總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇一

一、強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。

本學(xué)期在教學(xué)管理方面教導(dǎo)處主要做好了“七抓”,。①抓課程的落實,。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，采用“定時檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，采用每日一巡堂的辦法，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。②抓備課。認(rèn)真落實“月檢查制度”,，每月備課組和科組對本學(xué)科教師的教案和作業(yè)檢查了四次,，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化,，教案書寫規(guī)范,，調(diào)整方案到位，教后反思詳細(xì),。③抓上課,，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)校行政和科組長繼續(xù)深入課堂一線,，聽課調(diào)研，檢查指導(dǎo)課堂教學(xué)工作;針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時加以糾正并提出改進(jìn)措施,，對帶有普遍性的問題及時反饋及時研究解決,，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高,。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門聽課制度,，教研氛圍濃。④抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改檢查加強(qiáng)了檢查的力度,。科組,、備課組對各科作業(yè)批改情況普查了四次,，學(xué)校對全校學(xué)生的作業(yè)和個性作業(yè)進(jìn)行了展示,，學(xué)生作業(yè)絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好,，能做到薄本整潔,，任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時,，每次作業(yè)都有激勵性評語;作業(yè)量適中,，符合減負(fù)要求。⑤抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。各班級針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，進(jìn)行了專門輔導(dǎo)。從期末考試成績來看,，這種輔導(dǎo)還是卓有成效的,。⑥抓教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段,。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進(jìn)行反思,，并對反思進(jìn)行具體要求，在每次的備課檢查中,，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一,。⑦抓質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校把單元檢測分析作為教學(xué)常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實,，利用精細(xì)化測評軟件,，用數(shù)據(jù)分析，歸納總結(jié)共性問題,，及時做好講評和練習(xí),。本學(xué)期學(xué)校對全校各年級進(jìn)行了一次質(zhì)量抽測。抽測結(jié)束后以備課組為單位認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤,，科學(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略,，補救方法進(jìn)行查缺補漏,，彌補教學(xué)不足,。努力做到考一次，研究一次,，提高一次,。

2、抓業(yè)務(wù),，促進(jìn)新教師迅速成長,。

①繼續(xù)開展同伴互助活動

為了幫助青年教師迅速成長，營造良好的教學(xué)研究氛圍,，學(xué)校給本學(xué)期分來的三位教師配上了指導(dǎo)教師,，并簽訂了“師徒結(jié)對合同書”。同時召開了座談會,，鼓勵新教師多學(xué)習(xí),，求進(jìn)步。

②繼續(xù)推行新教師“六個一”工程

在新教師中開展教學(xué)“六個一”工程,，已經(jīng)成為了學(xué)校一項傳統(tǒng),。本學(xué)期，我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了“六個一”這一過程,。新教師從備課——說課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨立完成,。通過這樣一個循環(huán)的培訓(xùn)新教師的對教材的把握就好多了。

③繼續(xù)采用請進(jìn)來,，走出去的辦法,，邀請經(jīng)驗豐富的專家和退休教師集中對新教師聽課，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

④開展對新教師系列跟蹤教學(xué)活動,。本學(xué)期學(xué)校語數(shù)英備課組一起對幾位新教師開展磨課活動。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時在不同班級進(jìn)行授課,，每次授課后備課組都對他們的課進(jìn)行分析指導(dǎo),，然后再上。這些聽課,、磨課活動對幾位老師的幫助年輕教師更好地成長,，效果較好。

⑤繼續(xù)做好新教師備課檢查工作,，每周五三年以內(nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看,，再交到教導(dǎo)處檢查，以便落實新教師備課情況,。

二,、教務(wù)人事管理常規(guī)化，提高工作效率

1,、根據(jù)穗天教〔20xx〕19號關(guān)于印發(fā)《天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作指導(dǎo)意見》

的精神,，順利完成天河區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約,，和天河區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人員聘用審批表的工作。

2,、根據(jù)穗天教〔201x〕33號《關(guān)于天河區(qū)教育事業(yè)單位首次崗位設(shè)置人員聘用后有關(guān)問題的通知》精神做好我校的崗位競聘工作,。能嚴(yán)格按照上級部門的要求和程序，公平,、公開,、公正地順利完成崗位增聘工作。本次增聘專業(yè)技術(shù)崗位共18個：中級專業(yè)技術(shù)崗位11個,，其中：八級崗位2個,，九級崗位5個，十級崗位4個,。初級專業(yè)技術(shù)崗位7個,，其中：十一級崗位3個，十二級崗位4個,。

(一)申請應(yīng)聘

201x年12月1日至201x年12月5日,，應(yīng)聘人員向本單位提出書面競聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料原件和復(fù)印件,。

(二)資格審核

201x年12月6日至201x年12月11日,，由本單位崗位競聘工作小組負(fù)責(zé)對提出競聘者進(jìn)行資格審查和資格公示，公示期為3個工作日,。

(三)組織競聘

201x年12月12日至201x年12月18日,，崗位競聘工作小組負(fù)責(zé)組織競聘和考核，按照附件《崗位具體任職條件量化權(quán)重表》的要素和權(quán)重,，從高分到低分依次確定各類各級崗位擬聘用人選，報本單位崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,。

(四)結(jié)果公示

201x年12月19日至201x年12月25日,，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論并審議競聘結(jié)果和擬聘人選。競聘結(jié)果和擬聘人選公示期為7天,。在公示期內(nèi)有異議者,，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者,，將予以重新審核,。

在組織競聘一環(huán)，工作小組還連續(xù)三次召開會議討論和審核競聘者的資料,，對有疑問的問題也及時向局組織人事科咨詢以解決,。

3、能嚴(yán)格執(zhí)行調(diào),、代課制度,，保證課程的落實,。能科學(xué)合理地安排學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，本學(xué)期家長投訴為零,。

4、能根據(jù)上級教育部門的要求,，結(jié)合學(xué)校工作認(rèn)真落實校務(wù)公開工作,。

5、做好期初和期末的試卷征訂工作,。

6,、順利完成201x年相關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計，完成201x-20xx年基層報表的統(tǒng)計工作,。

