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家長會上家長代表發(fā)言稿小學(xué) 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇一

大家好,！

我是陳朗的媽媽,，今天我站在這里發(fā)言，深感榮幸,。請?jiān)试S我代表全體家長,，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心，熱情和汗水的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，老師們道聲“辛苦了”,。感謝各位老師們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男量鄤趧樱?/p>

雖然我也是一名教師，但我在教育孩子方面可能好多地方不如在座的家長們,。今天我是來學(xué)習(xí)的,。在這里，我想借此機(jī)會對兒子說幾句話,。

兒子,，以前媽媽對你的教育也許有欠缺,，我愿意改正調(diào)整。我跟爸爸盡我所能他創(chuàng)造良好的.環(huán)境,，讓你健康快樂地成長,。你一定要知道，在成長的道路上,，健康的心態(tài)是非常重要的,。學(xué)習(xí)雖然也重要，但那不是全部,。你得樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),，并為之努力。重要的是過程,，成功了固然高興,，失敗了也不氣餒。爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，永遠(yuǎn)支持你,，愛你！

兒子,，每當(dāng)清晨，看到太陽冉冉升起,，我心中便充滿了無限的幸福和滿足,。因?yàn)椋蚁嘈琶魈斓哪銓㈤L出豐滿的羽翼,，堅(jiān)強(qiáng)而又自信地搏擊長空,，成長為一名真正的男子漢。努力吧,，孩子,，未來是美好的。媽媽以你為榮,！

最后,，最次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的辛苦勞動和付出,。你們給予孩子們的不僅是知識,，更多的是做人的道理。此時(shí)此刻,，我想借各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意,！

家長會上家長代表發(fā)言稿小學(xué) 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，家長和同學(xué)們：

大家好,！

我是陳朗的媽媽,，今天我站在這里發(fā)言，深感榮幸,。請?jiān)试S我代表全體家長,，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心，熱情和汗水的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，老師們道聲“辛苦了”,。感謝各位老師們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男量鄤趧樱?/p>

雖然我也是一名教師，但我在教育孩子方面可能好多地方不如在座的家長們,。今天我是來學(xué)習(xí)的,。在這里，我想借此機(jī)會對兒子說幾句話,。

兒子,，以前媽媽對你的教育也許有欠缺，我愿意改正調(diào)整,。我跟爸爸盡我所能他創(chuàng)造良好的.環(huán)境,，讓你健康快樂地成長。你一定要知道,，在成長的道路上,，健康的心態(tài)是非常重要的,。學(xué)習(xí)雖然也重要,，但那不是全部,。你得樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),，并為之努力,。重要的是過程,，成功了固然高興,，失敗了也不氣餒,。爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，永遠(yuǎn)支持你,，愛你！

兒子,，每當(dāng)清晨,，看到太陽冉冉升起，我心中便充滿了無限的幸福和滿足,。因?yàn)?，我相信明天的你將長出豐滿的羽翼，堅(jiān)強(qiáng)而又自信地搏擊長空,，成長為一名真正的男子漢,。努力吧，孩子,，未來是美好的,。媽媽以你為榮,！

最后，最次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，老師的辛苦勞動和付出,。你們給予孩子們的不僅是知識，更多的是做人的道理,。此時(shí)此刻,，我想借各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意！

家長會上家長代表發(fā)言稿小學(xué) 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇三

尊敬的各位老師,、家長：

下午好,！

首先要感謝學(xué)校。我們做家長的能明顯的感到勝華小學(xué)所取得的成績和所發(fā)生的變化,，這讓我們更加堅(jiān)信,，只要我們好好的配合學(xué)校，做好教育監(jiān)督孩子的工作,，我們的孩子就會越來越好,。其次要感謝孩子的班主任高老師，我想這是我們學(xué)校辛勤奉獻(xiàn)老師的一個(gè)縮影,。她們對學(xué)生傾注了大量的愛,，全身心的投入到教育孩子的事業(yè)中。高老師不僅認(rèn)真的向孩子們傳授知識,，而且還在孩子習(xí)慣培養(yǎng)和為人處事中投入了心血,。老師在班級博客上及時(shí)的將孩子們在學(xué)校里學(xué)習(xí)成長的情況介紹給我們，還指導(dǎo)我們家長教育孩子的知識和技巧,。我學(xué)習(xí)后有一種恍然大悟的感覺,，原來我只重視養(yǎng)育孩子,，而對教育孩子方面做的還真是不夠,。這才造成了自己在教育孩子方面存在著一些困惑。在老師的推薦下,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育孩子方面的兩本書,，感覺自己在今后教育方面找到了一種感覺。下面就我的學(xué)習(xí)心得,，在此與各位家長談一談,，希望借此讓我們的孩子共同提高。

以前,，為了糾正孩子的缺點(diǎn),，我總是沒完沒了的嘮叨和指責(zé)，可是經(jīng)過我的一番苦口婆心,，孩子在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上,，照樣我行我素,，我辛苦的付出完全沒有效果。直到我看到書上說：“一味指責(zé),，孩子就會失去信心,，就會逐漸養(yǎng)成因設(shè)法保護(hù)自己而產(chǎn)生反抗心理?！薄懊恳粋€(gè)孩子都有自尊心和上進(jìn)心,，都希望得到表揚(yáng)和鼓勵(lì)?！苯Y(jié)合自己的經(jīng)歷來看,，真的非常有道理。于是,，我就想變個(gè)方法試試看,。昨天作業(yè)孩子出了三個(gè)錯(cuò)誤，今天只錯(cuò)了兩個(gè),，我就告訴孩子,，你這是進(jìn)步了，如果下次只錯(cuò)一道,，那就是非常了不起的進(jìn)步,。如果孩子第二天只錯(cuò)了一道題，在表揚(yáng)他的同時(shí),，不忘勉勵(lì)他,，今天表現(xiàn)棒極了！媽媽看出你真有潛力,，下次我們細(xì)心一點(diǎn),，爭取得個(gè)優(yōu)加，怎么樣,？孩子得到優(yōu)加,，就進(jìn)一步鼓勵(lì)他，我們這學(xué)期結(jié)束后數(shù)一數(shù),，一共能得幾個(gè)優(yōu)加,，好嗎？這樣,，孩子在家長細(xì)心的鼓勵(lì)下,，不斷的給自己定下需要努力的目標(biāo)，就會在行為上不斷的約束自己,，讓自己一天天進(jìn)步起來,。孩子一旦有了比以前更好的表現(xiàn)和成績，哪怕是極其微小的,，我也細(xì)心的指出來,，并且在鼓勵(lì)的同時(shí),，滿足孩子的小小心理需求，這樣提高了孩子的信心,。就是這樣抓住了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，激勵(lì)孩子繼續(xù)取得進(jìn)步，讓孩子的`學(xué)習(xí),、能力都得到了很大的提高,。孩子在上學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)考試中,，都取得了優(yōu)秀的成績,，還在繪畫、科技小發(fā)明中獲得了一等獎(jiǎng),，這讓我們感覺很欣慰,。

