時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高校教研室工作計劃范文篇1

為了落實學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神,，提高教師的教學(xué)水平和科研一學(xué)期工作重點能力,，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計劃如下：

1、抓日常教學(xué)管理,，提高管理意識,。加強教學(xué)常規(guī)管理，從備課,、上課,、課后輔導(dǎo)抓起，加強實踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,，加強教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),。

2,、每兩周舉行一次教研室活動，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗,，鼓勵教師相互聽課;針對老師們在教學(xué)過程中遇到的問題共同討論,、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗,。堅持開展周一下午的教研組活動,，進行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進度,，對各自的教學(xué)情況進行總結(jié)。

3,、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動,，方式等教研室成員共同商定之后再定。

4,、加強課程建設(shè),。本學(xué)期計劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會，就教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱,、課程設(shè)置等進行討論,，以使更加科學(xué)合理。

5,、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動,，以此形成

成良好的“以老帶新”的局面，進一步提高教師的教學(xué)水平,。

6,、積極組織教師申報科研項目，以進一步的提高教師的教學(xué)水平,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

7、在本學(xué)期最后階段,，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,，并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等。

本學(xué)期的活動計劃

第幾周,、工作內(nèi)容：

1-2初期教學(xué)檢查,，地區(qū)科技局課題申報交流

3-4人才培養(yǎng)方案的討論，各類大綱的編寫討論;集體備課

5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課;

7-8集體備課;教學(xué)相長會

9-10提醒將要進行中期教學(xué)檢查

11-12集體備課;開展一次茶話會(或娛樂活動)

13-14相關(guān)課程建設(shè)的討論

15-16期末試卷的出題的討論和安排;集體備課;提醒將要期末終期檢查

17-19期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等,。

高校教研室工作計劃范文篇2

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況,，計算機教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系,，完成本專業(yè)的教學(xué),、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué),、考試,、教學(xué)檢查等各項工作的順利進行。針本學(xué)期的工作實際,，本教研室重點做好以下幾項工作：

1,、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對出現(xiàn)的問題認(rèn)真總結(jié),，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題,。

2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評估活動,，對需要檢查的教學(xué)資料及時整理好,，撰寫好，對評估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查,，充分準(zhǔn)備,，確保評估活動的順利進行。

3,、協(xié)助主管院長和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作,。加強學(xué)期開始,、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時刻教學(xué)工作的檢查，重點檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計劃的落實情況,、教學(xué)進度是否得當(dāng),、期中期末考試安排等工作。

4,、堅持聽課制度,。組織計算機專業(yè)組的聽課工作，要求做好聽課記錄,，聽課后的意見建議進行整理，及時反饋給任課教師,。

5,、針對課堂教學(xué)效果專題教研活動，探討如何提高教學(xué)技能,，鼓勵教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎賽,，并對參賽教師試講。

6,、開展國際合作院校的計算機專業(yè)的教研交流活動,，為專業(yè)教師爭取短途外出學(xué)習(xí)機會。

7,、對現(xiàn)有專業(yè)課程進行分析,，選出重點建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申報學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程,。

8、增加專業(yè)內(nèi)科研活動,，制定初步的科研活動方案和制度。,。

9,、針對本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問題,，開展娛樂性,、趣味性強的課外學(xué)習(xí)活動,，初步制定好活動方案和細(xì)則,。

高校教研室工作計劃范文篇3

根據(jù)外語系20__年度工作計劃要求，大學(xué)英語教研室立足于提升教師教學(xué)科研能力,，服務(wù)于全校各專業(yè)學(xué)生的公共英語學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)我校學(xué)生英語實際應(yīng)用能力,，為將來就業(yè)和發(fā)展打下堅實的英語語言基礎(chǔ),。為此我們制定20__年度工作計劃如下：

1.精心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加20__年度全國大學(xué)生英語競賽、20__年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20__年全國職業(yè)院校英語口語大賽以及20__年度河南財?！扒дZ之彩”英語演講比賽,。