7,、及時建立201x年一年級新生學(xué)籍以及201x學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生異動管理和學(xué)生學(xué)籍信息修改工作。

8,、做好期末的學(xué)校師生獲獎情況的統(tǒng)計,。

三、學(xué)生活動豐富化

學(xué)校把第二課堂納入課程,，課程的設(shè)置豐富多彩;都能根據(jù)學(xué)生的特長和愛好自由選擇課程,，成立六十多個興趣小組，開足開好活動,，學(xué)生的個性得到發(fā)展,，能力得到提高。各科組也能積極組織學(xué)生開展校內(nèi)競賽活動和參加上級部門組織的比賽,，成績喜人,。其中教導(dǎo)處組織學(xué)生參加第三屆天河區(qū)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽獲優(yōu)秀組織單位，2人獲一等獎,，1人獲二等獎,，6人獲三等獎。

本學(xué)期教導(dǎo)處還積極配合學(xué)校申報“廣州市語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！钡脑u估工作,，除補充和完善整理歸檔資料等迎評工作，還組織了豐富的活動,，如規(guī)范漢字書寫比賽等活動,。 所有的活動的開展教導(dǎo)處都能按照計劃扎實有效地進(jìn)行。每個活動都得到了全體教師的積極配合,，全體學(xué)生都能踴躍參與,，學(xué)生家長的大力支持，學(xué)生的能力得到發(fā)展,。相信在學(xué)校的一系列活動中,，我們的老師,、家長和同學(xué)都會收獲良多。在新的一年里,，教導(dǎo)處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作,，務(wù)求穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新,。

小學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇二

忙碌中 時光已飛逝;一學(xué)年,，又匆匆而過。本學(xué)年,，教導(dǎo)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,，在各位同仁的理解支持下，圍繞孫校長對教學(xué)管理提出的 “特色發(fā)展有新亮點,，教育質(zhì)量有新提升”的目標(biāo)要求,，順利圓滿完成了預(yù)期的工作任務(wù)。下面從五個方面作簡要回顧：

1.成功組織“閱讀大課堂”活動,，開課22節(jié)次,；

2.完善“曹文軒文學(xué)館”各項資料;

3.成功組織并舉辦第三屆“閱讀節(jié) 電影節(jié)”系列活動;

4.精心準(zhǔn)備“書香校園先進(jìn)校”各項材料,，高分通過區(qū)級驗收工作,。

5.“快樂閱讀優(yōu)秀校本課程案例分獲省二等獎，市一等獎;

同時申報的20xx年江蘇省教學(xué)成果獎已獲市提名,。

6.《小露珠》報在第三屆江蘇省中小學(xué)優(yōu)秀校報?？u選中榮獲三等獎。本學(xué)期《小露珠》報組稿并出刊3次,。

7.組織學(xué)生參加市鹽瀆風(fēng)征文大賽,、少兒書信大賽，學(xué)校均獲優(yōu)秀組織獎,。

8.20xx年3月學(xué)校被評為全國國際象棋特色傳統(tǒng)校,，參加首屆“翰生杯”國際象棋棋王賽，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎,。

9.組織20xx年度小記者去海洋館參加實踐活動，共有80名孩子成為20xx年度《鹽城晚報》小記者;

1.新教育活動：開展“教學(xué)發(fā)展共同體”師徒同臺展風(fēng)采活動,，多措并舉提升質(zhì)量,，共研共促，共襄美好,。

2.本學(xué)期全面檢查,、抽查老師們的 “五認(rèn)真” 工作情況3次，巡課多次,，集體備課督查14次,，進(jìn)一步規(guī)范了老師們的教學(xué)行為,。

3.成功協(xié)調(diào)課務(wù)412節(jié)次，春學(xué)期調(diào)整課表輪,，本學(xué)年共調(diào)整課表35次,，有效地確保課堂教學(xué)秩序的井然。

4.認(rèn)真組織并召開春學(xué)期好家長會,，家校合作共建,，凝聚合力，辦人民滿意教育,。

5.精心組織市小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況抽測工作和區(qū)小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作,，以及四至六年級素質(zhì)檢測工作。重視命題工作,，請一小,、二小集團(tuán)專家,、骨干教師擬卷,，確保試卷質(zhì)量;召開專項會議,，明確要求,，落實責(zé)任;當(dāng)天練習(xí),，當(dāng)晚批閱,，各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量分析,。三年級進(jìn)行三次模擬檢測,，四至六年級進(jìn)行四次調(diào)研檢測;老師們精心謀劃,、通力協(xié)作,，扎實訓(xùn)練、培優(yōu)補差,，有效推進(jìn)質(zhì)量的提升,。

6.組織開展“加油向未來”系列學(xué)科競賽活動：如校級寫字比賽、“雙語閱讀”習(xí)作大賽,、一年級數(shù)學(xué)“口算我最棒”,、二年級語文查字典比賽、三年級巧移火柴棒游戲等學(xué)科活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

7.完成20xx年秋學(xué)期教材,、教參及電子教材的征訂工作,。

8.完成20xx年春學(xué)期學(xué)籍會審工作。

1.市小學(xué)語文課外閱讀知識競賽： 特等獎2人一等獎1人

2.《七彩語文》征文比賽：獲特等獎1人,，一等獎15人,，二等獎10人，優(yōu)秀獎58人， 13人獲指導(dǎo)教師獎;

3.市少兒書信大賽,，二等獎1人,，3等獎3人，4人獲指導(dǎo)老師獎;區(qū)紅讀征文1人獲三等獎,，1人獲指導(dǎo)教師獎。

4.“鹽瀆風(fēng)”征文評選,1人一等獎，3人二等獎,，3人三等獎，4人獲指導(dǎo)老師獎,。

5.網(wǎng)絡(luò)征文三等獎2人 。

6.區(qū)“新華杯”雙語閱讀素養(yǎng)競賽 一等獎6人二等獎8人三等獎7人優(yōu)秀獎1人.總分,、均分都位列全區(qū)第一;

7.20xx秋學(xué)期有40多人次習(xí)作在《鹽城晚報》發(fā)表，59人獲得小記者作文大賽各類獎項，2人被《鹽城晚報》評為“閱讀牛人”，并整版刊登優(yōu)秀事跡;

