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健康教育教學(xué)計(jì)劃中班篇一

緊緊圍繞實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，堅(jiān)持預(yù)防為主,，學(xué)習(xí),、宣傳衛(wèi)生保健防病知識(shí),，促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測學(xué)生的健康狀況,，加強(qiáng)對(duì)傳染病,、常見病的預(yù)防和治療,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作,，加強(qiáng)學(xué)生健康教育，開展食品衛(wèi)生,、健康教育專題講座,。

2、開展紅十字教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生“人道,、博愛、奉獻(xiàn)”精神,，提高學(xué)生健康素養(yǎng),。

3、繼續(xù)落實(shí)好六病防治工作,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作,。

(一)加強(qiáng)健康教育

1,、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。

2,、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度,、控制吸煙制度,、防止意外傷害制度等)。

3,、依據(jù)中小學(xué)《健康教育指導(dǎo)綱要》,，健康教育課做到有教師,、有課本、有課時(shí),、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上,。

4,、利用宣傳欄、家長會(huì),、主題隊(duì)會(huì),、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不一樣資料的衛(wèi)生健康知識(shí),，尤其是做好防傳染病宣傳,、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。

5,、重視學(xué)生心理,、生理健康教育，利用講座,、錄像,、掛圖等形式，使資料豐富多彩,，通俗易懂,。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為,，提高衛(wèi)生保健意識(shí)和防病潛力,，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”,。做好對(duì)“六病”等常見病的防治工作,，爭取各項(xiàng)指標(biāo)有所下降。

7,、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生管理工作,。

(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作

1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作,。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等貼合衛(wèi)生工作要求,。

3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生工作,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

(三)開展學(xué)生常見病防治

1,、繼續(xù)開展防近工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài),，對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正,，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼,，按時(shí)下課,，保證學(xué)生課間休息時(shí)光。

2,、提高眼保健操質(zhì)量,，任課教師要每一天檢查學(xué)生眼保健操狀況，對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正,。

3,、根據(jù)傳染病在不一樣季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作,、消毒隔離工作,。

4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作,。

5,、開展對(duì)近視、沙眼,、齲齒,、腸道蠕蟲、腸道傳染病,、貧血等疫病的防治,，加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

6,、用心開展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率,。

健康教育教學(xué)計(jì)劃中班篇二

本年級(jí)學(xué)生都來自不一樣的單位,，受到不一樣的家庭教育，身體素質(zhì)各不相同,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣,，衛(wèi)生習(xí)慣也不一樣，因此,，學(xué)生的健康成績有很大的差異,，為了上好健康教育，課增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí),，使他們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)都有不一樣程度的提高,，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

1,、讓學(xué)生了解眼保健操對(duì)于保護(hù)視力的作用,。

2、增強(qiáng)兒童“我是小學(xué)生了”的意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

3、使學(xué)生明白坐,、立行的正確姿勢,，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育,。

4,、透過教學(xué)，使學(xué)生在列隊(duì)做到快,、靜,、齊。

5,、透過教學(xué),，讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿勢,，做到“三個(gè)一”,。

6、透過教學(xué),，使學(xué)生明白飲食與健康的重要性,。

7、透過教學(xué),，讓學(xué)生了解安全知識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

8,、透過教學(xué),，讓學(xué)生了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識(shí)及危害,。

為了到達(dá)以上目標(biāo),，圓滿完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生真正有所得,，有所獲,，,。我制定了以下幾條措施：

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做到有教案上課,。

2、采取多種教學(xué)手段,，吸引學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來,。

3、列舉超多事實(shí)例子,，與課堂教學(xué)相結(jié)合,。爭取每堂課小結(jié)時(shí)，讓學(xué)生說說自我的想法或感受,。

第1周：手的衛(wèi)生（1課時(shí)）

第2周：刷牙（1課時(shí)）

第3周：教室要清潔（1課時(shí)）

第4周：早睡早起習(xí)慣好（1課時(shí)）

第5周：正確的坐,、立、行姿勢（1課時(shí)）

第6周：用眼衛(wèi)生“六要”“六不要”認(rèn)真做好眼保健操（1課時(shí)）

第7周：快樂的課間十分鐘（1課時(shí)）

第8周：早餐要吃好（1課時(shí)）

第9周：不吃變質(zhì)的食物（1課時(shí)）

第10周：少吃零食不偏食（1課時(shí)）

第11周：不喝生水,。碘缺乏病和地方性氟中毒?。?課時(shí)）

第13周：水果與健康（1課時(shí)）

第14周：膳食要合理（1課時(shí)）

第15周：家庭安全（1課時(shí)）

第16周：小學(xué)生防火自救安全教育（一）（1課時(shí)）

第17周：小學(xué)生防火自救安全教育（二）（1課時(shí)）

第18周：小學(xué)生防火自救安全教育（三）（1課時(shí)）

第19周：了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識(shí)及危害,。（1課時(shí)）

以學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行過程評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、學(xué)生能用心動(dòng)腦思考,，敢于大膽提問,、發(fā)言，參與到健康教育的學(xué)習(xí)中,。

2,、在學(xué)習(xí)中，善于聽取別人的發(fā)言,，課堂中對(duì)別人的表現(xiàn)能認(rèn)真,、公正地評(píng)價(jià)。

3,、能用心參與到健康教育活動(dòng)中,。

健康教育教學(xué)計(jì)劃中班篇三

一、指導(dǎo)思想

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”,、“安全第一”的指導(dǎo)思想,，注重預(yù)防為主，綜合治理的原則。以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體,，努力促進(jìn)校園健康,、環(huán)境健康、人群健康,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

1,、心理,、生理教育目標(biāo)

解決中學(xué)生隨著生理、心理的發(fā)育發(fā)展,，社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化,，特別是面對(duì)社會(huì)競爭的壓力，在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往，升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面,，遇到的各種各樣的心理困惑和問題：自尊心缺乏、自卑心理強(qiáng),，人際關(guān)系不適,、情感困惑、強(qiáng)迫癥,、貧困苦惱等等,。

2、體育健康教育目標(biāo)

通過體育與健康課的教學(xué)及課外體育活動(dòng)的開展,，使學(xué)生在提高體能和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的基礎(chǔ)上提高運(yùn)動(dòng)中的安全意識(shí),，學(xué)會(huì)簡單運(yùn)動(dòng)損傷及處理;促使學(xué)生形成運(yùn)動(dòng)愛好和專長，培養(yǎng)終身體育的意識(shí)和習(xí)慣;發(fā)展學(xué)生良好的心理品質(zhì),，增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)體意識(shí);使學(xué)生具有健康素養(yǎng),，塑造健康體魄，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感,，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取,、充滿活力的人生態(tài)度。掌握科學(xué)的健康觀念及必要的體育文化知識(shí),、運(yùn)動(dòng)觀賞能力,，學(xué)習(xí)運(yùn)用體育與健康的資迅、資源,、產(chǎn)品等為健康服務(wù)的能力,。

