總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師年度總結個人工作總結篇一

本人能積極參加思想政治學習,，關心國家大事，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦；工作認真負責,，關心學生,，愛護學生，具有奉獻精神,。嚴格要求自己,，無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實際行動來證明，自己是一個無愧于社會,、家長,、學生的合格的人民教師。

工作上服從學校領導的安排,，聽從學校領導的指揮,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、認真踏實地做好自己的本職工作,。

教學工作，本學年本人擔任初二年級語文科目教學,。為了教好語文,，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關的練習,，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流,，認真研讀他們的教案,、教學心得。

總之,，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學體會,，以提高自己的語文教學水平。經(jīng)過一系列的努力,，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧,，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎。同時,，在本學年的語文教學中也取得了明顯的效果,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

總之,，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師,。雖然經(jīng)過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫,，在為人處世,、待人接物、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,，仍須努力學習,，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下求索?！?/p>

教師年度總結個人工作總結篇二

在學校領導的關心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下,，無論在思想方面,、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步,?；仡櫼粚W年的工作，總結了以下幾個方面：

本人能積極參加思想政治學習,，關心國家大事,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦,；工作認真負責,，關心學生，愛護學生,，具有奉獻精神,。嚴格要求自己，無論在校內校外或是在待人接物,、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實際行動來證明,，自己是一個無愧于社會、家長,、學生的合格的人民教師,。

工作上服從學校領導的安排,，聽從學校領導的指揮,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、認真踏實地做好自己的本職工作,。

教學工作，本學年本人擔任初二年級語文科目教學,。為了教好語文,，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關的練習,，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流,，認真研讀他們的教案,、教學心得。

總之,，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學體會,，以提高自己的語文教學水平。經(jīng)過一系列的努力,，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧,，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎。同時,，在本學年的語文教學中也取得了明顯的效果,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

總之,，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師,。雖然經(jīng)過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫,，在為人處世,、待人接物、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,，仍須努力學習,，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下求索。”

教師年度總結個人工作總結篇三

一,、目標達成情況

1,、以優(yōu)質示范課為切入點，以網(wǎng)絡評課為平臺,，提高教研活動的有效性,，努力營造和諧教研氛圍。

2,、以開展有效教學研究為載體,，以一兩門學科為突破口,，探索最適合我校實際情況的教學方法或模式,，提升教學質量。

3,、以創(chuàng)建和諧科組為目標,，加強學科組和備課組自身建設。以“反思與提高”為基本抓手,，提高科組工作的實效性,。

4、以加強青年教師培養(yǎng)為重點,，通過培訓和科研兩條基本途徑,，促進教師專業(yè)發(fā)展。

5,、爭取以體育或音美學科為突破,，初步形成學科特色。

從目標達成來看：網(wǎng)絡評課初有成果(蔡詳細說);教學模式或方法仍處于探索階段,，未上升到理論和總結階段;和諧科組和備課組建設成效初現(xiàn),，備課組、科組活動顯著增加,，氣氛明顯變好;青年教師培養(yǎng)無論是措施,、方法，還是效果,、成果應該都值得肯定;體育和音美學科特色處于初始建設階段,，成果初步出現(xiàn)，特色尚未形成,，也將是今后長期努力的目標,。

(一)、教學常規(guī)管理方面(大部分由教導處三人共同組織實施)

1,、開學初組織各科組,、備課組、全體教師認真制訂好本學期的教學工作計劃，于開學前完成并上傳平臺,。

2,、本學期進行各類教學常規(guī)頻度和力度明顯加大：共檢查教案檢查3次(11月29、12月13日,、1月17日,，主要是蔡、何);聽課本全面檢查?3次,，部分抽查(行政,、科級組長、備課組長)1次;作業(yè)布置,、批改情況全面檢查?1次,，個別抽查2次。

3,、按常規(guī)開好了備課組,、組合班、級組三級質量分析會,。根據(jù)老師們的建議,，學期末增加了對學生的表彰。初三召開了中考備考會,。

4,、加強了課堂教學檢查。專門制定了教學常規(guī)巡查表,，基本每天早讀我信三人都會巡查,，回來填寫巡查記錄。課間不定期進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

