為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

寒假親子活動方案篇一

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然,，開闊孩子們的眼界,，增強孩子們的團隊意識。

2,、結(jié)合4月主題活動“小花園”,，讓幼兒感受春天的變化。

活動地點：松江月圓園藝術(shù)園

活動人物：教師( 名),、幼兒( 名),、家長( 名)

活動時間：周一(4月24日)

活動過程：

1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木,、花草,，感受春天的美麗景色。

2,、游戲活動：

集體活動：玩沙,、參觀大榕樹、跳跳云,、迷你長城,、迷宮等

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時,，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,，同時數(shù)“一,，二，三”,，兩人同時開始左右挪動,，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝,。

(2)沙地尋寶

準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”,，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來,，哪隊找出來的最多為勝,。

(3)袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組,，面對面站立,。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子,。游戲開始,，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手,，對面家長則跑至對面,。哪隊家長先跑完為勝。

活動反思：

此活動是結(jié)合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友,、老師一起走出教室,、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛,，去領(lǐng)略陽光的暖意,，去尋找春天的足跡。

春游,，是孩子們的期盼,。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步,，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光,，游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?，感受著春天給他們帶來的快樂。

此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會,，拉近了孩子,、家長、教師的心,。不論是家長還是孩子,，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近,，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游,，對孩子,、家長都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。

通過這次春游活動使孩子們開拓了視野,，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識,。

寒假親子活動方案篇二

一、活動宗旨：

1,、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo),。

2,、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍,。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,，促進(jìn)兒童的健康成長.

4,、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體,、開心智,。

二、參加對象：某某學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長,。

三,、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進(jìn)行。

四,、親子活動游戲：

1,、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,，教師記時,，以時間短為勝出。

2,、二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回,。以先跑完的隊為勝,。

3,、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好,，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,，然后再把球運回遞給第二人,，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝,。

4,、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上,，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回,，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,，中途不能把腳從車子上放下來,。以速度快的隊為勝,。

5、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊,，面對面站在兩條平行線后,，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后,，夾球者向前跑至對面,，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù),。

五,、發(fā)獎：

附：親子活動報名表

某某學(xué)校小學(xué)部慶六一家長開放日活動報名表

班級：

家長與孩子姓名、親子活動項目

推小車二人三足跑運球接力搖擺車夾球接力節(jié)目表演等

寒假親子活動方案篇三

一,、活動時間：20xx年12月31日

二,、活動人員：全體幼兒、家長,、老師

三,、活動過程：

來園活動(各班教室)

生活活動

新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

親子運動會

準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1) 律動“新年好”

2) 親子運動游戲

放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完。

運彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊最快為勝,。

搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。

開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝,。(必須下蹲走)

袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些 玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。

揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。

趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對,，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球)，要求兩球同時到達(dá)終點,，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點,。

寒假親子活動方案篇四

活動時間：20xx年11月26日上午9：00

活動目標(biāo)：

1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進(jìn)親子感情,。

2、親子共同感受新年的快樂氣氛,。

活動準(zhǔn)備：

1、面具模型一個,。

2,、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙,、彩色雞毛,、花邊等,。

班級準(zhǔn)備：剪刀,、膠水,、雙面膠、橡皮筋,。

3,、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活動過程：

1、家長和幼兒準(zhǔn)時到達(dá)班級教室,。

2,、主持人致開幕詞。

3,、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法,。

(2)各家庭自由制作，鼓勵家長和孩子一起動腦設(shè)計,，在制作過程中讓幼兒動手參與,。

4、制做完成后,，以家庭為單位,，模仿時裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

5,、化妝舞會“快樂的新年”

幼兒和家長戴好自己制作的面具,，隨著音樂一起跳舞，共同感受

新年的快樂,。

(在音樂聲中結(jié)束活動)

寒假親子活動方案篇五

一,、活動目標(biāo)

1、讓孩子樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動,，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣,，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

3、通過活動,，促進(jìn)家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流，增強家園聯(lián)系,，形成共同教育的合力,。

4、通過幼兒園環(huán)境,、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果,，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色,。

