演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 語(yǔ)文課前三分鐘演講稿小故事篇一

一個(gè)人躺在床上,，想：“我的人生是什么?努力讀書,，考一個(gè)好的大學(xué)，找一份穩(wěn)定的工作,，結(jié)婚……是的,，貌似很不錯(cuò)的規(guī)劃，從牙牙學(xué)語(yǔ)那天起,，大人們就不斷在耳邊重復(fù)：“將來(lái)你要考北大啊!”后來(lái)父母,、老師以及我們能夠接觸到的所有正面的資訊，每時(shí)每刻都這樣對(duì)我們灌輸著,，于是我們自己也懵懂的編織著人生的目標(biāo)：北大,、哈佛、淑女,、白領(lǐng)……可是,，這真的是我們的理想嗎?我們有沒(méi)有停下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心，我們自己真正想做的,，想要的,，到底是什么?”

是的，我們或許幸福,，我們背后沒(méi)有少年凱文遭遇的那樣的利益集團(tuán)的操控,。但是父母夢(mèng)想的寄托和社會(huì)認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)放佛一雙巨大的手，推我們向前,，無(wú)法掙脫,。

學(xué)歷，收入,，地位,，名譽(yù)這些成功的標(biāo)桿是我們心中的目標(biāo)嗎?我們不斷的質(zhì)問(wèn)自己，只求內(nèi)心深處最真摯的回答,?？赡芪覀兿胍闹皇窃邴惤呴_家小店，寧?kù)o地迎接每一天的第一米陽(yáng)光,，或者,，背上行囊,，行走四方，體驗(yàn)生活在別處的那份新奇,，甚至是每天悶在廚房,，做可以讓自己感覺(jué)到幸福的美味……，這些,，都不是大眾認(rèn)同的成功,，但是卻滿足了我們內(nèi)心的渴望。幸?；蛘卟恍腋?，去自己的心里尋找答案吧。

即使是在那個(gè)連衣食住行都整齊劃一的文革時(shí)代,，自我意識(shí)的復(fù)蘇也不曾停止,，那是蛤蟆鏡與喇叭褲所吶喊著的的宣泄與釋放，而這吶喊在今天被冠名“離經(jīng)叛道”的80后新生代身上則更為響亮,，他們正是因?yàn)樵谑浪自u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和自我價(jià)值認(rèn)定中所產(chǎn)生的巨大矛盾和激烈沖突而飽受爭(zhēng)議,。在社會(huì)對(duì)前者的譴責(zé)與對(duì)自我價(jià)值的渴望中艱難成長(zhǎng)的我們，彷徨,，猶豫,，掙扎，就像身處塞納河,，左岸是理想,，右畔是現(xiàn)實(shí)，我們?cè)诤又?，左右飄蕩……

我們不怕承認(rèn)對(duì)于大眾價(jià)值觀和社會(huì)輿論等其他現(xiàn)實(shí)阻礙的畏懼,，但我們更想向世界昭告我們的夢(mèng)想，我們堅(jiān)定的信念,，因?yàn)橛星啻?，我們從不怕輸。如果我們只有這一次的生命,，又不試著在這漫長(zhǎng)的跑道上為自己而奔跑,，難道這不是一種悲哀嗎?為自己而奔跑，聽從內(nèi)心的召喚,，為自己來(lái)一次正真意義的長(zhǎng)袍，這才能跑出生命的速度啊!

就像那時(shí),，那些人所做到的那樣啊

那時(shí),，梵高賣不出一張瘋狂的向日葵，除了弟弟,，他得不到任何一人的理解,，可他追求的腳步,，不曾停下。

那時(shí),，魯迅先生特立獨(dú)行的吶喊,，引來(lái)無(wú)數(shù)討伐，但那筆還是住滿了他全身的氣力,，他追求的腳步,，不曾停下。

那時(shí),，那個(gè)叫韓寒的青年,，尖銳而又無(wú)所顧忌地審視著社會(huì)，以其手述其心,，卻被那些“大人”聯(lián)名聲討,，可他追求的腳步，不曾停下,。

……

那此時(shí)此刻呢?

陽(yáng)光熾熱,，布滿大地，一群少年,，有我有你,，奮然奔跑，為自己而奔跑,，哪怕下一秒,，暴風(fēng)雨來(lái)臨，只要少年們有自己的方向,，那心中,，伴陽(yáng)光永行,。

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 語(yǔ)文課前三分鐘演講稿小故事篇二

上帝把兩群羊放在草原上,，一群在南,，一群在北,。上帝還給羊群找了兩種天敵,，一種是獅子,，一種是狼,。

上帝對(duì)羊群說(shuō)：“如果你們要狼,，就給一只,，任它隨意咬你們,。如果你們要獅子,，就給兩頭,，你們可以在兩頭獅子中任選一頭,，還可以隨時(shí)更換,?！蹦线吥侨貉蛳?，獅子比狼兇猛得多,，還是要狼吧,。于是,，它們就要了一只狼,。北邊那群羊想,，獅子雖然比狼兇猛得多,，但我們有選擇權(quán),，還是要獅子吧,。于是，它們就要了兩頭獅子,。

那只狼進(jìn)了南邊的羊群后,，就開始吃羊,。狼身體小，食量也小,，一只羊夠它吃幾天了,。這樣羊群幾天才被追殺一次,。北邊那群羊挑選了一頭獅子，另一頭則留在上帝那里,。這頭獅子進(jìn)入羊群后,，也開始吃羊,。獅子不但比狼兇猛,，而且食量驚人,，每天都要吃一只羊,。這樣羊群就天天都要被追殺,，驚恐萬(wàn)狀,。羊群趕緊請(qǐng)上帝換一頭獅子,。不料,，上帝保管的那頭獅子一直沒(méi)有吃東西,，正饑餓難耐,，它撲進(jìn)羊群,，比前面那頭獅子咬得更瘋狂。羊群一天到晚只是逃命,，連草都快吃不成了。

南邊的羊群慶幸自己選對(duì)了天敵,，又嘲笑北邊的羊群沒(méi)有眼光。北邊的羊群非常后悔,，向上帝大倒苦水，要求更換天敵,，改要一只狼,。上帝說(shuō)：“天敵一旦確定,，就不能更改，必須世代相隨,，你們唯一的權(quán)利是在兩頭獅子中選擇,?！?/p>

北邊的羊群只好把兩頭獅子不斷更換,?？蓛深^獅子同樣兇殘，換哪一頭都比南邊的羊群悲慘得多,，它們索性不換了，讓一頭獅子吃得膘肥體壯,，另一頭獅子則餓得精瘦。眼看那頭瘦獅子快要餓死了,，羊群才請(qǐng)上帝換一頭,。

