總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié) 線上教學(xué)教研工作總結(jié)篇一

我們深刻體會到,，決定學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵是教師素質(zhì),，而教師素質(zhì)的關(guān)鍵構(gòu)件則是教師的專業(yè)素質(zhì),。因此,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)是教育成敗的關(guān)鍵,。為了提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效率,，本教研組在提高教師素質(zhì)方面下了功夫，取得了一定的成效,。

本學(xué)期,，加強(qiáng)了對教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。本教研組成員經(jīng)常集中探討教育教學(xué)中遇到的各種問題,，提出自己的見解，形成共識,，并應(yīng)用于自己的教學(xué)實踐,，提高教學(xué)能力,。

本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)了教研組的集體備課活動,，根據(jù)學(xué)校對集體備課的要求,，在教研組全體老師的支持與參與下,，各年級組對教材內(nèi)容進(jìn)行整合,，進(jìn)行集體備課活動。

本教研組嚴(yán)格遵循學(xué)校制定的集體備課的規(guī)定,。在形式上,，先報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，告知集體備課的時間和地點,。在方式上,，我們先對備課的內(nèi)容進(jìn)行討論,，然后由指定的老師拿出詳細(xì)的備課資料,，在全體成員提出修改意見后進(jìn)行改正，最后的使用過程中各位老師再根據(jù)本班的實際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,。集體備課的內(nèi)容和過程都有詳細(xì)的記錄,，并報教導(dǎo)處備案。

組織教師做好聽課活動,。聽課是提高教師教育教學(xué)的重要手段,。我們教研組非常珍惜各種聽課的機(jī)會。每個老師都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，撰寫學(xué)習(xí)論文多篇,。我們特別重視校內(nèi)的教學(xué)活動，本學(xué)期,，組里所有公開課由高級教師指導(dǎo),，都遵循備課—說課—上課—聽課—評課環(huán)節(jié)，請校領(lǐng)導(dǎo)和老師深入課堂,，進(jìn)行指導(dǎo),，提高組內(nèi)老師的教學(xué)水平。

我們要求每一個老師都能對日常教學(xué)工作進(jìn)行了深刻的反思和改進(jìn),，以切實提高教育教學(xué)水平,。每一個老師都能在自己的備課本上隨時記錄下教學(xué)的心得體會。我們還經(jīng)常對教學(xué)實施過程中存在的問題進(jìn)行研討,。在充分吸取各方面經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，改進(jìn)自己的教學(xué)。我們還對教學(xué)中學(xué)生廣泛存在的問題進(jìn)行了專門的研究,，并做出相應(yīng)的對策,。確實提高教學(xué)質(zhì)量。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié) 線上教學(xué)教研工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，在本組全體成員的協(xié)調(diào)配合、共同努力下,，我們體育組立足于提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康,。以課題、項目,、學(xué)生達(dá)標(biāo)活動,、體育競賽為載體，以主題式校本教研為推動,，發(fā)揮好教研組骨干教師的引領(lǐng)和示范作用,，努力為老師創(chuàng)設(shè)適宜的成長平臺，幫助教師確立新理念,，完善教與學(xué)行為,，取得了可喜的成績。

