在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

月水金火木土篇1

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，猶在耳際,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,。當(dāng)了六年的“孩子王”，這種感受也越來(lái)越深刻,。二零零二年,，當(dāng)我跨出沈陽(yáng)師范學(xué)校的大門，信心十足地登上這三尺講臺(tái)時(shí),，面對(duì)那一雙雙純真,、渴望、信任的眼睛,，一種責(zé)任感油然而生,。當(dāng)我用十二分的耐心與愛(ài)心幫助孩子們解決各種問(wèn)題，使他們得到進(jìn)步,，能茁壯成長(zhǎng),，我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂(lè)滋滋,、甜絲絲的感覺(jué),。

自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研。由我所撰寫的《淺析新課改后教學(xué)方法的改進(jìn)》,、《淺談新課標(biāo)下的語(yǔ)文課堂》等論文分獲省市區(qū)優(yōu)秀論文;在遼寧省陶行知研究會(huì)所主辦的“走進(jìn)新課程”研討課評(píng)比中獲得二等優(yōu)秀課;參與研究學(xué)校的校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施,，獲得了國(guó)家教育部專家組評(píng)審鑒定驗(yàn)收。

從教之初我一直擔(dān)任班主任工作,，并一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ),、數(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)中,，我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,。在20xx年送走了我的第一個(gè)畢業(yè)班,，一個(gè)令我驕傲的班級(jí)，盡管他們依舊參差不齊,，可是兩年的時(shí)光孩子們都成長(zhǎng)了,，他們團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取,，改變自我贏得了尊重,，那一年班級(jí)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，同時(shí)為校贏得了教學(xué)質(zhì)量提升獎(jiǎng),。

在班主任工作實(shí)踐中,，自己充分認(rèn)識(shí)到作好班主任工作一是有高度責(zé)任心和使命感，二是講究用科學(xué)的方法對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,。在班級(jí)管理工作中主要體現(xiàn)在“嚴(yán)”,，“細(xì)”，“恒”和“教師表率”上狠下功夫,。

首先,，“嚴(yán)”就是要嚴(yán)格要求學(xué)生。要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律,、嚴(yán)格的行為規(guī)范,，要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。還要求自己本身有嚴(yán)慈般的父愛(ài),，同時(shí)也要給學(xué)生起碼的尊嚴(yán),。我具體的做法是：了解學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生,、信任學(xué)生,、鼓勵(lì)學(xué)生、以嚴(yán)格的要求,、嚴(yán)明的紀(jì)律,、細(xì)心的愛(ài)護(hù)、恒心的堅(jiān)持和做好學(xué)生的表率來(lái)管理班級(jí),。了解和研究學(xué)生是掌握教育藝術(shù)的基本功,，要做好班主任工作，就必須具備這樣的基本功,。了解學(xué)生,，就有可能對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材旋教、有的放失地對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的教育,。如果班主任摸清了一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想,、性格和家庭等情況,，做好班主任工作就已經(jīng)成功了一半。因此,，我首先是不厭惡,、不嫌棄、不疏遠(yuǎn)他們,，再用真誠(chéng),、熱情、負(fù)責(zé),、嚴(yán)格的態(tài)度與他們逐個(gè)交談,，給他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，用心去撫平他們受傷的心理,，使他們?cè)趷?ài)護(hù),、信任的氣氛中產(chǎn)生愉悅的心理體驗(yàn),，接受老師的勸說(shuō)，產(chǎn)生積極的心理傾向開(kāi)啟他們的閉鎖的心靈,，并把班主任的勸說(shuō),、要求等轉(zhuǎn)化在信念，并逐步付于行動(dòng),。因此,，我對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的研究：翻閱學(xué)生檔案、審查原班主任的評(píng)語(yǔ),、尤其是每個(gè)學(xué)生的思想,、性格特征等。使自己逐一對(duì)新任教的班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生心中有數(shù),，以便確定對(duì)每個(gè)學(xué)生施行不同的教育方法,。

其次，對(duì)一些比較調(diào)皮的學(xué)生,，先進(jìn)行電話家訪,，了解學(xué)生的家庭及教育情況，結(jié)合家庭一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育,。這樣,，我的工作就有了一個(gè)好的開(kāi)頭。我就在此基礎(chǔ)上,，按照學(xué)校的要求,，結(jié)合本班的實(shí)際情況，定出嚴(yán)明的紀(jì)律,。因?yàn)閷W(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，是有紀(jì)律約束的。學(xué)生需要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)才能有保證,。因此，我接班的第一天起,，先制訂出非常細(xì)致的班規(guī),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，這個(gè)新班主任是比較嚴(yán)格的,，不同以往的班主任,。正式開(kāi)學(xué)后，在第一個(gè)班會(huì)上詳細(xì)講解,，宣讀,，要求學(xué)生同意的舉手通過(guò)，然后表決。當(dāng)有學(xué)生第一個(gè)違反了班規(guī),，我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)罰分明的處理。處理了第一個(gè)學(xué)生后,，班上的其他學(xué)生就會(huì)有一種共同的認(rèn)識(shí),，班主任說(shuō)話算數(shù)，講到做到,，并且獎(jiǎng)罰分明,，這樣，對(duì)于一些平時(shí)紀(jì)律比較懶散的學(xué)生起到了一種阻嚇作用,，平時(shí)一些不太符合班規(guī)的行為也會(huì)因此有所收斂,，在嚴(yán)格的紀(jì)律約束下，學(xué)生就會(huì)像軍隊(duì)一樣有紀(jì)律觀念,，慢慢地會(huì)受到養(yǎng)成教育,，對(duì)后進(jìn)學(xué)生再找他談心，并進(jìn)行幽默的批評(píng)和說(shuō)理教育,，使學(xué)生信服,、聽(tīng)從、遵守,。使他們心中明白：“嚴(yán)”才是真愛(ài),。對(duì)于我班這樣的春季教學(xué)班，我的方法是：逐一細(xì)選,，重點(diǎn)突破,。抓一個(gè)，轉(zhuǎn)化一個(gè),，多教育,、多談心、多關(guān)心,、多鼓勵(lì),。班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、紀(jì)律等都有上進(jìn),。大家都嘗到了“嚴(yán)師”給他們事帶來(lái)的甜頭，“嚴(yán)師”給班上帶來(lái)的效果,。