這頭瘦獅子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的饑餓后,，慢慢悟出了一個(gè)道理：自己雖然兇猛異常,，一百只羊都不是對(duì)手,，可是自己的命運(yùn)是操縱在羊群手里的,。羊群隨時(shí)可以把自己送回上帝那里,，讓自己飽受饑餓的煎熬,，甚至有可能餓死,。想通這個(gè)道理后,，瘦獅子就對(duì)羊群特別客氣,，只吃死羊和病羊,，凡是健康的羊它都不吃了。羊群喜出望外,，有幾只小羊提議干脆固定要瘦獅子，不要那頭肥獅子了,。一只老公羊提醒說(shuō)：“瘦獅子是怕我們送它回上帝那里挨餓,，才對(duì)我們這么好,。萬(wàn)一肥獅子餓死了，我們沒(méi)有了選擇的余地,，瘦獅子很快就會(huì)恢復(fù)兇殘的本性?！毖蛉河X(jué)得老羊說(shuō)得有理,，為了不讓另一頭獅子餓死,，它們趕緊把它換回來(lái),。

原先膘肥體壯的那頭獅子,，已經(jīng)餓得只剩下皮包骨頭了,，并且也懂得了自己的命運(yùn)是操縱在羊群手里的道理,。為了能在草原上待久一點(diǎn)，它竟百般討好起羊群來(lái),。而那頭被送交給上的獅子，則難過(guò)得流下了眼淚,。

北邊的羊群在經(jīng)歷了重重磨難后,，終于過(guò)上了自由自在的生活。南邊的那群羊的處境卻越來(lái)越悲慘了,，那只狼因?yàn)闆](méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，羊群又無(wú)法更換它,，它就胡作非為，每天都要咬死幾十只羊,，這只狼早已不吃羊肉了,，它只喝羊心里的血,。它還不準(zhǔn)羊叫，哪只叫就立刻咬死哪只,。南邊的羊群只能在心中哀嘆：“早知道這樣,，還不如要兩頭獅子,?！?/p>

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 語(yǔ)文課前三分鐘演講稿小故事篇三

大家好!夢(mèng)想是人生的一個(gè)目標(biāo),，夢(mèng)想也是一個(gè)扶持信念的動(dòng)力,。世界上的每一個(gè)人都有夢(mèng)想,，不管有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這畢竟是他們及我們的人生追求,。

居里夫人也有夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)了，但是在這成功的夢(mèng)想后卻又不為人知的心酸歷程,。居里夫人的人生很不幸,。媽媽和大姐在她不滿十歲時(shí)就相繼病逝了,。但是,，童年的瑪麗就會(huì)勇敢面對(duì)挫折,，他一邊料理家事一邊刻苦學(xué)習(xí),。

再熬過(guò)了十年后,，終于能上大學(xué)的她卻招來(lái)了第一個(gè)巨大阻礙,，當(dāng)時(shí)的波蘭大學(xué)并不招收女性，他只好打工去法國(guó)就學(xué),，在法國(guó)讀書期間,，她發(fā)現(xiàn)物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)表了一篇工作報(bào)告,，詳細(xì)地介紹了他通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的鈾元素,，鈾及其化合物具有一種特殊的本領(lǐng),，它能自動(dòng)地、連續(xù)地放出一種人的肉眼看不見的射線,，這種射線和一般光線不同,，能透過(guò)黑紙使照相底片感光，它同倫琴發(fā)現(xiàn)的倫琴射線也不同,，在沒(méi)有高真空氣體放電和外加高電壓的條件下,，卻能從鈾和鈾鹽中自動(dòng)發(fā)生。

鈾及其化合物不斷地放出射線,，向外輻射能量,。這使居里夫人發(fā)生了極大的興趣,。這些能量來(lái)自于什么地方?這種與眾不同的射線的性質(zhì)又是什么?居里夫人決心揭開它的秘密,。懷抱著這個(gè)夢(mèng)想，在19xx年居里夫人終于獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

夢(mèng)想是是一只海燕,。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美,、一種積極,。

我曾看見過(guò)一篇外國(guó)公益廣告：一群稚氣未退的小孩子在一片草地上,，一個(gè)小男孩問(wèn)：“天的那一邊有什么?”其他的小朋友搖搖頭，“那我的夢(mèng)想就要飛到天的那一邊!”此時(shí)畫面變?yōu)闀r(shí)鐘,，再次出現(xiàn)的是一個(gè)航天員在太空感漫步,，航天員說(shuō)：“感謝夢(mèng)想中天的那一邊給我希望!”這個(gè)廣告告訴我們夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要有了對(duì)生活的信賴,，就能享受夢(mèng)想給予的幸福與成功,。

人人都有夢(mèng)想。萊特兄弟有成為大雁的夢(mèng)想,，周恩來(lái)有為中華之崛起而讀書的夢(mèng)想,，林肯有為了讓國(guó)家實(shí)現(xiàn)真正的自由的夢(mèng)想。人人都有夢(mèng)想為何不為自己定一個(gè)可靠的夢(mèng)想呢?夢(mèng)想使萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),，夢(mèng)想使中華在周恩來(lái)指導(dǎo)下解放,，夢(mèng)想使林肯領(lǐng)導(dǎo)了拯救聯(lián)邦和結(jié)束奴隸制度的偉大斗爭(zhēng)。他們靠著夢(mèng)想閃光!

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 語(yǔ)文課前三分鐘演講稿小故事篇四

今天是語(yǔ)文課,。我也想說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。

語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ),，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具,，也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界,、改造世界的武器,。

我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手,。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó),，他立志報(bào)國(guó)，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后,，他發(fā)現(xiàn)：中國(guó)落后的原因不是疾病,，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文,，拿起筆桿子,，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后,，喚醒了大眾,。

我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后到重慶與蔣介石談判,，期間發(fā)表一首著名的詩(shī)篇：《沁園春.雪》,，讓蔣介石大怒,，匯集很多詩(shī)人編詩(shī),，要搶占鰲頭，卻一敗涂地,。毛澤東以激昂文字,，指點(diǎn)江山,，奪得了中國(guó)革命的勝利!在這里，我想告訴大家的是,，我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),，也有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。開始我以為語(yǔ)文不用學(xué),，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中,，我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的重要性。我在語(yǔ)文課中,，不僅學(xué)到了寫作,、閱讀、分析,，好學(xué)到了很多道理,。我愛語(yǔ)文課了!

同學(xué)們：讓我們學(xué)好語(yǔ)文，感受到語(yǔ)言的魅力,，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

前不久,，我讀了一則童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》,。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻,，將孩子們拒于墻外,。從此以后，園里花不開，鳥不語(yǔ),，一片荒涼,，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里,。一天,，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了,，園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了,。后來(lái),，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了,，隨即拆除了圍墻,，花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,，感到無(wú)比地幸?！?/p>

王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,。其實(shí),，快樂(lè)也一樣,，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè),。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享,，你的快樂(lè)將增加一倍,?！笔前。窒砜鞓?lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反，有了快樂(lè),，一個(gè)人獨(dú)樂(lè),，最終也不會(huì)快樂(lè)。

與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,，與別人分享快樂(lè),，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,，自己也留下了一份好心情,。

既然這樣,，那么請(qǐng)打開你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),，你也會(huì)更加快樂(lè)!