5、結合新區(qū)頒布教學常規(guī)指引,，對教學常規(guī)進行宣傳動員,、學習培訓、書寫體會,、落實檢查等多個環(huán)節(jié),，確保落實到位。

6,、加強了聽課,、評課的教研活動，本學期全校舉行的各級公開課超過75節(jié),，聽課超過1200節(jié),，人均超過15節(jié)。

總體來看，無論是早讀,、課堂教學,，還是教案、教研活動等各項教學常規(guī)工作已經(jīng)有了很大地提升,。從本學期所取得的各項榮譽來看,，也是一個質的飛躍。當然也還有個別人,、個別地方做得不到位,，需要我們跟進和促改。

另外師資培訓,、教育科研,、考試組織、第二課堂等工作主要由蔡,、何兩位主任組織實施,，本人協(xié)助開展,。

(二),、牽頭組織了幾項較大型活動

在三個人和其他各個處室的通力協(xié)作下，牽頭舉辦了幾項較大型活動：校運會,、籃球傳統(tǒng)項目學校復評,。

1、校園運動會

經(jīng)過全體師生的精心準備,，20__年校運會非常精彩,，開幕式更是得到了上級領導和家長的高度肯定，精彩的運動會充分展現(xiàn)了我校素質教育成果,，也充分展現(xiàn)了師生們奮發(fā)向上的精神面貌,。

2、籃球傳統(tǒng)項目學校復評

在各種原始資料都比較缺乏的情況下,，在體育科組的全力配合下,，經(jīng)過近一個多月的準備，順利通過了檢查和評估,。

3,、百校幫扶行動兩次檢查和評估。(10月,、1月)

(三),、初三年級管理工作

身兼初三年級下級行政，初三年級大小事情基本都得思考,、組織,、參與。較重要的幾件事情：

1、成功召開了初三備考會,，起到了鼓舞士氣,、詳細計劃、提前備考的作用;

2,、組建并開始了星星(培優(yōu)班)的教學工作,，營造了一個良好的競爭氛圍，給優(yōu)秀生提供了一個平臺;

3,、召開了兩次350分以下學生學習動員會,，效果較明顯。

4,、基本上順利完成了初三(5)班的班主任交接,、過渡。學期末考試三(5)班重新回到第一(當然第一僅僅是一個側面或指標,，不能說明全部),。這是本學期最艱巨的一項工作或任務，到現(xiàn)在還沒有底,。

5,、四次考試、質量分析,、家長會,，以及初三年級參加歌唱比賽、校運會等效果都還可以,。

(四),、個人教學工作

在各方面工作相交錯，事情繁雜的情況下,，勉強完成了個人的教學任務,，基本穩(wěn)定了初三(5)班科學學科。

1,、教學管理工作還應做細,、做實，有些工作的力度還不夠大,。

2,、部分工作還有些被動和倉促。

3,、對外部環(huán)境了解不足,，有點閉門造車。

4,、對最適合本校,、本學科,、本人的教學模式或方法的研究和總結還未到位，對教師的幫助和指導欠缺,。

5,、教學質量意識不夠強，重視程度不夠,。

1,、繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作，進一步加強教學常規(guī)的檢查反饋,，特別是集體備課,、講學稿、手寫教案,、常規(guī)上課,、批改作業(yè)、聽課,、公開課等的檢查反饋,，檢查方式將采取統(tǒng)一檢查與針對性抽查相結合，并將檢查數(shù)據(jù)系統(tǒng)處理,，加強教師教學教研過程的評價與管理,。

2、加強工作的計劃性,，針對市,、區(qū)教研部門，提前作好計劃,，使各項工作準備更充分。

3,、重點抓好初三中考備考及多項考試工作,，集中多方力量全力以赴抓好初三備考，做好體育,、英語口語,、文化科等中考考試工作。

4,、借力績效工資的獎教獎學部分,，嘗試提升教學常規(guī)管理的力度和效度。加大對優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀事跡的表彰力度,，以獎促優(yōu)。

5,、繼續(xù)推動體育,、音美學科的學科特色創(chuàng)建工作,。搞好科技藝術節(jié)。

教師年度總結個人工作總結篇四

時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了,，轉眼即將迎來新的一年,，回顧這一年的工作情況，有得也有失,，現(xiàn)作如下總結：