再次,，班主任工作要“細(xì)”。首先要細(xì)選班干部,。班干部是班主任的得力助手,，培養(yǎng)好班干部，班主任就不會(huì)脫離學(xué)生，不會(huì)孤軍作戰(zhàn),。因此,，一開(kāi)學(xué)，我就選思想好的,、學(xué)習(xí)一般,、群眾基礎(chǔ)好的且有一定工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干部，并制定班干部工作條例,，對(duì)班干部工作條例進(jìn)一步學(xué)習(xí),，理解。然后對(duì)他們進(jìn)行具體的分工,，讓他們明確具體的職責(zé),，并教給他們工作方法，指導(dǎo)并幫助他們開(kāi)展工作,。同時(shí)利用班干部更多地同學(xué)生接觸,，多了解學(xué)生。在每一次的班干部會(huì)議上,，及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的更具體的情況,。班干部工作有成績(jī)時(shí)，我就及時(shí)地給予肯定和表?yè)P(yáng),，他們工作有失誤時(shí),，我就更細(xì)心地引導(dǎo)他們開(kāi)展工作，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤,。熱情地幫助他們,，鼓勵(lì)他們克服缺點(diǎn)，樹(shù)立他們的威信和信心,。以表?yè)P(yáng)為主,，盡量少去批評(píng)他們，個(gè)別事情放膽和放心讓他們?nèi)プ?，信任他們,，支持他們，逐步培養(yǎng)他們的工作能力,，如出黑板報(bào),、安排值日、安排勞動(dòng)等,。平時(shí)多和他們談心,，更加嚴(yán)格些要求他們，讓他們認(rèn)識(shí)到：他們應(yīng)該帶好頭,，給同學(xué)們做好榜樣,。在本期中由于自己的工作和同學(xué)們努力,，學(xué)校組織的墻報(bào)比賽中分別獲取三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。從紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、思想等都可進(jìn)行必要的目標(biāo)管理。實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理班級(jí),。另外在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)更要“細(xì)”,，重點(diǎn)要落到實(shí)處，尤其是當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)違反紀(jì)律,，工作一定要“細(xì)”,，切記不可主觀武斷、粗暴,，主動(dòng)了解情況,，與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

第四,，班主任工作要有持之以恒的決心,。不要抓一段時(shí)間，放松一段時(shí)間,，貴在“恒心”,。堅(jiān)持日日如是，不放松任何一個(gè)時(shí)間,，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié),。持之以恒，滴水穿石,，就是頑石般學(xué)生,，也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天,。

最后，做好學(xué)生的表率,，真正做到“為人師表”,。加里寧說(shuō)過(guò)：“教師必須好好檢點(diǎn)自己,，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人沒(méi)有常駐著這種嚴(yán)格的監(jiān)督,?！币虼耍處煹募o(jì)律可以簡(jiǎn)單地說(shuō)：要求學(xué)生做到的,，教師自己必須先做到：要求學(xué)生不做的,，自己帶頭不做。教師的身教作用尤其重要,?？鬃佑终f(shuō)：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令而不行?！币虼?，我要求學(xué)生做到不遲到，不早退等,，自己先做到,。每天，提早二十分鐘到校,，學(xué)生親眼目睹,，久而久之，學(xué)生他們也不好意思遲到,。每天午休,，雖不是輪到我值日，也早一點(diǎn)到課堂和寢室,，下午放學(xué),，遲一點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,，學(xué)生看在眼里,，記在心上,，知道班主任對(duì)班組的每樣事情都會(huì)過(guò)問(wèn)、檢查,，學(xué)生根本上就不會(huì)存在有偷工減料,、偷懶等情況,。無(wú)形中，學(xué)生會(huì)以教師為榜樣,，堅(jiān)持早到,，做好每一樣應(yīng)做好自己的本職工作,。課間操,、集會(huì)等我都會(huì)必到，另外平時(shí)無(wú)課上時(shí),，多加時(shí)間巡堂,，與各科任教師多交換意見(jiàn),，及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài),，遏制不良之風(fēng)的抬頭,，班級(jí)的紀(jì)律也會(huì)很快好起來(lái)的。

總之,，班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心,，上進(jìn)心和使命感，運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法,，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處,、細(xì)處。班主任只要心中有學(xué)生,，洞悉學(xué)生的心理,，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理,，持之以恒,，班主任工作就會(huì)做得更好。

月水金火木土篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

xx年，我融入學(xué)校教育教學(xué)科研集體,，擔(dān)任學(xué)校教研室副主任一職,。在剛剛過(guò)去的一年內(nèi)，我在王校長(zhǎng)和陳校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下,，在老師們而幫助下,，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報(bào)告如下：

一,、率先垂范,，努力營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)氛圍，積極參與創(chuàng)建書香型校園的組織工作,。

根據(jù)課改趨勢(shì)和區(qū)會(huì)議精神,，一年以來(lái),，我們組織了多次對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考核，使廣大一線教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到課標(biāo)對(duì)新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,，也為一年以來(lái)的備課,、教研等讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)指明了方向。

教學(xué)業(yè)務(wù)組在學(xué)校的整體安排下,，策劃并組織“教師專業(yè)成長(zhǎng)論壇”，旨在促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平,，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的全面發(fā)展,。我負(fù)責(zé)組織部分語(yǔ)文組各項(xiàng)活動(dòng)，并參與其他學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng),，和老師們一起在研討與交流中讀到了真知,，讀到了新知，吸收了有益信息,，開(kāi)闊了眼界,，拓展了思維。學(xué)校以“讀千古美文,，做書香少年“為號(hào)召,，以“讀圣賢書，立君子品,，礪報(bào)國(guó)志,，做有德人”為己任，讓師生親近傳統(tǒng)文化,，親近書籍,，在讀書中實(shí)現(xiàn)與圣賢大師的對(duì)話，為師生精神的成長(zhǎng)提供一個(gè)全新的平臺(tái),，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為師生精神成長(zhǎng)的土壤,，用讀書讓師生的精神亮麗起來(lái)，從中華民族悠久的文化精髓中吸取營(yíng)養(yǎng),。

通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考,，我認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,，是每一個(gè)青年教師成長(zhǎng)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此,，自xx年下學(xué)期起,，我們重抓第一個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持每月編寫學(xué)?！督膛c學(xué)導(dǎo)報(bào)》（至今已出版10期）,，對(duì)當(dāng)月教師學(xué)習(xí)進(jìn)行安排和指導(dǎo),；通過(guò)常規(guī)檢查教師讀書筆記，對(duì)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果進(jìn)行督促,；不定期組織相應(yīng)閉卷考試,，檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。教研室繼續(xù)以《教師讀書制度》為依據(jù),，對(duì)教師每月的讀書學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查和驗(yàn)收,，發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和針對(duì)性較強(qiáng)的圖書閱覽計(jì)劃。從《兩城風(fēng)》第四期的出版,，從教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案中日漸厚實(shí)的讀書筆記來(lái)看,，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書更趨于自覺(jué)性和習(xí)慣性。

學(xué)高為師,，身正為范,。老師們言傳身教，為學(xué)生做出了示范和表率?，F(xiàn)在,，我們的校園里，無(wú)論是圖書閱覽室,，集體辦公室,，還是教室、走廊乃至宿舍,，都飄蕩著濃濃的書香氣息,。

二、以校為本,，踏實(shí)教研,，立足課堂教學(xué)主渠道，構(gòu)建“有效高效課堂”,。

xx年度,，各教研組在學(xué)校統(tǒng)一安排下，積極開(kāi)展專項(xiàng)教研活動(dòng),，相互研討課程,、互聽(tīng)互評(píng)、交流體會(huì),，使校本教研活動(dòng)正在一步一步地落實(shí),。

