總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學教務(wù)主任工作總結(jié)篇一

一,、強化教學管理,，全面提高教學質(zhì)量

1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范,。

本學期在教學管理方面教導處主要做好了“七抓”,。①抓課程的落實。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識,，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度,，采用每日一巡堂的辦法,，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核,。②抓備課,。認真落實“月檢查制度”，每月備課組和科組對本學科教師的教案和作業(yè)檢查了四次,，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進行檢查,，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范,，調(diào)整方案到位,，教后反思詳細。③抓上課,，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。學校行政和科組長繼續(xù)深入課堂一線,，聽課調(diào)研,，檢查指導課堂教學工作;針對課堂教學中出現(xiàn)的問題及時加以糾正并提出改進措施，對帶有普遍性的問題及時反饋及時研究解決,，促教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,，抓課堂效率的提高。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門聽課制度,，教研氛圍濃,。④抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改檢查加強了檢查的力度,?？平M、備課組對各科作業(yè)批改情況普查了四次，學校對全校學生的作業(yè)和個性作業(yè)進行了展示,，學生作業(yè)絕大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習慣良好，能做到薄本整潔,，任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè),，做到批改認真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語;作業(yè)量適中,，符合減負要求,。⑤抓課后輔導。要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,。各班級針對學生的學習情況，對一部分學習上有困難的學生,，進行了專門輔導,。從期末考試成績來看，這種輔導還是卓有成效的,。⑥抓教后反思,。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進行反思，并對反思進行具體要求,，在每次的備課檢查中,，教學反思是備課質(zhì)量的主要衡量標準之一。⑦抓質(zhì)量監(jiān)控,。學校把單元檢測分析作為教學常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實,，利用精細化測評軟件，用數(shù)據(jù)分析,，歸納總結(jié)共性問題,，及時做好講評和練習。本學期學校對全校各年級進行了一次質(zhì)量抽測,。抽測結(jié)束后以備課組為單位認真進行試卷分析,，指導學生訂正錯誤，科學使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學策略,，補救方法進行查缺補漏,，彌補教學不足。努力做到考一次,，研究一次,，提高一次。

2,、抓業(yè)務(wù),，促進新教師迅速成長。

①繼續(xù)開展同伴互助活動

為了幫助青年教師迅速成長,，營造良好的教學研究氛圍,，學校給本學期分來的三位教師配上了指導教師，并簽訂了“師徒結(jié)對合同書”,。同時召開了座談會,，鼓勵新教師多學習，求進步,。

②繼續(xù)推行新教師“六個一”工程

在新教師中開展教學“六個一”工程，已經(jīng)成為了學校一項傳統(tǒng),。本學期,，我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了“六個一”這一過程。新教師從備課——說課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨立完成,。通過這樣一個循環(huán)的培訓新教師的對教材的把握就好多了,。

③繼續(xù)采用請進來，走出去的辦法,，邀請經(jīng)驗豐富的專家和退休教師集中對新教師聽課,，選派教師外出學習和培訓。

④開展對新教師系列跟蹤教學活動,。本學期學校語數(shù)英備課組一起對幾位新教師開展磨課活動,。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時在不同班級進行授課，每次授課后備課組都對他們的課進行分析指導,，然后再上,。這些聽課、磨課活動對幾位老師的幫助年輕教師更好地成長,，效果較好,。

⑤繼續(xù)做好新教師備課檢查工作，每周五三年以內(nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看,，再交到教導處檢查,，以便落實新教師備課情況。

二,、教務(wù)人事管理常規(guī)化,，提高工作效率

1、根據(jù)穗天教〔20xx〕19號關(guān)于印發(fā)《天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作指導意見》

的精神，順利完成天河區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約,，和天河區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人員聘用審批表的工作,。

2、根據(jù)穗天教〔201x〕33號《關(guān)于天河區(qū)教育事業(yè)單位首次崗位設(shè)置人員聘用后有關(guān)問題的通知》精神做好我校的崗位競聘工作,。能嚴格按照上級部門的要求和程序,，公平、公開,、公正地順利完成崗位增聘工作,。本次增聘專業(yè)技術(shù)崗位共18個：中級專業(yè)技術(shù)崗位11個，其中：八級崗位2個,，九級崗位5個,，十級崗位4個。初級專業(yè)技術(shù)崗位7個,，其中：十一級崗位3個,，十二級崗位4個。

(一)申請應(yīng)聘

201x年12月1日至201x年12月5日,，應(yīng)聘人員向本單位提出書面競聘申請,，并按要求提交相關(guān)證明材料原件和復印件。

(二)資格審核

201x年12月6日至201x年12月11日,，由本單位崗位競聘工作小組負責對提出競聘者進行資格審查和資格公示,，公示期為3個工作日。

(三)組織競聘

201x年12月12日至201x年12月18日,，崗位競聘工作小組負責組織競聘和考核,，按照附件《崗位具體任職條件量化權(quán)重表》的要素和權(quán)重，從高分到低分依次確定各類各級崗位擬聘用人選,，報本單位崗位競聘領(lǐng)導小組研究決定,。

(四)結(jié)果公示

201x年12月19日至201x年12月25日，崗位競聘領(lǐng)導小組集體討論并審議競聘結(jié)果和擬聘人選,。競聘結(jié)果和擬聘人選公示期為7天,。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進行復議,，確屬不當者,，將予以重新審核。

在組織競聘一環(huán),，工作小組還連續(xù)三次召開會議討論和審核競聘者的資料,，對有疑問的問題也及時向局組織人事科咨詢以解決。

3,、能嚴格執(zhí)行調(diào),、代課制度,，保證課程的落實。能科學合理地安排學生的作業(yè)量,，切實減輕學生的學習負擔,，本學期家長投訴為零。

4,、能根據(jù)上級教育部門的要求,，結(jié)合學校工作認真落實校務(wù)公開工作。

5,、做好期初和期末的試卷征訂工作,。

6、順利完成201x年相關(guān)學籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計,，完成201x-20xx年基層報表的統(tǒng)計工作,。

