當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

傅雷家書名著讀后感600字左右篇一

感謝作家傅雷創(chuàng)作了這本《傅雷家書》作為我們的讀物,?！陡道准視反_實(shí)名不虛傳，我相信它是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。傅雷夫婦不愧為中國父母的典范,。

傅雷說,，他給兒子寫的信有多種作用：一,、討論藝術(shù);二、激發(fā)青年人的感想;三,、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四,、做一面忠實(shí)的“鏡子”,。信中的內(nèi)容,，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,，讓兒子知道“國家的榮辱,、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個(gè)“德藝俱備,，人格卓越的藝術(shù)家”,。

愛子之情本是人之常情，而傅雷對(duì)傅聰和傅敏的愛卻沒有成為那種普通的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,，把舐犢之情放在第二位,。正如他對(duì)傅聰童年嚴(yán)格的管教，雖然不為常人所認(rèn)同,，但確乎出自他對(duì)兒子更為深沉的愛,。

該書由于是父親寫給兒子的家書，是寫在紙上的家常話,，因此如山間潺潺清泉,，碧空中舒卷的白云,，感情純真、質(zhì)樸,，令人動(dòng)容,。

以下是我摘抄的幾個(gè)精彩片段：

一、傅雷的愛子情深

“親愛的孩子,，你走后第二天,，就想寫信，怕你嫌煩,，也就罷了,。可是沒一天不想著你,，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,，翻來覆去的睡不著,，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事,?！?/p>

前面的語句摘自《傅雷家書》，是傅雷寫給他兒子傅聰?shù)?。從上面的語句,，字里行間可以看出傅雷的愛子情深。對(duì)于長大的兒子,，希望他茁壯成長,，向外發(fā)展，但又不忍孩子遠(yuǎn)離身邊,。其實(shí)家長都是這樣的,，從八月懷胎到十月分娩，家長辛辛苦苦,，一步步將兒女哺育成人,，為的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街頭,。而,，兒女成才之際，亦是離開屋檐獨(dú)飛之時(shí),。作為父母,，既為他們而高興，也為此傷心難過,。畢竟是骨肉之情,。作為我們應(yīng)該體會(huì)、理解父母的苦心,，讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂樂的生活,，也算是報(bào)答了父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩

二、傅雷對(duì)兒子的鼓勵(lì)

“以演奏而論,，我覺得大體很好,，一氣呵成，精神飽滿,，細(xì)膩的地方非常細(xì)膩,，音色變化的確很多。我們聽了都很高興,，很感動(dòng),。好孩子,，我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好?；叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰販臅r(shí)期,，你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個(gè)的修養(yǎng),，將來一定能攀蹬峰頂,。”

這是傅雷聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉?，?duì)兒子所講評(píng)的,。這里面包括了，傅雷對(duì)兒子的錄音,，精細(xì)的分析,，以及客觀的贊賞。并且在后面提到了對(duì)兒子的希望,。這是家長對(duì)孩子的教育方法,。既要體現(xiàn)出自己對(duì)孩子的肯定，讓其有努力拼搏的決心,，以及會(huì)成功的信心,。另一方面，也提出了自己的希望,，給孩子指明了前進(jìn)的路線,，發(fā)展的方向。而我們當(dāng)子女的,，也應(yīng)在父母指引的道路上,，吸取父母的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短發(fā)展自己的新道路,。

三,、傅雷的囑咐

“在公共團(tuán)體中，趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習(xí)是免不了的,，這一點(diǎn)我早料到,。一切只有你自己用堅(jiān)定的意志和立場(chǎng)，向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭(zhēng)取,。否則出國的準(zhǔn)備又能做到多少呢?——特別是樂力方面,，我一直放心不下。從今以后,，處處都要靠你個(gè)人的毅力,、信念與意志——實(shí)踐的意志?！?/p>

千叮嚀萬囑咐,，父母心放不住,。兒子面臨社會(huì)千變?nèi)f化，如何應(yīng)對(duì),，作為父母百感交集,。用自己走過的經(jīng)驗(yàn),，提醒兒子少走怨路,，多踏捷徑。這是天下父母的想法,。孩子,，是父母生命的延續(xù),，是父母心中托起太陽的希望,。父母走的彎路，不希望孩子重蹈覆轍,，希望他們能比自己“更上一層樓”,。青春期的我們,，應(yīng)該放下逆反的心理，聽從父母的教訓(xùn),，理解父母的苦心。其實(shí),，這也是為了我們自己好，為了我們以后的生活更加輕松,、快樂。

希望會(huì)有越來越多的讀者走近《傅雷家書》,，相信他們都會(huì)有收獲的!

