讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
論語前十章讀后感篇一
一個人的經(jīng)歷閱歷再豐富,，絕對沒有書上說的事情多,，而一個人的一生時間又是有限的，不可能事事都懂,，那怎么辦呢?只有學,，從書上學，當然這僅僅是學的一種方式,，其他比如聽別人說話,，看別人做事，看別人是如何成功如何失敗的,，這也是學,，但主要還是通過看書學，正所謂秀才不出門,，便知天下事,，講的就是這個道理。學了怎么辦呢?還要學為所用,，力求學有所成,，還要練習。學再多不用,，那也是白學,，學一點用一點，把學到東西和實際的生活相結(jié)合,，去解決問題,，這是學的目的，也就是習了,。用一個例子來講,，數(shù)學中有很多公式，先學公式,，然后再用公式答題,，這就是習了。
學習又是件快樂的事,，仁者樂山，智者樂水,，而好學者則樂學,。有的同志一看到書就犯愁,，看一會就看不下去了，坐不住人沉不住心,，學不進去,，當然就找不到學習的快樂了，試想,，書籍是一個思想精華的集中體現(xiàn)和濃縮,，徜徉在思維的海洋中，能靜下心來想些事,，應當是很幸福的,。我中考之前，因為得病沒能復習,，回校后自我加壓,，有時一節(jié)課做一道物理題，反復驗算,，心無旁鶩,，精神世界全沉浸在數(shù)字中，這種投入的感覺非常好,。我覺得一切感官刺激都不如投入的感覺好,。解答問題之后的成功感，更是外人無法想像的,。
有朋自遠方來,，不亦悅乎?這個朋友，相信不同的人有不同的理解,。但真朋友的概念,，我相信是相同的。朋友有兩種,，真的和假的,。所謂君子之交淡如水，不錯,，朋友也如此,，如水連綿，至清至純,，以水為托,，相與相助，有這樣的朋友來往,，自然是件快活的事,。假朋友就是建立在利益關系之上的，利益是這種朋友關系存在的前提,，如果二人之間沒有了利益,，自然也就不是朋友了,，或者說，這樣的人也就不能稱為朋友了,。
人不知而不慍,，不亦君子乎?這句話說的土點，可以譯成,，人家不知道咱能,，而咱不生氣，咱不就是君子么?這話在現(xiàn)實社會更有道理?，F(xiàn)在有些觀點認為,，有一分力使十分力，有一點能就逞十點能,，稍有一點成績就了不得了,，寫了幾篇稿文章就要出書，唱了一首歌就拿自已當明星,，太浮躁了,，用農(nóng)村俗話說，恐怕別人把他當愣子,。我倒覺得,，一個人的本事是有限的，或者說,，在某一方面絕對有比你強的人,，首先要做的是韜光養(yǎng)晦，厚積慢發(fā),。那種好出風頭好充能顯像的心態(tài)萬萬要不的,，早晚也是要吃虧的。
論語前十章讀后感篇二
《論語》是儒家學派的經(jīng)典著作之一,，是一部記錄古代著名的思想家,、教育家孔子及其弟子言行的書。其中不少言論頗具哲理,，閃爍著智慧的光芒……
《論語十則》主要講兩大方面：一是講學習方法和學習態(tài)度;二是講有關于思想修養(yǎng)方面的,。《論語》使我懂得如何處世待人,，教給了我正確的學習方法和學習態(tài)度,。
其中有幾句論語，我受益非淺,。
“溫故而知新,。”這句話講的是學習方法，它的意思是：溫習舊知識后,，就會有新的發(fā)現(xiàn),，新的體會。我對這句話有較深的體會：我時常會拿起小學時的課本來復習,，每次復習后，就會比以前有更深的理解,，更深的體會,，有時還能發(fā)現(xiàn)一些以前不曾注意的新的知識，由此可見復習的重要性,，何樂而不為呢??
