為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

新學(xué)期小學(xué)書香班級(jí)建設(shè)方案篇一

閱讀之于個(gè)人,，能凈化靈魂,，提升精神品質(zhì),。課外書為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門,，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界,。通過(guò)閱讀，讓書成為孩子們的朋友;通過(guò)閱讀,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和欣賞能力,。讓孩子在閱讀中體驗(yàn)到獨(dú)特的快樂(lè)，養(yǎng)成愛(ài)書,、愛(ài)讀書的習(xí)慣,，陶冶情操，感受成長(zhǎng),。

二,、具體工作：

準(zhǔn)備階段：

1、 布置書香教室,，營(yíng)造讀書氛圍,。

2,、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書活動(dòng)的意義,，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù)。

3,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,，建立班級(jí)圖書角，并在教室布置中增加閱讀宣傳這一項(xiàng),，在墻壁上貼出班級(jí)讀書口號(hào),，開(kāi)辟讀書園地的墻報(bào)。推選好班級(jí)圖書管理員,，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍,。

4、學(xué)生自己從家里帶書,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，帶哪些方面的課外書。

實(shí)施階段：

1,、 現(xiàn)在圖書琳瑯滿目,，二年級(jí)的同學(xué)年齡又比較小，對(duì)事物的分辨能力也不夠,，因此我們要不定時(shí)的向?qū)W生推薦一些對(duì)成長(zhǎng)有益的書,。培養(yǎng)學(xué)生能自主的判斷什么是好的書，引導(dǎo)學(xué)生去多讀一些經(jīng)典,、名著,、益智的故事書。

2,、讓學(xué)生充分利用早晨晨讀時(shí)間,、中午的“午讀”時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校,、在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書,、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂(lè)趣,。

3、定期布置學(xué)生背誦古詩(shī)和詩(shī)歌，并利用早讀課時(shí)間全班齊誦,。

4,、教師以身作則，從自身做起,，每天早上及中午飯后做到和學(xué)生一起看書,。每周二自由閱讀課堅(jiān)持指導(dǎo)集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量,。初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),，利用《小書迷成長(zhǎng)冊(cè)》做好讀書筆記，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣,。

5,、開(kāi)展交流活動(dòng),，如選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家,。開(kāi)展“好書大家看”活動(dòng)，建立班級(jí)圖書箱,，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等,。

6、鼓勵(lì)每位同學(xué)在家里設(shè)立自己的小書庫(kù),。

7,、開(kāi)展家庭讀書樂(lè)活動(dòng)。讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,，共議一本書,，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

8,、認(rèn)真組織學(xué)生閱讀所訂的報(bào)刊雜志上的內(nèi)容,，積極參加“讀寫大獎(jiǎng)賽”。

9,、實(shí)行讀書漂流活動(dòng),，年級(jí)里每班各讀一本書，讀完后進(jìn)行漂流,。

10,、出讀書小報(bào)。每個(gè)學(xué)生在班主任教師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書心得體會(huì)等，出一期讀書小小報(bào)。

總結(jié)評(píng)比：

1,、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,，評(píng)出一——三星級(jí)“小書迷”，給予鼓勵(lì),。表現(xiàn)突出的學(xué)生可以授予“讀書星”稱號(hào),。利用讀書活動(dòng)，每月評(píng)選出“閱讀大王”,、“背誦大王”,。

2、盡量組織學(xué)生參加各種書評(píng),、讀后感的征文活動(dòng),，讓學(xué)生在閱讀中感受成功的喜悅。

3,、做好學(xué)生習(xí)作后的后續(xù)工作,，認(rèn)真批閱，注重交流,，向外投稿,。

有書就有希望，讀書就有幸福,，讓學(xué)生多讀書,，讀好書，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的,、有知識(shí)的,，有文化的新時(shí)代的精神富翁。讓我們的孩子在讀書中求得知識(shí),，在讀書中明了事理,，在讀書中學(xué)會(huì)做人!