傅雷家書名著讀后感600字左右篇二

最近品讀完了傅雷先生的《傅雷家書》，讓我受益匪淺,。

在二章談藝部分,，傅雷做為一個(gè)智慧的長者向兒子傅聰和讀者講述了一些道理，讓我們懂得了,，人生的智慧與道理;讓我們明白了,，我們都是追夢(mèng)人。在追夢(mèng)路上的我們或許會(huì)迷茫,，但是有了傅雷先生的引導(dǎo),，我們也許會(huì)在追夢(mèng)路上更加堅(jiān)定，更加樂觀,。

最讓我記憶猶新的是第二部分中的那句話：“赤子孤獨(dú)了,，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，會(huì)創(chuàng)造許多心靈的朋友,?！痹诤诎档慕锹渲歇?dú)自享受著孤獨(dú)，才會(huì)有那么多的名人崛起,。頭懸梁,，錐刺骨，十年寒窗苦讀,，才涌現(xiàn)出了那么多的人才;聞雞起舞,，披星戴月，才會(huì)享受到成功的快樂;鑿壁偷光,，囊螢映雪,，才會(huì)知道刻苦學(xué)習(xí)的樂趣……那么多的優(yōu)秀人才，誰不是忍受著孤獨(dú),，獨(dú)自一人鉆研著學(xué)術(shù),。也沒有誰是不經(jīng)歷孤獨(dú)，而創(chuàng)造出來的美好,。

我們?cè)谙硎苤B(yǎng)尊處優(yōu)的生活和擁有著幸福美滿的家庭時(shí),。我們不能忘記，是那些偉大的人帶給了我們這樣美好的生活,。他們?cè)诠陋?dú)中創(chuàng)造著一切,，在學(xué)習(xí)生活中，很多人不能忍受孤獨(dú),，將壞習(xí)慣養(yǎng)成了個(gè)性,，忘記了思考和探究。網(wǎng)上傳著這樣一句話：“許多人等把命運(yùn)交給星座,，把努力交給雞湯,，把考試交給錦鯉，然后對(duì)自己說：‘聽過很多道理,，但依然過不好這一生,。’”他們過不好這一生,，但有的人卻能過的很好,，因?yàn)槟切┏晒Φ娜耍?jīng)體會(huì)過和成功等同的代價(jià)——忍受孤獨(dú)。

讓我們學(xué)習(xí)孤獨(dú),，忍受孤獨(dú),，體會(huì)孤獨(dú)，享受孤獨(dú),。即使有人對(duì)你說,，努力根本就沒有用，你只是在自欺欺人,，裝模作樣罷了,。但在這個(gè)世界上，人最不需要做的就是向別人證明什么,，你們的時(shí)間是有限的,，所以不要浪費(fèi)在重復(fù)他人的生活上，不要被教條束縛,，那意味著你將重復(fù)別人的生活,，做自己想做的事，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,。在追求夢(mèng)的旅程中,，我們應(yīng)該享受孤獨(dú),，體會(huì)孤獨(dú),，走一場(chǎng)用腦與心相對(duì)的征程，探索那神秘的內(nèi)心世界,。成為你想成為的人!

傅雷家書名著讀后感600字左右篇三

寒假的時(shí)間已經(jīng)過去了一半,，讀完《傅雷家書》后，有人感嘆傅雷先生對(duì)兒子深沉而細(xì)膩的父愛,，有人則細(xì)心鉆研傅雷先生教給兒子的人生哲理,，而我更加關(guān)注的是先生的“教法”。

《傅雷家書》記錄了傅雷夫婦給兒子的書信,，信中既有談到為人處世的方法,、如何正確對(duì)待藝術(shù)，又寫到了學(xué)習(xí)方法與生活的瑣碎,。字里行間透露出一位父親對(duì)遠(yuǎn)在國外的兒子深深的思念與諄諄教誨,。

傅雷先生在音樂方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，而兒子傅聰更在音樂上有著極高的造詣,，其中離不開父親與他的交流,。傅雷并不因自己是“父親”而忽略兒子的想法，他與兒子平等地交換意見,，有時(shí)因?yàn)閮鹤拥囊庖姰a(chǎn)生新的想法還會(huì)記錄下來,。在告訴兒子應(yīng)該怎樣做時(shí)，他總用提醒的語氣，而不是命令,。教給兒子道理時(shí),，他不站在道德制高點(diǎn)上批評(píng)兒子，而是潛移默化般的教育,。當(dāng)兒子獲得榮譽(yù)時(shí),，他給予足夠的贊揚(yáng)，同時(shí)還提醒兒子不要被過分的贊賞沖亂了陣腳,。