過了兩天,，我的指導老師就開始讓我上課了，那時候我真的很意外,，那么快就讓我上課了,，我害怕自己做得不好。接下來的時間,，我為了寫教案與備課而忙了起來,。對于第一次寫教案的我，我真的有點不知所措,，但經(jīng)過了一連幾個小時的奮斗,，我還是把我的第一份正式教案寫出來了。指導老師很認真的為我指出教案的問題,，還有一些要注意的問題,，這樣我的第一份正式的教案終于過關了。

在教育實習過程中,，我深深感覺到作為一名老師的辛苦,，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。就寫完教案的第二天,，我正式開始上我的第一節(jié)體育課,，面對學生的我是顯得那么害羞，那么的膽小,。我對我的一節(jié)課上得還是比較滿意的,。正當我還以為上得可以的時候，老師的意見卻像傾盆大雨那樣把我淋個濕透了,。老師很耐心地從我上課開始到結束下課中所存在的問題都一一指出來,。例如

1）聲音較小，沒有丹田發(fā)音

2）示范位置的選擇不當

3）課前組織與上課時的組織不合理

4）教態(tài)與儀表不夠自然

5）體育術語的運用不當

6）動作概念的不清楚,。

我的第一次課正式就這樣結束了,，而第2到7次重復課中，我注意了前面的缺點,，一節(jié)比一節(jié)上得更好,，這也得到了指導老師的肯定。而在以后的課時中,，我都按照自己之前所制定好的教學計劃來上課,，由于一個星期上12節(jié)課,，而且每節(jié)課指導老師都會或多或小給我指導，所以在這實習的幾個星期里,，不但我的示范技能進步得很快,，而且學生都慢慢喜歡我上的課。

在實習的中后期,，公開課就成為我的一個最為重要的任務,。雖然我還是比較害怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教學質量的重要途徑,。為了備好公開課,，每天都會忙個不停，還經(jīng)常向指導老師請教,，在備課當中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準備工作真是很多很多,。公開課的時候，實習學校的體育老師都過來聽課,，而我也好好地完成了上課的內容,，也得到了老師的較高的評價。

雖然現(xiàn)在的我與指導老師還不能相比較,，但是我從指導老師身上學到了許多的教學經(jīng)驗,，也學到了許多運動隊訓練的經(jīng)驗，我真的很感謝我的指導老師,。

又到了期末總結時間,，這學期本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強，服從領導的分工,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習,，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻。

教師年度總結個人工作總結篇五

一學年的時光轉瞬即逝,?；仡欉^去，雖很繁忙但也很充實,。在各級領導的關心幫助下,，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中及時總結經(jīng)驗,，吸取教訓，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，現(xiàn)將本年如下：

我忠誠黨的領導,，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責,，教書育人。本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時上下班，認真的參加每一次會議和升旗儀式,。同時面向全體學生,，熱愛尊重學生、嚴格要求學生,，不歧視,、挖苦學生，以身作則,，為人師表,。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，虛心向他人學習,，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的,，所以我很珍惜每個學習的機會,，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課，把握時機認真學習,，作好詳細的,，并結合班級具體情況進行分析、開展教學工作,。在平時在教學過程中,，本人積極認真鉆研教材、備好每一個教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,。及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,。同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

首先,，注重思想政治和道德教育。及時抓住學生點滴的情緒變化,，及時解決問題,。針對初一學生的思想幼稚、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學生進行談心,，而及時解決問題。同時,，積極開展文體活動,，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調整他們的心態(tài),，積極的投身于班級的學習生活中來。

其次,，與科任老師密切配合,，做好各科的協(xié)調工作，從多方面,、多角度地調動學生的學習興趣,，掌握科學的學習方法，提高學習成績,。

再其次,，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀,。利用班會課培養(yǎng)學生各種興趣愛好,，發(fā)展學生特長。

總之,，在今后的工作中,，我會一如既往,，盡職、盡責,、盡心,、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應盡的義務,。

教師年度總結個人工作總結篇六

xx年是我校二級學院體制實行的第xx年,，也是我院成立的第xx年，我們建立了一個新的集體,，在新領導班子的帶領下,，經(jīng)過全院師生的共同努力，我們取得了很大的成績,，我本人也在工作中得到了鍛煉，現(xiàn)把我個人在本年度的情況總結如下：