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 語(yǔ)文課前三分鐘演講稿小故事篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《誠(chéng)信的力量》。20xx年冬天的一個(gè)下午,，一名揚(yáng)州中學(xué)生騎車上學(xué)不慎刮蹭一輛停在路邊的寶馬轎車,，面對(duì)尷尬局面高價(jià)賠償，他沒(méi)有驚慌失措桃之夭夭,，他選擇原地苦等直到上課,，他選擇留下一張寫有賠償聯(lián)系電話的道歉紙條。他就是廣受好評(píng),，被網(wǎng)友贊為誠(chéng)信中學(xué)生的徐寒勵(lì)。誠(chéng)信中學(xué)生,，這里有對(duì)出淤泥而不染純潔心靈的贊嘆,，也有對(duì)小荷才露尖尖角年輕心態(tài)的艷羨，更有對(duì)合乎傳統(tǒng)美德誠(chéng)信事跡的呼喚,。

孔子曰：人而無(wú)信不知其可。詩(shī)人言：三杯吐然諾,，五岳倒為輕。民間也有說(shuō)：一言既出,，駟馬難追,。幾千年來(lái),，一諾千金的佳話不絕于耳廣為流傳,，古有商鞅立木為信的服人之舉,，近有宋慶齡冒雨赴約的感人事跡。

然而,，在世場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益開放,、商業(yè)化道路日益拓寬,、人民收入日益提高的今天,，誠(chéng)信二字掂起來(lái)卻是那么的沉重,。各種騙術(shù)層出不窮，爾虞我詐充斥市場(chǎng),，以至于網(wǎng)友如此調(diào)侃：從咸鴨蛋,、辣椒醬里我們認(rèn)識(shí)了蘇丹紅，從火鍋里我們認(rèn)識(shí)了福爾馬林,，從銀耳,、蜜棗里我們認(rèn)識(shí)了硫磺,。如今走在大街小巷,，辦證廣告漫天發(fā)揚(yáng)，身份證,，學(xué)歷證，應(yīng)有盡有,。

近年來(lái),，肯德基“秒殺門”,，蒙?！罢u謗門”，唐駿“學(xué)歷門”,，河北大學(xué)校長(zhǎng)“抄襲門”,，等等丑聞?shì)喎涎荩尮娨淮未伪陡猩鐣?huì)誠(chéng)信缺失之痛,。還有我國(guó)每年因假品,，假證,，假?gòu)V告造成的直接損失高達(dá)幾千億元。這些觸目驚心的數(shù)字,，這些駭人聽聞的行為讓我們不禁要問(wèn)：誠(chéng)信,，都去哪兒了?

記得世界名著《百年孤獨(dú)》里有這樣 一句話：誠(chéng)信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)隨意被拋擲,。應(yīng)為誠(chéng)信,，是立人之本，齊家之道,，交友之源，為政之基,，經(jīng)商之魂和安心之良藥,。 言忠信行篤敬，古老相傳的信條,。感動(dòng)中國(guó)的好兄弟孫水林,，孫東林用誠(chéng)信演繹著現(xiàn)代傳奇。他們?yōu)樽饑?yán)承諾,，為良心奔波,。“新年不欠舊年賬,，今生不前來(lái)生債”,。哥哥一家五口飛來(lái)橫禍，弟弟卻不曾違背哥哥生前的諾言,，不曾虧欠過(guò)工人一分工錢,，一場(chǎng)悲情接力催人淚下。

誠(chéng)為天知道,，唯信可立身,。最美彩票哥王偉，他生患白血病癌,，背負(fù)累累債務(wù),，而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)彩友扔掉的彩票中得25萬(wàn)大獎(jiǎng)時(shí)，卻絲毫沒(méi)有心動(dòng),，毅然追出去將彩票歸還原主,。 一次次誠(chéng)信的舉動(dòng)傳遞著溫暖的正能量。同學(xué)們,，朋友們,，請(qǐng)用我們的努力讓誠(chéng)信筑城一面美妙的回音壁，一呼一應(yīng),，百呼百應(yīng),，千呼千應(yīng),，萬(wàn)呼萬(wàn)應(yīng)。誠(chéng)信的力量可以排山倒海,，誠(chéng)信的力量可以眾志成城,。誠(chéng)信的力量能使顆顆水滴匯成波瀾壯闊的大海;誠(chéng)信的力量可以使粒粒沙土聚成巍巍崇高的峻嶺。同學(xué)們,，朋友們,，讓我們手牽著手，肩并著肩一起來(lái)歌頌誠(chéng)信,，實(shí)踐誠(chéng)信,，弘揚(yáng)誠(chéng)信!謝謝!

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 語(yǔ)文課前三分鐘演講稿小故事篇六

同學(xué)們：

大家好!今天，我要演講的是關(guān)于奮斗的演講稿,，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)哲理故事。

從前,，有四個(gè)非常瘦弱的男子,，他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中，他們一起扛著一只非常沉重的大箱子,，在叢林中艱難的一步步往前行走,，他們此行的目的是為了跟隨隊(duì)長(zhǎng)探險(xiǎn)，他們對(duì)大箱子里面的東西也并不知道,，他們只有一個(gè)目的,，就是要走出叢林，將箱子交給隊(duì)長(zhǎng)的一個(gè)朋友,。在路途中,，因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)突然患疾病，卻因?yàn)闆](méi)有醫(yī)生救治,，不幸長(zhǎng)眠于叢林中了,。在彌留之際，他意味深長(zhǎng)的對(duì)同行的三位伙伴說(shuō)演講稿：“這是我親手做的箱子,，我現(xiàn)在沒(méi)法行走了,，只能拜托你們把它交給我的朋友手里，到達(dá)之后,，你們會(huì)得到比金子還貴重的東西,。”

說(shuō)完之后,，隊(duì)長(zhǎng)就去世了,，他們?cè)诼裨崃岁?duì)長(zhǎng)之后，就扛著箱子繼續(xù)趕路。隨著時(shí)間的推移,，他們的體力越來(lái)越耗盡,，糧食也越來(lái)越少，當(dāng)然,，道路也越來(lái)越難走了,。但是，他們總是在困難的時(shí)刻,，想起隊(duì)長(zhǎng)的囑咐,，他們最終還是鼓起勇氣，繼續(xù)艱難的往前行走,。

終于,，皇天不負(fù)有心人，他們最終還是戰(zhàn)勝了困難,，走出了叢林,，將箱子交給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友?？墒牵?duì)長(zhǎng)的那個(gè)朋友對(duì)他們的突然到訪感到很驚訝,，原來(lái),，他根本就不知道隊(duì)長(zhǎng)會(huì)給他送去東西。于是,，他們一起打開箱子一看,，箱子里面裝的居然是一堆無(wú)用的木頭!