二,、活動時間

20__年12月13日下午14：20——16：00

三、活動地點

幼兒園教室樓前

四,、活動人員

大,、中、小班全體小朋友,、家長,、老師

五、活動準(zhǔn)備

1,、通知幼兒家長來園參加親子活動,。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3,、布置活動場地。

六,、活動組織

策劃：渠敬華

成員：于__,、武__、崔__,、渠__,、蘇__、王__

攝影：邵__

主持人：于x

安全工作：范__,、馬__

后勤：渠__

七,、活動流程

1、主持人致歡迎詞,。

2,、主持人講注意事項：

(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,，以免其受到傷害或走失,。

(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序,，聽從指揮,，請勿擁擠，在指定位置等待。

(3)請各位家長要積極配合我們的工作,，遵守紀(jì)律,，在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。

3,、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲,。

4、幼兒才藝展示,。

5,、主持人致結(jié)束語，活動結(jié)束,。

八,、親子游戲介紹

(一)小班親子游戲

1、大腳小腳

玩法：家長和幼兒面對面站好,，用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步,，先到終點者獲勝,。

2、猜家長

準(zhǔn)備：小椅5—6把,，蒙眼巾5—6條,。

玩法：幼兒5—6人，蒙眼坐成一排,，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,，主持人說出此人特征，如發(fā)式,，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意：

1,、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音,。

2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,，以表示獎勵,。

(二)中班親子游戲

1、袋鼠運蛋

準(zhǔn)備：沙包若干個

玩法：家長站在起點,，幼兒站在終點,。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒,，再由幼兒用膝蓋夾住沙包,，跳回起點,，先到者獲勝。

2,、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,，聽到口令后，兩人一齊向前跑,，誰先跑到終點為勝,。

(三)大班親子游戲

1,、接力跑

準(zhǔn)備：接力棒若干個

玩法：親子兩人游戲,。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，到達(dá)已站立在中點處的家長那兒,，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點,。速度最快的一組為獲勝者,。

2、托球跑

準(zhǔn)備：乒乓球若干個,、球拍若干付

玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長,，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝,。

寒假親子活動方案篇六

為了豐富寶寶的認(rèn)知,，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)；讓寶寶懂得體貼,、關(guān)愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日,；通過活動增進(jìn)母子感情,，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日；我們策劃了一場母親節(jié)親子活動,。

一,、活動形式

親子互動活動。

二,、活動范圍

全班幼兒及家長,。

三、活動時間

本周五下午15：00至17：00（2個小時）,。

四,、活動組織

教師作為各主題活動的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備,、主持,、組織等相關(guān)工作。可請家長參與活動,。

五,、注意事項

在活動前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動計劃目的,、流程,、設(shè)計、組織者,，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動,，做好配合,。

六、活動流程

1,、入場,、秩序安排

背景音樂：輕柔的音樂。

活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場,。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序,。

2、表演舞蹈《我愛你》

活動音樂：《媽媽我愛你》,。

活動準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝,。

活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演,。

3,、致辭

今天是個相親相愛的好日子，這一天,，我們和最親愛的媽媽一起度過,，好激動！好幸福,！今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,，給我們洗澡,、喂我們吃飯、陪我們游戲,、哄我們睡覺,，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖,，請你在今天這個日子里,，對媽媽說一聲：“我愛你”,。

（1）主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽,。

（2）主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂,。

4、欣賞童話受啟發(fā)

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》,。

活動準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲,。

活動過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白,，邊講故事邊表演。

故事：在一個大森林里,，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,，小烏鴉焦急的看著媽媽,。媽媽生病了,，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢,？小烏鴉拍拍翅膀,，決定自己去找食物。于是它飛出了家門,。一路上,，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽,，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

總結(jié)：小烏鴉是個懂事的好孩子,，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好,？

5,、漂亮媽媽時裝秀

活動準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子,、歡快音樂,。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,，教師再準(zhǔn)備幾把梳子,，媽媽坐在教室的一端,，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子,，游戲開始時,，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服,，扣鈕扣,，梳頭，然后快速地跑過來,，誰的動作最快誰獲勝,。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶,，需要寶寶獨立完成,。

