時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

年度培訓(xùn)計(jì)劃通知篇一

1、重視理論學(xué)習(xí),。積極組織全組教師學(xué)習(xí)教育理論、本學(xué)科專業(yè)理論和上級有關(guān)文件精神,，不斷充實(shí)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識,，提高理論素養(yǎng)；認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會(huì)職業(yè)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱,，學(xué)透、吃透高職考考綱,，指導(dǎo)平時(shí)教育教學(xué),，提高教學(xué)針對性、效能性,。鼓勵(lì)教師積極參加校本項(xiàng)目培訓(xùn),。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1）認(rèn)真搞好集體備課工作,。本學(xué)期一定要做到：定課時(shí),，定人員,，定執(zhí)筆，定教案,。

2）認(rèn)真做好課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作,。課堂教學(xué)基本功的提升，課堂教學(xué)藝術(shù)的提高,，課堂教學(xué)效果的形成,。做好學(xué)生作業(yè)和考核的指導(dǎo)工作。

3）做好課外輔導(dǎo)工作,。特別是高三高職考的復(fù)習(xí),，找資料，獲信息,，抓落實(shí),。

3、抓好教研工作,，開展校本研究

通過進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,，針對存在的突出問題，確定教研課題,，課題研究方案,，明確分工,，人人參與，通過看書,、查資料,、討論、聽課,、進(jìn)行試驗(yàn),、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式,，不斷探索解決突出問題的方式方法,。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性，其他年級著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性

4,、組織課外活動(dòng),。廣泛開展多層次、多樣化的課外活動(dòng),。豐富教師的課余生活,。

5、督促教師認(rèn)真填寫教師個(gè)人活動(dòng)記錄表,，以備存檔,。

周次

日期

內(nèi)容

2

2月25日—3月3日

學(xué)期初校本培訓(xùn)工作會(huì)議

3

3月4日—3月10日

組內(nèi)專題研討

4

3月11日—3月17日

集體備課，林獻(xiàn)冬老師公開課,，評課

5

3月18日—3月24日

金錫龐老師公開課

6

3月25日—3月31日

集體備課,，徐愛香老師公開課，評課

7

4月1日—4月7日

參加職高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)

8

4月8日—4月14日

集體備課,，呂永政老師公開課,，評課

9

4月15日—4月21日

組內(nèi)研討

10

4月22日—4月28日

期中考試

11

4月29日—5月5日

4月29~5月1日，勞動(dòng)節(jié)放假

12

5月6日—5月12日

1,、其中質(zhì)量分析,；2、組內(nèi)研討

13

5月13日—5月19日

集體備課,，陳建朝老師公開課,，評課

14

5月20日—5月26日

集體備課，陳毅老師公開課,，評課

15

5月27日—6月2日

16

6月3日—6月9日

6月7~9日,，全國高考

17

6月10日—6月16日

6月10日~12，端午節(jié)放假,；

18

6月17日—6月23日

學(xué)期結(jié)束校本培訓(xùn)工作會(huì)議

19

6月24日—6月30日

期末考試

年度培訓(xùn)計(jì)劃通知篇二

為深入推進(jìn)中心衛(wèi)生應(yīng)急能力建設(shè),，有效提升應(yīng)急管理水平，全面打造一支能夠勝任現(xiàn)代應(yīng)急處置工作的“處突”隊(duì)伍,，現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》,、全省衛(wèi)生應(yīng)急工作會(huì)議精神及中心“十三五”（20xx-20xx年）發(fā)展規(guī)劃,，特制定20xx年工作計(jì)劃：

20xx年，中心衛(wèi)生應(yīng)急工作將以“夯實(shí)基礎(chǔ),，規(guī)范管理,，強(qiáng)化隊(duì)伍，提升能力”為思路,，以不發(fā)生重大傳染病暴發(fā)流行和突發(fā)公共衛(wèi)生事件得到及時(shí)有效處置為目標(biāo),，全面提升應(yīng)急管理、應(yīng)急處置能力及野外生存,、實(shí)踐操作技能,，有效應(yīng)對各類突發(fā)事件，有力保護(hù)廣大人民群眾生命健康安全,，維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展,。

（一） 貫徹法律法規(guī)，提升法律思想意識,。

宣傳,、貫徹、實(shí)施應(yīng)急法律法規(guī),，有利于深入把握應(yīng)急管理工作內(nèi)在規(guī)律,，使應(yīng)急管理工作更加法制化、規(guī)范化,、科學(xué)化,。20xx年，中心應(yīng)急辦將大力宣傳貫徹《傳染病防治法》,、《突發(fā)事件應(yīng)對法》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,、《四川省突發(fā)事件應(yīng)對法》等相關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)規(guī)范,，組織專題培訓(xùn)，提高中心職工依法,、依規(guī)辦事的能力,。