2.加強教學(xué)督導(dǎo)，促進教師的業(yè)務(wù)能力提升,。量化聽課任務(wù),，主要采取教研室主任聽課，教師間個別聽課,，教師集體聽課的形式,。每學(xué)期召開一次大學(xué)英語教學(xué)研討會，明確研討主題,，要求每位教師切實結(jié)合財專大英教學(xué)實踐,，宣讀個人教學(xué)經(jīng)驗報告。隨后展開討論,，總結(jié)歸納出教學(xué)方法的亮點和特色,，加以推廣。加強外聘教師的管理和指導(dǎo),。每學(xué)期召開一次外聘教師教學(xué)工作會議,，介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規(guī)程，并聽取外聘教師的建設(shè)性意見,、建議,。通過獎勤促怠，發(fā)掘教師們的工作積極性和能動性,，讓教師們安心于教書育人,，樂于貢獻才智。

3.根據(jù)高職高專英語教學(xué)發(fā)展趨勢,，組織教師研究在我校進行公共英語和行業(yè)英語教學(xué)銜接的前景和可行性,。

4.師資隊伍建設(shè)上，根據(jù)教師隊伍現(xiàn)狀和教學(xué)發(fā)展要求,，適當(dāng)充實,、調(diào)整師資結(jié)構(gòu)。鼓勵年輕教師考研考博和晉升高一級職稱，以優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu),。同時外派部分教師到優(yōu)勢教學(xué)資源院校進行中短期學(xué)習(xí)進修,。

5.完善試題庫建設(shè)。補充大學(xué)英語1,、2,、4試卷，盡快完成大學(xué)英語試題庫工作,。

6.配合教務(wù)部門,，做好英語應(yīng)用能力A級考試和大學(xué)英語4.6級考試的宣傳、輔導(dǎo)工作,。

7.以我系兩個專業(yè)學(xué)生為依托,，積極謀劃促進我校英語角活動的常態(tài)化。

8.定期開展生動活潑,、喜聞樂見的教研室文體活動,，豐富教師精神文化生活，強化教師的集體榮譽感和歸屬感,。

9.其他：安排大學(xué)英語課和公共選修課教學(xué)任務(wù),、教材征訂、制定學(xué)期教學(xué)進度,、監(jiān)考,、期末閱卷及選派有責(zé)任心的老師參加全省A級閱卷任務(wù)，登統(tǒng)成績,、核對課時等事項,。

高校教研室工作計劃范文篇4

一、指導(dǎo)思想

教研室將緊緊圍繞上級教研部門工作要點和校工作目標(biāo),，繼續(xù)堅持為"發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校"服務(wù)的工作方向,，圍繞以"教育科研為突破口,，以提升學(xué)校品位為方向，走豐富質(zhì)量內(nèi)涵之路"這一總體思路,，樹立"以教立研,，以研促教"理念，不斷豐富"科研興校"內(nèi)涵,，為加強教師隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)化成長和全面推進學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。

二,、工作目標(biāo)

1,、以組織活動為載體,，教研室將聯(lián)合教務(wù)處精心策劃、周密組織教研集體備課活動,，“師徒”結(jié)對活動為青年教師的迅速成長創(chuàng)設(shè)條件,、搭建舞臺,，傾力打造一支師德好,、教藝精、底蘊厚,、發(fā)展快的教師隊伍,。

2、以教研組建設(shè)為重點,，加強科研教研整合,。通過專題研討、教師公開課等系列活動,，以科研促教研,，借助科研提升學(xué)科活動檔次，提高教育質(zhì)量與效率,，進一步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育,。

3、以撰寫論文,，課題研究為龍頭,，推動教育科研發(fā)展。培養(yǎng)研究教師,、規(guī)范研究行為,、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法,、加強研究交流,，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局,。

4,、以推廣成果為突破，促進教師專業(yè)成長,。及時傳達相關(guān)信息,，鼓勵 及激勵教師自覺將教育教學(xué)經(jīng)驗適時轉(zhuǎn)化成顯性成果，扶植教師在實踐中逐步實現(xiàn)由實踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變,。

三,、具體工作

(一)加強教學(xué)管理，把好各科教學(xué)質(zhì)量關(guān)

1,、開學(xué)前組織好各教研組長,，對集體備課、聽課等提出具體改進意見，進一步細(xì)化教學(xué)工作要求,，規(guī)范教學(xué)行為,。

2、與教務(wù)處聯(lián)手,，加大常態(tài)教學(xué)督查力度,。聽隨堂課時，由校長,，學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),，教研主任，組長,、備課組長等共同參與,，課后隨即查看教案，了解二次備課以及教備一致的情況,，并及時交換意見,，真正起到促進教學(xué)改進與提高的作用。定期公布隨堂課抽查結(jié)果,，并將其中的優(yōu)秀課進行表彰,、獎勵。