政治上,，我作為一個黨員積極參加支部組織的黨內民主生活學習,。我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作,，關愛學生,，在工作中認真負責，嚴格要求自己,，時刻提醒自己無愧于靈魂的工程師這樣一個稱號,。

本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程,，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革,，包括教學內容,、教學形式方法、考核方法等方面,，受到學生的歡迎和得到同行的認可,。

今年，在前期積累的基礎上,，我申報了校級教研項目《xx專業(yè)實踐教學平臺建設的研究》,，并公開發(fā)表了x篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比,，取得了不錯的成績,，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識,，今后會不斷努力,。

臺上三分鐘,，臺下十年功，作為一名大學教師,，要不斷加強專業(yè)學習,，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習,，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,，理論聯(lián)系實踐，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求,。

作為市場營銷教研室副主任,，我積極地完成領導安排的任務，為老師們認真服務,。今年,，在院領導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作,，從兩表的填報,、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排,、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務,，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量,。

對常規(guī)工作我也一絲不茍,，包括xx屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)人員,、教研室教師教學工作量的審核,、期中教學檢查等工作。

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題,，如科研的質量不高檔次不夠,，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考,，爭取在下一年度有根本性的扭轉,。

路漫漫其修遠，吾將上下而求索,，對于下一年度我充滿信心!我相信,，今后在領導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!

教師年度總結個人工作總結篇七

下面,，我就個人本年度的教育教學工作進行總結和反思,，以便能夠在今后的工作中汲取經(jīng)驗，揚長避短,，更好的開展工作,。

教育需要思想的支撐,。我一直擁護中國共產黨的領導，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持"捧著一顆心來,，不帶半根草去"的無私奉獻精神，積極做好學校各項工作,，顧大局,、識大體，對工作兢兢業(yè)業(yè),。

在學習過程中,，學生很需要得到學校、老師與家長的理解,、支持和鼓勵,。因此，我們要密切關注每位學生的學習狀態(tài),，多與學生談心,，了解他們的所需、所想,。當他們取得進步時，我們要在公開場合大力表揚;當他們退步時,，我們要找個別來談心,，找出原因，指導他們解決,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作。

在本年度的教育教學工作中,，我盡職盡責地完成了本職工作,，在教學工作中取得了一定的成績,。但由于經(jīng)驗不足,，教學工作還有待于改進,，在以后的教學工作,，我將不斷總結,，虛心學習，努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平,，在以后的工作中做得更好,。

教師年度總結個人工作總結篇八

20xx年,，我積極參加教研組的每一次主題活動,，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。轉變思想,，積極探索,，改革教學,，把新課程標準的新思想、新理念和新設想結合起來。下面是我在本學期教研工作方面的收獲：

一、實踐每一次的教研活動

都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題,、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂,，收獲著應對棘手問題的經(jīng)驗和方法，收獲著太多太多的真知灼見,。

二,、細致當開展課堂教研活動，每次課堂教學后,，我們都進行評課研討

在研討中,，每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學的成敗，在教研中，老師們提出了練習題設計的難易程度,、練習題量的多少,，創(chuàng)設情境應符合學生的認知特點和年齡特點，課件的使用要為學生的學習服務，教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話,，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關鍵處,，使我們聽課、評課的水平再上一個高度,。

三,、自我提升教研

使我收獲到的是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間，這樣你才會發(fā)現(xiàn)你要學的還有很多,，你才會進步,。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念,，觀摩了名師的課堂，多參加聽課教研,，你才會發(fā)現(xiàn)自己需要學習的很多很多,，需要提高的更多更多，默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的,。下學期,，我努力的方向為以下幾點。

1,、課堂教學,，關注學生，形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的實踐者,，為保證新課程標準的落實,，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。在平時教學中重視關注學生，與學生的交流,，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格,。

2,、課堂之外，多學習,，多反思,，多總結在教學中逐漸地形成了自己的風格，日漸成熟時不忘積極進行理論探索,，實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成,。一份耕耘，一份收獲,。教學工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把教學工作搞得更好,。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。