每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

給老師的一封建議書450字 給老師的一封建議書作文篇一

您好！冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長(zhǎng),，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。

1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊；

2,、課間做完作業(yè)后,，因沒(méi)事可做,，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn),；

3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí),。

鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、盡快開(kāi)放讀書室，購(gòu)買健康的書刊,，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物,。并且最好定期更換圖書,，已防同學(xué)們乏味；

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

3,、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”,，使我們得到了知識(shí),，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣,。

以上建議，請(qǐng)您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的',，請(qǐng)您多多原諒,。

此致

敬禮,！

你的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給老師的一封建議書450字 給老師的一封建議書作文篇二

——關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)傳授知識(shí)并提高大學(xué)生的能力

尊敬的老師

您好：

經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解ξ矣幸恍┕賾諛在教學(xué)上的建議,。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。

1.在開(kāi)始一門課的教學(xué)時(shí)應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識(shí)準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)力,。

2,、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,，我覺(jué)得老師講課的.速度稍微快了點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度,。

3、在上課的過(guò)程中,，老師最好能聲情并茂，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動(dòng),。

4、在不影響您的情況下,，在下課后可以盡量多留一會(huì)可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題,，因?yàn)橐恍﹩?wèn)題當(dāng)堂解決會(huì)更好,。

5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流,。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流ρ問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題,，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課,，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。

6,、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競(jìng)賽

讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備，也可以做一些簡(jiǎn)單指導(dǎo),。 7,，希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過(guò)導(dǎo)員請(qǐng)假，有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課,，真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn)。真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處，望老師諒解,。

祝老師身體健康

工作順利

給老師的一封建議書450字 給老師的一封建議書作文篇三

敬愛(ài)的老師：

您好,！

我是六年級(jí)一名學(xué)生,、在六年的學(xué)習(xí)、生活中,，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個(gè)幼稚的小孩成長(zhǎng)為一名成熟的小學(xué)生、即將畢業(yè),，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師，離開(kāi)學(xué)校了,，想到分別的時(shí)刻，我真舍不得,、現(xiàn)在，我們的學(xué)校在您的策劃下發(fā)展得很好,，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、寬敞明亮的教室,、美麗如畫的校園風(fēng)景、綠毯如茵的.操場(chǎng),，成為了設(shè)施較完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快、但學(xué)校工作還有做得不給力的地方,，我在這兒還要給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1、要多買點(diǎn)體育器材,、生命在于運(yùn)動(dòng),，更何況我們正處于成長(zhǎng)時(shí)期的小學(xué)生呢、多點(diǎn)體育器材體育課會(huì)更豐富多彩,，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的、

2,、學(xué)校要開(kāi)放圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯,，書是人類的精神糧食，書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛(ài)看書,，一碰到什么困難就往電腦上查,，作為新一代祖國(guó)的希望,，我們要養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開(kāi)圖書館,、

祝學(xué)校越來(lái)越美麗！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封建議書450字 給老師的一封建議書作文篇四

尊敬的老師：

您好!

作為學(xué)校的新生，在一個(gè)星期與老師的相處內(nèi)，卻要對(duì)你提出建議,，實(shí)在有些冒犯，但我卻不得不先您提議,，因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右。

老師,，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候,，我就經(jīng)常進(jìn)入對(duì)新學(xué)校,，新老師、同學(xué)的憧憬中,。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé)，我也對(duì)新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候,，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望，每當(dāng)上你的科,，我都有些厭煩,，也不只我一個(gè)對(duì)你不滿,，許多愛(ài)學(xué)的同學(xué)也對(duì)你有些失望。

每當(dāng)上課時(shí),，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不把此看在眼里,，繼續(xù)您的講課，更覺(jué)得讓人可惡的是,，當(dāng)有學(xué)生與你作無(wú)聊的頂嘴時(shí),，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛,，您何不直接將其批評(píng)呢,，你也許覺(jué)得這樣做會(huì)傷了他的自尊,，那你有沒(méi)有想他對(duì)你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是,，您好像只在教前面的學(xué)生，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán),，都自做自的事,，卻不把你放在眼里的行為,，你卻繼續(xù)放任。