本學(xué)期,，我們體育組的教研主題是“新課程理念下體育教學(xué)設(shè)計的研究”,，項目工作是延續(xù)去年的“單元計劃的制定和實踐研究”，應(yīng)該說,，兩者之間是相互關(guān)聯(lián)的,，因此，我們從學(xué)期開始的計劃制定就將兩者有機(jī)結(jié)合,，對每一課次,、各個單元的設(shè)計進(jìn)行實踐研究。圍繞教研主題“新課程理念下體育教學(xué)設(shè)計的研究”主線,，以主題式校本教研為推動,，開展了以下活動，扎扎實實地將新課程理念和教學(xué)實踐加以實踐研究,，提高教研活動質(zhì)量,，提升教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)有效性：課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)設(shè)計理論學(xué)習(xí)體育與健身《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理論考核每人尋找課堂教學(xué)設(shè)計方面的不足之處,，確立各自研究專題目標(biāo)和措施學(xué)習(xí)體育教學(xué)目標(biāo)的敘寫各教材各年級總目標(biāo)的梳理,，學(xué)習(xí)如何將單元總目標(biāo)分解到該年級的各個課次中分年級制訂單元計劃單元計劃情況反饋及各年級滾翻教材教師教學(xué)基本功培訓(xùn)一～五年級走和跑教材分析探討在教學(xué)設(shè)計中如何理解“目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容”邀請專家針對我們組教師在單元設(shè)計中還存在的不足進(jìn)行反饋并集體備課。通過活動中的合作,、交流,，使教師的課堂教學(xué)目標(biāo)、重難點的把我更加清晰,，方法手段也豐富多樣,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高，學(xué)期末的質(zhì)量抽測中,，各年級前滾翻,、跑幾步跳過一定高度橡皮筋、前滾翻分腿起,、跳遠(yuǎn),、壘球擲遠(yuǎn)動作技能優(yōu)良率達(dá)x%,。

教研組全體教師期初統(tǒng)一思想：常規(guī)教育常抓不懈，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證;學(xué)生身體素質(zhì)的增強(qiáng),，依賴于學(xué)生對體育技能掌握,、陽光一小時和家庭體育鍛煉的結(jié)合。因此,，在開學(xué)一個月內(nèi),，普聽各老師的隨堂課，著重觀察教師執(zhí)教的精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)常規(guī);制定我校的陽光一小時安排和學(xué)生達(dá)標(biāo)項目,、標(biāo)準(zhǔn),、考核和獎勵制度，促使學(xué)生主動參與到體育鍛煉的活動中,，提高身體素質(zhì),，逐漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

在平時的教研活動中,，他們熱情投入,，勇于發(fā)言，積極發(fā)揮各自的示范,、引領(lǐng)作用,，爭做領(lǐng)頭羊，結(jié)合各自的任務(wù)表,，積極參與公開課的展示,、認(rèn)真帶教青年教師，帶動教研組共同提高,，并一起對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析和改進(jìn),，保證體育室的教學(xué)研究氛圍有聲有色。

學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié) 線上教學(xué)教研工作總結(jié)篇三

本學(xué)期初中物理學(xué)科教研工作將在教研室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,，根據(jù)教研室整體工作要求,，結(jié)合本學(xué)科特點，以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),、培養(yǎng)廣大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為中心;以探索學(xué)習(xí)評價為重點;以強(qiáng)化理論與技能學(xué)習(xí),，提高教師(特別是青年教師)自身素質(zhì)為主線，努力搞好本學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)工作,，積極推進(jìn)我市初中物理學(xué)科教育教學(xué)教研向縱深發(fā)展,。

1、以學(xué)習(xí)和貫徹“全面的范文寫作網(wǎng)站新課標(biāo)”和“新教材”為契機(jī),，熟練掌握和領(lǐng)會xx市初中物理教學(xué)要求,，深入學(xué)習(xí)省、市教育工作會議精神，認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)(特別是領(lǐng)會對創(chuàng)新精神,、實踐能力要求),，用于指導(dǎo)我們教學(xué)研究和教學(xué)改革工作,。

2,、重視現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)。尤其要重視對現(xiàn)代教育理論和教學(xué)方法學(xué)習(xí)(特別是應(yīng)重視對創(chuàng)造學(xué)理論與技法學(xué)習(xí),，用以指導(dǎo)廣

大教師迅速提高培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神技能和技巧),。以啟發(fā)、引導(dǎo)我們進(jìn)一步搞好教學(xué)改革,，并在學(xué)習(xí)與實踐中不斷提高自己理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、重視對現(xiàn)代教育技術(shù)研究,、開發(fā)與應(yīng)用,。鼓勵全體教師(特別是青年教師)積極參與多媒體輔助教學(xué)課件開發(fā)與xx，搶占制高點,，為更有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣,、幫助學(xué)生樹立信心、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道作用奠定基礎(chǔ),。