（二） 健全組織機(jī)構(gòu)，完善應(yīng)急考核制度,。

認(rèn)真貫徹《全國衛(wèi)生部門衛(wèi)生應(yīng)急管理工作規(guī)范》,，全面加強(qiáng)應(yīng)急管理，強(qiáng)化應(yīng)急職責(zé)分工,，優(yōu)化管理考核制度,，實(shí)現(xiàn)制度管人、按制度辦事的良好格局,。20xx年,，中心應(yīng)急辦將在現(xiàn)有應(yīng)急辦的基礎(chǔ)上對應(yīng)急辦成員進(jìn)行進(jìn)一步充實(shí)調(diào)整,，分學(xué)科、專業(yè)完善各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件衛(wèi)生應(yīng)急專家?guī)?，力爭做到人員結(jié)構(gòu)合理,，專業(yè)構(gòu)成科學(xué)，職責(zé)任務(wù)明確,。同時(shí)強(qiáng)化縣(區(qū))督導(dǎo)指導(dǎo)暨應(yīng)急野戰(zhàn)隊(duì)建設(shè),，建立隊(duì)伍、人才考核機(jī)制,，考核結(jié)果與績效考核,、評先選優(yōu)、職稱晉升直接掛鉤,，全面調(diào)動(dòng)相關(guān)人員積極和主動(dòng),，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生應(yīng)急網(wǎng)格化管理。

（三） 強(qiáng)化培訓(xùn)演練,，推進(jìn)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),。

在建立和完善各類衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培訓(xùn)演練,，提高處置能力,，逐步實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍的常態(tài)化和規(guī)范化建設(shè)。一是按照年度培訓(xùn)計(jì)劃,，根據(jù)不同培訓(xùn)對象和專業(yè)特點(diǎn),，開展專業(yè)知識培訓(xùn)，提高理論基礎(chǔ)水平,，豐富知識技能儲(chǔ)備,。二是強(qiáng)化應(yīng)急演練，在各分隊(duì)開展應(yīng)急演練的基礎(chǔ)上,，聯(lián)合縣（區(qū)）擴(kuò)大范圍在全市組織開展麻疹疫情和寨卡病毒應(yīng)急演練,，同時(shí)開展一次大型應(yīng)急比武活動(dòng)，全面提高應(yīng)急隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)能力,。

（四） 強(qiáng)化監(jiān)測預(yù)警,，提高風(fēng)險(xiǎn)評估質(zhì)量。

進(jìn)一步修訂完善《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測,、預(yù)警和報(bào)告體系，尤其做好鼠疫,、寨卡疫情,、黃熱病、人禽流感等突發(fā)急傳染病和輸入疾病疫情監(jiān)測,，提升突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測敏感和預(yù)警能力,。20xx年,，應(yīng)急辦將遵循“依法依規(guī)、多方參與,、民主決策,、科學(xué)循證”的原則，制定完善“突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)評估管理辦法”,，大力推進(jìn)突發(fā)事件公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)評估,，及早、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)苗頭,，提高風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測,、識別和管理水平，更加科學(xué),、規(guī)范開展風(fēng)險(xiǎn)評估工作,，發(fā)揮評估有效作用。

（五） 加強(qiáng)應(yīng)急值守,，確保信息報(bào)告暢通,。

進(jìn)一步做好衛(wèi)生應(yīng)急值守，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制,、領(lǐng)導(dǎo)帶班責(zé)任制和值班工作崗位制,，規(guī)范值班工作流程，實(shí)現(xiàn)值班工作無縫連接,，防止出現(xiàn)值班空檔,，確保人員在崗和信息通暢。同時(shí)健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告流程和處置規(guī)范,，加大信息報(bào)告制度落實(shí)力度,，嚴(yán)格按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)告工作的程序、時(shí)限,、級別等要求及時(shí),、有效報(bào)送信息；拓寬信息渠道,，加強(qiáng)信息核實(shí),、分析,、研判與評估,，嚴(yán)禁遲報(bào)、謊報(bào),、瞞報(bào),、漏報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生。

（六） 更新物資儲(chǔ)備,，規(guī)范應(yīng)急物資管理

按照《衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍裝備參考目錄(試行)》(衛(wèi)辦應(yīng)急發(fā)[20xx]207號)要求,，本著統(tǒng)一規(guī)劃,、分類儲(chǔ)備、節(jié)約高效的原則,，進(jìn)一步清理,、充實(shí)、更新中心應(yīng)急物資,，并積極爭取資金,，提高應(yīng)急物資儲(chǔ)備比例。同時(shí)規(guī)范應(yīng)急物資管理,，落實(shí)應(yīng)急物資管理制度,、庫房安全管理制度等相關(guān)工作制度，完善物資領(lǐng)用記錄,、報(bào)廢記錄等工作記錄,，實(shí)施物資儲(chǔ)備動(dòng)態(tài)管理，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置提供有力物資保障,。

（七） 推進(jìn)平臺建設(shè),，發(fā)揮信息系統(tǒng)作用。

按照省衛(wèi)計(jì)委要求,，進(jìn)一步建立完善“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急信息系統(tǒng)和指揮體系”和“突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急及服務(wù)網(wǎng)絡(luò)試點(diǎn)服務(wù)平臺”,，加強(qiáng)部門溝通，強(qiáng)化系統(tǒng)管理,，在得到有效財(cái)政保障的基礎(chǔ)上和省級配套軟件到位的情況下,，及時(shí)收集、錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù),，逐步實(shí)現(xiàn)與省級平臺全面對接,，發(fā)揮信息系統(tǒng)應(yīng)急值守、信息匯總,、監(jiān)測預(yù)警,、專家會(huì)商、輔助決策,、指揮調(diào)度,、資源管理等作用，切實(shí)提高應(yīng)急處置預(yù)警和決策能力,。

