為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

培訓(xùn)計(jì)劃方案 培訓(xùn)計(jì)劃方案篇一

1，設(shè)備設(shè)施安全管理工作必須堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”得方針;必須堅(jiān)持設(shè)備維修保養(yǎng)過(guò)程得系統(tǒng)管理方式;必須堅(jiān)持不斷更新改造;提新安全技術(shù)水平,，能及時(shí)有效地消除設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中得不安全因素,，確保重大事故零發(fā)生。

2,，明確安全操作責(zé)任,，形成完善得安全維修管理制度。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行操作安全規(guī)程,，實(shí)現(xiàn)安全管理規(guī)范化、制度化,。

4,、加強(qiáng)外來(lái)裝飾公司安全監(jiān)管，嚴(yán)格裝飾單位安全準(zhǔn)入條件,。

1、加強(qiáng)工程部得服務(wù)意識(shí),。目前在服務(wù)上,，工程部需進(jìn)一步提高服務(wù)水平，特別是在方式和質(zhì)量上,，更需進(jìn)一步提高,。本部門(mén)將定期得開(kāi)展服務(wù)對(duì)象、文明禮貌,、多能技術(shù)得培訓(xùn),，提高部門(mén)人員得服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。

2,、完善制度,，明確責(zé)任，保障部門(mén)良性運(yùn)作,。為發(fā)揮工程部作為物業(yè)和業(yè)主之間發(fā)展得良好溝通關(guān)心得紐帶作用,，針對(duì)服務(wù)得形態(tài)，完善和改進(jìn)工作制度，從而更適合目前工作得開(kāi)展,；從設(shè)備管理和人員安排制度,，真正實(shí)現(xiàn)工作有章可循，制度規(guī)范工作,。通過(guò)落實(shí)制度,，明確責(zé)任，保證了部門(mén)工作得良性開(kāi)展,。

3,、加強(qiáng)設(shè)備得監(jiān)管、加強(qiáng)成本意識(shí),。工程部負(fù)責(zé)住宅區(qū)得設(shè)施設(shè)備得維護(hù)管理,，直接關(guān)系物業(yè)成本得控制。熟悉設(shè)備運(yùn)行,、性能,，保證設(shè)備得正常運(yùn)行，按照規(guī)范操作時(shí)實(shí)監(jiān)管得重力區(qū),，工程部將按照相關(guān)工作得需要進(jìn)行落實(shí),，做到有設(shè)備，有維護(hù),，出成效,；并將設(shè)施設(shè)備維護(hù)側(cè)重點(diǎn)規(guī)劃到具體個(gè)人。

4,、4,、開(kāi)展培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高技能水平,。就目前工程部服務(wù)得范圍，還比較有限,，特別是局限于自身知識(shí)得結(jié)構(gòu),，為進(jìn)一步提高工作技能，適當(dāng)開(kāi)展理論學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高整體隊(duì)伍得服務(wù)水平。

維修員工培訓(xùn)計(jì)劃表

5,、針對(duì)設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)得特點(diǎn),，擬定相應(yīng)得維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃，將工作流程分細(xì)化,。

能耗成本通常占物業(yè)公司日常成本得很大比例,，節(jié)能降耗是提高公司效益得有效手段,。能源管理得關(guān)鍵是： 1、提高所有員工得節(jié)能意識(shí)2,、制定必要得規(guī)章制度3,、采取必要得技術(shù)措施，比如將辦公用電和大門(mén)崗用電分離除原來(lái)路燈和電梯用電（它們收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一樣）,，進(jìn)行地下停車(chē)場(chǎng)得照明設(shè)施設(shè)備得改造,，將停車(chē)場(chǎng)能耗降到最低；將樓道得燈改造為節(jié)能型燈具,；將樓道內(nèi)得照明控制開(kāi)關(guān)改造為觸摸延時(shí)開(kāi)關(guān),。4、在設(shè)備運(yùn)行和維修成本上進(jìn)行內(nèi)部考核控制,，避免和減少不必要得浪費(fèi),。 5、直接找廠(chǎng)家進(jìn)購(gòu)設(shè)備配件,，統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)備品備件,，按設(shè)備保養(yǎng)周期進(jìn)行保養(yǎng)。以便及時(shí)更換,，確保設(shè)備發(fā)揮最佳節(jié)能作用,，減少維修成本。