7、及時建立201x年一年級新生學籍以及201x學年第一學期學生異動管理和學生學籍信息修改工作,。

8,、做好期末的學校師生獲獎情況的統(tǒng)計。

三,、學生活動豐富化

學校把第二課堂納入課程,，課程的設(shè)置豐富多彩;都能根據(jù)學生的特長和愛好自由選擇課程，成立六十多個興趣小組,，開足開好活動，學生的個性得到發(fā)展,，能力得到提高,。各科組也能積極組織學生開展校內(nèi)競賽活動和參加上級部門組織的比賽，成績喜人,。其中教導處組織學生參加第三屆天河區(qū)中小學生規(guī)范漢字書寫大賽獲優(yōu)秀組織單位,，2人獲一等獎，1人獲二等獎,，6人獲三等獎,。

本學期教導處還積極配合學校申報“廣州市語言文字規(guī)范化示范學校”的評估工作,，除補充和完善整理歸檔資料等迎評工作,，還組織了豐富的活動，如規(guī)范漢字書寫比賽等活動,。 所有的活動的開展教導處都能按照計劃扎實有效地進行,。每個活動都得到了全體教師的積極配合，全體學生都能踴躍參與,，學生家長的大力支持,，學生的能力得到發(fā)展,。相信在學校的一系列活動中，我們的老師,、家長和同學都會收獲良多,。在新的一年里，教導處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作,，務(wù)求穩(wěn)中求發(fā)展,，發(fā)展中求創(chuàng)新。

小學教務(wù)主任工作總結(jié)篇二

忙碌中 時光已飛逝;一學年,，又匆匆而過,。本學年，教導處工作在校領(lǐng)導的指導幫助下,，在各位同仁的理解支持下,，圍繞孫校長對教學管理提出的 “特色發(fā)展有新亮點，教育質(zhì)量有新提升”的目標要求,，順利圓滿完成了預(yù)期的工作任務(wù),。下面從五個方面作簡要回顧：

1.成功組織“閱讀大課堂”活動，開課22節(jié)次,；

2.完善“曹文軒文學館”各項資料;

3.成功組織并舉辦第三屆“閱讀節(jié) 電影節(jié)”系列活動;

4.精心準備“書香校園先進?！备黜棽牧希叻滞ㄟ^區(qū)級驗收工作,。

5.“快樂閱讀優(yōu)秀校本課程案例分獲省二等獎,，市一等獎;

同時申報的20xx年江蘇省教學成果獎已獲市提名。

6.《小露珠》報在第三屆江蘇省中小學優(yōu)秀校報?？u選中榮獲三等獎,。本學期《小露珠》報組稿并出刊3次。

7.組織學生參加市鹽瀆風征文大賽,、少兒書信大賽,，學校均獲優(yōu)秀組織獎。

8.20xx年3月學校被評為全國國際象棋特色傳統(tǒng)校,，參加首屆“翰生杯”國際象棋棋王賽,，學校榮獲優(yōu)秀組織獎,。

9.組織20xx年度小記者去海洋館參加實踐活動,，共有80名孩子成為20xx年度《鹽城晚報》小記者;

1.新教育活動：開展“教學發(fā)展共同體”師徒同臺展風采活動，多措并舉提升質(zhì)量,，共研共促,，共襄美好。

2.本學期全面檢查,、抽查老師們的 “五認真” 工作情況3次,，巡課多次,，集體備課督查14次，進一步規(guī)范了老師們的教學行為,。

3.成功協(xié)調(diào)課務(wù)412節(jié)次,，春學期調(diào)整課表輪，本學年共調(diào)整課表35次,，有效地確保課堂教學秩序的井然,。

4.認真組織并召開春學期好家長會，家校合作共建,，凝聚合力,，辦人民滿意教育。

5.精心組織市小學生學業(yè)狀況抽測工作和區(qū)小學期末教學質(zhì)量檢測工作,，以及四至六年級素質(zhì)檢測工作,。重視命題工作，請一小,、二小集團專家,、骨干教師擬卷，確保試卷質(zhì)量;召開專項會議,，明確要求,，落實責任;當天練習，當晚批閱,，各學科進行質(zhì)量分析,。三年級進行三次模擬檢測，四至六年級進行四次調(diào)研檢測;老師們精心謀劃,、通力協(xié)作,，扎實訓練、培優(yōu)補差,，有效推進質(zhì)量的提升。

6.組織開展“加油向未來”系列學科競賽活動：如校級寫字比賽,、“雙語閱讀”習作大賽,、一年級數(shù)學“口算我最棒”、二年級語文查字典比賽,、三年級巧移火柴棒游戲等學科活動,，培養(yǎng)學生的學科興趣，促進學生全面發(fā)展,。

7.完成20xx年秋學期教材,、教參及電子教材的征訂工作。

8.完成20xx年春學期學籍會審工作,。

1.市小學語文課外閱讀知識競賽： 特等獎2人一等獎1人

2.《七彩語文》征文比賽：獲特等獎1人,，一等獎15人,，二等獎10人，優(yōu)秀獎58人,， 13人獲指導教師獎;

3.市少兒書信大賽,，二等獎1人，3等獎3人,，4人獲指導老師獎;區(qū)紅讀征文1人獲三等獎,，1人獲指導教師獎。

4.“鹽瀆風”征文評選,1人一等獎,，3人二等獎,，3人三等獎，4人獲指導老師獎,。

5.網(wǎng)絡(luò)征文三等獎2人 ,。

6.區(qū)“新華杯”雙語閱讀素養(yǎng)競賽 一等獎6人二等獎8人三等獎7人優(yōu)秀獎1人.總分、均分都位列全區(qū)第一;

7.20xx秋學期有40多人次習作在《鹽城晚報》發(fā)表,，59人獲得小記者作文大賽各類獎項,，2人被《鹽城晚報》評為“閱讀牛人”，并整版刊登優(yōu)秀事跡;