組織開(kāi)展“課堂創(chuàng)新”活動(dòng)，根據(jù)區(qū)教育局開(kāi)展有效高效課堂活動(dòng)精神,，在全鎮(zhèn)開(kāi)展“課堂創(chuàng)新”活動(dòng),，為要課堂改革在校本培訓(xùn)、校本教研、課題研究等方面開(kāi)展一系列卓有成效的活動(dòng),，在教育教學(xué)等方面取得了一些突破和成果,。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)使牛健慧、陳振華,、費(fèi)敏,、王志強(qiáng)、高磊,、劉霞等一部分青年教師脫穎而出,，成為教學(xué)骨干。

開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課,、公開(kāi)課、匯報(bào)課等課堂教學(xué)大比武活動(dòng),，提高教師的課堂教學(xué)水平，向四十五分鐘要質(zhì)量,。精心組織了精品課堂評(píng)選等教學(xué)比武活動(dòng),。整項(xiàng)活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，要求各科組都有示范課和公開(kāi)課,，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，分年級(jí)走上講臺(tái)，人人認(rèn)真評(píng)論,、研討,，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，提高了教師的課堂教學(xué)效果,，也提高了教師教學(xué)能力,。另外，通過(guò)隨堂課制度,，對(duì)其它的任課教師也進(jìn)行了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，開(kāi)展了各類競(jìng)賽，如教學(xué)設(shè)計(jì),、論文,、課件、辯論,、教育故事,、基本功比賽等評(píng)比活動(dòng)，均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)

三,、繼續(xù)推進(jìn)校本課程建設(shè),。

經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力和相關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助，我們依托龍山文化,，立足學(xué)校讀書活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，充分挖掘本地文化資源，從農(nóng)村學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際出發(fā),，科學(xué)開(kāi)發(fā)《海上兩城》《走進(jìn)林?！贰督?jīng)典誦讀》等校本課程，豐富了師生的學(xué)習(xí)生活,，凸顯學(xué)校教育特色,。

本學(xué)期，我們組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生開(kāi)展中華誦經(jīng)典誦讀活動(dòng),，中小學(xué)生規(guī)范字比賽活動(dòng),。開(kāi)展“新華書店杯”讀書征文活動(dòng)，“學(xué)用評(píng)”征文活動(dòng),，“文明在我身邊”網(wǎng)絡(luò)征文,，有2名學(xué)生和一名教師獲獎(jiǎng)。

三年以來(lái),，丁校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)w教師創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡和輝煌,。在各處室和老師們的協(xié)助下，我整理編寫完成了十期《教與學(xué)導(dǎo)報(bào)》,，就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊(cè),。

四、做好課題實(shí)驗(yàn)檔案整理工作,，使課題研究向縱深發(fā)展,。

我積極參與加強(qiáng)校本教研模式建設(shè)活動(dòng)，提高個(gè)人實(shí)施素質(zhì)教育的水平,。堅(jiān)持“四個(gè)有效”（即：有效備課,、有效上課、有效批改作業(yè),、有效聽(tīng)評(píng)課）,，參與教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)。和語(yǔ)文組教師一起開(kāi)展同課異構(gòu)競(jìng)賽和“復(fù)評(píng)課”活動(dòng),，更新課堂教學(xué)研究新模式,。同時(shí)，負(fù)責(zé)創(chuàng)新課題研究的材料整理工作,，以省xx重點(diǎn)課題“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”和“xx”重點(diǎn)課題“課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與實(shí)施策略研究”的研究為主題,，加強(qiáng)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的研究。完善“五環(huán)節(jié)”教學(xué)范式及實(shí)施策略,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率的目的。

我還積極學(xué)習(xí)課題研究成果————綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步推廣,，使之成為落實(shí)新課程的切入點(diǎn),。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)丁校長(zhǎng)《開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課，為學(xué)生發(fā)展奠基》和《以實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課為突破點(diǎn),，促進(jìn)課程方案全面落實(shí)》的典型經(jīng)驗(yàn)介紹稿件,。

五、持續(xù)開(kāi)展了教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動(dòng),。

我積極參與組織策劃開(kāi)展特色教研組活動(dòng),。根據(jù)學(xué)科教研組特點(diǎn)，設(shè)置豐富多彩教研組活動(dòng),，使得“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,。如：語(yǔ)文組開(kāi)展的漢字書寫競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽,、建國(guó)六十一周年征文比賽等,，贏得了學(xué)生的熱烈歡迎；藝體組正在組織的全國(guó)藝術(shù)大賽,，活躍了校園文化氛圍,。

六、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為,。

我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下,，教師積極轉(zhuǎn)變教育,、教學(xué)和評(píng)價(jià)方面的策略，主動(dòng)運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法,，挖掘教材乃至生活中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素,，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),。

在教研室的鼓勵(lì)和扶持下,，各教研組上報(bào)了自己在教育教學(xué)實(shí)踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為，諸如語(yǔ)文組“如何指導(dǎo)學(xué)生寫好記敘文”,、數(shù)學(xué)組創(chuàng)建“簡(jiǎn)約課堂”,、藝體組“興趣教學(xué)”等研究成果。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足,，但畢竟代表了我們學(xué)校教師在創(chuàng)新教學(xué)探索方面取得的成就,。

以上是xx年我參與教研工作的一些情況，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,。比如教研內(nèi)容缺乏針對(duì)性,，課題研究尚未形成濃厚的氛圍，課堂教學(xué)中重知識(shí)傳授、輕能力培養(yǎng),，部分教師對(duì)考試成績(jī)的過(guò)分關(guān)注而引發(fā)的一系列問(wèn)題等等,，還有待于我們教學(xué)業(yè)務(wù)組的同志們教學(xué)研究。

述職報(bào)告到此結(jié)束,，謝謝,！

月水金火木土篇3

一學(xué)年的時(shí)光匆匆而過(guò)，回顧這一年的工作,，酸甜苦辣,，感慨萬(wàn)千，細(xì)細(xì)品味卻也發(fā)覺(jué)自己在不經(jīng)意間成熟了許多,。這一年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和自身的努力下，各方面都有了些許進(jìn)步,，這不僅表現(xiàn)在教育教學(xué),、班級(jí)管理上的完善，我更在努力發(fā)揮一名青年教師的作用,，用自己的辛勤,、努力為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一份力量。