所謂“教不嚴(yán),，師之惰?！蹦m然如實(shí)的把書中的知識(shí)教給我們,，但可惜,，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,，造成這樣的原因是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，卻在制造噪音,，而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán)，以至于讓許多學(xué)生對(duì)生物這門學(xué)科失去了興趣,。

其實(shí)，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán),，我的小學(xué)6年級(jí)班主任曾經(jīng)也是這樣,，在剛開(kāi)學(xué)時(shí),，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為，甚至那些愛(ài)搗亂的學(xué)生更加的放肆,，在課堂上大笑，還以老師教的知識(shí)加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生,，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺(tái)上,，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊，便厲聲對(duì)其中一位搗亂的`學(xué)生說(shuō)：“你給我到后面站立反省,，在搗亂就叫家長(zhǎng)?！蹦莻€(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰。事后老師好像有些后悔,，便與女學(xué)生交談,，說(shuō)自己會(huì)不會(huì)太過(guò)分,，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠,。從此以后,，在課堂上,，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對(duì)他尊敬有加,。

老師，您聽(tīng)完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法,，使得我們尊敬您，使得我們愛(ài)上生物這門科目呢,？請(qǐng)?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對(duì)您建議,，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔，還有老師您那溫柔的語(yǔ)調(diào),。

老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來(lái)為您提議,，我代表全班請(qǐng)求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們,！

此致

敬禮!

xxx

給老師的一封建議書450字 給老師的一封建議書作文篇五

尊敬的老師：

您好！

冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看、您是學(xué)校的老師,，每天有很多事要做,、您為我們嘔心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱、使得學(xué)校井井有條,、

1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的`好處和壞處,，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊；

2,、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做,，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn),；

3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),，自己不在課外學(xué)習(xí),、

鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、盡快開(kāi)放讀書室，購(gòu)買健康的書刊,，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物、并且最好定期更換圖書,，已防同學(xué)們乏味；

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生,；

3,、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí),，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣,、

以上建議，請(qǐng)您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,、如有不合適的,，請(qǐng)您多多原諒、

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封建議書450字 給老師的一封建議書作文篇六

尊敬的老師：

您好！

首先,，我想跟您說(shuō)的便是寒假的緊張復(fù)習(xí),。據(jù)我調(diào)查了解到,，在這時(shí)間里，許多的同學(xué)都不約而同地報(bào)了各種培優(yōu)班,。寒假的時(shí)間很緊，這我們都知道,，然而需要完成的任務(wù)卻十分多,。在此時(shí)間里,，語(yǔ)、數(shù),、外、生,、地等作業(yè)都死死地壓在我們的肩上，不少同學(xué)會(huì)抱怨到作業(yè)之多,，還有許多同學(xué)在假期里一股腦地盯在學(xué)習(xí)上，而使自己的生活操勞百倍,。當(dāng)然，我也要跟您說(shuō)的是：據(jù)我的調(diào)查,，許多的同學(xué)在假期里整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中,，直到快開(kāi)學(xué)了,，仍有許多同學(xué)的作業(yè)未能完成。

在我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，

①有的同學(xué)的.作業(yè)根本就不認(rèn)真完成,，甚至有的同學(xué)還說(shuō)寒假作業(yè)根本就不重要,，開(kāi)心地玩就行了……

②許多同學(xué)干脆把答案一把抄，就說(shuō)是自己寫的,。種.種事實(shí),，都令我們十分擔(dān)憂。初二的學(xué)習(xí),，到底應(yīng)該怎么辦,？作業(yè)問(wèn)題,，到底應(yīng)該怎么抓？對(duì)于這些問(wèn)題,，我向您提供些解決的策略：

這次寒假作業(yè)，我希望不要像從前那樣地檢查,，草草了事。而應(yīng)該仔細(xì)地檢查,，所以,，我有一個(gè)建議：

我明白您所擔(dān)心的一些問(wèn)題：讓我到講臺(tái)上檢查作業(yè)總是有些不好，有的時(shí)候紀(jì)律也不能得到保障,。所以我不得不先向您道歉，從前您讓我收的作業(yè)我都沒(méi)能很好的收齊,，一次是暑假德育作業(yè),，另外一次是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表,。但我想向您承諾，這次寒假的作業(yè)檢查我一定將它做到最好,。只要您明白：孫鶴翔一定會(huì)是班上最細(xì)心、最留心生活的同學(xué),，這次，我一定能給您精彩,！