新學(xué)期小學(xué)書香班級(jí)建設(shè)方案篇二

一、特色班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)：

為繼續(xù)配合學(xué)?！盃I(yíng)造書香氛圍,，創(chuàng)建和諧校園”的活動(dòng)，以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體,，以學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)為抓手,，以人為本，弘揚(yáng)個(gè)性,要求人人都參與,，個(gè)個(gè)求特長(zhǎng),，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高,，培養(yǎng)出“和諧發(fā)展,，特長(zhǎng)明顯”的學(xué)生,。

二、特色班級(jí)建設(shè)的原則：

“人格自尊,、學(xué)習(xí)自主,、行為自律、生活自理”,，使學(xué)生“人人成功,，個(gè)個(gè)成才”。

口 號(hào)：“我讀書,、我寫作,、我快樂(lè)”

班 訓(xùn)：學(xué)海無(wú)涯趣作舟。

三,、特色班級(jí)建設(shè)的特色：

1,、培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣和審美能力，達(dá)到陶冶情操,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心,。

2、讓學(xué)生感悟語(yǔ)言的魅力,，懂得做一個(gè)講文明,、懂禮貌、知榮明恥,，讓學(xué)生自覺(jué)地約束自己的言行，使學(xué)生與環(huán)境保持和諧一致,，使學(xué)生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟,，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。

四,、特色班級(jí)建設(shè)的理念：

根據(jù)我班學(xué)生怕作文,，愛(ài)看書的特點(diǎn)建設(shè)此特色班，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們的文章多數(shù)內(nèi)容是空話,、大話,、套話，“劣質(zhì)”作文和“假貨”充滿了作文本,。 “新課標(biāo)”對(duì)作文教學(xué)部分作了闡述：一是鼓勵(lì)自

由表達(dá),，二是既強(qiáng)調(diào)寫實(shí)(記敘文)，又提倡寫虛(想象文),，并對(duì)兩者作了明確分工,，前者要求表達(dá)真情實(shí)感，后者要求激發(fā)想象,，發(fā)揮創(chuàng)造性,。因此,，在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生良好的說(shuō)話能力,、習(xí)作能力非常有意義,，這是對(duì)學(xué)生真正負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。

五,、特色班級(jí)建設(shè)的內(nèi)容：

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)班級(jí)精神,，各班級(jí)還積極開(kāi)展了“文明班”“示范班”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，都認(rèn)真制定了班級(jí)精神創(chuàng)建工作計(jì)劃,，進(jìn)行了班級(jí)文化布置,，舉辦了“學(xué)會(huì)感恩、奉獻(xiàn)愛(ài)心”,，“知榮明恥,，尋找身邊榜樣”的主題班會(huì)，開(kāi)展了以“培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力”為目標(biāo)的心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng),，這些活動(dòng)使每個(gè)學(xué)生都能積極參與，每個(gè)學(xué)生可以積極抒發(fā)感情,，暢談理想,，為打造班級(jí)精神張揚(yáng)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的才能,，從而使班級(jí)精神得到深化,。

六、創(chuàng)建特色班級(jí)的內(nèi)容和具體措施：

(一),、德育和書香互相結(jié)合

1,、具體內(nèi)容

(1)過(guò)學(xué)校和家庭組織學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典,，讓他們?cè)谟洃浟ψ詈玫臅r(shí)候,，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),。幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，心地向善，修養(yǎng)提高,。提升學(xué)生語(yǔ)文水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,，增加歷史,、地理、天文,、數(shù)學(xué),、常識(shí),、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng),。引導(dǎo)父母子女一起誦讀,，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位,。

(2)開(kāi)展讀書活動(dòng)和寫作活動(dòng),，營(yíng)造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,，為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門,，豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,。讓學(xué)生體驗(yàn)到：我習(xí)作、我努力,、我快樂(lè)!

2,、具體措施：

(1)營(yíng)造了書香環(huán)境，培養(yǎng)讀書興趣,。

我在班中大力宣傳讀書帶來(lái)的好處,，張貼讀書名人名言、利用晨會(huì),、班隊(duì)課,、語(yǔ)文課等時(shí)間進(jìn)行讀書節(jié)的宣傳活動(dòng)，使整個(gè)班級(jí)都洋溢著濃厚的讀書氛圍,，我們積極動(dòng)手打扮我們的課室，布置我們的教室,，貼口號(hào),，出好以“好讀書，讀好書,，讀書好”為主題的黑板報(bào),，使我們的校園充滿了濃濃的書香氛圍。

班級(jí)“圖書角”的建設(shè)完善,，圖書柜起名為書海拾貝,。為了籌集到更多的書本，滿足學(xué)生的課余閱讀,。首先,，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生向班級(jí)自覺(jué)捐書3本以上,，建立本班的小書庫(kù)。并派專人管理,。每天江澤安,、俞璐莎、金鍶宇等同學(xué)整理好書柜的書報(bào),，教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)每一本書,，自覺(jué)地到班級(jí)圖書管理員那里作好借書、還書登記工作,，其次,，還發(fā)動(dòng)學(xué)生向圖書館借閱，要求學(xué)生把剪貼的資料互相傳閱,，同學(xué)們親近書本,，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),，營(yíng)造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的，通過(guò)班主任的精心布置,，教室里翰墨飄香,，書卷味濃厚。