平時(shí)的教學(xué)工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，批改作業(yè),，努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極參加語(yǔ)文教改實(shí)踐活動(dòng),，切實(shí)向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。一份耕耘，一份收獲,。一年來(lái),，我在各級(jí)各類比賽中取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)。我的《〈春聯(lián)〉第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)》在蘇州市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中獲三等獎(jiǎng),，《處處體味語(yǔ)文教學(xué)的美》一文獲園區(qū)“我與教育科研”征文評(píng)比二等獎(jiǎng),，《給孩子多姿多彩的語(yǔ)文課堂》獲蘇州市教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，《新課改下,，該給孩子怎樣的語(yǔ)文課堂,？》獲省“師陶杯”論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。20xx年10月,，學(xué)校推薦我參加了在徐州舉行的華東六省一市教學(xué)大賽活動(dòng),，賽前的幾輪磨課,，為此次比賽作了充分的準(zhǔn)備，最后獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。同月,，又參加了園區(qū)語(yǔ)文青年教師評(píng)優(yōu)課比賽，獲得了二等獎(jiǎng)的成績(jī),。

這一年,，我繼續(xù)認(rèn)真做好班主任工作。我善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他們的親近和“愛(ài)”,。我及時(shí)掌握班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,。我還經(jīng)常組織,、指導(dǎo)班委會(huì)工作，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng),，注意培養(yǎng)小干部的獨(dú)立工作能力,。為了使學(xué)生得以更好地成長(zhǎng)，我經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，給學(xué)生家長(zhǎng)寫信,，靈活地運(yùn)用好家校路路通，因此,，在與家長(zhǎng)的溝通中,，得到了家長(zhǎng)的支持與認(rèn)可。作為班主任的我,，還認(rèn)真組織輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，且頻頻獲獎(jiǎng),?？吹胶⒆觽兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步，看到班級(jí)更加溫馨和諧,，我由衷地感到高興,！

今年5月，有幸走上學(xué)校行政崗位,，我更是不斷進(jìn)取,，努力協(xié)作教科室工作，為學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)投入精力,，付出努力,，特別是其中的“毛蟲(chóng)與蝴蝶”實(shí)驗(yàn)取得了不錯(cuò)的成績(jī),。接下來(lái)，我主要想從以下幾方面就我的條線工作和各位老師做個(gè)匯報(bào)：

一,、營(yíng)造書香校園

（一）書香氛圍齊營(yíng)造

為建設(shè)良好的校園環(huán)境,、營(yíng)造書香校園，為學(xué)生的讀書活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，努力營(yíng)造一個(gè)愛(ài)讀書,、樂(lè)讀書,、善讀書，充滿濃郁書香氣息的氛圍,。如設(shè)立午間閱讀課,、各班成立小小圖書角、開(kāi)放閱覽區(qū)全天候開(kāi)放,、精心使用好閱讀報(bào)告,、紅領(lǐng)巾廣播推薦好書、保證圖書的更新流通等都為學(xué)生提供了良好的閱讀時(shí)間與空間,，讓孩子們盡情沐浴在濃郁的書香中……

（二）詩(shī)聲瑯瑯誦經(jīng)典

誦讀讓學(xué)生開(kāi)眼界,，長(zhǎng)知識(shí)，懂道理,，誦讀讓孩子們走進(jìn)了濃濃的文化氛圍,，誦讀激發(fā)了孩子們的情趣。隨著新教育實(shí)驗(yàn)的深入開(kāi)展,，我校的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)已蔚然成風(fēng),。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)期初,，我制定了“經(jīng)典誦讀計(jì)劃”,，各年級(jí)根據(jù)制定的誦讀內(nèi)容廣泛開(kāi)展活動(dòng)。一年級(jí)的兒歌,、二年級(jí)的古詩(shī),、三年級(jí)的《弟子規(guī)》、四年級(jí)的古詩(shī),、成語(yǔ),、五年級(jí)的宋詞、六年級(jí)的《論語(yǔ)》,，每每走過(guò)班級(jí)窗口,，總能聽(tīng)到詩(shī)聲朗朗，這氛圍真是其樂(lè)融融,。同時(shí),，為了將誦讀活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行到底,，結(jié)合普通話宣傳周，我們還開(kāi)展了“中華經(jīng)典誦讀比賽”,，下周還將進(jìn)行經(jīng)典誦讀考級(jí)活動(dòng),，相信在老師們的認(rèn)真組織下，我們的活動(dòng)一定會(huì)順利結(jié)束,。

（三）書香濃郁讀書節(jié)

為了營(yíng)造快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)師生的讀書興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,，讓濃濃的書香洋溢校園的每個(gè)角落,，我們將今年的讀書節(jié)放在了暑期進(jìn)行。

在歷時(shí)兩個(gè)月的讀書節(jié)中,，我們開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng),，有讀書摘記卡、讀書小報(bào)制作,、“我的讀書生活”征文比賽,、“蓓蕾文學(xué)社”采風(fēng)活動(dòng)……很多爸爸媽媽都參與了讀書活動(dòng)，一批優(yōu)秀學(xué)生和家庭還被評(píng)為“閱讀小能手”,、“寫作小能手”和“書香家庭”,。大家一起在書海中徜徉，快樂(lè)地讀書,，快樂(lè)地生活,，快樂(lè)地成長(zhǎng)！

（四）開(kāi)展好“毛蟲(chóng)與蝴蝶”研究,。

童書對(duì)于我們每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，意味著心靈的雨露、精神的家園,，意味著美的存在,、笑的源泉?！懊x(chóng)與蝴蝶”實(shí)驗(yàn)真正在我校開(kāi)展已有一年半,。一年多來(lái)，我們有童書相伴,，生活過(guò)得有滋有味,；一年多來(lái),，我們帶孩子們讀了無(wú)數(shù)的繪本，孩子們的生命在一本本繪本的穿越中更加靈動(dòng),，我們看到了那些富有

創(chuàng)造的繪畫作品,，看到了孩子們續(xù)編的一個(gè)個(gè)有趣的故事,，我們真正體驗(yàn)到了教育是在過(guò)一種幸福完整的生活方式?？上驳氖?，這學(xué)期一年級(jí)三個(gè)班也加入了實(shí)驗(yàn),，現(xiàn)在,，教育在線中“蟲(chóng)兒追追，蝶兒飛飛”,、“芬芳小屋”、“小種子之家”,、“小小蟲(chóng)兒 七彩童年”,、“夢(mèng)的翅膀”、“小小蟲(chóng)兒爬 點(diǎn)點(diǎn)水濁痕”這些主題帖記錄著我們和孩子共同成長(zhǎng)的生命歷程,，還望老師們有時(shí)間的話多去我們的“家”坐坐、看看,。實(shí)驗(yàn)中,，我們還堅(jiān)持給家長(zhǎng)寫信，心與心的溝通,、情與情的交流,，深深感動(dòng)了許多家長(zhǎng)，他們紛紛表示愿意永遠(yuǎn)地支持我們的實(shí)驗(yàn),。通過(guò)共讀一本書,，共寫心靈真誠(chéng)的話語(yǔ)，我們正在實(shí)現(xiàn)師生之間,、親子之間、同學(xué)之間乃至老師和家長(zhǎng)之間真正的共同生活,。