6、疼愛媽媽乖寶寶（煽情）

活動準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》,。

活動過程：小朋友們,！媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日,，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀,，揉揉腿好不好？請媽媽坐在椅子上,，小朋友站在媽媽的身后,，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧！問問媽媽舒服不舒服,，現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?！親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖,，告訴你的媽媽你有多愛她,！小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎,？

注意事項：

（1）老師提前聽音樂,，掌握好音樂進(jìn)度，每隔一段時間讓寶寶換動作,；

（2）可以根據(jù)情況說一些煽情的話,，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

寒假親子活動方案篇七

一,、活動時間：20xx年11月16日

二,、活動地點：浦東新區(qū)新場幼兒園

三、參加對象：0—3歲幼兒和家長

四,、設(shè)計思路

0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時期,，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期,，他們對周圍提供的信息會全部吸收，即所謂的吸收性心智,。所以這一時期應(yīng)該加強智力訓(xùn)練,，無論是在家里還是在早教機構(gòu)，有計劃地給孩子實施早教是十分必要的,。早期教育,，對人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要,。

五,、活動目標(biāo)：

1、通過各項游戲活動和實踐操作活動,，開發(fā)潛能,，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

2,、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法,，并且體驗親子共同游戲的快樂。

六,、活動材料

適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具;海報宣傳

七,、活動流程：室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座

八、活動過程

(一)室內(nèi)：

活動室一：12~24個月

集體游戲：

活動一：我叫：

目標(biāo)：喜歡和家長一起做游戲,，愿意展示自己

過程：

1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓,，教師揮手與家長,、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng),。

2,、教師：“寶寶，小貓走來了,，繞著花園走呀走,，我們也來學(xué)小貓繞花園?！币来握埣议L起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作,，教師和其他家長一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次游戲,，教師問寶寶：“小貓咪,，叫什么?”家長帶寶寶回答：“我叫?！逼渌议L,、寶寶一起拍手表揚說：“,、，你真棒!”

3,、游戲繼續(xù),，直到每個寶寶都被介紹到。

活動二：玩玩說說——滾珠畫

目標(biāo)：感知色彩的變化,，體驗美術(shù)活動的樂趣,。

材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙;三小碗顏料(紅、黃,、藍(lán)各1),，碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份,。 過程：

1,、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料,，引導(dǎo)寶寶注意顏料碗里的玻璃球,。 2、演示滾珠畫的操作步驟,。

將一張白紙放入食品盒底,，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi),。再將蓋子蓋緊,，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開,，讓寶寶觀察白紙的變化,，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃,，打開盒蓋,，介紹美麗的畫紙。 指導(dǎo)要點：

請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球,，將盒蓋蓋緊后交給寶寶,，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠,，家長也可以協(xié)助寶寶完成動作,，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動,，直至紙上滾滿各色線條,。 3、家長與寶寶一起“滾珠畫”,，教師隨機觀察指導(dǎo),。 指導(dǎo)要點：

不要把各色顏料混在一起;注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化,，引發(fā)寶寶的操作興趣;注重過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等,。 4,、操作完后，引導(dǎo)家長帶寶寶相互欣賞作品,。

分散游戲：

活動一：美術(shù)活動《小刺猬背果子》 材料：小刺猬圖片,、寶寶每人一份操作材料

玩法：、用手指蘸顏料,，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上,。

活動二：紅紅綠綠分分開

材料：紅綠娃娃各一個，操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干),。

1,、請寶寶觀察教師手中娃娃，認(rèn)識紅色和綠色,。 2,、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的?