8.市首屆科技模型大賽中有12人獲三等獎(全區(qū)只有**人獲獎),，9位教師獲優(yōu)秀科技輔導員稱號,，學校獲優(yōu)秀組織獎。

9.翰生杯”國際象棋棋王賽中,，1人晉升國際象棋棋協(xié)大師,，1人晉升國際象棋候補大師，1人獲省國際象棋公開賽幼兒a組冠軍,，3人分獲市國際象棋女子六級組前三名,。

10.在市第**屆青少年科技大賽中，二等獎4項,，三等獎一項,，九件作品獲科幻畫一二三等獎，六位老師分獲論文一二三等獎,。

11.在省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,，兩項獲三等獎，兩件作品獲科幻畫三等獎,。

12.在市20xx年“六一”國際兒童節(jié)系列慶?；顒樱?件作品獲一等獎,，2件作品獲二等獎,，4件作品獲三等獎。

1.組織開展興趣班活動,，讓有特長,、有興趣愛好的孩子能得到更好的發(fā)展,。

2.市小學生校園籃球總決賽，獲女子甲組亞軍,，女子乙組冠軍;區(qū)小學生校園籃球決賽獲女子組亞軍,。

3.市中小學生田徑運動會，獲單項第一名3人,，第二名2人,，第三名2人，第四名1人,，第七名1人,，優(yōu)秀運動員1人。

4.組織學生參與市“六一”節(jié)現(xiàn)場會,、校歌錄制及江蘇道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動,。

5.足球隊分別以女子甲組小組第一，男子甲組小組第二的成績晉級決賽,。

1.完成省級“健康促進?！薄皶愠鞘小薄罢n程基地驗收”的材料準備及迎查工作。

2.為鹽都區(qū)教師發(fā)展中心省級驗收提供現(xiàn)場做好各項工作,。

3.迎接曹文軒教授及央視來校的各項準備工作,。

4.認真做好小高考和高考的考務(wù)服務(wù)工作，確保正常的教學秩序,。

5.協(xié)助區(qū)局搞好“一日視導”,、“學生課業(yè)負擔”等檢查和調(diào)研工作。

6..根據(jù)省課程設(shè)置方案要求,，認真測算20xx年秋學期教師需求情況,，確保新學期教學工作有序開展。

7.組織安排好鹽城市第二小學教育集團20xx年“春之聲”蘇粵名師課堂教學觀摩研討活動,。

8.做好殘疾兒童的入戶調(diào)查,、情況匯總、材料上報等工作,。

9.完善留守兒童臺賬資料,，報局過堂審核。

10.妥善安排好鹽幼專43名實習生的見實習工作,。

回首過去 ，有所成績,，面對未來,，倍感壓力。在新的學年,，我們將一如既往,，踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情,。積極進取，追求卓越,，為開創(chuàng)神小教育新局面而不懈努力,。

小學教務(wù)主任工作總結(jié)篇三

本學期,教導處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導下,貫徹教研室工作計劃,全面落實學校工作意見,以生為本,以實踐有效教學為主題,以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的,加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,努力提高教師教育教學水平,加大常規(guī)教學管理力度,全面提高教學質(zhì)量,實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一,、加強教師的業(yè)務(wù)學習,努力提高教師的綜合素質(zhì),。

20xx年小學教導處工作總結(jié)4篇20xx年小學教導處工作總結(jié)4篇教育教學理論能指導教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學習,能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務(wù)教育法》,認真學習,認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論,組織教師學習,用理論來指導教師的教育教學實踐。同時和學校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導來校作教科研講座,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題,。

2,、積極開展教研活動。

(1),、積極組織參加校內(nèi)外研討課,。本學期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動,在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動，大大提高了各教師對上課與評課的認識,。 在以上舉行的幾次教研活動中,從研討課前的聽課,、教學準備到課后的評課及總結(jié)上,我們教導處都認真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學水平。

(2),、努力開展教學研討會,。教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會,由教導處及教研組長主持,就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。如:低年級的識字認字教學,、二年級的寫話的訓練,、三年級的作文起步、五年級的解方程,、六年級的分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題和如何讓學生輕松學英語,、記單詞等,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教學合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識和實際操作能力,。

(3),、學校領(lǐng)導深入課堂聽課,教師互相聽課。校長、教導處及各教研組長以身作則,在全校掀起了聽課熱潮,。大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3、理論指導實踐,。學校對教研組的教學研究活動,、集體備課、教師的聽課作了具體要求,對教師的上課,、備課,、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運用于實踐當中,。 二,、強化教學管理,全面提高教學質(zhì)量

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:

1,、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊,、上足、教好”,同時也促進了學生的全面發(fā)展,。本學期加強了查課力度,也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,創(chuàng)造性地使用教材,恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,教導處都認真總結(jié),如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。

!(2)抓上課,。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學期繼續(xù)加強聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學生,提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改,。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵措施,。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范,書寫習慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認真及時,馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,有的甚至文不對題,沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此,我們針對這些情況,對每一位老師提出不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,下次檢查時重點看改正的情況,。不過,大部分教師還是認真的,能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,認真處理,及時讓學生輔導改正。

(4)抓課后輔導,。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動,、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強了對學生的思想教育,加強課后輔導,引導學生加強對學習的責任心,。

(5)抓教后反思,。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思,并對反思進行具體要求,以書面,、小組等形式進行教學反思,達到提高自身教學水平的目的。

2,、加強畢業(yè)班的教學管理力度。

3,、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學期一開學,教導處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測,根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,幫助他們找出問題的原因,并提出了在以后教學中改正的方法;尤其是在期中考試以后,發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象,因此我們在全體數(shù)學老師中開展了如何提高學生計算正確率的研究,全體老師各抒己見,說出了自己的的想法和做法,改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,經(jīng)過努力,在期終考試中有了明顯的改觀。

四,、存在問題及構(gòu)想

教導處的中心工作是教學,提高教學質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學,全面提高學生能力;怎樣使集體備課落到實處等。下學期我們的設(shè)想是把日常教學工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量,。

