范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

給老師的一封建議書篇一

尊敬的老師們：

您像星星一樣,，在天空中照耀著我們，把您的知識傳授給我們,，您是偉大的,，是辛苦的.但是有許多多同學上課并不聽講，所以我來給您提一個建議.

那就是說您隨變叫,，這樣一來那些不聽講的同學就回好好聽講了!

希望各位老師能采納!!

xxxx年1月14日,。

夢幻寶貝。

給老師的一封建議書篇二

敬重的教師：

您好,！經(jīng)過大學一年多的學習和對于現(xiàn)在中國大學教育的些許了解,，我有一些關(guān)于您在教學上的建議，盼望能在您以后的教學中有一點幫忙,。

應(yīng)當讓有些實習內(nèi)容更詳細,，更實在。目前學校的有些實習課程只是為了讓學生拿到實習學分,，實際的內(nèi)容名不副實,，過程也過于簡潔，結(jié)果根本沒有到達實習該有的效果,。在我看來實習比有些課程更重要,，由于親身經(jīng)受印象會更深刻，學到的東西會更多,。

以上建議僅僅是我個人拙見,，固然也是對自己上課閱歷和同學們反應(yīng)的一些信息的總結(jié)，真心地盼望上面的建議有能幫忙到教師,。如有什么不合理之處,，望教師諒解。

祝教師身體安康,，工作順當,！

xxx。

日期：xxxxx

給老師的一封建議書篇三

尊敬的校長和老師：

您好,！

我是605班的學生,，卞偉安哲，最近我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)及校處是垃圾,，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生,，廢紙破袋隨手一扔,，還有人把它們當成玩具,，看誰投進垃圾桶,。沒扔進就不管了。因此整體校園看上去很不整潔，垃圾筒邊垃圾成堆，一只只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維,。這對我們學校的形象有損。針對這方面我以下提出幾點建議：

（1）我建議學?？梢宰尷胺譃榭苫厥张c不可回收兩類,，是為了節(jié)約自然資源。

（2）學?？梢远喽嘀矘?，“綠化班級”之類有關(guān)綠化的活動，凈化學?？諝?。

（3）還有校外小攤上賣“臭彈”的一扔炸得滿地肥皂泡沫似的東西，我們可以勸告那些購賣者,。并反映城管部門,，做出相應(yīng)行動。

（4）有些膽大同學,，竟帶進校園玩耍,，可以請值日生與值日老師加強管理。

請校長與老師采納我這些建議,，讓我們一起保護環(huán)境,，共創(chuàng)綠色家園！

給老師的一封建議書篇四

敬愛的肖老師：

您好,！

課堂上，你繪聲繪色把我們帶入到課文的意境中去,，讓我們享受到書中的韻味,。每一段優(yōu)美的語句，精彩的片段,，你都會讓我們由景入情,，以情觀景，啟發(fā)想像,，步入情境,。肖老師，謝謝你,！是你讓我們感受到了浪漫詩人李白的對酒當歌,，年邁多病的杜甫憂國憂民，豪放戰(zhàn)士辛棄疾雙眼迷離的劍光,。

祝：老師身體健康,！開心快樂,！

你的學生：黃俊杰。

給老師的一封建議書篇五

尊敬的老師：

您好,！經(jīng)過大學一年多的學習和對于現(xiàn)在中國大學教育的些許了解,，我有一些關(guān)于您在教學上的建議，希望能在您以后的教學中有一點幫助,。

應(yīng)該讓有些實習內(nèi)容更具體,，更實在。目前學校的有些實習課程只是為了讓學生拿到實習學分,，實際的內(nèi)容名不副實,，過程也過于簡單，結(jié)果根本沒有達到實習該有的效果,。在我看來實習比有些課程更重要,，因為親身經(jīng)歷印象會更深刻，學到的東西會更多,。

以上建議僅僅是我個人拙見,，當然也是對自己上課經(jīng)驗和同學們反饋的一些信息的總結(jié)，真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處,，望老師諒解。