3,、幼兒操作,，將籃子里的積木分開。(家長和教師指導(dǎo),，提醒幼兒看清顏色) 4,、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚完成任務(wù)的幼兒,。

活動三：小魚吐泡泡

材料：小魚底版圖片,，油畫棒人手一份。

玩法：用油畫棒給小魚添泡泡,，注意線條頭尾的對接。

活動室二：

集體游戲：24~36個月

活動一：點名活動《朋友多多》 目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶的大膽表述能力,。 材料：紅色即時貼做的五角星若干個,。 過程：

1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》,，體位保持與寶寶平等,，身體隨音樂節(jié)拍自然擺動。

2,、聽到教師的歌聲,，家長幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對面,，呈半圓形或扇形,。

3,、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹，然后請每位寶寶站在媽媽身邊,，大聲向大家問好,，告訴大家自己的名字，然后老師就把小紅星送給寶寶,，請家長幫助寶寶貼在胸前,。 指導(dǎo)要點：

1、家長要鼓勵寶寶站起來,，說出自己的名字,。

2、對于膽小的寶寶家長不要著急,，第一步先鼓勵寶寶能站起來,。幫助他說出自己的名字，慢慢的再自己說,。

活動二：大漁網(wǎng)

目標(biāo)：會和同伴一起聽音樂做游戲,，體驗游戲的快樂。 材料：音樂磁帶《小魚游來了》,。

1,、教師導(dǎo)入：“寶寶，我們一起來玩捉小魚的游戲嘍!” 2,、請家長圍成一個圈,，教師講解游戲方法。家長手拉手做漁網(wǎng),，聽音樂跟教師邊走邊唱,，另一位教師帶領(lǐng)寶寶做小魚，在“漁網(wǎng)”中鉆進(jìn)鉆出,。等唱到最后一句“我要抓住它!”時,，“漁網(wǎng)”“蹲下”，被攔在網(wǎng)中間的“小魚”就算被抓住了,。

3,、帶領(lǐng)家長和寶寶一起做游戲3～4遍，提醒家長做“漁網(wǎng)”轉(zhuǎn)動時,。動作幅度小一點,，注意前后多看看，不要撞到正在鉆進(jìn)鉆出的寶寶,。第二遍游戲時,，請被網(wǎng)住的“小魚”和家長一起做“漁網(wǎng)”。

分散游戲： 活動一：小廚師 材料：

1、人手1份：容易撕的彩色廣告紙1張,，彩色橡皮泥1罐,，泥工板1塊，小碟,、小碗各若干,，小刀、砧板各1份,，小棒1根,。 2、食物圖片若干,。 玩法：

看圖片認(rèn)食品并說出名字,。 嘗試用各種材料制作簡單的食物。

活動二：我要回家 材料：

三角形,、正方形形狀的小卡片若干,、兩只盒子(盒子上貼上三角形或正方形)

玩法：

請幼兒將混亂的三角形、正方形圖形正確分類,，并送入相應(yīng)的圖形家,。

活動三：小小飼養(yǎng)員 材料：

開口式紙盒兩只，分別貼上小白兔,、小貓圖片;青菜,、蘑菇、魚的卡片若干

玩法：

1,、請寶寶根據(jù)動物的食性用勺子喂食,。

2、鼓勵寶寶邊喂食邊說,，如小兔吃蘑菇,、小貓吃魚。

(二)室外： 集體游戲 活動：撿花片 材料：雪花片;筐,。 玩法：

1,、情景創(chuàng)設(shè)，“有好多小花迷路了,，找不到家了,，請你們幫忙把花寶寶送回家好嗎?”

2、孩子彎下腰來,，將散落在地上的樹葉撿起來，輕輕地放入筐中,。教師對孩子說“謝謝”,，鼓勵孩子回答“不用謝”，看誰撿的小花最多。 目標(biāo)：

1,、通過情景游戲,，鍛煉幼兒彎腰撿東西的能力。

2,、鼓勵幼兒嘗試學(xué)說“不用謝”,，做個有禮貌的好孩子。 指導(dǎo)要點：

1,、指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子彎腰撿花片,，重點觀察孩子是否有彎腰這個動作。

