為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案美篇篇一

我向往的小學(xué)生活

20xx年6月24日

大班組各班班主任、大班保育員,、保安

一,、問(wèn)題的提出：

隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨，孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活,，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),，小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺(jué)嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對(duì)于這些問(wèn)題,，孩子們都想一一找到答案,，于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活,，知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí),。

二、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感知,、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期，要好好學(xué)習(xí),，懂得珍惜身邊的朋友,。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.出發(fā)前的準(zhǔn)備,。

教師事先掌握知識(shí)點(diǎn)：昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門(mén),，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史,。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,，是昆山市文明單位,，蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，江蘇省“實(shí)施國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校,。學(xué)校貫徹黨的教育方針,，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境,、育一流人才”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，積極進(jìn)行教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

學(xué)校占地面積21732米,，建筑面積5283.5平方米,，綠化面積10375平方米，學(xué)?，F(xiàn)有1176名學(xué)生,，22個(gè)教學(xué)班，有教師51名,，專任教師50名,，具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,，其中60%的教師獲大專及以上學(xué)歷,，青年教師100%通過(guò)計(jì)算機(jī)初級(jí)考試。學(xué)校擁有微機(jī)室,、語(yǔ)音室,、電教室、自然室,、體育室,、衛(wèi)生室、音樂(lè)室和藏書(shū)近2萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)閱覽室等,。學(xué)校確立了“文明,、嚴(yán)教、勤學(xué),、奮進(jìn)”的校風(fēng),，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、科學(xué),、創(chuàng)新”的教風(fēng)，弘揚(yáng)“勤奮,、好學(xué),、多思,、開(kāi)拓”的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造“尊師,、團(tuán)結(jié),、活潑、向上”的班風(fēng),。

活動(dòng)前進(jìn)行規(guī)則教育,，提醒孩子們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，不能你推我擠,，注意馬路上的安全,。請(qǐng)平時(shí)比較乖的和能力比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴，走路時(shí)不要交頭接耳,，眼睛看著前面的路,，在必要時(shí)互相幫助。

2.到達(dá)小學(xué)開(kāi)展活動(dòng),。

師：孩子們,，我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心小學(xué)了，現(xiàn)在請(qǐng)安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀小學(xué),，在參觀時(shí)請(qǐng)注意不能隨便亂跑,。馬上你們對(duì)小學(xué)的疑問(wèn)和問(wèn)題都會(huì)得到一一的解答。

孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，對(duì)小學(xué)的各個(gè)設(shè)施進(jìn)行參觀,，并了解每個(gè)專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下,，知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況,。最后大家一起到小學(xué)的操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑谐醪礁惺苄W(xué)生活的美好與充實(shí),。

3.參觀結(jié)束,，師幼回園。

教師組織幼兒排好隊(duì),，清點(diǎn)人數(shù),，準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校,。

在課堂上,，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開(kāi)討論，講講自己在小學(xué)中的所見(jiàn)所聞及所感,，初步感知小學(xué)生活的快樂(lè)與充實(shí),，萌發(fā)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)探索,、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感,。教師歸納總結(jié),，回歸主題——我向往的小學(xué)生活。

四,、注意事項(xiàng)：

1.安全工作不能忽視,。由于本次活動(dòng)要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要,，這也是家長(zhǎng)和老師最為擔(dān)心的一個(gè)方面,。為了確保活動(dòng)安全順利地開(kāi)展,，我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作,。

2.加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。防患于未然,，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動(dòng)的'主要組織者,，所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識(shí),。在參觀活動(dòng)前，應(yīng)專門(mén)組織教師們討論,、假想活動(dòng)中可能遇到的安全隱患,，并設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的解決辦法。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。孩子們很容易激動(dòng),，走出活動(dòng)室、走出幼兒園,，面對(duì)廣闊的大自然,，他們更有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)，但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素,。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重,，將安全教育工作滲透到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，組織孩子們討論一系列安全問(wèn)題,，如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì),、怎樣才不會(huì)撞上別人和車輛、怎樣過(guò)馬路等,，使孩子們的自我保護(hù)能力得以提高,。

4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水,、大小便,，清點(diǎn)孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等,。準(zhǔn)備好照相機(jī),、攝像機(jī),。

5.做好活動(dòng)中的保育工作。

活動(dòng)中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度,，給予適當(dāng)?shù)男菹ⅲ處熃?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失,，及時(shí)提醒幼兒進(jìn)行上廁所等,，保證活動(dòng)的順利和安全?；顒?dòng)后的保育工作同樣重要,，經(jīng)過(guò)2-3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了,，于是就會(huì)發(fā)生大小便在身上,、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以,，即使參觀活動(dòng)結(jié)束了,，教師也不能掉以輕心，要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作,，組織好后續(xù)工作,。