(二)明確培養(yǎng)目標(biāo),，以多種渠道促進教師成長

1,、加大對青年教師培養(yǎng)，搭建“師徒結(jié)對”以老帶新,，有針對性地,、有重點地對青年教師進行指導(dǎo)和培養(yǎng)，促進青年教師的成長,。

2,、積極開展各學(xué)科公開課、專題講座等活動,。骨干教師每學(xué)期至少在學(xué)校上一次示范課,，引領(lǐng)同學(xué)科教師業(yè)務(wù)技能不斷提高。近三年青年教師每學(xué)期至少上倆次公開課,，通過課后組內(nèi)教師點評,，讓青年教師更快成長。

3,、積極組織好學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)交流活動,，進一步提高其理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

4,、鼓勵教師積極參加各類校,，市,，省級教學(xué)比武活動，促進教師專業(yè)成長,，增強學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力。

5,、以結(jié)合課題研究和論文撰寫等活動,，邀請省內(nèi)外知名教育科研專家來校指導(dǎo)教師專業(yè)成長、課題研究和論文撰寫等,，以專家引領(lǐng)啟迪教育思想,，提高辦學(xué)檔次。

(三)抓好課題申報,，論文發(fā)表管理，采用激勵機制提升教科研實效和水平

1,、鼓勵教師開展課題研究工作,。所有參加課題研究的教師，必須認(rèn)真申報課題,，在學(xué)校教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，制訂課題研究計劃，按時按計劃的完成各階段的研究任務(wù),，并做好階段性的研究小結(jié),，在平時的研究中注意收集課題研究資料，在課題研究結(jié)束后,，要認(rèn)真總結(jié)研究成果,，全面整理研究資料，寫出結(jié)題報告,，申請鑒定,。請專家進行結(jié)題鑒定，并對外發(fā)布和推廣研究成果,。

2,、鼓勵教師積極撰寫論文，及時發(fā)表論文,。通過一定的獎勵方式,，引領(lǐng)教師樹立專業(yè)化發(fā)展意識，充分張揚教師在自主發(fā)展中的成果,，以_________

(四)收集整理教科研成果

整理好各項教學(xué)成果如：發(fā)表的論文,，選編優(yōu)秀教學(xué)論文匯編成冊記錄保存樂中教研室,。

高校教研室工作計劃范文篇5

本學(xué)期,，根據(jù)教育局“以研促教，提升質(zhì)量,，快上臺階”的指導(dǎo)精神,，縣教研室將加大教科研工作的力度，不斷完善教科研手段和措施,，努力做到讓學(xué)生在教研活動中受益更大,，讓教師在教研活動中成長更快，讓教學(xué)質(zhì)量在教研活動中提升更高,。

一,、加強制度化建設(shè)

結(jié)合現(xiàn)狀，修改和完善有關(guān)教學(xué),、科研、質(zhì)量評價等一系列能夠促進教學(xué)質(zhì)量快速提升的規(guī)章制度。制定出臺《__縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《__縣教研室專職教研員管理辦法》、《__縣教研室兼職教研員管理辦法》等,。

二,、扎實開展不同層次、多種形式的教研活動

1.堅持以“提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，加強多層次教學(xué)視導(dǎo)，組織形式多樣的教研活動，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2.教研員深入學(xué)校聽課,、評課，幫助教師解難答疑，深入開展教學(xué)視導(dǎo)活動,。

3.發(fā)揮市級,、縣級學(xué)科帶頭人教壇新星,、骨干教師,、的引領(lǐng)作用,，開展優(yōu)質(zhì)課展示活動,。

4.加強學(xué)校教研組,、學(xué)科組,、備課組建設(shè),。

5.落實隨堂聽課、推門聽課。要按照《__縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》落實聽課、評課次數(shù),。

6.積極開展“高效課堂”研究,，增加課堂教學(xué)的有效性,，努力提高課堂教學(xué)效率?？h教研室將加強調(diào)研,，適時召開交流研討會,。

三、深入推進課程改革，逐步提高課堂教學(xué)效率

1.重點推進國家統(tǒng)編三科（語文,、歷史,、道德與法治）新教材在我縣中小學(xué)中的全面使用,，加強國家統(tǒng)編三科新教材使用的指導(dǎo)力度,，教研室將采取形式多樣的培訓(xùn)方式,，對全體教師進行培訓(xùn)。

