范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

給老師一封建議書 給老師寫一封建議書篇一

您好,！

在小學(xué)度過了六年的時間,，作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生，我要發(fā)自肺腑地說一聲：“感謝您,，我的母校,！”出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎,，我想給學(xué)校提一些有益的“建議”,，這也算是我送給母校的一份禮物。

我希望學(xué)校能重新開放圖書館,。您一定比我們還清楚,，書是一切智慧的源泉。有了書,，學(xué)生就像有了一個取之不盡,、用之不竭的知識寶庫。有了圖書館,，我們就能得到更多的'精神財(cái)富,。同時，長期的默讀能使我們的閱讀速度和能力快速提高,，學(xué)習(xí)知識的欲望迅速上漲,。

前年，我校圖書室因故改成多功能廳,，圖書被搬進(jìn)了一個小房子,。從此，它對我們就再也沒開過門,。如今,，我建議重新開放它。為了不讓校長為難,，我特意設(shè)計(jì)了一個方案,。

首先，將小房子打掃,、清理一下,，安置幾張大桌子和幾根板凳，改為新的小圖書館,。

其次,，可以專門制作一些“學(xué)校圖書會員證”，讓喜歡讀書的同學(xué)在后勤部門辦證,。一張會員證可使用一個學(xué)期,，憑此證可在圖書館借書。應(yīng)在開館之前讓學(xué)生們先辦好證,。同時多購買一些同學(xué)們喜愛的書籍,。然后將一些“自習(xí)課”改為“圖書閱覽課”，還可利用每星期一,、二,、四、五的托管課,，將其中的一節(jié)變?yōu)樽x書課,。這樣，同學(xué)們就有了充足的看書時間。

第三,，圖書館中安排一位老師,，來負(fù)責(zé)借還圖書并維持室內(nèi)秩序，保證同學(xué)們能更好地閱覽,。沒辦證的同學(xué),，可以由任課老師或班干部帶領(lǐng)，借書到教室閱讀,。

以上就是我設(shè)計(jì)的小方案,，期望校長能夠在學(xué)校經(jīng)濟(jì)允許的情況下采納。

此致

敬禮,！

建議人：

日期：

給老師一封建議書 給老師寫一封建議書篇二

敬愛的姚老師：

您好,！

老師，我們這組有很多不聽話的男生,，告了很多次,，老師也管了，但是但是他們江山易改本性難移,，不聽話的還是依舊不聽話,，我現(xiàn)在已經(jīng)覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦，有他們的地方就沒我,，跟他們勢不兩立,，與其看著心煩，不如把他們調(diào)走,！

可能大家跟我們老師想的一樣,，覺得能忍就忍吧。

但確實(shí)不是我咄咄逼人,，而是他們實(shí)在太令人不能接受,，每次小組討論的時候他們都在傳播黃色信息，也許他們只是開玩笑,，但我們還是不能接受,。

每當(dāng)上課時，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不聲不響,，繼續(xù)您的講課。您可能覺得這樣做會傷了其自尊,。所謂“教不嚴(yán),，師之惰?！蹦m然如實(shí)的把書中的知識教給我們,，但許多同學(xué)卻不認(rèn)真聽課,。我很期待在您的`課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,，還有老師您那溫柔小聲的語調(diào),。

祝您：

身體健康，平平安安,！

您的學(xué)生：王xx

20xx年2月25日

荔城中心小學(xué)五年級：王xx

給老師一封建議書 給老師寫一封建議書篇三

敬愛的吳老師：

您好,！

最近我班的紀(jì)律很差,，上課經(jīng)常講小話,、換座位，課外也毫不約束自己,。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的.,。為了強(qiáng)化我班紀(jì)律，我向您提出如下幾點(diǎn)建議：

1,、上課時,，請同學(xué)們互相監(jiān)督，同時也請各個同學(xué)能夠自己約束好自己,。

2,、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀(jì)后要馬上批評,，教育違紀(jì)同學(xué),，并讓他(她)徹底改正。