8.市首屆科技模型大賽中有12人獲三等獎(全區(qū)只有**人獲獎),，9位教師獲優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號,，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎,。

9.翰生杯”國際象棋棋王賽中,，1人晉升國際象棋棋協(xié)大師,，1人晉升國際象棋候補大師,，1人獲省國際象棋公開賽幼兒a組冠軍,，3人分獲市國際象棋女子六級組前三名,。

10.在市第**屆青少年科技大賽中，二等獎4項,，三等獎一項，九件作品獲科幻畫一二三等獎,，六位老師分獲論文一二三等獎,。

11.在省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，兩項獲三等獎,，兩件作品獲科幻畫三等獎,。

12.在市20xx年“六一”國際兒童節(jié)系列慶祝活動,，1件作品獲一等獎,，2件作品獲二等獎，4件作品獲三等獎,。

1.組織開展興趣班活動,，讓有特長、有興趣愛好的孩子能得到更好的發(fā)展,。

2.市小學(xué)生校園籃球總決賽,，獲女子甲組亞軍，女子乙組冠軍;區(qū)小學(xué)生校園籃球決賽獲女子組亞軍,。

3.市中小學(xué)生田徑運動會,，獲單項第一名3人，第二名2人,，第三名2人,，第四名1人，第七名1人,，優(yōu)秀運動員1人,。

4.組織學(xué)生參與市“六一”節(jié)現(xiàn)場會、校歌錄制及江蘇道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動。

5.足球隊分別以女子甲組小組第一，男子甲組小組第二的成績晉級決賽。

1.完成省級“健康促進(jìn)校”“書香城市”“課程基地驗收”的材料準(zhǔn)備及迎查工作。

2.為鹽都區(qū)教師發(fā)展中心省級驗收提供現(xiàn)場做好各項工作,。

3.迎接曹文軒教授及央視來校的各項準(zhǔn)備工作,。

4.認(rèn)真做好小高考和高考的考務(wù)服務(wù)工作,，確保正常的教學(xué)秩序,。

5.協(xié)助區(qū)局搞好“一日視導(dǎo)”、“學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”等檢查和調(diào)研工作,。

6..根據(jù)省課程設(shè)置方案要求,，認(rèn)真測算20xx年秋學(xué)期教師需求情況，確保新學(xué)期教學(xué)工作有序開展,。

7.組織安排好鹽城市第二小學(xué)教育集團(tuán)20xx年“春之聲”蘇粵名師課堂教學(xué)觀摩研討活動,。

8.做好殘疾兒童的入戶調(diào)查、情況匯總,、材料上報等工作,。

9.完善留守兒童臺賬資料，報局過堂審核,。

10.妥善安排好鹽幼專43名實習(xí)生的見實習(xí)工作,。

回首過去 ，有所成績,，面對未來,，倍感壓力。在新的學(xué)年,，我們將一如既往,，踏踏實實抓好每一個細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情。積極進(jìn)取,，追求卓越,，為開創(chuàng)神小教育新局面而不懈努力。

小學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹教研室工作計劃,全面落實學(xué)校工作意見,以生為本,以實踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì)。

20xx年小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)4篇20xx年小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)4篇教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。同時和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題,。

2,、積極開展教研活動。

(1),、積極組織參加校內(nèi)外研討課,。本學(xué)期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動,在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動，大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識,。 在以上舉行的幾次教研活動中,從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上,我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學(xué)水平。

(2),、努力開展教學(xué)研討會,。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會,由教導(dǎo)處及教研組長主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如:低年級的識字認(rèn)字教學(xué),、二年級的寫話的訓(xùn)練,、三年級的作文起步、五年級的解方程,、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語,、記單詞等,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教學(xué)合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識和實際操作能力,。

(3),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課。校長,、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,在全校掀起了聽課熱潮,。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3,、理論指導(dǎo)實踐,。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課,、教師的聽課作了具體要求,對教師的上課,、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運用于實踐當(dāng)中,。 二,、強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:

1,、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊,、上足、教好”,同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。

!(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學(xué)生,提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵措施,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,書寫習(xí)慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認(rèn)真及時,馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,有的甚至文不對題,沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此,我們針對這些情況,對每一位老師提出不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,下次檢查時重點看改正的情況。不過,大部分教師還是認(rèn)真的,能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,認(rèn)真處理,及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題,我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思,并對反思進(jìn)行具體要求,以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué),教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測,根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,幫助他們找出問題的原因,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象,因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究,全體老師各抒己見,說出了自己的的想法和做法,改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,經(jīng)過努力,在期終考試中有了明顯的改觀,。

四,、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇四

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)本學(xué)期,，我們以教科研為突破口，以落實素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下,，圍繞“科研興校,、質(zhì)量立校”的工作思路,，深化課堂教學(xué)改革,，開拓進(jìn)取。教學(xué)工作順利開展,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得了一定的成績。期末將至,，現(xiàn)將教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真落實常規(guī)工作制度

本學(xué)期，教導(dǎo)處認(rèn)真落實各項制定,。嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開齊,、開足、上好每一門課程,，不隨意增減,。加強(qiáng)對執(zhí)行課表情況的日常巡查，特別對活動類課程的執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,。發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正,。

1、教學(xué)“五認(rèn)真”檢查制度化,。

（1）本學(xué)期教導(dǎo)處對本校教師的教案檢查了四次,，著重對教師備課和教后反思進(jìn)行檢查，針對發(fā)現(xiàn)的問題,，指導(dǎo),、督促整改。多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化,，教師備課書寫認(rèn)真規(guī)范,，教后反思詳細(xì)，每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個性特長,，在教學(xué)設(shè)計中力求體現(xiàn)共性和個性的完美結(jié)合,，形成優(yōu)化的教案。

（2）上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課制度,，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。每個教研組進(jìn)行組內(nèi)教師的互相聽課，形成學(xué)校良好的教研氛圍,。校長,、教導(dǎo)處成員到課堂聽課30節(jié)以上，其余任課教師聽課達(dá)20節(jié)以上,。