實(shí)驗(yàn)扎實(shí)開(kāi)展了一年半,，也得到了新教育研究中心“毛蟲(chóng)與蝴蝶”項(xiàng)目組給予的充分肯定。我校實(shí)驗(yàn)老師曾多次被邀請(qǐng)到外校去交流讀寫繪經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期,，蘇州日?qǐng)?bào)、蘇州文化與生活頻道也相繼采訪報(bào)道了我們的“毛蟲(chóng)與蝴蝶”實(shí)驗(yàn),。朱永新市長(zhǎng)也陸續(xù)在姑蘇晚報(bào)上刊登我們實(shí)驗(yàn)中與孩子發(fā)生的感人故事,。10月10日的《中國(guó)少年報(bào)》上也介紹了我校的書香校園特色,。上周五，許校長(zhǎng)和吳主任去參加了在新城花園小學(xué)舉行的蘇州市“書香校園特色經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,，會(huì)上,，朱市長(zhǎng)對(duì)我校的“毛蟲(chóng)與蝴蝶實(shí)驗(yàn)”肯定有嘉。今年10月,，顧舟群老師還接受了中央電視臺(tái)新聞訪談節(jié)目組的采訪,，講述了她和燁燁的故事。正是在這樣一個(gè)個(gè)平凡的日子中,，我們的老師用故事,、圖畫共同為孩子編織著美麗的童年，過(guò)著一種幸福完整的教育生活,。

二,、師生共寫隨筆

常聽(tīng)人家說(shuō)：新教育實(shí)驗(yàn)貴在堅(jiān)持。學(xué)校的工作如此繁忙,，可我卻看到了我校的許多教師依然在閑暇的縫隙中堅(jiān)持,，堅(jiān)持寫隨筆，堅(jiān)持發(fā)隨筆,，進(jìn)行著教育教學(xué)的反思,。欣喜地看到，很多老師的隨筆被評(píng)為精華帖,，你們這種堅(jiān)持不懈,，努力前行的精神真是值得我好好學(xué)習(xí)！

此外,，根據(jù)我校的實(shí)際情況,，我們也要求學(xué)生每周至少寫1篇日記。日記教育,，為孩子們積累了豐富的生活素材,，培養(yǎng)了學(xué)生駕馭文字的能力，提高了寫作水平,。相信在我們?nèi)w語(yǔ)文老師的努力下,，孩子們的日記水平一定會(huì)日益進(jìn)步！

從03年直至今日,，新教育伴隨著我校教師走過(guò)了五年多的時(shí)光,，它走入了我們婁葑二小每一位師生的生活。雖然,，這一年的實(shí)驗(yàn),，我們?nèi)〉昧诵⌒〉某删停€存在著許多的不足，以后的路還很,，要扎實(shí)走好每一步必須付出努力與艱辛。下階段,，我們主要從以下幾方面入手：

1．“毛蟲(chóng)與蝴蝶”實(shí)驗(yàn)方面：

（1）開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,，我們一定要為每一個(gè)孩子找到他此時(shí)此刻最適宜的童書。

（2）我們要在實(shí)踐中努力探索兒童閱讀,、師生,、親子共讀的理論、策略及具體操作的方式方法,。

（3）培養(yǎng)一支優(yōu)秀的童書閱讀實(shí)踐的教師團(tuán)隊(duì),，提供一系列高質(zhì)量的閱讀案例，用新教育研究中心馬玲的話來(lái)說(shuō)：我們要將讀寫繪做成全國(guó)最優(yōu)秀,。

2．在繼續(xù)扎實(shí)做好師生共寫隨筆的同時(shí),，我們也要豐富教師、學(xué)生的讀書活動(dòng),。如可借助“書友會(huì)”開(kāi)展教師讀書沙龍,、教師讀書論壇等活動(dòng)。學(xué)生一頭除了一些常規(guī)的讀書活動(dòng),，還可邀請(qǐng)兒童文學(xué)作家來(lái)校和“小書蟲(chóng)”見(jiàn)面,、學(xué)生讀書沙龍等活動(dòng)。

3．1月份,，我們學(xué)校還將舉行讀寫繪首屆涂鴉節(jié),，我們也將早作準(zhǔn)備，爭(zhēng)取讓此次活動(dòng)圓滿成功,。

回顧這一年,，我苦過(guò)、累過(guò),、忙過(guò),、煩過(guò)，但也收獲過(guò),、快樂(lè)過(guò),、幸福過(guò)。今天,，借此機(jī)會(huì),，對(duì)所有幫助過(guò)、支持過(guò),、勉勵(lì)過(guò)我的親愛(ài)的同事,、朋友表示深深的謝意。在即將逝去的一年中，我的工作還存在著許多的不足,，唯有在08年更加踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇，來(lái)展現(xiàn)一個(gè)更新的自我吧,！

月水金火木土篇4

大家好,！

20xx——20xx學(xué)年，我擔(dān)任曹王一中九年級(jí)三班,、四班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，九、四的班主任和語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),。

一年以來(lái),，骨干的光環(huán)讓我倍感肩上擔(dān)子的沉重。下面從三方面匯報(bào),。

一,、 教育教學(xué)方面

這一學(xué)年，是曹王一中課堂教學(xué)改革不斷深化和細(xì)化的一年,。省市縣教育局不斷提倡改革,，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織多種形式的外出學(xué)習(xí),，請(qǐng)進(jìn)來(lái)及各種聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。在這種良好教學(xué)思想的指引下，我努力探索,，大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益，為此,，我采取了以下一些方法：

1,。認(rèn)真批閱講評(píng)周記，做好學(xué)生心靈的傾聽(tīng)者和寫作的引路人,。

想盡快了解學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生，除了談話等,，語(yǔ)文老師還有一個(gè)得天獨(dú)厚的條件————讀學(xué)生周記,。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我以鼓勵(lì),，欣賞,，傾聽(tīng),，幫助學(xué)生解決問(wèn)題為主，讓學(xué)生愿意表達(dá),。慢慢地,，融進(jìn)修改指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)生很容易接受,。中考前一周學(xué)生才停止寫周記,。每次批閱，在優(yōu)秀周記上,，我會(huì)畫一個(gè)圓圓的笑臉，這已經(jīng)成為我的習(xí)慣,。每次作文訓(xùn)練,，我都會(huì)找出優(yōu)秀的作文打印,，好的周記也打印,，編輯成冊(cè),，發(fā)表在?？陡柿亍飞希瑯O大地鼓舞了學(xué)生的信心,，激發(fā)了寫作的興趣,。“親其師,，信其道”,。九三楊嬌在周記中寫道：老師，今年我的語(yǔ)文成績(jī)肯定很好,，因?yàn)槟阍谄吣昙?jí)教過(guò)我,，我相信你,。