預(yù)防性維修：所有設(shè)施設(shè)備均制定維護(hù)保養(yǎng)和檢修計(jì)劃,，按照設(shè)備保養(yǎng)周期既定得時(shí)間,、項(xiàng)目和流程實(shí)施預(yù)防性檢修。2,、日常報(bào)修處理：設(shè)施,、設(shè)備得日常使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)得故障以報(bào)修單得形式采取維修措施。3,、日常巡查：工程部各值班人員在當(dāng)班時(shí)對(duì)責(zé)任范圍內(nèi)得設(shè)備,、設(shè)施進(jìn)行一至兩次得巡查，發(fā)現(xiàn)故障和異常及時(shí)處理,。

為保證設(shè)備、實(shí)施原始資料得完整性和連續(xù)性,，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善部門(mén)檔案管理,，建立設(shè)備臺(tái)賬。對(duì)于本小區(qū),，由于房產(chǎn)公司配套設(shè)施安裝滯后得原因,，做好設(shè)施設(shè)備資料得收集跟進(jìn)工作。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行定期巡視檢查制度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，每日巡檢不少于1次。

2,、根據(jù)季節(jié)不同安排定期檢查,，特別是汛期，加強(qiáng)巡視檢查力度確保安全,。

3,、根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)各小區(qū)鐵藝護(hù)欄,，鐵門(mén)和路燈桿除銹刷漆,。

4，根據(jù)實(shí)際需要,，對(duì)各小區(qū)道路,，花臺(tái)，墻面進(jìn)行翻新處理,。

我們工程部將通過(guò)開(kāi)展以上工作,，展現(xiàn)我們公司得服務(wù)形象，為業(yè)主提供更為優(yōu)質(zhì)貼心得服務(wù),，為我們物業(yè)公司今后得發(fā)展創(chuàng)造更好得條件,。

培訓(xùn)計(jì)劃方案 培訓(xùn)計(jì)劃方案篇二

以學(xué)校教育教學(xué)工作要點(diǎn)為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際,，以新課標(biāo)的全面落實(shí)為契機(jī),，以新課程改革為推動(dòng)力，以書(shū)香學(xué)校建設(shè)為抓手,，以打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為載體,，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為最終目標(biāo)，立足學(xué)校實(shí)際,，廣開(kāi)培訓(xùn)渠道,，堅(jiān)持走“教研訓(xùn)一體化”道路，努力建設(shè)一支觀念新,、本事新,、方法新、境界新的師資隊(duì)伍,。

1,、師德方面

加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風(fēng)尚,，為教育奠基,，做一個(gè)高素質(zhì)的教師。使教師師德素質(zhì)合格率達(dá)100%,。

2,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

總體培訓(xùn)目標(biāo)：

經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí),，技能訓(xùn)練和教育教學(xué)方法的研究與實(shí)踐以及讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，使全體教師愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,，掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù)，更新教育觀念,，具備較為扎實(shí)的教育教學(xué)素養(yǎng),，富有改革創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高其學(xué)習(xí)本事,，教育科研本事和教育教學(xué)本事,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)功底,，到達(dá)“新教師要過(guò)關(guān),、青年教師要過(guò)硬、骨干教師要合格,、老教師要適應(yīng)”的要求,。

具體培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步更新教師教育觀念,，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想,。

（2）經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，了解基礎(chǔ)教育改革與學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài),，不斷探索學(xué)科改革的突破點(diǎn),，提升教師創(chuàng)造性使用教材的本事。

（3）經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，幫忙教師進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法,，增強(qiáng)教師教育教學(xué)研究意識(shí)，深入開(kāi)展課題研究工作,，不斷總結(jié)科研工作經(jīng)驗(yàn),，提高教師自我反思、自主發(fā)展本事,。

（4）經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，使教師充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)的意義，使教師樂(lè)讀書(shū),、讀好書(shū),、多讀書(shū)，開(kāi)拓視野,，豐富底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