小學教務(wù)主任工作總結(jié)篇四

小學教導主任工作總結(jié)本學期,，我們以教科研為突破口，以落實素質(zhì)化教育目標為中心,，以培養(yǎng)學生的學習能力為出發(fā)點,，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持和幫助下,，圍繞“科研興校,、質(zhì)量立校”的工作思路,，深化課堂教學改革,，開拓進取。教學工作順利開展,，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得了一定的成績。期末將至,，現(xiàn)將教導處工作總結(jié)如下：

一,、認真落實常規(guī)工作制度

本學期，教導處認真落實各項制定,。嚴格按《新課程設(shè)置方案》開齊,、開足、上好每一門課程,，不隨意增減,。加強對執(zhí)行課表情況的日常巡查，特別對活動類課程的執(zhí)行情況進行了檢查,。發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當面指正,。

1、教學“五認真”檢查制度化,。

（1）本學期教導處對本校教師的教案檢查了四次,，著重對教師備課和教后反思進行檢查,，針對發(fā)現(xiàn)的問題，指導,、督促整改,。多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教師備課書寫認真規(guī)范,，教后反思詳細,，每位教師充分發(fā)揮自己教學上的個性特長，在教學設(shè)計中力求體現(xiàn)共性和個性的完美結(jié)合,，形成優(yōu)化的教案,。

（2）上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學期繼續(xù)采用推門聽課制度,，促教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。每個教研組進行組內(nèi)教師的互相聽課，形成學校良好的教研氛圍,。校長,、教導處成員到課堂聽課30節(jié)以上，其余任課教師聽課達20節(jié)以上,。

（3）我們要求作業(yè)布置要加強針對性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，控制學生的課作業(yè)量,。要求批改做到：有發(fā)必收，有收必改,，有改必評,，有錯必糾。教導處對各科作業(yè)的布置情況進行了監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題要求教師進行整改,。同時針對本學期發(fā)生的個別教師違反規(guī)定征訂教輔資料的問題進行認真查處，規(guī)范了教師的教學行為,。

（4）要求教師在教學中注重培優(yōu)補差工作,，因材施教，使每個學生都學有所獲,。教師精心設(shè)計練習,，加強單元過關(guān)的訓練力度。及時發(fā)現(xiàn)學生在學習過程中存在的問題,，并結(jié)合問題,，做好知識點的彌補工作,。

（5）不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，交流反饋教學情況,，搜集,、整理、研究學情,。教導處對學科教學研究進行明確分工,，平時多與各學科教師交流加強各學科的質(zhì)量意識。

2,、細化周工作安排。對學校每周的工作進行細化安排,，明確責能部門,。切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施,。

3,、做好教師病、事假的課務(wù)調(diào)整,。及時做好老師請假時的調(diào)課工作,，本學期學校教師生病情況較多，教導處都能克服困難協(xié)調(diào)課程,，以確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑。

4,、重視畢業(yè)班工作,。學校領(lǐng)導高度重視，教導處強化對畢業(yè)班的教學管理,，經(jīng)常開展六年級的教學調(diào)研,，了解學生狀況，要求教師以教材為主,，打好學生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學的,、周密合理的教學計劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課,，做到段段清,、課課結(jié)，特別對過去學習底子薄的學生,，更加關(guān)心照顧,，確保教學質(zhì)量,。

二、重視教育教學活動的開展

1,、本學期,，結(jié)合學校為班級提供的多媒體教學設(shè)備，開展教師全員參與的交互式信息教育培訓,，培訓效果顯著,，所有的任課教師都掌握了現(xiàn)代化的教學設(shè)

備的基本操作和應(yīng)用，并廣泛地在教學實踐中應(yīng)用,，優(yōu)化了課堂教學的模式,，提高了課堂教學實效。

2,、本學期組織開展“快樂教育進課堂”系列教學評優(yōu)活動,，活動認真策劃，周密安排,，廣大教師積極投身課堂教學大練兵中,。參與教師認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學,，形成了教學研討團隊,，活動使教師們的課堂教學水平整體推進，許多教師在活動中取得優(yōu)異成績,。

3,、加強名師、學科帶頭人,、骨干教師的培養(yǎng),、帶動輻射作用。本學期我校的多名教師在市區(qū)青年教師教學評優(yōu)中取得優(yōu)異成績,，我校的楊玉花老師獲得了市級青年教師教學評優(yōu)中獲得音樂學科一等獎,。我校的各級骨干教師在教學中積極發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用，一大批名師已經(jīng)和正在形成,。同時,，我校還開展各級各類教學活動，這些活動的開展使教師們得到了學習,、提高和展示的機會,，不斷地提高和完善自己。

4,、本學期學校教研組活動在“實”字上做文章,，加強了組內(nèi)學習研討活動，提高自我管理,、自主研究的能力,，在形成研究特色上下功夫,。各教研組加強組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學習，提升教研素養(yǎng),。立足課堂實際狀況,，開展“課堂教學有效性專題”沙龍活動，語文的閱讀主題,、數(shù)學的計算主題,、英語的口語訓練的主題活動，開張得扎實有效,。

5,、開學伊始，各學科組制定了各學科周活動安排計劃,，有計劃地開展了一系列豐富多彩的學生活動,，并按照計劃組織實施，這些活動的開展,，激發(fā)了學生的興趣、愛好,，陶冶了學生的情操,，培養(yǎng)、鍛煉了學生各方面的能力,、素質(zhì),，讓學生感受到校園生活的快樂與美好。

三,、重視教師專業(yè)成長

青年教師是我校的主力軍,，本學期，繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù),、素質(zhì)培訓,，使青年教師能夠迅速成長，從而提高課堂教學水平,，提高自身素質(zhì),。

1、以讀書學習為首要抓手,，給教師推薦書目,，使得教師特別是中青年教師的文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平盡快提升,。要求教師好讀書,、讀好書，撰寫讀書筆記,，積累知識經(jīng)驗,。在教研活動中將好的文章與教師共同分享,。定期抽查讀書筆記，在業(yè)務(wù)學習交流會上展評教師的讀書筆記,，將筆記中精彩的內(nèi)容和做法形成文字和圖片,，上傳到網(wǎng)站供大家借鑒，以此推動學習型,、書香型學校建設(shè),。