2,、指導(dǎo)家長提醒孩子輕輕地將花寶寶送回家,。

3、鼓勵孩子開口說“不用謝”,。

分散游戲： 活動一：踢球

材料投放：皮球,、足球門框 目標(biāo)：

提高幼兒足部的力量，鍛煉幼兒踢的能力,，并嘗試往一定的方向用力地踢,。

玩法：

孩子站在指定的位置，用力踢球,，將球踢進(jìn)球門,，也可逐漸將距離拉長，逐步提高難度,。 指導(dǎo)要點：

1,、指導(dǎo)家長先讓孩子自由選擇起點，讓孩子體驗成功的喜悅,。

2,、指導(dǎo)家長告訴孩子失敗的原因：力量不夠，再用力些;方向不對,，應(yīng)該朝哪個方向踢,。

3、指導(dǎo)能力較強的孩子家長,，逐漸拉長距離,，鼓勵孩子積極嘗試。

活動二：烏龜爬爬,。

材料：輪胎,、海綿墊、放置有小鈴的塑料水桶,、“小烏龜殼”若干,。

目標(biāo)：練習(xí)爬的動作,，鍛煉幼兒腿部力量。 玩法： 三種層次：

1,、“小烏龜”在鋪平的海綿墊上向家長這里爬去,。

2、“小烏龜”在中間有高度的海綿墊上爬,。(爬上高高的山坡)

3,、“小烏龜”一邊往前爬，一邊頭頂塑料水桶向前,，體驗滾筒聲音的悅耳,。 指導(dǎo)要點：

1、指導(dǎo)家長通過語言,、眼神鼓勵孩子勇敢地在具有一定高度的海綿墊上爬,。

2、指導(dǎo)家長鼓勵孩子頭頂塑料水桶向前爬的動作,。

寒假親子活動方案篇八

(一)活動內(nèi)容：玩球“叭叭叭”

(二)適合月齡：7—12月

(三)活動價值：

這一年齡段的寶寶能有意識地雙手拿兩物對敲,，能反復(fù)發(fā)出ma—ma、ba—ba等元音和輔音,，還會故意把東西扔掉再撿起,。該活動就是根據(jù)寶寶的年齡特點，指導(dǎo)家長訓(xùn)練嬰兒抓握物體能力,，鍛煉嬰兒手臂的力量,，并在游戲中誘導(dǎo)寶寶模仿發(fā)音，練習(xí)節(jié)奏感,。

(四)活動準(zhǔn)備：小球一筐

(五)活動流程：

(六)活動遷移：

在日常生活中,，家長可以將“叭叭”改成其他聲音，讓寶寶模仿發(fā)音,。 附兒歌：

“叭叭”(高音)“叭叭”(低音),，“叭叭叭，叭叭叭,，叭——”

寒假親子活動方案篇九

一,、活動時間：____

二、活動地點：大操場

三,、運動會目標(biāo)：

通過開展親子游戲,，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會,。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力,。

四,、活動準(zhǔn)備：

1.通知父母來園參加親子活動,。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動場地,。

4.獎品。

五,、具體活動方案：

(一)活動流程：

1,、早操表演2、老師講注意事項,。

(1)請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。

(3)在活動中請勿擁擠,。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(二)親子游戲：

1、《開火車》

游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲為雙向競賽,，中班段三個班級進(jìn)行比賽,，速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前,，兩人身上套上一個呼拉圈,，向終點跑，將呼拉圈交給終點另一戶家庭,，游戲繼續(xù)進(jìn)行,。幼兒須抓住家長的衣服，呼拉圈不能從身上落下來,。

2,、《過小河》

游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲為雙向競賽，中班段三個班級進(jìn)行比賽,，速度最快一組為勝,。畫好起點和終點的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個班級同時進(jìn)行比賽),。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊),，家長負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上,，家長手持另一塊小墊子,。當(dāng)比賽開始后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面,，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后,，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推,，先過河者為勝,。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn),，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子,。

3,、《小袋鼠摘果》

游戲規(guī)則：(7人為一組)每戶家庭的家長眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點排好隊,。游戲開始,，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中,。在規(guī)定時間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝,。

4、小腳踩大腳游戲規(guī)則：(7人為一組)每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,。幼兒雙腳踩在家長的腳上,，家長和幼兒手拉手，聽到口令后,，家長帶著幼兒向前跑,，幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊獲勝,。

5,、拔河游戲規(guī)則：(13-14人為一組，)每班分成2大組,，三個班錯開比賽,。比賽時，雙方各拉住繩子的一端,，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝,。

