每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

游戲點亮幸福童年 用游戲點亮快樂的童年,讓孩子篇一

為促進幼兒身心全面發(fā)展,，滿足幼兒成長需要，與繼續(xù)深入貫徹落實《指南》相結(jié)合,，緊緊圍繞“游戲————點亮快樂童年”活動主題,，通過開展系列宣傳和形式多樣的游戲活動，喚起廣大幼兒園教師,、家長及全社會對幼兒游戲的關(guān)注,，更加深入扭轉(zhuǎn)當前重知識技能學(xué)習(xí)，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”傾向,，傳播正確的教育理念和科學(xué)的育兒方法,，保障幼兒探索、想象,、思考與創(chuàng)造能力的不斷發(fā)展,，有效推動學(xué)前教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。

游戲點亮快樂童年,。

20xx年xx月xx日至xx月xx日,。

1、啟動儀式,。xx月xx日舉行“梨樹區(qū)教育局學(xué)前教育宣傳月”活動啟動儀式,。視導(dǎo)員帶領(lǐng)各幼兒園園長解讀“玩具和游戲?qū)τ變旱闹匾浴保嵘變簣@園長對幼兒游戲活動的重視,，了解如何利用玩具,，設(shè)計好的教學(xué)活動,，以此更好的滿足幼兒游戲需求,。

2、面向家長和社會宣傳,。樹立科學(xué)的教育理念,，開展豐富多樣的主題宣傳活動，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,，共同做好宣傳月的系列宣傳活動,。通過懸掛標語、講座,、微信平臺等方式宣傳以“游戲————點亮快樂童年”為主題的宣傳活動,；

3、認真開展培訓(xùn),。認真組織各幼兒園園長及教師,，充分了解游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值,，充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，為扭轉(zhuǎn)重知識技能學(xué)習(xí),，忽視,、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲,、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲的權(quán)利,，開展改變影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向的學(xué)習(xí)，組織教師進行“角色游戲”,、“幼兒園游戲活動”主題園本培訓(xùn),，；

4,、召開家長會,。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，帶領(lǐng)家長觀看《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》家長宣傳手冊,，告訴家長3—6歲的幼兒是怎樣學(xué)習(xí)的,，應(yīng)當學(xué)什么，怎樣有效促進幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,，幫助家長學(xué)習(xí)和理解《指南》,，并請家長、教師撰寫學(xué)習(xí)筆記或論文,、觀后感,；

5、家園互動宣傳欄,。利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳“游戲”是幼兒的需要和權(quán)利,，鼓勵家長在社會及家庭教育中，應(yīng)當保障幼兒游戲的權(quán)利,，幼兒園幫助家長推薦適合游戲的游戲材料及游戲模式,，鼓勵家長利用廢舊材料，自己制作玩具,，滿足幼兒游戲的需要,。

6、 組織親子游戲開放日活動,。以“六一兒童節(jié)”為契機,，召開親子運動會，設(shè)置親子競技游戲活動,，鼓勵家長積極參與游戲,，為家長提供陪伴幼兒的機會，增進親子關(guān)系,。

7,、開展幼兒游戲活動設(shè)計大賽,。組織全區(qū)公辦、民辦幼兒園教師開展一次以“游戲點亮快樂童年”游戲活動設(shè)計大賽,，鼓勵教師認真學(xué)習(xí),，主動探索游戲活動的設(shè)計與實施，提升教師游戲設(shè)置的能力,。

8,、開展親子游戲攝影展。為了創(chuàng)設(shè)一個社會關(guān)愛幼兒,、家長陪伴幼兒的良好氛圍,，鼓勵各幼兒園開展以“游戲點亮快樂童年”為主題的親子游戲攝影展活動，設(shè)置成展板,，集中進行室外宣傳,，鼓勵幼兒家長與幼兒游戲，給孩子提供愛的陪伴,。