（3）我們要求作業(yè)布置要加強(qiáng)針對性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課作業(yè)量,。要求批改做到：有發(fā)必收，有收必改,，有改必評,，有錯必糾。教導(dǎo)處對各科作業(yè)的布置情況進(jìn)行了監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題要求教師進(jìn)行整改,。同時針對本學(xué)期發(fā)生的個別教師違反規(guī)定征訂教輔資料的問題進(jìn)行認(rèn)真查處，規(guī)范了教師的教學(xué)行為,。

（4）要求教師在教學(xué)中注重培優(yōu)補差工作,，因材施教，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。教師精心設(shè)計練習(xí)，加強(qiáng)單元過關(guān)的訓(xùn)練力度,。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題,，并結(jié)合問題，做好知識點的彌補工作,。

（5）不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，交流反饋教學(xué)情況，搜集,、整理,、研究學(xué)情。教導(dǎo)處對學(xué)科教學(xué)研究進(jìn)行明確分工,，平時多與各學(xué)科教師交流加強(qiáng)各學(xué)科的質(zhì)量意識,。

2、細(xì)化周工作安排。對學(xué)校每周的工作進(jìn)行細(xì)化安排,，明確責(zé)能部門,。切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施,。

3,、做好教師病、事假的課務(wù)調(diào)整,。及時做好老師請假時的調(diào)課工作,，本學(xué)期學(xué)校教師生病情況較多，教導(dǎo)處都能克服困難協(xié)調(diào)課程,，以確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑。

4,、重視畢業(yè)班工作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教導(dǎo)處強(qiáng)化對畢業(yè)班的教學(xué)管理,，經(jīng)常開展六年級的教學(xué)調(diào)研,，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的教學(xué)計劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到段段清,、課課結(jié)，特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生,，更加關(guān)心照顧,，確保教學(xué)質(zhì)量。

二,、重視教育教學(xué)活動的開展

1,、本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校為班級提供的多媒體教學(xué)設(shè)備,，開展教師全員參與的交互式信息教育培訓(xùn),，培訓(xùn)效果顯著，所有的任課教師都掌握了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)

備的基本操作和應(yīng)用,，并廣泛地在教學(xué)實踐中應(yīng)用,，優(yōu)化了課堂教學(xué)的模式,，提高了課堂教學(xué)實效。

2,、本學(xué)期組織開展“快樂教育進(jìn)課堂”系列教學(xué)評優(yōu)活動,，活動認(rèn)真策劃，周密安排,，廣大教師積極投身課堂教學(xué)大練兵中,。參與教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué),，形成了教學(xué)研討團(tuán)隊,，活動使教師們的課堂教學(xué)水平整體推進(jìn)，許多教師在活動中取得優(yōu)異成績,。

3,、加強(qiáng)名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的培養(yǎng),、帶動輻射作用。本學(xué)期我校的多名教師在市區(qū)青年教師教學(xué)評優(yōu)中取得優(yōu)異成績,，我校的楊玉花老師獲得了市級青年教師教學(xué)評優(yōu)中獲得音樂學(xué)科一等獎,。我校的各級骨干教師在教學(xué)中積極發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用，一大批名師已經(jīng)和正在形成,。同時,，我校還開展各級各類教學(xué)活動，這些活動的開展使教師們得到了學(xué)習(xí),、提高和展示的機(jī)會,，不斷地提高和完善自己。

4,、本學(xué)期學(xué)校教研組活動在“實”字上做文章,，加強(qiáng)了組內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動，提高自我管理,、自主研究的能力,，在形成研究特色上下功夫。各教研組加強(qiáng)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教研素養(yǎng)。立足課堂實際狀況,，開展“課堂教學(xué)有效性專題”沙龍活動,，語文的閱讀主題、數(shù)學(xué)的計算主題,、英語的口語訓(xùn)練的主題活動,，開張得扎實有效,。

5、開學(xué)伊始,，各學(xué)科組制定了各學(xué)科周活動安排計劃,，有計劃地開展了一系列豐富多彩的學(xué)生活動，并按照計劃組織實施,，這些活動的開展,，激發(fā)了學(xué)生的興趣、愛好,，陶冶了學(xué)生的情操,，培養(yǎng)、鍛煉了學(xué)生各方面的能力,、素質(zhì),，讓學(xué)生感受到校園生活的快樂與美好。

三,、重視教師專業(yè)成長

青年教師是我校的主力軍,，本學(xué)期，繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù),、素質(zhì)培訓(xùn),，使青年教師能夠迅速成長，從而提高課堂教學(xué)水平,，提高自身素質(zhì),。

1、以讀書學(xué)習(xí)為首要抓手,，給教師推薦書目,，使得教師特別是中青年教師的文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平盡快提升,。要求教師好讀書,、讀好書，撰寫讀書筆記,，積累知識經(jīng)驗,。在教研活動中將好的文章與教師共同分享。定期抽查讀書筆記,，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流會上展評教師的讀書筆記,，將筆記中精彩的內(nèi)容和做法形成文字和圖片，上傳到網(wǎng)站供大家借鑒,，以此推動學(xué)習(xí)型,、書香型學(xué)校建設(shè)。

2本學(xué)期學(xué)校派出有能力的教師外出學(xué)習(xí),，外引新思想,，新理論,，創(chuàng)新教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。外出學(xué)習(xí)教師回來后作學(xué)習(xí)匯報,，將學(xué)習(xí)所得和老師們交流匯報，促進(jìn)教師個人業(yè)務(wù)能力的提高,。

3,、在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動，積極推薦我校青年教師參加各級教學(xué)評優(yōu),，為教師們提供了一個展示能力的平臺,，真正做到了在比賽中進(jìn)步，在比賽中成長,。通過教學(xué)活動的有效開展促進(jìn)青年教師的不斷成長,。

4、組織教師參加各級各類教育教學(xué)論文和教案評選等活動,。

5,、班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手,，是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容,。為了加強(qiáng)德育工作和班級管理的針對性和有效性，組織開展了“班主班主任工作經(jīng)驗會議”,，在會議上大家對班主任工作存在的問題和困惑進(jìn)行了討論和交流,，大家暢所欲言，目的只有一個：就是如何把班主任工作做實,，做好,。與會的班主任都感到收獲頗豐，深感責(zé)任重大,。班主任隊伍建設(shè)有效地促進(jìn)了班主任隊伍專業(yè)化水平的提高,，為學(xué)校順利開展工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四,、重視學(xué)生全面發(fā)展,。