（八） 加強(qiáng)宣傳教育,，提高公眾防范意識。

20xx年,，應(yīng)急辦要結(jié)合各類衛(wèi)生宣傳日,、防災(zāi)減災(zāi)日和健康教育活動(dòng)，充分利用廣播、電視,、網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊、電子屏等各種載體,，加大應(yīng)急管理知識宣教力度,，力爭做到廣播有聲、電視有影,、報(bào)紙有文,。組織編制印發(fā)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)宣傳手冊，不斷提高公眾衛(wèi)生應(yīng)急防范意識和避險(xiǎn)避災(zāi),、自救互救等衛(wèi)生應(yīng)急能力,，營造全民參與的社會(huì)氛圍，最大程度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件對公眾健康造成的危害,。

（九） 實(shí)現(xiàn)重心下移,，督促基層應(yīng)急工作。

進(jìn)一步夯實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急示范縣創(chuàng)建成果,，指導(dǎo)各縣（區(qū)）以隆昌縣和資中縣為標(biāo)桿,，繼續(xù)結(jié)合轄區(qū)工作特色打造省級衛(wèi)生應(yīng)急示范縣。同時(shí)加強(qiáng)與政府,、市衛(wèi)計(jì)委相關(guān)部門的溝通,，建立完善“政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、群眾廣泛參與,、防范嚴(yán)密到位,、處置快捷高效”的基層衛(wèi)生應(yīng)急工作機(jī)制，各分隊(duì)每季度對縣（區(qū)）疾控中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展有針對地指導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的作用,。

（十） 突出重點(diǎn)，高效做好急傳染病疫情防控工作,。

充分發(fā)揮部門傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,，著力抓好疫情監(jiān)測與分析研判，提高預(yù)警預(yù)測能力,。一是強(qiáng)化對寨卡病毒,、黃熱病等新發(fā)傳染病及艾滋病、結(jié)核病,、乙肝,、人禽流感、手足口病,、麻疹,、布病等重點(diǎn)或高發(fā)傳染病綜合防治,，開展傳染病漏報(bào)調(diào)查,，及時(shí)處置疫點(diǎn)疫區(qū),，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件規(guī)范處置指數(shù)大于0.7。二是繼續(xù)抓好預(yù)防接種門診規(guī)范化建設(shè),，提高國家免疫規(guī)劃疫苗接種率,，嚴(yán)格執(zhí)行入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及補(bǔ)種工作，提升預(yù)防接種服務(wù)質(zhì)量,，建立有效免疫屏障,，有效預(yù)防疫苗針對傳染病暴發(fā)。

（一）高度重視,，統(tǒng)一部署,。各科室、各應(yīng)急野戰(zhàn)隊(duì)要高度重視衛(wèi)生應(yīng)急工作,，將衛(wèi)生應(yīng)急工作與日常業(yè)務(wù)工作同步開展,；按照市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)內(nèi)江市20xx年應(yīng)急管理工作要點(diǎn)的通知》（內(nèi)府辦發(fā)[20xx]14號）和市人防辦《關(guān)于印發(fā)二〇一六年度全市人防訓(xùn)練工作工作計(jì)劃的通知》（內(nèi)市防辦發(fā)[20xx]24號）要求，按綱施訓(xùn),，及時(shí)報(bào)送季度訓(xùn)練情況,，確保全年衛(wèi)生應(yīng)急工作有序推進(jìn)，目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成,。

（二）落實(shí)責(zé)任,，強(qiáng)化協(xié)作。相關(guān)科室,、人員要強(qiáng)化責(zé)任意識,，切實(shí)落實(shí)工作職責(zé)，按照年初工作計(jì)劃,，協(xié)調(diào)配合,，強(qiáng)化協(xié)作，在預(yù)案聯(lián)動(dòng),、隊(duì)伍聯(lián)動(dòng),、物資聯(lián)動(dòng)、信息共享等工作中實(shí)現(xiàn)緊密銜接,、密切配置,，有序推進(jìn)培訓(xùn)、演練等各項(xiàng)工作,。

（三）強(qiáng)化考核,，確保實(shí)效。一是應(yīng)急辦將于12月舉行應(yīng)急比武大賽,，全面檢驗(yàn)各隊(duì)的訓(xùn)練情況,；二是強(qiáng)化應(yīng)急值班、應(yīng)急培訓(xùn)、演練的日常督導(dǎo),，確保日常工作有力推進(jìn),；三是強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，將考核結(jié)果納入年終目標(biāo)考核,、評先選優(yōu)和職稱晉升,。

年度培訓(xùn)計(jì)劃通知篇三

認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神,，圍繞課程改革的中心任務(wù)，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,，努力營造教師終身教育和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的良好氛圍。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的理念,，立足課堂教學(xué)改革,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況,，力求在去年校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新的臺階,，特制訂本計(jì)劃。

1,、通過實(shí)施校本培訓(xùn),，使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念,，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢,，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次,，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,、實(shí)踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要,，成為覺悟高、觀念新,、業(yè)務(wù)精,、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者,。

2,、構(gòu)建一支學(xué)習(xí)和研究型的教師隊(duì)伍：四十五歲以下教師全部通過本科以上的學(xué)歷培訓(xùn),，鼓勵(lì)已獲得本科文憑的教師參加研究生學(xué)歷培訓(xùn)。

3,、完善校本培訓(xùn)網(wǎng)頁和教師校本培訓(xùn)電子檔案,，所有教職工都擁有自已的個(gè)人繼教網(wǎng)頁。全體教師人人能使用《powerpoint》制作課件,，部份骨干教師能使flash制作課件,。

