作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園秋游去教案 幼兒園秋游教案設(shè)計(jì)意圖篇一

1.親子同游,，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情,。

2.快樂游戲,，愛心野餐，感受集體活動(dòng)的樂趣,。

活動(dòng)策劃：小一班家委會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)：_x

活動(dòng)時(shí)間：2015年10月20日(周日)上午9：3012：30(如遇下雨,，活動(dòng)順延)

活動(dòng)費(fèi)用：門票費(fèi)(幼兒免票，成人20元/人,，軍人憑軍官證免費(fèi))和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理,。

活動(dòng)說明：

1. 此次活動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒自愿參與,。

2. 此次活動(dòng)不提供車輛,，家長(zhǎng)帶幼兒自行前往公園。

3. 因公園有幾個(gè)門,，有車的家長(zhǎng)會(huì)從側(cè)門進(jìn)入,，有的家長(zhǎng)可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入，家委會(huì)不方便給大家集體購(gòu)票,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.宣傳和報(bào)名：博客qq通知

2.方案準(zhǔn)備：活動(dòng)方案、安全預(yù)案

3.游戲材料：口號(hào)旗一面、布袋4個(gè),、小板凳5個(gè)、皮球5個(gè),、氣球一袋、鈴鼓,、耳麥,、小點(diǎn)心,、藥品

4.家長(zhǎng)自備野餐用具和食品(不組織燒烤)

5.幼兒準(zhǔn)備一幅畫或者一個(gè)小手工作品(用于同伴間互相交換)

具體安排：

1.活動(dòng)前，老師和家長(zhǎng)共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望,，并強(qiáng)化安全要求。

2.家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫作品,。

3.當(dāng)天早上9：30 分,，家長(zhǎng)、幼兒,、老師在公園松鴿坪草坪集合。

4.9：40---10：30 集體玩親子游戲,、交換小作品,。

5.10：30---11：30 家庭自由結(jié)伴游玩

6.11：40---12：30 集體野餐、互相交流,、自由結(jié)束

活動(dòng)延伸：布置活動(dòng)照片展板

附親子游戲內(nèi)容:

1. 搶椅子

2. 抱團(tuán)

3. 踩氣球

4. 夾球比賽

5. 布袋跳比賽(家長(zhǎng)游戲)

6. 家庭小表演

幼兒園秋游去教案 幼兒園秋游教案設(shè)計(jì)意圖篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、發(fā)現(xiàn)并比較不同葉子的差別，有重點(diǎn)地說出葉子的特征,。

2,、能按不同條件給葉子分類,，了解幾種特殊的葉子，感受葉子的多樣性和奇特性,。

3,、培養(yǎng)細(xì)致的觀察力和熱愛大自然的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒事先采集的葉子

2,、不同的葉子實(shí)物和圖片

3,、分類盒,、紙,、筆

4,、實(shí)物投影儀

5、盆栽含羞草,、豬籠草

活動(dòng)過程：

1、分享交流采集葉子的成果,。

(幼兒的桌上陳列有采集來(lái)的各種葉子)

教師：大家來(lái)相互說一說，你采集到了什么葉子,，它是什么樣的?

2、比較不同葉子的差別,，有重點(diǎn)地說出葉子的特征。

(1)教師：這些葉子一樣嗎?有什么不同?

教師引導(dǎo)幼兒觀察說出葉子的不同之處,，并通過實(shí)物投影儀展示比較有關(guān)葉子,。

教師小結(jié)：葉子有各種各樣的,，顏色、形狀,、大小、葉脈,、邊緣都不一樣。

(2)教師：葉子有共同的特征嗎?

教師小結(jié)：每片葉子都有葉肉,、葉脈和葉柄,。

3,、給葉子分類

(1)教師：你會(huì)給葉子分類嗎，看看誰(shuí)和誰(shuí)一家?為什么要這樣分,，給他們做個(gè)標(biāo)記,。

幼兒在分類盒中將葉子分類，并制作分類標(biāo)記,。

(2)請(qǐng)幼兒講述分類情況。

4,、了解幾種特殊的葉子,。

(1)了解可以吃的葉子,。

教師：葉子可以吃嗎?你吃過什么樣的葉子?

教師(出示一些蔬菜)：你吃過這些菜的`葉子嗎?你還吃過哪些菜的葉子?