對孩子來說，一旦覺得某件事情是任務(wù),，他就會同時(shí)有苦役感,。根據(jù)專家的建議，采取“考好了不獎(jiǎng)勵(lì)”,、“考壞了不批評”的方法,。就是說，在我們這里,，她考好考壞都是正常的我們對成績的淡然,，恰是對社會過度渲染成績現(xiàn)象的平衡，把孩子拉回到踏實(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)中,，防止他在學(xué)習(xí)中有壓力或變得虛浮起來,。因?yàn)橛顾转?jiǎng)勵(lì)只能帶來庸俗動機(jī)，它使孩子不能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)本身,，把獎(jiǎng)品當(dāng)作目的,，卻把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)手段，真正的目標(biāo)丟失了,。

家長會上家長代表發(fā)言稿小學(xué) 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇四

尊敬的老師,、各位家長：

大家早上好,！我是湯騏銘的媽媽,。首先，非常感謝各位老師對湯騏銘以及2（8）班所有孩子們的精心培養(yǎng)和無微不至的關(guān)愛,，在此請?jiān)试S我代表全體家長,，向老師們說聲“你們辛苦了”；同時(shí)也感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育問題,。作為一名年輕的家長,，對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。雖然我也是當(dāng)老師的,，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏,。下面我就對我的家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正,。

孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,，模仿水平較高，我們給他們講道理,，特別是大道理,，他們不會太懂，而我們的所言所行,，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,。因此平時(shí)要求孩子做到的，首先自己要做到,，只有這樣在孩子的心目中,，你才是一個(gè)可聽、可信,、又可敬的人,。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié),。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語,、和睦相處,、對朋友要互相寬容等等。

平時(shí)他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時(shí)候,，我會告誡他不要驕傲,，在他學(xué)習(xí)成績不理想的時(shí)候，我會幫他找原因,，然后再用類似的題目讓他練習(xí),，直到他真懂為止。

為了養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我從一年級開始,，就要求他下午放學(xué)回到家后，稍稍休息一會就開始寫作業(yè)，現(xiàn)在習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了,，湯騏銘一般在下午六點(diǎn)半前已經(jīng)把作業(yè)做完了,。他做完作業(yè)后，自己先檢查一遍,，我檢查第二遍,，如果有沒問題就指出，和他一起討論,，改正,。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,。比如老師要求背誦課文的時(shí)候,，我就和他比賽背，當(dāng)然經(jīng)常故意輸給他,，這樣讓他覺得很有成就感,。平常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多,，還有比誰的口算快等等,。為了他做功課能保持安靜，我放棄看電視,，玩電腦,。我們一起在書房里，他寫作業(yè),，我看我的書,。總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí),。

我們知道,，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的`批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她，促使她再接再勵(lì),；孩子退步了,，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次,，我拿湯騏銘和別的小朋友比,，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

和孩子多溝通,、多交流,，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友,，我經(jīng)常對湯騏銘說：“你是媽媽最可愛的兒子,，也是媽媽最好的朋友?！蔽颐刻於紩槌鲆恍r(shí)間與他聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學(xué)校的情況,，有沒有不開心,，和同學(xué)有沒有鬧別扭，今天學(xué)的什么等等,，同時(shí)我也會和他分享我在學(xué)校遇到有趣的事等等,。以前，湯騏銘不愛和我交流,，有事不主動說,，問起來他也不知道，但是經(jīng)常和他溝通后,，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講,。貪玩是孩子的本性，湯騏銘也一樣,，所以我就鼓勵(lì)他把功課做完了再去玩,，或者再看電視。

這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題,，孩子愛看電視,，愛玩電腦怎么辦？我們所處的是一個(gè)高科技的時(shí)代,。我們的孩子不能生活在真空中,。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白,，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手,。我出了個(gè)主意：幫媽媽掃地獎(jiǎng)勵(lì)10分，疊被子獎(jiǎng)勵(lì)5分,，收碗筷獎(jiǎng)勵(lì)5分等等,，每次獎(jiǎng)勵(lì)的分?jǐn)?shù)用筆記本記下，到周末讓他算算總共多少分,，他就可以玩多少分鐘的電腦,。他玩得時(shí)候我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看,、什么不適合他,。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無節(jié)制地,，不加選擇的上網(wǎng)所致,。至于看電視，我規(guī)定每天在晚飯后看40分鐘,。一般晚上8點(diǎn)半到9點(diǎn)半這段時(shí)間,，我陪他看看課外書，還有復(fù)習(xí)以前所學(xué)的生字,，湯騏銘跟其他孩子一樣,，寫字不工整，有時(shí)候還寫錯(cuò)別字,，我要求他把寫的錯(cuò)字記在一本筆記本,，然后不定時(shí)的讓他復(fù)習(xí)這些易錯(cuò)的生字。我們作為家長在有些時(shí)候是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書,、看看電視，或者一起玩玩具,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我覺得“有失必有得”，經(jīng)過這么做我發(fā)現(xiàn)我孩子的心和我近了,，孩子也變得懂事了,，我發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想,，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿！

謝謝大家,！

家長會上家長代表發(fā)言稿小學(xué) 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇五

各位家長朋友,，各位老師：

大家晚上好！

今天能有機(jī)會和大家在這里交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，我非常高興,！下面我就先談?wù)勎沂窃趺磁嘤壹液⒆拥模f得不到之處請大家批評指正,！

從孩子很小的時(shí)候,，我就讓孩子多動手讓她學(xué)手工制作。繪畫,。彈琴等,，據(jù)說這些都對開發(fā)人的右腦有著關(guān)鍵的作用；而且我還經(jīng)常給她出一些類似腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題,，正著問了反著問,，如果她一時(shí)答不上來就慢慢引導(dǎo)她，一步一步地給她提示,，到最后結(jié)果自然很明了,。

要站在孩子的立場上看問題，適時(shí)的給孩子鼓勵(lì),，增強(qiáng)她的信心,。不管孩子做的事情是對是錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績是好是壞,，都要對孩子加以賞識,，讓她在一種被贊揚(yáng)被重視被認(rèn)可的愉快心情中學(xué)習(xí),，容易培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的樂趣，有了學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)習(xí)起來自然會得心應(yīng)手,。

