無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

文明禮儀從我做起講話稿三分鐘篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

很榮幸能站在莊嚴(yán)的國旗下演講,，今天我演講的題目是《文明禮儀，從我做起》,。

古人說：“不學(xué)禮,，無以立”。文明禮儀是浸透在中華民族骨髓里,、流淌在中華民族血脈中的一種文化,、一種精神。文明禮儀對個人來說,，是個體素質(zhì)的體現(xiàn),；對國家來說，是民族素養(yǎng)的體現(xiàn),；對于學(xué)校來說,，則是校風(fēng)校紀(jì)，學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)的體現(xiàn),。事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化地影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，又有何作用呢,？所以，我們首先應(yīng)該做一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，先成人，后成才,，成為一個身心健康發(fā)展的人,。

開學(xué)已經(jīng)五個星期了，有些同學(xué)的行為規(guī)范很不好,，存在一些不文明的行為,。例如：校園里還有個別同學(xué)不穿校服、不戴校章,，還能見到很多食品包裝袋,、衛(wèi)生工具亂擺亂放；有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧,，部分同學(xué)之間講臟話,、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞公物等,。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位,，卻忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，以實際行動向那些不文明的行為說再見，從我做起,，從自己身邊的每一件小事做起,。讓文明禮儀不再是純粹的口號,，而是每個同學(xué)的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂,！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建友好,、關(guān)愛,、溫馨、和諧的文明校園,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

文明禮儀從我做起講話稿三分鐘篇2

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,、見義勇為,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦?！翱兹谧尷妗笔且粋€大家再熟悉不過的故事了,。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓,。同學(xué)們可以思考一下,，平時在學(xué)校老師為什么提出了很多文明禮儀的要求？為什么要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,？回憶一下,，有哪些文明禮儀的要求呢？

我們小學(xué)生如果穿著得體,，整潔干凈,，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

上下樓梯靠右走,，不追逐打鬧,，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時,，發(fā)生摔倒,，踩踏等事故，后果就會很嚴(yán)重,。

課間休息時,，如果教室里，有的同學(xué)跑來跑去,，甚至大聲喧嘩,，大家怎么能靜下心來做作業(yè)呢,？

同學(xué)之間，禮貌待人,，互相幫助,，團結(jié)友愛，學(xué)校的面貌就煥然一新,，積極向上,。

禮儀無處不在，它給人的影響太多太多了,。

文明禮儀是眾多習(xí)慣中一個最重要的習(xí)慣,，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長,，受益終身,。因此,，希望大家爭做文明禮儀小標(biāo)兵,。

謝謝大家！

文明禮儀從我做起講話稿三分鐘篇3

親愛的老師,、同學(xué)：

大家好,，我是__班的__。今天在國旗下我演講的題目是——《文明禮儀伴我行》,。

德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,。三字經(jīng)中也有這樣一句話：“為人子，方少時,，親師友,，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的,，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在我們一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的走廊里,、樓梯上能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、包裝袋,。有的同學(xué)認(rèn)為：既然有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，出口成臟,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。這些行為不但影響了同學(xué)們的健康成長，也損害了學(xué)校的形象文明距離我們有多遠(yuǎn),？舉手投足之間,，便是對錯美丑，文明其實就在我們身邊,，當(dāng)我們抱怨別人亂丟垃圾的時候,，我們有沒有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來？只要我們從自身做起,，從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

我相信,，只要我們?nèi)巳硕寄堋拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，那么我們一定就能成為知禮守信,、謙恭禮讓的小學(xué)生，讓文明之花在我們美麗的校園盡情綻放,！

我的演講完了,，謝謝大家。

文明禮儀從我做起講話稿三分鐘篇4

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家早上好,！今天，我國旗下講話的題目是《文明禮儀,，從我做起》,。

禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。作為文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,。也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑,。

作為學(xué)生,，最基本的素質(zhì)就是講文明,，懂禮儀！

近幾年來,，我們感受到了賀知章學(xué)校校園的優(yōu)美,、整潔、詩意,，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。你看：每堵墻都會說話，?；?、校訓(xùn)、知章故事,、校歌墻,、知章謠、道德柱,；每塊石頭都有寓意：上馬石,、文峰毓秀、古石柱,、孝經(jīng),、高風(fēng)亮節(jié),；竹園,、柳園、湘園,，還有紫藤花園,。