故事講完了，同志們,，聽到這個(gè)故事,，您有什么感觸呢?故事的表面看起來(lái)愛崗敬業(yè)演講稿，隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭,。其實(shí),，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——奮斗,。從哲學(xué)角度上講,，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人會(huì)勵(lì)志向上,，有奮斗精神,，也具有高級(jí)思維能力。我們?nèi)祟惒荒芟衿渌鼊?dòng)物一樣渾渾噩噩地活著,，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo),。

在座的各位朋友們，聽完這篇?jiǎng)?lì)志演講稿，你是否找到自己奮斗的目標(biāo),，如果沒(méi)有,，趕緊尋找自己的目標(biāo)吧，因?yàn)橛辛四繕?biāo),，人生才能完美,，有了目標(biāo)，才有奮斗的方向,，讓我們共同為了自己的目標(biāo)而奮斗吧,，我的演講完畢，謝謝大家,。

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 語(yǔ)文課前三分鐘演講稿小故事篇七

“呼——嗚——,，呼——嗚——”

皎潔的月光下，在彩釉瓷磚裝修的樓梯上有兩只對(duì)峙的貓,，一上一下,，不時(shí)從喉嚨處發(fā)出怪聲。

也許它們?cè)跔?zhēng)搶地盤,。因?yàn)檫@里(樓梯對(duì)面的廚房),，經(jīng)常會(huì)有些熟肉;也許它們太好勝，誰(shuí)也不愿給誰(shuí)先讓路;也許它們?cè)俳涣鞅舜说摹靶穆暋薄?/p>

“混蛋,，還讓不讓睡啦!”隨著戶主的一聲大罵,，四只幽幽地發(fā)著棕黃色光的眼睛像閃電般閃了一下，緊接著便是受驚后的兩聲貓叫,，幾乎是同時(shí)叫出的,，聲音很小，好像從很遠(yuǎn)處傳來(lái)的,，但細(xì)細(xì)分辨,，還是能辨別出來(lái)的。

這戶人家為什么每晚都有貓光顧的原因,，我想大家已經(jīng)明白了,。

這戶人家的日子過(guò)得很滋潤(rùn)，小洋樓住著,，比較富裕,，恰好戶主又是食肉主義者，不開素的,。所以廚房里會(huì)經(jīng)常有些肉類,，熟的，很香,。這不免會(huì)使那些吃饅頭屑,，喝剩飯長(zhǎng)大的貓嘴饞,，所以每晚都會(huì)有貓光顧此地。

當(dāng)然戶主是明白這點(diǎn)的,，所以每晚睡之前都會(huì)仔細(xì)地檢查一下,，廚房的門是否關(guān)好了。

不幸的是,，有一回,，他忘記了檢查，門沒(méi)有關(guān)好,。這可好,，那饞貓終于“解放”了一回，它溜進(jìn)廚房盡量不使自己的身體碰著鍋碗瓢勺,。

它成功了,，終于把那條燉的香氣直冒的大鯉魚吃個(gè)精光，興許是魚的個(gè)頭太大,，貓的胃太小,，裝不了多少東西，它只吃了魚肉,，把魚頭,、魚骨、魚尾完完整整地剩下了,，甚至連一個(gè)牙印也懶得留,，不過(guò)它到?jīng)]有忘記把盤子上碼的整齊的饅頭印上標(biāo)記，個(gè)個(gè)咬了一口,，似乎是在表達(dá)對(duì)饅頭的思情。

第二天,，戶主發(fā)現(xiàn)了那條只剩下魚頭,、魚骨、魚尾的殘魚,，安穩(wěn)地躺在盤子上,，冒著腥氣。同時(shí),，也看到了那些被賦予貓的恩情的饅頭,，但他并沒(méi)有發(fā)作，似乎早已料到了這種結(jié)果,。

出奇的事發(fā)生了,，戶主狂改已往吃肉的習(xí)慣，從此吃起了素,，一吃就是兩個(gè)星期,。

這一大大的改變，倒讓貓有點(diǎn)不適應(yīng)，連點(diǎn)肉香味也嗅不到半點(diǎn),。但那些貓似乎并不死心,，仍就每晚光臨一下此地，才安心地離去,。

貓的不甘心應(yīng)驗(yàn)了,，戶主好像吃厭了素食，這晚燉了一鍋肉,，自己吃了些,，剩了些，放在廚房里,，廚房的門沒(méi)有關(guān),。這晚，把那貓可樂(lè)了個(gè)半死,，但另一半它也沒(méi)活成!

終于等到屋里的燈熄了,，貓知道，戶主睡了,。一個(gè)輕躍便溜下了樓梯,，就直奔主題。到了廚房才發(fā)現(xiàn),，除了一鍋半溫的肉湯和乘著幾小塊肉的碗放在那里,，沒(méi)有別的可吃的，貓好像并不開心,，但還是把那幾塊自己苦等了兩個(gè)星期的肉吃了,，還有點(diǎn)“功夫不負(fù)有心人”的趣味，連碗里的肉汗也沒(méi)放過(guò),，最后還不甘心,，又把頭伸進(jìn)鍋里的肉汁也沒(méi)放過(guò)，最后還不甘心,，又把頭伸進(jìn)鍋里舔起了內(nèi)湯,，可是湯太膩了，它只舔了兩口就放棄了,。離開時(shí),，還心有不甘地往里瞄了兩眼，才戀戀不舍地邁著小碎步晃走了,，它上了樓梯正準(zhǔn)備離開時(shí),，忽然嗅到了一股肉香，對(duì),，沒(méi)錯(cuò),，是剛才的那個(gè)香味!

它興奮地又是一躍而下,，直朝廚房沖去，令它失望的是剛跑到半道兒肉味就沒(méi)了,，它斷定香味肯定不是從廚房里傳出的,，但它還是進(jìn)去看了看，僅有那一鍋內(nèi)湯和自己舔的倍兒亮的碗放在那里,。

它沮喪地低著頭,，拖著懶散步子向樓梯晃去，它上了樓梯正準(zhǔn)備離開時(shí),，又一股香味飄了過(guò)來(lái),，貓不時(shí)打了個(gè)激靈。它猛然抬起了頭嗅起香味,，想找到香味是從什么地方傳出的,，因?yàn)樗缽N房里已經(jīng)沒(méi)有肉了。

它小心翼翼地嗅著肉味,，向肉味走去,，它走的很慢，生怕自己走的太猛了,，把肉味落在后面,，就這樣肉味一直把它帶上了樓頂。

它發(fā)現(xiàn)了,，那肉就在盤子里,，很多，對(duì),，很多,，就在盤子里。它發(fā)了瘋一般,，生怕自己慢了半步被同伴搶去,，朝盤子撲過(guò)去了……

“咣啷”

“喵——喵——”聲音越來(lái)越低。原來(lái)貓伴隨著肉,、盤子,、板子和磚向樓下鋪著石子的路上摔去,，很不幸,，貓的腦袋上插著一塊盤子的碎塊，后骨梁和尾巴被兩塊磚壓個(gè)結(jié)實(shí),，四肢好像不能動(dòng)了,，一直在那里抖著，正在奄奄一息呢!

聽到盤子破碎的聲音,，戶主來(lái)不急開燈,，拿著手電便沖向門外,，到了外面他才發(fā)現(xiàn)，那只曾經(jīng)毀了他早餐的該死的貓,，快要死了,，隨著胸前的起伏幅度越來(lái)越小，戶主晃了晃手中的手電,，開心地大笑起來(lái),，并且大喊：“我做到了，該死的貓,，見你爺爺去吧!”

原來(lái),，這是戶主的一個(gè)計(jì)策，是一個(gè)籌劃了很久的,，一次成功的計(jì)策!

提醒一下,，那乘著很多的肉的盤子正放在一片很薄的板子上，板子放在樓沿外,，正好能乘住盤子和肉的重量,，板子的另一端用磚塊壓在樓沿上，可憐的貓并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，還以為是上帝在眷顧它呢,，結(jié)果真被上帝帶走了!