4,、全區(qū)95%的學(xué)科教師均承擔(dān)一項(xiàng)以上的課題研究任務(wù),，均有研究成果在校級以上交流，每人有1篇以上的教育教學(xué)論文獲市級以上獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、以改革促進(jìn)發(fā)展，通過改革和創(chuàng)新,，突破教育發(fā)展的瓶頸,，激發(fā)我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的活力，在新課程實(shí)驗(yàn)改革中創(chuàng)造出豐富多彩的經(jīng)驗(yàn)和成果,，不斷使我校的教育事業(yè)的發(fā)展躍上新的臺階,。

（一）努力探索適合學(xué)校實(shí)際的繼續(xù)教育新路子、新模式,，扎實(shí)有序有效地開展師訓(xùn)工作,。

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，以新課程改革為契機(jī),，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹立終身學(xué)習(xí)意識,。

2,、大力挖掘校內(nèi)外教育教學(xué)資源，積極為教師構(gòu)筑新的學(xué)習(xí)平臺,，幫助教師更新教育教學(xué)觀念,，適應(yīng)新一輪經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人力資源的需求。

（二）圍繞新課程改革,，樹立新課程理念,，改革課堂教學(xué)。

1,、開展 “學(xué)習(xí)新課標(biāo),，心得體會(huì)大家談”活動(dòng)。以教研組為單位,，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)新的教育理論,，然后人人交流學(xué)習(xí)心得。并從每個(gè)教研組遴選1—2名教師在校本培訓(xùn)時(shí)間交流,。

2,、開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗(yàn)交流,。以教研組為單位,，遴選1—2名教師，利用校本培訓(xùn),，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,，相互切磋，取長補(bǔ)短,；

3,、開展課改匯報(bào)課和說課、評課活動(dòng),。在教導(dǎo)處組織的人人講研討課的基礎(chǔ)上,，各校教研組推薦一節(jié)最能體現(xiàn)新課改精神的課，向全體教師展示,，并且授課人現(xiàn)場說課,，說課以教學(xué)觀念的更新、教學(xué)行為的變革,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變及教學(xué)方法的創(chuàng)新為主要內(nèi)容,。

（三）抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn),。

著力培養(yǎng)一批有特色,、有成果、有影響的知名教師,。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng),。積極參加校、市,、地,、區(qū),、省、國家等有關(guān)新課程培

訓(xùn)研討會(huì),，積極撰寫心得體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)論文等參加各級評選及投稿。

（四）營造濃厚的科研氛圍,，鼓勵(lì)教師積極參加教科研,。

1、加強(qiáng)教科研業(yè)務(wù)培訓(xùn),。通過“走出去,、請進(jìn)來”方式，有計(jì)劃組織課題組成員外出聽課,、培訓(xùn),，邀請專家到校做教科研專題講座,，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí),，教科室及時(shí)向教師推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)資料的匯編,，努力提高廣大教師的教科研業(yè)務(wù)水平,。

2、加強(qiáng)原有研究課題的管理,，確保教科研工作的順利開展立項(xiàng)的課題要整理課題研究資料,，并認(rèn)真撰寫實(shí)驗(yàn)總結(jié)及報(bào)告，做好檔案整理工作,。

3,、做好20xx年度課題申報(bào)工作。選題切入口宜小不宜大,，既要瞄準(zhǔn)教育科研中的“亮點(diǎn)”,、“熱點(diǎn)”和“難點(diǎn)“，又要從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),，充分挖掘和提煉在教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,，進(jìn)行深入思考，找準(zhǔn)課題研究的核心問題,，認(rèn)真進(jìn)行課題方案的設(shè)計(jì),。鼓勵(lì)動(dòng)員教師人人積極參加課題研究。在課題申報(bào)上堅(jiān)持三個(gè)原則：一是人人參與,，自主申報(bào),；二是誰申報(bào)，誰主持,；三是申報(bào)課題不注重級別,，不在乎大小,，重在參與，重在過程,，重在是否提高,。

年度培訓(xùn)計(jì)劃通知篇四

完成從學(xué)生到公司員工的轉(zhuǎn)變，主要從幾個(gè)方面提高：

1,、通信基礎(chǔ)知識,。

2、我們公司目前的產(chǎn)品及業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

3,、linux開發(fā)環(huán)境培訓(xùn)，以及l(fā)inux下開發(fā)工具的培訓(xùn),。

4,、c語言深入學(xué)習(xí)，編程能力的提高,，程序設(shè)計(jì)能力提高,，變成規(guī)范培訓(xùn)。

6,、接手原有產(chǎn)品代碼,，并能夠進(jìn)行維護(hù)工作。

培訓(xùn)工分為兩個(gè)大的階段

1,、第一個(gè)階段是研發(fā)的公共培訓(xùn),。

2、新員工在崗培訓(xùn),。

第一階段內(nèi)容：

共分為四個(gè)小的階段：通信基礎(chǔ)知識培訓(xùn),，產(chǎn)品知識培訓(xùn)，軟件開發(fā)流程培訓(xùn),，編程能力培訓(xùn),。

1、通信基礎(chǔ)知識培訓(xùn)

主要內(nèi)容包括pstn,，ngn,，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，ims知識,，sip協(xié)議培訓(xùn),。

2、產(chǎn)品知識培訓(xùn)

主要內(nèi)容包括系統(tǒng)整體架構(gòu),，各個(gè)網(wǎng)元的功能,，主要的業(yè)務(wù)介紹。

3,、編程能力,，工具培訓(xùn)