各幼兒園要提高認識,，精心組織實施，把開展學(xué)前教育宣傳月活動納入重點工作,。結(jié)合幼兒園實際,，精心設(shè)計，緊扣主題,，引導(dǎo)幼兒園教師積極參與宣傳月活動,。

各幼兒園在活動的開展上要嚴禁任何機構(gòu)和個人，借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳,、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品,，教育局將加強對各幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動的督查，檢查宣傳月系列活動的開展情況,、實施情況,，確保宣傳活動的順利開展并取得實實在在的成效。各幼兒園按照活動安排,，制定適合本園特點的學(xué)前教育宣傳月活動方案,，并認真開展好各項活動,。在本次活動結(jié)束后,，各幼兒園將活動開展情況及時寫出書面總結(jié)，xx月xx日前上報教育局,。

游戲點亮幸福童年 用游戲點亮快樂的童年,讓孩子篇二

為貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，萌發(fā)幼兒對節(jié)日的感受和體驗，在“六一” 國際兒童節(jié)到來之際,，本著以”我參與,，我快樂“的宗旨,，促使幼兒在節(jié)日活動中體驗與人的交往、合作的快樂,，增強自信心和成功感,，從而度過一個快樂而有意思、有意義的節(jié)日,，xx區(qū)教育中心對全區(qū)幼兒園發(fā)出 “慶六一”品牌特色活動倡議書,。創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲,、快樂游戲,，”讓游戲，點亮快樂童年!“是該活動倡議的指導(dǎo)思想,。

1.各幼兒園通過“慶祝六一“系列活動,，讓孩子知道每年的6月1日是全世界小朋友的節(jié)日，人人參與,，使幼兒在節(jié)日活動中感受,、體驗節(jié)日的快樂，過一個自主,、開心,、有意義的節(jié)日。

2.通過向家長,、社會展示幼兒園具有自己品牌特色的”慶六一“活動,，進一步塑造幼兒園的良好形象，同時使家長在參與節(jié)日活動中,，進一步領(lǐng)悟幼兒教育的科學(xué)觀念,，促進親子間的情感，發(fā)展家園之間的友好協(xié)助關(guān)系,。

3.廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值,，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件,，鼓勵和支持幼兒自主游戲,、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當前存在的重知識技能學(xué)習(xí),，忽視,、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲,、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

xx區(qū)幼兒園所有在園幼兒及家長

本著” 讓游戲，點亮快樂童年 “的指導(dǎo)思想,，各幼兒園自主開展具有品牌特色的慶六一游戲活動,，杜絕高強度的技能訓(xùn)練演出活動，杜絕只有部分孩子參與的節(jié)日活動,，要求“人人參與,，個個快樂”。

1. 高度重視,，精心組織,。各園要結(jié)合幼兒園實際，研究制訂六一慶?；顒拥膶嵤┓桨?，認真組織實施系列活動。

2. 整合資源,，突出內(nèi)涵,。各園要圍繞活動主題，整合各方專業(yè)資源優(yōu)勢,，精心組織開展豐富多彩,、形式多樣的親子慶祝活動, 喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注,，引導(dǎo)家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,，能夠創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲，讓兒童度過一個有意義的快樂節(jié)日,。

3.做好宣傳工作,。加強家校、家園共建,，邀請家長進幼兒園,，參與各種以游戲為主的慶祝活動,。借助幼兒園微信公眾平臺,、家長微信圈、qq群,、宣傳欄,、各種報刊媒體等各種宣傳載體，采用多種宣傳形式做好教育宣傳工作,，讓群眾了解xx區(qū)教育發(fā)展的新形勢,，了解xx區(qū)教育的各項惠民政策，營造幼兒園,、社會,、家庭三位一體育人,，全社會共同關(guān)心支持教育發(fā)展的良好氛圍,。