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 語(yǔ)文課前三分鐘演講稿小故事篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。”如果一個(gè)人很有成就,，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力,、勤奮爭(zhēng)取的,。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

每一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的,。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過(guò),。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的,。

居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過(guò)他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。

因此，要想成為有才能的人,，就要“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”。

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 語(yǔ)文課前三分鐘演講稿小故事篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是《誠(chéng)信的明天會(huì)更好》。

我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史,、燦爛文明的大國(guó),。中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢,、智慧,、開放的民族。在歷史長(zhǎng)河中,，中華文化哺育著中華兒女,。傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間,。誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富,。誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。誠(chéng)信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力,。

我們認(rèn)為誠(chéng)信是一種美德,，是立身處事的根本,?？捎腥硕疾活櫿\(chéng)信,，只顧自己的利益。在改革開放的今天,，更需要誠(chéng)信的陽(yáng)光灑向社會(huì)的每個(gè)角落,。

從古至今，我們中國(guó)就有許多感人至深的誠(chéng)信故事,。如《曾參殺豬取信》,、《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》。長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力,。今天聽了仍讓人感慨不已,。但也有人說(shuō)，誠(chéng)信是“傻瓜”的代名詞,，誠(chéng)信就是吃虧,，現(xiàn)在有誰(shuí)還相信誠(chéng)信呢？誠(chéng)實(shí)守信是做人之本,，一個(gè)不“誠(chéng)實(shí)”不“守信”的人,，還有什么“人格”可言呢？世界已跨入21世紀(jì)的大門,。中國(guó)加入wto,，迎來(lái)了參與全球競(jìng)賽的第二個(gè)春天。只有靠誠(chéng)信才能贏得國(guó)際關(guān)愛,！

作為一名學(xué)生,，誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話，坦蕩毫不虛假,，做人要清澈如水,，做人要白玉無(wú)暇。要記住,，無(wú)論是誰(shuí),，只要說(shuō)一句謊話，他就失去了別人信任的心,。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭,，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我檢討,，這樣做才能解脫自己,，這樣選擇才是正道,。

誠(chéng)信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。這種美德的核心是真誠(chéng),。失去誠(chéng)信，在生活上會(huì)失去朋友，在商業(yè)場(chǎng)上會(huì)失去顧客，只有誠(chéng)信,，才是人生的通行證。誠(chéng)實(shí)的孩子心坦蕩,，誠(chéng)實(shí)的孩子人人愛,，誠(chéng)實(shí)的孩子是時(shí)代的主人，誠(chéng)實(shí)的孩子是祖國(guó)的未來(lái),，假話空話都不說(shuō),，純真坦誠(chéng)實(shí)實(shí)在在，這是新世紀(jì)的呼喚,，這是新世紀(jì)的期待,，

所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí),，不講假話,。同時(shí)也不隱瞞自己的真實(shí)思想，光明磊落,，言語(yǔ)真切,，處事實(shí)在。所謂守信,，就是信守諾言,，說(shuō)話算數(shù)，講信譽(yù),，重信用,，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

同學(xué)們,，你們記住了嗎,？我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起。自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán),。我們堅(jiān)信,，誠(chéng)信的明天會(huì)更好。

謝謝大家,！

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 語(yǔ)文課前三分鐘演講稿小故事篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

很榮幸能夠被評(píng)為十佳青年志愿者,，也很榮幸能夠作為十佳青年志愿者的代表在這里講話,。

我是來(lái)自-----系----班的---，現(xiàn)任院青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),，同時(shí)擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書,。

首先感謝學(xué)院給我提供了一個(gè)自我發(fā)展的空間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年志愿者活動(dòng)的大力支持是我們成功的根本，可以說(shuō)學(xué)院提供的空間和院領(lǐng)導(dǎo)的支持,，給了我們這個(gè)舞臺(tái),，正如一句話心有多大舞臺(tái)就有多大，我們擁有不僅僅是一顆年輕的心,，也是一顆志愿奉獻(xiàn)的心，一顆寬廣博大的心,。

再次我要感謝院青年志愿者協(xié)會(huì),，從我加入?yún)f(xié)會(huì)，成為一名光榮的志愿者,，就感受到那股朝氣蓬勃的氣息,，那種志愿奉獻(xiàn)的精神，協(xié)會(huì)給我們提供了許多參加實(shí)踐體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì),，在實(shí)踐中提升自己,，在體驗(yàn)中充實(shí)自己，從而不斷的鞭策自己,，鼓勵(lì)自己,，向著更遠(yuǎn)更高的目標(biāo)走去，最后我要感謝所有支持志愿服務(wù)的同學(xué),，正是他們的理解,、認(rèn)可和幫助才使我們能夠在這條路上一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)前進(jìn),，在這里我要說(shuō)的是所有的青年志愿者,，他們也十分優(yōu)秀，他們都在默默地奉獻(xiàn)著自己的愛心,。

我在青年志愿者協(xié)會(huì)擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)一職時(shí),，始終堅(jiān)持中國(guó)青年志愿者的服務(wù)宗旨和行動(dòng)指南,以“愛心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人間”為精神,，以“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”為口號(hào),，以服務(wù)于全院廣大團(tuán)員青年為已任，致力于開展各種志愿活動(dòng),、開展各種公益活動(dòng),，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)性教育，始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,不斷用科學(xué)知識(shí)充實(shí)自己,時(shí)時(shí)處處樹文明大學(xué)生,樹青年志愿者光輝形象.始終堅(jiān)持奉獻(xiàn)中求發(fā)展,發(fā)展中做貢獻(xiàn)的光榮理念,在任期間積極組織學(xué)院廣大青年志愿者投身于廣泛服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè),服務(wù)社會(huì)進(jìn)步,服務(wù)人民安康,服務(wù)青年健康成長(zhǎng)成才的活動(dòng)中去,。

作為一名青年志愿者,，我認(rèn)為青年，是一個(gè)處處洋溢著青春色彩，煥發(fā)青春氣息,，最具有競(jìng)爭(zhēng)力的群體,。

志愿者，是一個(gè)為群眾服務(wù),，時(shí)刻奉獻(xiàn)愛心的群體,。

作為一名志愿者我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，在思想上嚴(yán)格要求自己積極努力學(xué)習(xí),，向身邊優(yōu)秀的志愿者看齊,，時(shí)刻以“十佳青年志愿者”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，積極參加班,、系及院組織的各項(xiàng)志愿活動(dòng),，樹立志愿者的光輝形象，積極宣傳各項(xiàng)公益事業(yè),，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

偉大的時(shí)代激揚(yáng)青春的風(fēng)采,宏偉的事業(yè)成就青春的理想,今后我還是會(huì)在青年志愿者的旗幟指引下,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì),播灑文明之種,用責(zé)任心和愛心奏響一曲嘹響的青春之歌,也為自己在濱海的成長(zhǎng)道路上留下一行堅(jiān)實(shí)的足跡。

青年志愿者是新世紀(jì),、新時(shí)代雷鋒精神發(fā)揚(yáng)的杰出代表,是社會(huì)主義保障體系下的有益補(bǔ)充.他們?cè)谏鐣?huì)的各個(gè)領(lǐng)域奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,為國(guó)家和社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn).是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一支朝氣蓬勃的主力軍.