初二的下學(xué)期即將到來(lái),，在此向全體同學(xué)致以祝?！白Ｋ型瑢W(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康”,！

另外,，在這開(kāi)學(xué)之際我想送與你們每一位同學(xué)一份大禮：2月5日來(lái)校報(bào)到之時(shí)，我將會(huì)把《八年級(jí)下冊(cè)·語(yǔ)文》中的《五柳先生傳》《馬說(shuō)》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》等文言文一一背與你們聽(tīng),，并向同學(xué)們指導(dǎo)些重點(diǎn)詞語(yǔ),，做好預(yù)習(xí),。我希望那天會(huì)變得十分精彩！

祝：身體健康,，萬(wàn)事如意

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封建議書450字 給老師的一封建議書作文篇七

尊敬的老師你好：

暑假快過(guò)要結(jié)束了，在漫長(zhǎng)假期中,，面對(duì)孩子們無(wú)所事事的狀態(tài)，做為家長(zhǎng)我一直在考慮一些問(wèn)題,，雖然大學(xué)生已不再是孩子,，但是他們的表現(xiàn),，還是令我擔(dān)心，所以我想在這里把我的想法談一下,，希望我們共同攜手努力完成教育任務(wù)，使孩子得到良好的發(fā)展,，不久在服務(wù)于社會(huì)中，做出更多的貢獻(xiàn),。

一.大學(xué)生的假期是沒(méi)有任何作業(yè)的,，但是,，是不是應(yīng)該有目的性給他們提供一些有益的活動(dòng)，或者參加一些公益事務(wù),，讓他們通過(guò)參與，從思想上得到有效地提高;

二.從練筆的.角度考慮,，也應(yīng)該布置適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,，讓他們通過(guò)調(diào)查或觀察活動(dòng),，寫一些東西出來(lái)，既避免“三天不練手生”,，又可以訓(xùn)練寫作能力，這都是將來(lái)走向社會(huì)用得到的能力呀;

三.在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求,，不要覺(jué)得他們有自覺(jué)性了，會(huì)自己安排的,，他們也還是孩子,，都喜歡玩兒,，只要沒(méi)有必須完成的內(nèi)容，就一定會(huì)玩兒,，而不去想應(yīng)該多讀書的事情。所以不僅要他們讀書,，還要他們寫出高質(zhì)量的讀書筆記，在開(kāi)學(xué)之后,，學(xué)?？梢愿阋淮蝺?yōu)秀文章展,，一促動(dòng)他們的寫作熱情;

四.對(duì)寫日記大學(xué)時(shí)沒(méi)要求的，隨自己的便,。但是也應(yīng)該提出建議，希望他們把自己在假期的事情都寫一些,，不僅可以對(duì)假期生活做好記錄,，也可以鍛煉寫作能力,，積累寫作素材不是嗎?

總之，在假期中,，我對(duì)你們的放松，甚至是對(duì)學(xué)生的放縱不是很滿意，但是,，我提出的建議也不一定是對(duì)的，只是一些建設(shè)性的提議,，如果不對(duì),，還希望諒解,，對(duì)老師個(gè)人沒(méi)有什麼，只是希望我們能夠攜手完成對(duì)他們的教育,，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。謝謝老師的工作!

祝身體健康萬(wàn)事如意,。

xxx

年月日

給老師的一封建議書450字 給老師的一封建議書作文篇八

尊敬的老師：

暑假快過(guò)完了，在整個(gè)假期中,，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問(wèn)題,，如果不及時(shí)糾正,，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的,，所以我想在那里提幾點(diǎn)建議書，期望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育,，是孩子得到良好的發(fā)展。

一,。作業(yè)量方面,，是不是就應(yīng)有目的性,，讓孩子透過(guò)作業(yè)得到有效的`提高；

二,。作業(yè)質(zhì)量反面，就應(yīng)嚴(yán)格要求,，不要潦草,，不許混亂是吧？

總之,，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,，但是我提出的建議書也不必須是對(duì)的,，如果我說(shuō)的不對(duì)，期望諒解,，對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼,，只是期望我們能夠攜手把孩子教育好,。多謝老師對(duì)孩子的關(guān)照！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封建議書450字 給老師的一封建議書作文篇九

