每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

對老師的家長意見和建議篇一

一,、 人本管理，讓適合的人做適合的事情,。

每個人都有不同的特質,，包括性格、人生觀,、價值觀,、技術能力,、知識能力、社交能力,、生理和心理承受能力等不盡相同,。站在人力資源的角度，我們應該給公司的員工進行甄別,，幫助其找到適合自己能力,、更好地發(fā)揮自己特長的工作崗位。

二,、倡導全員營銷的觀念,。

企業(yè)的營銷業(yè)績與每個員工都有著直接的聯系，每個員工也應該有憂患意識,。企業(yè)效益好了,，員工也能得到實惠;反之企業(yè)跨了，大家失去了飯碗,，生活就沒有了保障,。所以建議要大力倡導員工關注營銷、參與營銷,、服務營銷的觀念,，發(fā)揮大家的客戶關系或營銷手段，鼓勵大家主動出去宣傳公司的產品,，想辦法拉團購或大客戶,。

三、樹立員工節(jié)約的觀念,。

企業(yè)要做得好,，除了增效還要節(jié)流，要樹立員工節(jié)約的好習慣,，例如1,、將日常書寫過的紙張積攢起來二次利用，用于不重要的書寫和日常辦公之用,。這樣既環(huán)保又降低了辦公費用,，一箱a4紙10包250元，一包紙500張,，每人每天使用二次用紙10張,，50人一天將節(jié)約500張，即一包紙25元,，一年下來可節(jié)約9125元,。2、養(yǎng)成隨手關燈和電腦顯示屏的習慣,，尤其是中午吃飯或出去較長時間的時候,，這樣可以替公司節(jié)約很多電費開支(一般大的公司都這么要求員工),。

四、進行公開的獎勵和懲罰,。

激勵措施的到位雖然不能說是員工責任心和積極性的原動力,，但卻是最有效的手段，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài),，企業(yè)實現宏偉的發(fā)展藍圖也無從談起,。公司領導應該不斷地該批評的批評，該鼓勵的鼓勵,，要樹立好的典型好的榜樣,，因為榜樣的力量是無窮的。

五,、明確任務標準并切實執(zhí)行,，讓員工時刻以一種負責任的心態(tài)對待自己的工作，公司不接受任何關于任務未達成的借口,。

目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識階段,，而不是“我要做什么”，這種理念導致員工工作被動,，缺乏創(chuàng)造力。并且在目標執(zhí)行過程中,，如果員工執(zhí)行工作任務出現偏差或沒有達到預期的效果,，領導是否接受借口和理由?因此，在目標執(zhí)行過程中,，目標什么時候能夠完成?這個目標由誰來做?做到什么程度?(以上是我們目前做到的步驟),，但是如果沒有達成公司將采取什么措施?以往公司在對待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產生懈怠情緒或僥幸心理，從而形成一種惡性循環(huán),。

如果責任的氛圍不夠濃,，大家遇到問題、遇到困難,、工作完不成就找理由,、找借口，很少去分析自己個人在這件事上到底應該負有多大的責任,，出現問題的原因是什么,，有什么補救措施，今后應如何避免,。只有以責任者的心態(tài)對待工作,，我們的產品品質和人員素質才能得到切實地提升，所以公司的管理層不應該接受理由和借口,，這樣造成員工責任意識的淡薄,。

六,、公司文化的總結和提煉到幾條公司精神。

公司文化應該是經過時間和經歷來沉淀的,，在文化理念的總結和提煉上,，不應該存在領導“拍腦袋”現象，因為由幾個人生硬總結出來的東西是沒有生命力的,，也不會被員工接受并認同,。文化理念的總結和提煉，也不是屬于某一部門甚至某一領導的責任或義務,，這是一個需要全員參與的工程,，應建立在廣泛征集員工意見的基礎上。

新的企業(yè)應該建立企業(yè)價值觀(簡單到幾句話),、企業(yè)精神(簡單到幾條),，其它的文化應該是在歲月沉淀中所形成的 具有自身特點的經營宗旨、價值觀念和道德行為準則的綜合,， 必須具有宏聚房地產公司的個性化,。

