光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)老師明年工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

一,、專業(yè)提升，般他山之石,。筑我方高墻,。

1、學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng),，我將通過網(wǎng)落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。

2,、自主學(xué)習(xí)，開闊視野,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽評(píng)他人講課,，及時(shí)寫出評(píng)課報(bào)告,。

3、專業(yè)發(fā)展,，提高自我,。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張老師請(qǐng)教博客的使用方法,，并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,，與同行交流，借以促進(jìn)提高,。

二,、教育教學(xué)

1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育,。

2,、充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以便及時(shí)教育,、提高,。必要的家訪，每位學(xué)生至少一次,，并記好家訪記錄,。

3、養(yǎng)習(xí)慣,，抓成績,。首先,，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對(duì)性地采取“一優(yōu)幫兩困”,、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo),、增,、改、刪,、調(diào)”的要求,，認(rèn)真進(jìn)行二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備,。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

三,、班級(jí)管理

1,、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng),。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,，從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生,。

2、值日認(rèn)真徹底,，不留死角,。依然幫、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈,。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早,、間(大課間)、午,、晚(放學(xué))各拾撿一次,，并注意保持。

四,、其他方面

1,、警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育,。

2、力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持出滿勤,。

小學(xué)老師明年工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)學(xué)期又過去了,，在接下來到來的新學(xué)期,，我充滿了積極的態(tài)度。光陰似箭,，時(shí)光飛逝,，不知不覺中一個(gè)學(xué)期又要過去了。這學(xué)期得到了上學(xué)期的成績,，我?guī)О嗟膶W(xué)生成績還比較好,，比去年的成績有所進(jìn)步。我特別欣慰，證明在上學(xué)期的教學(xué)過程中我的教學(xué)方法還比較令人滿意,，我也從中得到了一些經(jīng)驗(yàn),，雖然仍然有不足，但是大部分的效果還是良好的,。

一,、思想教育方面

我們每一個(gè)人，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,，我缺乏對(duì)<規(guī)范>的學(xué)習(xí),，只知道埋頭工作,，我總是希望把工作做得盡善盡美,，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會(huì)急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到,。

二、自身能力方面

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),?！彪m然上學(xué)期取得了良好的成績，但是也不能在教學(xué)方面有所驕傲。不能有了好成績就覺得自己能一直帶出好成績,，要隨著孩子的成長不斷的調(diào)整自己的工作態(tài)度以及工作計(jì)劃,。以不變應(yīng)萬變，能得到質(zhì)的飛躍,。當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配到別的學(xué)校去積極學(xué)習(xí)的時(shí)候,，一定要積極參與，到別的學(xué)校學(xué)習(xí)別的老師的教學(xué)方法以及對(duì)待學(xué)生們的態(tài)度,。讓我們這些學(xué)校能互相彌補(bǔ)自己的不足,，看到別人的長處認(rèn)識(shí)自己的不足。

三,、存在的不足

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作。雖然這對(duì)于我來說負(fù)擔(dān)比較重,，在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上,，惟我獨(dú)尊,，任意發(fā)號(hào)施令，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,，尊重學(xué)生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方,，嚴(yán)得有度,，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作,，不惜時(shí)間,，不計(jì)報(bào)酬,。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之，作為教師我會(huì)以孩子的一切利益出發(fā)，讓他們學(xué)好知識(shí),，還能以我為榜樣做好任何一件事,，當(dāng)然這樣的前提是我有能力勝任他們的榜樣。用現(xiàn)在的話說,，我應(yīng)該成為他們授課的偶像,。同時(shí)我也會(huì)成為校領(lǐng)導(dǎo)的重點(diǎn)栽培對(duì)象，積極配合他們的工作,。認(rèn)真做好每一件小事,，小事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累也會(huì)變?yōu)榇笫碌挠兴鳛椤?/p>

以上就是所有我的工作計(jì)劃，望校領(lǐng)導(dǎo)能積極督促,，發(fā)展好每一位老師的教育工作,。

小學(xué)老師明年工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

面對(duì)新的課程改革,，教育對(duì)教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革,。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師,，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，融合到備課和講課上來,。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能充實(shí)自己,，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新，才會(huì)不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研,，成為新型教師，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

二,、向科研教師型轉(zhuǎn)變

1,、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到"放""活""趣""新""實(shí)",。為了提高課堂教學(xué)效率,，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué),、會(huì)學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

2,、扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開始，我把"如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)"作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文，同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果,。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)家長參與,，保持教育一致性,。

