體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友,，我們一起來了解一下吧,。

最后一課讀書感悟篇一

曾經(jīng)，我以為,，在我們的小小世界中,，每個(gè)人都有自私的一面，都會(huì)以自我為中心,，但是當(dāng)我學(xué)了《最后一課》后,，就覺得這種想法是多么愚蠢啊。

做父母的要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，不要為了賺錢,，而耽誤了孩子的學(xué)習(xí);做老師的也要關(guān)心、教育好學(xué)生,，因?yàn)檫@些孩子們中說不定就有“救世主”呢!

你們可否為法國(guó)人民想過?國(guó)家被人侵略,，被人占領(lǐng)會(huì)令法國(guó)人生不如死!可是為了自己的國(guó)家，他們不能死,，他們要好好地活著!如果他們死了,，法國(guó)將不復(fù)存在!

家長(zhǎng)、老師,、,，最重要的是孩子們,，你們醒醒吧，不要失去了才懂得珍惜,，我相信,，只要你們努力，盡管國(guó)家被占領(lǐng)了,，但是骨子里還是法國(guó)!

可是回頭想一想,，我還真是沒有資格說這些話，我自己都沒有以身作則,，貪玩得很啊!因?yàn)槲覍?shí)在沒有什么愁的,，衣食住行全靠父母，但是仔細(xì)想一想又有一點(diǎn)后悔,，因?yàn)椋荷賶巡慌?，老大徒傷?

最后一課讀書感悟篇二

今天在課上老師讓我們默讀了法國(guó)小說家都德的短篇小說《最后一課》，讀完這篇文章后,，我被深深地震撼了,。

這篇文章向我們展示了一個(gè)頑皮、不愛學(xué)習(xí),，也不知道什么是國(guó)家命運(yùn),、民族尊嚴(yán)的男孩形象——小弗郎士。通過上最后一節(jié)法語課,，他認(rèn)識(shí)到普魯士軍隊(duì)不僅占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng),，還要?jiǎng)儕Z他們學(xué)習(xí)本民族語言的權(quán)利，實(shí)行奴化教育,，這使得小弗郎士在心靈上,、精神上受到了極大的震動(dòng)。在最后一堂法語課上,，小弗郎士有對(duì)自己的悔恨,、有對(duì)侵略者的痛恨，心情久久不能平靜,。當(dāng)韓麥爾先生翻開教材,，開始講法語課時(shí)，小弗郎士對(duì)自己平時(shí)最討厭的語法,，居然“全都懂”,，覺得韓麥爾老師“講的似乎很容易、很容易”,。但是一切都已經(jīng)晚了,。

母語對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是不可分割的一部分,，是文明的承傳載體,。如果母語沒了,，國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)將不復(fù)存在。因?yàn)橐粐?guó)人民語言彼此不通,，就是一盤散沙,。

那么，外語與母語到底哪個(gè)重要呢?

如今這個(gè)社會(huì),，不學(xué)英語你就別想上高中大學(xué),，更別想找個(gè)好工作了。既然外語如此重要,，學(xué)外語的人多就不奇怪了?，F(xiàn)在連幼稚園都開設(shè)英語課了。英語成了全球通用的“國(guó)際普通話”,，其他語種已經(jīng)受到嚴(yán)重威脅，面臨消失的危險(xiǎn)……這是不能忽視的,。

讓我們以小弗郎士的經(jīng)歷為戒,，好好學(xué)習(xí)自己的母語、好好珍惜現(xiàn)在的美好生活吧!

最后一課讀書感悟篇三

教室里死一般的寂靜,。我望著黑板上的大字,，心中一遍遍念著，忽然,，眼前的事物漸漸變得模糊,。我咬了咬牙沖出教室，淚水奪眶而出,。

走在平時(shí)令人開心的小路——放學(xué)的路上,，而今卻那么的悲傷。畫眉不再像早晨那般婉轉(zhuǎn)歌唱,，仿佛是明白了什么,，訴說著失去國(guó)土的傷痛，叫聲如此凄涼,。

經(jīng)過鋸木廠后面的草地,，普魯士兵得意地走著。我惡狠狠的盯著他們,，拳頭緊握,，卻什么也做不了。

鎮(zhèn)公所前的布告牌邊早已空無一人,，我走過去,，忽然，兩個(gè)普魯士兵走來,，看了看我,，又看了看布告,，大笑道：”小鬼，看到布告上的字了吧!你們以后只能用德語啦!誰叫你們這些亡國(guó)奴沒用呢?誰叫你們的法蘭西沒用呢?我們普魯士才是最強(qiáng)大的,。哈哈哈哈,。“我滿臉通紅,，憎惡地瞪了他們一眼,，再也按捺不住心中的悲憤，舉起拳頭打在其中一個(gè)人的.臉上,，隨后立馬拔腿跑回家,，只聽見后面?zhèn)鱽硪魂囃戳R聲。