以上小建議僅供領導參考。

對老師的家長意見和建議篇二

對學校的意見建議

1,、多開展一些有益于學生的文體活動,，注意學生的全面發(fā)展。

2,、老師多與家長溝通交流,。

3、多開展各種安全紀律教育活動

4,、不亂訂書刊,，不亂收費，收費制度應透明,。

5,、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教,，不要歧視差生,。

6、對學生要嚴格要求,，加強管理,。

7、教師應多做耐心教育,，多表揚學生,。

8、建筑工地一定要采取措施保護學生的安全,。

10,、優(yōu)化育人環(huán)境,，排除社會不良青年到校擾亂。

11,、教師要多關心體貼學生,，培養(yǎng)學生的學習興趣。

12,、加強對學生的品德教育,，有部分學生在路上違反群眾紀律。

13,、教師要注意身心健康,。

14、多組織軍訓活動,，培養(yǎng)學生的吃苦能力,。

15、讓學生多實踐學到的知識,。

16,、現在部分學生的學習壓力太輕。

對老師的家長意見和建議篇三

1,、嚴格管理,，狠抓校風校紀。加強學生行為規(guī)范教育,，嚴格規(guī)范學生的行為,。

2、建議初三每日增加30分鐘的輔導課,，針對學生的弱勢學科查缺補漏,。

3,、加強放學時北大門口秩序的管理,，既管三尺門里，也察三尺門外,?？梢园l(fā)動家長協助。

4,、嚴格管理學生在校期間的行為,，對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施，對本校的個別與社會青年經常接觸的學生加強監(jiān)督,，及時制止歪風邪氣在學校的傳播,、泛濫。杜絕學生打架斗毆欺凌弱小等不良現象的發(fā)生,。

5,、對學生進行安全防范教育,，提高安全意識。重視學校治安管理,。

6,、減少史地生政的作業(yè)量。

7,、對家長提出的意見建議及時反潰

8,、豐富學生課余生活，組織好課外興趣小組,、課外活動小組,，發(fā)現、培養(yǎng)學生特長,。多組織社會實踐活動,。

9、教學設施維護維修要及時,。重視非文化課的教育效果,。

10、嚴格要求學生的儀容儀表加強班主任隊伍建設,，加強班主任培訓,。

對老師的家長意見和建議篇四

1.請老師多提問。

2.周末按時放學,，不要拖課,。

3.對后進生多關注，幫助他們分析學習情況,，找出關鍵所在,。

4.提醒學生多看課外書，多提孩子發(fā)言,。

5.少布置一些作業(yè),，盡量讓孩子在下晚自習前完成作業(yè)。

6.加強對學生字的書寫要求,。

1.對學生要嚴格要求,，嚴格管理，班主任不要手軟,。

2.要加強對學生的文明禮貌教育,。

3.孩子出現問題要及時和家長聯系。

4.對學生多鼓勵,，增加學生的活動時間,。

5.希望晚自習能提前一些放，保證學生睡眠時間。

6.加強校園的文化建設,。

1.希望加強門衛(wèi)管理,，防止住校生隨意出入。

2.提高后勤服務意識,，提高飯菜質量,，品種要多樣。

3.加強門衛(wèi)管理,，防止閑雜人員進入校園,。

4.食堂的米飯要做得軟一些，價格要適中,。

5.建議加強校門前的交通管理工作,，不然孩子沒有安全感。

6.女生宿舍透風,，且有異味,。

7.男生宿舍條件不太好，有些門壞了以后不能及時維修,。

8.希望食堂充飯卡的時間適當調整,，便于家長及時充飯卡。

1.有一家長認為教室燈光有些暗,。

2.有一家長認為學校應該注意學生上下樓梯的安全,。

3.建議學校商店要保障食品食品安全，不賣三無食品;禁賣不健康的小報等,。

4.有些家長反映孩子在食堂經常吃剩飯菜,，食堂飯菜經常有隔夜的。

5.校信通刷卡能保持下去,。

對老師的家長意見和建議篇五

我于x年4月11日成為公司的試用員工,，作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司,，曾經很擔心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化,，讓我很快完成了從學生到職員的轉變,，讓我較快適應了公司的工作環(huán)境,。在本部門的工作中,，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務,。不懂的問題虛心向別人學習請教,，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。當然,，初入職場,，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師,，這些經歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此,，我要特地感謝部門的領導對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正,。