6、搶地盤游戲規(guī)則：(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長和幼兒,，站在操場大圓圈上,，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，比賽時老師在圈外敲鼓,，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動,，鼓聲停，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中,，沒有搶到的淘汰,。四大組比賽完之后，請每組的冠軍再比一次,，最后搶到呼啦圈的獲勝,。

寒假親子活動方案篇十

一、活動目標(biāo)：共度快樂六一,，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育,。

二、活動組織：策劃：___成員：___后勤：___攝影新聞：___

三,、活動時間：20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

四,、活動準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門口張貼個性化的游戲單,。

2、每班準(zhǔn)備兩個游戲,，正副班各負(fù)責(zé)一個。

3,、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干。

4,、每位家長一張游戲卡,，優(yōu)勝獎券若干。

五,、活動流程：

1,、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到,、領(lǐng)游戲卡,，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演,，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法,。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券,。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,，憑游戲卡(務(wù)必六個游戲全部玩過)換小禮物。

3,、10：30—10：50家長帶孩子回班級,，領(lǐng)取六一禮物。家長離園,，原則上不帶孩子,。

六、活動項目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：___)

準(zhǔn)備：場地上畫有起點與終點的標(biāo)志,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，家長將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝,。

規(guī)則：務(wù)必雙腳并攏跳躍至終點,，否則視為犯規(guī)，不計成績,。

游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：___)

準(zhǔn)備：筷子,、勺子、彈珠若干,，碗若干,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個碗里放10個彈珠,，家長用筷子夾,，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù),。

游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：___)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊,，幼兒和家長應(yīng)對面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā),，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點前進(jìn)，最先到達(dá)終點的隊為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。

游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：___)

準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子,、四籃積塑,。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：___)

準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根,。

玩法：八人為一組,，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住,，聽信號開始,，誰先到終點獲勝。

規(guī)則：游戲過程中,，家長不能抱幼兒如有回到原地,，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：___)

準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，幼兒拋球,，家長手持框子接球，時間為一分鐘,，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：___)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：___)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個家庭為一組,，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路回到到起點,，中途家長不得用手去抱住孩子,，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不留意滑下來掉地，游戲終止

寒假親子活動方案篇十一

小小社交家——男孩和女孩

教育目的：讓寶寶了解,、知道自己是男孩還是女孩,，并樂意參與游戲活動。

活動過程：

1.教師出示男孩貼畫“今天,，東東要來和寶寶一起玩,，先請寶寶看看，告訴老師,，她是男孩還是女孩?”如果寶寶不明白,，教師可指出男孩的明顯特征：短短的頭發(fā)，穿著蘭色的衣服,，蘭色的褲子,。最后告訴寶寶,，東東是個男孩子。

2.“請是男孩的寶寶上來和東東握握手,，交朋友,，告訴東東，我也是男孩,?！?/p>

3.教師出示女娃娃圓圓，指出女娃娃的明顯特征：扎了長長的辨子,，穿了花衣服,，花裙子等。請是女孩的寶寶上來和圓圓交朋友,，說說：“我也是女孩,。”

4.給每個家庭發(fā)一份操作材料(男孩女孩磁貼畫),，讓寶寶親自操作加深寶寶對男孩,、女孩性別的認(rèn)識。

寒假親子活動方案篇十二

一,、活動時間：20_年12月31日

二,、活動人員：全體幼兒、家長,、老師

三,、活動地點：小班教室

四、活動準(zhǔn)備：小椅子10個,、大沙包若干,、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲

五,、活動過程

1,、律動《新年好》

2、親子活動

a：蒙眼摸寶貝

規(guī)則：4個家庭為一組,，4個寶寶坐在對面的椅子上,，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前,，通過用手摸的方式,，找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說話哦,。)

b：你拋我接

準(zhǔn)備：沙包10個,。玩法：幼兒與大人面對面站好，游戲開始時，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變?，幼兒用筐接,，接得多者為勝?/p>

c：搶椅子

準(zhǔn)備：椅子、兔子舞音樂,。玩法：把椅子背對背放兩排(如地方足夠,，可以朝外擺成圈)，音樂響起游戲者排隊繞椅子走,，音樂停,，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續(xù),，直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝,。