3,、請各位同學(xué)在自己的課本上寫一句名言警句,，以便更好的管理好自己。

4,、下課后,，叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑，不要玩一些危險(xiǎn)游戲,。做一些有益的活動,。如：跳繩、跳高,、跳遠(yuǎn)等游戲,。

5、每個星期都開展一些互助活動的教育課,。如果有誰變壞了,，就讓同學(xué)們教育他，并讓他改正,。

為搞好我班紀(jì)律,，強(qiáng)化管理,。我特提出以上建議，供參考,。如有不當(dāng),，請批評指正。

建議人：xxx

給老師一封建議書 給老師寫一封建議書篇四

尊敬的老師：

你好,！

暑假快過要結(jié)束了,，在漫長假期中，面對孩子們無所事事的狀態(tài),，做為家長我一直在考慮一些問題,，雖然大學(xué)生已不再是孩子，但是他們的表現(xiàn),，還是令我擔(dān)心,，所以我想在這里把我的想法談一下，希望我們共同攜手努力完成教育任務(wù),，使孩子得到良好的發(fā)展,，不久在服務(wù)于社會中，做出更多的貢獻(xiàn),、

一,、大學(xué)生的假期是沒有任何作業(yè)的，但是,，是不是應(yīng)該有目的性給他們提供一些有益的活動,，或者參加一些公益事務(wù)，讓他們通過參與,，從思想上得到有效地提高,；

二、從練筆的角度考慮,，也應(yīng)該布置適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,，讓他們通過調(diào)查或觀察活動，寫一些東西出來,，既避免“三天不練手生”,，又可以訓(xùn)練寫作能力，這都是將來走向社會用得到的能力呀,；

三,、在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求，不要覺得他們有自覺性了,，會自己安排的,，他們也還是孩子，都喜歡玩兒,，只要沒有必須完成的內(nèi)容,，就一定會玩兒,，而不去想應(yīng)該多讀書的`事情、所以不僅要他們讀書,，還要他們寫出高質(zhì)量的讀書筆記,，在開學(xué)之后，學(xué)?？梢愿阋淮蝺?yōu)秀文章展,，一促動他們的寫作熱情；

四,、對寫日記大學(xué)時沒要求的,，隨自己的便、但是也應(yīng)該提出建議,，希望他們把自己在假期的事情都寫一些,，不僅可以對假期生活做好記錄,，也可以鍛煉寫作能力,，積累寫作素材不是嗎？

總之,，在假期中,，我對你們的放松，甚至是對學(xué)生的放縱不是很滿意,，但是,，我提出的建議也不一定是對的，只是一些建設(shè)性的提議,，如果不對,，還希望諒解，對老師個人沒有什麼,，只是希望我們能夠攜手完成對他們的教育,，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才、謝謝老師的工作,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師一封建議書 給老師寫一封建議書篇五

尊敬的老師：

您好！

冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看,、您是學(xué)校的老師，每天有很多事要做,、您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱、使得學(xué)校井井有條,、

1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對成長有害的.不良書刊；

2,、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn),；

3,、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識,，自己不在課外學(xué)習(xí),、

鑒于以上3點(diǎn)，我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、盡快開放讀書室,，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》,、《百科知識大全》等知識性讀物,、并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味,；

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生,；

3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,，使我們得到了知識,，也陶冶了情操，還得到了樂趣,、

以上建議,，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,、如有不合適的,，請您多多原諒、

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師一封建議書 給老師寫一封建議書篇六

獵狗們都很高興,，大家都努力去達(dá)到獵人規(guī)定的數(shù)量。,！老師您辛苦了,。"我邊啜泣邊大聲說。400字作文既然都長這么大了,，也就沒多大必要將精力浪費(fèi)在回憶過去和幻想未來了,；它仍然開著門,。北京中關(guān)村一小四年級李宸愷我的童年，就像一本書,，有些故事在書里已經(jīng)變得很模糊了,，可是有一件事，書上還寫得清清楚楚,，明明白白,。

您好！冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。

1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊,；

2,、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；

3,、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí),。

鑒于以上3點(diǎn),，我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1、盡快開放讀書室,，購買健康的`書刊,，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物,。并且最好定期更換圖書,，已防同學(xué)們乏味；