尊敬的老師：

您好,！

暑假快過(guò)要結(jié)束了，在漫長(zhǎng)假期中,，面對(duì)孩子們無(wú)所事事的狀態(tài),，做為家長(zhǎng)我一直在考慮一些問(wèn)題,，雖然大學(xué)生已不再是孩子，但是他們的表現(xiàn),，還是令我擔(dān)心，所以我想在這里把我的想法談一下,，希望我們共同攜手努力完成教育任務(wù)，使孩子得到良好的發(fā)展,，不久在服務(wù)于社會(huì)中,，做出更多的貢獻(xiàn),。

一、大學(xué)生的假期是沒(méi)有任何作業(yè)的,，但是,，是不是應(yīng)該有目的性給他們提供一些有益的活動(dòng)，或者參加一些公益事務(wù),，讓他們通過(guò)參與,，從思想上得到有效地提高;

二,、從練筆的角度考慮，也應(yīng)該布置適當(dāng)?shù)?內(nèi)容,，讓他們通過(guò)調(diào)查或觀察活動(dòng),，寫一些東西出來(lái),，既避免“三天不練手生”，又可以訓(xùn)練寫作能力,，這都是將來(lái)走向社會(huì)用得到的能力呀;

三、在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求,，不要覺(jué)得他們有自覺(jué)性了,，會(huì)自己安排的,，他們也還是孩子，都喜歡玩兒,，只要沒(méi)有必須完成的內(nèi)容，就一定會(huì)玩兒,，而不去想應(yīng)該多讀書的事情。所以不僅要他們讀書,，還要他們寫出高質(zhì)量的讀書筆記,，在開(kāi)學(xué)之后,，學(xué)校可以搞一次優(yōu)秀文章展,，一促動(dòng)他們的寫作熱情;

四、對(duì)寫日記大學(xué)時(shí)沒(méi)要求的,，隨自己的便,。但是也應(yīng)該提出建議，希望他們把自己在假期的事情都寫一些,，不僅可以對(duì)假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力,，積累寫作素材不是嗎?

總之,，在假期中,，我對(duì)你們的放松，甚至是對(duì)學(xué)生的放縱不是很滿意,，但是，我提出的建議也不一定是對(duì)的,，只是一些建設(shè)性的提議，如果不對(duì),，還希望諒解，對(duì)老師個(gè)人沒(méi)有什麼,，只是希望我們能夠攜手完成對(duì)他們的教育，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。謝謝老師的工作!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封建議書450字 給老師的一封建議書作文篇十

尊敬的老師：

您好！

我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,，我在學(xué)校里生活五年多了,，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,，是老師,、同學(xué)們共同的家、在這里,，我每天都可以聞到新鮮的空氣,，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興,、但是,，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”,、你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”,、但是，路過(guò)的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的`,、為了學(xué)校有更好的環(huán)境,，所以,，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí),、

2,、組建一支環(huán)保小隊(duì),，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查,，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶,、如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的,，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng),、并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)、

3,、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),、

4,、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄,、讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生,、

以上是我提出的建議,，希望您能采納,，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園、

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封建議書450字 給老師的一封建議書作文篇十一

尊敬的老師們：

您好！

您像星星一樣,，在天空中照耀著我們,，把您的知識(shí)傳授給我們,，您是偉大的.，是辛苦的但是有許多多同學(xué)上課并不聽(tīng)講,，所以我來(lái)給您提一個(gè)建議、

那就是說(shuō)您隨變叫,，這樣一來(lái)那些不聽(tīng)講的同學(xué)就回好好聽(tīng)講了,！

希望各位老師能采納！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封建議書450字 給老師的一封建議書作文篇十二

敬愛(ài)的老師：

您好,！

陳老師,，盡管您沒(méi)有什么缺點(diǎn)可提，但是我還是有一個(gè)意見(jiàn)要提出來(lái),，您不能為了我們而過(guò)分的勞累，您也要注意身體呀,！