學(xué)生在短信中寫道：“老師，工作一年,，辛苦了,。您教我三年了,，見(jiàn)到您,，比見(jiàn)了我媽還親切,，盡管現(xiàn)在您不是我的班主任，8,。6是我最難忘的一年?！蔽以谌ツ険?dān)任8。6的班主任,。文如其人，我和學(xué)生融洽的溝通,，對(duì)學(xué)生思想的引導(dǎo)為寫作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我班宋秉芯,，宋雪偉等學(xué)生的作文在第四屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽中榮獲二三等獎(jiǎng),。

2,。精心設(shè)計(jì)學(xué)案,，敢于創(chuàng)新,，努力打造高效課堂,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)

我認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，了解分析學(xué)生的實(shí)際,，選準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn)，拿準(zhǔn)課堂的難度和容量,，充分運(yùn)用本校的教學(xué)資源———多媒體,，優(yōu)化課堂教學(xué),，研究教法,，指導(dǎo)學(xué)法,，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)學(xué)案，體現(xiàn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，主體參與,，精講精練”,。及時(shí)捕捉教育教學(xué)的契機(jī),，敢于創(chuàng)新,，力爭(zhēng)高效課堂,。

20xx年的一場(chǎng)春雪,，讓我捕捉到了作文教學(xué)的契機(jī),，那天我正在三班上課,，下雪時(shí),，我讓學(xué)生在教室內(nèi)賞雪，又讓他們下樓到操場(chǎng)上觀察感受，打雪仗，用電腦搜到韓愈的一首詩(shī)《春雪》投到屏幕上，讓學(xué)生朗讀，揣摩,，感受，并將此情此景傾訴筆端,，同時(shí)，又建議另一個(gè)班的學(xué)生利用課間到校園內(nèi)賞雪。

沉淀了一周后，我精心設(shè)計(jì)了一節(jié)閱讀寫作課—《春雪》，開(kāi)課時(shí),，讓學(xué)生說(shuō)春雪，接著讓學(xué)生積累有關(guān)春雪的詩(shī)詞佳句,，閱讀散文名篇《春雪》,，觀賞多媒體上的優(yōu)美圖片，喚起學(xué)生美得感受,。最后,，讓學(xué)生圍繞雪，寫一篇作文,，可寫景敘事抒情,。因?yàn)橛辛松睿辛朔e累,，有了指導(dǎo),，學(xué)生的作文亮點(diǎn)紛呈。

3,、注重課前讀美文 ,，讓學(xué)生愉悅?cè)胝n 。

這幾年,，我堅(jiān)持一個(gè)習(xí)慣,，課前利用二三分鐘讀文章,。我每年訂閱《讀者》，經(jīng)常從上面精選短小,、優(yōu)美,、智慧,、幽默,、哲理、感人的文章閱讀,。有時(shí),，好文章多時(shí)，我會(huì)讀完所有題目,，讓學(xué)生選一篇最想聽(tīng)的,，多數(shù)學(xué)生選中哪一篇我就讀哪一篇，同時(shí),，我問(wèn)學(xué)生為什么會(huì)選這一篇,，順勢(shì)指導(dǎo)學(xué)生的擬題技巧，標(biāo)題要新穎吸引人,，像“鳳頭”,。

學(xué)生喜歡聽(tīng)我讀文章，帶著愉悅的心情上課,，是一件快樂(lè)的事情,，同時(shí)還提高了學(xué)生的寫作能力，凈化了學(xué)生的心靈,。

今年中考,，我所教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀率等名列前茅，語(yǔ)文瘸腿的學(xué)生都有了較大的進(jìn)步,，所教兩個(gè)班考上34名學(xué)生,。去年，我們幾位老師去閻坊一中送課交流學(xué)習(xí),。

二,、教育科研方面

作為曹王一中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，我認(rèn)真履行職責(zé),，積極配合學(xué)校的課堂改革,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，組織好各種形式的聽(tīng)評(píng)課理論學(xué)習(xí)等活動(dòng),，組織老師們辦好?？陡柿亍罚瑓f(xié)調(diào)校領(lǐng)導(dǎo)積極組織老師們外出學(xué)習(xí),。 08年11月到鄒平九戶中學(xué)學(xué)習(xí),，09年4月在淄博全體語(yǔ)文老師參加了山東省初中語(yǔ)文課堂教學(xué)研討會(huì),，歷時(shí)兩天。

我珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，汲取營(yíng)養(yǎng),，并運(yùn)用滲透到實(shí)際課堂教學(xué)中去。09年5月我去濰坊參加了全國(guó)中小學(xué)高效課堂經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，學(xué)習(xí)回來(lái),，我借鑒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化并改革了小組合作教學(xué),，將學(xué)習(xí)的收獲小到一節(jié)詩(shī)詞復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì),，大到一種理念，都和老師們做了交流,。今年6月,，我參加了校級(jí)高效課堂論壇并做了典型發(fā)言。

在工作的同時(shí),，我也不忘提高自己的理論水平,。我利用點(diǎn)滴時(shí)間，認(rèn)真閱讀縣教育局給我們訂閱的報(bào)刊雜志,，并做了筆記,。

三、班級(jí)管理方面

在教好書的同時(shí),，我堅(jiān)持育好人,。今年是我工作的第17年，班主任工作的第10年,。做一個(gè)班主任也許不難,，但要做一個(gè)好班主任很難。我在今年班主任工作中,，主要做到了兩點(diǎn)： “負(fù)責(zé)” 和“堅(jiān)持” ,。

1、有一顆責(zé)任心,，這就是愛(ài),，也是做好工作的前提。

帶著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心去工作,，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他,，拉近了師生之間的距離,，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正,。這種責(zé)任，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，也有對(duì)學(xué)生生活上的關(guān)心,。

每天起床之前，我所想的就是誰(shuí)最近狀態(tài)不好,，今天該和他談話了,，該開(kāi)個(gè)什么主題的班委會(huì)了，這就是計(jì)劃吧,。盯課間操査午休,，下午放學(xué)后，匆匆回家,，吃點(diǎn)剩飯剩菜,，一個(gè)人的飯懶得做,，再說(shuō)這樣節(jié)省時(shí)間,，又匆匆返校上晚點(diǎn)，路上經(jīng)常遇到上完課外活動(dòng)回家的老師,，他們經(jīng)常感嘆：“真早?。　?學(xué)生吃完晚飯后陸續(xù)回教室,，我利用這段時(shí)間找學(xué)生談話,，開(kāi)會(huì)，督促學(xué)習(xí),，觀察學(xué)生的變化,。晚上查宿舍，有時(shí)很晚,，上七年級(jí)的女兒在辦公室等我,，有時(shí)到10點(diǎn)，查宿舍的老師領(lǐng)導(dǎo)不忍心,，勸我早點(diǎn)回去,。不止一個(gè)老師說(shuō)過(guò)我： “你太認(rèn)真了?！蔽抑?，這樣很累，但我不能敷衍,，那樣會(huì)違背我的原則,。也許，我的工作不是最優(yōu)秀的,，但我會(huì)是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,。

