方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園參觀小學活動方案有哪些篇一

大班全體師幼。

隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活,，但是對于孩子們來說，小學生活還很陌生,。在小學里要做些什么,？小學上課是什么樣子的？對于這些問題,，孩子們都想一一找到答案,。于是我們通過開展“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學生的學習和生活,。

1.通過活動,，激發(fā)幼兒上小學的愿望,。

2.初步熟悉小學環(huán)境,，了解小學生活，消除陌生感,。

3.提高幼兒適應環(huán)境的能力,，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。

1.聯(lián)系小學部老師,，提前做好準備,。

2.每人一把小椅子。

一,、開始部分,。

問題導入。

師：“小朋友們,，你們在下個學期就要升入小學去讀書了,，你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想,！”師：“好,，那我們今天就一起去小學部參觀一下，但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同,，看看小學生是怎樣生活的,，怎樣學習的?！?/p>

二,、基本部分,。

1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。

2.觀看小學生上課,。

（1）小學生是怎樣準備上課的,？（引導幼兒觀察桌子的學習用品的'擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）,。

（2）小學生是怎樣寫作業(yè)的,？（寫作業(yè)時的姿勢以及認真的態(tài)度）。

（3）下課后小學生干什么,？（有的自己放松一會,，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準備）,。

3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用,。

三、結束部分,。

組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學,，你們覺得小學生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學,。

組織幼兒畫一畫自己心目中的小學,。

幼兒園參觀小學活動方案有哪些篇二

一、活動時間：年4月28號(星期五),。

二,、活動內(nèi)容：參觀北師大附屬小學，了解小學生生活,。

三,、活動對象：大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。

四,、活動目標：

1,、通過參觀北師大附屬小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感,，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望,。

2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質(zhì),。

活動過程安排。

1.小朋友和家長們手牽手一起走進小學,。

3.家長參觀學校環(huán)境,、了解教室、操場、廁所的具體位置,。

4.體驗一節(jié)體育課,，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學的愿望,。

5,、家長參加講座，了解小學情況及幼小銜接準備,。

6,、家長和孩子們一起品嘗小學準備的體驗午餐。

通過今天的小體驗,，相信孩子們都有所收獲,，能更好的適應小學的生活環(huán)境。

幼兒園參觀小學活動方案有哪些篇三

大班組各班班主任,、大班保育員,、保安。

略

一,、問題的提出：

隨著大班最后一學期的來臨,，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說,，小學的樣子還很陌生,。小學是什么樣子的？在小學里要做些什么,？小學生要睡覺嗎,？小學上課是什么樣子的,？對于這些問題,，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉行了“參觀小學”的活動,，讓孩子們能夠了解小學的生活,，知道小學的生活學習。

二,、活動目的：

1.通過活動讓幼兒感知,、了解小學的學習生活。

2.知道自己在幼兒最后一學期,，要好好學習,，懂得珍惜身邊的朋友。

三,、活動過程：

1.出發(fā)前的準備,。

教師事先掌握知識點：昆山市花橋中心小學校座落在江蘇省的東大門，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史,。學校校園環(huán)境優(yōu)美,，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進學校,，江蘇省“實施國家體育鍛煉標準”先進學校,。學校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學校,、創(chuàng)一流環(huán)境,、育一流人才”為宗旨，全面實施素質(zhì)教育,，積極進行教學研究,，努力提高教學效率和質(zhì)量。

學校占地面積21732米,，建筑面積5283.5平方米,，綠化面積10375平方米，學?，F(xiàn)有1176名學生,，22個教學班，有教師51名,，專任教師50名,，具有中級專業(yè)技術職務的有28名，教師學歷達標率100%,，其中60%的教師獲大專及以上學歷,，青年教師100%通過計算機初級考試。學校擁有微機室,、語音室,、電教室、自然室,、體育室,、衛(wèi)生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等,。學校確立了“文明,、嚴教、勤學,、奮進”的校風,，倡導“嚴謹、求實,、科學,、創(chuàng)新”的教風,，弘揚“勤奮、好學,、多思,、開拓”的學風，營造“尊師,、團結,、活潑、向上”的班風,。

活動前進行規(guī)則教育,，提醒孩子們在過馬路時要走斑馬線，不能你推我擠,，注意馬路上的安全,。請平時比較乖的和能力比較強的寶寶帶好身邊的同伴，走路時不要交頭接耳,，眼睛看著前面的路,，在必要時互相幫助。