(2)了解有特殊本領(lǐng)的葉子。

教師(出示盆栽含羞草,、豬籠草和毛氈苔、合歡的圖片)：你認(rèn)識(shí)這是什么植物嗎?他們的葉子可有著特殊的本領(lǐng),。

教師演示,、介紹這四種植物葉子的特殊本領(lǐng),。

5、總結(jié)性談話,。

教師：你看了那么多有趣的葉子，覺得大自然奇妙嗎?大自然中是個(gè)神奇的大寶庫(kù),，有許許多多的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn),。

孩子們七嘴八舌的介紹著自己的葉子，很興奮,。

孩子們都能從自己和他人的葉子中得出葉子有各種各樣的,，顏色,、形狀、大小,、葉脈、邊緣都不一樣的結(jié)論。

對(duì)于這種擴(kuò)展知識(shí),，孩子是最喜歡的,，他們覺得了解了很多秘密，懂得了很多,。今后,，我要多積累這種小知識(shí),，隨時(shí)給孩子們解答。

活動(dòng)反思：秋天是一個(gè)五彩繽紛,、果實(shí)豐收的季節(jié),，圍繞“四季暢想曲”這一主題，我們開展了豐富多采的活動(dòng),， 但我認(rèn)為我們年級(jí)組應(yīng)該開展一個(gè)“秋天的田野”的活動(dòng),。讓孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下快樂地來(lái)到了田野，一起去撿落葉,、拾稻穗,，談?wù)勌镆袄锏淖兓龋蚁?，這樣的活動(dòng)更能讓幼兒增長(zhǎng)許多的知識(shí)并讓幼兒學(xué)會(huì)觀察身邊的小事,。而且通過秋游的活動(dòng),，小朋友們還可以收集許多美麗的落葉，讓小朋友發(fā)現(xiàn)葉子是黃的,，也有的是紅的，綠的,。我們還可以把小朋友收集的落葉拿出來(lái)一一展示，開了個(gè)小小落葉展示會(huì),，孩子們通過觀察知道了原來(lái)葉子也有許多不同的形狀和顏色，對(duì)落葉會(huì)有更深一步的印象,。

幼兒園秋游去教案 幼兒園秋游教案設(shè)計(jì)意圖篇三

活動(dòng)目標(biāo):

1.感受欣賞秋天里大自然的美景,，體驗(yàn)郊游的樂趣。

2.觀察并發(fā)現(xiàn)秋天的特征及秋天里人們的活動(dòng),。

3.有熱愛大自然的情感,，知道愛護(hù)環(huán)境。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.選擇好郊游地點(diǎn),，確定線路，選擇的地點(diǎn)盡量靠近果園或養(yǎng)雞,、養(yǎng)豬場(chǎng)或農(nóng)村的菜園等地點(diǎn)。

2.帶塑料瓶,、撈網(wǎng)、小鏟子等,。

3.穿輕便服裝，帶少量食物,、水、風(fēng)箏等,。

活動(dòng)過程:

一,、出發(fā)前做簡(jiǎn)短談話，明確外出的任務(wù)和要求,。

(1)教師:今天我們到_地方去旅游,，大家去找一找，看一看秋天是什么樣子的,，回來(lái)后請(qǐng)大家談?wù)勀憧吹搅耸裁础?/p>

(2)教師:秋天的景色是很美的,，我們?cè)撛鯓訉?duì)待美麗的花草樹木?

(3)教師:我們和別的班上的小朋友一起坐汽車時(shí)應(yīng)注意什么?我們過馬路時(shí)應(yīng)該注意什么?

二、沿指定地點(diǎn),，帶領(lǐng)幼兒觀察欣賞秋天的景色。

到達(dá)地點(diǎn),，按計(jì)劃路線組織幼兒觀賞重點(diǎn)景物。

(1)觀察田野里的花及農(nóng)作物,，鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言形容,、想象、比喻等。

(2)觀察秋天的樹葉,，帶領(lǐng)幼兒揀樹葉，并收集外形比較好看的樹葉,。

(3)揀起被游人丟棄的垃圾,，維護(hù)大自然或公園里的美好環(huán)境。

三,、組織游戲:尋寶活動(dòng)。

在樹叢中,、石頭下尋找一些教師事先放好的小紙條等,，按紙條指示完成任務(wù)，得到一份小禮物,。

四、圍坐在草坪上休息,，吃點(diǎn)心,。

提醒幼兒注意保持衛(wèi)生,，垃圾要放入垃圾箱,。

五,、自由活動(dòng)。

放風(fēng)箏,、寫生、踢足球等,。

因?yàn)檫x擇了附近的田野作為郊游的地點(diǎn)，所以，孩子們是排好隊(duì)步行的,。

活動(dòng)反思:

