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給老師的一封建議書(shū)篇一

尊敬的老師們：

您像星星一樣,，在天空中照耀著我們，把您的知識(shí)傳授給我們,，您是偉大的,，是辛苦的.但是有許多多同學(xué)上課并不聽(tīng)講,，所以我來(lái)給您提一個(gè)建議.

那就是說(shuō)您隨變叫，這樣一來(lái)那些不聽(tīng)講的同學(xué)就回好好聽(tīng)講了!

希望各位老師能采納!!

xxxx年1月14日,。

夢(mèng)幻寶貝,。

給老師的一封建議書(shū)篇二

敬重的教師：

您好！經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解,，我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議，盼望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫忙,。

應(yīng)當(dāng)讓有些實(shí)習(xí)內(nèi)容更詳細(xì),，更實(shí)在。目前學(xué)校的有些實(shí)習(xí)課程只是為了讓學(xué)生拿到實(shí)習(xí)學(xué)分,，實(shí)際的內(nèi)容名不副實(shí),，過(guò)程也過(guò)于簡(jiǎn)潔，結(jié)果根本沒(méi)有到達(dá)實(shí)習(xí)該有的效果,。在我看來(lái)實(shí)習(xí)比有些課程更重要,，由于親身經(jīng)受印象會(huì)更深刻，學(xué)到的東西會(huì)更多,。

以上建議僅僅是我個(gè)人拙見(jiàn),，固然也是對(duì)自己上課閱歷和同學(xué)們反應(yīng)的一些信息的總結(jié)，真心地盼望上面的建議有能幫忙到教師,。如有什么不合理之處,，望教師諒解。

祝教師身體安康,，工作順當(dāng),！

xxx。

日期：xxxxx

給老師的一封建議書(shū)篇三

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

您好,！

我是605班的學(xué)生,，卞偉安哲，最近我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)及校處是垃圾,，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,，廢紙破袋隨手一扔，還有人把它們當(dāng)成玩具,，看誰(shuí)投進(jìn)垃圾桶,。沒(méi)扔進(jìn)就不管了。因此整體校園看上去很不整潔,，垃圾筒邊垃圾成堆,，一只只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維,。這對(duì)我們學(xué)校的形象有損,。針對(duì)這方面我以下提出幾點(diǎn)建議：

（1）我建議學(xué)?？梢宰尷胺譃榭苫厥张c不可回收兩類(lèi)，是為了節(jié)約自然資源,。

（2）學(xué)?？梢远喽嘀矘?shù)，“綠化班級(jí)”之類(lèi)有關(guān)綠化的活動(dòng),，凈化學(xué)?？諝?。

（3）還有校外小攤上賣(mài)“臭彈”的一扔炸得滿(mǎn)地肥皂泡沫似的東西,，我們可以勸告那些購(gòu)賣(mài)者。并反映城管部門(mén),，做出相應(yīng)行動(dòng),。

（4）有些膽大同學(xué)，竟帶進(jìn)校園玩耍,，可以請(qǐng)值日生與值日老師加強(qiáng)管理,。

請(qǐng)校長(zhǎng)與老師采納我這些建議，讓我們一起保護(hù)環(huán)境,，共創(chuàng)綠色家園,！

給老師的一封建議書(shū)篇四

敬愛(ài)的肖老師：

您好,！

課堂上,，你繪聲繪色把我們帶入到課文的意境中去，讓我們享受到書(shū)中的韻味,。每一段優(yōu)美的語(yǔ)句，精彩的片段,，你都會(huì)讓我們由景入情,，以情觀景,，啟發(fā)想像，步入情境,。肖老師，謝謝你,！是你讓我們感受到了浪漫詩(shī)人李白的對(duì)酒當(dāng)歌，年邁多病的杜甫憂國(guó)憂民,，豪放戰(zhàn)士辛棄疾雙眼迷離的劍光,。

祝：老師身體健康！開(kāi)心快樂(lè),！

你的學(xué)生：黃俊杰,。

給老師的一封建議書(shū)篇五

尊敬的老師：

您好！經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解,，我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議，希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。

應(yīng)該讓有些實(shí)習(xí)內(nèi)容更具體,，更實(shí)在,。目前學(xué)校的有些實(shí)習(xí)課程只是為了讓學(xué)生拿到實(shí)習(xí)學(xué)分,，實(shí)際的內(nèi)容名不副實(shí)，過(guò)程也過(guò)于簡(jiǎn)單,，結(jié)果根本沒(méi)有達(dá)到實(shí)習(xí)該有的效果,。在我看來(lái)實(shí)習(xí)比有些課程更重要,，因?yàn)橛H身經(jīng)歷印象會(huì)更深刻,，學(xué)到的東西會(huì)更多。