從六年級(jí)開(kāi)始,，您便是我們的班主任了,、您也知道，當(dāng)我們的班主任也不是很容易,，畢竟我們班有49個(gè)人,，并且非常地調(diào)皮，天不怕,，地不怕、當(dāng)然,，雖然我們班很調(diào)皮但也很聰明，學(xué)習(xí)好的同學(xué)我們班最多,，但幾個(gè)不肯學(xué)習(xí)又懶的同學(xué)別的班加起來(lái)還沒(méi)有我們班多呢,！初到班級(jí),，您便使用了一種“加分”制的.學(xué)習(xí)方法、凡是背書快,，寫字好，作業(yè)錯(cuò)誤率0%,，您都替我們加分,，這種前所未有的學(xué)習(xí)方法吸引了我們,、從此，班上的成績(jī)上去了不少,、

另外，您還專對(duì)我們班的作文下了不少工夫,、從開(kāi)學(xué)至今,，已有8篇文章上報(bào)了,，這也是我們班前所未有的、您為了讓我們開(kāi)闊視野,，大大鼓勵(lì)我們閱讀報(bào)紙與中外名著，并且把一些您認(rèn)為很好的報(bào)刊書籍推薦給我們,，您一旦發(fā)現(xiàn)什么很好的'作文便讀給我們聽(tīng),，叫我們記下好詞好句,、您還讓我們多寫作，經(jīng)常讓我們寫一些練筆作文,，發(fā)現(xiàn)有了什么班級(jí)佳作便大力支持他（她）投稿，原來(lái)一些老師們公認(rèn)的“差生”也在您教導(dǎo)下寫出了不少佳作,、您從不贊成許多教師所言的留的作業(yè)多,，學(xué)習(xí)才能好,，您只要求我們平時(shí)多寫作文，作業(yè)也布置的不多,，我們的成績(jī)照樣上升的很快，并不像其他老師所言的“作業(yè)多,，成績(jī)好”,、許多同學(xué)由討厭作文轉(zhuǎn)變成愛(ài)上了作文,、這里面，付出最多的還是您,、

在同學(xué)們?yōu)樽约旱某煽?jī)上升之大而偷偷樂(lè)的時(shí)候,，您雖然很高興,，但又有哪位同學(xué)想到您了呢！您時(shí)常為了給我們批改作業(yè),，修改作文而忙到深夜,，當(dāng)我們?cè)缫堰M(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您卻因熬夜而忙到深夜,、我們的成績(jī)上升了,，您也很高興,，可您的身體卻……有時(shí)您也會(huì)因?yàn)槲覀兊念B皮而發(fā)火，可挨罵的是我們,，難受的是您??！在這當(dāng)中，您為我們傾注了多少心血,，數(shù)也數(shù)不清，我們永遠(yuǎn)也不及您的百分之一,，我們就只有您一個(gè)老師，一項(xiàng)作業(yè),，可您卻有49位學(xué)生，要批改49份作業(yè),！

盡管我們班的成績(jī)很重要,，但您也要多保重身體??！有時(shí)忙得連頭型也忘了整理整理，同學(xué)們笑您的同時(shí),，您也開(kāi)心地在笑、雖然您放心不下我們班,，可是您也應(yīng)該換個(gè)方式想想,，如果您病了,，那我們又怎么辦呢？如果您請(qǐng)了病假,，那我們的成績(jī)又怎么辦呢？我們也要讓您少操點(diǎn)心,、等我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成人時(shí)，都有了一番成就時(shí)，但愿您的笑容將是開(kāi)心的笑,，驕傲的笑，欣慰的笑……

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封建議書450字 給老師的一封建議書作文篇十三

敬愛(ài)的孫老師：

我來(lái)到光華已經(jīng)有一年多了，也被您辛勤培育了一年多了,，我的進(jìn)步全靠這些,?？墒菤q月不等人，小學(xué)畢業(yè)考的腳步聲我們已能清晰地聽(tīng)見(jiàn),，他意味著我們將離開(kāi)小學(xué)這個(gè)溫暖的樂(lè)園走向我們所不了解的中學(xué)。