我認(rèn)為基礎(chǔ)好不好直接影響到她以后的學(xué)習(xí)，因?yàn)闊o論哪方面的知識都是由淺入深的,，只有基礎(chǔ)打好了,，以后學(xué)起來才不會感到困難。從孩子剛上一年級她每天放學(xué)回家我都要認(rèn)真地翻看他的課本,，然后問她學(xué)到哪了,，老師是怎樣講的，聽懂了嗎,，記住了嗎,。然后我就努力的記住其中的重點(diǎn)，在方便的時(shí)候?qū)λM(jìn)行提問及時(shí)補(bǔ)充她學(xué)習(xí)的空缺,。

第一輔導(dǎo)作業(yè)不是直接告訴她答案,，而是盡心盡力的讓她先思考，多讀題意（這條對于數(shù)學(xué)應(yīng)用題和語文的閱讀理解之類的題很重要）,，不是有句話叫書讀百遍其義自現(xiàn)嗎,？讓她多讀多想有時(shí)不用你告訴她答案，他就會自己找到的,；第二就是給孩子輔導(dǎo)作業(yè)一定要簡單明了,，孩子在學(xué)習(xí)中遇到了困難，心情會很糟糕,，有時(shí)看似簡單的問題,，硬是被扣住了，腦筋一時(shí)半會怎么也轉(zhuǎn)不過彎來,，遇到這種情況我們做家長的不能著急,，要慢慢的幫孩子理順?biāo)悸罚谥v解的時(shí)候千萬要注意不要按著我們大人理解的角度去講,，要按著孩子能理解的程度去解釋,，也就是說要跟著課本走，盡量的按著老師的講解那樣講這樣孩子比較容易接受,，還有一點(diǎn)就是我習(xí)慣了把孩子容易出錯(cuò)的題抄在一個(gè)本子上,，隔幾天就出幾道類似的題考考她，久而久之,，容易出錯(cuò)的題也就不會出錯(cuò)了,。

第一要跟自己的.孩子多交流及時(shí)了解孩子各科的學(xué)習(xí)情況，第二跟老師多交流及時(shí)了解孩子在校內(nèi)的一些表現(xiàn),，第三跟別的孩子多交流及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的孩子跟別的孩子有哪些差距,，第四跟別的家長多交流及時(shí)糾正自己在教育方面的失誤,。

比如說給孩子買喜歡的文具和玩具，或帶孩子去某地游玩啊,，其實(shí)我們平常也會這樣做,，如果我們把握的適當(dāng)把這些都當(dāng)做激勵(lì)孩子上進(jìn)的方法又何樂而不為呢？如果孩子某個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)不穩(wěn)定活或考試發(fā)揮失利,，我們也不要一味的責(zé)罵她,，孩子們都有自尊心考得不好他自己心里也會難過，這個(gè)時(shí)候就需要我們幫助孩子分析查找原因,，鼓勵(lì)她繼續(xù)努力,。

我家孩子是每個(gè)暑假都參加的，我認(rèn)為暑假時(shí)間太長,，每天除了寫點(diǎn)作業(yè),，其余的大部分時(shí)間孩子都是在電視或電腦前度過的,?？措娨曂骐娔X時(shí)間過長不但會影響孩子的視力也會影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，如果參加一些培訓(xùn)班不但可以培養(yǎng)孩子的專長更重要的是可以激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的熱情,，我問過好多上培訓(xùn)班的學(xué)生,，他們都表示特別愛學(xué)，可能是感覺沒有學(xué)校上學(xué)的作業(yè)壓力而且是和自己的愛好專業(yè)對口的,，再有就是換個(gè)老師也就等于換了一種教育方式,，對孩子來說有新鮮感，所以學(xué)起來也覺得輕松,。

以上這些就是我總結(jié)的培育孩子的一些方法,，還希望各位能給予指教，謝謝大家,！

家長會上家長代表發(fā)言稿小學(xué) 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇六

尊敬的各位老師,，各位家長朋友：

大家好！我是本班方同學(xué)的家長,。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會，能站在這里和大家探討孩子的教育問題,，我感到十分榮幸,。感激以黃老師為班長的八班團(tuán)隊(duì)！新學(xué)期開始,，面對一個(gè)全新的集體,，黃老師作為一位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，立刻意識到行動要走在其它班級前面,，所以嘔心歷血地教育我們的孩子,，讓他們以最快的速度規(guī)范化,。在班群里黃老師經(jīng)常深夜都在給我們家長提供指導(dǎo)性建議和參考文章，給我們傳輸威猛8班的教育理念,，黃老師節(jié)假日都在想著我們的孩子,，可以說比我們有些家長還用心。黃老師日日夜夜都在為孩子們工作著,，他是把事業(yè)看得和生命同等重要的老師,。真的非常令人感動！經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力,，這次期中考試8班獲得了大豐收,，在全年級平行班中脫穎而出，一舉取得平行班綜合實(shí)力第一,，為打造黃老師所說的第四重點(diǎn)班的夙愿墊定了堅(jiān)強(qiáng)的基石,。這是黃老師和他的團(tuán)隊(duì)辛勤培育孩子們?nèi)〉玫妮x煌戰(zhàn)果！

作為家長,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,，比我更優(yōu)秀。下面我淺談一下自己的感受與大家共勉,。

一,，了解和配合學(xué)校、老師的工作,。盡量理解老師,，盡可能與老師在教育理念上保持一致。如果自己的理念與老師的不一致,，千萬不要急于評價(jià)和指點(diǎn)學(xué)校和老師,，很可能是我們沒有理解學(xué)校、老師的教育理念和意圖,，老師是專業(yè)人士,，我們絕大部分家長都是外行，只了解教育的一鱗半爪,。只有家校良好的合作,，才可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。另外,，不要受社會上某些人的忽悠,，什么孩子就是要多玩、多旅游,、有錯(cuò)誤不批評,、樹大自然直，說這些話的人往往自己的孩子都沒有教好,。近幾天我在黃老師博客上看了黃老師的.很多資料,，了解到黃老師閱讀了上千本教育書籍,，寫了上千篇文章，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)生,，特別是他的兒子以全年級前70名的成績考入南方科技大學(xué),，黃老師還是深圳市優(yōu)秀教師、深圳市名教師,、深圳大學(xué)碩士生導(dǎo)師,、廣東省名教師培養(yǎng)對象，這些足以說明黃老師的確是教育專家,，是一位學(xué)者型的教師,！他的教育思想可以說博大精深，有著20多年的教學(xué)與班主任工作經(jīng)驗(yàn),，黃老師對教育的深刻理解,、深入的實(shí)踐探索，不僅我們絕大部分家長望塵莫及,，就是絕大部分老師也沒法比,。大家可以看看以往的學(xué)生、家長對黃老師的好評,！黃老師教過基礎(chǔ)最差的班級,，在很短的時(shí)間里就由弱變強(qiáng)?，F(xiàn)在的8班由一個(gè)普通的平行班在短短兩個(gè)月之內(nèi)就成為平行班中的佼佼者,。這證明黃老師高超的教育藝術(shù)和過人的能力與魄力！黃老師常對孩子們說：“除了三五個(gè)親人,，黃老師就是這世界上最關(guān)心你,、最在乎你的人，我的一切努力都是為你好,?！蔽页３Ｔ谛睦锔卸鳎何覀兊暮⒆佑行矣龅搅烁咚降娜松鷮?dǎo)師，孩子未來兩年有良師相伴,，必將更快更好地成長,！