(1)促進(jìn)課堂教學(xué)有效性,，提高課堂教學(xué)效率。

(2)探討初中物理集體備課模式,，大面積提高教育質(zhì)量,。

(3)落實學(xué)案導(dǎo)學(xué)心得體會范文錦集，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,、互助能力,。

(4)搞好物理學(xué)科初中與高中銜接調(diào)研(包括知識方面、學(xué)習(xí)方法方面,、教學(xué)方法方面以及管理方法方面銜接等),，高效完成初中、高中學(xué)業(yè),。

(5)加強(qiáng)主題教研,，變被動教研為主動教研。

教師講課水平提高不是一蹴而就事情,，必須研究靠什麼手段和方法來全面提高,。針對我市一線教師教學(xué)水平參差不齊現(xiàn)狀，擬從以下幾個方面開展工作：

(1)強(qiáng)化青年骨干教師隊伍建設(shè),。組織他們在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)

理論基礎(chǔ)上,，以深化課題研究為突破口，加大教學(xué)研究和改革力度，力爭能在改變學(xué)習(xí)方式,，特別是探究學(xué)習(xí),、探索學(xué)習(xí)評價等方面有所突破，全面提高課堂教學(xué)效率,。

(2)夯實教學(xué)基本功,。利用教研活動及集中培訓(xùn)時間狠抓教師教學(xué)基本功提高工作。擬以新課標(biāo),、新教材培訓(xùn)為契機(jī),，于本學(xué)期初對全體教師進(jìn)行全面課標(biāo)、同步教材,、教法培訓(xùn),，力爭用兩年時間完成對全體物理教師全員培訓(xùn)工作，不斷提高一線教師課堂教學(xué)水平和駕馭教材能力,。

(3)落實課題實驗與研究,，抓好典型，推廣經(jīng)驗,。使各校初步具備自己主教學(xué)模式,，使每位老師在不同課型上形成初步教學(xué)模式。

(4)加強(qiáng)探究學(xué)習(xí)試驗和探索,，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和自覺性,，切實把“雙主”原則落到實處，實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生獨立思考意識和創(chuàng)新意識,，推行過程教學(xué)，鼓勵,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。

學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié) 線上教學(xué)教研工作總結(jié)篇四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)各鎮(zhèn)間的教研合作與交流,，整合并推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，實現(xiàn)在教育教學(xué)資源上共享，管理上互相借鑒,，促進(jìn)各鎮(zhèn)間的持續(xù),、均衡的發(fā)展，我們小學(xué)片區(qū)二（都城片區(qū)）在郁南縣教研室的指導(dǎo)下積極開展片區(qū)教研活動,。經(jīng)過一學(xué)期的努力和摸索,，現(xiàn)總結(jié)如下：

新學(xué)期開始前，片長便通過向縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和各鎮(zhèn)兼職教研員了解,、溝通,，然后根據(jù)本片區(qū)各鎮(zhèn)的教育現(xiàn)狀、存在問題制訂了切實可行的工作計劃。為了充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢,，進(jìn)一步讓本片區(qū)博客,、工作郵箱和q群成為兼職教研員和老師相互學(xué)習(xí)、交流,，資源共享以及各項教研工作開展,、落實、展示的良好平臺,，片長在開學(xué)初就建好了本片區(qū)博客,、工作郵箱和q群,。片區(qū)的老師都通過這些平臺,，進(jìn)行相互交流，很多老師還通過博客發(fā)表博文,，促進(jìn)了教學(xué)教研工作的相互交流,。本學(xué)期，我們結(jié)合本片區(qū)的教學(xué)實際,，主要是聚焦課堂,，圍繞“小專題課題研究”開展教學(xué)。組織開展小專題課題課堂教學(xué)展示,、交流研討活動,。進(jìn)一步提升老師的小專題研究能力，推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)高效課堂工程”的實施,，積極推動了教師向?qū)＜倚?、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)變。