寒假親子活動方案篇十三

活動目標(biāo)：

1、透過活動,，讓幼兒明白六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂。

2,、用演出的形式,，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動的用心性,，大膽地向大家展現(xiàn)自我,。

3、增進(jìn)親子感情交流,，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機會，加深家園情,、師生情,，親子情。

活動準(zhǔn)備：各游戲道具,、獎品,，班級布置。

活動資料：

一,、幼兒表演

二,、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1,、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》,、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

2,、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3,、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5,、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6,、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

二,、親子游戲：

方案：以家庭為單位,，每4個家庭為一組。

1,、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組,，幼兒與家長應(yīng)對面，幼兒的腳踩在家長的腳上,，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長之后走,，幼兒與家長務(wù)必始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上,，最先走完的一組為勝,。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準(zhǔn)備：家長與幼兒一齊脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地,，把腳放在腰間,，手握住后面人的腳，不能放在地上,，并編在一齊成為一條毛毛蟲,，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地,。

3,、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準(zhǔn)備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊,，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,，再回到起點，最快者為勝,。

4,、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱,，雙手扶住紙箱兩邊,，共同跑向終點。

5,、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋,，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6,、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上,，雙手撐地,，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點,，最快者為勝,。

7、《好運等你來》(全部家庭)

準(zhǔn)備：氣球若干,，小禮品,。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條,，紙條上寫好禮物的名稱,。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物,。

寒假親子活動方案篇十四

活動時間：20xx年11月26日上午9：00

活動目標(biāo)：

1,、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進(jìn)親子感情。

2,、親子共同感受新年的快樂氣氛,。

活動準(zhǔn)備：

1、面具模型一個,。

2,、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙,、彩色雞毛,、花邊等。

班級準(zhǔn)備：剪刀,、膠水,、雙面膠、橡皮筋,。

3,、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活動過程：

1、家長和幼兒準(zhǔn)時到達(dá)班級教室,。

2、主持人致開幕詞,。

3,、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作,，鼓勵家長和孩子一起動腦設(shè)計,，在制作過程中讓幼兒動手參與。

4,、制做完成后,，以家庭為單位,，模仿時裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

5,、化妝舞會“快樂的新年”

幼兒和家長戴好自己制作的面具,，隨著音樂一起跳舞，共同感受新年的快樂,。

(在音樂聲中結(jié)束活動)

寒假親子活動方案篇十五

一,、設(shè)計思路

親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件,。為此，我們幼兒園將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間,、時間和活動內(nèi)容，讓孩子,、家長,、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感,，加強家園間的溝通,、交流，統(tǒng)一教育理念,。

二,、活動目標(biāo)

1.讓孩子、家長,、老師共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情、師生情,、親子情,。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子,，促進(jìn)家園同步教育,。

三、活動時間：

20__年5月21號(星期六)上午9∶00-集合金花茶公園正門

四,、活動準(zhǔn)備：

1,、告知家長活動時間、地點

2,、活動的注意事項及幼兒安全

3,、家長準(zhǔn)備為幼兒備水,、零食若干、毛巾2條

4,、呼啦圈6個,、捂眼睛的布3塊、獎品若干

五,、活動流程：

1,、班主任宣布注意事項及活動安排

2、英語歌曲演唱及表演《字母操》

3,、演唱歌曲《逛公園》

4,、親子游戲：4個(詳見附件)

5、頒發(fā)獎品,、分享食物

6,、家長幼兒自由活動

附件：

(1)游戲名：我是你的眼睛

人數(shù)：實際人數(shù)分組

玩法：幼兒在起點，家長在中間,，終點畫一個圈身,。寶寶單腳跳到家長邊，用布捂住家長的眼睛,，家長抱著或背著寶寶,，由寶寶指揮左右前后的方向一直走到終點，兩人跑向起點,。

(2)游戲名：大西瓜,、小西瓜(5-6歲)

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣,。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性,。