1.20xx大班參觀小學(xué)活動(dòng)方案

2.20xx幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)方案

3.20xx開(kāi)展幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案

4.《參觀小學(xué)》主題活動(dòng)方案

5.20xx幼兒園大班組參觀小學(xué)活動(dòng)方案

6.20xx幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案

幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案美篇篇二

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月7日上午8：50--10：30

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

三,、活動(dòng)參加人員：紅太陽(yáng)學(xué)前班幼兒

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：每班一臺(tái)相機(jī),、園車,、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時(shí)貼剪好不同顏色的圓,。

五,、人員安排：

大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班,、顏艷到一年二班,、陳婭琳到一年三班六、活動(dòng)目的：

1,、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化,，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感,、神秘感,，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2,、通過(guò)和諧幼小銜接,，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過(guò)渡,。

七,、活動(dòng)流程：

幼兒活動(dòng)：

到一年級(jí)參觀并參與小學(xué)生上課（15分鐘）--開(kāi)展“找朋友活動(dòng)“（10分鐘）--了解小學(xué)生的課間（10分鐘）--參觀學(xué)校（20分鐘）--集體照（5分鐘）

八、幼兒活動(dòng)內(nèi)容及工作人員安排：

1,、上課深入一年級(jí)的課堂,，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等,，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望,。（由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班，學(xué)前班一個(gè)班,、一年級(jí)三個(gè)班每個(gè)班接納21個(gè)小朋友,，由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課，幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友,。）1）,。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：

2）開(kāi)展“找朋友活動(dòng)“讓一年級(jí)學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友，一年級(jí)學(xué)生把自己親手制作的手工折紙,、畫(huà)畫(huà)等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼,。（10分鐘）,。

負(fù)責(zé)人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場(chǎng)所：操場(chǎng)---教室-圖書(shū)室-寢室-餐廳,，了解各場(chǎng)所（負(fù)責(zé)人：唐小惠,、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟,、李淑娟,、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗,、江蓉,、李湘禹、顏艷跟隨胡主任,，寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相,，兩班穿插。）3）,、學(xué)前班幼兒集體照,。（全體幼兒在紅太陽(yáng)小學(xué)門(mén)口集合照相）

九、其他工作人員安排

1、秩序維持及課間：唐良鳳,、羅藝,、廖江鳳，皇園長(zhǎng)全程負(fù)責(zé)幼兒,。

2,、攝影、拍照：（每班自備一個(gè)照相機(jī),，請(qǐng)大班各派一名老師幫忙照相,。）

3、園車安排：兩臺(tái)園車同時(shí)8：50出發(fā),，大大一班坐一號(hào)車,，大大二班坐二號(hào)車，回來(lái)具體時(shí)間提前電話通知,。

幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案美篇篇三

活動(dòng)地點(diǎn)：

小學(xué)部活動(dòng)對(duì)象：

大班全體師幼設(shè)計(jì)意圖：

隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨,，孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),，小學(xué)生活還很陌生,。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的,？對(duì)于這些問(wèn)題,，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過(guò)開(kāi)展“參觀小學(xué)”的活動(dòng),，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望,。

2.初步熟悉小學(xué)環(huán)境,，了解小學(xué)生活，消除陌生感,。

3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.聯(lián)系小學(xué)部老師,，提前做好準(zhǔn)備,。

2.每人一把小椅子。

活動(dòng)流程：

1.問(wèn)題導(dǎo)入,。

師：“小朋友們,，你們?cè)谙聜€(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書(shū)了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢,？”幼：“想,！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同,，看看小學(xué)生是怎樣生活的,，怎樣學(xué)習(xí)的?！?/p>

1.各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué),。

2.觀看小學(xué)生上課

（1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放,、上課姿勢(shì)以及舉手發(fā)言的動(dòng)作）

（2）小學(xué)生是怎樣寫(xiě)作業(yè)的,？（寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)以及認(rèn)真的態(tài)度）

（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會(huì),，有的回去廁所小便,，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）3.參觀閱覽室和圖書(shū)室讓幼兒了解圖書(shū)室和閱覽室的工作及作用。

1.組織幼兒回班級(jí)今天我們一起去參觀了小學(xué),，你們覺(jué)得小學(xué)生活是什么樣的,？你也來(lái)用畫(huà)筆來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。

活動(dòng)延伸：

1.組織幼兒畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué),。

幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案美篇篇四

為了讓孩子了解小學(xué)生活,，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制我園參觀香二小學(xué)的活動(dòng)方案：

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月3號(hào)（星期一）

二,、活動(dòng)內(nèi)容：參觀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，了解小學(xué)生生活,。

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

(1)通過(guò)帶幼兒參觀閻村中心小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感,，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