以上建議僅僅是我個(gè)人拙見(jiàn),，當(dāng)然也是對(duì)自己上課經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們反饋的一些信息的總結(jié),，真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處，望老師諒解,。

祝老師身體健康，工作順利,！

您的學(xué)生：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

給老師的一封建議書(shū)篇六

尊敬的校長(zhǎng)：

為了讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)校園生活環(huán)境更好,，為了讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)校園學(xué)習(xí)環(huán)境更好,，我大膽地向您提出學(xué)校的不足點(diǎn)：

1,、學(xué)校里的廁所又臭又臟，還沒(méi)進(jìn)去就聞到一陣惡心的味道，使得有些同學(xué)不敢進(jìn)去了,；除了臭,，還很臟，一大堆一大堆的米田共塞在廁所,，臭氣熏天,，我建議校長(zhǎng)應(yīng)該買(mǎi)幾個(gè)清新香氣塊放在廁所里,，每個(gè)星期都清潔衛(wèi)生,，保持干凈,。

2、校園里經(jīng)?？匆?jiàn)有垃圾，但有人看到還是置之不理,，我建議校長(zhǎng)應(yīng)該在大會(huì)上教育同學(xué)們講究衛(wèi)生,，再在校園里寫(xiě)一些號(hào)召語(yǔ),。

3,、有些課室的桌子,、椅子、黑板壞了,，我建議換了。

給老師的一封建議書(shū)篇七

尊敬的老師：

您好!

冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的老師,，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。

1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的`好處和壞處,，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊;,。

2、課間做完作業(yè)后,，因沒(méi)事可做,，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);。

3,、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),，自己不在課外學(xué)習(xí),。

鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”,，已防撕書(shū),、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生;,。

3,、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”,，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操,，還得到了樂(lè)趣,。

以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣,。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒,。

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封建議書(shū)篇八

尊敬的老師：

暑假快過(guò)要結(jié)束了,，在漫長(zhǎng)假期中,，面對(duì)孩子們無(wú)所事事的狀態(tài),，做為家長(zhǎng)我一直在考慮一些問(wèn)題,，雖然大學(xué)生已不再是孩子，但是他們的表現(xiàn),，還是令我擔(dān)心,，所以我想在這里把我的想法談一下，希望我們共同攜手努力完成教育任務(wù),，使孩子得到良好的發(fā)展,，不久在服務(wù)于社會(huì)中，做出更多的貢獻(xiàn),。

四,、對(duì)寫(xiě)日記大學(xué)時(shí)沒(méi)要求的，隨自己的便,。但是也應(yīng)該提出建議,，希望他們把自己在假期的事情都寫(xiě)一些，不僅可以對(duì)假期生活做好記錄,，也可以鍛煉寫(xiě)作能力,，積累寫(xiě)作素材不是嗎?總之，在假期中,，我對(duì)你們的放松,，甚至是對(duì)學(xué)生的放縱不是很滿(mǎn)意，但是,，我提出的建議也不一定是對(duì)的,，只是一些建設(shè)性的提議，如果不對(duì),，還希望諒解,，對(duì)老師個(gè)人沒(méi)有什麼，只是希望我們能夠攜手完成對(duì)他們的教育,，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。謝謝老師的工作!

祝身體健康萬(wàn)事如意。

__x。

給老師的一封建議書(shū)篇九

尊敬的老師：

您好,！

您像星星一樣,，在天空中照耀著我們，把您的知識(shí)傳授給我們,，您是偉大的`,，是辛苦的但是有許多多同學(xué)上課并不聽(tīng)講，所以我來(lái)給您提一個(gè)建議.

那就是說(shuō)您隨變叫,，這樣一來(lái)那些不聽(tīng)講的同學(xué)就回好好聽(tīng)講了!

希望各位老師能采納!!