三、工作內(nèi)容

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

做到有教師,、有教材、有教案,、有課表,、有考核，確保開課率達(dá)到100%,，全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率,。

2、鋪開健康知識(shí)宣傳工作

①要充分利用校園廣播站宣傳健康教育基礎(chǔ)知識(shí),，辦好健康教育專欄,。

主要目的在于加強(qiáng)全體學(xué)生和家長以及老師對(duì)于心理健康重要性的關(guān)注，特別是學(xué)生,。主要采取心理講座,、心理版報(bào)、心理征文,、心理電影,、心理信箱以及心理協(xié)會(huì)等的推廣形式，強(qiáng)調(diào)趣味性和實(shí)用性,。

②利用校園廣播開展專題衛(wèi)生講座,，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。(傳染病預(yù)防常識(shí)教育,，確保健康知識(shí)知曉率,，健康行為形成率不低于80%)。

③有條件則適時(shí)邀請(qǐng)專家到校開展針對(duì)性強(qiáng)的心理輔導(dǎo)講座,。

3,、加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的監(jiān)督和檢查。

①加強(qiáng)對(duì)健康教育計(jì)劃制定,、備課,、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查,，并計(jì)入量化考核,。②監(jiān)督和檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

4,、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作,。

①積極配合上級(jí)部門做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。

②在傳染病流行季節(jié),，對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注,，及時(shí)做好預(yù)防工作，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。③繼續(xù)防控禽流感,，印發(fā)相關(guān)宣傳資料,，對(duì)課室、宿舍消毒,，為師生注射疫苗,，確保師生安全健康。

5,、做好學(xué)校的衛(wèi)生工作迎接均安鎮(zhèn)創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)工作檢查,。

①成立“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)工作組，

②對(duì)校園環(huán)境,、食品衛(wèi)生,、和滅“四害”以及健康教育工作進(jìn)行總結(jié)歸納。整理材料,，迎接上級(jí)的檢查驗(yàn)收,。

③開展形式多樣的宣傳和動(dòng)員，包括動(dòng)員大會(huì),、版報(bào)和宣傳單,。

6、認(rèn)真做好健康教育的建檔工作,。

健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn),，學(xué)校要高度重視，對(duì)健康教育工作中的文件,、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集,、整理,、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確,。

7,、上好心理、生理健康專業(yè)課

開設(shè)面向初一年級(jí)的心理輔導(dǎo)課(每班,、每周1節(jié))：以預(yù)防和促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo),，對(duì)全體學(xué)生開展心理健康教育，幫助他們形成正確的自我意識(shí),，良好的人際關(guān)系,，情緒的識(shí)別和控制，以及應(yīng)付挫折和解決問題的能力,，從而提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力,。

開設(shè)值周班生理健康教育課，每班每周2課時(shí)，由校醫(yī)執(zhí)教,，對(duì)學(xué)生開展青春期教育,。

8、做好學(xué)生心理咨詢工作

①精心布置心理咨詢室,。

為每位來訪者營造舒適,、安全、自由的咨詢氛圍;

②追求咨詢的科學(xué)化,、規(guī)范化,、專業(yè)化。

包括咨詢預(yù)約,，咨詢室座位安排,，一次咨詢時(shí)間的控制，咨詢記錄的保存歸檔,，咨詢內(nèi)容與過程的保密性,，診斷評(píng)估的謹(jǐn)慎性以及與來訪者關(guān)系各個(gè)階段的把握等都做到規(guī)范有序。

9,、落實(shí)新課標(biāo),，抓課堂質(zhì)量促學(xué)生健康

以“健康第一”為指導(dǎo)，“安全第一”為前提,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康》教學(xué)大綱和教材,，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念,，全面實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn),。同時(shí)，根據(jù)體育模塊教學(xué)中課堂教學(xué)學(xué)生組織的特點(diǎn),，下大力氣抓好體育課的常規(guī)管理,，努力提高40分鐘的教育質(zhì)量，保證增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

四,、具體工作安排

1、生理,、心理健康教育分月工作,。

20__年8月

召開健康教育教師會(huì)議，準(zhǔn)備落實(shí)開學(xué)后的工作,。

20__年9月

1,、期始衛(wèi)生大掃除。

2,、做好初一新生“環(huán)境,、學(xué)習(xí)適應(yīng)”的心理調(diào)節(jié),。

20__年10月

開設(shè)《注意睡眠衛(wèi)生》《主動(dòng)適應(yīng)老師教法》等課程。

20__年11月

1,、做好中考前心理輔導(dǎo),、預(yù)防近視課程及相關(guān)活動(dòng)。

2,、全校環(huán)境衛(wèi)生大比拼活動(dòng),。

20__年12月

開設(shè)課程《青春期衛(wèi)生保健》《認(rèn)識(shí)自我》，搞好“5,、25”心理活動(dòng)日特色活動(dòng),。

20__年1月

開設(shè)課程《預(yù)防艾滋病》《我的情緒我做主》、做好學(xué)期健康教育工作總結(jié),。

20__年2月

1,、期始衛(wèi)生大掃除。

2,、做好新學(xué)期健康教育計(jì)劃,，開設(shè)課程或活動(dòng)幫助學(xué)生從放假心態(tài)調(diào)整到上學(xué)心態(tài)。

20__年3月

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面的常規(guī)體檢,，健全學(xué)生體質(zhì)健康測試制度，做好預(yù)防近視等工作,。

2,、營養(yǎng)膳食講座：①發(fā)放宣傳題：全校各班人手一份;②組織初一、初二年級(jí)看錄相;③各班辦一期板報(bào)：什么是合理的營養(yǎng)膳食

20__年4月

1,、開展禁煙控?zé)熁顒?dòng),。

2、開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除,，準(zhǔn)備迎接均安鎮(zhèn)國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的復(fù)檢和愛國衛(wèi)生月的大檢查,。

3、學(xué)校廣播對(duì)健康與衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行傳播,。

4、各班出一期衛(wèi)生知識(shí)宣傳?？诎鍒?bào),，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳,。

20__年5月

1,、做好健康衛(wèi)生檔案的整理和存檔工作。

2,、重點(diǎn)做好中考考前,、考后心理輔導(dǎo),、初三學(xué)生高考前心理輔導(dǎo)、“5,、20”心理活動(dòng)日特色活動(dòng),。

20__年6月

重點(diǎn)做好中考期間學(xué)生心理輔導(dǎo)。

20__年7月

初一,、初二學(xué)生考試心理輔導(dǎo)及訓(xùn)練,。

健康教育教學(xué)計(jì)劃中班篇四

為進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)健康教育工作的發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí),，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì),，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定學(xué)校健康教育工作計(jì)劃如下：

學(xué)校要成立學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組；嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作,。