這是我的第一份工作,，這三個月來我學到了很多，感悟了很多,。自入公司,，至此已三個月有余。初,，?；袒滩话?蓋因初入社會，壓力較大,。但正惟此,，一來有足夠空間激發(fā)自身潛力，二來上下和睦,，了無成見;經領導傾力扶持,，現已對工作有了一定程度的了解。今基于以下幾條原因,，申請轉正,，望領導批準：

1、經過三個多月的自身努力和各位同事領導的幫助,，現對工作有較強的處理能力,。希望能早日得到大家的認同。

2,、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多,，為發(fā)展自身能力，也為了更好提高工作能力,，需制定個人發(fā)展的近期及長遠目標,，而在工作位置不安定的前提下，此事無從著手,。

3,、因來自外地,，生活各方面開支較他人更高，而目前剛入公司,，薪酬轉正前有折扣,，支撐困難，希望早日達到收支平衡,，解決后顧之憂,，全力投入工作。

懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值,，同公司一起展望美好的未來!

對老師的家長意見和建議篇六

進入公司將近一年,，回望一年的工作進行綜合總結時，也根據公司實際情況提出一些小建議,，希望為公司的發(fā)展盡綿薄之力,。

一、人本管理,，讓適合的人做適合的事情,。

每個人都有不同的特質，包括性格,、人生觀,、價值觀、技術能力,、知識能力,、社交能力、生理和心理承受能力等不盡相同,。站在人力資源的角度,，我們應該給公司的員工進行甄別，幫助其找到適合自己能力,、更好地發(fā)揮自己特長的工作崗位,。

二、倡導全員營銷的觀念,。

企業(yè)的營銷業(yè)績與每個員工都有著直接的聯系,，每個員工也應該有憂患意識。企業(yè)效益好了,，員工也能得到實惠;反之企業(yè)跨了,，大家失去了飯碗,，生活就沒有了保障,。所以建議要大力倡導員工關注營銷、參與營銷,、服務營銷的觀念，發(fā)揮大家的客戶關系或營銷手段,，鼓勵大家主動出去宣傳公司的產品,，想辦法拉團購或大客戶。

三,、樹立員工節(jié)約的觀念,。

企業(yè)要做得好，除了增效還要節(jié)流,，要樹立員工節(jié)約的好習慣,，例如1、將日常書寫過的紙張積攢起來二次利用,，用于不重要的書寫和日常辦公之用,。這樣既環(huán)保又降低了辦公費用，一箱a4紙10包250元,，一包紙500張,，每人每天使用二次用紙10張，50人一天將節(jié)約500張,，即一包紙25元,，一年下來可節(jié)約9125元。2,、養(yǎng)成隨手關燈和電腦顯示屏的習慣,，尤其是中午吃飯或出去較長時間的時候，這樣可以替公司節(jié)約很多電費開支(一般大的公司都這么要求員工),。

四,、進行公開的獎勵和懲罰。

激勵措施的到位雖然不能說是員工責任心和積極性的原動力,，但卻是最有效的手段,，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài)，企業(yè)實現宏偉的發(fā)展藍圖也無從談起,。公司領導應該不斷地該批評的批評,，該鼓勵的鼓勵，要樹立好的典型好的榜樣,，因為榜樣的力量是無窮的,。