4.活動交流分享,。擬定于6月下旬進行全區(qū)幼兒園“慶六一”品牌特色活動匯報交流，請各園積極做好準備,。

游戲點亮幸福童年 用游戲點亮快樂的童年,讓孩子篇三

根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神和**市教育局及驛區(qū)教育局有關(guān)要求,，為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，認真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作,，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園,，走進千家萬戶，結(jié)合我園實際,，特制定本實施方案,。

深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)精神，以樹立科學(xué)觀念,，促進幼兒身心健康發(fā)展為目標,，引導(dǎo)全園教師和廣大家長深入學(xué)好、用好《指南》,，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園,，走進千家萬戶，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量和家庭科學(xué)育兒水平,。

《指南》—讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶,。

我園學(xué)前教育宣傳月活動時間為20xx年5月20日—6月20日

第一階段：準備階段(5月20日-5月25日)。成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：張耀明

副組長：

成員：劉露 李在花

制定宣傳活動實施方案,，召開全園教職工大會安排部署宣傳月活動工作，按方案逐步實施,。

第二階段：實施階段(5月26日—6月17),。有組織按計劃多層次、多渠道,、多形式集中開展學(xué)前教育宣傳活動,。

第三階段：總結(jié)階段(6月17日—6月20日)。對全園宣傳月活動開展情況進行認真總結(jié),，對宣傳活動中的先進典型進行通報表揚并及時上報教育局學(xué)前科,。

(一)面向家長宣傳，解決育兒困惑

1,、在幼兒園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標語橫幅,、張貼《學(xué)前教育宣傳月活動海報》、《指南》掛圖,，展示學(xué)前教育宣傳活動展板等資料,，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》,，提高科學(xué)育兒能力。

2,、幼兒園召開一次分班家長會,，向廣大家長宣傳《指南》，解讀《指南》,，幫助家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，建立對幼兒發(fā)展的合理期望。通過幼兒活動圖片展,、幼兒手工制作展等形式,，引導(dǎo)家長觀察了解幼兒、尊重理解幼兒,、正確鼓勵支持幼兒,，樹立科學(xué)的育兒觀。

3,、幼兒園以園為單位給每位家長發(fā)放《致家長的一封信》,，介紹幼兒園科學(xué)教育理念和規(guī)范辦園、科學(xué)保教的措施;以班為單位出一期《指南》教育宣傳欄,，推廣正確的教育理念和方法,。

(二)面向社會宣傳，增進科學(xué)保教共識

1,、充分運用海報媒體,，針對公眾關(guān)心的育兒話題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播,，消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響,，增進社會各界對科學(xué)保教的共識。

2,、幼兒園組織教職工到社區(qū)通過廣播宣傳,、散發(fā)資料、現(xiàn)場答疑等方式宣傳科學(xué)育兒知識,。

(一)高度重視,，統(tǒng)一部署。幼兒園要高度重視宣傳月活動,，把開展宣傳月活動作為傳播正確理念,、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機,。同時根據(jù)驛區(qū)教育局要求,，緊扣主題，結(jié)合實際,，認真制定切實可行的本園宣傳活動方案,，精心組織宣傳月系列活動,，進一步增強學(xué)前教育宣傳活動在社會的影響力。

(二)嚴格把關(guān),，規(guī)范宣傳,。園長、教研組長要對宣傳內(nèi)容嚴格把關(guān),，確保宣傳的方向和內(nèi)容符合國家,、省市,、區(qū)級的相關(guān)規(guī)定,，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯誤傾向，任何個人不得借機開展違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動和商業(yè)性宣傳,。

(三)精心組織,，確保安全。幼兒園必須高度重視宣傳活動的安全工作,，做好活動預(yù)案,，確保所有活動在安全前提下順利進行。

(四)加強督促,，及時總結(jié),。教育局將對宣傳月活動進行督促檢查，幼兒園要及時總結(jié)宣傳活動取得的成效,，于6月20日前將活動方案,、活動總結(jié)和圖片資料報學(xué)前教育科。