在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
學生抄作業(yè)的檢討書 給同學抄作業(yè)的檢討篇一
您好！
關(guān)于我本人抄襲作業(yè)的錯誤行為,，在此我要對您做深刻的檢討,，以充分反省自身錯誤,，懇求您的原諒。在檢討之前,，我特別想點名指責發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“通過行賄受賄等手段得到同學作業(yè)施行抄襲作業(yè)”,、“通過威逼利用的方式強行收拿同學作業(yè)抄襲”、“通過談交情,、講感情的方式套取同學作業(yè)進行抄襲”,、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學作業(yè)進行抄襲”等,。
最近半個學期以來,，我多次沒有來得及完成語文作業(yè)，基本都是靠著抄襲同學作業(yè)的方式度日,。由于沒有能夠給足同學好處,，在長期的抄襲作業(yè)生涯當中也屢屢發(fā)生因為抄襲作業(yè)跟同學關(guān)系鬧翻，威逼利用同學等惡性事件,。每每發(fā)生這些事情,，總令當事同學倍感焦心痛苦，心情非常沮喪,。
現(xiàn)如今自己面對錯誤,，感到非常的愧疚與難過。自己的錯誤顯而易見：
1,、抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為,。作業(yè)本身是給學生進行日常知識訓練而設(shè)立的，完成作業(yè)往往需要花費不少時間,。而我將作業(yè)作為一種日常應(yīng)付功課,，采用抄襲的方式來蒙騙過關(guān)，是偷懶,、不勞而逸的做法,。
2、我采用威逼利用的方式來獲取作業(yè)抄襲,，簡直是混賬行為,。倘若是同學自愿將作業(yè)給予我抄襲，也就罷了,，可是我竟然采取威逼強迫的方式逼得同學就范,，明顯就做錯了,。
3,、我辜負了家長老師厚望、荒廢了自己的學業(yè),。要知道作業(yè)是供我們鞏固課堂知識而安排的,，倘若我們沒有得到深刻的知識鞏固,，那么理論學識就沒法得到加強，知識點就沒法深入腦海以備日后之用,，這樣整個學業(yè)也就顯得沒多少意義,，無異于荒廢了學業(yè)啊。
此時此刻,，對于這樣的錯誤我感到無地自容,。我也感到萬般的難過與傷心，覺得很對不起同學,，很對不起老師,，很對不起家長，也對不起自己,。我向老師您鄭重得保證：從今往后,，我一定不會再抄襲同學作業(yè)了，并且我一定要好好學習,，學好科學文化知識將來為校爭光,。請老師、同學相信我,，監(jiān)督我,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生抄作業(yè)的檢討書 給同學抄作業(yè)的檢討篇二
尊敬的老師：
您好,！
您在20xx年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，為了不寫作業(yè),，居然借別的同學的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對我自己的不負責任,，還是對老師的勞動成果的不尊重,。對此向老師表示深深的歉意。
因此,，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我的一片苦心。對于我抄襲完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴重后果如下：
1,、讓老師為我的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響,。
3,、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，也是對別的同學的父母的不負責,。如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,，如果對老師有更深的尊重，就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上,。
決定有如下個人整改措施：
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果,。
2、制定學習計劃,，認真完成老師交給的每項作業(yè)
3,、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步,。
此致
敬禮,！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生抄作業(yè)的檢討書 給同學抄作業(yè)的檢討篇三
尊敬的xx老師：
您在x 年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此向老師表示深深的歉意。
因此,，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份保證書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我的一片苦心,。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1.讓老師為的學習更加操心,。
2.在同學們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，也是對別的同學的父母的不負責。
如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻保證,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。
2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果對老師有更深的尊重,，就會按時完成老師教代的每項作業(yè)
據(jù)上,，決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份,！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。
2,、制定學習計劃,，認真完成老師交給的每項作業(yè)
3. 和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
請老師看我今后的表現(xiàn),，保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。
學生：xxx
日期：xxx
(責任)
學生抄作業(yè)的檢討書 給同學抄作業(yè)的檢討篇四
尊敬的xx老師：
您在20xx年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，為了不寫作業(yè)，居然借別的同學的作業(yè)抄襲,。這不僅僅是對我自己的不負責任,，還是對老師的勞動成果的不尊重。對此向老師表示深深的歉意,。
因此,，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我的一片苦心。對于我抄襲完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴重后果如下：
1,、讓老師為我的學習更加操心。
2,、在同學們中間造成了不良的影響,。
3、由于我的錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，也是對別的同學的父母的不負責。如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。
2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果對老師有更深的尊重,，就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上,，決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。
2,、制定學習計劃,，認真完成老師交給的每項作業(yè)
3、和同學們加強溝通,。爭取和全班同學共同進步,。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生抄作業(yè)的檢討書 給同學抄作業(yè)的檢討篇五
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此向老師表示深深的歉意,。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)而去抄作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。
已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自身要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我的一片苦心,。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1.讓老師為的學習更加操心,。
2.在同學們中間造成了不良的影響,。
3.由于我的錯誤,，有可能造成別的`同學的效仿,，也是對別的同學的父母的不負責。
如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。
2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果對老師有更深的尊重,，就會按時完成老師教代的每項作業(yè)
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自身思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。
2,、制定學習計劃，認真仔細完成老師交給的每項作業(yè),。
3,、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步,。
請老師看我以后的表現(xiàn),，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
檢討人：
20xx年xx月xx日