五、明確任務標準并切實執(zhí)行,，讓員工時刻以一種負責任的心態(tài)對待自己的工作,，公司不接受任何關于任務未達成的借口。

目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識階段,，而不是“我要做什么”,，這種理念導致員工工作被動,，缺乏創(chuàng)造力。并且在目標執(zhí)行過程中,，如果員工執(zhí)行工作任務出現偏差或沒有達到預期的效果,，領導是否接受借口和理由?因此，在目標執(zhí)行過程中,，目標什么時候能夠完成?這個目標由誰來做?做到什么程度?(以上是我們目前做到的步驟),，但是如果沒有達成公司將采取什么措施?以往公司在對待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產生懈怠情緒或僥幸心理，從而形成一種惡性循環(huán),。

如果責任的氛圍不夠濃,，大家遇到問題、遇到困難,、工作完不成就找理由,、找借口，很少去分析自己個人在這件事上到底應該負有多大的責任,，出現問題的原因是什么,，有什么補救措施，今后應如何避免,。只有以責任者的心態(tài)對待工作,，我們的產品品質和人員素質才能得到切實地提升，所以公司的管理層不應該接受理由和借口,，這樣造成員工責任意識的淡薄,。

六、公司文化的總結和提煉到幾條公司精神,。

公司文化應該是經過時間和經歷來沉淀的,，在文化理念的總結和提煉上，不應該存在領導“拍腦袋”現象,，因為由幾個人生硬總結出來的東西是沒有生命力的,，也不會被員工接受并認同。文化理念的總結和提煉,，也不是屬于某一部門甚至某一領導的責任或義務,，這是一個需要全員參與的工程，應建立在廣泛征集員工意見的基礎上,。

新的企業(yè)應該建立企業(yè)價值觀(簡單到幾句話),、企業(yè)精神(簡單到幾條)，其它的文化應該是在歲月沉淀中所形成的 具有自身特點的經營宗旨,、價值觀念和道德行為準則的綜合,， 必須具有宏聚房地產公司的個性化。

以上小建議僅供領導參考,。

對老師的家長意見和建議篇七

(一)希望學校圖書館能長期對學生開放,，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍,，寒暑假是學生閱讀的良機，希望教師給學生推薦一定的書目,，學生讀書的成績要進入評價,，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能,，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié),。

(二)希望學校每個學年都有專門的體育節(jié)與藝術節(jié),，每個孩子都能在其中展示自己的才華,，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步,、晚飯后散步的習慣,，希望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲,。

(三)希望學校能將成績作為學生的隱私,，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的,，有的孩子付出的努力多而效果不一定好,，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人,。氣死人”,，大人都怕比，何況孩子,。但孩子自己的成績可以比較,，作為教師，要引導孩子將自己的今天跟自己的昨天比,，明天跟今天比,，提倡超越自我。同時,，還希望比不僅僅局限于分數,，可能的話，希望班主任有一個專門的觀察本,，每個孩子一頁,，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映,。

(四)希望學校在可能的情況下,，盡量把班級編得小一點，班級人數不要超過四十人,，一個超過四十人的班級,，教師維持住紀律都很難,，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的情況下,，二十五人以下的班級是最為理想的,。

(五)希望學校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘,，因為學習不是靠聽講所能完成的,。沒有親手練習、實驗,，沒有充分的討論,、交流，知識不能真正掌握,，能力不會真正提升,。杜郎口的經驗對農村學校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學生動手動口動腦的習慣,，特別有利于培養(yǎng)學生自主合作探究意識,，也特別有利于提高學生成績，希望學校能在教師中加以提倡,，在可能的情況下,，對杜郎口模式全面推行。

(六)希望學校能著重研究初中學生心理變化,，七年級舉手的很多,，八年級不太多，九年級簡直不舉手了,，這究竟是因為什么,，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也應該對這種現象承擔一定的責任,，希望學校將這個問題作為全體教師的研究課題,。

(七)希望學校有一個治理偏科現象的機制，很多學生在進入初中后,，便因為數學,、外語兩科差成為所謂的學困生，初二時這一現象更加顯著,，怎么引導學生數學,、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學科的興趣與激情,，學校是否可以加強對數學,、外語教研組的領導，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導他們進行課例研究,，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上,，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學困生才是教師真正的本事,。