要將健康教育列入課堂,，走進(jìn)課堂，并保質(zhì)保量,，上好每雙周的一課時(shí)的健康教育課,，做到健康教育教師上課有教案，期末有學(xué)生考核評(píng)價(jià),。學(xué)生健康知識(shí)知曉率及格率達(dá)90%以上,，健康行為構(gòu)成率達(dá)85%以上。健康資料規(guī)范,、齊備存檔,。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個(gè)重要方面,，學(xué)生一個(gè)健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。用心參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。要注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐，一日三餐,，定時(shí)定量,，不偏食,，讓學(xué)生明白暴飲暴食的危害。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，由淺入深，循序漸進(jìn),，到達(dá)教材要求,，提高健康教育課的效果。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育,，低年級(jí)從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自我的年齡,，每一天的睡眠時(shí)光不少于810小時(shí),，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,。

5,、學(xué)生上課時(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn),，身離課桌一尺遠(yuǎn),，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生明白從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣,。坐,、立、行,、走姿勢要正確,。

6、平時(shí)生活中,，預(yù)防皮膚病,，沙眼、肝炎等傳染病,，還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病,，使學(xué)生能健康成長。

7,、用心開展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育,。

堅(jiān)持每一天進(jìn)行晨、午檢,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載,，及時(shí)處置,，杜絕學(xué)生疾病互相傳染,。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每一天保證做兩操,。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水,，杜絕零食進(jìn)入校園，不吃生冷食物,。

每周對(duì)校園進(jìn)行至少一次的消毒,，消毒要徹底，全面,，尤其對(duì)教室,、宿舍、餐廳,、灶房,、及廁所這些學(xué)生相對(duì)集中的地方，維護(hù)師生身心健康,，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定,。

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，政治教師為心理咨詢教師,，理解學(xué)生心理咨詢,，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶情緒,，提高學(xué)生心理品質(zhì),。

工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:楊

領(lǐng)導(dǎo)全校健康教育工作副組長：

吳具體負(fù)責(zé)全校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的教育養(yǎng)成以及晨,、午檢的督導(dǎo)檢查，組織清潔衛(wèi)生的檢查評(píng)比,。發(fā)放《告家長通知書》,。

組員：

冀負(fù)責(zé)全校健康教育課程的執(zhí)行以及教學(xué)常規(guī)的檢查、資料的收集,。

王負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。

楊負(fù)責(zé)課程的講授和對(duì)學(xué)生健康的考核評(píng)價(jià),?？傊瑢W(xué)校衛(wèi)生工作,，務(wù)必抓緊抓好,，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

健康教育教學(xué)計(jì)劃中班篇五

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平,，從而到達(dá)預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故,，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ),。

1,、學(xué)會(huì)與人交往，愿意與別人交流,，朋友間互相了解,。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的自理潛力，懂得自我的事情自我做是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,。

4、透過本課的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念,，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5,、培養(yǎng)學(xué)生用心思考的習(xí)慣,，使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中用心動(dòng)腦，用自我的智慧去發(fā)現(xiàn),，去創(chuàng)造,，做個(gè)有心人。

6,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時(shí)光觀念,。

7、教育學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折,，勇于理解別人的批評(píng),。

8、透過教育,，讓學(xué)生感受到家的溫暖,，使他們愛家、愛自我的長輩。

9,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)測量身高,、體重、脈搏的方法,，觀察自我的生長發(fā)育狀況，教育學(xué)生經(jīng)常測量身高,、體重,、脈搏，關(guān)心自我的生長發(fā)育狀況

10,、讓學(xué)生了解近視是怎樣構(gòu)成的,，學(xué)會(huì)保護(hù)視力的方法。

總之,，加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格,、健康的生理和心里,、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗,、團(tuán)結(jié)合作的精神,，是學(xué)校教師的職責(zé)；學(xué)校體育,、衛(wèi)生工作,，務(wù)必抓緊抓好，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識(shí),，而且身心健康,，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

表格略

健康教育教學(xué)計(jì)劃中班篇六

衛(wèi)生健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分,，為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué),、禮貌,、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量,，根據(jù)教育局和上級(jí)保健部門的工作要求,，特制定本計(jì)劃。

堅(jiān)持政治思想性,、科學(xué)性,、藝術(shù)性的健康教育基本原則，透過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),，倡導(dǎo)禮貌,、健康、科學(xué)的生活方式,，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健潛力,，從而到達(dá)預(yù)防疾病、促進(jìn)健康,、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的,。

為加強(qiáng)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校衛(wèi)生健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織,、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

組長：吳x

副組長：孟,、錢

成員：

1,、加強(qiáng)健康教育的宣傳。學(xué)校透過廣播,、墻報(bào),、黑板報(bào)、升旗儀式,、班(隊(duì))會(huì)等多種渠道,，多種形式，做好流行病,、h7n9禽流感,、結(jié)核病、手足口病,、狂犬病,、細(xì)菌性痢疾、食物中毒,、艾滋病等疾病的宣傳預(yù)防,。同時(shí)充分利用各種衛(wèi)生紀(jì)念日這大好的宣傳教育契機(jī)，進(jìn)行廣泛的宣傳教育,，使衛(wèi)生保健意識(shí)深入人心,。如利用3月3日全國愛耳日、4月全國愛國衛(wèi)生月,、4月7日世界衛(wèi)生日,、5月8日世界紅十字日,、5月20日中國學(xué)生營養(yǎng)日、5月31日世界無煙日,、6月5日世界環(huán)境日,、6月6日全國愛眼日、6月26日國際禁毒日,、9月14日世界清潔地球日,、9月20日全國愛牙日、10月31日世界勤儉日,、12月1日世界艾滋病日等進(jìn)行廣泛衛(wèi)生知識(shí)宣傳,，用心宣傳健康的生活方式。做好接種工作,，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。同時(shí)充分利用各種衛(wèi)生紀(jì)念日這大好的宣傳教育契機(jī),，進(jìn)行廣泛的宣傳教育,，使健康保健意識(shí)深入人心。教育師生樹立“學(xué)校是我家,，健康靠大家”的濃厚意識(shí),，增強(qiáng)師生“講衛(wèi)生、重健康,、防疾病”的意識(shí)和自律行為,，提高師生“人人都是衛(wèi)生工作者”的主人翁職責(zé)感和自覺性，真正營造起人人維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，人人規(guī)范公共衛(wèi)生行為和健康的生活方式,，人人重視除害防病，科學(xué)健身的良好氛圍,。