祝老師身體健康,，工作順利,！

您的學生：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

給老師的一封建議書篇六

尊敬的校長：

為了讓同學們在這個校園生活環(huán)境更好,，為了讓同學們在這個校園學習環(huán)境更好,，我大膽地向您提出學校的不足點：

1、學校里的廁所又臭又臟,，還沒進去就聞到一陣惡心的味道,，使得有些同學不敢進去了；除了臭,，還很臟,，一大堆一大堆的米田共塞在廁所，臭氣熏天,，我建議校長應(yīng)該買幾個清新香氣塊放在廁所里,，每個星期都清潔衛(wèi)生，保持干凈,。

2,、校園里經(jīng)常看見有垃圾，但有人看到還是置之不理,，我建議校長應(yīng)該在大會上教育同學們講究衛(wèi)生,，再在校園里寫一些號召語。

3,、有些課室的桌子,、椅子、黑板壞了,，我建議換了,。

給老師的一封建議書篇七

尊敬的老師：

您好!

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看,。您是學校的老師,，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學校注入了滿腔熱忱,。使得學校井井有條。

1,、許多同學由于不能分清圖書的`好處和壞處,，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;。

2,、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;,。

3,、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識,，自己不在課外學習,。

鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

2,、讓兩人擔當“圖書管理員”,，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;,。

3,、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,，使我們得到了知識,，也陶冶了情操，還得到了樂趣,。

以上建議,，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,，請您多多原諒,。

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

給老師的一封建議書篇八

尊敬的老師：

暑假快過要結(jié)束了,，在漫長假期中，面對孩子們無所事事的狀態(tài),，做為家長我一直在考慮一些問題,，雖然大學生已不再是孩子，但是他們的表現(xiàn),，還是令我擔心,，所以我想在這里把我的想法談一下，希望我們共同攜手努力完成教育任務(wù),，使孩子得到良好的發(fā)展,，不久在服務(wù)于社會中，做出更多的貢獻,。

四,、對寫日記大學時沒要求的，隨自己的便,。但是也應(yīng)該提出建議,，希望他們把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄,，也可以鍛煉寫作能力,，積累寫作素材不是嗎?總之，在假期中,，我對你們的放松,，甚至是對學生的放縱不是很滿意，但是,，我提出的建議也不一定是對的,，只是一些建設(shè)性的提議，如果不對,，還希望諒解,，對老師個人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手完成對他們的教育,，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。謝謝老師的工作!

祝身體健康萬事如意。

__x,。

給老師的一封建議書篇九

尊敬的老師：

您好,！

您像星星一樣,，在天空中照耀著我們，把您的知識傳授給我們,，您是偉大的`,，是辛苦的但是有許多多同學上課并不聽講，所以我來給您提一個建議.

那就是說您隨變叫,，這樣一來那些不聽講的同學就回好好聽講了!

希望各位老師能采納!!

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封建議書篇十

尊敬的老師：

您好,，作為學校的新生,，在一個星期與老師的相處內(nèi)，卻要對你提出建議,，實在有些冒犯,，但我卻不得不先您提議，因為我們還要在同一間教室一起學習和生活1年左右,。

老師,，當我考上真理中學的時候，我就經(jīng)常進入對新學校,，新老師,、同學的憧憬中。我也很高興真理中學老師教學的嚴格和負責,，我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,，并計劃如何認真學好這些科目。但當我真正成為中學生的時候,，唯有您的教學的不嚴領(lǐng)我失望,，每當上你的科，我都有些厭煩,，也不只我一個對你不滿,，許多愛學的同學也對你有些失望。

每當上課時,，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課,，更覺得讓人可惡的是,，當有學生與你作無聊的頂嘴時，您卻花點時間與他糾紛,，您何不直接將其批評呢,，你也許覺得這樣做會傷了他的自尊，那你有沒有想他對你的不尊重呢,？更是讓我感到奇怪的是,，您好像只在教前面的學生，而后面的學生卻亂成一團,，都自做自的事,，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任,。