剛開學(xué)，就有小朋友問:“老師,，我們什么時(shí)候出去郊游啊?”今天,，秋高氣爽，孩子們拉著好朋友的手,，走上了郊游的道路。一路上,，秋天的花先吸引了孩子們的注意,，再是隨風(fēng)飄落的樹葉，也讓孩子們回味了常綠樹和落葉樹的概念,，他們興高采烈地唱著歌，念著兒歌,，惹的行人紛紛回頭,。我也發(fā)現(xiàn)，孩子們升入中班后,，自我保護(hù)能力得到提高了，能自己注意觀察道路情況,，還能關(guān)心到同伴?？偟恼f來(lái)，孩子們非常喜歡類似的親近大自然的活動(dòng),。

幼兒園秋游去教案 幼兒園秋游教案設(shè)計(jì)意圖篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1.親子同游,，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情,。

2.快樂游戲,，愛心野餐,，感受集體活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)策劃：小一班家委會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)：_x

活動(dòng)時(shí)間：2015年10月20日(周日)上午9：3012：30(如遇下雨,，活動(dòng)順延)

活動(dòng)費(fèi)用：門票費(fèi)(幼兒免票，成人20元/人,，軍人憑軍官證免費(fèi))和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理,。

活動(dòng)說明：

1. 此次活動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒自愿參與。

2. 此次活動(dòng)不提供車輛,，家長(zhǎng)帶幼兒自行前往公園,。

3. 因公園有幾個(gè)門，有車的家長(zhǎng)會(huì)從側(cè)門進(jìn)入,，有的家長(zhǎng)可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入,，家委會(huì)不方便給大家集體購(gòu)票,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.宣傳和報(bào)名：博客qq通知

2.方案準(zhǔn)備：活動(dòng)方案,、安全預(yù)案

3.游戲材料：口號(hào)旗一面,、布袋4個(gè),、小板凳5個(gè),、皮球5個(gè)、氣球一袋,、鈴鼓,、耳麥,、小點(diǎn)心,、藥品

4.家長(zhǎng)自備野餐用具和食品(不組織燒烤)

5.幼兒準(zhǔn)備一幅畫或者一個(gè)小手工作品(用于同伴間互相交換)

具體安排：

1.活動(dòng)前,，老師和家長(zhǎng)共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望,，并強(qiáng)化安全要求,。

2.家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫作品。

3.當(dāng)天早上9：30 分,，家長(zhǎng),、幼兒,、老師在公園松鴿坪草坪集合,。

4.9：40---10：30 集體玩親子游戲、交換小作品,。

5.10：30---11：30 家庭自由結(jié)伴游玩

6.11：40---12：30 集體野餐、互相交流,、自由結(jié)束

活動(dòng)延伸：布置活動(dòng)照片展板

附親子游戲內(nèi)容:

1. 搶椅子

2. 抱團(tuán)

3. 踩氣球

4. 夾球比賽

5. 布袋跳比賽(家長(zhǎng)游戲)

6. 家庭小表演

幼兒園秋游去教案 幼兒園秋游教案設(shè)計(jì)意圖篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)現(xiàn)并比較不同葉子的差別,，有重點(diǎn)地說出葉子的特征。

2,、能按不同條件給葉子分類，了解幾種特殊的葉子,，感受葉子的多樣性和奇特性,。

3、培養(yǎng)細(xì)致的觀察力和熱愛大自然的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒事先采集的葉子

2、不同的葉子實(shí)物和圖片

3,、分類盒,、紙,、筆

4,、實(shí)物投影儀

5、盆栽含羞草,、豬籠草

活動(dòng)過程：

1,、分享交流采集葉子的成果,。

(幼兒的桌上陳列有采集來(lái)的各種葉子)

教師：大家來(lái)相互說一說,，你采集到了什么葉子,，它是什么樣的?

2,、比較不同葉子的差別，有重點(diǎn)地說出葉子的特征,。

(1)教師：這些葉子一樣嗎?有什么不同?

教師引導(dǎo)幼兒觀察說出葉子的不同之處，并通過實(shí)物投影儀展示比較有關(guān)葉子,。

教師小結(jié)：葉子有各種各樣的,，顏色,、形狀,、大小、葉脈,、邊緣都不一樣,。

(2)教師：葉子有共同的特征嗎?