為了使片區(qū)的教研活動開展得更好,，縣教研室的陳佳文主任和賈金華主任向我們提出了許多寶貴的建議,。每次教研活動，他們和縣分管小學(xué)的教研員都蒞臨指導(dǎo),，他們和我們片區(qū)的老師一道聽課,、評課，與片區(qū)的教師共同探討小專題課堂教學(xué),，就如何促進(jìn)小專題課堂教學(xué)做出了明確的指導(dǎo),，這對于我們后一段的小專題課堂教學(xué)的開展提供了很大的幫助。

各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，各承辦單位組建了強(qiáng)有力的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實執(zhí)行活動方案，責(zé)任到人,，分工明確,，接待、服務(wù)周到。本期我們片區(qū)開展了兩次大型的教研活動,，得到了都城鎮(zhèn)梁錦枝小學(xué)和南江口鎮(zhèn)中心小學(xué)的大力支持,。本片區(qū)的各位兼職教研員為每次教研活動的開展積極按活動方案做好聯(lián)絡(luò)等相關(guān)工作，無論工作多么繁忙,，他們都毫無怨言,。片區(qū)各鎮(zhèn)從領(lǐng)導(dǎo)到老師都高度重視片區(qū)的教研活動，每次各鎮(zhèn)都組織好老師做好相關(guān)的上課,、聽課,、評課等工作，對我們片區(qū)的教研活動給予了無條件的鼎力支持,。

為了充分發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢,，起到中心輻射，互幫互助的作用,，本學(xué)期片區(qū)重點搞了兩次大型的教研活動,。在這些大型的教研活動中，各鎮(zhèn)都在教研活動前精心指導(dǎo)參加活動的老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，一起磨課,，力求向片區(qū)推出優(yōu)質(zhì)課例。

從３月到４月,，為了貫徹落實縣教研室加強(qiáng)我縣新教師隊伍建設(shè),，提高新教師的課堂教學(xué)水平，選拔和培養(yǎng)教壇新秀,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的文件精神。在都城鎮(zhèn)梁錦枝小學(xué)舉行了片區(qū)二新教師課堂教學(xué)競賽活動,，本片區(qū)12位兼職教研員共同選拔出代表本片區(qū)參加縣課堂教學(xué)競賽的新教師一名,。經(jīng)過角逐，選拔出新教師龍鏗妮代表我們片區(qū)二參加縣的“教壇新秀”大賽,。3月29日,，龍鏗妮老師參加郁南縣“教壇新秀”課堂教學(xué)競賽獲得了一等獎。

為了認(rèn)真貫徹落實縣教育局提出的“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的文件精神,，以“聚焦課堂,、關(guān)注教學(xué)、提高質(zhì)量”為目標(biāo),，并加強(qiáng)課題的研究與引領(lǐng),，從而全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。4月12日舉行小學(xué)片區(qū)二語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科小專題課堂教學(xué)（同課異構(gòu)）研討活動。在本次活動中,，建城的王惠華主任和南江口的黃淑芳老師執(zhí)教的都是六年級語文《真理誕生于一百個問號之后》，都城的吳少堅老師和南江口的謝雪珍老師執(zhí)教的都是五年級數(shù)學(xué)《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》,，都城的梁劍桃老師和寶珠的吳三妹老師執(zhí)教的課題都是三年級英語《unit4let’sspell》。

課后,，各學(xué)科分組評課,，研討氣氛熱烈。參加研討活動的老師都以研討課為載體,，圍繞研討專題展開積極的討論,。最后，縣教研室的陳佳文主任,、賈金華主任,、余丹雯教研員結(jié)合課例，就如何圍繞小專題開展扎實有效的教學(xué)作了精辟的闡述,，針對小專題課堂教學(xué)在今后的課堂教學(xué)中如何實施作了很好的引領(lǐng),。