(2)提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì),。

四、參加班級(jí)及人員分工：

(1)參加班級(jí)：大班

五,、活動(dòng)過(guò)程安排：

一,、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng),、多功能教室,、計(jì)算機(jī)教室、英語(yǔ)教室,、廁所的具體位置,，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。

二,、參觀小學(xué)的升旗儀式,。

三、參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,，讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

四,、參觀要求：

1,、幼兒從幼兒園走到小學(xué)，教育幼兒要遵守紀(jì)律,，過(guò)馬路要走人行橫道,，不東張西望，做個(gè)守紀(jì)律的好兒童,。

2,、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全,，遵守活動(dòng)規(guī)則,。

3、在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看,，不離開(kāi)隊(duì)伍,。

4、不能大聲說(shuō)話,，影響小學(xué)生學(xué)習(xí),。

5、愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木,，不摘花,，不踩草坪。

五,、回到幼兒園后的延伸活動(dòng)：

⑴表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么,？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

⑵表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的,、聽(tīng)到的,、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)。

幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案美篇篇五

1,、讓幼兒了解小學(xué)生活,，感受其中樂(lè)趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望,。

1,、事先出通知

2,、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)順序安排,。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月24日

活動(dòng)地點(diǎn):總部 桃浦中心小學(xué) 分部 聯(lián)建小學(xué)

1,、參觀小學(xué)生入校及升旗活動(dòng)

(1)在校門(mén)口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮,，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門(mén),。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如,，怎樣舉旗,、護(hù)旗，升旗時(shí)怎樣行禮,，升旗后唱什么歌,。(國(guó)歌、校歌,。)

2,、參觀小學(xué)生上課

(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí),、生活及游戲內(nèi)容,，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí),，特別累,。)

(2)聆聽(tīng)上下課音樂(lè)，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間,。

3,、參觀校園環(huán)境

(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過(guò)道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過(guò)道上的標(biāo)記,，知道其含義,，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí),、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

(2)參觀操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施，了解其功用,，比較一下與幼兒園的操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。

4,、與老師,、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問(wèn)題)

幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案美篇篇六

為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活，近距離感受小學(xué)的環(huán)境,、課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同,，減少對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感,，深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年5月8日上午組織全體大班孩子到僑香外國(guó)語(yǔ)小學(xué)進(jìn)行參觀,，為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。

1,、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望,，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。

2,、參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,，讓幼兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望,。

3,、了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì),。

20xx年xx月xx日xx：xx——xx：xx

1,、事先與xx小學(xué)聯(lián)系參觀時(shí)間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動(dòng)安排,。

2,、四個(gè)大班的幼兒共分成6組，先分別進(jìn)班參觀小學(xué)生上課,，然后帶幼兒分組參觀舞蹈室,、美術(shù)室、電腦室等功能室,。

3,、每班準(zhǔn)備一份禮物，送給參觀的班級(jí),，表達(dá)謝意,。

大班全體幼兒

1、觀摩一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,，讓幼兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解,，并提出自己的疑問(wèn)，與小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行互動(dòng),。

2,、贈(zèng)送禮物給參觀的班級(jí)，表達(dá)謝意,。

3,、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng),、舞蹈教室,、美術(shù)教室,、禮堂的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,。

4、在五樓禮堂集中,，小學(xué)老師與小朋友進(jìn)行互動(dòng),，講解上小學(xué)的相關(guān)事宜，為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

1,、各班邀請(qǐng)4名家長(zhǎng)助教，協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全,。

2,、請(qǐng)后勤的老師提前到達(dá)路口，攔截過(guò)往車輛,，為孩子的出行做好安全保障,。

3、每參觀完一個(gè)地點(diǎn),，老師都要清點(diǎn)人數(shù),。

4、活動(dòng)結(jié)束后,，由各班老師組織好幼兒,，返回幼兒園，注意路上幼兒的安全,。

5,、教育幼兒在活動(dòng)中要遵守規(guī)則，文明參觀,、文明觀摩,，不影響小學(xué)生上課，不隨意離開(kāi)集體,。

在參觀的過(guò)程中,，小朋友們通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽(tīng),、問(wèn)答互動(dòng)等形式,，對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對(duì)小學(xué)生活的美好向往,，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備,，更為他們未來(lái)的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)！

幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案美篇篇七

大班幼兒即將面臨畢業(yè),，離開(kāi)幼兒園,，邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方,，無(wú)論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同,。為了讓家長(zhǎng)和孩子解除憂慮,，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡，我們開(kāi)展了“參觀小學(xué)?！被顒?dòng),，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備,。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

（一）通過(guò)帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感,，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望,。

（二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì),。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月7號(hào)——5月9日（下午5：45—6：30）