師：孩子們,，我們已經(jīng)到達目的地中心小學了,，現(xiàn)在請安靜的跟著小學的吳軍老師進行參觀小學，在參觀時請注意不能隨便亂跑,。馬上你們對小學的疑問和問題都會得到一一的解答,。

孩子們在老師的帶領下，對小學的各個設施進行參觀,，并了解每個專用教室都有什么作用,。在引導老師的。講解下,，知道小學生每天的一日生活學習情況,。最后大家一起到小學的操場上進行活動，讓孩子們在游戲中初步感受小學生活的美好與充實,。

3.參觀結束,，師幼回園。

教師組織幼兒排好隊,，清點人數(shù)，準備回幼兒園,。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學校,。

在課堂上，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學生活”展開討論,，講講自己在小學中的所見所聞及所感,，初步感知小學生活的快樂與充實，萌發(fā)愛學習、愛探索,、認真學習的情感,。教師歸納總結，回歸主題｛｝——我向往的小學生活,。

四,、注意事項：

1.安全工作不能忽視。由于本次活動要出幼兒園,，安全工作顯得尤為重要,，這也是家長和老師最為擔心的一個方面。為了確?；顒影踩樌亻_展,，我們要進行全方位的安全教育工作。

2.加強教師的安全意識,。防患于未然,，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動的主要組織者,，所以安全工作的首要任務是加強教師的安全意識,。在參觀活動前，應專門組織教師們討論,、假想活動中可能遇到的安全隱患,，并設計出切實可行的解決辦法。

3.加強幼兒的安全意識,。孩子們很容易激動,，走出活動室、走出幼兒園,，面對廣闊的大自然,，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時也很容易產(chǎn)生不安全的因素,。我們應在教育目標中加大安全教育的比重,，將安全教育工作滲透到外出活動的各個環(huán)節(jié)，組織孩子們討論一系列安全問題,，如走路時怎樣才能不掉隊,、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等,，使孩子們的自我保護能力得以提高,。

4.出發(fā)前的準備工作。如提醒幼兒喝水,、大小便,，清點孩子的人數(shù),、工作人員的配備情況等。準備好照相機,、攝像機,。

5.做好活動中的保育工作。

活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),，及時調(diào)整活動的節(jié)奏和速度,，給予適當?shù)男菹ⅲ處熃?jīng)常清點幼兒人數(shù)以防幼兒走失,，及時提醒幼兒進行上廁所等,，保證活動的順利和安全?；顒雍蟮谋Ｓぷ魍瑯又匾?，經(jīng)過2-3個小時的活動，孩子們回到幼兒園時一般都累了,，于是就會發(fā)生大小便在身上,、不洗手就拿點心吃等情況。所以,，即使參觀活動結束了,，教師也不能掉以輕心，要堅持做好活動后的保育工作,，組織好后續(xù)工作,。

幼兒園參觀小學活動方案有哪些篇四

20xx年6月24日。

大班組各班班主任,、大班保育員,、保安。

一,、問題的提出：

隨著大班最后一學期的來臨,，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說,，小學的樣子還很陌生,。小學是什么樣子的?在小學里要做些什么?小學生要睡覺嗎?小學上課是什么樣子的?對于這些問題，孩子們都想一一找到答案,，于是我們舉行了“參觀小學”的活動,，讓孩子們能夠了解小學的生活，知道小學的生活學習,。

二,、活動目的：

1.通過活動讓幼兒感知、了解小學的學習生活,。

2.知道自己在幼兒最后一學期,，要好好學習，懂得珍惜身邊的朋友,。

三,、活動過程：

1.出發(fā)前的準備。

教師事先掌握知識點：昆山市花橋中心小學校座落在江蘇省的東大門,，始建于1906年,，距今已有九十六年的歷史。學校校園環(huán)境優(yōu)美,，是昆山市文明單位,，蘇州市德育先進學校，江蘇省“實施國家體育鍛煉標準”先進學校,。學校貫徹黨的教育方針,，以“辦一流學校、創(chuàng)一流環(huán)境,、育一流人才”為宗旨,，全面實施素質(zhì)教育，積極進行教學研究,，努力提高教學效率和質(zhì)量,。