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封建議書(shū)篇十

尊敬的老師：

您好,，作為學(xué)校的新生,，在一個(gè)星期與老師的相處內(nèi)，卻要對(duì)你提出建議,，實(shí)在有些冒犯,，但我卻不得不先您提議，因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右,。

老師,，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候，我就經(jīng)常進(jìn)入對(duì)新學(xué)校,，新老師,、同學(xué)的憧憬中。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé),，我也對(duì)新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候,，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望,，每當(dāng)上你的科，我都有些厭煩,，也不只我一個(gè)對(duì)你不滿(mǎn),，許多愛(ài)學(xué)的同學(xué)也對(duì)你有些失望。

每當(dāng)上課時(shí),，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課,，更覺(jué)得讓人可惡的是,，當(dāng)有學(xué)生與你作無(wú)聊的頂嘴時(shí)，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛,，您何不直接將其批評(píng)呢,，你也許覺(jué)得這樣做會(huì)傷了他的自尊,，那你有沒(méi)有想他對(duì)你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是,，您好像只在教前面的學(xué)生,，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán)，都自做自的事,，卻不把你放在眼里的行為,，你卻繼續(xù)放任。

所謂“教不嚴(yán),，師之惰?！蹦m然如實(shí)的把書(shū)中的.知識(shí)教給我們,，但可惜，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,，造成這樣的原因是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，卻在制造噪音，而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán),，以至于讓許多學(xué)生對(duì)生物這門(mén)學(xué)科失去了興趣,。

其實(shí)，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán),，我的小學(xué)6年級(jí)班主任曾經(jīng)也是這樣,，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為,，甚至那些愛(ài)搗亂的學(xué)生更加的放肆,，在課堂上大笑，還以老師教的知識(shí)加以嘲諷,，老師再也忍受不了這樣的學(xué)生,，一氣之下，把書(shū)狠狠的摔在講臺(tái)上,，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,，便厲聲對(duì)其中一位搗亂的學(xué)生說(shuō)：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長(zhǎng),?！蹦莻€(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰。事后老師好像有些后悔,，便與女學(xué)生交談,，說(shuō)自己會(huì)不會(huì)太過(guò)分，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法,，還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠,。從此以后,，在課堂上，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音,。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對(duì)他尊敬有加,。

老師，您聽(tīng)完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法,，使得我們尊敬您,，使得我們愛(ài)上生物這門(mén)科目呢？請(qǐng)?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對(duì)您建議,，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔，還有老師您那溫柔的語(yǔ)調(diào),。

老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來(lái)為您提議,，我代表全班請(qǐng)求您能?chē)?yán)格的教導(dǎo)我們！

您的學(xué)生：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

給老師的一封建議書(shū)篇十一

尊敬的老師：

您好!

作為學(xué)校的新生,，在一個(gè)星期與老師的相處內(nèi)，卻要對(duì)你提出建議,，實(shí)在有些冒犯,，但我卻不得不先您提議，因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右,。

老師,，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候，我就經(jīng)常進(jìn)入對(duì)新學(xué)校,，新老師,、同學(xué)的憧憬中。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé),，我也對(duì)新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候,，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望,，每當(dāng)上你的科，我都有些厭煩,，也不只我一個(gè)對(duì)你不滿(mǎn),，許多愛(ài)學(xué)的同學(xué)也對(duì)你有些失望。

每當(dāng)上課時(shí),，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課,，更覺(jué)得讓人可惡的是,，當(dāng)有學(xué)生與你作無(wú)聊的頂嘴時(shí),，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛，您何不直接將其批評(píng)呢,，你也許覺(jué)得這樣做會(huì)傷了他的自尊,，那你有沒(méi)有想他對(duì)你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是,，您好像只在教前面的學(xué)生,，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán)，都自做自的事,，卻不把你放在眼里的行為,，你卻繼續(xù)放任。

所謂“教不嚴(yán),，師之惰,。”您雖然如實(shí)的把書(shū)中的知識(shí)教給我們,，但可惜，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,，造成這樣的原因是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，卻在制造噪音，而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán),，以至于讓許多學(xué)生對(duì)生物這門(mén)學(xué)科失去了興趣,。

其實(shí)，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán),，我的小學(xué)6年級(jí)班主任曾經(jīng)也是這樣,，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為,，甚至那些愛(ài)搗亂的學(xué)生更加的放肆,，在課堂上大笑，還以老師教的知識(shí)加以嘲諷,，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生,，一氣之下，把書(shū)狠狠的摔在講臺(tái)上,，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,，便厲聲對(duì)其中一位搗亂的學(xué)生說(shuō)：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長(zhǎng),?！蹦莻€(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰。事后老師好像有些后悔,，便與女學(xué)生交談,，說(shuō)自己會(huì)不會(huì)太過(guò)分,，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠,。從此以后,，在課堂上，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音,。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對(duì)他尊敬有加,。

老師，您聽(tīng)完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法,，使得我們尊敬您,，使得我們愛(ài)上生物這門(mén)科目呢？請(qǐng)?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對(duì)您建議,，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔，還有老師您那溫柔的語(yǔ)調(diào),。

老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來(lái)為您提議,，我代表全班請(qǐng)求您能?chē)?yán)格的教導(dǎo)我們！

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日