為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧,。

大班活動(dòng)設(shè)計(jì)方案與反思 大班活動(dòng)設(shè)計(jì)方案神奇的水篇一

1、能隨樂(lè)邊演唱邊有節(jié)奏地表現(xiàn)相應(yīng)的動(dòng)作,，增強(qiáng)節(jié)奏感,。

2、提高手指動(dòng)作的靈敏性,，體驗(yàn)手指游戲的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在日常生活中已熟悉《手指變變變》的童謠、幼兒已有模仿毛毛蟲(chóng),、小兔,、小貓、鴿子等動(dòng)作經(jīng)驗(yàn),。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、介紹游戲玩法。

(1)玩法：前奏時(shí)幼兒齊念口訣"我的小手真靈巧,，我的小手變變變",。

(2)第一段：伸出左右手的手指，在變變變的時(shí)候雙手平放胸前，繞三圈,，然后伸出一只手指頭平放胸前,，做毛毛蟲(chóng)爬行的樣子。

(3)第二段：伸出左右手的食指和中指,，在變變變的時(shí)候放胸前,，繞三圈，然后伸出左右手兩只手指頭豎直頂在頭頂頂部,，做小兔蹦跳的樣子,。

(4)第三段：伸出左右手的后三個(gè)手指，在變變變的時(shí)候放胸前,，繞三圈,，然后伸出左右手三只手指頭放在臉頰旁，做小貓喵喵叫的樣子,。

(5)第四段：左右手拇指下壓,，其他四指伸開(kāi)，在變變變的時(shí)候放胸前,，繞三圈,，然后伸出左右手四只手指扇動(dòng)，兩臂交叉做鴿子飛翔的樣子,。

(6)第五段：左右手兩只張開(kāi),，隨音樂(lè)伸出，在變變變的時(shí)候放胸前,，繞三圈,，然后伸出左右手五只手指頭彎曲，坐老虎撲食的樣子,。

(7)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作盡量符合音樂(lè)的節(jié)奏,，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈,，然后變成相應(yīng)的動(dòng)物形象,。

2、幼兒隨音樂(lè)游戲,，教師指導(dǎo),。

幼兒熟悉玩法后，可引導(dǎo)幼兒自己變出不同的形象,，編出其他不同的手指游戲,。

3、評(píng)價(jià)活動(dòng),。

活動(dòng)延伸：

將音樂(lè)投放在表演區(qū),，供幼兒繼續(xù)游戲,。

三、戶外活動(dòng)：

1,、體育游戲:運(yùn)瓜 見(jiàn)領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)p28,。

2、分組活動(dòng)：(見(jiàn)周計(jì)劃表)

大班活動(dòng)設(shè)計(jì)方案與反思 大班活動(dòng)設(shè)計(jì)方案神奇的水篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和地圖,，并能從中國(guó)地圖上指認(rèn)出江西省的位置。

2,、知道江西4-5個(gè)主要的市區(qū)名稱及位置,。

3、感受中國(guó)地圖和江西省及其各地市地圖輪廓像什么,，發(fā)展幼兒的想象力,。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

中國(guó)地圖和放大的江西省地圖,，幼兒用書(shū),，練習(xí)冊(cè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話活動(dòng)進(jìn)入課程主題,。

1、我們這里大部分都是江西的小朋友,，你知道自己是江西哪個(gè)地方的人嗎?

2,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答。

二,、認(rèn)識(shí)江西省在中國(guó)地圖上的位置,。

1、出示中國(guó)地圖：有誰(shuí)知道這是什么?它是哪個(gè)國(guó)家的地圖?像什么?(不強(qiáng)調(diào)固定答案,。)

2、有誰(shuí)知道咱們江西省在什么地方?請(qǐng)上來(lái)指一指,。請(qǐng)幾位幼兒依次上來(lái)指認(rèn)江西省所在的位置,，最后老師用手指描畫出江西省的輪廓。

3,、江西的地圖輪廓像什么呢?(啟發(fā)幼兒大膽想像,，幼兒在說(shuō)像什么的時(shí)候，還要請(qǐng)幼兒說(shuō)清“從什么方位看,，頭在哪里,，身體、尾巴等在哪里?”)

三、認(rèn)識(shí)江西各地市的地圖,。

1,、出示江西省放大的地圖：剛才我們知道了江西是中國(guó)的一個(gè)省份，是“雞媽媽身體上的一個(gè)部分”,，老師這里還有一張放大的江西省地圖請(qǐng)你們看一看,。

2、江西省其實(shí)還可以劃分為許多市縣,，我們現(xiàn)在所在的城市叫什么?你能在地圖上指出它在什么位置嗎?

3,、幼兒嘗試在地圖上找出自己所在地的位置，并集體驗(yàn)證,。

4,、引導(dǎo)幼兒知道江西省其他主要的城市：你們還知道江西有哪些城市?你去過(guò)那里嗎?你能在地圖上找到它們的位置嗎?