創(chuàng)造性的人才觀，需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下功夫,，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時間發(fā)展自身的興趣愛好,，形成自己的能力和特長，就是我們所想的,，也就是我們所做的,。

1. 組織各類比賽，豐富學(xué)生的課余生活,。本學(xué)期,，我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運動會、書畫比賽等形式多樣的活動,。這樣,，學(xué)生的課余生活豐富了，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì),。

2. 第二課堂全面開花,。各種興趣小組管理規(guī)范，教師認(rèn)真負(fù)責(zé),。取得了喜人的成績,。

五、其它工作積極協(xié)調(diào)完成

1,、召開家長會,。本學(xué)期是我校加大教育設(shè)施投入，大力改善辦學(xué)條件,，實現(xiàn)了學(xué)校的跨越發(fā)展,。學(xué)校舉行了 “家校攜手，讓學(xué)生共同成長”為主題的家長會,。在家長會上向家長演示了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備對我校的辦學(xué)成績與榮譽和我校今后的辦學(xué)思路進(jìn)行了介紹,，學(xué)校教育的改革與發(fā)展得到家長的廣泛認(rèn)同和積極配合支持，家長會的成功舉辦達(dá)到了預(yù)期的效果,。

2,、規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定,，對于學(xué)生檔案,、學(xué)籍卡、以及轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范上表并做好保管,。按上級要求及時上報相關(guān)表冊數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化,、規(guī)范化,。

3、加強(qiáng)了教導(dǎo)處內(nèi)部管理,。做到分工明確,、通力合作，講究工作方法和效率,，認(rèn)真完成校長室布置的各項工作,，與各處室互通信息,，互相協(xié)調(diào)把常規(guī)管理工作做到位。同時,，教導(dǎo)處在本學(xué)期還加強(qiáng)了資料建設(shè),，在日常工作中，我們對各項活動要求有計劃,、有過程記錄,、有總結(jié)，注意對資料的積累,。

六,、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教育教學(xué)管理和研究，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題,；怎樣使集體備課落到實處,；“教學(xué)五認(rèn)真”還有落實不到位的地方；課題的立項開展等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

回首過去，成績可喜,，面對未來,，信心百倍。我們相信,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對新形勢,、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點，勤奮工作,，講究實效,，以實際行動把我校的教育、教學(xué)工作推向新臺階。

小學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好!

本學(xué)期,，我被任命為法斗鄉(xiāng)中心學(xué)校的教務(wù)主任。轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期的光陰悄然離去,，教務(wù)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持、熱情幫助和真心理解下正在一項一項穩(wěn)步,、扎實推進(jìn)?；厥茁穆毥虅?wù)主任的這一個學(xué)期,，艱辛而快樂、忙碌而充實,、平凡而實在,，我始終牢記“在其位謀其政”的古訓(xùn)，嚴(yán)于律己,、寬以待人,，恪盡職守、勤勤懇懇,，力爭把每一件事情都做得更好,。下面就讓我對一學(xué)期以來的基本情況作如下述職報告。

關(guān)于思想覺悟,，我認(rèn)為自己能夠做到自覺自愿加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提高個人修養(yǎng)，并且時刻嚴(yán)格要求自己,，不該說的話堅決不說,，不該做的事堅決不做，言行一致,，表里如一,。牢固樹立正確的學(xué)生觀、教師觀,、教育觀,，不偏離正確的軌道和原有的初衷。時時處處不忘自己是一名黨員教師的職責(zé)與使命,，避免受到低俗風(fēng)氣和不良誘惑的影響,。自覺擁護(hù)黨和國家的大政方針，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),、遵規(guī)守法，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項規(guī)章管理制度，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)，力爭使各項工作落到實處,、取得實效,。

1.作為中心學(xué)校的一名中層管理干部，尤其是作為一名教務(wù)主任,，離不開教學(xué),，也不能離開教學(xué)，否則就會成為“無本之木,、無水之源”,。如果我們當(dāng)老師的，自身都不理解教育,、不明白教學(xué),，那就要出大問題，所以教學(xué)工作絕對不能放松,，我們必須牢牢抓緊教學(xué)這股繩,。特別是我本人，工作還三年不到,，我自認(rèn)為自己還懂點兒教育,、還有點兒教學(xué)能力，絕對不能就這樣輕易離開教學(xué)崗位,。于是,，本著這樣的思想和出發(fā)點，在被任命為教務(wù)主任之后,，我并沒有脫離教學(xué)崗位,，而是繼續(xù)擔(dān)任七年級109班《道德與法治》課程的相關(guān)教育教學(xué)工作。

2.課前反復(fù)鉆研,、閱讀教材,，課中科學(xué)施教、注重效果,，課后課間深入學(xué)生,、了解情況，盡心盡力上好每一節(jié)課,、利用好每一節(jié)課,，使自己在業(yè)務(wù)上精益求精。

3.《道德與法治》(《思想品德》)是一門以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ),，以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程,，我們要教育學(xué)生做人做事、懂道理、會生活,、遵規(guī)守紀(jì),、懂法守法、愛國愛家等等,。從這個意義上來說,，我更看重情感、態(tài)度,、價值觀目標(biāo)的實現(xiàn),，我經(jīng)常跟學(xué)生說：“學(xué)習(xí)上要盡力而為，你努力了,，考試分?jǐn)?shù)還是低,，我是不會怪你的。但是,，做人做事、思想品德,、行為素養(yǎng)方面必須做好,，你亂七八糟、隨心所欲,、胡作非為……那堅決不行”,。