玩性：家長和孩子面對面站立，家長說：大西瓜,，孩子就做小西瓜的手勢,。家長說：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯,。錯者淘汰,，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,，互換角色進(jìn)行,。

(3)猜爸爸媽媽

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感,。

玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排,，父母分別走到幼兒面前,，主持人說出此人特征,，如發(fā)式，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽,。

注意：1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,，以表示獎勵,。

(4)毛毛蟲

玩法：準(zhǔn)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人,，三人排成一列縱隊,，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋,、山洞等障礙物,。

寒假親子活動方案篇十六

一、活動地點：白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場

二,、活動時間：20xx年9月23日

三,、具體時間安排：下午2：20中2班家長在幼兒園集合，2：30開始活動,，4：00結(jié)束

四,、活動班級：中(2)班

五、活動目的：

1,、通過游戲活動,，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

2,、通過本次活動,，增強孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣,。

六,、活動準(zhǔn)備：

1、沙包十個,，紙箱兩個,。

2、繩子27根,。

3,、板凳25個

4、鉛筆,、飛碟,、彩筆若干

游戲設(shè)計(準(zhǔn)備3個游戲：投沙包比賽,、兩人三足、搶板凳)

七,、活動人員的安排：

1,、拍照：邱秀萍

2、張珊設(shè)計游戲,、準(zhǔn)備材料

3,、游戲主持人：張珊

協(xié)助者：段寧、邱秀萍

4,、第一組,，由段寧領(lǐng)隊

第二組，由邱秀萍領(lǐng)隊

八,、活動要求：

1,、教師在組織孩子活動之前，教師要先跟孩子和家長聲明活動的規(guī)則及活動中應(yīng)該要注意的事項,。

2,、在活動的過程中，負(fù)責(zé)領(lǐng)隊的老師要提醒家長看好自己的孩子,，不能讓孩子到處亂跑,，保證孩子的安全。

3,、游戲結(jié)束后,，家長才能帶孩子離開，中途游戲時間家長不能擅自帶孩子走,?；丶視r，要事先與本班老師打招呼,，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開,。

4、在活動的過程中,，請家長們穿上舒適的運動裝,，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋,。

九,、注意事項：

1、教師要注意排查現(xiàn)場,，清理現(xiàn)場一切危險性物品,。

2、請家長自覺遵守活動要求，以防出現(xiàn)安全事故,。

3,、家長要在領(lǐng)隊教師的帶領(lǐng)下活動，聽從領(lǐng)隊教師的安排,，不能擅自帶孩子離開隊伍。

4,、有個別幼兒會出現(xiàn)膽怯或鬧情緒的現(xiàn)象,，在不影響活動的情況下，協(xié)助老師要及時幫忙解決,。

十,、游戲活動過程：

1、班主任組織家長集中,，聲明游戲規(guī)則及在游戲的過程中應(yīng)注意的事項,，并宣布活動開始。

2,、主持人宣布完后,，各班領(lǐng)隊老師也可以利用5分鐘的時間再次跟家長講明游戲規(guī)則。

3,、游戲1《投沙包》

玩法：幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包比賽,，每對幼兒一次有五個沙包，家長站在幼兒對面規(guī)定的位置,，用紙盒接住對面幼兒投過來的沙包,，接到沙包個數(shù)多者為勝。

規(guī)則：幼兒與家長都不得超過指定位置,。

游戲2《兩人三足》

玩法：兩組,，一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后,，兩人一起向前跑,，先跑完的一對獲勝。

規(guī)則：必須在起跑前把腳綁好,，不準(zhǔn)搶跑,，若中途繩子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑,。

游戲3《搶板凳》

玩法：兩組,，每組一開始就比每組人數(shù)少一個凳子，放音樂,，家長牽起小孩隨音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈,，音樂停止，就近找凳子坐下，沒有找到凳子的就被淘汰出局,。每組搶到最后一個凳子的人獲勝,。

規(guī)則：音樂沒有停止，腳步不能停止,。坐下的時候不能用手拉凳子,。

4、戲結(jié)束后,，班主任對此次活動進(jìn)行總結(jié),。