2,、切實(shí)做好學(xué)生的晨檢工作，班主任及各任科老師要提高對(duì)學(xué)生晨檢工作的認(rèn)識(shí),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱,、流感、猩紅熱,、水痘等流行性疾病癥狀的,，應(yīng)在最快時(shí)光報(bào)告衛(wèi)生室。平時(shí)學(xué)生因病缺課的要及時(shí)登記并報(bào)衛(wèi)生室,。發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生,，班主任和衛(wèi)生保健老師要迅速向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并迅速采取措施，隔離病人,，并送醫(yī)院治療,。要做到學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生,。安排好各班室外保潔職責(zé)區(qū)，并堅(jiān)持每一天清掃一次,?？匆姽矆鏊欣⒓埿?，有關(guān)班級(jí)要及時(shí)清掃,。學(xué)校后勤組要督促好清潔工做好室內(nèi)外環(huán)境的保潔，廁所的清潔,、消毒和垃圾的及時(shí)處理,。各個(gè)班級(jí)、辦公室,、專用教室要加強(qiáng)清潔衛(wèi)生值日制度,，要堅(jiān)持做好每一天清潔一次，每周大掃一次,，持續(xù)班級(jí),、辦公室、專用教室日常的清潔,、整齊,、美觀。門衛(wèi)室人員要按要求做好校門內(nèi)外場地的清潔工作,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)“六病”防治工作。預(yù)防近視眼,、沙眼,、齲齒、蛔蟲,、營養(yǎng)不良,、貧血，個(gè)性是加強(qiáng)近視的預(yù)防,。重點(diǎn)監(jiān)控學(xué)生視力,，近視生常抓不懈要持平。衛(wèi)生保健老師和全體任課老師要十分注意學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操,，做到穴位準(zhǔn)確手法正確,。切實(shí)保證眼保健操時(shí)光、檢查,、監(jiān)督落實(shí),，準(zhǔn)時(shí)上課,、下課不拖堂，不讓學(xué)生疲勞作業(yè),。嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)一”(一尺一拳一寸),，規(guī)范用眼衛(wèi)生，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。協(xié)同家長對(duì)學(xué)生預(yù)防近視,、保護(hù)視力的宣傳教育，做到預(yù)防為主保護(hù)為主,，及早發(fā)現(xiàn),、及早糾正、及早治療,，共同保護(hù)學(xué)生視力,。

5、繼續(xù)開展衛(wèi)生建立與檢查評(píng)比活動(dòng),。開展各類衛(wèi)生建立活動(dòng),，組織德育處每一天對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評(píng)比,，做到天天檢查、周周評(píng)比,，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,。做好總結(jié)材料。

6,、開設(shè)健康教育課,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn),，開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的健教活動(dòng)，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，實(shí)行衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比等,，促進(jìn)學(xué)生健康意識(shí)的提高，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)行為,、習(xí)慣,。

7、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生,、飲食,、飲水衛(wèi)生。食堂負(fù)責(zé)人及衛(wèi)生保健教師要加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員在個(gè)人衛(wèi)生,、食品加工烹飪,、分發(fā),，以及飲水桶、餐具消毒,、工作場所保潔等各個(gè)方面的指導(dǎo)和監(jiān)督,，確保食品安全、衛(wèi)生,、堅(jiān)決杜絕食物中毒事件的發(fā)生,。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，嚴(yán)格食品衛(wèi)生操作規(guī)程和每一天清潔工作場所的要求,，確保師生飲食安全,，努力做到：“衛(wèi)生有保障，營養(yǎng)有標(biāo)準(zhǔn),，口味有改善,。”同時(shí)要嚴(yán)格做好食堂從業(yè)人員的晨檢工作,，學(xué)校要定期和隨時(shí)對(duì)食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查抽查,。學(xué)校教室及學(xué)生活動(dòng)場所每一天消毒。

二月份:春季流行病的預(yù)防知識(shí),、h7n9禽流感防控知識(shí)

三月份：流感,、乙腦預(yù)防，健康保健流感,、乙腦防治知識(shí)

四月份：學(xué)校結(jié)核病的預(yù)防,、狂犬病防治知識(shí)

五月份：兒童手足口病的預(yù)防、學(xué)生的膳食營養(yǎng)

六月份：6月6日愛眼日,，常見食物中毒的預(yù)防

九月份：傳染病簡介,，飲水衛(wèi)生與疾病

十月份：兒童口腔疾病防治知識(shí)，兒童,、青少年心理衛(wèi)生

十一月份：健康66條——中國公民健康素養(yǎng)

十二月份：計(jì)劃免疫知識(shí)學(xué)校飲水衛(wèi)生知識(shí)

健康教育教學(xué)計(jì)劃中班篇七

中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,，青少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，不僅僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì),，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要資料,，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn),。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能,，塑造學(xué)生的健康人格,，這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量,，有著極其深遠(yuǎn)的好處,。

主要有：

第一節(jié)：關(guān)愛生命遠(yuǎn)離毒品,。

第二節(jié)：防治近視。

第三節(jié)：合理飲食,，強(qiáng)身健體,。

第四節(jié)：肥胖癥與減肥。

第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防,。

第六節(jié)：初中生常見心理障礙――自我意識(shí)發(fā)展,。

第七節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防。

第八節(jié)：10年后的我,。

這部分資料,，幫忙學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活具有重要價(jià)值,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)交往的主動(dòng)性,，克服交往中存在的心理障礙。

1,、重點(diǎn)：使學(xué)生了解健康教育的重要性,，了解毒品，加強(qiáng)預(yù)防傳染病,。強(qiáng)調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程,，更多的以心靈的感化來促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善。

2,、難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生自控潛力,，不受毒品的危害，使身體健康成長,。

從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事,，學(xué)習(xí)冷靜思考,。鞏固學(xué)生各方面常識(shí)的理解，讓學(xué)生能夠進(jìn)行自我檢測,。開發(fā)學(xué)生的心理潛能,，塑造學(xué)生的健康人格，提高中華民族的整體素質(zhì),，提高未來人才的質(zhì)量,。運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)的原則與方法,，以中學(xué)心理健康教材為載體,，對(duì)青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育、咨詢和行為訓(xùn)練,，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),，提高他們的心理健康水平,，促進(jìn)他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。

健康教育課教材具有自身特點(diǎn),，因此,，在課堂教學(xué)中，以活動(dòng)課為主淡化理論,，強(qiáng)化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練,，教學(xué)各種心理健康教育滲透。透過多種途徑,，多種手段,，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展施加影響,。同時(shí)注意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué),，使之更加生動(dòng)形象直觀，從心理咨詢,、心理講座入手,，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動(dòng)中。

采用如下方法進(jìn)行：

1,、利用心理咨詢室,，透過心理咨詢，糾正心理上的不平衡,，使學(xué)生對(duì)自我與環(huán)境有新的認(rèn)識(shí),，以到達(dá)對(duì)生活有比較良好的適應(yīng)；

2,、利用現(xiàn)代教育手段,，透過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的問題事例，教育警示學(xué)生,。

3,、開展主題教育活動(dòng)，確立主題后,，學(xué)生分別準(zhǔn)備材料,，群眾展示，進(jìn)行總結(jié),；從主題設(shè)計(jì)始,，經(jīng)活動(dòng)實(shí)踐，最后交流體會(huì),；

4,、利用故事，創(chuàng)設(shè)情境,，講解點(diǎn)撥,。講解中有信息,、有知識(shí)、有思想,、有新的語言,；

5、講述生動(dòng)故事,，使學(xué)生從中明白事理,，要求故事真實(shí)、貼切,、新穎,、靈活；

6,、把大的主題分成幾個(gè)小專題,，每組學(xué)生只討論一個(gè)小專題，最后集中交流,；

7,、將心理健康教育的資料滲透于小品之中，確定主題后,，由學(xué)生自編節(jié)目,，自行分配主角，自我演出,，然后大家討論,，升華主題。小品能夠是情景劇,，也能夠有音樂,、唱歌、舞蹈,、相聲,、快板、比賽,、游戲穿插其間,。