5月7日：大一班、大二班

5月8日：大三班,、大四班

5月9日：大五班,、大六班

三、活動(dòng)內(nèi)容：參觀xx路小學(xué),，了解小學(xué)生生活

四,、參加人員及分工：

（一）參加人員：全體大班幼兒、教師和家長(zhǎng)

（二）人員分工：

組織集合隊(duì)伍：各班班長(zhǎng)

大門(mén)口驗(yàn)證：xxx,、xxx

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系小學(xué),、確定具體參觀時(shí)間,。

2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容,。

3,、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動(dòng)”邀請(qǐng)卡，告知家長(zhǎng)具體活動(dòng)事宜,。

4,、活動(dòng)前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育,、禮貌教育,。

六,、活動(dòng)過(guò)程安排：

1、幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué),，提醒家長(zhǎng)注意交通安全,，過(guò)馬路要走人行橫道，不東張西望,，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合,。

2、家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)卡和接送卡進(jìn)入校園,。

3,、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全,，遵守活動(dòng)規(guī)則,。

（1）在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看，不離開(kāi)隊(duì)伍,。

（2）不能大聲說(shuō)話,，不隨地亂扔垃圾。

（3）愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木,，不摘花,，不踩草坪。

（4）參觀時(shí),，兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后,，提醒幼兒和家長(zhǎng)走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠,，靠著右邊走,。

4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室,、操場(chǎng),、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室,、廁所的具體位置,，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,。

5,、請(qǐng)一年級(jí)的老師為家長(zhǎng)和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。

6,、與小學(xué)里的老師告別,，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒安全回家。

7、活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng)：

（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么,？該怎樣做個(gè)小學(xué)生,。

（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的,、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)（繪畫(huà)或口述日記等）,。

幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案美篇篇八

為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備,，特制訂萬(wàn)嬰恒大幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案：

20xx年4月28號(hào)（星期五）

參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活,。

大班畢業(yè)班全體小朋友及家長(zhǎng),。

1、通過(guò)參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,，消除陌生感,，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

2,、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

1,、小朋友和家長(zhǎng)們手牽手一起走進(jìn)小學(xué),。

2、一起參觀小學(xué)生課間操活動(dòng),。

3,、家長(zhǎng)參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室,、操場(chǎng),、廁所的具體位置。

4,、體驗(yàn)一節(jié)體育課,，讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望,。

5,、家長(zhǎng)參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備,。

6,、家長(zhǎng)和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗(yàn)午餐。

通過(guò)今天的小體驗(yàn),，相信孩子們都有所收獲,，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。

幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案美篇篇九

【活動(dòng)目標(biāo)】

了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施和小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

為進(jìn)入小學(xué)生活做好心理準(zhǔn)備,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

聯(lián)系幼兒園附近的一所小學(xué),，安排參觀內(nèi)容。

【活動(dòng)過(guò)程】

1.教師：你去過(guò)小學(xué)嗎,？小學(xué)和幼兒園有哪些不同,？

2.教師：今天我們要到臺(tái)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀，你最想看到什么,、最想知道什么,？

3.教師歸納出幼兒需要了解的方面，入：小學(xué)生的升旗活動(dòng),、小學(xué)生的教師里有什么,？與幼兒園的教師相比，小學(xué)的教師有哪些不同,？小學(xué)的操場(chǎng)和幼兒園的有什么不同,？小學(xué)生在學(xué)校里做什么？

參觀前教師提醒幼兒參觀小學(xué)的注意事項(xiàng)，如：有禮貌、專心聽(tīng)老師和小學(xué)生的介紹,，走廊排好隊(duì)、靠邊走,。

1.參觀大操場(chǎng)。讓幼兒在大操場(chǎng)上奔跑,，感受操場(chǎng)很大,，請(qǐng)幼兒看一看操場(chǎng)有哪些運(yùn)動(dòng)器具，觀看小學(xué)生升旗,，做早操,。

2.參觀教師

比較小學(xué)和幼兒園教師、課桌椅的不同,。

3.觀察教室設(shè)備,。

觀摩小學(xué)生上課。傾聽(tīng)上課鈴聲,。

教師：上課前要響幾次鈴,？（告示幼兒第一聲是預(yù)備鈴）說(shuō)說(shuō)預(yù)備鈴響后要做什么？

讓幼兒走進(jìn)哥哥姐姐的班級(jí)進(jìn)行互動(dòng),，讓小學(xué)生帶幼兒自由參觀交流,。

教師：今天我們參觀小學(xué)，你看到了什么,？（可圍繞小學(xué)環(huán)境,、作息時(shí)間,，上課科目、上課紀(jì)律等方面談）

活動(dòng)延伸

幼兒在幼兒繪畫(huà)《我看到的小學(xué)》中的空白處畫(huà)出參觀小學(xué)時(shí)印象最深的一件事,。