回到家里,，家人都在收拾著行李,。

我拿出韓麥爾先生給的字帖，小心翼翼的抱在懷中,，來到床上,，不知過了多久，我陷入了睡夢(mèng)中,。

在夢(mèng)中,，法國(guó)國(guó)旗重新飄揚(yáng)在湛藍(lán)的天空中，而我變成了韓麥爾先生,，深情的為大家講授者法語,。

第二天，我和我的家人揮淚告別了這座如同童話般的小鎮(zhèn),。

最后一課讀書感悟篇四

教師是一個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)：沒有達(dá)官顯貴頭頂耀眼的光環(huán),，卻在用智慧的光芒點(diǎn)亮學(xué)生頭腦中的思想空間;沒有商賈巨富雄厚的資產(chǎn)，卻在用知識(shí)的傳承托起祖國(guó)的明天;沒有園藝師那令人賞心悅目的工作環(huán)境,，卻能如園藝師般悉心將祖國(guó)的花朵澆灌,。看了都德的《最后一課》后,，我不禁又想起了與每一個(gè)老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴交流互動(dòng),。

故事中的主人公小弗朗士是一個(gè)調(diào)皮的孩子，就像我們小時(shí)候一樣,，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事,，總想逃避。這也給老師出了難題,，他們總想著如何讓我們明白道理,，又不會(huì)上到我們的自尊心。這也不由得讓我想起了小學(xué),。

那次,，我在學(xué)校惹了禍,，被老師批評(píng)。本來就已后悔不已,，再加上老師又說了幾句,，我便再也忍不住傷心地哭起來。只記得當(dāng)時(shí)一哭就是一上午,，老師也急得手足無措?，F(xiàn)在想起來，總是會(huì)為自己幼稚的行為而感到不好意思,。是啊,，老師在頑皮的我們面前，不用嚴(yán)厲一點(diǎn)的聲音來告訴我們對(duì)與錯(cuò)還有其他辦法嗎?這時(shí)候,，我們要多一點(diǎn)反省,，而不是抱怨。

而《最后一課》的故事中,，這一天,，老師卻對(duì)小弗朗士的偷懶卻格外地平靜。是的,，這是法語老師的最后一節(jié)課了。戰(zhàn)爭(zhēng)迫使人們放棄自己的母語,，有誰不悲傷,，還不珍惜呢?老師打扮得十分整齊，臉上神情凝重,，而同學(xué)們也都十分專注,，沒有一個(gè)人分心。平時(shí),，孩子們也許會(huì)開小差,，會(huì)給老師搗亂，但在意義非凡的今天,，完全不一樣了,。是啊，也許只有到了最后,，才知道珍惜身邊的每一個(gè)教導(dǎo)過我的老師,，才會(huì)想起自己的頑皮。若是早一點(diǎn)醒悟,，早一點(diǎn)珍惜,，就不會(huì)在與老師分別時(shí)留下遺憾了吧。

在小學(xué)畢業(yè)時(shí),，才有真正的體會(huì),。等到最后要離開學(xué)校了,，才會(huì)想起自己與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)為自己的每一個(gè)過失而感到內(nèi)疚,。想到了老師因?yàn)檎`會(huì),，批評(píng)我一頓后又來給我道歉的意外;想到了老師關(guān)切地問我是否還發(fā)燒的溫暖;想到了老師與我們一起嬉戲的快樂;想到了老師晚上備課到深夜的辛苦;想到了老師聲音嘶啞的痛心;想到了……想到了太多太多，而感激也自然由心底而生,。

故事中的老師,，現(xiàn)實(shí)生活中的老師都是一樣的，都是一樣地愛學(xué)生,，一樣地兢兢業(yè)業(yè),，一樣地不辭辛苦，一樣地……回想起來,，每一個(gè)老師都是我們生命中不可缺少的部分,，有了他們的每一句教導(dǎo)，才有了我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),。

我們是園中的花朵,，他們就是辛勤的園丁;我們是叢中的小草，他們就是輕柔的春雨;我們是空中的小鳥,，他們就是蔚藍(lán)的天空,。他們包容著我們，指引著我們向著遠(yuǎn)方,，向著未來飛翔,。

老師，就是這樣一個(gè)平凡又神圣的職業(yè),。在此,，我要向我們可親又可愛的老師們致敬，感謝他們用他們的心血與汗水,，滋潤(rùn)著我們的心田,。