5、幼兒講出自己知道的城市,，并試著在地圖上指一指,。在幼兒指認(rèn)后，老師告訴幼兒正確答案,，帶領(lǐng)幼兒念一念地名,，如新余、景德鎮(zhèn),、南昌,、吉安、贛州等,。

6,、請(qǐng)你找一個(gè)你喜歡的地區(qū)，然后說(shuō)說(shuō)它的輪廓像什么?幼兒根據(jù)自己的想像回答,。

7、小結(jié)：剛才小朋友把各個(gè)地區(qū)的輪廓想像成各種各樣的東西,，動(dòng)物或植物,，都很像，我相信,，你們還會(huì)想象出更多的東西,。

四、帶領(lǐng)幼兒玩“快速找地名”的游戲,。

引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū),，老師在大圖上指出某一個(gè)地區(qū)，請(qǐng)幼兒在幼兒用書(shū)上找到相應(yīng)的地點(diǎn),，并回答出它叫什么地名,。

五,、結(jié)束活動(dòng)。

今天我們知道了江西是中國(guó)的一個(gè)省份,，知道了江西省有許多市縣,，如新余、景德鎮(zhèn),、南昌,、吉安、贛州等,。那么你還能記住更多的市縣和它們的位置嗎?

大班活動(dòng)設(shè)計(jì)方案與反思 大班活動(dòng)設(shè)計(jì)方案神奇的水篇三

一,、活動(dòng)名稱

“快樂(lè)齊上陣”團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練

二、活動(dòng)主題

友誼,、合作,、感恩、拼搏

三,、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng),，旨在創(chuàng)設(shè)種種情境，真實(shí)地觸及知行人的心理,、體魄和品格,，使其以開(kāi)放穩(wěn)定的心態(tài)對(duì)挑戰(zhàn)，激發(fā)創(chuàng)新活力,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的形成,，進(jìn)而收到“磨練意志、陶冶情操,、完善自我,、熔煉團(tuán)隊(duì)”的良好效果。具體目的如下：

1,、增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

2,、幫助同學(xué)體會(huì)在團(tuán)隊(duì)工作中溝通的重要性

3、訓(xùn)練同學(xué)對(duì)于結(jié)構(gòu)變動(dòng)的適應(yīng)能力

4,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任

5,、加強(qiáng)成員間感情的溝通

五、素質(zhì)拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目

1,、齊心協(xié)力

器材：藍(lán)綠布,、彩色筆、剪刀,、竹竿

時(shí)間：30分左右

規(guī)則：根據(jù)參加者數(shù)量將團(tuán)隊(duì)分成小組，選舉隊(duì)長(zhǎng),，給小組冠名,，畫隊(duì)徽,、選對(duì)歌等，然后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)間的展示,。要求隊(duì)長(zhǎng)報(bào)隊(duì)名,、隊(duì)員報(bào)名、隊(duì)旗展示,、向大家解釋隊(duì)旗,、隊(duì)徽的內(nèi)涵，然后合唱隊(duì)歌,。在活動(dòng)過(guò)程中,，如果隊(duì)長(zhǎng)出現(xiàn)錯(cuò)誤，男階長(zhǎng)做十個(gè)俯臥撐,，女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起,。

二、穿針引線

器材：呼啦圈

時(shí)間：20～40分鐘

目的：感受合作和競(jìng)爭(zhēng)的意義,，體驗(yàn)探索與創(chuàng)新的快樂(lè)

規(guī)則：各組人手拉手圍成一個(gè)圈,，將呼啦圈套在隊(duì)長(zhǎng)的左胳膊上，隊(duì)員在不松手的情況下將呼啦圈從隊(duì)長(zhǎng)的左臂出發(fā),，通過(guò)每個(gè)隊(duì)員的身體傳送然后重新回到隊(duì)長(zhǎng)的左臂,。時(shí)間少的團(tuán)隊(duì)算勝利(失敗的團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)做20個(gè)俯臥撐，女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起),。

三,、平地而起

時(shí)間：20～40分鐘

目的：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的團(tuán)結(jié)

規(guī)則：每組先派2名隊(duì)員,，背靠背坐在地上,。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方同時(shí)站起,。以此類推,，每組每次人數(shù)增加一倍，如果嘗試失敗需再來(lái)一次,，直到成功才可以再加人,。時(shí)間最少且重復(fù)次數(shù)較少的為勝利的團(tuán)隊(duì)?；顒?dòng)過(guò)程中,，如果團(tuán)隊(duì)失敗，則失敗隊(duì)男隊(duì)長(zhǎng)20俯臥撐,，女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起,。