他以更溫和的方式去教育兒子,，卻也不失一個(gè)父親的威嚴(yán)。

父母與孩子之間隔了相當(dāng)長的一段歲月,，正因?yàn)橛辛诉@段歲月的沉淀,，父母會(huì)更有能力、更有經(jīng)驗(yàn)去面對(duì)生活,，而把這些方法傳授給孩子也是人生的課題之一,，是人類發(fā)展歷程中重要的一環(huán)。

“教法”在家庭教育中有著舉足輕重的地位,，若是太過溫和,，便會(huì)寵壞了孩子，若是太過嚴(yán)厲,，便會(huì)使孩子產(chǎn)生自卑感,。在這個(gè)點(diǎn)上失去分寸后，孩子就像脫韁的野馬,。傅聰年紀(jì)小時(shí),，傅雷就因太過嚴(yán)厲使兒子一度匱乏自信。在生活中,，有些父母在聽孩子的建議時(shí)常說：“你還小,，什么不懂?！眳s從不解釋“不懂”在哪里,。失去了交流后，父母與孩子在思想上便成為兩條平行線,，各自延伸卻從不相交……

所謂“教法”,，就是教育的方法，好教法需要的是父母的耐心與孩子的配合,。我們都在羨慕著傅雷先生的兒子成績(jī)斐然,、家庭教育成功，羨慕著所謂的“隔壁家的小孩”,，不妨自己學(xué)習(xí)他的教法,，學(xué)會(huì)用心地、正確地傳達(dá)愛。

傅雷家書名著讀后感600字左右篇四

家書是什么?字典的解釋很簡(jiǎn)短：“家庭成員寫的書信,?！钡峭高^一封封傅雷的家書，我卻看到了蘊(yùn)含其中的無限親情,。

書中的父子,，就像兩個(gè)朋友一樣，通過書信的方式互相切磋自己對(duì)藝術(shù)的見解,。信中有對(duì)過去教子過于嚴(yán)格的悔贖,，有對(duì)兒子進(jìn)步的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，有對(duì)音樂和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討,，有對(duì)黨和國家建設(shè)及運(yùn)動(dòng)的看法和意見,，有對(duì)兒子生活的噓問和關(guān)心。

傅雷在給兒子的信中這樣寫道：“長篇累牘的給你寫信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的,。第一,，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)、討論音樂的對(duì)手;第二,，極想激出你一些青年人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,，借通信訓(xùn)練你的——不單是文筆,，而尤其是你的思想;第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’,，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,。”

短短的四句話,，就貫穿全部家書的情意,。從一九五四年到一九六六年六月，累計(jì)186封書信,，最長的一封信長達(dá)七千多字;從生活的方方面面一直到藝術(shù),，字里行間，無不充滿著父親教子的苦心孤詣、嘔心瀝血,，以及對(duì)國家和世界的高尚情感,。傅雷家書的內(nèi)涵，需要我更用心,，用心去感受,，去貼近一顆繪滿了絢麗色彩但依舊渴望畫筆的心，去感受一個(gè)父親的諄諄教誨和無微不至的愛,。

人的生命總是局限的,，漫漫長路終有盡頭。然而教育和藝術(shù)卻是無窮無盡的,，能量和智慧需要不斷地為下一代灌輸,，才能讓其延續(xù)。作為一名嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者,，傅雷先生對(duì)于傅聰?shù)膼劭偸前训赖屡c藝術(shù)放在第一位,，沒有任何的溺愛和嬌寵。但對(duì)兒子的思念和愛卻是壓抑不住的,，它總是隨著筆尖在不經(jīng)意間流瀉出來,。

“一切做人的道理，你心里無不明白,，吃虧的是沒有事實(shí)表現(xiàn);希望你從今以后,，一輩子記住這一點(diǎn)。大小事都要對(duì)人家有交待!……多用理智,、少用感情,，當(dāng)然，那是要靠你堅(jiān)強(qiáng)的信心,，克制一切的煩惱,，不是一件容易的事，但非克服不可,?！?/p>