(2),、經(jīng)典,、美文誦讀，凈化心靈,。

人的生命有限,，熟讀一些有高度價(jià)值的書，吾人可以直探人性本源,，較輕便地吸取到人生的智慧,，站在巨人的肩膀上，較迅速的啟迪自己的理性,?！白x經(jīng)”就是“讀最有價(jià)值的書”。通過(guò)誦讀經(jīng)典,，傳承學(xué)習(xí)了中華優(yōu)秀文化,，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的提高,，因此我班堅(jiān)持誦讀《成語(yǔ)故事》,、《小學(xué)生必背古詩(shī)17首》以及一些課外讀物,。教育學(xué)生充分利用早讀、課前,、中午的休息時(shí)間以及雙休日進(jìn)行誦讀,，誦讀使學(xué)生自我反省、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。“不待人教,，自能讀書”,、“腹有詩(shī)書氣自華”、“知書達(dá)禮”,。

(二),、實(shí)踐和寫作互相結(jié)合

1、具體內(nèi)容：

學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：少先隊(duì)開(kāi)展“學(xué)雷鋒”為主題的演講比賽等,，還有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、升旗儀式、演講比賽,、頒獎(jiǎng)會(huì)等,。

2、通過(guò)家庭體驗(yàn)：家長(zhǎng)讀書會(huì),、家務(wù)勞動(dòng),、家庭旅游、爬山等,，使他們?cè)陬I(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光,、體驗(yàn)大自然的絕妙情韻的同時(shí)，豐富自己的情感,，提高自己的認(rèn)識(shí),。

3、具體做法：

(1)寫讀書筆記,。(2)剪報(bào),、辦報(bào)。(3)故事會(huì),。比如圖書故事會(huì)、專題故事會(huì),、配樂(lè)故事會(huì),。(4)朗誦會(huì)。比如專題朗誦會(huì),、紀(jì)念朗誦會(huì),、詩(shī)歌朗誦會(huì)等,。(5)演講會(huì)。(6)競(jìng)賽,。語(yǔ)文能力競(jìng)賽,、成語(yǔ)比賽。(7)展覽,。比如作文展覽,、日記展覽等。

(三)希望：

1,、通過(guò)寫作,、說(shuō)話等多種形式的訓(xùn)練，讓學(xué)生真切地感受地語(yǔ)言帶來(lái)的他們的巨大樂(lè)趣和無(wú)窮的魅力,。

2,、可以班級(jí)讀書會(huì)這個(gè)平臺(tái)展示自己的作品和感受。讓孩子樂(lè)中學(xué),、學(xué)中樂(lè),。并以極大的熱情投入到語(yǔ)文實(shí)踐之中，從而迅速提高其語(yǔ)文實(shí)踐能力,。

3,、逐步形成人人讀書的良好風(fēng)氣，人人成為小作家,，與大師對(duì)話,，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開(kāi)拓視野,，陶冶思想,，凈化靈魂。

新學(xué)期小學(xué)書香班級(jí)建設(shè)方案篇三

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書活動(dòng)，在班中形成良好的讀書氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力,，開(kāi)闊眼界,、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì)，使他們擁有積極快樂(lè)的人生，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力,。

二,、活動(dòng)措施

1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書活動(dòng)的意義,，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù),。

2,、多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書，即多一些童話,、寓言,、優(yōu)秀詩(shī)詞等，讓他們?cè)跊](méi)有拘束的環(huán)境下讀自己的書,，培養(yǎng)他們的讀書興趣,。

3、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

4,、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書,、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂(lè)趣,。

5、圖書角布置：要求每個(gè)同學(xué)提供2-3本書,，并配好小“圖書管理員”,，設(shè)計(jì)些“班級(jí)圖書登記表”、“班級(jí)圖書借閱表”等,，并及時(shí)向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物,，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍。

6,、在每天的晨誦時(shí)間里,，讓學(xué)生輪流把讀過(guò)的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級(jí)里誦讀交流，并做好記錄和及時(shí)的評(píng)價(jià),，ji發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。

7、定期開(kāi)展讀書交流活動(dòng)，向同學(xué)介紹有意義的書籍,，評(píng)選出班級(jí)讀書之星。