四、笑容可掬

時(shí)間：30分鐘左右

目的：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的溝通與交流,，增進(jìn)彼此之間的友情,。

規(guī)則：讓學(xué)員站成兩排,，兩兩相對(duì)，各排派出一名代表,，立于隊(duì)伍的兩端,，相互鞠躬，身體要彎腰成90度,，高喊你好,。然后，向前走交匯于隊(duì)伍中央,，再相互鞠躬高喊一次你好,，要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊(duì)有人笑出聲來(lái)即被視為對(duì)方俘虜,，需排至對(duì)方隊(duì)伍最后列,，依次交換代表人選。在活動(dòng)過(guò)程中,，如果團(tuán)階段失敗,，則失敗隊(duì)男隊(duì)長(zhǎng)20俯臥撐，女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起,。

總結(jié)：人們常說(shuō),，當(dāng)你面對(duì)生活的時(shí)候，你實(shí)際上是在面對(duì)一面鏡子,，你笑,，生活笑，你哭,，生活也在哭,。面對(duì)別人的時(shí)候也是這個(gè)道理，要想獲得別人的笑容,，你首先要綻放自己的笑容;在團(tuán)隊(duì)合作中,，彼此之間保持默契，維系一種快樂(lè)輕松的氛圍,，會(huì)非常有利于大家彼此之間的溝通,，也會(huì)加快我們的合作步伐。

五,、張弛有道

時(shí)間：10分鐘左右

器材：長(zhǎng)繩一根,、布條、秒表

目的：通過(guò)這個(gè)游戲,，讓大家認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì)若想成功必須運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ@個(gè)方法不僅包括要善于利用有效資源,，還要求學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),，以溝通尋求彼此間的默契。

規(guī)則：游戲開(kāi)始時(shí),，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊(duì)員帶上眼罩,，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形,、長(zhǎng)方形、平行四邊形,、梯形,、菱形、三角形),，在此過(guò)程中,，參加隊(duì)員不能手拖手，只能通過(guò)大麻繩互相維系,，最后圍出圖形的隊(duì)伍將繩索不變形的平放置地上,，讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊(duì)伍勝出,。在活動(dòng)過(guò)程中,，如果團(tuán)階段失敗，則失敗隊(duì)男隊(duì)長(zhǎng)20俯臥撐,，女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起,。

六、千鈞一發(fā)

時(shí)間30分鐘左右

器材：報(bào)紙若干,，膠帶3個(gè)

目的：幫助參訓(xùn)者練習(xí)在遇到困難時(shí)如何做計(jì)劃,，如何合作，以及如何有效地利用有限資源等,。

規(guī)則：出發(fā)時(shí),，每個(gè)人必須從鐵板上走過(guò)。在逃離過(guò)程中,，隊(duì)員身體的任何部分都不能出來(lái),，必須在鐵板上。在整個(gè)的逃離過(guò)程中,，每塊鐵板都要被踩住,，全部人達(dá)到小島之后，并且所有鐵板被拿到對(duì)岸上,，游戲才算完成,。在活動(dòng)過(guò)程中，如果團(tuán)階段失敗,，則失敗隊(duì)男隊(duì)長(zhǎng)20俯臥撐,，女隊(duì)長(zhǎng)做20次蹲起,。

七、囚徒困境

時(shí)間：40～50分鐘

器材：布條若干

目的：加強(qiáng)彼此之間的了解和信任,，增強(qiáng)大家之間的團(tuán)隊(duì)友誼精神,。

內(nèi)容：假如你們組屬于古城探險(xiǎn)隊(duì)的一部分，據(jù)說(shuō)古城位于一個(gè)與世隔絕的森林里,。調(diào)查研究后找到一個(gè)向?qū)?，由于存在語(yǔ)言障礙，通過(guò)翻譯費(fèi)心的解釋,，他才同意帶路,。由于古城到處散落有金幣、寶石,，并且宣稱如果寶物被盜,，全城人民將面臨災(zāi)難，因此,，條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩,，保證以后不會(huì)再找這條路，一路上不能作語(yǔ)言交流,，但是可以通過(guò)其他聲音,，即肢體語(yǔ)言來(lái)傳遞信息給后面的隊(duì)友，以確保團(tuán)隊(duì)能安全到達(dá)目的地,。

規(guī)則：將團(tuán)隊(duì)分為兩組,，男隊(duì)員為向?qū)В?duì)員為探險(xiǎn)的人,。女隊(duì)員戴上眼罩有向?qū)ьI(lǐng)到達(dá)目的地,，此時(shí)男生的任務(wù)是負(fù)責(zé)安全的護(hù)送女生到達(dá)目的地。

總結(jié)：信任是集體交往的一個(gè)重要前提,，只有你充分信任你的伙伴,，你才能將事情托付給他，你才能相信他說(shuō)的話,，他做的事,，只有相互信任，大家才能毫無(wú)隔閡,、親密無(wú)間地合作,，共同將工作做好。

七,、報(bào)數(shù)

時(shí)間：10～30分鐘

目的：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

規(guī)則：將團(tuán)隊(duì)分為兩組，時(shí)間快的為獲勝團(tuán)隊(duì)。在活動(dòng)過(guò)程中,，速度慢的團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)將做10個(gè)俯臥撐,，女隊(duì)長(zhǎng)做10次蹲起。