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生,；

3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,，使我們得到了知識，也陶冶了情操,，還得到了樂趣,。

以上建議，請您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的，請您多多原諒,。

此致

敬禮,！

你的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給老師一封建議書 給老師寫一封建議書篇七

敬愛的老師：

您好！

我是六年級一名學(xué)生,、在六年的學(xué)習(xí),、生活中，學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學(xué)生、即將畢業(yè),，離開朝夕相處的同學(xué)和老師,，離開學(xué)校了，想到分別的時刻,，我真舍不得,、現(xiàn)在，我們的學(xué)校在您的'策劃下發(fā)展得很好,，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風(fēng)景,、綠毯如茵的操場,，成為了設(shè)施較完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快,、但學(xué)校工作還有做得不給力的地方,，我在這兒還要給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1、要多買點(diǎn)體育器材,、生命在于運(yùn)動,，更何況我們正處于成長時期的小學(xué)生呢、多點(diǎn)體育器材體育課會更豐富多彩，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的,、

2,、學(xué)校要開放圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯,，書是人類的精神糧食,，書對于我們來說非常重要，現(xiàn)在有了電腦,，人門變得不愛看書,，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望,，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,，所以請您開圖書館、

祝學(xué)校越來越美麗,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師一封建議書 給老師寫一封建議書篇八

尊敬的老師們：

您好！

您像星星一樣,，在天空中照耀著我們,，把您的`知識傳授給我們，您是偉大的,，是辛苦的但是有許多多同學(xué)上課并不聽講,，所以我來給您提一個建議、

那就是說您隨變叫,，這樣一來那些不聽講的同學(xué)就回好好聽講了,！

希望各位老師能采納！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師一封建議書 給老師寫一封建議書篇九

尊敬的常老師：

你教我的時間說長也不長,，說短也不短。對于你本人的教學(xué)和處理方式,，我提出以下建議：

教學(xué)方面

你的教學(xué)是沒有問題的，但是課堂活躍性太低,。一節(jié)課的時間四十五分鐘也不算特別短,，如果光聽老師在上面講四十五分鐘是很容易發(fā)生困意的，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)不到,。所以在這期間要與學(xué)生發(fā)生一定次數(shù)的互動,。這樣的話課堂就不那么枯燥無味，可以增進(jìn)師生感情,。關(guān)于課后作業(yè)的話,，寫作業(yè)不在于多而在于質(zhì)量，如果寫作業(yè)變成了應(yīng)付上級應(yīng)付老師的話，那這樣的作業(yè)寫了還有什么意思呢,？我的建議是可以分成小組,，選品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)做小組的組長。組長可以督促大家學(xué)習(xí),，檢查作業(yè)完成的質(zhì)量和收作業(yè),。遇到難題可以互相討論，也方便互相抽查學(xué)習(xí)情況,。

到最后期末階段,，書本里的知識都學(xué)完了。老師可以領(lǐng)著大家復(fù)習(xí),，著重指出哪是考試要點(diǎn),。前半節(jié)課可以領(lǐng)著復(fù)習(xí)后半節(jié)課可以自主復(fù)習(xí)，老師維持紀(jì)律,，隨機(jī)抽查復(fù)習(xí)情況,。我本人覺得這樣的方法可以避免盲目復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也可以提高,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)

好的學(xué)校好的學(xué)風(fēng),，才能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。女生因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)生爭吵,，背后搞小動作,。這種事非常常見，也不是什么特別大的事情,。隨著年齡的增加,，叛逆心理越來越嚴(yán)重。到了高中,，這種事情容易發(fā)生成大事,。所以要提早遏制，以免釀成大禍,。男生發(fā)生爭吵,，免不了動手。記得有一次,，不知道因?yàn)槭裁词聝蓚€男生動起手了,。一群男生圍著，沒有一個人上前阻止,。眼睛巴巴的望著,，叫著：“別打了，快去叫班長,?！敝钡桨嚅L來了,，才平息了這場戰(zhàn)爭。