除了校園的物質(zhì)文明外，還有我們學(xué)生的精神文明,。表現(xiàn)在我們良好的行為習(xí)慣,、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求上,。我們共同營造了良好,、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛,。這些事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人,，有品質(zhì)的人,，守規(guī)范、懂禮儀,、講文明的人,，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,，這是值得我們驕傲和稱道的地方。

當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,，隨地吐痰,，亂扔垃圾；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩,；有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,；有的同學(xué)戴首飾、男同學(xué)留長發(fā),；上課不遵守課堂紀(jì)律,，有的還在課堂里吃零食，更有甚者,，用小刀掐住同學(xué)……這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn),！

再看看,，我們不會說話的朋友在哭泣：有竹筍被掐尖，可愛的櫻桃一早被全部采摘,，廣玉蘭樹下,，被踩得嚴(yán)嚴(yán)實實……

同學(xué)啊，你可曾反思過,？自己的言行是否文明,？

在此我奉勸同學(xué)們一句：學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)美、整潔,、詩意的校園,，我們又將在這里度過美好的童年，一切都需要我們來保持,，用文明,，用禮儀，就讓我們從自己做起,。

謝謝,！

文明禮儀從我做起講話稿三分鐘篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天的國旗下講話由我們五年級七班主持,。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》,。

文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助,，時平時與人相處時的和睦,，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),。讓文明伴隨著我們的成長,，也讓文明伴隨著我們走向社會。

一直以來,，我們實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,。但是,，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，塑造出實驗小學(xué)高大、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

反思我們的所作所為,，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時,，你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,，是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里,、樓梯上,，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時間,，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象,。

同學(xué)們,，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們,，今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起,，做個文明的小天使,。用自己的行動，來塑造更清新的天空,，讓文明的畫卷,，布滿實驗小學(xué)整個校園。

同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

文明禮儀從我做起講話稿三分鐘篇6

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！我今天演講的主題是——《文明禮儀從我做起》。

當(dāng)你踏著干凈的地面走進教室的時候,，你是否會想起手拿工具,，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影,；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到清理拖垃圾池的艱辛,。我們知道，秋天是美好的,，可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔,、文明的！

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？……同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止,！

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國素以“文明古國”,、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，具有悠久的傳統(tǒng)美德,。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的文明禮儀,。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣,。同學(xué)們，讓我們在秋天清新的早晨里,，在明媚的陽光下宣誓：從小時做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力,，會讓我們美麗的校園充滿希望,、充滿活力！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

文明禮儀從我做起講話稿三分鐘篇7

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,！

我是602班的畢多懌，今天在我國旗下講話的主題是“文明禮儀,，從我做起”,。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。禮儀是人類文明的標(biāo)尺；是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會里,，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個有理想,、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運用禮儀中，能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng),。并在社會交往中,，有所為，有所不為,，自覺地運用禮儀規(guī)范,，方算知書達理，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己,，才能做到“舉止文明，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著,、語言、舉止,、學(xué)識等方面體現(xiàn)出來,。

講文明、懂禮儀是一個國家和民族進步的標(biāo)志,，是我們學(xué)生必備的一種美德,。可是目前,，在我們學(xué)校里一些不文明,、不禮貌的現(xiàn)象依然存在：如：有的同學(xué)見到老師不會主動問好；有的同學(xué)隨手亂扔垃圾,；有的同學(xué)出口臟話連篇,；有的同學(xué)在校園里大聲喧嘩、追逐打……

建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境,，是我們共同的夢想,，在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

（1）,、注重個人的儀容儀表,、儀態(tài)，著裝文明,。穿著適合學(xué)生身份,，穿著整潔，儀容儀表符合學(xué)生身份,。

（2）,、遇見老師要主動停下打招呼：“老師早”或“老師好”。

（3）,、校園內(nèi)不追逐打鬧,，不奔跑，不大聲喧嘩,，不做劇烈的運動,，不做危險的活動。不打架鬧事,，上下樓梯靠右行,。

（4）、愛護我們的校園,，不在墻壁,、地面上亂涂亂畫，不用腳踢墻壁和門,。不隨地吐痰,、不亂扔紙屑。

（5）,、愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔垃圾，見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內(nèi),。

（6）,、同學(xué)之間要相互尊重，和睦相處,，不講臟話,、粗話，不侮辱別人,。

播種行為收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運,。如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。同學(xué)們,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生,！