對老師的家長意見和建議篇八

1,、教師要加強學習，提高自身素質,，以適應時代發(fā)展的需要,。

2、要加強對教師的敬業(yè)教育,。

3,、教師要多學點“心理學”，多了解,、理解孩子,，做孩子的知心朋友,。

4,、教師應了解孩子的年齡特點，有目的地施教,。

5,、教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣,。

6,、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。

7,、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒,。

8、增加幼兒戶外活動時間,，切實提高幼兒體能,。

9、要重視培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力,。

10,、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

對老師的家長意見和建議篇九

1,、希望學校能根據學生的特長,、愛好進行培養(yǎng)，家長能辦一些特長班或補習班,。

2,、午餐時間太短，建議學校安排孩子中午回家午餐的時間能長一點,。

3,、提高學?；锸硤F的飲食衛(wèi)生和質量，營養(yǎng)結構要合理,，多安裝點水龍頭,，便于學生洗碗。

4,、加強家校聯系,，建議學校領導、教師與學生,、家長能長期交流,。

5、改善辦學條件,，使教師能靜心教學,，消除“走讀”風。

6,、校門口攤點多,，出售的“三無”食品，既影響學生的健康,，又污染環(huán)境,。

7、建議教育孩子對網絡的正確認識,，不要沉迷于網絡游戲,，更不要在網吧上網。

8,、孩子從這學期起,，沒有單元測試，家長無法得知孩子在這個單元是否學懂,、了解,。建議能有單元測試。

9,、教師上班時間注重儀表,，建議不要濃妝艷抹，穿工作服,。課前教師早點進教室,，能更好地督促學生讀書、自習,，課間時也要注意監(jiān)管學生活動情況,。

10、建議加強對孩子的教育，規(guī)范學生行為習慣,，懂得節(jié)約,，能獨立生活，對孩子的學習多一點鞭策或鼓勵,，耐心輔導,，以增強他們的自信心、對學習有興趣,，克服厭學現象,，提高孩子的素質與自信，從而可以大膽地融入學習和生活,。

對老師的家長意見和建議篇十

1,、嚴格管理，狠抓校風校紀,。加強學生行為規(guī)范教育,，嚴格規(guī)范學生的行為。

2,、建議初三每日增加30分鐘的輔導課,，針對學生的弱勢學科查缺補漏。

3,、加強放學時北大門口秩序的管理,，既管三尺門里,，也察三尺門外,。可以發(fā)動家長協助,。

4,、嚴格管理學生在校期間的行為，對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施,，對本校的個別與社會青年經常接觸的學生加強監(jiān)督,，及時制止歪風邪氣在學校的傳播、泛濫,。杜絕學生打架斗毆欺凌弱小等不良現象的發(fā)生,。

5、對學生進行安全防范教育,，提高安全意識,。重視學校治安管理。

6,、減少史地生政的作業(yè)量,。

7、對家長提出的意見建議及時反潰

8、豐富學生課余生活,，組織好課外興趣小組,、課外活動小組，發(fā)現,、培養(yǎng)學生特長,。多組織社會實踐活動。

9,、教學設施維護維修要及時,。重視非文化課的教育效果。

10,、嚴格要求學生的儀容儀表加強班主任隊伍建設,，加強班主任培訓。

對老師的家長意見和建議篇十一

公司工作已有十多天的時間了,，對公司也有了初步的認識,。來公司面試的那天我就對公司產生了好感，是因為公司正規(guī)的面試流程和各位考官坦誠沒所保留的對答,。人與人的相聚都是緣,，彼此能相識、相知,、相聚是難得的緣分,，能加入我認為是我人生旅途中的一次機緣。現將這十天來點滴的心得和體會與大家共勉,。