（5）經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，提升在職教師的學(xué)歷層次,。

（6）經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，促進(jìn)教師理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系,，經(jīng)過(guò)開(kāi)展“教研協(xié)作區(qū)研究活動(dòng)”,，提高教師課堂教學(xué)本事。鼓勵(lì)教師進(jìn)取參加上級(jí)部門(mén)組織的課堂教學(xué)研討活動(dòng),。

重點(diǎn)培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）注重新教師的培訓(xùn)工作,，以課堂教學(xué)為主陣地，努力提高他們的課堂實(shí)踐本事,。

（2）注重青年教師的培養(yǎng),，構(gòu)成人才梯隊(duì)建設(shè)，不斷發(fā)現(xiàn)新人,、培訓(xùn)新人,、鼓勵(lì)新人，造就一支能拿得出,、打得響的青年教師隊(duì)伍,。

（3）注重骨干教師管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，啟用骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用。

1,、師德培訓(xùn)

（一）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,。要不斷完善師德師能學(xué)習(xí)“四一六有制度”?！八囊弧奔疵咳嗣恳惶熳詫W(xué)一小時(shí),，每月參加一次學(xué)習(xí)交流，每月參加一次輔導(dǎo)講座,，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇心得體會(huì),。“六有”即學(xué)習(xí)有材料,，個(gè)人有筆記,，班組有交流，集中有簽到,，工作有考評(píng),，結(jié)束有測(cè)試。采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，個(gè)人思考與座談交流相結(jié)合,，講課輔導(dǎo)與團(tuán)體討論相結(jié)合，聽(tīng)取先進(jìn)事跡報(bào)告與剖析反面典型相結(jié)合的辦法,，促進(jìn)教師不斷提高自身師德修養(yǎng),，不斷提高自身業(yè)務(wù)本事,。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)考評(píng)。堅(jiān)持學(xué)以致用,，以評(píng)促學(xué),。抓實(shí)“團(tuán)體解讀，輔導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn),；個(gè)人自學(xué),，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記；討論交流,，舉辦論壇演講”三個(gè)環(huán)節(jié),，要將師德師風(fēng)教育與師能提高緊密結(jié)合起來(lái)，不斷提高學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

2,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

第一，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。

加強(qiáng)教育學(xué),、心理學(xué)、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外,、校內(nèi)外課程改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、課例,。學(xué)習(xí)研討“優(yōu)秀課例”,。學(xué)校教科室將定期組織學(xué)習(xí)或下發(fā)學(xué)習(xí)材料，使教師掌握本學(xué)科新課程知識(shí)結(jié)構(gòu)和編排體系,，掌握課程改革新動(dòng)態(tài),。

第二，實(shí)施“強(qiáng)師戰(zhàn)略”,。

以“教研培訓(xùn)一體化”為載體,，實(shí)施校本培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和本事,。

（1）提高教學(xué)行為“六種本事”,。

一是提高教學(xué)設(shè)計(jì)本事；二是提高知識(shí)加工本事,；三是提高教學(xué)組織本事,；四是提高實(shí)踐反思本事；五是提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用本事,；六是提高教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控本事,。

（2）注重兩種培訓(xùn)。一是教育科研本事的培訓(xùn)：注重研究過(guò)程的積累，強(qiáng)化承擔(dān)科研課題研究的教師在常規(guī)教學(xué)中進(jìn)行研究實(shí)驗(yàn)的力度,。二是“雙新”工程培訓(xùn),，以備課組和學(xué)科教研組為主陣地，加強(qiáng)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》與《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀,；加強(qiáng)新課程理念下教師主角及教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，教學(xué)策略,、評(píng)價(jià)制度的'改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。第三,、錘煉師功,。

（1）教師基本功培訓(xùn)

培訓(xùn)資料包括：

一般教學(xué)基本功，有三筆字,、朗讀,、普通話(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà),、使用工具書(shū),、備課、課堂教學(xué),、教學(xué)研究,、作業(yè)設(shè)計(jì)、考核,、批改作業(yè)等,；

學(xué)科教學(xué)基本功，如掌握學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)與特點(diǎn),，探索在學(xué)科領(lǐng)域中提高課堂效益和質(zhì)量的辦法與途徑,，發(fā)揮與本學(xué)科相適應(yīng)的教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣；