有一些脾氣比較好的老師,，班里的一些“小混混兒”就得寸進(jìn)尺,。不僅擾亂課堂紀(jì)律，還公然跟老師抬杠,。課,，就這樣一節(jié)一節(jié)的浪費(fèi)。你作為老師,，你的`第一節(jié)課不是傳授知識,，而是講明學(xué)校的學(xué)風(fēng)和班規(guī)。女生佩戴首飾打耳眼愛美之心人皆有之,，但是在學(xué)校千萬不能,。對于女生染發(fā)也有男生，校外人士隨意進(jìn)出學(xué)校等多種情況,，希望老師學(xué)校加強(qiáng)管理,。

我的建議不夠完美全面，但都是我的真實(shí)感受,。我再提一個小小的意見,，有時候你走進(jìn)教室真的好大一股煙酒味。吸煙喝酒有害健康,，建議少抽煙少喝酒爭取改掉,。在這里祝您在教育事業(yè)越走越遠(yuǎn)，年年漲工資,，為國家教出一批批的人才,。

彤寶

20xx年八月二十九號

給老師一封建議書 給老師寫一封建議書篇十

尊敬的老師：

您好！

我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,，我在學(xué)校里生活五年多了,，我們的學(xué)校是一個美麗的大花園,，是老師,、同學(xué)們共同的家、在這里,，我每天都可以聞到新鮮的空氣,，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興,、但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”,、你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”,、但是,，路過的同學(xué)卻沒有一個會撿起來的、為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以,，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識、

2,、組建一支環(huán)保小隊(duì),，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的.同學(xué)每天定時去各層走廊檢查,，如果看見有垃圾,，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶、如果看見是哪位同學(xué)扔的,，要給予適當(dāng)?shù)呐u,、并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵、

3,、號召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識、

4,、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄,、讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生,、

以上是我提出的建議,，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個更美麗的大花園,、

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師一封建議書 給老師寫一封建議書篇十一

尊敬的老師：

您好！

我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,，我在學(xué)校里生活五年多了,，我們的學(xué)校是一個美麗的大花園，是老師,、同學(xué)們共同的家,。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣,，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興,。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”,。你瞧,，走廊上的.塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是,，路過的同學(xué)卻沒有一個會撿起來的,。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識,。

2、組建一支環(huán)保小隊(duì),，讓同學(xué)們自愿參加,，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時去各層走廊檢查，如果看見有垃圾,，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶,。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u,。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵,。

3、號召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識,。

4、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄,。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況,，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。

以上是我提出的建議,，希望您能采納,，把我們的學(xué)校打造成一個更美麗的大花園。

建議人：

日期：

給老師一封建議書 給老師寫一封建議書篇十二

×老師：

我的孩子__×的`報(bào)告冊和您寫的評語和意見（如果沒有就不要）我已經(jīng)認(rèn)真拜讀,。__×能夠取得一點(diǎn)進(jìn)步,，完全是您對他的教育和關(guān)心，我們非常感謝,。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊,，他在家中能夠料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時間利用尚可,，但有時比較任性,。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育,。另外,，我們想向?qū)W校建議：……

再次感謝老師。

此致

敬禮,！

你的學(xué)生

20xx年xx月xx日

給老師一封建議書 給老師寫一封建議書篇十三

尊敬的老師你好：

暑假快過要結(jié)束了,，在漫長假期中，面對孩子們無所事事的狀態(tài),，做為家長我一直在考慮一些問題,，雖然大學(xué)生已不再是孩子,，但是他們的表現(xiàn),，還是令我擔(dān)心,，所以我想在這里把我的想法談一下，希望我們共同攜手努力完成教育任務(wù),，使孩子得到良好的發(fā)展,，不久在服務(wù)于社會中，做出更多的貢獻(xiàn),。

一.大學(xué)生的假期是沒有任何作業(yè)的,，但是，是不是應(yīng)該有目的性給他們提供一些有益的活動,，或者參加一些公益事務(wù),，讓他們通過參與，從思想上得到有效地提高;