主要內(nèi)容包括編程規(guī)范,，linux環(huán)境編程，gdb培訓(xùn),，linux下開發(fā)工具（內(nèi)存檢測,，性能檢測等）培訓(xùn)，c語言深入學(xué)習(xí),，程序設(shè)計(jì)能力培訓(xùn),。

4、軟件開發(fā)流程培訓(xùn)

模擬開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目,，并在項(xiàng)目中使用以上培訓(xùn)知識,，包括編程規(guī)范，gdb,，開發(fā)工具,，基礎(chǔ)函數(shù)庫等。

另外,，此次培訓(xùn)加強(qiáng)編程能力培訓(xùn),。

1、按照《c和指針》,、《c語言陷阱和缺陷》,、《c專家編程》的順序?qū)W習(xí)這基本技術(shù)書籍。進(jìn)度如下：

《c和指針》——4-9 ~ 6-1（大致每三天一個(gè)章節(jié)）,，并且寫學(xué)習(xí)筆記。

《c語言陷阱和缺陷》——6-2 ~ 7-2（大致每三天一個(gè)章節(jié)）,，并且寫學(xué)習(xí)筆記,。

2、每天安排一個(gè)小的程序題目,，完成不同的功能：比如,，文件讀寫，數(shù)據(jù)庫操作,，socket通信等,。要求使用基礎(chǔ)庫。

回顧過去一年的工作,，與公司的要求還是有一定的差距,，特別現(xiàn)在科技發(fā)展，知識更新,，研發(fā)部在新的一年里必須加強(qiáng)對外技術(shù)交流,，鞏固專

業(yè)知識，要有新觀點(diǎn),、新理念,、新方向,，新產(chǎn)品開發(fā)加快步伐，走得更快一些,，開發(fā)部在新的一年里做好如下工作計(jì)劃：

降低生產(chǎn)成本,，要求全體技術(shù)人員熟悉公司管理制度和各項(xiàng)體系文件，做好和各部門的接口工作,，交流思想,，統(tǒng)一對過程控制的認(rèn)識，為生產(chǎn)一線做好服務(wù),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì),、高產(chǎn)、低耗,、高效益的生產(chǎn)目標(biāo),，使公司獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。

嚴(yán)格按ts16949體系程序執(zhí)行產(chǎn)品開發(fā)管理,，通過過去一年的體系加強(qiáng)建設(shè),，開發(fā)部每位人員都能積極參與到產(chǎn)品開發(fā)過程中的評審，對設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu),，工藝,，電路，通過會(huì)議的形式共同討論方案的可行性,，選擇設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)合理,，安全可靠，生產(chǎn)效率高,，最低成本的設(shè)計(jì)方案,，設(shè)計(jì)圖紙和文件通過自審，互審,，專審后發(fā)放,，保證圖紙和資料的準(zhǔn)確無誤，以免造成不必要的損失,。

以戶外水底燈產(chǎn)品為開發(fā)目標(biāo),，par56產(chǎn)品延伸開發(fā)為支撐，多品種,，多層次化開發(fā),，光源選擇中小功率新品種led為重點(diǎn)，電源驅(qū)動(dòng)部分需要不斷創(chuàng)新,，降低成本提高效率,，保持led燈具工作的穩(wěn)定性，耐久性， rgb控制方面多為智能化入手創(chuàng)新改善,。

1.以客戶需求產(chǎn)品為開發(fā)開始,，以客戶滿足要求為結(jié)束，提供給客戶滿 意的產(chǎn)品,，

2.全面,、認(rèn)真貫徹公司方針、政策及各項(xiàng)規(guī)章制度,，及時(shí)的完成上級下 達(dá)的開發(fā)工作任務(wù),，

3.定期有針對性的對相關(guān)部門進(jìn)行技術(shù)討論、宣傳及指導(dǎo),，達(dá)到上傳下達(dá),， 標(biāo)準(zhǔn)一致的共識，

4.根據(jù)客戶要求及業(yè)務(wù)提供的相關(guān)質(zhì)量信息,，對現(xiàn)有的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)資料,、技 術(shù)資料及參數(shù)進(jìn)行完善、修訂,。

5.開發(fā)供應(yīng)渠道,，改變某些原材料只有單一供應(yīng)商的現(xiàn)狀，建立多渠道,、多點(diǎn)備選的供應(yīng)機(jī)制,，以備在供應(yīng)渠道中的各項(xiàng)突發(fā)事件，目的就是要多建立幾家合格供應(yīng)商作為儲(chǔ)備一確保供貨的.安全性與及時(shí)性：

6.對市場新產(chǎn)品的可行性開發(fā)計(jì)劃,，根據(jù)產(chǎn)品特性及客戶需求運(yùn)用結(jié)合,，適時(shí)對以市場調(diào)研比較為主導(dǎo)的開發(fā)理念。

年度培訓(xùn)計(jì)劃通知篇五

為了規(guī)范有序開展醫(yī)院安全知識及應(yīng)急技能培訓(xùn),，提高全院職工衛(wèi)生應(yīng)急意識,，充實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急知識，增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急綜合處理能力,，結(jié)合我院實(shí)際特制定xxx中醫(yī)醫(yī)院安全知識及應(yīng)急技能培訓(xùn)及考核計(jì)劃

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

通過培訓(xùn)提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對突發(fā)事件能力,，培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素,，作風(fēng)優(yōu)良的應(yīng)急救援隊(duì)伍，使應(yīng)急救援工作令病人滿意,，令社會(huì)滿意。