1.狠抓常規(guī)，強(qiáng)化落實,，提高質(zhì)量,。我們都是老師，都深知這樣一個道理——如果要想提高教育教學(xué)質(zhì)量,，就必須抓好常規(guī)工作的貫徹落實,。教務(wù)處常規(guī)工作主要包括開學(xué)初工作計劃、課堂教學(xué)情況,、備課聽課情況,、作業(yè)批改情況、學(xué)生輔導(dǎo),、教學(xué)心得體會,、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)能力與素質(zhì),、學(xué)期末工作總結(jié)等,，本學(xué)期教務(wù)處對轄區(qū)內(nèi)的法斗中學(xué)、法斗小學(xué),、法斗幼兒園,、馬卡小學(xué)、脫皮樹小學(xué)、三元井小學(xué),、董有小學(xué),、小新箐小學(xué)一共進(jìn)行了4次教學(xué)常規(guī)檢查，其中各校教務(wù)處自行檢查2次,，中心學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一檢查2次,，每次25分，合計100分,。每一次常規(guī)檢查后,，我們都及時以“教育教學(xué)工作簡報”的形式進(jìn)行反饋總結(jié)，第4次檢查結(jié)束后進(jìn)行了全鄉(xiāng)匯總反饋并公布,，同時建議各校在推優(yōu),、評優(yōu)評先、履職考核的時候?qū)⒔虒W(xué)常規(guī)工作檢查的結(jié)果作為參考,。

2.為了方便教務(wù)處工作的開展,，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通、交流,，避免信息不暢,，我創(chuàng)建了“法斗教務(wù)工作群”，全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任,、教務(wù)工作人員皆已加入其中,。

3.編寫了“法斗鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作簡報”，包括教育教學(xué)方面的一些情況匯報,、心得體會,、經(jīng)驗分享、方法介紹等,，每一次收集整理編排好后及時上傳至“法斗中心校業(yè)務(wù)群”,、“法斗中心校工作群”、“法斗教務(wù)工作群”,，方便老師們下載查閱,，看到好的、有意義的教育教學(xué)資源,、消息和資訊,，也能及時分享給老師們。

4.推行“隨堂聽課”,、“推門聽課”,，進(jìn)一步將聽課觀課、評課議課落到實處,，本學(xué)期我本人聽課節(jié)數(shù)共計48節(jié),。

5.密切關(guān)注教育股和教研室等部門的消息和通知,，做到“上情下達(dá)，下情上曉”,，在師生和領(lǐng)導(dǎo)之間起到橋梁般的溝通作用,，認(rèn)真做好上級安排的各項專門性工作和臨時性任務(wù)，盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù),。

6.積極參與各級各類教育教學(xué),、教研活動，組織參與期中考,、中考,、期末考等相關(guān)考試工作。

7.協(xié)同全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任,、教務(wù)工作人員,，千方百計，通力合作,，為做好我鄉(xiāng)教育教學(xué)各項工作貢獻(xiàn)一份綿薄之力,。

8.盡心盡力、親力親為,，每一件事情,、每一項任務(wù)，不敢說做得多好,，最起碼——我已經(jīng)盡力了。

1.看到身邊有一些不好的現(xiàn)象或存在的問題,，或者說某個人(某些人)做得不對時,，顧慮越來越多，很多東西更愿意悶在心里,，不想說,，不想得罪人，或者說是得罪不起,，因為有的人和事比我想象中要復(fù)雜得多,。

2.膽子還是很小，想法很多,，但落實起來很難,，很多東西說起來容易，做起來就難了,。

3.與人溝通交流不夠,，主動性不夠強(qiáng)，不愿意熙熙攘攘,、吵吵鬧鬧,，更愿意安安靜靜地工作,、讀書、思考,。

4.太過在意某些人所說的話,、所做的行為，庸人自擾,、自尋煩惱,，本來我也可以無所謂的，本來我也可以不在乎的,，別人要怎么說,、怎么做，就由他去吧,，但是我還是始終做不到,。

5.工作上的各種事情、任務(wù)紛繁復(fù)雜,，導(dǎo)致對學(xué)生了解太少,，比起以前當(dāng)班主任，對學(xué)生的教育,、引導(dǎo)少了很多,，需要反省。

6.工作的熱情,、積極性有所減弱,，有時候倍感艱辛，理想與現(xiàn)實,、付出與收獲,，差距甚遠(yuǎn)，你覺得應(yīng)該這樣,，他偏要那樣,，真的是太難了。但凡是有思想,、有主見,、有行動力的老師，往往都是痛苦的,，而這種痛苦,，真的是自找的。有時候我也很害怕,，害怕突然有一天,，我的熱情、積極性都被消磨了,，棱角都被磨平了,。我想,，我可以不成功，但我不可以不成長,，我可以平凡,，但我絕不可以平庸，我也不想平庸,。所以,，既然改變不了別人，那就只能改變自己,，我會調(diào)整心態(tài),，繼續(xù)做好自己的事情，走好自己的路,。

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng)，不斷提高管理水平,，跟上時代發(fā)展的步伐和要求,。

2.謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁,，爭取把工作做得更好,。

3.潛心研究教學(xué)，始終要奮斗在教育第一線,，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)業(yè)成績,。

4.正確處理好四個關(guān)系：自己與校長的關(guān)系、教師與校長的關(guān)系,、自己與教師之間的關(guān)系,、教師之間的關(guān)系。

5.樹立十種意識：榜樣意識,、法規(guī)意識,、管理意識,、角色意識,、協(xié)調(diào)意識、合作意識,、學(xué)習(xí)意識,、前瞻意識、服務(wù)意識,、教研(科研)意識,，并落實在行動上、生活中,。

一分耕耘,，一分收獲;一份春華,，一份秋實。在教育工作的道路上,，我付出了艱辛和汗水,，收獲了同事們的信任、支持和幫助,。在此,，衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、同事的理解和配合,，才使得我們的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著。

小學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期又匆匆而過,，回顧本學(xué)期，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂,，有笑有淚，有花有果,，有香有色,，既須勞動，又長見識”,，這就是工作的樂趣,。在本學(xué)期我分管學(xué)校小學(xué)部的教育教學(xué)工作，并擔(dān)任五（2）班語文教學(xué)及班主任工作,，這是我本學(xué)期的工作任務(wù),。本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作,。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃,，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一 、強(qiáng)化教務(wù)重點,，積極推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作