第一節(jié)：關(guān)愛生命遠(yuǎn)離毒品

第二節(jié)：防治近視

第三節(jié)：合理飲食,，強(qiáng)身健體

第四節(jié)：肥胖癥與減肥

第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防

第六節(jié)：初中生常見心理障礙――自我意識(shí)發(fā)展

第七節(jié)：10年后的我

第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防,。

健康教育教學(xué)計(jì)劃中班篇八

健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要資料，本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨,，扎實(shí)開展體育衛(wèi)生健康活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平,，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ),。

1,、讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快,，明白快樂益于身心健康,。

2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí),、健康教育課,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，構(gòu)成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度,，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣,，不奢華、不浪費(fèi),，以簡單為快樂,。

5、了解碘缺乏病的癥狀及危害,，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識(shí)及危害,。

1、培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動(dòng),，持續(xù)充沛的精力,，上好每節(jié)課。利用各種檢查,、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的構(gòu)成,。

2、教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段,，如掛圖,、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,，鞏固教學(xué)效果,，促進(jìn)潛力的培養(yǎng)。

3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育,，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長,，讓學(xué)生熱愛體育,，熱愛生活。

本冊教材貼近學(xué)生的生活,，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系,，從資料安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，讓人感到耳目一新,。全冊共有課十篇,，該教材貼合新的教學(xué)理念，能讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中健康成長,。

重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心,，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗,，喜歡在大自然中活動(dòng)。

難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長,，并有愛心,，能互相幫忙，不論是在學(xué)習(xí),，還是在生活中都是快樂的小天使,。

1、鉆研教材,，了解學(xué)生,，突出重點(diǎn)、難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

2、課堂教學(xué)形式十分靈活多樣,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，寓教于樂，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中健康成長,。

3、精心設(shè)計(jì)每一個(gè)問題和每一個(gè)活動(dòng),，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生,，幫忙樹立信心。

4,、學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

表格略

加強(qiáng)學(xué)生的健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格,，健康的生理和心理，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的毅力,，艱苦奮斗,，團(tuán)結(jié)合作的精神，是我們教師的職責(zé),，為此,，我將奮斗！

健康教育教學(xué)計(jì)劃中班篇九

健康教育是以傳授健康知識(shí),、建立衛(wèi)生行為,、改善環(huán)境為核心資料的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針,，用心提高學(xué)生的自我保健潛力,。用心推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。

學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作,。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及總結(jié),。

健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分就應(yīng)得到重視并加強(qiáng)，學(xué)校要將健康教育列入課堂,，走進(jìn)課堂,，并保質(zhì)保量，上好每兩周的1課時(shí)的健康教育課,，做到健康教育教師上課有教案,，期末有學(xué)生考核評(píng)價(jià)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率及格率達(dá)100%,，健康行為構(gòu)成率達(dá)100%,。健康資料規(guī)范、齊備存檔,。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個(gè)重要方面，學(xué)生一個(gè)健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。用心參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,，一日三餐,，定時(shí)定量，不偏食,，讓學(xué)生明白暴飲暴食的危害,。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，由淺入深,，循序漸進(jìn),，到達(dá)教材要求,，提高健康教育課的效果,。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育,，低年級(jí)從睡眠衛(wèi)生教育入手,，根據(jù)自我的年齡,，每一天的睡眠時(shí)光不少于8――10小時(shí)，睡前后注意什么,，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,。

5、學(xué)生上課時(shí),，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn),，身離課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn),，使學(xué)生明白從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣,。坐、立,、行,、走姿勢要正確。

6,、平時(shí)生活中,，預(yù)防皮膚病，沙眼,、肝炎等傳染病,，還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病，使學(xué)生能健康成長,。

7,、用心開展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育,。

堅(jiān)持每一天進(jìn)行晨、午檢,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,，做好記載，及時(shí)處置,，杜絕學(xué)生疾病互相傳染,。組織學(xué)生參加體育鍛煉,，每一天保證做兩操,。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零食進(jìn)入校園,，不吃生冷食物,。

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，理解學(xué)生心理咨詢,，舒緩學(xué)生心理壓力,，排解學(xué)生郁悶情緒，提高學(xué)生心理品質(zhì),?？傊瑢W(xué)校衛(wèi)生工作,，務(wù)必抓緊抓好,，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

健康教育教學(xué)計(jì)劃中班篇十

學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想，新形勢下如何針對(duì)少年兒童成長的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格,、較強(qiáng)的活動(dòng)潛力,、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力,、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是初中階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題,、新任務(wù),。因而本著科學(xué)、全面,、可比,、可行性原則,，制定本計(jì)劃。

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平,，從而到達(dá)預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)身心發(fā)育,，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。

1,、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平;

2,、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;

3、提高生長發(fā)育水平;

4,、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;

5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;

6,、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健潛力,。

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生們具有旺盛的精力,、愉快的情緒投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。用心參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,，一日三餐,，定時(shí)定量，不偏食,，讓學(xué)生明白暴飲暴食的危害,。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，由淺入深,，循序漸進(jìn)，到達(dá)教材要求,，提高健康教育課的效果,。

4,、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自我逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)潛力。正確看待自我身上的生理和心理變化,，培養(yǎng)獨(dú)立思考潛力,，善于聽取別人的意見，控制自我的情緒,，多參與群眾活動(dòng),，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù);

總之,，加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格,、健康的生理和心里,、勇敢頑強(qiáng)的毅力,、艱苦奮斗,、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育,、衛(wèi)生工作,，務(wù)必抓緊抓好，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識(shí),，而且身心健康,，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

健康教育教學(xué)計(jì)劃中班篇十一

一,、指導(dǎo)思想

緊密圍繞讓生活更健康的總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，通過多途徑,、多形式、全方位的教育活動(dòng),，全面推進(jìn)我縣學(xué)校健康教育工作的開展,。積極營造有益于健康的環(huán)境，傳播健康信息,，增強(qiáng)師生健康意識(shí)和自我保健能力,，倡導(dǎo)有益健康的行為和生活方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展,。

二,、總體目標(biāo)和工作原則

(一)總體目標(biāo)

傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,，監(jiān)測學(xué)生健康狀況,，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,，加強(qiáng)學(xué)生常見病的預(yù)防和控制，提高學(xué)生的健康素質(zhì),。師生的健康知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上,，健康行為形成率達(dá)到85%以上，各項(xiàng)健康教育工作指標(biāo)達(dá)到國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),。