2本學期學校派出有能力的教師外出學習，外引新思想,，新理論,，創(chuàng)新教研，提高教育教學質(zhì)量,。外出學習教師回來后作學習匯報,，將學習所得和老師們交流匯報，促進教師個人業(yè)務(wù)能力的提高,。

3,、在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動，積極推薦我校青年教師參加各級教學評優(yōu),，為教師們提供了一個展示能力的平臺,，真正做到了在比賽中進步，在比賽中成長,。通過教學活動的有效開展促進青年教師的不斷成長,。

4、組織教師參加各級各類教育教學論文和教案評選等活動,。

5,、班主任是班級工作的領(lǐng)導者和組織者，是學校管理機構(gòu)的抓手,，是學校管理的一個重要內(nèi)容,。為了加強德育工作和班級管理的針對性和有效性，組織開展了“班主班主任工作經(jīng)驗會議”,，在會議上大家對班主任工作存在的問題和困惑進行了討論和交流,，大家暢所欲言，目的只有一個：就是如何把班主任工作做實,，做好,。與會的班主任都感到收獲頗豐，深感責任重大,。班主任隊伍建設(shè)有效地促進了班主任隊伍專業(yè)化水平的提高,，為學校順利開展工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、重視學生全面發(fā)展,。

創(chuàng)造性的人才觀,，需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下功夫，重視讓學生有足夠的自我支配時間發(fā)展自身的興趣愛好,，形成自己的能力和特長,，就是我們所想的，也就是我們所做的,。

1. 組織各類比賽,，豐富學生的課余生活。本學期,，我們配合學校組織了達標運動會,、書畫比賽等形式多樣的活動。這樣,，學生的課余生活豐富了,，更又是提高了學生的素質(zhì)。

2. 第二課堂全面開花,。各種興趣小組管理規(guī)范,，教師認真負責。取得了喜人的成績,。

五,、其它工作積極協(xié)調(diào)完成

1、召開家長會,。本學期是我校加大教育設(shè)施投入,，大力改善辦學條件,，實現(xiàn)了學校的跨越發(fā)展,。學校舉行了 “家校攜手，讓學生共同成長”為主題的家長會,。在家長會上向家長演示了先進的教學設(shè)備對我校的辦學成績與榮譽和我校今后的辦學思路進行了介紹,，學校教育的改革與發(fā)展得到家長的廣泛認同和積極配合支持，家長會的成功舉辦達到了預(yù)期的效果,。

2,、規(guī)范學籍管理。嚴格執(zhí)行學籍管理有關(guān)規(guī)定,，對于學生檔案,、學籍卡、以及轉(zhuǎn)學,、休學,、畢業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范上表并做好保管,。按上級要求及時上報相關(guān)表冊數(shù)據(jù),，使學籍管理制度化,、規(guī)范化。

3,、加強了教導處內(nèi)部管理,。做到分工明確、通力合作,，講究工作方法和效率,，認真完成校長室布置的各項工作，與各處室互通信息,，互相協(xié)調(diào)把常規(guī)管理工作做到位,。同時，教導處在本學期還加強了資料建設(shè),，在日常工作中,，我們對各項活動要求有計劃、有過程記錄,、有總結(jié),，注意對資料的積累。

六,、存在問題及構(gòu)想

教導處的中心工作是教育教學管理和研究,，提高教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣使集體備課落到實處,；“教學五認真”還有落實不到位的地方,；課題的立項開展等。下學期我們的設(shè)想是把日常教學工作的開展再扎實一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量,。

回首過去,，成績可喜，面對未來,，信心百倍,。我們相信，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，以實際行動把我校的教育,、教學工作推向新臺階,。

小學教務(wù)主任工作總結(jié)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

大家好!

本學期,，我被任命為法斗鄉(xiāng)中心學校的教務(wù)主任,。轉(zhuǎn)眼間，一個學期的光陰悄然離去,，教務(wù)工作在各級領(lǐng)導和各位同事的大力支持,、熱情幫助和真心理解下正在一項一項穩(wěn)步、扎實推進,?；厥茁穆毥虅?wù)主任的這一個學期，艱辛而快樂,、忙碌而充實,、平凡而實在，我始終牢記“在其位謀其政”的古訓,，嚴于律己,、寬以待人，恪盡職守,、勤勤懇懇,，力爭把每一件事情都做得更好。下面就讓我對一學期以來的基本情況作如下述職報告,。

關(guān)于思想覺悟,，我認為自己能夠做到自覺自愿加強理論知識的學習,，不斷提高個人修養(yǎng),，并且時刻嚴格要求自己，不該說的話堅決不說,，不該做的事堅決不做,，言行一致，表里如一,。牢固樹立正確的學生觀,、教師觀、教育觀，不偏離正確的軌道和原有的初衷,。時時處處不忘自己是一名黨員教師的職責與使命,，避免受到低俗風氣和不良誘惑的影響。自覺擁護黨和國家的大政方針,，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)、遵規(guī)守法,，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的各項規(guī)章管理制度,，為學生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學校服務(wù),，力爭使各項工作落到實處、取得實效,。

1.作為中心學校的一名中層管理干部,，尤其是作為一名教務(wù)主任，離不開教學,，也不能離開教學,，否則就會成為“無本之木、無水之源”,。如果我們當老師的,，自身都不理解教育、不明白教學,，那就要出大問題,，所以教學工作絕對不能放松，我們必須牢牢抓緊教學這股繩,。特別是我本人,，工作還三年不到，我自認為自己還懂點兒教育,、還有點兒教學能力,，絕對不能就這樣輕易離開教學崗位。于是,，本著這樣的思想和出發(fā)點,，在被任命為教務(wù)主任之后，我并沒有脫離教學崗位,，而是繼續(xù)擔任七年級109班《道德與法治》課程的相關(guān)教育教學工作,。

2.課前反復鉆研、閱讀教材,，課中科學施教,、注重效果,，課后課間深入學生、了解情況,，盡心盡力上好每一節(jié)課,、利用好每一節(jié)課，使自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。