學校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米,，綠化面積10375平方米,，學校現(xiàn)有1176名學生,，22個教學班,，有教師51名，專任教師50名,，具有中級專業(yè)技術職務的有28名,，教師學歷達標率100%，其中60%的教師獲大專及以上學歷,，青年教師100%通過計算機初級考試,。學校擁有微機室、語音室,、電教室,、自然室、體育室,、衛(wèi)生室,、音樂室和藏書近2萬冊的`圖書閱覽室等。學校確立了“文明,、嚴教,、勤學,、奮進”的校風，倡導“嚴謹,、求實,、科學、創(chuàng)新”的教風,，弘揚“勤奮,、好學、多思,、開拓”的學風,，營造“尊師、團結,、活潑,、向上”的班風。

活動前進行規(guī)則教育,，提醒孩子們在過馬路時要走斑馬線,，不能你推我擠，注意馬路上的安全,。請平時比較乖的和能力比較強的寶寶帶好身邊的同伴,，走路時不要交頭接耳，眼睛看著前面的路,，在必要時互相幫助,。

師：孩子們，我們已經(jīng)到達目的地中心小學了,，現(xiàn)在請安靜的跟著小學的吳軍老師進行參觀小學,，在參觀時請注意不能隨便亂跑。馬上你們對小學的疑問和問題都會得到一一的解答,。

孩子們在老師的帶領下,，對小學的各個設施進行參觀，并了解每個專用教室都有什么作用,。在引導老師的講解下,，知道小學生每天的一日生活學習情況。最后大家一起到小學的操場上進行活動,，讓孩子們在游戲中初步感受小學生活的美好與充實,。

3.參觀結束，師幼回園,。

教師組織幼兒排好隊,，清點人數(shù)，準備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學校,。

在課堂上,，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學生活”展開討論，講講自己在小學中的所見所聞及所感,，初步感知小學生活的快樂與充實,，萌發(fā)愛學習,、愛探索,、認真學習的情感。教師歸納總結,，回歸主題——我向往的小學生活,。

四、注意事項：

1.安全工作不能忽視,。由于本次活動要出幼兒園,，安全工作顯得尤為重要，這也是家長和老師最為擔心的一個方面,。為了確?；顒影踩樌亻_展，我們要進行全方位的安全教育工作,。

2.加強教師的安全意識,。防患于未然，是做好安全工作的最好保證,，而教師是活動的主要組織者,，所以安全工作的首要任務是加強教師的安全意識。在參觀活動前,，應專門組織教師們討論,、假想活動中可能遇到的安全隱患，并設計出切實可行的解決辦法,。

3.加強幼兒的安全意識,。孩子們很容易激動，走出活動室,、走出幼兒園,，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺,，但放松的同時也很容易產(chǎn)生不安全的因素,。我們應在教育目標中加大安全教育的比重，將安全教育工作滲透到外出活動的各個環(huán)節(jié),，組織孩子們討論一系列安全問題,，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛,、怎樣過馬路等,，使孩子們的自我保護能力得以提高,。

4.出發(fā)前的準備工作。如提醒幼兒喝水,、大小便,，清點孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等,。準備好照相機,、攝像機。

5.做好活動中的保育工作,。

活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),，及時調(diào)整活動的節(jié)奏和速度，給予適當?shù)男菹?，教師?jīng)常清點幼兒人數(shù)以防幼兒走失,，及時提醒幼兒進行上廁所等，保證活動的順利和安全,?；顒雍蟮谋Ｓぷ魍瑯又匾?jīng)過2-3個小時的活動,，孩子們回到幼兒園時一般都累了,，于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等情況,。所以,，即使參觀活動結束了，教師也不能掉以輕心,，要堅持做好活動后的保育工作,，組織好后續(xù)工作。

2.20xx,。

幼兒園參觀小學活動方案有哪些篇五

大班幼兒即將面臨畢業(yè),，離開幼兒園，邁進小學的大門,。對孩子來說,，小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設置,，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同,。為了讓家長和孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學教育的順利過渡,，我們開展了“參觀小學?！被顒樱尯⒆邮煜ばW環(huán)境，做好入學的準備,。

(一)通過帶幼兒參觀青年路小學讓幼兒進一步了解小學生活,，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望,。