(二)工作原則

1,、面向全體。在教育對(duì)象上面向全縣各學(xué)校及全體師生,。

2,、身心兼顧。在內(nèi)容上做到生理健康知識(shí)與心理健康知識(shí)并重,。

3,、統(tǒng)籌結(jié)合。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學(xué)校工作,，把健康教育滲透到各種教育教學(xué)活動(dòng)之中,，堅(jiān)持以學(xué)校教育帶動(dòng)家庭教育。

4,、知行轉(zhuǎn)化,。在效果上注重將健康知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的健康習(xí)慣和文明生活方式，既關(guān)注學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率,，又關(guān)注健康行為形成率,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

5,、互相促進(jìn),。在目的上，擺正為學(xué)生服務(wù)與為創(chuàng)建服務(wù)的關(guān)系,，做到服從大局,，服務(wù)師生。

三,、工作措施

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立健康教育工作協(xié)調(diào)小組,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各中小學(xué)、幼兒園按照要求建立相應(yīng)的健康教育組織(機(jī)構(gòu)),，健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò),。建立工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，一級(jí)抓一級(jí),，人人參與的局面,。要認(rèn)真研究、統(tǒng)籌安排,，制定具體的工作方案,，量化細(xì)化工作指標(biāo)，落實(shí)人,、財(cái),、物，確保健康教育工作的順利開展,。

2,、明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任制,。按照健康教育工作目標(biāo)要求,，建立目標(biāo)責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任,，把健康教育納入各級(jí)工作目標(biāo)考核,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱,、咳嗽,、腹瀉,、食物中毒以及麻疹,、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時(shí),，應(yīng)及時(shí)書面報(bào)縣教育局和縣疾病預(yù)防控制中心,。

3、加大工作力度,，扎實(shí)推進(jìn)健康教育,。學(xué)校要通過豐富多彩的校園文化生活，改善學(xué)生的習(xí)慣,，陶冶學(xué)生的情操,，愉悅學(xué)生的心靈;配合衛(wèi)生部門開展食堂分級(jí)量化管理，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂,、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)管,，確保師生用餐、飲水安全;按照《食品衛(wèi)生法》,、《傳染病防治法》,、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求,，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出相應(yīng)措施,，防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行;努力按規(guī)定配備好專(兼)職保健教師和衛(wèi)生技術(shù)人員，建立學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍,，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

4、加大經(jīng)費(fèi)投入,規(guī)范工作檔案,。各校(園)應(yīng)逐條對(duì)照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,，配足教材教具，改進(jìn)教學(xué)衛(wèi)生條件,，優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)效果;改善工作環(huán)境，配備必要的宣傳器材,，建立和鞏固健康教育宣傳陣地,，營造健康環(huán)境。各中小學(xué)要有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體分管健康教育工作,，搞好學(xué)校組織協(xié)調(diào)關(guān)系,，結(jié)合學(xué)校的具體情況，制訂學(xué)校健康教育工作計(jì)劃,，做到有計(jì)劃,、有記錄、有總結(jié),。同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)材料的收集,、記錄，規(guī)范健康教育工作檔案,。

5,、建立考核機(jī)制，加強(qiáng)督查,。根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案(試行)》要求,，實(shí)事求是地做好健康教育評(píng)價(jià)工作。學(xué)校健康教育與衛(wèi)生工作做為考評(píng)學(xué)校工作的一項(xiàng)內(nèi)容,。對(duì)在健康教育工作中成績顯著的單位或個(gè)人,，教育局給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì),。

五,、學(xué)校開展健康教育的基本途徑和要求

1、以《體育與健康》課程教學(xué)為重點(diǎn),，確保每周0,、5課時(shí)的課堂教學(xué)時(shí)間，系統(tǒng)開展健康教育。

2,、在體育與健康教學(xué)中,，積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》，以全面提高學(xué)生身心健康為目標(biāo),，將體,、衛(wèi)工作密切結(jié)合起來，在體育與健康課綜合改革方面形成特色,。

3,、建立學(xué)生健康管理制度，配合衛(wèi)生部門和家長做好學(xué)生的年度體檢工作,，重點(diǎn)做好入園(托)幼兒和中小學(xué)新生的體檢,。建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案,，對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生應(yīng)在學(xué)校體育等各項(xiàng)活動(dòng)中予以照顧,。

4、積極開辟宣傳陣地,，加大健康教育傳播力度,。學(xué)校要利用健康教育櫥窗、廣播站,、圖書館,、專題講座、主題班會(huì),、網(wǎng)頁,、電視課堂、印發(fā)資料等多種形式對(duì)師生進(jìn)行健康宣傳教育,。各校應(yīng)設(shè)置健康教育專欄櫥窗(黑板報(bào)),，每月至少更換一次。有條件的學(xué)校應(yīng)在網(wǎng)站上設(shè)立健康教育專欄,。

5、學(xué)校應(yīng)設(shè)立咨詢室,，利用校醫(yī)(保健教師)或組織專家開展定期的健康教育咨詢活動(dòng)(含心理咨詢),。

6、以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》為契機(jī),，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活,、學(xué)習(xí)方式,，追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式，學(xué)會(huì)自律和自我調(diào)節(jié),。

健康教育教學(xué)計(jì)劃中班篇十二

一,、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平,，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故,，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ).

二,、一年級(jí)健康教育的目的： 1,、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐，一日三餐,，定時(shí)定量,，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害,。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，提高健康教育課的效果。

三,、一年級(jí)體育健康教育的任務(wù)：

1,、知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí);

2,、了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識(shí);知道偏食,、挑食對(duì)健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水,、飲食習(xí)慣;

3,、了解自己的身體,，學(xué)會(huì)自我保護(hù);學(xué)會(huì)加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處;

4,、了解道路交通和玩耍中的安全常識(shí),，掌握一些簡單的緊急求助方法;

5、了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)個(gè)人健康的影響,，初步樹立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),。

四、一年級(jí)健康教育的內(nèi)容：

(1)健康行為與生活方式：不隨地吐痰,，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽,、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣,、勤洗頭,、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預(yù)防);不隨地大小便，飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐,、立,、行姿勢，預(yù)防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙,，飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預(yù)防齲齒(認(rèn)識(shí)齲齒的成因,、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查);適量飲水有益健康,，每日適宜飲水量,，提倡喝白開水;吃好早餐，一日三餐有規(guī)律;偏食,、挑食對(duì)健康的影響;經(jīng)常喝牛奶,、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康;經(jīng)常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護(hù)廁所衛(wèi)生;知道蚊子,、蒼蠅,、老鼠、蟑螂等會(huì)傳播疾病,。

(2)疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病,。

(3)心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學(xué)友好相處技能,。

(4)生長發(fā)育與青春期保?。荷杏⒊砷L基本知識(shí),，知道“我從哪里來”。

(5)安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：常見的交通安全標(biāo)志;行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則;乘車安全知識(shí);不玩危險(xiǎn)游戲,，注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,，使用電源要注意安全;使用文具,、玩具要注意衛(wèi)生安全;遠(yuǎn)離野生動(dòng)物，不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情況,，會(huì)撥打求助電話(醫(yī)療求助電話：120,，火警電話：119，匪警電話：110),。