二，引導(dǎo)孩子盡早進(jìn)入狀態(tài),，快速適應(yīng)新環(huán)境,。剛進(jìn)入高中時(shí)，我們常常對孩子說：高中是一個(gè)新的開始,，初中的成績已成過去時(shí),，高中會重新洗牌。到了高中,，看誰先進(jìn)入狀態(tài),，誰先適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)能力強(qiáng)者就是黑馬，他就會跑在前面,，適應(yīng)環(huán)境也是培養(yǎng)孩子的一種生存能力,。進(jìn)入快速發(fā)展的社會，需要適應(yīng)能力強(qiáng)的人,。

三,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。如果孩子學(xué)習(xí)是前線,，那么家庭就是孩子的后方保障,，讓孩子心無雜念，一心一意學(xué)習(xí),，周末給孩子一個(gè)溫馨健康的家庭環(huán)境很重要,。周末孩子在家，父母做好榜樣,，不玩手機(jī),，不玩電腦，多陪伴孩子,，我作為父親,，每周都帶孩子一起去打籃球、羽毛球,，盡管我常常累得全身酸痛,，但為了孩子的健康成長，我一直堅(jiān)持下來了,。

四,，采取鼓勵(lì)為主，批評為輔的方法,。在一起,，多溝通、多表揚(yáng),，少批評,。沒有不愛玩的孩子，鼓勵(lì)他玩時(shí)要有自我控制力,。想方設(shè)法調(diào)動孩子主動學(xué)習(xí)的積極性,，孩子的潛力就象發(fā)動機(jī)，調(diào)動了會越跑越快,。培養(yǎng)孩子良好的自覺性,，孩子自覺了，做父母的也輕松了。讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事,，不是為家長,、為老師學(xué)。我們家孩子常常去圖書館寫作業(yè),。

五,，培養(yǎng)孩子的惜時(shí)觀念和勤奮精神。這一點(diǎn)非常重要,！高考考的就是做題的熟練程度,，這主要靠勤奮，熟能生巧嘛,，誰練得多,，誰就做得快，誰就能抓到更多的分,！只要勤奮,，我校學(xué)生都能考上比較好的重點(diǎn)大學(xué)！能進(jìn)入高級中學(xué)的學(xué)生都不笨,，咱們班老師的水平和工作態(tài)度頂呱呱,，若學(xué)生將來考不上比較好的重點(diǎn)大學(xué)，那就只有一個(gè)原因：不夠勤奮,！因此我們要想方設(shè)法監(jiān)督,、鼓勵(lì)孩子，抓緊一切可以抓緊的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和鍛煉,，只有這樣,，咱們的孩子才可能趕超他人。

最后,，再次感謝八班黃老師和其他所有任課老師,！期待八班明天會更好！ 謝謝大家,！

家長會上家長代表發(fā)言稿小學(xué) 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇七

尊敬的老師，各位家長：

大家早上好,！

我是xx的媽媽,，首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝。感謝諸位老師對孩子們的精心培養(yǎng),，學(xué)生的成績是離不開老師的艱辛付出和細(xì)心的關(guān)懷,，感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會，讓我在這里和諸位家長共同探討孩子的教育成長問題,。我感到十分榮幸,。

家長是孩子的`首任老師，要從小教育孩子怎樣做人，每位家長都望子成龍,，期盼自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,，出人頭地，所以,，孩子就要從小教育分清是非,，不要沾染社會上的不良習(xí)慣，正確引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼,，尊師重德,，誠實(shí)守信的良好習(xí)慣。

多鼓勵(lì),，少批評,，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步就要提出表揚(yáng),。使他今后做的更好,，家長不要?jiǎng)硬粍泳痛蛄R孩子，那樣會給孩子造成精神上的壓力,，適得其反,。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不足的地方，就及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo),。

同時(shí)應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合,，學(xué)習(xí)累了適當(dāng)?shù)慕o他休息時(shí)間，星期天了可以帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，開闊視野,，發(fā)散思維。這樣也會增加孩子的學(xué)習(xí)樂趣,。

另一方面家長和孩子也要多溝通和交流,，可以讓孩子們把我們當(dāng)他們的大朋友，在我們家長和老師面前不是膽怯,，不敢說,。就像xx他的膽子就很小，盡管我們的老師很隨和體貼,，但他在老師面前還是不善于表達(dá),，經(jīng)常把在學(xué)校的生活瑣事帶到家里來說。

xx,，媽媽希望你以后不再膽怯,，開心快樂。你很棒,，老師也是很喜歡你的,。

最后,，我再次代表各位家長向老師說一聲，老師,，你們辛苦了,，并祝所有孩子們更加懂事，開心快樂,，學(xué)習(xí)更上一層樓,。也祝我們的致遠(yuǎn)學(xué)校越辦越好。

謝謝大家,！

家長會上家長代表發(fā)言稿小學(xué) 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇八

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好！

我是一（2）班汪天意的爸爸,。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,，首先非常感謝班主任張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。

我是一名中學(xué)教師,，我的家屬是一名外企中層管理，雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，然而在教育小孩子方面,，實(shí)在是門外漢，一直是“摸著石頭過河”,，一邊向過來人討教方法,，一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn)。記得第一次家長會張老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進(jìn)步”“一年級的孩子就像一張白紙,，你給他描成什么色,，就會是什么色”，我記住了這兩句話,，并身體力行,。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長需要父母的'陪伴和守候,，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng),。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

作為一名中學(xué)老師，我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,?？粗磉厡W(xué)生隨地吐痰、隨處亂扔紙屑,；看著我的學(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個(gè)錯(cuò)別字，寫出的字東倒西歪,；看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損,，書包里雜亂無章；我在告誡自己：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。從小我們就非常重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,，上學(xué)后我們對汪天意在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后,、寫作業(yè)前后，要洗手,；自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊,；作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi),，課本平整放入書包內(nèi),，盡量別出現(xiàn)折角；記作業(yè)的小本要充分利用,，不要空頁,；作業(yè)書寫要工整、大方,，杜絕潦草,；讀課文、背課文要聲音洪亮,、聲情并茂,。要求有了，重在落實(shí),，落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持,。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動，每天檢查,、整改,、鼓勵(lì)。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,，堅(jiān)持經(jīng)常才會習(xí)以為常,。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重，但并不教條,，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪,，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣,。