我相信,，作為學(xué)院志愿者的我們，一定會(huì)在今后的志愿服務(wù)道路上走下去,，將志愿服務(wù)精神發(fā)揚(yáng)和傳成下去!

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 語(yǔ)文課前三分鐘演講稿小故事篇十一

溶洞給人以神秘,，夢(mèng)幻的色彩，千姿百態(tài)的鐘乳石﹑石筍﹑石幔和石花都給人以美的感受,。神奇的是,，他們竟在悄悄的游走，長(zhǎng)高,，變小,，可生物學(xué)上已經(jīng)否定鐘乳石等是生物的命題。而今天,，我要討論的角度不同,，從化學(xué)角度分析鐘乳石的不斷變化和不同姿態(tài)的形成，破解溶洞的形成,。

溶洞中構(gòu)成乳石的是石灰?guī)r,，而石灰?guī)r的性質(zhì)與大理石，石灰石相似,，主要成分為碳酸鈣(caco3),，而鐘乳石一系列變化的產(chǎn)生原因來(lái)源于主要成分碳酸鈣的一系列變化。

所以,，我們不得不探究的是碳酸鈣的性質(zhì),。

caco3碳酸鈣有這樣一種性質(zhì)：當(dāng)它遇到溶有co2的水時(shí)就會(huì)變成可溶性的碳酸氫鈣[ca(hco3)2]其化學(xué)反應(yīng)式為[ca(hco3)2]caco3+co2+h2o=ca(hco3)2溶有碳酸氫鈣的水如果受熱或遇壓強(qiáng)突然變小時(shí)溶在水中的碳酸氫鈣就會(huì)分解,，重新變成碳酸鈣沉積下來(lái)，并同時(shí)放出二氧化碳,。ca(hco3)2=caco3↓+co2↑+h2o

可見溶洞中的各種景象的形成是遵循這兩條反應(yīng)的,。caco3在兩條反應(yīng)中分解又析出，不斷發(fā)生上述反應(yīng),，就形成了溶洞中各種奇異的,，游走變化的乳石。

參觀過(guò)溶洞的人不難發(fā)現(xiàn),，乳石互不相依,，上面的圖案各不相同，十分有層次感,，像層層云朵,。若僅考慮上文提出的兩條反應(yīng)是無(wú)法解釋這一現(xiàn)象的,。

接下來(lái)在已提出的兩反應(yīng)的基礎(chǔ)上,，讓我們探討乳石的層層疊疊，圖案各異的效果是如何形成的,。而雕琢這幅杰作的大師是石灰石地區(qū)地下長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果,。

石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為微溶性的碳酸氫鈣。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)多少不同,，被侵蝕的程度不同,，(即參與反應(yīng)的caco3的量不同)就逐漸被溶解分割成互不相依、陡峭秀麗,，層層疊疊的山峰和奇異的溶洞,。例如于世的桂林溶洞、北京石花洞,，就是由于水和二氧化碳的緩慢侵蝕而創(chuàng)造出來(lái)的杰作,。

分情況來(lái)說(shuō)，還是遵循著兩條反應(yīng)的,，只是溶有碳酸氫鈣的水,，當(dāng)從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r(shí)，由于水分蒸發(fā)或壓強(qiáng)減少,，以及溫度的變化都會(huì)使二氧化碳溶解度減小而析出碳酸鈣的沉淀,。這些沉淀經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的積聚，漸漸形成了鐘乳石,、石筍等,。如果溶有碳酸氫鈣的水從溶洞頂上滴落，隨著水分和二氧化碳的揮發(fā),，則析出的碳酸鈣就會(huì)積聚成石幔,、石花,。如若洞頂?shù)溺娙槭c地面的石筍連接起來(lái)，就會(huì)形成奇特的石柱了,?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)，石灰?guī)r中caco3的不斷反應(yīng)溶解,，不斷析出,，再加上水和二氧化碳的緩慢侵蝕以及外界環(huán)境提供的不同反應(yīng)條件，都聯(lián)手打造出溶洞這美麗的奇跡,。

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 語(yǔ)文課前三分鐘演講稿小故事篇十二

尊敬的：

記住,，這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平!!!

活著的時(shí)候，為了生存,，每個(gè)人都要面對(duì)他人的競(jìng)爭(zhēng),，而不得不努力的掙扎著，以獲取屬于自己的一片天地,。但在很多時(shí)候,，我們努力了，卻沒(méi)有得到期望的結(jié)果,。不要悲傷,，不要哭泣，不要怨天尤人,，擦干眼淚,，默默的舔食自己的傷口，平靜的面對(duì)這個(gè)世界——因?yàn)?，在這個(gè)世界上,，沒(méi)有絕對(duì)的公平!!!

競(jìng)技體育素以標(biāo)榜“公平”著稱，但是在潛規(guī)則下,，“公平”也只是個(gè)相對(duì)的概念,。畢竟，所有的規(guī)則都是人來(lái)制定,，并由人來(lái)執(zhí)行的,。而人是有私心的，人的意識(shí)在彼時(shí)彼刻是不同的,，每個(gè)人都有自己的好惡傾向,。要想做到絕對(duì)的公平是不可能的，要想得到絕對(duì)的公平更無(wú)異于異想天開,。

人活著,，有機(jī)遇、有坎坷,，有歡樂(lè),，有痛苦,，一切都不會(huì)換來(lái)公平的待遇。世界就這么大,，世界上的東西就那么多,，別人得到了，你就不要再去爭(zhēng),，徒勞無(wú)益;自己得到了,，就好好珍惜，別人也不會(huì)隨便就能剝奪你的所有,。

就像愛情,。誰(shuí)都有過(guò)夢(mèng)中情人，都有過(guò)甜蜜回憶,?？墒朗伦髋耍瑝?mèng)中情人早已成為了別人的伴侶,，你的伴侶也肯定是別人曾經(jīng)的夢(mèng)中情人,。失去的就讓它徹底的失去，得到的就好好珍惜,。

就像足球,。水平有高低,，裁判有尺度,，水平是自身的，裁判是有好惡傾向的,，無(wú)論在場(chǎng)上發(fā)生了什么,，不要去提什么異議，毫無(wú)意義,。被紅牌罰下了,，就安靜的離開那片草地，走上看臺(tái)為同伴加油吶喊助威更實(shí)際一些,。不要去拿什么公平來(lái)說(shuō)事,，因?yàn)椴门信辛P了，就不會(huì)再更改,，即使判罰本身是荒謬絕倫的,，規(guī)則就是這樣。既然生而為人,，就遵守世界上的規(guī)矩吧,，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓;在場(chǎng)上如果沒(méi)有了裁判的尊嚴(yán)，比賽就會(huì)中斷就會(huì)失去僅存的那么一點(diǎn)意義,。記住吧,，沒(méi)有絕對(duì)的公平,。如果不公平找到了你，那么就讓自己的心公平的接受不公平的“賀禮”,。

就像工作,。崗位有限，人卻很多,，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼了,，就用你。換了領(lǐng)導(dǎo),，看你不順眼,，就把你剔除，很殘酷,，卻很實(shí)際,。干的活一樣多，甚至比別人還苦還累,，但到手的薪水卻比別人少了一大截,，不要難過(guò)，更不要心理失衡,，要知道,，沒(méi)有公平的事情，或許有人比你更可憐,。

我活著,，就要快樂(lè)的活著，不要因?yàn)槭澜绲囊?guī)則讓活著失去了應(yīng)有的意義,?；钪旧砭褪枪脚c不公平的一場(chǎng)較量,。想開了這些,，你我的生命都會(huì)有自己的獨(dú)特之處。

謝謝大家!