成績(jī)不好的馬強(qiáng)在周記中寫道：“考學(xué)沒(méi)希望，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),，太枯燥了,，不想上學(xué)了,。”了解到這一點(diǎn),，我及時(shí)和他談話,，堅(jiān)持每個(gè)晚點(diǎn)有娛樂(lè)節(jié)目。一段時(shí)間后,，他的情緒穩(wěn)定了,，我說(shuō)：“謝謝你，馬強(qiáng),，是你讓老師認(rèn)識(shí)到只抓學(xué)習(xí)的不足,，是你引來(lái)了笑聲?！痹鵀椴恢栏卸?，不會(huì)和長(zhǎng)輩老師交流的宋樹(shù)清談過(guò)多次話，曾三次到王景松家和解父子間的矛盾,，從而讓輟學(xué)的學(xué)生順利返校,，曾經(jīng)為王國(guó)梁挑過(guò)手上的刺，曾為中考時(shí)丟失計(jì)算機(jī)的孫悅奔波,，曾和中考期間突然吐血的張樂(lè)去中醫(yī)院檢查輸液,，直至深夜？,？

孫悅的家長(zhǎng)曾激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你,，本來(lái)是孩子的失誤，我們家長(zhǎng)應(yīng)該給她準(zhǔn)備計(jì)算機(jī),，你給孩子解決了,。”我說(shuō)：“不用謝,，我是她的班主任,，應(yīng)該的?！?/p>

2,、 堅(jiān)持是我做好工作的信念。

每年學(xué)生都會(huì)重新分班,，今年接任的四班,，女生好學(xué)懂事很省心，多數(shù)男生好玩,，不愛(ài)學(xué)習(xí),，個(gè)性強(qiáng)，要面子，講義氣,，聽(tīng)不得訓(xùn)斥,，叛逆，加上是性格溫和的女班主任,，女任課老師較多,，他們更是有點(diǎn)猖狂。

這些男生中,，最不省心的恰好是邊緣生,，特長(zhǎng)生，我不知在這幾個(gè)學(xué)生身上費(fèi)了多少心,，想放棄的時(shí)候,，經(jīng)常想起我第一年擔(dān)任畢業(yè)班班主任時(shí)，向杜尊華老師討要秘訣,，她說(shuō)： 不管遇到怎樣的一個(gè)班級(jí),，千萬(wàn)別放棄。是啊,，只要不拋棄不放棄,，堅(jiān)持，就是一塊石頭也會(huì)被捂熱的,。

付出總有回報(bào)，今年中考,，我校錄取98人,，我班錄取17人，在6個(gè)班中升學(xué)人數(shù)名列

第二,，那幾個(gè)最讓我操心的學(xué)生全部錄取,，幾天前，他們還請(qǐng)班主任老師吃飯,，都說(shuō)太讓老師操心了,。

這一年，感覺(jué)教學(xué)中小組合作教學(xué)應(yīng)更科學(xué)實(shí)用,，班主任工作中育人技巧有待提高,，教育教學(xué)理論還有待提高。

月水金火木土篇5

時(shí)間一晃而過(guò),，轉(zhuǎn)眼間來(lái)xxxx已經(jīng)三個(gè)月了,。在這一段時(shí)間里，自己努力了不少,，同時(shí)也進(jìn)步了不少,。學(xué)到了以前很多沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作,，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),。從這一階段來(lái)看,，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷下,，通過(guò)自身不懈的努力,，我已漸漸的適應(yīng)了周圍的工作環(huán)境，對(duì)工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài),。

在這三個(gè)月的工作時(shí)間里我每天都過(guò)得很充實(shí),，從打樣與接待客戶是陸續(xù)不斷，雖然附出的勞動(dòng)沒(méi)有得到結(jié)果,，很多次對(duì)我的打擊也不小,，但我相信，付出總會(huì)有回報(bào)的,，努力了就會(huì)有希望,，不努力就一定不會(huì)有希望，成功是給有準(zhǔn)備的人,。

在xxxx各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持幫助下,，我不斷加強(qiáng)工作能力，本著對(duì)工作精益求精的態(tài)度,，認(rèn)真地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),，工作能力都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步，為今后的工作和生活打下了良好的基礎(chǔ),，現(xiàn)將我的一些銷售心得與工作情況總結(jié)如下：

銷售心得：

做為一名合格的銷售人員首先要對(duì)自己所售產(chǎn)品非常熟悉了解,，了解自己產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，適合哪些行業(yè),，客戶群體是哪些,，才能更好的向客戶展示自己與產(chǎn)品的專業(yè)性，才能迎得客戶的關(guān)注與信任,。

當(dāng)然對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也不要忽略,。要有針對(duì)性解對(duì)手產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)；才能對(duì)癥下藥,，用我們的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝客戶的劣勢(shì),，比如我們?cè)O(shè)備在精度與速度方面就略勝同行，這就是我們的優(yōu)勢(shì)所在,，在與客戶介紹產(chǎn)品時(shí)盡量多介紹自家產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì),。

缺點(diǎn)方面盡量少提，但是設(shè)備本身存在的缺點(diǎn)與不足,，也就是該設(shè)備在所有同行中必不可少的缺點(diǎn)與不足可以適當(dāng)?shù)南蚩蛻粽f(shuō)清楚,，畢竟沒(méi)有十全十美的東西。總說(shuō)自己的產(chǎn)品有多好,，別人也不會(huì)全信,。同行中存在的缺點(diǎn)與不足也不要惡意去攻擊與批判要引導(dǎo)客戶去分析判斷，建議客戶通過(guò)實(shí)地考察,。

工作總結(jié)

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高

二,、因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)與工作不對(duì)口,，工作初期遇到一些困難，但這不是理由,，我必須要大量學(xué)習(xí)行業(yè)的相關(guān)知識(shí),，及銷售人員的相關(guān)知識(shí)，才能在時(shí)代的不斷發(fā)展變化中不被淘汰,，而我們所做的工作也在隨時(shí)代的不斷變化而變化,，要適應(yīng)工作需要，的方式就是加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

二,、腳踏實(shí)地，努力工作

我深知理財(cái)銷售顧問(wèn)是一個(gè)工作非常繁雜,、任務(wù)比較重的工作,。作為理財(cái)銷售銷售顧問(wèn)，不論在工作安排還是在處理問(wèn)題時(shí),，都得慎重考慮,，做到能獨(dú)擋一面，所有這些都是理財(cái)銷售不可推卸的職責(zé),。要做一名合格的理財(cái)銷售顧問(wèn)，首先要熟悉業(yè)務(wù)知識(shí),，進(jìn)入角色,。有一定的承受壓力能力，勤奮努力一步一個(gè)腳印,，注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,。其次是認(rèn)真對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)辦理,，不拖延、不誤事,、不敷衍,。

三,、存在問(wèn)題

通過(guò)一段時(shí)間的工作,，我也清醒地看到自己還存在許多不足,，主要是：

1,、針對(duì)意向客戶沒(méi)有做到及時(shí)跟蹤與回訪,，所以在以后的工作中要將客戶的意向度分門別類,，做好標(biāo)記，定期回訪,，以防遺忘客戶資料,。