二.從練筆的角度考慮,，也應(yīng)該布置適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,，讓他們通過調(diào)查或觀察活動，寫一些東西出來,，既避免“三天不練手生”,，又可以訓(xùn)練寫作能力，這都是將來走向社會用得到的能力呀;

三.在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求,，不要覺得他們有自覺性了,，會自己安排的，他們也還是孩子,，都喜歡玩兒,，只要沒有必須完成的內(nèi)容，就一定會玩兒,，而不去想應(yīng)該多讀書的事情,。所以不僅要他們讀書，還要他們寫出高質(zhì)量的讀書筆記,，在開學(xué)之后,，學(xué)校可以搞一次優(yōu)秀文章展,，一促動他們的寫作熱情;

四.對寫日記大學(xué)時沒要求的',，隨自己的便。但是也應(yīng)該提出建議,，希望他們把自己在假期的事情都寫一些,，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力,，積累寫作素材不是嗎?

總之,，在假期中,，我對你們的放松，甚至是對學(xué)生的放縱不是很滿意,，但是,，我提出的建議也不一定是對的，只是一些建設(shè)性的提議,，如果不對,，還希望諒解，對老師個人沒有什麼,，只是希望我們能夠攜手完成對他們的教育,，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。謝謝老師的工作!

祝身體健康萬事如意,。

xxx

年月日

給老師一封建議書 給老師寫一封建議書篇十四

尊敬的老師：

您好,！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的老師,，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。

1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對成長有害的`不良書刊；

2,、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn),；

3,、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識,，自己不在課外學(xué)習(xí),。

鑒于以上3點(diǎn)，我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、盡快開放讀書室,，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》,、《百科知識大全》等知識性讀物,。并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味；

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生,；

3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識,，也陶冶了情操,，還得到了樂趣。

以上建議,，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的,，請您多多原諒。

建議人：

日期：

給老師一封建議書 給老師寫一封建議書篇十五

尊敬的老師：

您好!

作為學(xué)校的新生,，在一個星期與老師的相處內(nèi),，卻要對你提出建議，實(shí)在有些冒犯,，但我卻不得不先您提議,，因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右。

老師,，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時候,，我就經(jīng)常進(jìn)入對新學(xué)校，新老師,、同學(xué)的憧憬中,。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé)，我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目,。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時候，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望,，每當(dāng)上你的科,，我都有些厭煩，也不只我一個對你不滿,，許多愛學(xué)的同學(xué)也對你有些失望,。

每當(dāng)上課時，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不把此看在眼里,，繼續(xù)您的講課,，更覺得讓人可惡的是,，當(dāng)有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時,，您卻花點(diǎn)時間與他糾紛，您何不直接將其批評呢,，你也許覺得這樣做會傷了他的自尊,，那你有沒有想他對你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是,，您好像只在教前面的學(xué)生,，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán)，都自做自的事,，卻不把你放在眼里的行為,，你卻繼續(xù)放任。

所謂“教不嚴(yán),，師之惰,。”您雖然如實(shí)的把書中的知識教給我們,，但可惜,，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,，造成這樣的原因是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講,，卻在制造噪音,，而會出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán)，以至于讓許多學(xué)生對生物這門學(xué)科失去了興趣,。

其實(shí),，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán)，我的小學(xué)6年級班主任曾經(jīng)也是這樣,，在剛開學(xué)時,，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的`行為，甚至那些愛搗亂的學(xué)生更加的放肆,，在課堂上大笑，還以老師教的知識加以嘲諷,，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生,，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,，便厲聲對其中一位搗亂的學(xué)生說：“你給我到后面站立反省,，在搗亂就叫家長?！蹦莻€學(xué)生只好低頭認(rèn)罰,。事后老師好像有些后悔，便與女學(xué)生交談,，說自己會不會太過分,，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對他的懲罰不夠,。從此以后,，在課堂上，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音,。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對他尊敬有加,。

老師，您聽完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法,，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢,？請?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對您建議,，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,，還有老師您那溫柔的語調(diào),。

老師請別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來為您提議，我代表全班請求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們,！

此致

敬禮!

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