公司辦公面積不是很大,，但是辦公環(huán)境干凈有序，這讓人感覺很舒適,，愿意在這樣的環(huán)境中工作,、學習。同事們人都很和善,，很有工作熱情,，這使我原本緊張的心情放松了不少。

*公司成立于*年*月**日,。公司以電力,、冶金、礦山,、能源,、化工、環(huán)保行業(yè)為主要市場,，以提供國內外最新技術的機電設備整機及其備品備件,、工程技術咨詢服務,、工程現場施工管理、優(yōu)化整體解決方案的科技型企業(yè),。

經過十年的歷練,，公司也有一套自己完善的企業(yè)文化，而且句句精煉,，深入人心,。

所慶幸公司是重視行政部的。在現實很多企業(yè)中,，行政部倍受其他部門和人員的非議,，原因是其工作多是服務性的，而且工作成績又沒有明顯的結果,，在工作考核中又不能量化,，一般容易被老板忽視，在有的公司甚至被老板認為是可有可無的,。其實行政管理體系,，可以說是企業(yè)的中樞神經系統(tǒng)，其運作的好壞直接關系到整個公司的規(guī)范化進程,。所以說,，在公司的行政部門工作不僅會學到很多，而且會對自己有很大的提升,。

公司對員工的培訓看的是非常重要的,，尤其是對新員工的培訓，而且對培訓課程的設計也是有細致的規(guī)劃的,。員工培訓是現代企業(yè)人力資源管理的重要內容,。一個企業(yè)是否具有競爭力，關鍵就是看在這個企業(yè)里的人是否具有競爭力,、是否具有較強的工作能力,。通過對員工的培訓和提高，以最終達到提高企業(yè)核心競爭力的目標,。這里我引用松下幸之助的一句話：“一個天才的企業(yè)家總是不失時機地把對職員的培養(yǎng)和訓練擺上重要的議事日程?！彼哉f公司注重對員工的培訓,，追求全員卓越，那么這絕對是對企業(yè),、對職工的一個雙贏的選擇,，這樣有發(fā)展眼光的企業(yè)一定會在這個領域的競爭中立于不敗之地。

公司本著“以人為本”的管理理念,，重視人才的引進與開發(fā)利用,，并以績效,、獎金和保險等方式激勵員工，使員工提高工作效率,，從而到達企業(yè)的最終發(fā)展目標,，這種管理理念更人性化、更科學,、更能被員工所接受,。

剛到公司的那天，遇到了之前的員工來公司交接工作,，在為員工準備的歡送會上,，感受到公司不僅有嚴謹的制度，也非常有人情味,。對于為公司做出貢獻的員工,，公司給予的是肯定回答，并會回報那些曾對公司做出貢獻的人,。但是在做工作交接的時候,，感覺公司在電子文件的存儲管理方面還有著一些欠缺，以至于在交接工作的時候未能盡快,、準確的進行,。所以要在以后的工作中加強對于這一項的管理。

對老師的家長意見和建議篇十二

一,、企業(yè)文化

盡管公司很小但也是有一個公司獨有的風格,，我可以感覺到公司每個員工的相互間的友情。我們可以很好的合作沒問題,，我們絕對是一個優(yōu)秀的團隊,。但只是限于低層，我們需要和頭狼更好的溝通融合,。大公司靠制度管理企業(yè),，小的公司就靠老板的個人魅力，至少我是這么認為的,?？赡芎湍男愿裼嘘P，所以我說有的事情是沒辦法實現的,。我們真的可以不叫你張總,，也可以大家說說笑笑的在一起，沒什么隔閡,，那樣就不會你來到辦公區(qū)鴉雀無聲,，你不在就ktv蹦迪，大家可以更自然,。當然這存在矛盾性,，要管理還要融合與員工之中很不好錯做,，我只能提出，怎么做還真的太難了,。