教師小結(jié)：每片葉子都有葉肉、葉脈和葉柄,。

3,、給葉子分類

(1)教師：你會(huì)給葉子分類嗎，看看誰(shuí)和誰(shuí)一家?為什么要這樣分,，給他們做個(gè)標(biāo)記,。

幼兒在分類盒中將葉子分類，并制作分類標(biāo)記,。

(2)請(qǐng)幼兒講述分類情況,。

4、了解幾種特殊的葉子,。

(1)了解可以吃的葉子,。

教師：葉子可以吃嗎?你吃過什么樣的葉子?

教師(出示一些蔬菜)：你吃過這些菜的`葉子嗎?你還吃過哪些菜的葉子?

(2)了解有特殊本領(lǐng)的葉子,。

教師(出示盆栽含羞草、豬籠草和毛氈苔,、合歡的圖片)：你認(rèn)識(shí)這是什么植物嗎?他們的葉子可有著特殊的本領(lǐng),。

教師演示,、介紹這四種植物葉子的特殊本領(lǐng)。

5,、總結(jié)性談話,。

教師：你看了那么多有趣的葉子，覺得大自然奇妙嗎?大自然中是個(gè)神奇的大寶庫(kù),，有許許多多的奧秘,，等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。

孩子們七嘴八舌的介紹著自己的葉子,，很興奮,。

孩子們都能從自己和他人的葉子中得出葉子有各種各樣的，顏色,、形狀,、大小、葉脈,、邊緣都不一樣的結(jié)論,。

對(duì)于這種擴(kuò)展知識(shí)，孩子是最喜歡的,，他們覺得了解了很多秘密,，懂得了很多,。今后，我要多積累這種小知識(shí),，隨時(shí)給孩子們解答,。

活動(dòng)反思：秋天是一個(gè)五彩繽紛、果實(shí)豐收的季節(jié),，圍繞“四季暢想曲”這一主題，我們開展了豐富多采的活動(dòng),， 但我認(rèn)為我們年級(jí)組應(yīng)該開展一個(gè)“秋天的田野”的活動(dòng)。讓孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下快樂地來(lái)到了田野,，一起去撿落葉,、拾稻穗，談?wù)勌镆袄锏淖兓?，我想,，這樣的活動(dòng)更能讓幼兒增長(zhǎng)許多的知識(shí)并讓幼兒學(xué)會(huì)觀察身邊的小事,。而且通過秋游的活動(dòng)，小朋友們還可以收集許多美麗的落葉,，讓小朋友發(fā)現(xiàn)葉子是黃的,，也有的是紅的，綠的,。我們還可以把小朋友收集的落葉拿出來(lái)一一展示,，開了個(gè)小小落葉展示會(huì)，孩子們通過觀察知道了原來(lái)葉子也有許多不同的形狀和顏色,，對(duì)落葉會(huì)有更深一步的印象,。

幼兒園秋游去教案 幼兒園秋游教案設(shè)計(jì)意圖篇六

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的觀察力,，引發(fā)幼兒對(duì)大自然的興趣及熱愛大自然的美好情感,。

2、讓幼兒了解基本的安全常識(shí),。對(duì)中國(guó)地形圖有一個(gè)初步的了解,。

3、通過出游鍛煉幼兒的意志力,。

4,、訓(xùn)練幼兒的繪畫能力。

分題活動(dòng)建議：此活動(dòng)更適合由家長(zhǎng)的配合參與,。寫給家長(zhǎng)的`通知：要求家長(zhǎng)和幼兒一起制定假日的活動(dòng)計(jì)劃,、給孩子留景點(diǎn)照片、途經(jīng)路線圖,、配合幼兒畫乘座的交通工具圖,、幼兒眼中景點(diǎn)繪畫以及一同出游人員的畫片或照片、以及家長(zhǎng)代筆的假日感想等,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、節(jié)后搜集國(guó)慶節(jié)前布置家長(zhǎng)的所有材料，整理粘貼每一名幼兒材料拼成一副組畫,。

2,、中國(guó)地圖、山東地圖各一個(gè),，各色的圓點(diǎn),，汽車、火車,、自行車,、人物卡片若干。

活動(dòng)過程：

1、組織幼兒參觀老師準(zhǔn)備的組畫,，讓幼兒仔細(xì)觀察,、討論每一副畫面，然后請(qǐng)每一位幼兒選擇一副組畫,，回到座位上再仔細(xì)觀察,。

