作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學經驗,，不斷提高教學質量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
幼兒園小班秋游教案篇一
1,、引導幼兒愉快的參與秋游前的準備活動,，能集中注意力聽老師說話,，記住游戲規(guī)則。
2,、鼓勵幼兒能用普通話說出自己所拿食品的名稱,。
活動準備：
1、與幼兒人數相等的塑料小提藍若干,，小兔頭飾若干,。
2、橘子,、小面包,、樂百氏奶、果凍等（數量與幼兒人數相等）
活動過程：
指導語："今天老師做兔媽媽（帶上頭飾）,，誰愿意做我的兔寶寶,？"、"兔寶寶們帶上帽子（頭飾）",、"待會兒和兔媽媽一起去公園好嗎,？"（幼兒各自帶上頭飾）
1、幼兒說出自己喜歡吃的食品："秋天到了,，公園里開滿了五顏六色的菊花,，可美啦,，咱們一起去公園秋游，帶些什么吃的東西去呢,？"（幼兒各自講想帶去的食品名稱）
2,、幼兒說老師準備的食品："兔媽媽也為你們準備了好多食品，看,，都有些什么呢,？"（出示食物，讓幼兒邊看邊講,，然后請個別幼兒講食物的名稱,，注意發(fā)音的正確）
3、幼兒按指令取食物,。
1,、"兔媽媽也準備了一些食品，看,，誰和兔媽媽拿的食品是一樣的,？"（幼兒相互檢查自己籃子中的食品，是否按要求拿對了）
2,、"如果你多拿了一樣吃的東西,，別的小兔就少了一樣食品，怎么辦呢,？"（請拿錯的幼兒進行互相調整）
1,、"小兔子們已經帶好了食物，現在準備出發(fā),！"（幼兒在愉快活潑的音樂伴奏下,，開著小汽車去室外）
2、觀察公園的菊花,，并在草地上鋪上塑料布進行野餐
延伸活動：
實地秋游
幼兒園小班秋游教案篇二
1.播放課件
師：老師帶來了幾個好朋友和我們一起玩游戲,，看，這是誰呀,？（圓形寶寶）我們和圓形寶寶打個招呼,？
師：看，又有誰來了,？（方形寶寶）和方形寶寶打招呼,！
師：還會有誰呀？（三角形寶寶）三角形寶寶,，你好,！
師：秋天到了，圖形寶寶要去秋游啦，看,，它們穿上了什么顏色的衣服,？（引導幼兒說出顏色特征、圖形特征）你們都想說呀,，那么一個一個來說,。
（1）師：這是誰？它穿上了什么顏色的衣服,？
幼：圓形寶寶穿了紅色的衣服,，真漂亮呀。一起說紅色的圓形寶寶
（2）師：咦,，這件衣服是什么顏色的,？方形寶寶穿的可真神氣。誰來夸夸它,？
幼：方形寶寶,，你橙色的衣服穿著真神氣！橙色的方形寶寶
（3）還有一個呢,？黃色的三角形寶寶
師：圖形寶寶們打扮的漂漂亮亮的,，準備去秋游了，你們想去嗎,？把你們的圖形寶寶拿出來像我一樣戴上,。看看,，你拿到了什么圖形,？
幼：紅色的圓形、橙色的方形,、黃色的三角形和橙色的三角形。
好,，都看好啦,，都知道啦。
圖形分類,。（排隊經驗豐富）
四出去游樂場
一名優(yōu)秀的教師在教學方面無論做什么事都有計劃和準備,，教師要準備好教案，這是教師職責的一部分,。教案有利于教師更好地組織教學活動,，提高教學質量，你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢,？也許以下內容“小班圖形寶寶去秋游教案”合你胃口,！請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！
幼兒園小班秋游教案篇三
活動目標：
活動準備：
1．師幼共同討論秋游的意向,，確定秋游地點,。
2．向家長宣傳本次活動的目標、內容,，引導家長做好相應的準備,。如家長準備秋游的食品，放進雙肩背的小包里,，給幼兒穿適合秋游的衣服和鞋子等,。
3．秋游出發(fā)前提醒幼兒如廁，檢查幼兒的衣物,，集體帶一些必要的物品,，如手紙、消毒巾,、餐桌布,、衛(wèi)生用品及安全保護用藥等。有條件的話保健醫(yī)生要跟隨出游,。
4．照相機1部,。
活動過程：
1．教師向幼兒介紹秋游的目的地。
教師：我們要到動物園秋游,。誰知道動物園里有什么?
幼兒自由表達對動物園的了解,。
2．師幼共同商議秋游的注意事項。
教師：我們馬上就要出發(fā)了,，乘汽車時應該注意什么?
教師：乘車的時候,，手要抓好椅背上的把手，不把頭,、手伸出車窗外,，要坐在位子上，不隨便走動,，更不能打打鬧鬧,。
3．師幼共同開展有趣的秋游活動。
教師：動物園到了,小朋友兩人牽手,，排好隊,，靠右邊走。
師幼共同游玩動物園,，看看,、說說動物園里的動物，引導幼兒關心,、愛護小動物,。并欣賞秋天的自然風光,。
師幼共同游戲。教師在空曠的草坪上用游戲的情境和口吻,，引導幼兒練習分散,、
一名優(yōu)秀的教師在教學方面無論做什么事都有計劃和準備，教師要準備好教案,，這是教師職責的一部分,。教案有利于教師更好地組織教學活動，提高教學質量,，你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢,？也許以下內容“小班圖形寶寶去秋游教案”合你胃口！請在閱讀后,，可以繼續(xù)收藏本頁,！