五,、學(xué)生情況分析：

一年級(jí)學(xué)生他們都健康活潑，有一定的健康基礎(chǔ)知識(shí),，但由于學(xué)生間的個(gè)別差異性,，在接受新知識(shí)的能力上也有一定的差異，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，我想只要我能端正教育思想,，努力改進(jìn)教學(xué)方法，有機(jī)調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，他們就一定能扎扎實(shí)實(shí)地掌握本學(xué)期的衛(wèi)生保健知識(shí),。

六、具體措施：

1,、 課前認(rèn)真鉆研教材,，充分備課，按時(shí)上好每節(jié)課,。

2,、 課內(nèi)外相結(jié)合，靈活采用多種教學(xué)手段,。

3,、 對(duì)殘童，弱智兒童實(shí)施因材施教,，放低對(duì)他們的要求,。

4、 促進(jìn)“五育”協(xié)調(diào)發(fā)展確保及格率百分之百,，優(yōu)秀率百分之百,。

七、課時(shí)安排：

每雙周的第一節(jié)體育活動(dòng)課定為健康教育課,。

具體安排如下：

第一課時(shí)： (第二周) 牙齒的分類和功能

第二課時(shí): (第四周 ) 意外傷害的防止

第三課時(shí)： (第六周 不要喝生水

第四課時(shí)： (第八周) 正確的刷牙的方法

第五課時(shí)： (第十周 ) 保護(hù)好你的牙齒

第六課時(shí)： (第十二周 ) 做眼保健操

第七課時(shí): (第十四周 ) 不要挑食偏食

第八課時(shí)：(第十六周) 不要玩危險(xiǎn)的游戲

第九課時(shí)：(第十八周 ) 講究公共衛(wèi)生

第10課： (第二十周) 植樹綠化好處多

八,、教學(xué)設(shè)計(jì)和重難點(diǎn)分析。

第1課 牙齒的分類和功能

初步了解牙齒的分類和基本功能,，懂得牙齒在咀嚼食物中的重要作用,。 重點(diǎn)：各類牙齒的功能。

難點(diǎn)：各類牙齒的名稱,。

第2課 意外傷害的防止

使學(xué)生了解意外傷害的發(fā)生,，保護(hù)好身體健康,。

重點(diǎn)：使學(xué)生了解意外傷害的發(fā)生。

難點(diǎn)：培養(yǎng)防止意外的意識(shí)和自救方法,。

第3課 不要喝生水

使學(xué)生了解生水不衛(wèi)生,、生水中含有病菌和蟲卵，喝了容易生病,，從而培養(yǎng)學(xué)生喝開水的習(xí)慣,。

重點(diǎn)：生水不衛(wèi)生，喝了容易生病,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生喝開水,、不喝生水的好習(xí)慣。

第4課 正確的刷牙的方法

一,、使學(xué)生學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的習(xí)慣,。

重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生正確的刷牙方法,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成用正確的刷牙方法堅(jiān)持早晚刷牙、飯后漱口的良好習(xí)慣,。

第5課 保護(hù)好你的牙齒

使學(xué)生認(rèn)識(shí)牙齒與身體健康的關(guān)系,，從而養(yǎng)成自覺愛護(hù)牙齒，天天刷牙,、早晚刷牙,、飯后漱口的好習(xí)慣。

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)牙齒與身體健康的關(guān)系,。

難點(diǎn)：自覺愛護(hù)牙齒,，堅(jiān)持每天早晚刷牙、飯后漱口,。

第6課 飯前便后要洗手

一,、 教學(xué)目的：

使學(xué)生了解飯前便后洗手的重要性，自覺地養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,。

重點(diǎn)：使學(xué)生懂得飯前便后洗手的重要性,。

難點(diǎn)：養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。

第7課 不要挑食偏食

通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解挑食偏食對(duì)是很體的不良影響,培養(yǎng)不挑食偏食的好習(xí)慣,。

挑食偏食對(duì)身體的不良影響,。

第8課 不要玩危險(xiǎn)的游戲

1、使學(xué)生懂得什么是有益的健康的游戲,，什么是危險(xiǎn)的游戲,。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我控制的能力,。

重點(diǎn)：教學(xué)生做有益健康的游戲,。

難點(diǎn)：了解什么是危險(xiǎn)游戲,。

第9課 講究公共衛(wèi)生

使學(xué)生理解講究公共衛(wèi)生的重要意義,，了解公共衛(wèi)生的范圍和內(nèi)容,，養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

重點(diǎn)：公共衛(wèi)生的范圍和內(nèi)容以及講究公共衛(wèi)生的要求,。

難點(diǎn)：如何從道德入手并結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣,。 第10課 植樹綠化好處多

使學(xué)生了解懂得植樹綠化的好處，從而積極參加植樹綠化活動(dòng),。 重點(diǎn)：植樹綠化的好處,。

難點(diǎn)：通過講解樹木綠地的作用，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到植樹綠化的好處,。

健康教育教學(xué)計(jì)劃中班篇十三

一,、指導(dǎo)思想

中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時(shí)期是一個(gè)人心理,、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康,，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，開發(fā)學(xué)生的潛能,，塑造學(xué)生的健康人格，這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì),，提高未來人才的質(zhì)量,，有著極其深遠(yuǎn)的意義。

二,、教材簡析

八年級(jí)心理健康教育的內(nèi)容,，主要有：第一節(jié)：關(guān)愛生命 遠(yuǎn)離毒品。第二節(jié)：防治近視,。第三節(jié)：合理飲食,，強(qiáng)身健體。第四節(jié)：肥胖癥與減肥,。第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防,。第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識(shí)發(fā)展。第七節(jié)：20xx年后的我,。第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防,。這部分內(nèi)容，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活具有重要價(jià)值,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)交往的主動(dòng)性,，克服交往中存在的心理障礙。

三,、教學(xué)目標(biāo)

從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事，學(xué)習(xí)冷靜思考,。鞏固學(xué)生各方面常識(shí)的理解,，讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測。開發(fā)學(xué)生的心理潛能,，塑造學(xué)生的健康人格,，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量,。

運(yùn)用心理學(xué),、教育學(xué)的原則與方法，以中學(xué)心理健康教材為載體,，對(duì)青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育,、咨詢和行為訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),，提高他們的心理健康水平,，促進(jìn)他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。

四,、教學(xué)措施

健康教育課教材具有自身特點(diǎn),，因此，在課堂教學(xué)中,，以活動(dòng)課為主淡化理論,，強(qiáng)化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，教學(xué)各種心理健康教育滲透,。通過多種途徑,，多種手段，有目的,、有計(jì)劃地第一范文網(wǎng)對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展施加影響,。同時(shí)注意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動(dòng)形象直觀,，從心理咨詢,、心理講座入手，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動(dòng)中,。采用如下方法進(jìn)行：