3.《道德與法治》(《思想品德》)是一門以初中學生生活為基礎(chǔ),，以引導和促進學生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程，我們要教育學生做人做事,、懂道理,、會生活、遵規(guī)守紀,、懂法守法,、愛國愛家等等。從這個意義上來說,，我更看重情感,、態(tài)度、價值觀目標的實現(xiàn),，我經(jīng)常跟學生說：“學習上要盡力而為,，你努力了，考試分數(shù)還是低,，我是不會怪你的,。但是，做人做事,、思想品德,、行為素養(yǎng)方面必須做好，你亂七八糟,、隨心所欲,、胡作非為……那堅決不行”。

1.狠抓常規(guī),，強化落實,，提高質(zhì)量。我們都是老師,，都深知這樣一個道理——如果要想提高教育教學質(zhì)量,，就必須抓好常規(guī)工作的貫徹落實。教務(wù)處常規(guī)工作主要包括開學初工作計劃,、課堂教學情況,、備課聽課情況,、作業(yè)批改情況,、學生輔導,、教學心得體會、教學反思,、業(yè)務(wù)能力與素質(zhì),、學期末工作總結(jié)等，本學期教務(wù)處對轄區(qū)內(nèi)的法斗中學,、法斗小學,、法斗幼兒園、馬卡小學,、脫皮樹小學,、三元井小學、董有小學,、小新箐小學一共進行了4次教學常規(guī)檢查,，其中各校教務(wù)處自行檢查2次，中心學校教務(wù)處統(tǒng)一檢查2次,，每次25分,，合計100分。每一次常規(guī)檢查后,，我們都及時以“教育教學工作簡報”的形式進行反饋總結(jié),，第4次檢查結(jié)束后進行了全鄉(xiāng)匯總反饋并公布，同時建議各校在推優(yōu),、評優(yōu)評先,、履職考核的時候?qū)⒔虒W常規(guī)工作檢查的結(jié)果作為參考。

2.為了方便教務(wù)處工作的開展,，進一步加強溝通,、交流，避免信息不暢,，我創(chuàng)建了“法斗教務(wù)工作群”,，全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員皆已加入其中,。

3.編寫了“法斗鄉(xiāng)中心學校教育教學工作簡報”,，包括教育教學方面的一些情況匯報、心得體會,、經(jīng)驗分享,、方法介紹等，每一次收集整理編排好后及時上傳至“法斗中心校業(yè)務(wù)群”,、“法斗中心校工作群”,、“法斗教務(wù)工作群”，方便老師們下載查閱,，看到好的,、有意義的教育教學資源,、消息和資訊，也能及時分享給老師們,。

4.推行“隨堂聽課”,、“推門聽課”，進一步將聽課觀課,、評課議課落到實處,，本學期我本人聽課節(jié)數(shù)共計48節(jié)。

5.密切關(guān)注教育股和教研室等部門的消息和通知,，做到“上情下達,，下情上曉”，在師生和領(lǐng)導之間起到橋梁般的溝通作用,，認真做好上級安排的各項專門性工作和臨時性任務(wù),，盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)。

6.積極參與各級各類教育教學,、教研活動,，組織參與期中考、中考,、期末考等相關(guān)考試工作,。

7.協(xié)同全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員,，千方百計,，通力合作，為做好我鄉(xiāng)教育教學各項工作貢獻一份綿薄之力,。

8.盡心盡力,、親力親為，每一件事情,、每一項任務(wù),，不敢說做得多好，最起碼——我已經(jīng)盡力了,。

1.看到身邊有一些不好的現(xiàn)象或存在的問題,，或者說某個人(某些人)做得不對時，顧慮越來越多,，很多東西更愿意悶在心里,，不想說，不想得罪人,，或者說是得罪不起,，因為有的人和事比我想象中要復雜得多。

2.膽子還是很小,，想法很多,，但落實起來很難,，很多東西說起來容易，做起來就難了,。

3.與人溝通交流不夠,，主動性不夠強,，不愿意熙熙攘攘,、吵吵鬧鬧，更愿意安安靜靜地工作,、讀書,、思考。

4.太過在意某些人所說的話,、所做的行為,，庸人自擾、自尋煩惱,，本來我也可以無所謂的,，本來我也可以不在乎的，別人要怎么說,、怎么做,，就由他去吧，但是我還是始終做不到,。

5.工作上的各種事情,、任務(wù)紛繁復雜，導致對學生了解太少,，比起以前當班主任,，對學生的教育、引導少了很多,，需要反省,。

6.工作的熱情、積極性有所減弱,，有時候倍感艱辛,，理想與現(xiàn)實、付出與收獲,，差距甚遠,，你覺得應(yīng)該這樣，他偏要那樣,，真的是太難了,。但凡是有思想、有主見,、有行動力的老師,，往往都是痛苦的,，而這種痛苦，真的是自找的,。有時候我也很害怕,，害怕突然有一天，我的熱情,、積極性都被消磨了,，棱角都被磨平了。我想,，我可以不成功,，但我不可以不成長，我可以平凡,，但我絕不可以平庸,，我也不想平庸。所以,，既然改變不了別人,，那就只能改變自己，我會調(diào)整心態(tài),，繼續(xù)做好自己的事情,，走好自己的路。

1.繼續(xù)加強學習,，提高自身修養(yǎng),，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的步伐和要求,。

2.謙虛謹慎,，不驕不躁，爭取把工作做得更好,。

3.潛心研究教學,，始終要奮斗在教育第一線，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學業(yè)成績,。

4.正確處理好四個關(guān)系：自己與校長的關(guān)系,、教師與校長的關(guān)系、自己與教師之間的關(guān)系,、教師之間的關(guān)系,。

5.樹立十種意識：榜樣意識、法規(guī)意識,、管理意識,、角色意識、協(xié)調(diào)意識、合作意識,、學習意識,、前瞻意識、服務(wù)意識,、教研(科研)意識,，并落實在行動上、生活中,。