所謂“教不嚴,，師之惰?！蹦m然如實的把書中的.知識教給我們,，但可惜，許多同學卻不知道你到底教了些什么,，造成這樣的原因是因為沒有認真聽講,，卻在制造噪音，而會出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴,，以至于讓許多學生對生物這門學科失去了興趣,。

其實，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴,，我的小學6年級班主任曾經(jīng)也是這樣,，在剛開學時，我的老師也是這樣一再放縱學生不尊重老師的行為,，甚至那些愛搗亂的學生更加的放肆,，在課堂上大笑，還以老師教的知識加以嘲諷,，老師再也忍受不了這樣的學生,，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺上,，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學生旁邊,，便厲聲對其中一位搗亂的學生說：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長,?！蹦莻€學生只好低頭認罰。事后老師好像有些后悔,，便與女學生交談,，說自己會不會太過分，而女學生卻非常贊許老師這樣的做法,，還嫌老師對他的懲罰不夠,。從此以后，在課堂上,，只有老師的講課聲和學生們積極回答的聲音,。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學們對他尊敬有加,。

老師，您聽完我講的件事是否能學習小學老師一樣的教法,，使得我們尊敬您,，使得我們愛上生物這門科目呢？請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議,，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,，和看到同學們積極學習的面孔，還有老師您那溫柔的語調(diào),。

老師請別讓我浪費這么多的筆墨來為您提議,，我代表全班請求您能嚴格的教導(dǎo)我們！

您的學生：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

給老師的一封建議書篇十一

尊敬的老師：

您好!

作為學校的新生,，在一個星期與老師的相處內(nèi)，卻要對你提出建議,，實在有些冒犯,，但我卻不得不先您提議，因為我們還要在同一間教室一起學習和生活1年左右,。

老師,，當我考上真理中學的時候，我就經(jīng)常進入對新學校,，新老師,、同學的憧憬中。我也很高興真理中學老師教學的嚴格和負責,，我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,，并計劃如何認真學好這些科目。但當我真正成為中學生的時候,，唯有您的教學的不嚴領(lǐng)我失望,，每當上你的科，我都有些厭煩,，也不只我一個對你不滿,，許多愛學的同學也對你有些失望。

每當上課時,，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課,，更覺得讓人可惡的是,，當有學生與你作無聊的頂嘴時，您卻花點時間與他糾紛,，您何不直接將其批評呢,，你也許覺得這樣做會傷了他的自尊,，那你有沒有想他對你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是,，您好像只在教前面的學生,，而后面的學生卻亂成一團，都自做自的事,，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任,。

所謂“教不嚴,，師之惰,?！蹦m然如實的把書中的知識教給我們,，但可惜,，許多同學卻不知道你到底教了些什么,，造成這樣的原因是因為沒有認真聽講，卻在制造噪音,，而會出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴，以至于讓許多學生對生物這門學科失去了興趣。

其實，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴,，我的小學6年級班主任曾經(jīng)也是這樣,，在剛開學時,，我的老師也是這樣一再放縱學生不尊重老師的行為,，甚至那些愛搗亂的學生更加的放肆，在課堂上大笑,，還以老師教的知識加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學生，一氣之下,，把書狠狠的摔在講臺上,，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學生旁邊，便厲聲對其中一位搗亂的學生說：“你給我到后面站立反省,，在搗亂就叫家長,?！蹦莻€學生只好低頭認罰,。事后老師好像有些后悔，便與女學生交談,，說自己會不會太過分,，而女學生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對他的懲罰不夠,。從此以后,，在課堂上,，只有老師的講課聲和學生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學們對他尊敬有加,。

老師,，您聽完我講的件事是否能學習小學老師一樣的教法，使得我們尊敬您,，使得我們愛上生物這門科目呢,？請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,，和看到同學們積極學習的面孔,，還有老師您那溫柔的語調(diào)。

老師請別讓我浪費這么多的筆墨來為您提議,，我代表全班請求您能嚴格的教導(dǎo)我們,！

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日