“沒規(guī)矩不成方圓”，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩,，并使之經(jīng)?；６?guī)矩首先要讓孩子無條件服從,，我覺得這需要一點(diǎn)家長制,，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,，并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做，孩子只要做,，好與不好不評價(jià),，我們總會告訴孩子：有進(jìn)步，真棒,，再用心點(diǎn)會更好,。不斷的鼓勵(lì)能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感，他會更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn),。汪天意剛上學(xué)的時(shí)候,，有一個(gè)不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書包往沙發(fā)上一仍,，打開電視看動畫片,。針對這種情況，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家,，飯沒做好之前的這一段時(shí)間,，不許開電視。唯一的做法是：洗手,，喝水,，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從,。開始孩子撅著小嘴很不樂意,，但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同,，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè),，時(shí)間往前趕，咱們可以早睡早起,，第二天上學(xué)有精神,，老師愛這樣的學(xué)生；回到家就完成作業(yè),，我們就有時(shí)間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎么小測,，我們都得優(yōu),。孩子有了目標(biāo)，就有了動力,。汪天意從此甩掉了以前的還習(xí)慣,，一進(jìn)家門，總是按照既定程序：洗手,，喝水,，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書,。我們總是表揚(yáng)她：汪天意今天真棒,。輔導(dǎo)作業(yè)時(shí),，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞,，希望她能夠保持,，做得更好。

家長會上家長代表發(fā)言稿小學(xué) 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇九

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好,！

我是一年級學(xué)生xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，開學(xué)半個(gè)月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善,，老師們辛苦的努力,，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面,，老師們付出了巨大的努力和心血,。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高,。在此,，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！孩子剛踏進(jìn)校園,，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化,。而作為一名二年級新生的家長，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化,。在這之中,，肩負(fù)起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠(yuǎn)的,。因而在此,，就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長的體會。

習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵,，而絕不是靠著一時(shí)的考試成績的好壞,。所以對父母來說，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神,，實(shí)在是重中之重,。在生活中，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識,，如到點(diǎn)起床,、上床睡覺，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床,、睡覺,，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí),，而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念,，使得生活有條有理，井然有序,。還有像不挑食,，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡,，保證孩子的身體有足夠的能量供給,。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識,。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，我是這樣做的。

每天早上起床后,，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字,。溫故已學(xué)過知識，有助于記憶力的鍛煉,。放學(xué)回家,，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍,，作業(yè)完成后才可以去玩,，或看會動畫片，晚上洗完澡以后,，有時(shí)預(yù)習(xí)新課,，有時(shí)看課外書。從孩子上幼兒園開始,，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的`他感興趣的書籍,，像圖畫書,、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類,。開始我們會陪他一起看,，講解給他聽，逐漸孩子認(rèn)識了較多字,，能獨(dú)自翻閱,，理解能力也逐漸提高，講道理,，是非觀念也逐步加強(qiáng),。目前，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》,，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。家長們可以買來給孩子們看看,。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過程,。家長要有耐心等待孩子的蛻變?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個(gè)痛苦的過程,，也是一份享受的過程。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素,。據(jù)報(bào)導(dǎo),，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的,、寬松的,、平等民主的、充滿著愛的家庭,。父母親教育子女的方式方法要一致,，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí),、不要打架,。孩子的心靈是脆弱的、敏感的,、易受傷害的,。父母的不和會導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折,。他們?nèi)菀子胁话踩?，對他人不信任，容易有暴力傾向,，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎,，被人孤立。

另外,，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,。父母親生活上,、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作,、你的辛苦,、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你,，有時(shí)他甚至可能會去安慰你,，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的,。家長在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí),，要注意方式，盡量放低姿態(tài),，注意傾聽,，要有耐心地聽孩子把話說完，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī),，提出自己的一些看法,，并且能讓孩子容易接受。換位思考,，站在孩子的角度去理解他的所作所為,，不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了,、盡心了,，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系,。如果你總是批評,，不鼓勵(lì)，孩子會失去信心,，封鎖內(nèi)心,；想再與其交流，將會很難,。因此家長們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈,，讓孩子的心靈無陰影、無傷害,，每一步都踏踏實(shí)實(shí),、健康自信的成長。

愛要學(xué)習(xí)嗎,？是的,，愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,，這需要質(zhì)疑嗎,？是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛,，但是,，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力,。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí),；來源于家長對孩子行為方式的思索；來源于家長對自己教育孩子方式的反思,；以及來源于家長與學(xué)校,、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通,！家長們需要通過學(xué)習(xí),，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步,！

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長,、老師共勉,。我們相信，通過學(xué)校,、老師和家長們的共同努力,，我們的孩子會在家長和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長！

家長會上家長代表發(fā)言稿小學(xué) 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇十

首先,，非常感謝黃老師能夠給我這個(gè)機(jī)會,，在這里表達(dá)一個(gè)家長對老師的感激之情！ 孩子們在高中這個(gè)人生最重要的階段,，能夠遇到黃老師這樣優(yōu)秀的班主任,，是孩子們的運(yùn)氣，也是我們8班全體家長的福氣,。

從這學(xué)期開始,，黃老師作為新8班—“威猛8班”的首任班主任，為8班注入了積極向上,、勇往直前,、努力進(jìn)取、創(chuàng)造輝煌的靈魂。記得有一部勵(lì)志電影叫《亮劍》,，主人公李文龍說過一句話：一個(gè)部隊(duì)首任主官的性格決定了這支部隊(duì)的靈魂,。我堅(jiān)信黃老師作為這個(gè)班的“龍頭老大”，將帶領(lǐng)“威猛8班”的每個(gè)同學(xué)從一條條 “小蟲”脫變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)生龍活虎的“小龍”,，為8班的每個(gè)同學(xué)在未來人生舞臺上的輝煌種下騰飛的種子,。孩子們在未來的人生中一定會以作為“威猛8班”曾經(jīng)的一員而自豪！盡管我的孩子在這次的考試中成績不理想,，但我堅(jiān)信,，在黃老師的帶領(lǐng)下，他一定會進(jìn)步,，一定會騰飛,。

我是一位高校的.老師，也有二十多年的從教經(jīng)歷,，主要面對的是大學(xué)里的學(xué)生,，也遇到過各種各樣的學(xué)生。但我的體會是,，對一個(gè)人的人生軌跡和生活態(tài)度,，影響最大的是家人，其次就是他的中學(xué)時(shí)代的老師,，特別是高中時(shí)的班主任,。老師的職業(yè)很大程度上取決于老師的負(fù)責(zé)精神、老師的熱情,、老師的無私付出,。黃老師非常正能量，非常充滿激情,，將自己的全部精力和心思都投入到關(guān)愛學(xué)生,，教育學(xué)生上面，這樣充滿愛心的老師令我非常敬佩,！