一分耕耘,，一分收獲;一份春華，一份秋實,。在教育工作的道路上,，我付出了艱辛和汗水,，收獲了同事們的信任,、支持和幫助。在此,，衷心的表示感謝,。謝謝各位領(lǐng)導、同事的理解和配合,，才使得我們的教育教學工作有條不紊的進行著,。

小學教務(wù)主任工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間，一個學期又匆匆而過,，回顧本學期,，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂,，有笑有淚,，有花有果，有香有色,，既須勞動,，又長見識”，這就是工作的樂趣,。在本學期我分管學校小學部的教育教學工作,，并擔任五（2）班語文教學及班主任工作，這是我本學期的工作任務(wù),。本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作,。在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下,，按照學期初制定的工作計劃，圓滿的完成了本學期的教育教學工作，下面將本學期的工作總結(jié)如下：

一 ,、強化教務(wù)重點,，積極推進學校教育教學工作

1 、教師的備課,。本學期在小學三年級以上各班各科,，全面推行“三激三導”，同年組同學科教師統(tǒng)一備課,，大家共同研究討論教學中的問題,，并做到四個統(tǒng)一。即：前提測評,、學習目標,、自學思考、當堂檢測基本統(tǒng)一,。共同研究授課的重點,、難點，消除對教材知識方面有爭議的知識疑點,。教案的書寫字跡要工整,，內(nèi)容要具體，重點要突出,，符合模式要求,，要求有前提測評、學習目標,、重點難點,、課時安排、授課時間,、授課過程,、自學指導、當堂檢測,、課堂小結(jié),、布置作業(yè)、課后反思等,。

2,、教師的講課：開學初，為了提高教師的教學水平,，在學部積極開展“兩課”活動,，以“示范課”為模型，以“匯報課”為主體,，開展了學部聽課活動,，促進了教師集體教學水平的提高，為搞好教研工作奠定了基礎(chǔ)。每次活動我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：全員參加聽課,、評課,，共同診斷、總結(jié),，在教師之間展開了互相學習,、互相促進、互相提高的良好風氣,。并針對新接班的老師進行經(jīng)驗傳授,，商定教法，大家積思廣益,，發(fā)言積極,，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解,，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺,，搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學水平,。真正認識到“三激三導”教學的重要性,。課堂既體現(xiàn)以教師為主導,、學生為主體的主導思想,，又體現(xiàn)出學生“自主、合作,、探究”的學習方法,，充分發(fā)揮教師的聰明智慧，充分調(diào)動學生主動學習的積極性,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題、探索規(guī)律的終身學習的能力,，培養(yǎng)學生閱讀,、觀察、傾聽,、思考的學習習慣,。

3 、關(guān)于作業(yè)書寫的批閱,。學部各科作業(yè)齊全,，學生書寫工整

認真，在作業(yè)檢查中著重查了作業(yè)錯題,、錯字的更正情況,。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時，全批全改,，批閱沒有拖閱現(xiàn)象,，三至六年級作文批閱細致，

具有針對性和鼓勵性,。加強培優(yōu)補差工作的管理,。要求教師根據(jù)本班的實際情況找出存在的問題，分析問題的根源,。積極探索轉(zhuǎn)化學困生的途徑,，共同尋求科學合理,、切實有效地提高教學質(zhì)量的對策,，使后進生取得進步。

本學期學部共檢查各科作業(yè)4次,，主任和組長親自檢查并匯總,，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正,，學期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計,。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務(wù),。

二 、關(guān)于教研活動的開展

本學期初,，學部組織全體教師學習教學理念及“三激三導”教

法,，討論教學中遇到的難題。共開展教研活動8次,，語文教研組3次,，數(shù)學教研組3次，英語教研組2次,。教師能積極進行業(yè)務(wù)自修,，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫教學論文一篇,，寫教學工作總結(jié)一篇,。

本學期學部還進行了各班寫字比賽，語數(shù)英競賽,，并評出了一二三等獎并發(fā)放獎品,。

三 、 課程的教授情況及教學成績,。本學期共進行三次月考,，三次分析結(jié)果顯示，學部語文成績整體呈優(yōu)勢,，數(shù)學,、英語成績部分班級有待提高（每次月考后都有匯總并存檔）,。可以說學部主任已基本完成了本學期的基本任務(wù),，回想一學期,，學部主任的工作繁瑣而任重，需要常抓不懈,。

四 ,、學部工作存在的不足

1、有些教研活動開展的不夠扎實,，細節(jié)工作做的不到位,，比如集體備課只做到大家積思廣益,，沒有真正拿出當堂備的教案，還有編寫學案時同年組老師應(yīng)該在一起制定非常適用有價值的學習目標,、前提測評,、自學思考題和當堂檢測,。然后,，由老師分工編寫學案。

2,、學生課外閱讀沒能堅持常住不懈。

3,、有些班級學生字跡不規(guī)范,，潦草,。

六,、改進工作措施

1,、加強新教師課堂教學的指導力度,，不斷豐富新教師教學經(jīng)驗,，為學校教育教學工作增添新的活力。

2進一步探索完善教務(wù)工作的新方法,、挖掘教研資源，強化教學研究活動,，切實為學校教育教學質(zhì)量的提高提供有效途徑,。

總結(jié)一學期的教學工作,，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足,，特別是由于工作的繁雜，缺乏計劃性,，導致有些工作半途而廢,。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為學校的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

小學教務(wù)主任工作總結(jié)篇七

一,、立足常規(guī),，夯實基礎(chǔ)，推進教學質(zhì)量上新高

常規(guī)教學永遠是教學管理工作的重點,，是提高學校教學質(zhì)量的重要保障,。本學期，教導處科室人員深入一線教學,，一如既往加強教學常規(guī)管理,，著眼于教師課堂教學的督管與引導，促進學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1,、更新設(shè)施,，服務(wù)教學,。本學期，經(jīng)學校多方努力,，湖北省第三批薄改計劃設(shè)備劃撥到位,。教導處及時組織信息中心教師協(xié)助對電視機、教學展臺等設(shè)備進行安裝調(diào)試,。協(xié)助總務(wù)處參與學校操場改造字計劃,。教學設(shè)施設(shè)備的更新,，方便了教師教學和學生活動,。

