為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。
幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)策劃方案 幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃篇一
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
(一)通過帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望,。
(二)提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二,、活動(dòng)時(shí)間：
20____年6月12號(hào)——6月14日(下午5:45—6:30)
6月12日：大一班,、大二班
6月13日：大三班、大四班
6月14日：大五班,、大六班
三,、活動(dòng)內(nèi)容：參觀____路小學(xué)，了解小學(xué)生生活
四,、參加人員及分工：
(一)參加人員：全體大班幼兒,、教師和家長(zhǎng)
(二)人員分工：
組織集合隊(duì)伍：各班班長(zhǎng)
大門口驗(yàn)證：______、______
五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間,。
2,、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。
3,、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動(dòng)”邀請(qǐng)卡,，告知家長(zhǎng)具體活動(dòng)事宜。
4,、活動(dòng)前談話,，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育,。
六,、活動(dòng)過程安排：
1.幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒家長(zhǎng)注意交通安全,，過馬路要走人行橫道,，不東張西望,，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
2.家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)卡和接送卡進(jìn)入校園,。
3.幼兒進(jìn)入小學(xué),，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則,。
(1)在參觀過程中要仔細(xì)看,，不離開隊(duì)伍。
(2)不能大聲說話,，不隨地亂扔垃圾,。
(3)愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花,，不踩草坪,。
(4)參觀時(shí)，兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后,，提醒幼兒和家長(zhǎng)走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè),，不推也不擠，靠著右邊走,。
4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室,、操場(chǎng)、多功能教室,、計(jì)算機(jī)教室,、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,。
5.請(qǐng)一年級(jí)的老師為家長(zhǎng)和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。
6.與小學(xué)里的老師告別,，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒安全回家,。
7.活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng)：
(1)表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
(2)表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的,、聽到的,、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(繪畫或口述日記等),。
為了讓孩子了解小學(xué)生活,，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案：
一,、活動(dòng)時(shí)間：20____年4月28號(hào)(星期五)
二,、活動(dòng)內(nèi)容：參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活,。
三,、活動(dòng)對(duì)象：大班畢業(yè)班全體小朋友及家長(zhǎng),。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望,。
2,、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì),。
活動(dòng)過程安排
1.小朋友和家長(zhǎng)們手牽手一起走進(jìn)小學(xué),。
2.一起參觀小學(xué)生課間操活動(dòng)。
3.家長(zhǎng)參觀學(xué)校環(huán)境,、了解教室,、操場(chǎng)、廁所的具體位置,。
4.體驗(yàn)一節(jié)體育課,，讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望,。
5,、家長(zhǎng)參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備,。
6,、家長(zhǎng)和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗(yàn)午餐。
通過今天的小體驗(yàn),，相信孩子們都有所收獲,，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)策劃方案 幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃篇三一,、活動(dòng)時(shí)間:20____年 12 月 7 日 上午8:50--10:30
二,、活動(dòng)地點(diǎn):紅太陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)
三、活動(dòng)參加人員:紅太陽學(xué)前班幼兒
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備:每班一臺(tái)相機(jī),、園車、幼兒穿園服,、(全托幼兒老師電話通知下周帶好園服)即時(shí)貼剪好不同顏色的圓.
五,、人員安排:
大班組每班派一名老師協(xié)助,寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班,、陳婭琳到一年三班六,、活動(dòng)目的:
1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化,初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式,減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感,、神秘感,化解憂慮,為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備.
2,、通過和諧幼小銜接,增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往,幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡.
七,、活動(dòng)流程:
幼兒活動(dòng):
到一年級(jí)參觀并參與小學(xué)生上課(15 分鐘)--開展"找朋友活動(dòng)"(10分鐘)--了解小學(xué)生的課間(10分鐘)--參觀學(xué)校(20分鐘)--集體照(5分鐘)八、幼兒活動(dòng)內(nèi)容及工作人員安排:
1,、上課深入一年級(jí)的課堂,了解小學(xué)生是怎樣上課,、怎樣舉手等,激發(fā)他們上小學(xué)的愿望.(由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班,學(xué)前班一個(gè)班、一年級(jí)三個(gè)班每個(gè)班接納21個(gè)小朋友,由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課,幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友.)1).任科老師組織每班上課15分鐘分別是:
2)開展"找朋友活動(dòng)"讓一年級(jí)學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友,一年級(jí)學(xué)生把自己親手制作的手工折紙,、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀,讓她們建立美好友誼.(10分鐘).
