我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園學(xué)前班教學(xué)心得 幼兒園學(xué)前教育心得體會(huì)篇一

一,、王園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月歡樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)這一主題進(jìn)行了發(fā)言,。

二,、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。

三,、以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì),。交流開學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最終應(yīng)對(duì)面交流,，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中,，我們還看到很多家長(zhǎng)期望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福,，我們看了都十分感動(dòng)，總之,，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開的還是比較成功的,，圍繞著“歡樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流,，促進(jìn)了家園合作,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”,。

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幼兒園學(xué)前班教學(xué)心得 幼兒園學(xué)前教育心得體會(huì)篇二

今天教育局邀請(qǐng)浙江省首批特級(jí)教師,南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院兼職教授——朱靜怡老師給我們培訓(xùn)處的老師上課,，在她身上,，我看到了一個(gè)一線老師平凡的工作，不平凡的人生,。

首先,，她給我的感覺(jué)是年輕，盡管她已62歲的高齡了,，但她依仍頭發(fā)烏黑,，精神迥弈，她不說(shuō)我還以為50多歲呢!同時(shí),，她早上來(lái)給我們上課,，是自己乘車過(guò)來(lái)的，據(jù)樓老師說(shuō),，朱老師在給我們上課前兩天,，打電話給她，詢問(wèn)乘車路線,，當(dāng)樓老師跟她說(shuō)：教育局這些老師都是派車去接,，不管她住得路程是遠(yuǎn)還是近，但朱老師卻說(shuō),，現(xiàn)在油價(jià)貴,，讓司機(jī)起個(gè)大早,，大遠(yuǎn)去接不劃算,，還是她自己過(guò)來(lái)比較好，到了汽車站,，她打的過(guò)來(lái),，盡管如此，她跟我們是差不多時(shí)間到教師進(jìn)修學(xué)校的,。

再次,，她給我的感覺(jué)是責(zé)任，在上課一開始,，就給我們講她的經(jīng)歷,，從1962——至今，經(jīng)歷了入門,、起步,、開溫、沸騰,、結(jié)晶,、周住琢等六個(gè)時(shí)期，這六個(gè)時(shí)期再就了她輝煌的一生,，在這期間,，她獲得了全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范,，三八紅旗手，研究成果《發(fā)展幼兒能力課程》獲得了浙江省人民政府首屆基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng),，其中這個(gè)“發(fā)展能力課程”是1989年秋前世界考前教育組織主席柯蒂斯教授親自定名的,，可見(jiàn)朱老師是想得提前和獨(dú)到，在她53歲設(shè)計(jì),，取得自學(xué)大專畢業(yè)證書,，被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀自考生，這讓我感到肅然起敬,，朱老師在數(shù)十年的幼兒教育中一直踐行著“一切為幼兒,，為了一切幼兒，為了幼兒的一切”為宗旨,。為了履行這個(gè)責(zé)任,，她始終將體、智,、德,、美融為一體，讓每個(gè)幼兒手,、足,、眼、耳,、鼻口等器官并用,，促進(jìn)大腦的健全與發(fā)展從中認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我,，達(dá)到體,、智、德,、美的全面發(fā)展,。知、情,、意,、行的和諧發(fā)展。

她告訴我們,，她的教育理念是：一日活動(dòng)課上,，把課當(dāng)游戲做，她是這么說(shuō)的,，也是這么做的,。

在她的教育活動(dòng)中，時(shí)之,，處之顯示著“尊重幼兒的人格,，關(guān)注幼兒的差異,，維護(hù)幼兒的天性，完善幼兒的人性”的教育思想,。她在每一項(xiàng)活動(dòng)中都傾注著摯愛(ài)幼兒,，欣賞幼兒，激勵(lì)幼兒的情感營(yíng)造著民主,、平等,、積極、向上的教育,，教師與幼兒“手拉手”進(jìn)行溝,，幼兒一起玩耍，一起研究,，一起發(fā)展,。

此外，朱老師在平時(shí)的活動(dòng),，密切聯(lián)系著幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，完全利用環(huán)境資源，根據(jù)幼兒日常生活得到的一些顯淺的感性知識(shí),，組織他們交流與討論,，經(jīng)常適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，逐漸上開為理性認(rèn)識(shí),，經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒去大自然走走,，觀察社區(qū)環(huán)境的變化，幼兒園內(nèi)外花,、草,、樹,、木生長(zhǎng)變化和各種動(dòng)物的變化,。引導(dǎo)他們討論春、夏,、秋,、冬四季與各種動(dòng)物、植物生長(zhǎng)的關(guān)系,，使幼兒從小感受家鄉(xiāng)日新月異的變化和自然界的無(wú)窮奧秘,，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。

最后,，她送我們一句話：“跳出幼教,，看終身教育，看社會(huì)”在她那,，我學(xué)到了不少,，看到了自己很多不足,，需要通過(guò)努力，盡量縮短距離,，使自己成長(zhǎng)起來(lái),，做一名平凡不平凡的幼兒教師。

幼兒園學(xué)前班教育心得5

幼兒園學(xué)前班教學(xué)心得 幼兒園學(xué)前教育心得體會(huì)篇三

創(chuàng)造家園共育的有利環(huán)境

《綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的明白,、支持和主動(dòng)參與，并用心支持,、幫忙家長(zhǎng)提高教育潛質(zhì),。”為了讓各位家長(zhǎng)能更多地了解幼兒園,，能與幼兒園更好的互動(dòng),，創(chuàng)造出家園共育的有利環(huán)境，常家幼兒園于10月9日上午召開了全體幼兒家長(zhǎng)會(huì),。會(huì)上王園長(zhǎng)與家長(zhǎng)們?cè)谖覉@對(duì)幼兒的教育方式上和家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流,，發(fā)放了家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，真誠(chéng)地期望在互堅(jiān)信任,、尊重,、支持的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)家園共育，真正為孩子創(chuàng)造整體和諧的教育環(huán)境,。

各班教師也做了精心準(zhǔn)備,，熱情接待每一位家長(zhǎng)。會(huì)議結(jié)束前,，各班班主任把班級(jí)的基本狀況作了簡(jiǎn)要的說(shuō),。其次詳細(xì)的說(shuō)了本學(xué)期的教育教學(xué)、衛(wèi)生保健,、目前的班級(jí)狀況等重點(diǎn)工作,。最終，就家園如何配合更好的教育好孩子做了詳細(xì)的探討,。

會(huì)后,，家長(zhǎng)們又參觀了幼兒園各個(gè)活動(dòng)室，班主任分析了每一位幼兒的特點(diǎn)和領(lǐng)悟生活狀況,，還重點(diǎn)說(shuō)了本學(xué)期開設(shè)的課程,、教學(xué)目標(biāo)及一日生活安排，使家長(zhǎng)更加了解孩子的幼兒園生活。同時(shí)也向家長(zhǎng)提出了配合幼兒園工作的一些推薦和要求,。

本次家長(zhǎng)會(huì)不僅僅拉近了幼兒園與家庭之間的距離,，促進(jìn)了家園共育，還對(duì)幼兒園本學(xué)期的教育教學(xué)工作順利開展起到了用心的促進(jìn)作用,。

幼兒園學(xué)前班教育心得4