2,、深入課堂,，交流引導,。一學期來，教導處聯(lián)合教科室,，多次到各年級、教學班巡堂,，施行大面積推門聽課,。對教師在教學中出現(xiàn)的問題，及時指出,，并指導教師們規(guī)范教學行為,，有效提高教學質(zhì)量。

3,、落實考評,，科學管理。在這學期里,，由教導處牽頭,，各年級具體組織實施，嚴格落實教師教學月考核工作,。組織了期中,、期末考試和各項能力檢測，做到不斷完善考務(wù)工作,，及時分析,，及時評價,。在四月份迎接市局教案、作業(yè)等專項檢查,，我們的工作受到上級領(lǐng)導好評,。

正由于工作步步走實，學校教學質(zhì)量得以穩(wěn)步提升,。在本學期市教研室組織的六年級抽考中,，我校成績處于全市前列。

二,、潛心科研,，蓄勢養(yǎng)銳，激活教師發(fā)展正能量

著眼教師終身發(fā)展,，打造名師,，科研興校，是學校辦學的重要理念,。一學期來,，教導處、教科室齊心協(xié)力潛心科研,，以校本研訓為主陣地,，以各級各類科研競賽活動為平臺，積極促進教師專業(yè)發(fā)展,。

1,、先行課——活躍于一線的草根教研

先行課一直是學校傳統(tǒng)的教研活動，在近幾年此項活動落實良,，真正做到服務(wù)教師,、服務(wù)教學。本學期,，教導處,、教科室共參與各學科先行課達百余節(jié)。研討活動規(guī)范有效,，覆蓋面廣,，參與積極，有力的提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

2,、教學比武——教師嶄露頭角的舞臺

本學期的課內(nèi)比教學活動，方案制訂嚴密,，組織工作完善,，教、評,、議相結(jié)合,。中高段語文、低段數(shù)學及綜合學科共六十多名教師走上講臺,，展示各自教學風采,。爾后，在開展了橫向聯(lián)系交流活動,，邀請六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校教師到校聽課,，教學比武中獲得一等獎的劉建瓊、黃喜等幾位老師執(zhí)教的課例,，深受同行好評,。

3、培訓學習——業(yè)務(wù)提升的充電站

為提高教師的理論修養(yǎng),，在這學期里教導處經(jīng)常組織老師們進行業(yè)務(wù)學習,。五月份的期中考試質(zhì)量分析會按學科組織開展，一是對考試情況進行科學分析,，二是各組小結(jié)教學比武活動,。在培訓學習的過程中，我們還聯(lián)系平時的教學實際,，倡導部分教師在教學實踐中好的做法,，具有實際指導意義。與此同時,，本學期里教導處還安排陳蓉,、劉蘭、劉建瓊,、柯玲,、鄭金釵、肖敏等數(shù)十名教師參加各級教學研討及學習活動,，為學校教學科研的發(fā)展帶回先進理念和寶貴經(jīng)驗,。

4、競賽活動——超越夢想的地方

一直以來,，由于學校對教科研工作的重視,，大批教師在各級各類教研活動中獲得優(yōu)異的成績。這學期,，王麗玲老師先后在安陸市,、孝感市小學語文優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎，董勝元老師在省科學優(yōu)質(zhì)課競賽中獲二等獎,，黃毅玲,、黃喜老師在孝感市儀管站組織的教學評比活動中獲一等獎。去年由陳校長指導，肖敏老師申報的省級課題“以學定教,，順學而導”批準立項,，五月份學校被省教研室認定為“特級教師研究中心基地學校”,。通過參與系列活動,，老師們增強了教學科研的信心，同時也為學校創(chuàng)品牌奠定了基礎(chǔ),。

三,、發(fā)展特色，創(chuàng)造品牌,，營造校園文化新局面

“四節(jié)一活動”是學校為發(fā)展特色,，創(chuàng)立品牌，培養(yǎng)“合格+特長”學生,，全面提高學生素質(zhì)而規(guī)劃的特色校園活動,。在本學期的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)中,，教導處認真制訂活動方案，精心組織,，為廣大學生提供了展現(xiàn)個性的大舞臺,。

1、書香四溢的讀書節(jié),。三月十二日至四月十二日第九屆校園讀書活動順利開展,。本屆讀書節(jié)，包括讀書征文,、古詩文吟誦,、跳蚤市場舊書交換、詩詞創(chuàng)作等多項活動,，深受學生歡迎,，有力地激發(fā)了學生閱讀的興趣，促進了書香校園建設(shè),。

2,、精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)。五月份的藝術(shù)節(jié)無疑給學生帶來一撥又一撥美的享受,，師生書畫展引發(fā)學生嘖嘖稱贊,，六一聯(lián)歡更讓師生在娛樂活動充分感受藝術(shù)氣息，學生紛紛走上舞臺展示自我,。另外,，教導處在本屆藝術(shù)節(jié)期間,，還組織匯編實驗小學學生書畫集，中國青少年兒童漫畫創(chuàng)作基本在我校正式掛牌,。

20xx年小學教導處工作總結(jié)4篇工作總結(jié)3,、日趨規(guī)范的體育節(jié)。本學期的體育節(jié)主要是學生球類競賽活動,，一是乒乓球比賽,，二是三四年級“苗苗杯”足球賽。與歷屆比賽相比,，本次活動組織更為規(guī)范。體育組教師認真組織,，公正執(zhí)裁,，加上此次儒學校區(qū)的參與，使活動聲勢更加壯大,，為學校足球傳統(tǒng)項目學校品牌發(fā)展提高保障,。

半年來，教導處在學校領(lǐng)導下,，科室人員明確分工,，精誠團結(jié)，任勞任怨,，付出很多,，收獲頗豐。當然,，工作之中也有不盡人意之處,，如進一步加強教學常規(guī)管理，更有效,、高質(zhì)量的為教師提供校本研訓的平臺等,。這些教導處將在下一步工作中逐步落實，以促進整個學校健康良性發(fā)展,。