2、老師請(qǐng)有代表性的幼兒講解自己的圖畫,，介紹自己的假日生活,，你都到過什么地方?與誰(shuí)一起去的?地方好不好?比如：王鐵柱小朋友去了上海，到了野生動(dòng)物園,，看到了獅子,、老虎，并騎在它們身上還照相呢!等等,，還有的小朋友去了郊外,，有的去了姥姥家等的所見所聞，在何地留影等等,。

3,、老師結(jié)合幼兒談外出或假日生活的感受，再把老師自己的假日生活的足跡及感想與幼兒一起分享,，同時(shí),，把該幼兒家長(zhǎng)代寫的

幼兒的感想有選擇性地讀給大家欣賞，不僅培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力而且還增強(qiáng)幼兒對(duì)文字的好奇感,。

4,、讓幼兒把組畫放在椅子下面，師幼共同回憶全班幼兒假期去過那些地方,，老師用圓點(diǎn)表示,，如：上海——0,、九寨溝——0,、姥姥家——0……，讓幼兒點(diǎn)數(shù),，共去過多少地方?誰(shuí)去的地方最多?誰(shuí)去的地方最遠(yuǎn)?最近?(出示中國(guó)地形圖),，大家都乘坐什么交通工具?等等。

5,、每位幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)黃金周打算去的地點(diǎn)?乘坐什么交通工具?與誰(shuí)一起去?孩子一邊說,，老師一邊在地圖上做出標(biāo)志，包括交通工具的粘貼,。

6,、把自己手中的組畫與老師一起合作粘貼在已設(shè)計(jì)的展區(qū)內(nèi),，以便提供全園幼兒共同分享的環(huán)境,。

總結(jié)分享：

讓幼兒說說在假期間認(rèn)為最好吃的是什么?

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

通過此活動(dòng)真正感受到,，家庭的力量是不容忽視的，家園的相互配合,，是做好幼兒教育的重要前提條件,，及時(shí)抓住教育的有效時(shí)機(jī)，是對(duì)幼兒教師最基本的要求,，幼兒對(duì)自己的親身經(jīng)歷較感興趣,，同時(shí)也能激發(fā)小班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)欲望。

幼兒園秋游去教案 幼兒園秋游教案設(shè)計(jì)意圖篇七

秋游地點(diǎn)：常山縣福利院

活動(dòng)時(shí)間：__年10月19日上午8：30—10：30

設(shè)計(jì)思路：“尊老,、敬老,、愛老、助老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，今年10月19日(農(nóng)歷9月9日)“九九”重陽(yáng)節(jié),，是我國(guó)第十二個(gè)法定敬老日，為了更好地傳承民族精神,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，在幼兒園的小朋友中中深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，在“九九”重陽(yáng)節(jié)到來(lái)前夕,，娃哈哈幼兒園積極開展以“尊老,、敬老、愛老,、助老”為主題的教育活動(dòng),，并定于10月19日組織大班幼兒到常山福利院給爺爺、奶奶們送去自己的愛心和精心準(zhǔn)備的節(jié)目,。

活動(dòng)目標(biāo)：開展以“尊老,、敬老、愛老,、助老”為主題的'教育活動(dòng),，旨在營(yíng)造尊老敬老的良好氛圍，培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩,，關(guān)心長(zhǎng)輩的良好品德,，從而為構(gòu)建和諧幼兒園，和諧家庭,，和諧社會(huì),，為常山創(chuàng)建教育強(qiáng)縣盡一份力量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)事先的路線踩點(diǎn)：娃哈哈幼兒園—定陽(yáng)北路—蘭桂苑—人民路—?jiǎng)倮帧鞣逅?/p>

(2)幼兒節(jié)目(舞蹈,、歌曲,、詩(shī)歌朗誦等);慰問禮品

(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)送至福利院

活動(dòng)過程：

一、清點(diǎn)人數(shù)

1、交代要求：各班教師注意安全：行人及車輛的安全

2,、保持沿路的道路整潔,，注意保護(hù)活動(dòng)場(chǎng)地的花草樹木和環(huán)境整潔，東西丟入自己準(zhǔn)備的垃圾袋中,。

二,、秋游

1、向爺爺奶奶問好—表演節(jié)目——向爺爺奶奶獻(xiàn)愛心

2,、拍集體照

三,、返程

1、清點(diǎn)人數(shù)

2,、家長(zhǎng)到目的地街孩子,，提醒家長(zhǎng)注意安全。

常山娃哈哈幼兒園