2,、培訓(xùn)方法：

通過院內(nèi)專題培訓(xùn),，輔以場景模擬，實(shí)戰(zhàn)演練等多種形式開展培訓(xùn)，做到集中與在崗自學(xué)相結(jié)合,，現(xiàn)場處置培訓(xùn)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，采取多種靈活方式,，提高培訓(xùn)效果,。

3,、培訓(xùn)內(nèi)容：

醫(yī)務(wù)科對全院在職在崗醫(yī)生進(jìn)行應(yīng)急理論及急救技能的培訓(xùn),；護(hù)理部對全院在職在崗護(hù)士進(jìn)行護(hù)理應(yīng)急救護(hù)系統(tǒng)理論及護(hù)理急救技術(shù)的培訓(xùn)；保衛(wèi)科對全院在職在崗職工進(jìn)行消防安全知識及技能的培訓(xùn)；醫(yī)院公共衛(wèi)生科對全院全體中層干部進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)對措施的培訓(xùn)，對全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行手足口病及傳染病知識的培訓(xùn)。

年度培訓(xùn)計(jì)劃通知篇六

在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二甲復(fù)評”的中心任務(wù),，嚴(yán)格按照《四川省醫(yī)院復(fù)查及管理評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作,，不斷提高我科護(hù)理人員的綜合素質(zhì),，特制定以下計(jì)劃：

苦練內(nèi)功，服務(wù)患者,。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作,，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì),。

1 基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué),，現(xiàn)代護(hù)理理論,、管理原理等學(xué)科的知識。

2 基本知識：護(hù)理心理學(xué),，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范,，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識,。

3 基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī),，專科護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,。

4 護(hù)理新知識,、新理論、新進(jìn)展,、新規(guī)范等,。

5《四川省綜合醫(yī)院評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》中的護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的相關(guān)內(nèi)容。

（一）對各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容及安排,。 1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),。

2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識查房,。

3每季度一次院內(nèi)感染知識學(xué)習(xí)。

4參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、三基理論考試和技術(shù)操作考試,。

5每周一次科室小講課。每周六組織一次核心制度,、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)和考核,。

（二）根據(jù)年資不同,，對各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求,。 1畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識和技術(shù),。能熟練掌握晨間護(hù)理,、晚間護(hù)理、鼻飼,、吸痰,、吸氧、胃腸減壓,、心肺復(fù)蘇,、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進(jìn)行技術(shù)操作考核,，護(hù)理理論知識考核及院感知識考核,。

2 1—5年的輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)：

2。1 培養(yǎng)目標(biāo)

（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能,；

（2）熟練掌握本科室治療機(jī)監(jiān)護(hù)儀器的使用,，床旁心電監(jiān)護(hù)儀、微泵,、簡易呼吸器,、呼吸機(jī)等。

（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng),。

（4） 能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù),。

（5） 掌握護(hù)理記錄的書寫。

2,。2培訓(xùn)計(jì)劃和方法

（1）鼓勵(lì)自學(xué),，鼓勵(lì)參加本科及大專的深造

（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫,、帶

（3）有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)

（4）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房,、舉辦專題講座以及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。

（5）每月進(jìn)行技術(shù)操作考核,、理論考試一次,，每季度院內(nèi)感染知識考試一次,。

3 畢業(yè)后5—20xx年護(hù)士的培訓(xùn)

3。1 培訓(xùn)目標(biāo)

（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能,。

（2） 熟練掌握搶救知識及操作技能。

（3） 能參加護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì),。

（4）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平,。

（5） 能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇。

3,。2 培訓(xùn)計(jì)劃及方法

（1）鼓勵(lì)自學(xué),。

（2）參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí),。

（3）有條件時(shí)參加

4 護(hù)師的培訓(xùn)

4,。1培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù),，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論,。

（2）熟悉本科常見疾病的防治及護(hù)理，掌握本?？菩录夹g(shù),、新知識，能運(yùn)用護(hù)理理論,、技術(shù)和護(hù)理程序,，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理

（3）能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，并對低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo),，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文

（4）掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù),，能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。

（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、護(hù)理查房等,。

4。2培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

（1）自學(xué)為主,，有條件時(shí)到到上級醫(yī)院進(jìn)修或參加短期培訓(xùn)班,。

（2）每季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考核，每月技術(shù)操作考核

5主管護(hù)師的培訓(xùn)

5,。1 培訓(xùn)目標(biāo)

（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力,，能組織本科病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診,。

（2）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件,。

（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，具有較強(qiáng)的管理,、教學(xué)和科研能力培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

5,。2培訓(xùn)計(jì)劃及方法

（1）同護(hù)師培訓(xùn)方法

⑵有計(jì)劃地選送到院外對口短期學(xué)習(xí)

⑶每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。

1實(shí)施護(hù)理質(zhì)量全程管理,，重點(diǎn)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,。建立檢查、考評,、反饋制度,，設(shè)立可追溯機(jī)制。質(zhì)控組長不定期對客商進(jìn)行檢查,、督促,、考評，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，一次護(hù)理查房 。每周組織一次小講課,。并利用晨會(huì)交班的時(shí)間抽查提問,，互相交流和學(xué)習(xí)。

3每月進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)2—3項(xiàng),，并在月底進(jìn)行考核,。