孩子行走在路上，父母就是引路人,，帶領(lǐng)著孩子往著正確的方向行進(jìn);孩子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，父母就是燈塔，讓孩子的前方充滿光明;孩子在迷茫的深山中探險(xiǎn),，父母就是指南針,，為孩子指明一條智慧的路。父親的話語通過書信傳來,，如精神養(yǎng)料一般,，使傅雷在海外依舊感受得到父親對(duì)自己的殷切期盼和教導(dǎo)鞭策,。這些正是他努力面對(duì)生活中困境的勇氣和力量來源。他學(xué)會(huì)了在面對(duì)挫折時(shí),，敢于正視現(xiàn)實(shí),，變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)明白了無論在什么情況下,，意氣用事都是不對(duì)的,，要控制住自己的感情，理智分析,，徹底感悟,。

傅聰動(dòng)身赴波留學(xué)后，母親在給他的回信中這樣寫道：“你臨走前七日發(fā)的信,，到十日下午才收到,，那幾天我們左等右等老不見你來信，焦急萬分,，究竟怎么回事?走了沒有?終于信來了,，一塊石頭落了地。原來你是一個(gè)人走的,，旅途的寂寞,，這種滋味我也想象得出來?！毕喔羟Ю锏乃麄?，思念依舊牢牢地懸著不肯落下。此時(shí),，也只有母親才能夠補(bǔ)償父親角色里所缺失的溫暖的顏色,。但不論如何，父母都永遠(yuǎn)是堅(jiān)實(shí)的岸,，始終用平靜的懷抱,，等待著歸航的船。

書信仿佛是一座無形的橋梁,，建立在傅聰與家人之間,，讓傅聰時(shí)時(shí)刻刻銘記著父親的教誨，永不忘懷祖國的恩情,。

家書是什么?是愛的傳遞，心的溝通,。這些如細(xì)流般溫潤人心的句句話語,，不只是一般父母意義上的嘮叨，更是向兒子吐露的瑣碎的愛,。翻動(dòng)著書本,，我的心也漸漸被暖流灌注,。

傅雷家書名著讀后感600字左右篇五

“烽火連三月，家書抵萬金,?！弊怨乓詠砑視沁h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子與家人唯一的通信方式。從小不離父母的我,，從未體會(huì)過這因距離而產(chǎn)生的淡淡憂愁和絲絲甜蜜,。我向往的這種感覺是傅雷家書給了我……

《傅雷家書》中，那185篇的家書,，包含著父親對(duì)孩子事業(yè)上的引導(dǎo),，母親對(duì)孩子生活上的叮囑……那平凡樸素的言語卻一次次讓我感動(dòng)得流下淚，我忘不了當(dāng)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前的場(chǎng)景：分別后父母充滿思念的徹夜難眠,、傅聰回家后父母充滿喜悅的淚流滿面,、因長久沒有收到兒子的信而擔(dān)心憂郁、甚至是孩子回信中一個(gè)錯(cuò)別字的糾正……父母的愛大的包容一切,，小的無微不至,，全部體現(xiàn)在傅雷家書中。

傅雷家書中的愛,，或許就是距離產(chǎn)生的不同尋常的愛,，它的不同尋常，不是它的愛超脫塵世,，而是因?yàn)榫嚯x,，使人們懂得了珍惜這份愛!如果你還不懂得珍惜，那么從現(xiàn)在開始珍惜身邊的愛吧!

傅雷家書名著讀后感7

我初中是在另一個(gè)城市上的,，離里上百公里,，只能住校。幾乎美半個(gè)學(xué)期才回家一次,，偶爾會(huì)主動(dòng)和家里通電話,，卻從來沒有寫過一封家書。

“烽火連三月,，家書抵萬金”,，一開始，我并沒有在意這句詩的妙處,。等讀了《傅雷家書》后,，才覺得這句詩的深刻含義。

《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成,，大部分是傅雷暨夫人寫給遠(yuǎn)在大洋彼岸的兒子傅聰?shù)男?。讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分,。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯穿衣花錢,，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至,。為人父母的能從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的能從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對(duì)不起祖國的話,、不做對(duì)不起祖國的事,、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動(dòng),。

有些家書簡(jiǎn)短,，有些家書洋洋灑灑上萬字，可是無不體現(xiàn)了傅雷的對(duì)兒子,、女兒鼓勵(lì),、信賴、表揚(yáng),、建議,、關(guān)心和愛。通過書信,，和兒子女兒交流感情,，暢談天下事。而反觀自己,，連電話都懶得打,，更何況是寫信了，好像自己也從來沒有想父母,，主動(dòng)關(guān)心父母,。

讀完后，我默默流淚,，不僅是被傅家的書信感動(dòng),，更是為自己疏忽父母的感情而留下了愧疚的淚水。我立刻拿起筆,，給爸爸媽媽寫上一封家書,。