二,、就是獎罰制度的完善，真的要有個完善的制度,。

罰那是公司嚴格的制度,，獎勵真的是公司的助力器。像你說的人真的是需要表揚的,，

哪怕沒什么物資獎勵,，一句話語也讓員工覺的付出還是有收獲的。如果需要我可以盡我的能力為公司做出獎懲制度,。

三,、公司會一天天壯大

出現的問題還是會很多的，希望以后的日子還是要提醒員工：公司存在問題要馬上提出建議,。這樣可以提早做出決策,，避免很多錯誤。不要等到問題攢了一堆,，在開會解決,，也不便于快速的實施。

四,、責任感的問題

這個問題我想了兩種解決方案,，

1、一定時間內的不段提醒,，有助與員工牢記在心,，每個人都是不同的，大家可能需要提醒才會注意用心,。

2,、只有獎勵才能激發(fā)員工的工作熱情了。

五,、公司整體的工作安排

整個的公司就是一個團體,，不管是哪個部門，我們需要讓員工知道公司都在做些什么,。

所以希望公司把每周的大概的公司工作計劃粘貼在公司的提示版上,。

六、我希望公司有更多的集體活動

七,、公司的設備配置問題

希望公司對一些咱們有能里配備的東西，做出雙套配置,，做到雙保險,，這是那次瘦人給我的教訓,，因為沒有dvd刻錄，我們走了很多彎路,。做出保險可以確保公司時刻有給客戶

出產品的設備,，保證不在客戶面前掉鏈子。

八,、承諾

人對人的承諾,，我想變向的是給對方希望，當承諾沒有對象的時候,，就是人希望破滅的時候那是另人很失望很痛苦的事情.我們要加強我們的信任,，所以要兌現我們的承諾，哪怕是很小的事情.

九,、人員配備問題

公司需要人員調配一下,，好鋼用在刀刃上，希望能把資源整合利用好.

十,、我們的簽到問題

我希望公司可以打印新的出勤表,，但要有員工幾點走的一欄作為記錄，加班沒有工資不是什么問題,，但要有記錄我們要公司有具體的數據所在.

十一,、學習的問題

本身我們自己就在不停的學習，生命中總是在學習.希望公司能整體學習些您認為對我們工作生活有幫助的東西,，哪怕是在粘貼版上寫幾句英語,，雖然很多人有自己的計劃，可以自己學習,，但我希望這是我們公司的學習氛圍.

對老師的家長意見和建議篇十三

尊敬的老師你好：

暑假快過完了,，在整個假期中，我發(fā)現孩子存在很多問題,，如果不及時糾正,，會成為習慣，對將來的發(fā)展會產生影響的,，所以我想在這里提幾點建議,，希望我們共同攜手對孩子進行教育，是孩子得到良好的發(fā)展,。

1,、作業(yè)量方面，是不是應該有目的性,，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;

2,、作業(yè)質量反面，應該嚴格要求,，不要潦草,，不許混亂是吧?

3,、在讀書方面應該做出明確的要求：讀什麼書，怎樣讀,，讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?

4,、在作文方面，應該不止一定數量的作文,，而且要求一定認真寫好,，從字數到內容到質量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好;

5,、日記的數量方面,，大體應該假期最起碼應該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些,，不僅可以對假期生活做好記錄,，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎?

總之,，在假期中,，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的,，如果我說的不對,，希望諒解，對你個人沒有什麼,，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好,。謝謝老師對孩子的關照!

-x的家長。

對老師的家長意見和建議篇十四

1,、老師多與家長溝通交流,。

2、多開展各種安全紀律教育活動

3,、多開展一些有益于學生的文體活動,，注意學生的全面發(fā)展。

4,、對學生要嚴格要求,，加強管理。

5,、教師應多做耐心教育,，多表揚學生。

6,、不亂訂書刊,，不亂收費，收費制度應透明。

7,、教師要掌握學生的實際情況,，以便于因材施教,，不要歧視差生,。

8、教師要注意身心健康,。

9,、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力,。優(yōu)化育人環(huán)境,，排除社會不良青年到校擾亂。

10,、教師要多關心體貼學生,，培養(yǎng)學生的學習興趣。

11,、加強對學生的品德教育,，有部分學生在路上違反群眾紀律。

12,、讓學生多實踐學到的知識,。

13、現在部分學生的學習壓力太輕,。

14,、孩子們的作業(yè)要加強監(jiān)督，盡量杜絕抄襲,。

對老師的家長意見和建議篇十五

尊敬的學校領導和老師

您們好!