“己所不欲,，勿施于人?！边@句話講的是處世之道,。意思是：自己所討厭的事，就不要施加到別人的身上,。不是嗎?自己不喜歡的事或物,，怎么可以強施到別人身上呢?舉個例子吧：開學時，__要發(fā)新課本給同學,，如果她/他發(fā)現(xiàn)有一本課本缺了個角或有破損,，就馬上發(fā)給了別人，這就是錯誤的做法,。我們應該學習魯迅先生,，為自己想得少，為別人想得多,。如果人人都能學習魯迅先生,，這世間該多么的美好，多么的和諧啊!
“歲寒,，然后知松柏之后凋也,。”這句話的意思是：寒冷的冬天,，才會知道松柏是最后落葉的,。讀了這句話，可想而知,，松柏是多么堅韌不拔,，是那么經(jīng)得起惡劣環(huán)境的考驗。我們不正需要這種精神嗎?不論在如何惡劣的環(huán)境中,，都應該堅強不屈,，高風亮節(jié)!抗戰(zhàn)英烈吉鴻昌，面對著敵人的酷刑,，毫不畏懼,，大義凜然;烈士羅學瓚在獄中堅強不屈,，同敵人進行了堅決的斗爭;共產(chǎn)黨員賈起面對國民黨的嚴刑拷打，但他沉著冷靜,，英勇不屈,，嚴守黨的秘密……這些烈士，他們這種堅強不屈的品格,，是多么令人肅然起敬!然而,，在現(xiàn)實生活中，我們也免不了要碰到各種各樣的困難和挫折,，但是我們決不能退縮,，應該堅強面對，鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難,，勇往直前!
論語前十章讀后感篇三
我讀論語的時間不長,，也沒有通篇詳細的讀，但是卻在字里行間已經(jīng)被孔子深深的感動,，為他的胸襟和智慧折服!大家盡管有這樣那樣的看法,，但是請想一想：縱觀世界歷史，有哪一位思想家象孔子這樣兩千多年還被后人這樣敬仰和傳誦?孔子一生甚至都沒有一部自己的著作,，僅憑著學生們記錄他言行的這部論語就能讓我們?nèi)绱耸苡媒K生,。
漢初，大儒叔孫通向劉邦說“夫儒者,，難于變革,，可與守成”。斯言一出,，遂使以孔子為代表的儒家文化,，成為兩千多年來各朝代長治久安的“守成”之學。建國已五十多年,，“五十而知天命”,，和平歲月，弘揚以儒家文化為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，應該是“守成期”,，順理成章的天命。其實,，儒學中自強不息,、厚德載物的.精神，不僅可與守成,，亦可催人進取,，儒家文化中蘊含的對現(xiàn)代生活有巨大作用的力量，不僅是為某個階級服務的政治哲學，也是直指人心的人生哲學,，儒學在歷史發(fā)展中多少次沉浮坎坷,，命運懸于一線之際卻總是“野火燒不盡，春風吹又生”,，就是因為這其中蘊藏著巨大的潛能,，那是超乎政治倫理之上，鮮活在平常日用之間,，本于生命,，積極進取，追求成功的永恒精神,。
人生，就要有積極的心態(tài),，明確的目標,，靠堅持不懈地努力行動來獲取成功，這是天地自然社會賦予人類亙古不變的使命,，也是儒家文化的根本精神,，終極目標，整體主題,。
而這些,，卻是孔子給我們的啟示。
我們有責任將這種精神弘揚光大,，昭示世人!