負(fù)責(zé)人:任科老師和協(xié)助老師2),、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場(chǎng)所:操場(chǎng)---教室-圖書室-寢室-餐廳,了解各場(chǎng)所(負(fù)責(zé)人:唐小惠、胡主任)(大大一班蔣瓊,、劉娟,、李淑娟、 陳婭琳跟隨唐小惠,大大二班陶麗,、江蓉,、李湘禹、顏艷跟隨胡主任,寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相,兩班穿插.)3),、學(xué)前班幼兒集體照.(全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相)九,、其他工作人員安排1、秩序維持及課間:唐良鳳,、羅藝,、廖江鳳,皇園長(zhǎng)全程負(fù)責(zé)幼兒.
2、攝影,、拍照:(每班自備一個(gè)照相機(jī),請(qǐng)大班各派一名老師幫忙照相.)3,、園車安排:兩臺(tái)園車同時(shí)8:50出發(fā),大大一班坐一號(hào)車,大大二班坐二號(hào)車,回來具體時(shí)間提前電話通知.
為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活，近距離感受小學(xué)的環(huán)境,、課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，減少對(duì)小學(xué)的陌生感,、神秘感,，深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園2017年5月8日上午組織全體大班孩子到僑香外國語小學(xué)進(jìn)行參觀，為幼小銜接上了生動(dòng)的一課,。
一,、活動(dòng)目標(biāo)
1、 激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望,，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備,。
2、 參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,，讓幼兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解,，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
3,、 了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二,、活動(dòng)時(shí)間
20____年____月____日 ____:____——____:____
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、事先與____小學(xué)聯(lián)系參觀時(shí)間,、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動(dòng)安排,。
2、四個(gè)大班的幼兒共分成6組,，先分別進(jìn)班參觀小學(xué)生上課,，然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術(shù)室,、電腦室等功能室,。
3、每班準(zhǔn)備一份禮物,，送給參觀的班級(jí),，表達(dá)謝意。
四,、活動(dòng)對(duì)象
大班全體幼兒
五,、活動(dòng)過程
1、觀摩一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,，讓幼兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解,，并提出自己的疑問，與小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行互動(dòng),。
2,、贈(zèng)送禮物給參觀的班級(jí)，表達(dá)謝意,。
3,、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng),、舞蹈教室,、美術(shù)教室、禮堂的具體位置,，知道這些地方是小學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
4,、在五樓禮堂集中,，小學(xué)老師與小朋友進(jìn)行互動(dòng)，講解上小學(xué)的相關(guān)事宜，為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備,。
六,、活動(dòng)安排
1、各班邀請(qǐng)4名家長(zhǎng)助教,，協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全,。
2、請(qǐng)后勤的老師提前到達(dá)路口,，攔截過往車輛,，為孩子的出行做好安全保障。
3,、每參觀完一個(gè)地點(diǎn),，老師都要清點(diǎn)人數(shù)。
4,、活動(dòng)結(jié)束后,，由各班老師組織好幼兒，返回幼兒園,，注意路上幼兒的.安全,。
5、教育幼兒在活動(dòng)中要遵守規(guī)則,，文明參觀,、文明觀摩，不影響小學(xué)生上課,，不隨意離開集體,。
在參觀的過程中，小朋友們通過親眼觀察,、親耳聆聽,、問答互動(dòng)等形式，對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解,，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對(duì)小學(xué)生活的美好向往,，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)!
1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：
通過參觀小學(xué),、請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”,。
2,、身體方面的準(zhǔn)備：
(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);
(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等,。
(3)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢(shì)，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。
(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火，玩電,。
3,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：
(1)通過談話、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快。
(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。
4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：
(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒,，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。
(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,，如：不遲
到早退,、不隨便請(qǐng)假等;其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習(xí)慣;還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：
a前閱讀,、前書寫的滲透
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀,、書寫環(huán)境;如：活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音(不要自己教,，到外面正規(guī)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí))為幼兒閱讀,、書寫提供條件。
b數(shù)學(xué)方面的滲透
通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力,。
5.班級(jí)日常工作：
1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。
2)開展好班級(jí)特色活動(dòng),，分享閱讀及葫蘆絲。
3)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,，做到與主題相結(jié)合,。
4)做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比;“三.八婦女節(jié)”最美媽媽評(píng)選活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參與“小博士知識(shí)競(jìng)賽”;積極準(zhǔn)備“慶五.一”詩歌,、故事展示會(huì);做好慶“六.一”慶?；顒?dòng);大班畢業(yè)典禮。