專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)基本功,，主要指教師除了精通所授學(xué)科知識(shí)之外,，還應(yīng)在教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上,，具有收集運(yùn)用各種信息的本事,，并能熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，如計(jì)算機(jī)操作,、教學(xué)課件的制作,、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)等。

（2）自我反思本事培訓(xùn)

教師在先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下，要經(jīng)常性的對(duì)自我的教育教學(xué)行為進(jìn)行自我反思,。一是反思教育教學(xué)理念,；二是反思教育教學(xué)行為。

1,、提高教師利用多媒體手段教學(xué)的本事,；

2、提高教師課堂教學(xué)水平,，打造有效課堂,；

3、提高教師教學(xué)反思本事,，能從教育理論高度反思教學(xué)行為,。

根據(jù)我校實(shí)際，集中培訓(xùn)采取學(xué)校,、學(xué)科組,、備課組“三維培訓(xùn)模式”，落實(shí)校本培訓(xùn)計(jì)劃,；分散自學(xué)落實(shí)教師個(gè)人自培計(jì)劃,。

培訓(xùn)計(jì)劃方案 培訓(xùn)計(jì)劃方案篇三

１、圍繞iso9001的實(shí)施與貫標(biāo)認(rèn)證,，公司對(duì)全體人員進(jìn)行了有關(guān)質(zhì)量保證與質(zhì)量管理體系的培訓(xùn),，并針對(duì)每個(gè)崗位的要求進(jìn)行了技能培訓(xùn)。而且由于iso9001的要求是培訓(xùn)的持續(xù)性以保證體系的不斷提高與完善,，所以公司每年為實(shí)施iso9001而進(jìn)行了較多的培訓(xùn),。

２、新員工進(jìn)廠(chǎng)培訓(xùn),。每年新分進(jìn)來(lái)的大學(xué)生與從外單位調(diào)進(jìn)來(lái)的人員,，都要進(jìn)行進(jìn)廠(chǎng)培訓(xùn)，時(shí)間大約為兩個(gè)星期,，內(nèi)容包括公司文化,、公司精神、公司概況,、微波爐基本知識(shí),、規(guī)章制度等，然后是到各個(gè)崗位上進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn),。

３,、公司從1997年初抽調(diào)了幾十名中層管理人員進(jìn)行mba課程培訓(xùn)，這一培訓(xùn)是由人力資源部組織與管理的,。

４,、配合公司管理中引入電腦的舉措,，在公司的管理層進(jìn)行了普遍的電腦培訓(xùn)。

1,、 公司因政府安排而兼并了w塑料二廠(chǎng),，其800多名職工也就進(jìn)了公司，公司將其安排到各個(gè)部門(mén)與車(chē)間,。由于這些職工過(guò)去在塑料總廠(chǎng)的有效工作時(shí)間每天不到四小時(shí),，而進(jìn)入公司后每天要正正規(guī)規(guī)地工作八小時(shí)，這樣他們就有些不適應(yīng),。公司中部分車(chē)間管理人員在管理方法上又較簡(jiǎn)單,，造成部分新進(jìn)入的職工思想波動(dòng)，同時(shí)對(duì)原公司職工的思想也產(chǎn)生了沖擊,。此外公司又在昆明兼并了一家企業(yè)，開(kāi)出了一條生產(chǎn)線(xiàn),，這樣在本部之外又有一個(gè)生產(chǎn)地點(diǎn),。公司打算對(duì)這些新進(jìn)入公司的人員進(jìn)行系統(tǒng)而有效的培訓(xùn)，以使這些人員完全融入公司的文化之中,。