論語前十章讀后感篇四
（1）不亦說(yuè)乎（“說”同“悅”,，愉快。）
（2）誨女(rǔ)知之乎（“女”同“汝”,，你,。）
（3）是知(zhì)也。（“知”同“智”,，聰明,。）
（1）學而習之（時，時間名詞用作狀語,，按一定的時間,。）
（2）溫而知新．（故，形容詞用作名詞,，學過的知識,。）（新，形容詞用作名詞,，新的體會,，新的發(fā)現(xiàn)。）
（3）見思齊焉（賢，形容詞用作名詞,，賢人,，有道德、有才能的人,。）
（1）可以為師矣（可以,，古義：可以憑借。今義：表示允許或能夠,。）
（2）是知也（是,，古義：這，這個,，這樣,。今義：表示肯定判斷的動詞。）
（3）死而后已（已,，古義：停止,。今義：已經(jīng)。）
（4）三人行（三,，古義：表示多,。今義：三，表示確數(shù),。）
（1）而：
①表承接（學而．時習之,。其不善者而．改之。溫故而．知新,。）
②表轉(zhuǎn)折,，卻（人不知而．不慍。學而．不思則罔,，思而．不學則殆,。）
（2）知：
①了解（人不知．而不慍）
②領悟（溫故而知．新）
③明白（知．之為知．之，不知．為不知．）
④同“智”,，聰明,。（是知．(zhì)也。）
1,、判斷句：
知之為知之,，不知為不知，是知也,。
2,、省略句：
（1）可以（之）為師矣。
（2）擇其善者而從之,，（擇）其不善者而改之,。
3,、固定句式：
不亦……說乎？（不亦……乎：不也是……嗎,？）
論語前十章讀后感篇五
泡一杯香茗,，手捧一卷論語，輕坐于窗前,。悄然翻看,，仿佛那哲理底蘊隨熱氣在空中裊裊升騰，氤氳了空氣,，舒適了心靈,。
“成事不說,，遂事不諫,，既往不咎?！币馑际恰耙郧暗氖虏灰僭u說了,，做完的事不要再議論了,，過去了就不要再追咎?！庇诘ひ舱f：“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實,，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度,。”我們生活在物欲橫流的社會中,，不如意的事情十有_,，但為何總感覺童真和快樂離自己越來越遠。一旦想起過去的種種不愉快和遺憾悔恨便久久不能釋懷,，深陷在痛苦的泥沼中,，總覺得內(nèi)心壓抑著覺得活得很累。但孔子老先生早在幾千年前便看透了人生,，留給了后世一條人生的真諦,，他告訴了我們，如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難,。人首先要能夠正確面對人生的遺憾,，正確的面對過去的一切，不要糾纏在里面,，一遍遍地問天問地,，這樣只能加重你的苦痛。要盡可能地用自己可以做的事情去彌補這個遺憾,。一種遺憾,，可以被放得很大很大,，放大遺憾的后果是什么呢?那就將如印度詩哲泰戈爾所說：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了,?！?/p>
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！贝笠馐钦f“知道學習不如喜歡學習，喜歡學習不如以學習為快樂,?！痹谄匠５膶W習生活中，總是能聽到有同學抱怨說“學習好苦啊”,，其實這都是把學習當成別人的事,，沒有從心底真正熱愛學習的表現(xiàn)。俗話說“活到老學到老”,，人的整個生命大部分時間都在學習中度過,。只有不斷學習，才能不斷完善自己充實自己,，豐富內(nèi)涵升華靈魂,。若是把學習當成了一件苦差事，那整個過程實在是艱辛而痛苦的,，但是若發(fā)現(xiàn)了讀書學習的好處,，享受這個過程，那便也是件愉悅的事情,。
“益者三友,，損者三友。友直,、友諒,、友多聞，益矣;友偏辟,、友善柔,、友便妄，損矣”人們常說,，在家靠父母,，出門靠朋友。人這一生有什么樣的朋友直接反映他是一個什么樣的為人,，好朋友就是一本書,，他可以打開整個你的世界。我們經(jīng)常說物以類聚,，人以群分,。我們要和一個正直,、誠實關心自己的人交朋友。那句“近墨者黑,，近朱者赤”仿佛現(xiàn)在還回蕩在耳邊,。朋友在我們的身邊有舉足輕重的地位。我們要和對自己有好的影響的人交往,，在交往過程中也要注意分寸,。正如書中提到的“忠告而善道之，不可則止,。毋自辱焉”,。