從8班這學(xué)期制定的各種班規(guī),，采取的各種舉措，以及取得的優(yōu)異成績中,，我深深地認(rèn)識和體會到,，黃老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，教學(xué)辦法非常高超,，不愧是深圳市優(yōu)秀教育工作者中的典范,。作為家長，我想我們除了感激,，一定要全力配合黃老師的工作,。孩子是我們自己的,，如果認(rèn)為遇到了一位好老師，就把他交給老師而自己不管了,，這是極不負(fù)責(zé)任的行為,。在教育上，老師是專家,，家長朋友樹立老師在孩子心目中的權(quán)威非常重要,！否則，一味苛求,，推卸責(zé)任,，傷害的只能是孩子。當(dāng)然我們家長要在孩子面前像黃老師那樣傳播正能量,，充分肯定,、充分信任老師，同時(shí)配合老師按照老師的要求督促教育自己的孩子,，這樣才能使孩子更加健康地成長,。

最后，我要代表目前在8班成績處在后面的學(xué)生的家長,，特別感謝黃老師,。黃老師不但關(guān)注成績好的同學(xué)，而且更可貴的是自始至終不放棄成績不好的同學(xué),。制定和采取了各種措施為這部分同學(xué)的進(jìn)步付出了巨大的精力,，關(guān)心他們積極人格的培養(yǎng)，關(guān)心他們課程學(xué)習(xí)的補(bǔ)弱,。真正做到了圣人孔夫子提倡的“有教無類”的崇高境界。我相信,，在黃老師的帶領(lǐng)下,，8班的每個(gè)孩子都會成才！

再次感謝黃老師,！

家長會上家長代表發(fā)言稿小學(xué) 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇十一

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好！

我是一年級學(xué)生xx的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，開學(xué)半個(gè)月來,，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善,，老師們辛苦的努力,，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面,，老師們付出了巨大的努力和心血,。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高,。在此,，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！孩子剛踏進(jìn)校園,，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化,。而作為一名二年級新生的家長，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化,。在這之中,，肩負(fù)起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠(yuǎn)的,。因而在此,，就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長的體會。

習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵,，而絕不是靠著一時(shí)的考試成績的好壞,。所以對父母來說，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神,，實(shí)在是重中之重。在生活中,，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識,，如到點(diǎn)起床、上床睡覺,，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床,、睡覺，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠,，精力充沛的去學(xué)習(xí),，而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念，使得生活有條有理,，井然有序,。還有像不挑食，少吃零食,，飲食搭配營養(yǎng)均衡,，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體,，才能有更充足的精力去吸收新知識,。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，我是這樣做的。

每天早上起床后,，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字,。溫故已學(xué)過知識，有助于記憶力的鍛煉,。放學(xué)回家,，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍,，作業(yè)完成后才可以去玩,，或看會動畫片，晚上洗完澡以后,，有時(shí)預(yù)習(xí)新課,，有時(shí)看課外書。從孩子上幼兒園開始,，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的`他感興趣的書籍,，像圖畫書,、漫畫書、幼兒畫刊,、科普讀物之類,。開始我們會陪他一起看，講解給他聽,，逐漸孩子認(rèn)識了較多字,，能獨(dú)自翻閱，理解能力也逐漸提高,，講道理,，是非觀念也逐步加強(qiáng)。目前,，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書,。家長們可以買來給孩子們看看,。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變,?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個(gè)痛苦的過程，也是一份享受的過程,。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素,。據(jù)報(bào)導(dǎo),，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的,、寬松的,、平等民主的、充滿著愛的家庭,。父母親教育子女的方式方法要一致,，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí),、不要打架,。孩子的心靈是脆弱的、敏感的,、易受傷害的,。父母的不和會導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折,。他們?nèi)菀子胁话踩?，對他人不信任，容易有暴力傾向,，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎,，被人孤立。

另外,，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們,，讓孩子了解你的工作,、你的辛苦、你的快樂和煩惱,，這樣孩子會理解你,，有時(shí)他甚至可能會去安慰你，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴,，這種幸福感是難以形容的,。家長在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí)，要注意方式,，盡量放低姿態(tài),，注意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完,，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī),，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受,。換位思考,，站在孩子的角度去理解他的所作所為,，不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了,、盡心了,，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系,。如果你總是批評,，不鼓勵(lì)，孩子會失去信心,，封鎖內(nèi)心,；想再與其交流，將會很難,。因此家長們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈,，讓孩子的心靈無陰影、無傷害,，每一步都踏踏實(shí)實(shí),、健康自信的成長。

愛要學(xué)習(xí)嗎,？是的,，愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的,。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,，這需要質(zhì)疑嗎？是的,，我們有著對孩子無窮無盡的愛,，但是，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子,，這就需要愛人的能力,。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí)；來源于家長對孩子行為方式的思索,；來源于家長對自己教育孩子方式的反思,；以及來源于家長與學(xué)校、家長與老師,、家長與家長之間的交流與溝通,！家長們需要通過學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式,，才能趕上孩子不斷成長的腳步！

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長,、老師共勉,。我們相信，通過學(xué)校,、老師和家長們的共同努力,，我們的孩子會在家長和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長！

家長會上家長代表發(fā)言稿小學(xué) 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇十二

“十年樹木,，百年樹人”,，做為孩子的“第一任老師”，家長在對孩子的品格塑造和人生觀,、價(jià)值觀的影響上起著至關(guān)重要的作用,。怎樣把孩子教育成才，教育成社會需要的身心健康的人是學(xué)校家長社會共同關(guān)注的問題,。今天學(xué)校給我們家長創(chuàng)建了一個(gè)“家?；印钡钠脚_，讓我們更好地了解自己的孩子,、更好地交流對孩子教育經(jīng)驗(yàn)和心得,，非常感謝有這樣的機(jī)會！在這里,，我有一些想法想與大家探討,。