我是20xx級(自主)2班學生李俊同學的家長,，非常感謝學校對孩子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學習環(huán)境,，讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人,。也非常感謝學校給了家長一次機會，傾聽家的意見,，架起家庭——學校溝通的橋梁,。讓家庭教育，學校教育,，社會教育結臺起采,，為孩子的健康成長鋪平道路借此機會，對于孩子的教育問題,，作為家長也真的想和你們說說心里話,。

現在的孩都是獨生子女，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇.未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做,，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大,、不讓她餓著凍著、供她讀書上學,。我總在想,，在孩子心里，我到底應該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子,。家中的人際關系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用,，其實家長和教師一樣，也應該是教育者,，家長也應該扮演一小教育者的角色,。作為家長不僅要負責孩子的衣食住行，更要能走進孩子的心靈,，在孩子逆反的時候,，給她做一盞指明燈;在孩子困惑時，給她一點幫助;在孩子子感到失敗時,，給她以信心,，讓她有成成長的力量，雖然我做的還不夠,，但是.我會不斷探索教育孩子的方法,，與學校積極的配合，讓孩子有一個既嚴格又寬松的成長環(huán)境,。

孩子生活在學校這個溫暖的大家庭里,，學校和老師給了孩子知識力量，給了孩子無微不至的關懷,，給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間,，我由衷的感謝學校和老師，有時真的為孩子感到幸福和慶幸,。但是,，孩子總有一天要走向社會，總要為家庭和社會承擔一份責任,。我覺得從現在開始,，更需要對孩了進行對節(jié)約意識的教育和責任感的教育，孩子對物的珍惜意識的淡簿,，表面看是由于家庭物質生活水平提高了,，深層次地想一想，這實際上是孩子責任意識對的淡薄,，是對家庭,、對自己的一種不負責任的行為。現在，有很多家長都只要求孩子一門心思學習知識,，其余的事都忽略了,，由家長包辦。如此,，不但導致了孩子的自理能力的缺乏,，而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責任感,。我覺得應該是學校需要加強的,，這是我們做家長值得深思的 “對自己負責，對他人負責,，對集體責任”，這是良好的意志品質,，是高素質人才不可或缺的基本素質,，它還可轉化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一天天長人了,，但他們對社會的適應能力和承受力都還很差,。在這方面學校應該為孩子樹立正確的世界觀，人生觀,，

價值觀,，教育孩子要有民主意識和法紀觀念，培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識,。還要有堅忍不拔的意志,，有良好的心理自我譴節(jié)和保護能力，擁有一個健康向上的心態(tài),。

渴望獨生子女成才,，天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望,。尤其是在科技日新月異,、競爭日趨激烈的現代社會，父母對子女的期望越來越高,，在教育子女的過程中,，心情有時難免急躁，急于求成,，方法簡單粗暴,。看到身邊的不少家長常逼著孩子學這學那,，也唯恐孩了在學業(yè)上輸給別人,，其實想來，不是每個孩子都能成為拔尖人才的，孩子學業(yè)一般,，成不了人尖兒,，但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說,，最重要的是讓孩子在身體,、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉,、培養(yǎng)和發(fā)展,。

能和學校和老師說說心里話，共同承擔起教育孩子的重擔的確很高興,。我深深的感到家長和教師一樣,，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任,，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析,，找準新的平衡點，保持一顆平常心,，擁有一顆愛心,，堅持等待的耐心，了解孩子,，理解孩于,，為孩子的成長而學習新的知識識，做孩子成長的助跑器,，和老師一起共同點燃孩子的希望之光,，做一個合格的家長。

向您致以崇高的敬意

謝謝!!