2,、 公司的生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)與規(guī)定都很完備，但工藝方面的問(wèn)題還是時(shí)有發(fā)生,，給企業(yè)帶來(lái)較大損失,。公司的生產(chǎn)是流水線(xiàn)作業(yè)，工藝已經(jīng)成熟,，對(duì)每個(gè)職工的操作要求不是太高,，關(guān)鍵是工藝的貫徹和工作責(zé)任心問(wèn)題。而在一線(xiàn)工人的調(diào)查會(huì)上,，有的工人認(rèn)為自己的工作很忙,、很累，有的認(rèn)為業(yè)余文娛活動(dòng)太少,，有的職工認(rèn)為他們的積極性與主動(dòng)性還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),。此外一線(xiàn)職工中正式共對(duì)車(chē)間管理人員將他們與臨時(shí)工一樣看待有想法。臨時(shí)工都是農(nóng)民,，沒(méi)有什么技術(shù),，主要都是體力好，而正式工有一定的技術(shù),，要正式工與臨時(shí)工一樣干體力活他們認(rèn)為不是很妥,。公司希望利用培訓(xùn)與教育來(lái)解決這些問(wèn)題。

3,、 中層管理人員工作繁忙,，經(jīng)過(guò)上次組織結(jié)構(gòu)的重構(gòu),，每個(gè)部門(mén)的人員大大精簡(jiǎn)，提高了辦事效率,，但同時(shí)也使每個(gè)人的工作量增加了,，各個(gè)部門(mén)都是一個(gè)蘿一個(gè)坑，離不開(kāi),。這對(duì)于他們進(jìn)行培訓(xùn)來(lái)說(shuō)是一個(gè)難題,，即培訓(xùn)與提高沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行。正如公司在1997年初抽調(diào)了了幾十名中層管理人員進(jìn)行mba課程培訓(xùn),，由于他們都是各部門(mén)的骨干,，導(dǎo)致很多人常常沒(méi)有時(shí)間參加，效果自然不理想,。公司在對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)還面臨一些其他困難,；部門(mén)之間的工作職責(zé)與人員的專(zhuān)業(yè)都不一樣，放在一起培訓(xùn),，缺乏培訓(xùn)的針對(duì)性,，單純培訓(xùn)又因每個(gè)部門(mén)的人員較少而造成培訓(xùn)成本太高，這是對(duì)中層人員進(jìn)行培訓(xùn)所遇到的另一個(gè)難題,。

4,、 銷(xiāo)售人員常年在外且分散于全國(guó)各地，一部分是由公司其他部門(mén)與崗位轉(zhuǎn)過(guò)去的,，這些人對(duì)公司的文化有一定的認(rèn)同感,。另一部分人則是進(jìn)入公司后直接進(jìn)入銷(xiāo)售崗位的。第二部分人中大多是大學(xué)畢業(yè)分配來(lái)的,，也有的是從別的企業(yè)或公司轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,，他們來(lái)了以后，一般就進(jìn)行一個(gè)月的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，就派往全國(guó)各地,，常年在外，基本上很少回來(lái),，缺少對(duì)xx本部的深入了解與感受的機(jī)會(huì),。銷(xiāo)售人員工作地點(diǎn)非常分散，一個(gè)省常常只有七,、八個(gè)銷(xiāo)售員,，每個(gè)人要管很大一片地方，很難抽身回來(lái)接受公司的培訓(xùn),，但他們?cè)谑袌?chǎng)上又會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,，如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手新的競(jìng)爭(zhēng)舉措、經(jīng)銷(xiāo)商的變化,、銀行改制等等,，他們需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技能,，但公司又不能將他們拉回來(lái)集中培訓(xùn)，使得一些問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)而得不到解決,，如有的問(wèn)題在同一個(gè)地方反復(fù)出現(xiàn),，有的問(wèn)題在此地解決了，在此地又出現(xiàn),。另外一些老的銷(xiāo)售員在外面時(shí)間一長(zhǎng),，養(yǎng)成了一些不好的工作習(xí)慣，還有些銷(xiāo)售員有一些思想問(wèn)題,，覺(jué)得自己付出很多,，公司沒(méi)有給他充分的回報(bào)，這些因素沒(méi)有及時(shí)得到解決,，不僅影響老的銷(xiāo)售員的工作,，而且對(duì)新分去的銷(xiāo)售員也將產(chǎn)生不好的影響。 共3頁(yè),，當(dāng)前第2頁(yè)123