本次研討活動為所屬片區(qū)的教師提供了一個很好的學(xué)習(xí)交流的平臺，促進(jìn)了片區(qū)教學(xué)優(yōu)勢的互補(bǔ)和教師專業(yè)水平的提升,。大家都認(rèn)為這樣的研討活動形式新穎，內(nèi)容實在,，效果好,。切實解決了課堂教學(xué)中遇到的問題，更好地促進(jìn)課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在為數(shù)不多的幾次活動中，小學(xué)片區(qū)二（都城片區(qū)）教研工作從一開始就準(zhǔn)確把握方向,，充分發(fā)揮主體地位,，精心策劃每次活動，保證片區(qū)內(nèi)教師聽課的參與面,，鼓勵教師真誠評課,，盡量促進(jìn)聽者和教者專業(yè)水平的共同提高。從每一次活動的啟動,、實施,、結(jié)束做到環(huán)環(huán)落實，讓片區(qū)內(nèi)老師在有限的教研活動中得到更多的收獲,。通過幾次活動我們形成了活動開展的基本模式：片長組織各兼職教研員共同溝通,、商討教研工作→根據(jù)計劃制定活動的初步方案→所屬各鎮(zhèn)的兼職教研員與承辦學(xué)校根據(jù)方案協(xié)商活動細(xì)節(jié)→各鎮(zhèn)的兼職教研員積極指導(dǎo)各鎮(zhèn)參與授課的老師精心備課、上課,、磨課以及準(zhǔn)備好相關(guān)資料→承辦學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行活動實施方案→活動實施→資料的收集,、整理,、總結(jié)。

雖然,，本期教研活動的開展,，為以后片區(qū)教研工作的開展積累了一定的經(jīng)驗，但也存在一定的問題：

1,、兼職教研員還需要深入學(xué)習(xí)郁南縣“優(yōu)秀兼職教研科組”的評選方案和郁南縣兼職教研員管理辦法,，明確其中的要求。其中頗感困難的是“每期至少聽課30節(jié),，其中至少聽校外課15節(jié)”,。我們兼職教研員大部分都是來自一線的老師，我相信大部分兼職教研員都未必能達(dá)到要求,。在這一點上,，可否根據(jù)不同的工作崗位作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

2,、“兼職教研員要積極參與片區(qū)的博客建設(shè),，要在博客上發(fā)表與教學(xué)教研相關(guān)的文章（例如：教育論文、教育心得,、教學(xué)動態(tài),、學(xué)科建議或教案、單元檢測等）,。每人每期不少于5篇與教育教研相關(guān)的文章,。”這一點,，或者是今學(xué)期剛開始,，我們很多兼職教研員都還沒有適應(yīng)過來，希望今后多把教學(xué)過程的點滴撰寫下來,，加強(qiáng)交流,，促進(jìn)彼此專業(yè)水平的提高。值得欣慰的是都城鎮(zhèn)的很多老師都很積極在博客上發(fā)表與教學(xué)教研相關(guān)的文章,，這可能和我們都城的兼職教研員的積極發(fā)動有關(guān),，這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

3,、對于如何合理有計劃地使用縣下?lián)艿挠嘘P(guān)教研經(jīng)費,，我們還沒有一個明確的計劃。希望在這一點上,，各兼職教研員之間能加強(qiáng)交流,、溝通，上級領(lǐng)導(dǎo)能給予我們更多的指導(dǎo),，讓我們科學(xué),、合理地利用好教研經(jīng)費,，讓其發(fā)揮真正的作用。

4,、對于如何根據(jù)片區(qū)的實際開展教研工作,，我們希望在下學(xué)期開展工作時，更有針對性些,，使教研工作更實在,、有效。

5,、今后在開展教研活動時,，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念。無論是執(zhí)教者還是評課者,，我們都應(yīng)該本著對自己或者對他人,，對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，真誠評課,，不要做那種不痛不癢的“老好人”,。力求通過這些教研活動，讓執(zhí)教者和評課者的專業(yè)水平都能有所促進(jìn),。

一學(xué)期下來,，我們都在行動。我們團(tuán)結(jié),，我們拼搏,。雖然累著，但也收獲著,。片區(qū)教研工作任重而道遠(yuǎn)，今后還需要我們多動腦子,，多想辦法,，在教中研，研中改,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，在活動中不斷更新思路，緊跟時代步伐,，真正把片區(qū)教研工作開展得有聲有色,，發(fā)揮片區(qū)教研的作用，為郁南的教育事業(yè)做出應(yīng)有的`貢獻(xiàn),。