4每季度組織一次院內(nèi)感染知識的學(xué)習(xí)。

5定期,、不定期組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考核核心制度,、崗位職責(zé)、相關(guān)的法律法規(guī)知識,、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等,。

6積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理部組織的護(hù)理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓(xùn)及考核,?？剖颐吭陆M織一次疑難病例討論。

7鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自考,、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習(xí),，通過網(wǎng)絡(luò)、護(hù)理期刊等進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，提高專業(yè)知識水平,。

1 科室對5年工齡以內(nèi)的護(hù)士每月進(jìn)行一次理論及操作考核，每季度對全科護(hù)理人員進(jìn)行一次理論機(jī)操作考核,，要求必須人人達(dá)到85分,。

2 積極參加護(hù)理部組織的理論考核及操作考核，要求達(dá)到85分。

3 按照年計(jì)劃進(jìn)行操作培訓(xùn)及考核,，要求85分合格,，對不合格者進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，一周后必須達(dá)標(biāo),。

年度培訓(xùn)計(jì)劃通知篇七

一,、 指導(dǎo)思想：

依據(jù)縣局《關(guān)于xx—xx學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的通知》結(jié)合我校實(shí)際，著眼教師素質(zhì)和專業(yè)成長,，本學(xué)期我們圍繞教材教法過關(guān)訓(xùn)練為主要內(nèi)容的教師校本培訓(xùn),，科學(xué)部署，嚴(yán)格要求,，扎實(shí)工作，以促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升,，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速健康發(fā)展,。

二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長：楊x

副組長：耿x

職 責(zé)：1,、制定培訓(xùn)計(jì)劃,，制度，考核辦法并督促實(shí)施,。

2,、安排教師集中培訓(xùn)，督促完成相關(guān)作業(yè),。

三,、檢查指導(dǎo)組：（下設(shè)兩個(gè)小組）

組 長：楊x

職 責(zé)：

1、收集匯總各類表冊,。

2,、負(fù)責(zé)知識結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用。

3,、搜索八部電影,，銜接學(xué)校網(wǎng)站，方便教師觀看,。

（一）業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：

成 員：

宋金平,、姬x、劉x,、王x

職 責(zé)：

1,、為參訓(xùn)人員提供示范作業(yè)。

宋x（知識結(jié)構(gòu)圖）,；

姬x,、劉x（錯(cuò)題積累及分析）；

楊 震（八部電影觀后啟示及觀后感）

2,、檢查負(fù)責(zé)專項(xiàng)作業(yè)的質(zhì)量,，填寫檢查表,。

3、負(fù)責(zé)教師集中培訓(xùn),。

（二）行政檢查組：

成 員：姬x,、彌x、耿x,、姬x

職 責(zé)：

1,、按時(shí)收交各年級訓(xùn)練作業(yè)。

2,、檢查教師作業(yè)數(shù)量,，填寫檢查表。

三,、訓(xùn)練目標(biāo)：

四,、使教師熟悉各學(xué)段內(nèi)各科教材知識，從整個(gè)學(xué)段教材知識體系上分析,，把握教學(xué)要求,，熟悉知識間的縱橫聯(lián)系，為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎(chǔ),。

五,、培訓(xùn)對象：

50周歲及以下學(xué)科教師

六、訓(xùn)練內(nèi)容：

（一）教材知識訓(xùn)練任務(wù)

1,、畫3或6年級教材知識結(jié)構(gòu)圖,。

2、完成3或6年級的課后習(xí)題,。

3,、英語教師完成英語簡筆畫。

4,、科學(xué)教師完成教材中涉及到的所有試驗(yàn),。

5、完成64道學(xué)生作業(yè)或試卷中的錯(cuò)題積累及分析,。

6,、參加過集中培訓(xùn)的英語、科學(xué)教師還要完成一下兩項(xiàng)任務(wù)：

a,、全學(xué)年完成該年級課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)40節(jié),，其中上冊20節(jié)，下冊20節(jié),，導(dǎo)課,、講課、提問、板書,，結(jié)課分別8節(jié),。要求設(shè)計(jì)類型與方式不重復(fù)。

b,、全學(xué)年完成任教年級8個(gè)單元知識內(nèi)容分析,。其中上冊4個(gè)，下冊4個(gè),。

7,、參加過教材教法集中培訓(xùn)的語文、數(shù)學(xué)教師除完成上述教材知識與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外重點(diǎn)運(yùn)用知識結(jié)構(gòu)圖完成下述任務(wù)：

a,、積極參加省市“說課稱,，說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動(dòng)，圍繞課標(biāo)畫出兩份本學(xué)科知識結(jié)構(gòu)圖,，其中一份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖,。

b、應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué)選取本年級三篇課文,，每篇課文分別選取一種知識結(jié)構(gòu)圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,。提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料,。（包括學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)圖作品）

（二）教育理念訓(xùn)練任務(wù)

1、組織觀看八部電影,。

2,、針對每部電影寫一份觀后啟示，寫一篇不少于1500字的觀后感,。

八,、訓(xùn)練形式：

集中培訓(xùn)，完成專項(xiàng)作業(yè),；集體研討：課堂教學(xué)實(shí)踐,；觀看教育影片。

九,、訓(xùn)練時(shí)間：

xx年9月1日—xx年8月31日

十,、訓(xùn)練的管理與考核：

1、輔導(dǎo)員以知識結(jié)構(gòu)圖為基本,，對參訓(xùn)對象進(jìn)行集中培訓(xùn),，保證全體參訓(xùn)教師掌握內(nèi)化，教導(dǎo)處專人考核,，參訓(xùn)人員缺勤一次扣5元,。