我認(rèn)為，要想教育好孩子,，做為家長,，首先應(yīng)該有一個(gè)明確的“教育觀”——即你想讓孩子長大成為什么樣的人。不同的家長有不同的觀點(diǎn),。有的家長覺得因?yàn)槲覜]有考上大學(xué),，所以孩子應(yīng)該上大學(xué)；因?yàn)槲覜]有找到好工作,，所以孩子得找到,，因?yàn)槲疑钇D難，所以孩子必須幸福,，因?yàn)槲覜]有特長,，所以孩子應(yīng)該有特長等等，把孩子當(dāng)做彌補(bǔ)自己缺陷的替身,，把孩子當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己愿望的延續(xù),，無形中給孩子的精神帶上了枷鎖。許多孩子是物質(zhì)生活的皇帝，精神生活的奴隸,。這是孩子的悲哀,，也是家長的悲哀。其實(shí)：我認(rèn)為,，孩子是社會人,，不是你的私有產(chǎn)品，教育孩子應(yīng)該從尊重孩子的個(gè)性出發(fā),，從健全孩子的人格出發(fā),，一個(gè)健康的思想，一個(gè)高尚的品德,，一個(gè)科學(xué)的人生觀,，一個(gè)追求真善美的信念,，這是他在成長的路上無論經(jīng)歷什么都能獲幸福生活,，都能堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的永恒保障。告訴孩子：什么樣的生活是最好的生活,？最好的生活不都是有錢有權(quán),。只要能自食其力地生活,，能為社會做貢獻(xiàn)，能最大程度地發(fā)揮自己,、挖掘自己的潛能,，就是最好的生活了。一個(gè)孩子從小受到的家庭教育會影響她一生的成長,，會對她的人生觀的形成起著關(guān)鍵性的作用,，如果孩子只為特長而特長、只為實(shí)現(xiàn)家長未盡的心愿而努力,，我認(rèn)為那樣的教育是膚淺自私而狹隘的,，最終會竭澤而魚，讓孩子長大后迷失自我,。

因此,，在對孩子的教育上，家長樹立科學(xué)的教育觀是教育順利進(jìn)行的前提,。

在這,，我想到了我們單位的一個(gè)例子：有一個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，學(xué)校把家長叫去進(jìn)行溝通,。結(jié)果家長去了之后,，對孩子說了這樣一句話：“你學(xué)不好我修理你，你們老師教育不好你我修理你們老師”,。當(dāng)時(shí),，聽到之后，我在氣憤之余為學(xué)生悲哀，很難想象,，一個(gè)如此自我膨脹而又傲慢無禮的家長會教育出彬彬有禮的孩子,。所以說，家長的形為在潛移默化地影響著孩子,。平時(shí)我們不經(jīng)意的言行也許就會滲透到對孩子的教育中。所以,，許多時(shí)候,，我也經(jīng)常反思自己：是不是不太注意自己的行為？是不是這樣做給孩子造成了不良的.影響,？有些事有些話,，能不能出現(xiàn)在孩子面前是需要斟酌的。

我覺得孩子小時(shí)候,，教教她們一些生活禮儀很有必要,。比如說作客、待客時(shí)應(yīng)該注意什么,，用餐應(yīng)該注意什么,，在家里如何尊敬父母長輩、在學(xué)校怎樣尊敬師長等等,，在日常生活中不斷強(qiáng)化好的地方,，弱化不良作風(fēng)，久而久之,，孩子會在成長過程中不斷修正自己的行為,，慢慢進(jìn)步，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

孩子們多是獨(dú)生子女,，很孤單的。在家里,，家長陪孩子一起玩既能給孩子適度的放松,，又能增進(jìn)父母與孩子的感情。我女兒女兒在家里玩著一個(gè)小游戲“摩樂莊園”,，她父親也給了她很多幫助和指導(dǎo),。在學(xué)習(xí)之余孩子可以適度地放松，自己也很快樂,，家里的氣氛也融洽,。其實(shí)，給孩子一定的空間也是對孩子的尊重,，對她的身心發(fā)育都有好處,。

我覺得要想讓孩子知識面寬，書報(bào)是不能少的。(語言文字報(bào))和(少年文摘報(bào))陪伴著女兒從一年級一直到現(xiàn)在,，對于她語言能力的提高,、板報(bào)的設(shè)計(jì)、詞句的積累有很大幫助,。家里古今中外的著作滿足了她在書海里自由自在地暢游的欲望,。我認(rèn)為要想讓孩子愛上知識，給她提供足夠的空間是必要的,。

平時(shí)班里的活動,，我是支持女兒積極參加的。我認(rèn)為不管最終結(jié)果怎樣,，參加活動既可以鍛煉膽識,，又可以提高素質(zhì)。所以,，從上小學(xué)開始,，女兒參加過英語故事大賽，講故事大賽,，演講比賽等,，經(jīng)過努力，都取得了不錯(cuò)的成績,。尤其是這次班里話劇演出,，更是讓我們感受到活動的意義。

有一天,，女兒回家說：各班都要出一個(gè)話劇節(jié)目,，可她覺得應(yīng)該有一個(gè)好劇本，于是想自己寫一個(gè),。她說老師很支持她,，她想試試。我趕緊說：“這是老師對你的信任,，媽媽支持你,，你就試試吧?！迸畠簭哪翘扉_始,，每晚寫完作業(yè)后就自己寫劇本，一天一幕或二幕,，有一天寫到了十一點(diǎn),，讓睡也不睡，說同學(xué)們等著第二天排練呢,。

經(jīng)過小朋友們的共同努力,，聽她說班里的話劇得了一等獎(jiǎng),，回家告訴我的時(shí)候，她十分興奮,，說班里得了個(gè)獎(jiǎng)狀,，真好。

我隨意地問：“老師是不是特殊表揚(yáng)你了,？”

女兒漫不經(jīng)心地說：“用不著表揚(yáng)我,，是大家合作的好，他們演得好,?！?/p>

我知道，她為了寫這九幕,，付出了很多心血，可她熱愛她的班集體,，希望班里有個(gè)好成績,。

聽著女兒的回答，我很欣慰：為她不服輸?shù)木?，為她敢于挑?zhàn)自我的信心,，為她對集體地?zé)o私熱愛，為她能認(rèn)識到付出了才有回報(bào)的真理,，我覺得,，孩子能有這種品格，比成績更重要,。

在社會越來越走向國際化的今天,，甚至大學(xué)教育普及都勢在必然。我們不必苛求孩子非得考第一,；只要充分發(fā)揮孩子的個(gè)性,，讓他們懂得奮斗、懂得努力,、懂得感恩,、懂得道理，成長為健康的社會人,，就達(dá)到了我們教育的目的,。

給予孩子更多的理解、寬容,、支持和尊重吧,！只要我們高舉愛的火焰，科學(xué)地教育孩子,，他們一定會成長為我們所期望的健康社會人,！

家長會上家長代表發(fā)言稿小學(xué) 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇十三

“十年樹木,，百年樹人”，做為孩子的“第一任老師”,，家長在對孩子的品格塑造和人生觀,、價(jià)值觀的影響上起著至關(guān)重要的作用。怎樣把孩子教育成才,，教育成社會需要的身心健康的人是學(xué)校家長社會共同關(guān)注的問題,。今天學(xué)校給我們家長創(chuàng)建了一個(gè)“家校互動”的平臺,，讓我們更好地了解自己的孩子,、更好地交流對孩子教育經(jīng)驗(yàn)和心得，非常感謝有這樣的機(jī)會,！在這里,，我有一些想法想與大家探討。