(二)提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質(zhì)。

20xx年5月7號——5月9日(下午5：45—6：30),。

5月7日：大一班,、大二班。

5月8日：大三班,、大四班,。

5月9日：大五班、大六班,。

參觀xx路小學，了解小學生生活,。

(一)參加人員：全體大班幼兒,、教師和家長。

(二)人員分工：

組織集合隊伍：各班班長,。

大門口驗證：xxx,、xxx。

1,、聯(lián)系小學,、確定具體參觀時間。

2,、利用小教研討論參觀小學安全教育內(nèi)容,。

3、發(fā)放“大班參觀小學活動”邀請卡,，告知家長具體活動事宜,。

4、活動前談話,，加強幼兒安全教育,、禮貌教育。

1,、幼兒在家長的帶領下從幼兒園走到小學,，提醒家長注意交通安全，過馬路要走人行橫道,，不東張西望,，按時到達指定地點集合。

2、家長憑邀請卡和接送卡進入校園,。

3,、幼兒進入小學，提醒幼兒注意安全,，遵守活動規(guī)則,。

(1)在參觀過程中要仔細看，不離開隊伍,。

(2)不能大聲說話,，不隨地亂扔垃圾。

(3)愛護學校里的花草樹木,，不摘花,，不踩草坪。

(4)參觀時,，兩名教師在幼兒隊伍的一前一后,，提醒幼兒和家長走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠,，靠著右邊走,。

4、帶幼兒參觀學校環(huán)境：認識與了解教室,、操場,、多功能教室、計算機教室,、廁所的具體位置,，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所,。

5,、請一年級的老師為家長和孩子們講解入小學的準備及注意事項。

6,、與小學里的老師告別,，由家長帶領幼兒安全回家。

7,、活動結束后的延伸活動：

(1)表達與交流：你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生,。

(2)表達與創(chuàng)造：把自己在小學里看到的、聽到的,、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(繪畫或口述日記等),。

幼兒園參觀小學活動方案有哪些篇六

20xx年6月24日。

大班組各班班主任,、大班保育員,、保安,。

一、問題的提出：

隨著大班最后一學期的來臨,，孩子們也越來越接近小學的生活,，但是對于孩子們來說，小學的樣子還很陌生,。小學是什么樣子的?在小學里要做些什么?小學生要睡覺嗎?小學上課是什么樣子的?對于這些問題,，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉行了“參觀小學”的活動,，讓孩子們能夠了解小學的生活,，知道小學的生活學習。

二,、活動目的：

1.通過活動讓幼兒感知,、了解小學的學習生活。

2.知道自己在幼兒最后一學期,，要好好學習,，懂得珍惜身邊的朋友。

三,、活動過程：

1.出發(fā)前的'準備,。

教師事先掌握知識點：昆山市花橋中心小學校座落在江蘇省的東大門，始建于1906年,，距今已有九十六年的歷史。學校校園環(huán)境優(yōu)美,，是昆山市文明單位,，蘇州市德育先進學校，江蘇省“實施國家體育鍛煉標準”先進學校,。學校貫徹黨的教育方針,，以“辦一流學校、創(chuàng)一流環(huán)境,、育一流人才”為宗旨,，全面實施素質(zhì)教育，積極進行教學研究,，努力提高教學效率和質(zhì)量,。

學校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米,，綠化面積10375平方米,，學校現(xiàn)有1176名學生,，22個教學班,，有教師51名,，專任教師50名，具有中級專業(yè)技術職務的有28名,，教師學歷達標率100%,，其中60%的教師獲大專及以上學歷，青年教師100%通過計算機初級考試,。學校擁有微機室,、語音室、電教室,、自然室,、體育室、衛(wèi)生室,、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等,。學校確立了“文明、嚴教,、勤學,、奮進”的校風，倡導“嚴謹,、求實,、科學、創(chuàng)新”的教風,，弘揚“勤奮,、好學、多思,、開拓”的學風,，營造“尊師、團結,、活潑,、向上”的班風。

活動前進行規(guī)則教育,，提醒孩子們在過馬路時要走斑馬線,，不能你推我擠，注意馬路上的安全,。請平時比較乖的和能力比較強的寶寶帶好身邊的同伴,，走路時不要交頭接耳，眼睛看著前面的路,，在必要時互相幫助,。

2.到達小學開展活動。

師：孩子們,，我們已經(jīng)到達目的地中心小學了,，現(xiàn)在請安靜的跟著小學的吳軍老師進行參觀小學,，在參觀時請注意不能隨便亂跑。馬上你們對小學的疑問和問題都會得到一一的解答,。

孩子們在老師的帶領下,，對小學的各個設施進行參觀，并了解每個專用教室都有什么作用,。在引導老師的講解下,，知道小學生每天的一日生活學習情況。最后大家一起到小學的操場上進行活動,，讓孩子們在游戲中初步感受小學生活的美好與充實,。

3.參觀結束，師幼回園,。

教師組織幼兒排好隊,，清點人數(shù)，準備回幼兒園,。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學校,。