3、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng),。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)"講評(píng)推優(yōu)"課、校內(nèi)首屆"教師基本功大賽",、"師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課",、"校內(nèi)評(píng)估課"等教研活動(dòng)。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4,、教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實(shí)用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用,、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。

5,、根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),，其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),，注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握,，增強(qiáng)學(xué)生"提筆就是練字時(shí)"的意識(shí),，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。

三,、"備",、"改"、"批",、"輔",、"查"是教師的常規(guī)工作，每一項(xiàng)都十分重要,。

在備好課,，上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理,，動(dòng)之以情,，用愛心去幫助每一個(gè)希望生，最重要的是有成效,，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩,、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

小學(xué)老師明年工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

一、在學(xué)生心目中樹立良好的教師形象

良好的教師形象,，是教師素質(zhì)的綜合體現(xiàn),，是教師言傳身教，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)的保證之一,。

當(dāng)你接一個(gè)新的班時(shí),，初次和學(xué)生或家長見面，你的形象至關(guān)重要,。你不僅要注意自己的著裝儀表,，還要注意自己的言談舉止，語言要精煉,，語氣要親切,，語調(diào)要和藹，說話要利落,。給他們一個(gè)精干,，有氣質(zhì)，有魅力的崇高的教師形象,，淵博的智能形象和高雅的美感形象,。讓學(xué)生一看就能喜歡你，接受你,。那么你下一步的工作就好開展,。即使你可能說過錯(cuò)話，甚至犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,，仍然抹不去你在他們心目中的偉大形象,。當(dāng)然這只是其中的一方面。另一方面在日常的工作中,，教師還要有開朗的性格,，樂觀向上的精神狀態(tài)，善于交流,，能處理好各種人際關(guān)系及寬容,，大度，熱情,，有同情心等等,。這些都能在學(xué)生和家長心目中樹立良好的形象。那么今后的工作中學(xué)生和家長都會(huì)支持和幫助你,，也不至于因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和你糾纏不修,，甚至到學(xué)校搞你的狀,，或到上級(jí)教育機(jī)關(guān)告學(xué)校的狀。再有如果不注重著裝儀表,，破衣爛衫,，他們從外表上就瞧不起你，那么這不僅破壞了你自己的形象,，學(xué)校的形象也要受到影響,，當(dāng)學(xué)生看不起你時(shí)，他不買你的帳,，也不會(huì)聽你的話，那么你就無法實(shí)施你對(duì)他們的教育,。

二,、融洽的師生關(guān)系，會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果,。

師生之間,，學(xué)生尊重老師，老師愛護(hù)學(xué)生,，是取得良好教育效果的重要條件,。熱愛學(xué)生，也是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的感情基礎(chǔ),，是做好教育教學(xué)工作的前提,。特別是現(xiàn)在的獨(dú)生子女，更分外珍視和強(qiáng)烈地期盼教師的愛,，這是每個(gè)學(xué)生健康的心理要求,，當(dāng)他們從老師那里感受到這種真誠情誼時(shí)，會(huì)因而得到精神上的滿足而產(chǎn)生奮發(fā)向上的力量,。所以班主任要放下架子,，深入到班級(jí)，深入到學(xué)生中去,，有時(shí)也可以適當(dāng)開句小玩笑,，幽上一默，讓學(xué)生敢接近你,，親近你,，敢跟你說心里話，那么你的工作就好開展了,。例如：90屆畢業(yè)生,，是我教育生涯中最成功的一屆，當(dāng)時(shí)我是從初一第二學(xué)期當(dāng)?shù)陌嘀魅?，此班前一個(gè)學(xué)期已經(jīng)換了幾個(gè)班主任,，所以就別談什么規(guī)矩和習(xí)慣的養(yǎng)成，經(jīng)過兩年半的努力，中考得500分以上的學(xué)生占54%(滿分為600分),，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率為57%,，平均分為82分(滿分為100分)，在豐臺(tái)區(qū)名列前茅,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我比較年輕,，沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以經(jīng)常深入學(xué)生,，了解學(xué)生,，和學(xué)生打成一片，每天半小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間和學(xué)生們一塊玩兒,，跳繩,、打乒乓球、甚至和男生們一塊踢足球,。休息時(shí),，女同學(xué)們就都圍著我，那時(shí)我梳著一條又長,，又粗,，又黑的大辮子，她們喜歡的不得了,，你摸一下,，她拽一下的，當(dāng)時(shí)其他班的學(xué)生們都很羨慕我們班的學(xué)生說：“你們班的老師真好,?！睂W(xué)生們都玩夠了，也玩高興了回到教室上一個(gè)半小時(shí)的晚自習(xí),，都聚精會(huì)神的寫作業(yè),，沒有一個(gè)要上廁所的，或者說閑話的,。其實(shí)和學(xué)生們一塊玩,，主要是通過玩去了解學(xué)生，縮短和學(xué)生的距離,，讓他們把你當(dāng)作朋友,，這樣他們就會(huì)聽你的話，你就好開展工作,。記得當(dāng)時(shí)我們班的學(xué)習(xí)成績不太好,，各科成績都在中間位置，學(xué)生們一聽就著急了,，舉著拳頭喊,，要超過一班,、二班┉。然后班干部們每人幫一個(gè)差生,，班長當(dāng)時(shí)就提出,，期末考試咱班必須年級(jí)第一。那時(shí)期末考試全是區(qū)統(tǒng)考,，最后就連史,、地、生,，平均分都90分(百分制)以上,。當(dāng)時(shí)各班都比著學(xué)，叫著勁地學(xué),，各班均分也都比較高,，學(xué)校的名聲也越來越大。