在接受您這么多時(shí)間的培育后,，我感覺(jué)到了您的誤差,。我并不是說(shuō)您教的不好,，只是想指出其中的缺陷。由于同學(xué)們學(xué)習(xí)起點(diǎn)不一,，使得班級(jí)里的成績(jī)參差不齊：成績(jī)好的同學(xué)因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)好而使得他們的成績(jī)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高；可成績(jī)差的同學(xué)卻不容樂(lè)觀,，因?yàn)橐稽c(diǎn)知識(shí)沒(méi)累積就丟掉一點(diǎn),，這樣一個(gè)月下來(lái)沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)就有一大串了,。雖說(shuō)您一直很努力地去給一些成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)數(shù)學(xué)，但這畢竟只能得到單項(xiàng)的提高,，甚至有時(shí)根本就沒(méi)得到效果。這個(gè)問(wèn)題對(duì)您來(lái)說(shuō)是不是很難搞懂呢,？我時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，當(dāng)一道難題困擾著我的時(shí)候,，讓老師給我解答，很難讓我很快理解，但如果一個(gè)懂這道題的'同學(xué)來(lái)給我解答的話,，我會(huì)很容易就把它給弄懂。我想這一定在于老師和學(xué)生之間的“代溝”吧,！

出于以上情況,，我想到了一個(gè)解決辦法,，這個(gè)辦法不會(huì)是最好的，它只是我的一個(gè)建議,，希望老師能夠考慮。我想在每天下午七八兩節(jié)活動(dòng)課時(shí)留其中一節(jié)課時(shí)間給我們,，讓我們班成績(jī)好的同學(xué)給成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課,，使雙方都能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，一舉兩得。同時(shí),，語(yǔ)、數(shù),、英三門進(jìn)行輪流,，今天補(bǔ)語(yǔ)文,，明天補(bǔ)數(shù)學(xué)，后天補(bǔ)英語(yǔ)……這樣才使得三門功課的成績(jī)都能提高,，而不僅僅是單項(xiàng)提高了。

現(xiàn)在離期末考已經(jīng)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間了,，希望老師能三思而后行,。

此致

敬禮,！

給老師的一封建議書450字 給老師的一封建議書作文篇十四

尊敬的老師：

您好，作為學(xué)校的新生,，在一個(gè)星期與老師的相處內(nèi),，卻要對(duì)你提出建議，實(shí)在有些冒犯,，但我卻不得不先您提議，因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右,。

老師，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候,，我就經(jīng)常進(jìn)入對(duì)新學(xué)校,，新老師,、同學(xué)的憧憬中。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé),，我也對(duì)新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目,。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候,，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望,，每當(dāng)上你的科，我都有些厭煩,，也不只我一個(gè)對(duì)你不滿,，許多愛(ài)學(xué)的同學(xué)也對(duì)你有些失望,。

每當(dāng)上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課,，更覺(jué)得讓人可惡的是,，當(dāng)有學(xué)生與你作無(wú)聊的頂嘴時(shí),，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛，您何不直接將其批評(píng)呢,，你也許覺(jué)得這樣做會(huì)傷了他的自尊,，那你有沒(méi)有想他對(duì)你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是,，您好像只在教前面的學(xué)生,，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán)，都自做自的事,，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任,。

所謂“教不嚴(yán),，師之惰?！蹦m然如實(shí)的把書中的知識(shí)教給我們,，但可惜,，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,，造成這樣的原因是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，卻在制造噪音，而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán),，以至于讓許多學(xué)生對(duì)生物這門學(xué)科失去了興趣,。

其實(shí),，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán),，我的小學(xué)6年級(jí)班主任曾經(jīng)也是這樣,，在剛開(kāi)學(xué)時(shí),，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為,，甚至那些愛(ài)搗亂的學(xué)生更加的`放肆,，在課堂上大笑，還以老師教的知識(shí)加以嘲諷,，老師再也忍受不了這樣的學(xué)生,，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺(tái)上,，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,，便厲聲對(duì)其中一位搗亂的學(xué)生說(shuō)：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長(zhǎng),?！蹦莻€(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰,。事后老師好像有些后悔，便與女學(xué)生交談,，說(shuō)自己會(huì)不會(huì)太過(guò)分，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠,。從此以后,，在課堂上,，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對(duì)他尊敬有加,。

老師，您聽(tīng)完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法,，使得我們尊敬您,，使得我們愛(ài)上生物這門科目呢,？請(qǐng)?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對(duì)您建議,，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,，還有老師您那溫柔的語(yǔ)調(diào)。

老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來(lái)為您提議,，我代表全班請(qǐng)求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們,！

您的學(xué)生：xxx

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