2、加強(qiáng)過程管理，堅(jiān)持周查月結(jié)制度,。優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展評,，獎(jiǎng)10元。

3,、教材知識訓(xùn)練作業(yè)任務(wù)按進(jìn)度逐步進(jìn)行,，不得突擊。

4,、充分利用教研活動(dòng),，對課標(biāo)和教材進(jìn)行分析，不斷改進(jìn)教學(xué)策略,，提高教學(xué)效率,。

xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校本培訓(xùn)行事歷

月 份

主 要 工 作

9月

1、新任教師匯報(bào)課

2,、課標(biāo)解讀（教研組研讀研討）

3,、課堂模式解讀（教研組研讀研討）

10月

4、聽課評課

5,、基本功訓(xùn)練啟動(dòng)

6,、完成訓(xùn)練作業(yè)，作業(yè)檢查

7,、知識結(jié)構(gòu)圖培訓(xùn)

8,、完成訓(xùn)練作業(yè)，檢查作業(yè)

11月

9,、教材教法作業(yè)展評

10,、示范引領(lǐng)課（聽課評課研討）

11、課件制作

12,、教師完成訓(xùn)練作業(yè),，檢查作業(yè)

12月

13、復(fù)習(xí)課研討（聽課評課研討）

14,、完成訓(xùn)練作業(yè),，作業(yè)檢查

15、說課標(biāo),，教材,，技能競賽

元月

16、作業(yè)展評

17,、書法展評

年度培訓(xùn)計(jì)劃通知篇八

在新課程背景下,，根據(jù)我校的實(shí)際，立足校本,，以解決學(xué)校在課程實(shí)施中遇到的各種具體問題為對象,，以教師為培訓(xùn)主體,，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為宗旨，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、注重調(diào)查研究,，充分了解教師的實(shí)際需求

校本培訓(xùn)最突出的特點(diǎn)就是能夠根據(jù)教師的實(shí)際需求，安排培訓(xùn)內(nèi)容,，培訓(xùn)的結(jié)果又可直接用于教師的期教師經(jīng)驗(yàn)交流,，讓每位教師都有機(jī)會(huì)充當(dāng)主講，大大地激發(fā)了教師的探求欲望,，極大地調(diào)動(dòng)教師們參與培訓(xùn)的積極性,。

3、注重評估反思,，不斷拓展校本培訓(xùn)的新思路,。

校本培訓(xùn)的基本要求就是以人為本，以校為本,，旨在提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，這是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的工程，需要我們不斷的去完善和改進(jìn),。我校今后將繼續(xù)深入開展教師校本培訓(xùn),，采取更加有利的措施，探索校本培訓(xùn)的新思路,，為建設(shè)一支合格,、穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力,。

本學(xué)期校本培訓(xùn)內(nèi)容：

校長：關(guān)于學(xué)生各方面管理

主任：關(guān)于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面

一年級班主任：關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣方面

六年級班主任：關(guān)于班主任工作經(jīng)驗(yàn)方面

年度培訓(xùn)計(jì)劃通知篇九

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理”黨的基本方針,、真正落實(shí)好安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作 ，提高職工與施工人員的責(zé)任感和自覺性,，增強(qiáng)安全意識,，掌握安全生產(chǎn)的科學(xué)知識，不斷提高安全管理水平和安全操作技術(shù)水平,，增強(qiáng)自我防護(hù)的能力,，減少傷亡事故的發(fā)生，必須加強(qiáng)職工和施工工人的安全培訓(xùn)教育工作,。根據(jù)建設(shè)部《建筑業(yè),、企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》的要求，結(jié)合本項(xiàng)目工地的具體情況,，制定本安全培訓(xùn)計(jì)劃并落實(shí)執(zhí)行,。

安全培訓(xùn)工作,，由工人進(jìn)場開始至完工中進(jìn)行，主要的“三級教育,、安全法貫徹,、安全技術(shù)和技能教育、特種作業(yè)教育”等以工人進(jìn)場前后分次進(jìn)行教育,。其他培訓(xùn)教育抽雨天和其他的空余時(shí)間來進(jìn)行,。

項(xiàng)目部人員培訓(xùn)，由分公司集中組織辦理在每年年初進(jìn)行,。 關(guān)于9大員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，由分公司、集團(tuán)公司安全組織進(jìn)行,。

1. 無論施工現(xiàn)場和分公司,，凡參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員必須認(rèn)真聽課，做好記錄,，學(xué)習(xí)

完畢進(jìn)行考核,，考核不合格者進(jìn)行補(bǔ)考。

2. 凡參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)必須按上班時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加,，無特殊情況不得請假,。

3. 凡參加培訓(xùn)授課人員必須進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n，對學(xué)員要求講得明,，使學(xué)員聽得懂,，得好。

4. 凡參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員,，在學(xué)習(xí)期間聽課中,，不明白不懂不會(huì)的內(nèi)容及時(shí)向講課老師提出請教。

總之,，通過不斷組織職工和施工人員學(xué)習(xí)安全教育和自身安全教育的學(xué)習(xí),，都是一個(gè)很好的提高，只有人的素質(zhì)提高,，明白了安全的重要性,，認(rèn)真抓好安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作的貫徹、落實(shí),、整改,，減少事故的發(fā)生，創(chuàng)建一個(gè)安全文明施工工地,。