5,、 技術(shù)人員分為兩塊，一塊在技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)部,，另一塊是分布在車(chē)間里，是車(chē)間的技術(shù)員,。研究與開(kāi)發(fā)部的技術(shù)人員重在研究與開(kāi)發(fā),，而車(chē)間技術(shù)人員重在解決車(chē)間里的技術(shù)問(wèn)題，但兩類(lèi)人員還會(huì)相互流動(dòng),。對(duì)他們兩類(lèi)人員的培訓(xùn)該不該有區(qū)別呢,？此外還有新老技術(shù)員培訓(xùn)的差異問(wèn)題，老的技術(shù)人員重很多已經(jīng)接受過(guò)培訓(xùn),，但需要提高,，新進(jìn)來(lái)的技術(shù)人員則需要從基礎(chǔ)的東西開(kāi)始進(jìn)行培訓(xùn)。過(guò)去的培訓(xùn)方法中,，有的是請(qǐng)國(guó)內(nèi)的專(zhuān)家來(lái)交流,，但效果不理想，有的是派人員到外面培訓(xùn)或者到國(guó)外學(xué)習(xí),，但人員又不能太多,，使得技術(shù)人員下一步的培訓(xùn)困難較大。

6,、 公司一線(xiàn)職工有正式工與臨時(shí)工,。臨時(shí)工的聘請(qǐng)季節(jié)性較強(qiáng)，他們大都是農(nóng)民,，流動(dòng)性較大,，培訓(xùn)了很長(zhǎng)時(shí)間,，弄得不好他們走了，前面的培訓(xùn)白干了,，所以現(xiàn)在的辦法是對(duì)他進(jìn)行很短的進(jìn)廠(chǎng)培訓(xùn),，然后放到車(chē)間由車(chē)間進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)和上崗實(shí)習(xí)。往往是公司因此而培訓(xùn)了一批農(nóng)民工,，但他們的穩(wěn)定性較差,，有些已經(jīng)成為熟練工，流走以后,，對(duì)公司產(chǎn)生一定的損失,。這是下一步培訓(xùn)所必須解決的問(wèn)題。

7,、 對(duì)成批進(jìn)來(lái)的人員可以一下子集中培訓(xùn),，但對(duì)分散的、零星進(jìn)來(lái)的人員卻不能對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)培訓(xùn),，只能等人數(shù)湊到一定數(shù)量以后再集中進(jìn)行進(jìn)廠(chǎng)培訓(xùn),，這會(huì)產(chǎn)生有些人進(jìn)廠(chǎng)以后很長(zhǎng)時(shí)間對(duì)企業(yè)都不甚了解的情況。由于過(guò)去的培訓(xùn)系統(tǒng)性不強(qiáng),，效果不理想,，計(jì)劃常常因情況變化而變化，沒(méi)有形成一個(gè)培訓(xùn)方面的有效制度,，激勵(lì)與監(jiān)督機(jī)制也沒(méi)有建立起來(lái),，培訓(xùn)往往有走過(guò)場(chǎng)的味道，培訓(xùn)完了就完了,，沒(méi)有看到效果,，到底怎樣培訓(xùn)才能起到理想的效果，一直是困擾公司的難題,。

１,、如何決定公司的培訓(xùn)需求及各層次的名額？

２,、各部分人員培訓(xùn)的內(nèi)容是什么,，怎樣體現(xiàn)出三年培訓(xùn)的漸進(jìn)性、層次性與針對(duì)性,？

３,、各部分人員該如何培訓(xùn)？包括在哪兒培訓(xùn),、由誰(shuí)來(lái)培訓(xùn),，培訓(xùn)應(yīng)該使用什么教材、進(jìn)度與時(shí)間如何安排,？

４,、如何激勵(lì)與約束各類(lèi)人員參與培訓(xùn),，以及如何確保培訓(xùn)的效果？

５,、如何評(píng)價(jià)培訓(xùn)的效果,？

６、如何對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行管理,，并使之形成有效的培訓(xùn)管理體系與制度,？包括對(duì)培訓(xùn)教師、培訓(xùn)教材,、培訓(xùn)管理主體,、培訓(xùn)檔案等的管理以及對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃、組織,、指揮,、協(xié)調(diào)與控制等培訓(xùn)過(guò)程的管理。