1 ,、教師的備課。本學(xué)期在小學(xué)三年級以上各班各科,，全面推行“三激三導(dǎo)”,，同年組同學(xué)科教師統(tǒng)一備課，大家共同研究討論教學(xué)中的問題,，并做到四個統(tǒng)一,。即：前提測評,、學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)思考,、當(dāng)堂檢測基本統(tǒng)一,。共同研究授課的重點、難點,，消除對教材知識方面有爭議的知識疑點,。教案的書寫字跡要工整，內(nèi)容要具體,，重點要突出,，符合模式要求，要求有前提測評,、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點難點、課時安排,、授課時間,、授課過程、自學(xué)指導(dǎo),、當(dāng)堂檢測,、課堂小結(jié)、布置作業(yè),、課后反思等,。

2、教師的講課：開學(xué)初,，為了提高教師的教學(xué)水平,，在學(xué)部積極開展“兩課”活動，以“示范課”為模型,，以“匯報課”為主體,，開展了學(xué)部聽課活動，促進(jìn)了教師集體教學(xué)水平的提高,，為搞好教研工作奠定了基礎(chǔ),。每次活動我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：全員參加聽課、評課,，共同診斷,、總結(jié),，在教師之間展開了互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)、互相提高的良好風(fēng)氣,。并針對新接班的老師進(jìn)行經(jīng)驗傳授,，商定教法,，大家積思廣益，發(fā)言積極,，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題,，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺,，搭建了成長的階梯,，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。真正認(rèn)識到“三激三導(dǎo)”教學(xué)的重要性,。課堂既體現(xiàn)以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的主導(dǎo)思想，又體現(xiàn)出學(xué)生“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮教師的聰明智慧,，充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,、探索規(guī)律的終身學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、觀察,、傾聽,、思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3 ,、關(guān)于作業(yè)書寫的批閱,。學(xué)部各科作業(yè)齊全，學(xué)生書寫工整

認(rèn)真,，在作業(yè)檢查中著重查了作業(yè)錯題,、錯字的更正情況。關(guān)于作業(yè)的批閱,，總體上來講作業(yè)批閱認(rèn)真及時,，全批全改，批閱沒有拖閱現(xiàn)象,，三至六年級作文批閱細(xì)致,，

具有針對性和鼓勵性。加強(qiáng)培優(yōu)補差工作的管理,。要求教師根據(jù)本班的實際情況找出存在的問題,，分析問題的根源。積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的途徑，共同尋求科學(xué)合理,、切實有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策,，使后進(jìn)生取得進(jìn)步。

本學(xué)期學(xué)部共檢查各科作業(yè)4次,，主任和組長親自檢查并匯總,，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時糾正，學(xué)期結(jié)束前,，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計,。所有作業(yè)都按時完成了一學(xué)期的任務(wù)。

二 ,、關(guān)于教研活動的開展

本學(xué)期初,，學(xué)部組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)理念及“三激三導(dǎo)”教

法，討論教學(xué)中遇到的難題,。共開展教研活動8次,，語文教研組3次，數(shù)學(xué)教研組3次,，英語教研組2次,。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記,。每位教師寫教學(xué)論文一篇,，寫教學(xué)工作總結(jié)一篇,。

本學(xué)期學(xué)部還進(jìn)行了各班寫字比賽,，語數(shù)英競賽,，并評出了一二三等獎并發(fā)放獎品。

三 ,、 課程的教授情況及教學(xué)成績,。本學(xué)期共進(jìn)行三次月考，三次分析結(jié)果顯示,，學(xué)部語文成績整體呈優(yōu)勢，數(shù)學(xué),、英語成績部分班級有待提高（每次月考后都有匯總并存檔）,?？梢哉f學(xué)部主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù),，回想一學(xué)期，學(xué)部主任的工作繁瑣而任重,，需要常抓不懈,。

四 、學(xué)部工作存在的不足

1,、有些教研活動開展的不夠扎實,，細(xì)節(jié)工作做的不到位，比如集體備課只做到大家積思廣益,，沒有真正拿出當(dāng)堂備的教案，還有編寫學(xué)案時同年組老師應(yīng)該在一起制定非常適用有價值的學(xué)習(xí)目標(biāo),、前提測評,、自學(xué)思考題和當(dāng)堂檢測,。然后，由老師分工編寫學(xué)案,。

2,、學(xué)生課外閱讀沒能堅持常住不懈,。

3、有些班級學(xué)生字跡不規(guī)范,，潦草,。

六、改進(jìn)工作措施

1,、加強(qiáng)新教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)力度，不斷豐富新教師教學(xué)經(jīng)驗,，為學(xué)校教育教學(xué)工作增添新的活力,。

2進(jìn)一步探索完善教務(wù)工作的新方法,、挖掘教研資源，強(qiáng)化教學(xué)研究活動,，切實為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供有效途徑,。

總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績,，但在一些方面還存在著不足,，特別是由于工作的繁雜，缺乏計劃性,，導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

小學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇七

一、立足常規(guī),，夯實基礎(chǔ),，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新高

常規(guī)教學(xué)永遠(yuǎn)是教學(xué)管理工作的重點，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障,。本學(xué)期，教導(dǎo)處科室人員深入一線教學(xué),，一如既往加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，著眼于教師課堂教學(xué)的督管與引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1,、更新設(shè)施,，服務(wù)教學(xué)。本學(xué)期,，經(jīng)學(xué)校多方努力,，湖北省第三批薄改計劃設(shè)備劃撥到位,。教導(dǎo)處及時組織信息中心教師協(xié)助對電視機(jī),、教學(xué)展臺等設(shè)備進(jìn)行安裝調(diào)試,。協(xié)助總務(wù)處參與學(xué)校操場改造字計劃。教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新,，方便了教師教學(xué)和學(xué)生活動,。

2,、深入課堂,，交流引導(dǎo),。一學(xué)期來,，教導(dǎo)處聯(lián)合教科室，多次到各年級,、教學(xué)班巡堂，施行大面積推門聽課,。對教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，及時指出,，并指導(dǎo)教師們規(guī)范教學(xué)行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、落實考評，科學(xué)管理,。在這學(xué)期里，由教導(dǎo)處牽頭,，各年級具體組織實施,，嚴(yán)格落實教師教學(xué)月考核工作,。組織了期中,、期末考試和各項能力檢測,，做到不斷完善考務(wù)工作,，及時分析,，及時評價。在四月份迎接市局教案,、作業(yè)等專項檢查,，我們的工作受到上級領(lǐng)導(dǎo)好評,。