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 語(yǔ)文課前三分鐘演講稿小故事篇十三

涼生初過(guò)雨,，是秋在絮語(yǔ)……

霧引愁心去,，卻摧折不了記憶……

自斟自飲，邀月對(duì)影;詩(shī)節(jié)飄零,，揮灑云淡風(fēng)輕,。

自知，吟無(wú)用之詩(shī),，醉無(wú)用之酒,，讀無(wú)用之書，鐘無(wú)用之情,，終成一無(wú)用之人,。

微月朧明,，碾過(guò)澄澈的夢(mèng)境;名利得失，悲歡浮沉,，皆不再如影隨行;沒(méi)有亂品春秋,，何謂隨波逐流?留一卷空白，他寫,，我讀;輕笑著,，憤世嫉俗。只可惜,，夢(mèng)醒處,，依舊山重水復(fù)，走投無(wú)路,，進(jìn)退維谷,。

不知，悲凄一詞,，用在此處,，是不是也太過(guò)矯情?

苔痕斑駁的石子小徑一路蜿蜒，我獨(dú)立路的盡頭,，望遠(yuǎn)處山嵐陸離在晨曦的霧靄中;望放得下,、放不下的曾經(jīng)，或深或淺烙刻在心魂深處;思量著,，過(guò)往的情,，和未來(lái)的路。

誰(shuí)來(lái)讀,，世人繁華,，于我僅剩虛無(wú),。

不明白,，為何，已經(jīng)到了盡頭,，還要繼續(xù)走;為何,，已經(jīng)一無(wú)所有，還要糾纏不休;為何,，已經(jīng)痛得撕心裂肺,，還要戴上假面，微笑演繹別人企劃好的人生……

紙落紙飛紙滿天,，滿紙荒唐世人言,。我的無(wú)奈，化一地碧葉,，不忍猝讀,。

人心已麻木,。世人造就了“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的悲情小學(xué)生;造就了一篇篇現(xiàn)代版“八股文”式滿分議論文;造就了只會(huì)打字,，不會(huì)寫字的英文十級(jí)高才生;造就了財(cái)富比學(xué)富更讓人嘆為觀止的文字商人;造就了拿古典文學(xué)開刷,，以求提高知名度的學(xué)術(shù)騙子;造就了文化荒漠，快餐文化,，時(shí)尚史學(xué)……又大費(fèi)周章,，什么孔子學(xué)院、書法補(bǔ)習(xí)班,、漢字聽寫活動(dòng)……其意在粉飾太平,，名利雙收;卻只欠一句，于事無(wú)補(bǔ),。

人心已麻木,。我的難過(guò)，他不是沒(méi)有讀,，也不是沒(méi)有懂,，而是真沒(méi)有感動(dòng)。因?yàn)樗?，在散文中沉溺了太久,，直至再也找不回議論文的犀利;因?yàn)樗?xí)慣了記下每一場(chǎng)雨,，直至整個(gè)雨季,，變得濕漓漓;因?yàn)樗刻鞂懙搅璩咳c(diǎn),，直至絕望地明了,，他不會(huì)再讀……也許，只能怪我自己,，太自私,，太決絕，太幼稚,，太不夠完美……太可笑,。覆水難收，卻只欠一句,，窮途末路,。

人心已麻木。為了別人的認(rèn)可,，逼迫自己陷入庸碌的桎梏;踏上一條一馬平川,，卻丟失了自我的路……茫然時(shí)，所唯一擁有的，是一張冰冷,、厚重的假面,，欺騙他人，到自欺欺人……你們的美滿人生,，只欠一句,，虛

相比之下，執(zhí)拗,，有多廉價(jià)?

擁有過(guò)的一切美好,，在我透支一世感傷的義無(wú)反顧里，被我親手,，抹殺得片甲不留,。我學(xué)會(huì)了承受，很多時(shí)候,，是因?yàn)槲易宰髯允堋?/p>

借不到的溫暖,，說(shuō)冰寒;去不到的明天，說(shuō)覆滅,。

錢穆在《人生十論》中提到：“向外的人生,，是一種涂飾的人生;向內(nèi)的人生，是一種洗刷的人生,?！钡珶o(wú)論怎樣去選擇，我們都無(wú)法完全依賴于世,，或隔絕于世,。所以，恨利益的糾纏,，又無(wú)法忽略利益的糾纏,。杰克·倫敦在成名后為金錢所驅(qū)使違心創(chuàng)作，卻最終窮困潦倒;文森特·梵高把滿懷對(duì)生命的熱愛幻為筆端熾如驕陽(yáng)的向日葵,，也最終在孤涼中自我了結(jié);李太白“乍向草中耿介死,，不求黃金籠下生”，空靈逸然一世,，也最終醉在了一江秋水,，孤帆遠(yuǎn)逝;徐渭“高書不入俗眼，入俗眼者必非高書”,，卻最終“筆底明珠無(wú)處賣，閑拋閑置野藤中”行路難矣!

易安的絕世才情,，嘗盡“一種相思兩處閑愁”;無(wú)文正的濟(jì)世長(zhǎng)志,，決意“寧鳴而死，不默而生”;無(wú)顰兒的詠絮之才，注定,，為他泣盡飛花,，葬盡紙墨。

這,，也許就是宿命,，可以操縱，可以改變,，卻逃不過(guò);逃不過(guò)生命里的彼此傷害,。一如人心，難忖度,，難揣測(cè),，更難把握;敏感時(shí)，會(huì)很痛;麻木后,，在意你的人,，會(huì)很難過(guò)。

“天下熙熙,，皆為利來(lái);天下攘攘,，皆為利往”，世人如是的說(shuō);

“郁郁黃花,，無(wú)非般若;青青翠竹,，盡是法身”，佛如是的說(shuō);

“人各有志,，何必牽絆;人若有心,，寸愁自知”，我如是的說(shuō),。

鷓鴣無(wú)情,，驚破一甌秋靜如水。又一日煙火浮生,。

幾世,，為虛妄?半醒，淚成霜,。

白瓷杯里,，夏的余音，依依蕩漾,。

雨過(guò)也,，憂未了。

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 語(yǔ)文課前三分鐘演講稿小故事篇十四

春暖花開,，友誼是一座架起情感的橋梁,，使你我勾通，心心相映，成為摯友;

炎炎夏日,，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶,，滋潤(rùn)著你我干渴的喉嚨;

秋風(fēng)瑟瑟，友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉,，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線;

寒冬臘月,，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來(lái),，溫暖著你我的心田;