又如：95屆畢業(yè)生,，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)中考及格率位于海淀區(qū)第十六名。那時(shí)我們學(xué)校生源極差,，重點(diǎn)校錄取剩的都分到我校,。當(dāng)時(shí)王涵當(dāng)年級(jí)組長，各科考得也都很好,，可是我教的這兩個(gè)班,，是從初二開始接的，接班時(shí)及格率不到50%,。記得當(dāng)時(shí)和學(xué)生的關(guān)系特別融洽,，從來都沒有用偏激的語言挖苦過學(xué)生。學(xué)生的基礎(chǔ)都比較差,，很簡單的知識(shí)要費(fèi)好大的勁才教會(huì),。今天學(xué)會(huì)了，明天又忘了,，憑著一顆“愛心”和耐心,，終于教會(huì)了她們。當(dāng)時(shí)我們的師生關(guān)系也特好,，學(xué)生有時(shí)不會(huì)也不好意思說,，我知道他們的心理后，課下和她們對(duì)好“按號(hào)”,，會(huì)了就點(diǎn)頭,，不會(huì)也不用搖頭，我就明白了,。因?yàn)閾u頭她們會(huì)不好意思,，當(dāng)時(shí)我們的師生感情特別好,，我們都互相尊重，下課我們都像朋友一樣的聊天,，所以學(xué)生也特別聽我的話,，加之當(dāng)時(shí)的組長和校領(lǐng)導(dǎo)的工作方法正確，所以在中考時(shí)我們?nèi)〉昧四敲春玫某煽儭?/p>

再如：99屆高三畢業(yè)生,，“差班”的數(shù)學(xué)會(huì)考及格率為百分之百,。還是靠這種融洽的師生關(guān)系，良好的師生感情,。當(dāng)時(shí)有的學(xué)生喊我一聲“干媽”,，也有人叫一聲“荔枝姐姐”，開始也不適應(yīng),，接受不了,，再一想，只要學(xué)生喜歡你,，聽你的話,，學(xué)你這科課，叫什么無所謂,。

回顧多年的教育教學(xué)工作,，凡是取得良好的教學(xué)成績，都與融洽的師生關(guān)系,，良好的教師形象分不開,。記得每年學(xué)生給我的賀年卡上面都寫到“祝您永遠(yuǎn)年輕、漂亮,?！薄白Ｄ暮诎l(fā)里永遠(yuǎn)不長白發(fā)”。這就是教師的“魅力”,。所以良好的教師形象,，融洽的師生關(guān)系，會(huì)產(chǎn)生事半功倍的教育教學(xué)效果,。

小學(xué)老師明年工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，即以“學(xué)生為本，以校為本”的教育思想,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的理論素養(yǎng)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料,。

2,、加大對(duì)自己和學(xué)生的自我分析和解剖。

二,、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益在備課中,，積極開展共同研究,，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。

1,、加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師,。

2、加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高,，俗話說,，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識(shí)，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,，得心應(yīng)手,，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹。

3,、加大對(duì)學(xué)生的'管束力度,，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

4,、“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力,。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。

5,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

6、針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,，進(jìn)行不同的教育方式,，既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處,，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中,。

7,、總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)。