正由于工作步步走實，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提升,。在本學(xué)期市教研室組織的六年級抽考中,，我校成績處于全市前列。

二,、潛心科研，蓄勢養(yǎng)銳,，激活教師發(fā)展正能量

著眼教師終身發(fā)展,，打造名師,，科研興校，是學(xué)校辦學(xué)的重要理念,。一學(xué)期來,，教導(dǎo)處,、教科室齊心協(xié)力潛心科研，以校本研訓(xùn)為主陣地,，以各級各類科研競賽活動為平臺,，積極促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1,、先行課——活躍于一線的草根教研

先行課一直是學(xué)校傳統(tǒng)的教研活動,，在近幾年此項活動落實良,，真正做到服務(wù)教師,、服務(wù)教學(xué)。本學(xué)期,，教導(dǎo)處、教科室共參與各學(xué)科先行課達(dá)百余節(jié),。研討活動規(guī)范有效,，覆蓋面廣，參與積極,，有力的提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

2,、教學(xué)比武——教師嶄露頭角的舞臺

本學(xué)期的課內(nèi)比教學(xué)活動,，方案制訂嚴(yán)密，組織工作完善,，教,、評,、議相結(jié)合。中高段語文,、低段數(shù)學(xué)及綜合學(xué)科共六十多名教師走上講臺,，展示各自教學(xué)風(fēng)采。爾后,，在開展了橫向聯(lián)系交流活動，邀請六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校教師到校聽課,，教學(xué)比武中獲得一等獎的劉建瓊,、黃喜等幾位老師執(zhí)教的課例,，深受同行好評。

3,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)——業(yè)務(wù)提升的充電站

為提高教師的理論修養(yǎng),，在這學(xué)期里教導(dǎo)處經(jīng)常組織老師們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。五月份的期中考試質(zhì)量分析會按學(xué)科組織開展，一是對考試情況進(jìn)行科學(xué)分析,，二是各組小結(jié)教學(xué)比武活動,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，我們還聯(lián)系平時的教學(xué)實際,，倡導(dǎo)部分教師在教學(xué)實踐中好的做法,，具有實際指導(dǎo)意義,。與此同時，本學(xué)期里教導(dǎo)處還安排陳蓉,、劉蘭,、劉建瓊、柯玲,、鄭金釵、肖敏等數(shù)十名教師參加各級教學(xué)研討及學(xué)習(xí)活動,，為學(xué)校教學(xué)科研的發(fā)展帶回先進(jìn)理念和寶貴經(jīng)驗,。

4、競賽活動——超越夢想的地方

一直以來,，由于學(xué)校對教科研工作的重視,，大批教師在各級各類教研活動中獲得優(yōu)異的成績,。這學(xué)期，王麗玲老師先后在安陸市,、孝感市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎,，董勝元老師在省科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中獲二等獎，黃毅玲,、黃喜老師在孝感市儀管站組織的教學(xué)評比活動中獲一等獎。去年由陳校長指導(dǎo),，肖敏老師申報的省級課題“以學(xué)定教,，順學(xué)而導(dǎo)”批準(zhǔn)立項，五月份學(xué)校被省教研室認(rèn)定為“特級教師研究中心基地學(xué)?！薄Ｍㄟ^參與系列活動,，老師們增強(qiáng)了教學(xué)科研的信心,，同時也為學(xué)校創(chuàng)品牌奠定了基礎(chǔ)。

三,、發(fā)展特色，創(chuàng)造品牌,，營造校園文化新局面

“四節(jié)一活動”是學(xué)校為發(fā)展特色,，創(chuàng)立品牌，培養(yǎng)“合格+特長”學(xué)生,，全面提高學(xué)生素質(zhì)而規(guī)劃的特色校園活動。在本學(xué)期的讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)中,，教導(dǎo)處認(rèn)真制訂活動方案，精心組織,，為廣大學(xué)生提供了展現(xiàn)個性的大舞臺,。

1、書香四溢的讀書節(jié),。三月十二日至四月十二日第九屆校園讀書活動順利開展。本屆讀書節(jié),，包括讀書征文,、古詩文吟誦,、跳蚤市場舊書交換、詩詞創(chuàng)作等多項活動,，深受學(xué)生歡迎,，有力地激發(fā)了學(xué)生閱讀的興趣,，促進(jìn)了書香校園建設(shè)。

2,、精彩紛呈的藝術(shù)節(jié),。五月份的藝術(shù)節(jié)無疑給學(xué)生帶來一撥又一撥美的享受，師生書畫展引發(fā)學(xué)生嘖嘖稱贊,，六一聯(lián)歡更讓師生在娛樂活動充分感受藝術(shù)氣息，學(xué)生紛紛走上舞臺展示自我,。另外,，教導(dǎo)處在本屆藝術(shù)節(jié)期間,，還組織匯編實驗小學(xué)學(xué)生書畫集，中國青少年兒童漫畫創(chuàng)作基本在我校正式掛牌,。

20xx年小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)4篇工作總結(jié)3、日趨規(guī)范的體育節(jié),。本學(xué)期的體育節(jié)主要是學(xué)生球類競賽活動,，一是乒乓球比賽,，二是三四年級“苗苗杯”足球賽。與歷屆比賽相比,，本次活動組織更為規(guī)范,。體育組教師認(rèn)真組織，公正執(zhí)裁,，加上此次儒學(xué)校區(qū)的參與，使活動聲勢更加壯大,，為學(xué)校足球傳統(tǒng)項目學(xué)校品牌發(fā)展提高保障,。

半年來,，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，科室人員明確分工,，精誠團(tuán)結(jié),，任勞任怨，付出很多,，收獲頗豐。當(dāng)然,，工作之中也有不盡人意之處,，如進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，更有效、高質(zhì)量的為教師提供校本研訓(xùn)的平臺等,。這些教導(dǎo)處將在下一步工作中逐步落實,，以促進(jìn)整個學(xué)校健康良性發(fā)展。