1,、利用心理咨詢室，通過心理咨詢，糾正心理上的不平衡,，使學(xué)生對(duì)自己與環(huán)境有新的認(rèn)識(shí),，以達(dá)到對(duì)生活有比較良好的適應(yīng)；

2,、利用現(xiàn)代教育手段,，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的問題事例，教育警示學(xué)生,。

3,、開展主題教育活動(dòng)，確立主題后,，學(xué)生分別準(zhǔn)備材料，集體展示,，進(jìn)行總結(jié),；從主題設(shè)計(jì)始，經(jīng)活動(dòng)實(shí)踐,，最后交流體會(huì),；

4、利用故事,，創(chuàng)設(shè)情境,，講解點(diǎn)撥。講解中有信息,、有知識(shí),、有思想、有新的語言,；

5,、講述生動(dòng)故事，使學(xué)生從中明白事理,，要求故事真實(shí),、貼切、新穎,、靈活,；

6、把大的主題分成幾個(gè)小專題,，每組學(xué)生只討論一個(gè)小專題,，最后集中交流；

7,、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中,，確定主題后，由學(xué)生自編節(jié)目，自行分配角色,，自己演出,，然后大家討論，升華主題,。小品可以是情景劇,，也可以有音樂、唱歌,、舞蹈,、相聲、快板,、比賽,、游戲穿插其間。

五,、教學(xué)進(jìn)度

第一課：關(guān)愛生命 遠(yuǎn)離毒品

第二課：防治近視

第三課：合理飲食,，強(qiáng)身健體——平衡膳食寶塔

第四課：肥胖癥與減肥——怎樣正確對(duì)待自己的體型

第五課：常見意外傷害的預(yù)防

第六課：初中生常見心理障礙——自我意識(shí)發(fā)展

第七課：20xx年后的我

第八課：青少年主要傳染病及其預(yù)防

健康教育教學(xué)計(jì)劃中班篇十四

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)教委《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的意見》為指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人,。針對(duì)在校中學(xué)生大多獨(dú)生子女,，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏獨(dú)立生活能力,，缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì),，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺乏承受挫折能力的特點(diǎn),，通過開展心理健康教育,。培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我,，承受挫折,，適應(yīng)環(huán)境的能力，具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

二,、主要任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),，具有自我調(diào)控能力,。

2、對(duì)少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效心理輔導(dǎo),，盡快擺脫困擾,，調(diào)節(jié)自我，增強(qiáng)自我發(fā)展能力,。

3,、對(duì)有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，轉(zhuǎn)送到有關(guān)部門進(jìn)行治療,。

三,、工作安排

1、加強(qiáng)心理健康教育的組織管理,，校長掛帥,，德育主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施，建立以班主任和共青團(tuán),、少先隊(duì)干部及政治課教師為主體,，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制,。

2、加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，以班主任,、兼職心理輔導(dǎo)教師為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作意見》和《中小學(xué)心理健康教育理論》,、《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識(shí),。

3、開展心理健康教育的教科研,，研究落實(shí)心理健康教育的辦法和途徑,。每學(xué)期期末開展一次專題研究。

4,、設(shè)立心理咨詢信箱,，及時(shí)廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。

5,、開展學(xué)生心理調(diào)查,，每學(xué)期二次問卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動(dòng)態(tài),。

6,、每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生開展一次心理健康專題講座。

7,、開展心理健康活動(dòng)課,，每學(xué)期五課時(shí)，做到有計(jì)劃，有教案,。

8,、繼續(xù)與心理教研室聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重疾患者,，送去咨詢,。

9、追蹤調(diào)查在校生中接受過咨詢學(xué)生,，看其在心里,、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

四、特別提示

1,、開展心理健康教育不是新開設(shè)一門課,，重在融入學(xué)科教學(xué)及學(xué)校教育活動(dòng)和班主任工作中。

2,、開展心理健康教育做到三個(gè)避免：避免學(xué)科化傾向,，避免醫(yī)療化傾向、避免少數(shù)化傾向,。

健康教育教學(xué)計(jì)劃中班篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生心理健康的水平是教改的重要內(nèi)涵,，國家新制定的中小學(xué)德育大綱中己明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分,。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，健全人格,，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,。

為了更好的促進(jìn)學(xué)生健康成長,，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，根據(jù)學(xué)校心理健康教育工作的要求,，本學(xué)期的計(jì)劃如下：

二、具體工作：

(一)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,。

1,、完善心理健康教育工作體制。形成在校長領(lǐng)導(dǎo)下,，由政教處牽頭,，以班主任和心理輔導(dǎo)教師為骨干,，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，在全校廣泛宣傳,。

2,、繼續(xù)做好心理健康教育的教師培訓(xùn)工作。

(二)進(jìn)一步完善心理咨詢室的硬軟件配置,，使心理健康教育工作更具規(guī)范性,、科學(xué)性。

1,、進(jìn)一步對(duì)心理咨詢室的硬件進(jìn)行完善,。

2、進(jìn)一步完善學(xué)生心理檔案,，做好資料收集工作,、個(gè)案研究的搜集整理工作和個(gè)案跟蹤研究工作。

3,、發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和學(xué)生實(shí)現(xiàn)對(duì)話與溝通，及時(shí)引導(dǎo)并解決學(xué)生的心理問題,。

(三)開展多種形式的心理健康教育活動(dòng),。

1、在開展心理教育常規(guī)工作外,，加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室的宣傳工作,，通過黑板報(bào)、宣傳欄等出一期心理健康知識(shí)專欄,，普及心理健康知識(shí)。

2,、邀請(qǐng)有關(guān)專家為全校教職工進(jìn)行1—2次有關(guān)教師心理健康及心理健康教育技能的講座,，減輕教師的精神緊張和心理壓力，讓他們學(xué)習(xí)一些調(diào)節(jié)心理的技巧,，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)問題的能力,，提高心理健康水平。

3,、根據(jù)不同年齡學(xué)生的發(fā)展需要,，在不同年級(jí)舉辦心理健康知識(shí)講座，開展心理健康教育工作,。對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生進(jìn)行1-2次考試焦慮的心理輔導(dǎo),。

4、對(duì)有較嚴(yán)重心理問題的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，并提出建議,，以幫助問題學(xué)生真正從心里陰影中走出來,。

(四)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，營造適合學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì),、家庭環(huán)境,。

結(jié)合家長學(xué)校有針對(duì)性舉辦1—2期的親子教育等心理輔導(dǎo)專題講座，對(duì)家庭教育加強(qiáng)指導(dǎo),。

三,、具體工作安排：

1、心理咨詢室新學(xué)期宣傳,。

2,、問卷調(diào)查。

3,、邀請(qǐng)專家對(duì)全體教師開講座,。

4、心理講座,。

5,、出一期心理健康宣傳板報(bào)。

6,、教師心理健康講座,。

7、家長學(xué)校：親子教育,。

8,、畢業(yè)班考前心理輔導(dǎo)。

9,、組織高年級(jí)撰寫心理小論文,。

10、家長學(xué)校,。

11,、就咨詢個(gè)案與部分家長溝通。