2,、由于能力有限,，對(duì)一些事情的處理還不太妥當(dāng)。要加強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)銷售員的規(guī)范,。

總之,，在工作中,，我通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷摸索,，收獲非常大,，我堅(jiān)信工作只要用心努力去做,，就一定能夠做好,。

三個(gè)月轉(zhuǎn)眼即逝,，我的職業(yè)生涯也漸漸步入正軌,，活到老學(xué)到老，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,，吾將上下而求索,，同時(shí)感謝xxxx為我提供的成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái)。

月水金火木土篇6

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來(lái)到龍威有四個(gè)月的時(shí)間了,，四個(gè)月里,，我學(xué)到了太多學(xué)校書本里不曾涉及的知識(shí)和技能，這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的,。

由于工作時(shí)間短,，對(duì)很多會(huì)計(jì)工作熟練度不夠，所以并無(wú)多少固定性的工作,，大部分時(shí)間則是協(xié)助其他會(huì)計(jì)人員完成工作,，現(xiàn)將在這四個(gè)月時(shí)間里的工作狀況匯報(bào)如下。

一,、本職工作完成狀況

1,、與審計(jì)部、企管科相關(guān)人員一同,，多次參與建筑公司,、食品廠、鈣廠,、阻燃劑等的廢品處理工作,。

2、與審計(jì)部,、人力資源部,、企管科一同到西鹽場(chǎng)和西鹽場(chǎng)新建灘、新建灘五工區(qū),、六工區(qū),、項(xiàng)目等進(jìn)行對(duì)二茬鹽的密度、高度,、長(zhǎng)度,、寬度進(jìn)行測(cè)量。

3,、登記發(fā)票抵扣聯(lián)傳遞明細(xì)表,，記錄發(fā)票號(hào)、單位,、金額,、日期。

4,、多次與其他會(huì)計(jì)人員一同到西鹽場(chǎng)的一廠,、二廠、三廠和新建灘,、宏宇等廠參與本年度零工工資的發(fā)放工作,，并順利完成。

5,、到供應(yīng)部門參與鋼材等的招標(biāo)工作,，了解了招標(biāo)的具體流程，并收取押金,。

6,、在李靜的幫忙下，大體掌握了總部憑證的錄入,、當(dāng)期匯兌損益的結(jié)轉(zhuǎn),、應(yīng)交稅費(fèi)明細(xì)表、費(fèi)用明細(xì)表的填列等的工作,，對(duì)賬務(wù)處理有了初步的了解,。

7、協(xié)助其他會(huì)計(jì)人員復(fù)印所需要的發(fā)票,、生產(chǎn)材料匯總表,、不同年度審計(jì)報(bào)告、公司制度章程,、進(jìn)出口單據(jù),、職工工資發(fā)放表、承兌發(fā)票等資料,。

8,、協(xié)助其他會(huì)計(jì)人員粘貼相關(guān)憑證附件，與其他會(huì)計(jì)人員一同完成龍威總部8,、9,、14月份的憑證的縫線、裝訂等整理工作

9,、在王杰的幫忙下,，學(xué)會(huì)記食品廠、冷藏廠的明細(xì)賬,。

10,、與王文超一同完成龍威總部20xx年9月份、14月份附件章的蓋章工作,。

11,、在崔海民的幫忙下,，學(xué)會(huì)開(kāi)壽光宏宇化工有限公司內(nèi)部轉(zhuǎn)賬單的一部分工作，在胡艷玲的幫忙下,，學(xué)會(huì)了開(kāi)具明帥化工廠的部分記賬憑證,、科目匯總表的登記等工作。

12,、按照財(cái)務(wù)部門安排到四號(hào)站和二蝦廠完成收白蛤等的工作,。

13、參加上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院的高級(jí)管理培訓(xùn)項(xiàng)目,，主要學(xué)習(xí)了中注協(xié)稅收法規(guī)與納稅籌劃方面的知識(shí),，透過(guò)學(xué)習(xí)了解當(dāng)前稅制改革和稅收發(fā)展動(dòng)向，開(kāi)闊了自己的視野,，受益匪淺,。

14、學(xué)會(huì)發(fā)票的認(rèn)證,。

二,、工作中的主要成績(jī)

認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，并未出現(xiàn)大的會(huì)計(jì)失誤,，在工作過(guò)程中虛心向其他會(huì)計(jì)前輩們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，自己的業(yè)務(wù)潛力有了很大的提高，不論是附件的粘貼還是憑證的錄入,，每個(gè)方面都盡量做到細(xì)心認(rèn)真,。

三、工作中的不足與問(wèn)題

1,、在參加工作的這段時(shí)間里,，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論多大或多小的工作都需要細(xì)心和謹(jǐn)慎，這是作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員所務(wù)必的職業(yè)素質(zhì),，而有些時(shí)候,，我恰恰在這一方面表現(xiàn)出了些許不足，比如在憑證的錄入過(guò)程中出現(xiàn)的借貸科目明細(xì)的錯(cuò)誤,、金額的輸入錯(cuò)誤等方面,，自己的小小失誤就可能對(duì)其他會(huì)計(jì)人員的工作帶來(lái)極大的困擾，今后必須要做到檢查多次,，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié);還有就是憑證附件的粘貼也是有大學(xué)問(wèn)的,，之前自己做的太過(guò)馬虎，沒(méi)有做到整齊,、美觀與方便,，需要不斷改善。

2、由于參加工作的時(shí)間比較短,，對(duì)公司的財(cái)務(wù)工作流程還未滲透了解,，很多單據(jù)的填寫，傳遞的流程等不是很清楚,，只能針對(duì)自己負(fù)責(zé)的部分就事論事的做工作,，不能做到系統(tǒng)全面的把握整個(gè)過(guò)程，在以后的工作中,，就應(yīng)多學(xué)多觀察，不斷提高自己,，多接觸不同的職位的工作,，爭(zhēng)取盡自己的一份力，為公司多做貢獻(xiàn),。

四,、下一步

工作計(jì)劃

盡職盡責(zé)的完成自己的本職工作，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),，不拖沓,，做到當(dāng)日的工作當(dāng)日完成。不斷向財(cái)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)和前輩多多學(xué)習(xí),，接觸不曾接觸過(guò)的工作,，解決之前搞不清楚的地方，徹底把問(wèn)題弄明白,，不能得過(guò)且過(guò),，這不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)大家負(fù)責(zé)也是對(duì)公司負(fù)責(zé),。

由于篇幅有限,，很多細(xì)小的工作并未一一陳述，在工作過(guò)程中的諸多不足還請(qǐng)大家多多指正,，本人必須悉心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和推薦,，不斷更正，在大家的幫忙下共同前進(jìn)和進(jìn)步,，更上一層樓,，我也期望盡自己的綿薄之力，為公司創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益,。