我認(rèn)為,，要想教育好孩子,，做為家長，首先應(yīng)該有一個(gè)明確的“教育觀”——即你想讓孩子長大成為什么樣的人,。不同的家長有不同的觀點(diǎn),。有的家長覺得因?yàn)槲覜]有考上大學(xué)，所以孩子應(yīng)該上大學(xué),；因?yàn)槲覜]有找到好工作,，所以孩子得找到，因?yàn)槲疑钇D難,，所以孩子必須幸福,，因?yàn)槲覜]有特長，所以孩子應(yīng)該有特長等等,，把孩子當(dāng)做彌補(bǔ)自己缺陷的替身,，把孩子當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己愿望的延續(xù)，無形中給孩子的精神帶上了枷鎖,。許多孩子是物質(zhì)生活的皇帝,，精神生活的奴隸。這是孩子的悲哀,，也是家長的悲哀,。其實(shí)：我認(rèn)為，孩子是社會人,，不是你的私有產(chǎn)品,，教育孩子應(yīng)該從尊重孩子的個(gè)性出發(fā)，從健全孩子的人格出發(fā),，一個(gè)健康的思想,，一個(gè)高尚的品德,，一個(gè)科學(xué)的人生觀，一個(gè)追求真善美的信念,，這是他在成長的路上無論經(jīng)歷什么都能獲幸福生活,，都能堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的永恒保障。告訴孩子：什么樣的生活是最好的生活,？最好的生活不都是有錢有權(quán),。只要能自食其力地生活，能為社會做貢獻(xiàn),，能最大程度地發(fā)揮自己,、挖掘自己的潛能，就是最好的生活了,。一個(gè)孩子從小受到的家庭教育會影響她一生的成長,，會對她的人生觀的形成起著關(guān)鍵性的作用，如果孩子只為特長而特長,、只為實(shí)現(xiàn)家長未盡的心愿而努力,，我認(rèn)為那樣的教育是膚淺自私而狹隘的，最終會竭澤而魚,，讓孩子長大后迷失自我。

因此,，在對孩子的教育上,，家長樹立科學(xué)的教育觀是教育順利進(jìn)行的前提。

在這,，我想到了我們單位的一個(gè)例子：有一個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，學(xué)校把家長叫去進(jìn)行溝通。結(jié)果家長去了之后,，對孩子說了這樣一句話：“你學(xué)不好我修理你,，你們老師教育不好你我修理你們老師”。當(dāng)時(shí),，聽到之后,，我在氣憤之余為學(xué)生悲哀，很難想象,，一個(gè)如此自我膨脹而又傲慢無禮的家長會教育出彬彬有禮的孩子,。所以說，家長的形為在潛移默化地影響著孩子,。平時(shí)我們不經(jīng)意的言行也許就會滲透到對孩子的教育中,。所以，許多時(shí)候,，我也經(jīng)常反思自己：是不是不太注意自己的行為,？是不是這樣做給孩子造成了不良的.影響,？有些事有些話，能不能出現(xiàn)在孩子面前是需要斟酌的,。

我覺得孩子小時(shí)候,，教教她們一些生活禮儀很有必要。比如說作客,、待客時(shí)應(yīng)該注意什么,，用餐應(yīng)該注意什么，在家里如何尊敬父母長輩,、在學(xué)校怎樣尊敬師長等等,，在日常生活中不斷強(qiáng)化好的地方，弱化不良作風(fēng),，久而久之,，孩子會在成長過程中不斷修正自己的行為，慢慢進(jìn)步,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

孩子們多是獨(dú)生子女，很孤單的,。在家里,，家長陪孩子一起玩既能給孩子適度的放松，又能增進(jìn)父母與孩子的感情,。我女兒女兒在家里玩著一個(gè)小游戲“摩樂莊園”,，她父親也給了她很多幫助和指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)之余孩子可以適度地放松,，自己也很快樂,，家里的氣氛也融洽。其實(shí),，給孩子一定的空間也是對孩子的尊重,，對她的身心發(fā)育都有好處。

我覺得要想讓孩子知識面寬,，書報(bào)是不能少的,。(語言文字報(bào))和(少年文摘報(bào))陪伴著女兒從一年級一直到現(xiàn)在，對于她語言能力的提高,、板報(bào)的設(shè)計(jì),、詞句的積累有很大幫助。家里古今中外的著作滿足了她在書海里自由自在地暢游的欲望,。我認(rèn)為要想讓孩子愛上知識,，給她提供足夠的空間是必要的。

平時(shí)班里的活動,，我是支持女兒積極參加的,。我認(rèn)為不管最終結(jié)果怎樣,，參加活動既可以鍛煉膽識，又可以提高素質(zhì),。所以,，從上小學(xué)開始，女兒參加過英語故事大賽,，講故事大賽,，演講比賽等，經(jīng)過努力,，都取得了不錯(cuò)的成績,。尤其是這次班里話劇演出，更是讓我們感受到活動的意義,。

有一天,，女兒回家說：各班都要出一個(gè)話劇節(jié)目，可她覺得應(yīng)該有一個(gè)好劇本,，于是想自己寫一個(gè),。她說老師很支持她，她想試試,。我趕緊說：“這是老師對你的信任,，媽媽支持你，你就試試吧,?！迸畠簭哪翘扉_始，每晚寫完作業(yè)后就自己寫劇本,，一天一幕或二幕，有一天寫到了十一點(diǎn),，讓睡也不睡,，說同學(xué)們等著第二天排練呢。

經(jīng)過小朋友們的共同努力,，聽她說班里的話劇得了一等獎(jiǎng),，回家告訴我的時(shí)候，她十分興奮,，說班里得了個(gè)獎(jiǎng)狀,，真好。

我隨意地問：“老師是不是特殊表揚(yáng)你了,？”

女兒漫不經(jīng)心地說：“用不著表揚(yáng)我,，是大家合作的好，他們演得好,?！?/p>

我知道,，她為了寫這九幕，付出了很多心血,，可她熱愛她的班集體,，希望班里有個(gè)好成績。

聽著女兒的回答,，我很欣慰：為她不服輸?shù)木?，為她敢于挑?zhàn)自我的信心，為她對集體地?zé)o私熱愛,，為她能認(rèn)識到付出了才有回報(bào)的真理,，我覺得，孩子能有這種品格,，比成績更重要,。

在社會越來越走向國際化的今天，甚至大學(xué)教育普及都勢在必然,。我們不必苛求孩子非得考第一,；只要充分發(fā)揮孩子的個(gè)性，讓他們懂得奮斗,、懂得努力,、懂得感恩、懂得道理,，成長為健康的社會人,，就達(dá)到了我們教育的目的。

給予孩子更多的理解,、寬容,、支持和尊重吧！只要我們高舉愛的火焰,，科學(xué)地教育孩子,，他們一定會成長為我們所期望的健康社會人！