①通過研討、座談等方式全面了解國家統(tǒng)編三科新教材使用過程中出現(xiàn)的情況,，找出存在的問題,，研究解決的辦法,。

②通過聽課視導(dǎo),、送課下鄉(xiāng)、優(yōu)質(zhì)課展示等多種方式指導(dǎo)教師對新教材的使用,。

③組織部分教師外出參加新教材教學(xué)研討會或到其他地區(qū)學(xué)習(xí)和交流新教材教學(xué)經(jīng)驗,。

④開展中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)觀摩活動，重點加大國家統(tǒng)編新教材使用教師的觀摩頻次,。

2.加強校本教研體系和長效機制建設(shè)工作,，提高學(xué)校校本教研能力。認(rèn)真開展校本教研活動,，實現(xiàn)四個結(jié)合：即專業(yè)引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合,，自主學(xué)習(xí)和集體研討相結(jié)合；個性需求與專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,；多維解讀與課堂實踐相結(jié)合,。切實加強學(xué)校教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組在校本教研的積極作用,。

3.充分發(fā)揮兼職教研員和縣中心教研組的作用,，加強示范引領(lǐng),，加大城鄉(xiāng)之間、校際之間的教學(xué)業(yè)務(wù)交流與合作,，促進城鄉(xiāng)結(jié)合上下一致,，相互學(xué)習(xí)，達到共同提高的目的,。

4.著力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，舉辦中小學(xué)教師課堂教學(xué)大賽活動，以檢驗廣大教師對新課標(biāo)和新教材的理解和把握的情況,，選拔培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師參加省市級的教學(xué)大賽活動,。

5.加強信息化教學(xué)工作指導(dǎo)，開展信息化教學(xué)大賽和檢查,。

四,、教學(xué)質(zhì)量檢測，規(guī)范有序,，評價機制科學(xué)合理

1.做好義務(wù)教育階段期末教學(xué)質(zhì)量檢測的命題工作,，努力使命題體現(xiàn)新課標(biāo)評價方向，擬題嚴(yán)密,、精細(xì),、高水平、高質(zhì)量,，力求具有較高的檢測評價功能,，并將檢測結(jié)果分科、分校進行分析反饋,，充分發(fā)揮考試評價和導(dǎo)向功能,。

2.要求各中小學(xué)要做好階段目標(biāo)檢測工作，在每次檢測中,，要認(rèn)真對待,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，對檢測結(jié)果要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。

3.探索開展多種形式的教學(xué)質(zhì)量檢測,。要求各學(xué)校要做好隨機抽考檢測準(zhǔn)備，教研室按照教育局要求組織不定期帶卷隨機抽考檢測,，進行教學(xué)質(zhì)量評估,。

4.進一步完善教育教學(xué)質(zhì)量檢測手段，規(guī)范檢測行為,，建立科學(xué)合理的教育教學(xué)評價機制,。

五、加強對薄弱學(xué)校和薄弱學(xué)科的指導(dǎo)力度

1.對一些薄弱學(xué)校要加大指導(dǎo)力度,。特別要加大對部分“村小”的教學(xué)指導(dǎo)，采取送課下鄉(xiāng)、觀摩座談等形式,，把先進的教育理念,、方法，優(yōu)質(zhì)的教育資源送到農(nóng)村學(xué)校去,。

2.加強對學(xué)校音,、體、美教學(xué)工作的指導(dǎo),，開展陽光體育活動,，認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)》的文件精神,。

六,、加強教研員隊伍的自身建設(shè)，充分發(fā)揮教研室的職能作用

1.加強教研員的思想建設(shè),，牢固樹立為基層服務(wù)意識,。

2.加強教研員的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，要求教研員深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),，準(zhǔn)確理解把握新教材,，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，建設(shè)一支適應(yīng)改革需要的高水平學(xué)術(shù)團隊,。

3.加強教研室的內(nèi)部管理,，完善各項規(guī)章制度，明確崗位職責(zé),，分工協(xié)作,、共同完成工作任務(wù)。

4.建立以督導(dǎo)片區(qū)為基礎(chǔ)的教研片區(qū)建設(shè)工作,，全面實施專兼職教研員片區(qū)責(zé)任制制度,。

5.教研員要積極參與和指導(dǎo)課題研究。

七,、做好市教育局和縣教育局安排的其他方面的工作