在課堂上,，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學生活”展開討論，講講自己在小學中的所見所聞及所感,，初步感知小學生活的快樂與充實,，萌發(fā)愛學習,、愛探索、認真學習的情感,。教師歸納總結,，回歸主題——我向往的小學生活,。

四,、注意事項：

1.安全工作不能忽視。由于本次活動要出幼兒園,，安全工作顯得尤為重要,，這也是家長和老師最為擔心的一個方面,。為了確?；顒影踩樌亻_展,，我們要進行全方位的安全教育工作,。

2.加強教師的安全意識,。防患于未然,，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動的主要組織者,，所以安全工作的首要任務是加強教師的安全意識,。在參觀活動前，應專門組織教師們討論,、假想活動中可能遇到的安全隱患,，并設計出切實可行的解決辦法。

3.加強幼兒的安全意識,。孩子們很容易激動,，走出活動室、走出幼兒園,，面對廣闊的大自然,，他們更有一種無拘無束的感覺,，但放松的同時也很容易產(chǎn)生不安全的因素,。我們應在教育目標中加大安全教育的比重,，將安全教育工作滲透到外出活動的各個環(huán)節(jié),，組織孩子們討論一系列安全問題,，如走路時怎樣才能不掉隊,、怎樣才不會撞上別人和車輛,、怎樣過馬路等,，使孩子們的自我保護能力得以提高。

4.出發(fā)前的準備工作,。如提醒幼兒喝水,、大小便，清點孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準備好照相機、攝像機,。

5.做好活動中的保育工作,。

活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時調(diào)整活動的節(jié)奏和速度，給予適當?shù)男菹?，教師?jīng)常清點幼兒人數(shù)以防幼兒走失,，及時提醒幼兒進行上廁所等，保證活動的順利和安全,?；顒雍蟮谋Ｓぷ魍瑯又匾?jīng)過2-3個小時的活動,，孩子們回到幼兒園時一般都累了,，于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等情況,。所以,，即使參觀活動結束了，教師也不能掉以輕心,，要堅持做好活動后的保育工作,，組織好后續(xù)工作。

5.20xx,。

幼兒園參觀小學活動方案有哪些篇七

4,、理解食品系列生產(chǎn)過程的衛(wèi)生要求與注意事項。

20xx年8月17日。

福建久久王食品有限公司（羅山許坑平安東路）,。

1,、事先與糖果廠取得聯(lián)系，約定好參觀時間,。

2,、利用微信通提前通知家長，為孩子做好準備,。

柏凌爸爸博楷爸爸,。

1、17日上午上午9：00到sm對面華泰帆布下集合拼車前往,。

2,、分組，每組安排一個家長當組長,。組長主要職責：注意清點人數(shù),，組織好該小組紀律，強調(diào)活動中注意事項及活動安全,。

3,、每個學生只能帶水，不允許攜帶零食,。

4,、集體參觀時領隊家長帶隊，緊跟講解員,；分散參觀以小組為單位進行,，不得個人獨自離隊活動。陪同的家長記得及時照相,，便于后期資料收集,。

5、參觀結束,，到指定地點集合,，清點人數(shù)后合影。

幼兒園參觀小學活動方案有哪些篇八

1,、讓幼兒了解小學生活,，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學生的愿望,。

1,、事先出通知。

2,、事先與附近一所小學聯(lián)系參觀的時間,、內(nèi)容及活動順序安排,。

活動時間:20xx年4月24日。

活動地點:總部桃浦中心小學分部聯(lián)建小學,。

（1）在校門口引導幼兒觀察小學生入校時如何與老師及同學打招呼,、行禮，并可學著他們的樣子走進校門,。

（2）引導幼兒觀察小學的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同,。如，怎樣舉旗,、護旗，升旗時怎樣行禮,，升旗后唱什么歌,。（國歌、校歌,。）,。

（1）參觀課堂，了解課堂里豐富的學習,、生活及游戲內(nèi)容,，消除幼兒的緊張情緒。（有的幼兒認為在小學里只是學習,，特別累,。）。

（2）聆聽上下課音樂,，了解小學與幼兒園不同的作息時間,。

3、參觀校園環(huán)境,。

（1）參觀教學樓及樓梯過道,，引導幼兒觀察樓梯過道上的標記，知道其含義,，并按標記指示的方向上下樓梯,。強化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護意識,。

（2）參觀操場及體育活動設施,，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設施的不同之處,。

4,、與老師、小學生交談（自己想了解的有關小學的問題）,。