有人說(shuō)友誼是火,，融化了人生的冰;也有人說(shuō)友誼是水，灌溉了干渴的禾苗;有人說(shuō)友誼是風(fēng),，吹走了心靈的灰塵;也有人說(shuō)友誼是雨,，滋潤(rùn)了心田的花。那友誼到底是什么呢?友誼其實(shí)就是人與人之間的一種信任,，人與人之間的相互關(guān)愛,，相互幫助。威爾伯是朱克曼家的一只落腳豬,，它天天都盼著有一位知心朋友,。可是有一天晚上,，改變了它的命運(yùn),，它又結(jié)實(shí)了一個(gè)新的伙伴——夏落，正當(dāng)威爾伯歡天喜地的時(shí)候,，有一個(gè)極其不樂(lè)觀的消息傳進(jìn)了威爾伯的耳朵里：它將要變成熏肉火腿火腿是,，威爾伯嚎啕大哭，夏洛做為它的知心朋友,，也非常難過(guò),，所以下定決心，一定要就威爾伯,，夏落想了一個(gè)辦法,，用自己會(huì)織網(wǎng)的本領(lǐng)，在網(wǎng)上織出了好幾個(gè)神奇的文字,，吸引了許許多多的游客,，此時(shí)此刻朱克曼也驚嘆無(wú)比，于是就決定不殺威爾伯了,，可是這時(shí),，夏洛的生命也走到了盡頭……夏洛和威爾伯之間的友情，是沒(méi)有任何東西可以代替的,，因?yàn)橄穆鍖幵甘プ约旱纳惨雅笥训纳炀然貋?lái),，這才叫做真正的朋友,，真正的友情,，真正的幫助,。其實(shí)夏洛的心是純潔的，善良的,，因?yàn)樵诘哪X海中只有付出沒(méi)有回報(bào),，只是留下了一袋卵袋默默無(wú)聞地離開了這充滿友一的世界。其實(shí)我們身邊這種友誼是無(wú)處不在的,。我的身邊,，也有一位這樣的人，她的名字叫做——周蝶羽,。例如：我有一次上課做習(xí)題的時(shí)候,，我的字動(dòng)鉛筆沒(méi)有筆芯了，說(shuō)來(lái)也巧,，今天我剛剛只帶了一枝筆,，而且又沒(méi)帶筆芯，最后剛剛還是在學(xué)校寫作業(yè)的是候,，你說(shuō)巧不巧,。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，周蝶羽似乎看透了我的心事,，立刻從筆袋里拿出了一根筆芯來(lái),，對(duì)我說(shuō)：“給你!”我聽了激動(dòng)不已，連忙收下了她給我的筆芯,，說(shuō)了一聲“謝謝!”就開始寫字了……友情是光,，它將永遠(yuǎn)存在，不但讓生命更有意義,，還給你生存的勇氣,。

所以說(shuō)，沒(méi)有威爾伯,，夏洛的的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)一無(wú)二完美;沒(méi)有夏洛,，威爾伯就永遠(yuǎn)也不會(huì)閃光。友誼的意義及價(jià)值也就在這里,。正是如此,，所以當(dāng)我讀到文章的最后一小節(jié)時(shí)才會(huì)特別感動(dòng)：威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛他的子女,、孫女,、曾孫女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在他心中的位置,。夏洛是無(wú)可比擬的,。無(wú)論每一個(gè)人,，他(她)的心中就有一張夏洛的網(wǎng)，或大或小,，都沒(méi)有關(guān)系,。它們都平凡樸實(shí)，卻閃閃地亮著明媚的光芒,。及時(shí)是伸手不見五指的黑夜,，這張網(wǎng)也會(huì)亮著，陪我們走過(guò)人生的每一步,，每一分,，每一秒，甚至每一個(gè)瞬間,。

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 語(yǔ)文課前三分鐘演講稿小故事篇十五

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

緊張努力的高中生活已悄然逝往，迎面而來(lái)的是怎樣的大學(xué)生活呢?在高中的時(shí)候,，所以的人都拋棄所有的雜念,，投進(jìn)到緊張的學(xué)校中，為的就是那一次高考,，那一場(chǎng)他們已向往很久的大學(xué)生活,，我的大學(xué)生活三分鐘演講稿。

在高中時(shí),，所有的老師都勸學(xué)生說(shuō)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧,，到了大學(xué)你就能夠痛愉快快的玩了。所以每一個(gè)人都覺(jué)得大學(xué)就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),，可以肆無(wú)忌憚的頑耍,。但當(dāng)我們真正走進(jìn)大學(xué)生活時(shí)，一切仿佛都有了變化,，進(jìn)學(xué)后老師們又猶如高中那樣催促學(xué)生學(xué)習(xí),。密集的課程安排，早操,，晚自習(xí),。一切仿佛又回到了高中，緊張而又充分,。但這就是我們的大學(xué),，我們的大學(xué)生活理應(yīng)如此。

進(jìn)進(jìn)大學(xué)后我們面臨的是新的環(huán)境,。我們要適應(yīng)我們四周的老師,，同學(xué)。同時(shí),，我們面臨的也有一次次的考生于測(cè)試,。所以,，我以為我們?cè)诖髮W(xué)中應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉身體,，學(xué)習(xí)和鍛煉自己與人交往的能力,。大學(xué)是奠定我們今后人生的基礎(chǔ)，所以我們應(yīng)公道安排我們的時(shí)間,，積極參加學(xué)?；顒?dòng),，主動(dòng)與老師和同學(xué)交換,。

大學(xué)的生活是獨(dú)立的，是不被干涉的,。這里的一切幾近實(shí)現(xiàn)了我們的向往,，但是這是一個(gè)半開放的小型社會(huì)，我們首先要學(xué)會(huì)處人處事,，應(yīng)付生活中的人情冷熱,，或他不會(huì)再把我們折磨成只曉得看盡人情圓滑的眼珠，但覺(jué)對(duì)會(huì)把我們臉上的稚氣脫落,。大學(xué)的學(xué)習(xí)是我們中學(xué)時(shí)候不曾具有的,，完全靠自主自律自省。那末一擺脫束縛的我們是不是如家張所期待的那樣,，所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主學(xué)習(xí),。

我想這就是我眼中的大學(xué)，在這幾年,，我們正值年輕氣盛,，在這里想一個(gè)蛻變的進(jìn)程。不管是痛苦的,，幸福的,，都是我們?nèi)松欢沃档檬詹氐慕?jīng)歷。

語(yǔ)文課前三分鐘演講稿簡(jiǎn)短 語(yǔ)文課前三分鐘演講稿小故事篇十六

大家好,，我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了,，拒絕接受任何治療,。

一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來(lái),，漫無(wú)目的地在街上游蕩,。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他,。不遠(yuǎn)處,，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器,，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是,，盲人的懷中掛著一面鏡子!

年輕人好奇地上前,，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道：“對(duì)不起，打擾了,，請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎?”

“是的,，我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè)是世界上最美好的東西，我常?？窟@個(gè)自?shī)首詷?lè),，可以感到生活是多么的美好??” “可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn)。

盲人微微一笑,，說(shuō)：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒,，不管什么時(shí)候我都帶著它,。”

白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛生活,，而我??他突然徹悟了,，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚,，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò),。

他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡,，他恢復(fù)了健康,。從此,，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念,。

想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,，一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳,。