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初一的老師作文 初中的老師作文600字初一篇一

語文課成了表演課

一天上午,，王老師伴著清脆的鈴聲，精神抖擻地走上講臺(tái),，她環(huán)視了一下我們,，然后一臉神秘地說：“同學(xué)們，今天,，我們用一種新方法學(xué)習(xí)第17課《登山》,。”什么新方法,？老師又會(huì)使什么招呢,？我非常好奇。她接著說：“以演課本劇的形式學(xué)習(xí),?！薄耙　蔽覀儦g呼雀躍,，王老師隨后又補(bǔ)充：“要表演就要熟悉課文內(nèi)容,，請(qǐng)大家一邊讀課文，一邊想：課文寫了一件什么事,？好嗎,？”“好！”我們異口同聲,，然后興致勃勃地讀了起來,。幾分鐘后，小手如林,，老師叫了平時(shí)寡言少語的陳茜起來回答,，沒想到她答得很準(zhǔn)確，看來,，老師這一招,，同學(xué)們都喜歡。

“自由組合,，利用已有的學(xué)習(xí)方法,，在共同分析、理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上排演,！”老師話音一落,，我們立刻投入到小組排練中。

“同學(xué)們，排練好了嗎,？”“yes,！”“誰來演？”老師話音剛落,，各小組的學(xué)生已把手舉得老高,，躍躍欲試，都想露一手,?！爸芤院悖銈兘M來演,！”“哎,！”我們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，“評(píng)論家才是最了不起的角色,，誰想當(dāng),？”“我！“我,！”我的勁頭又上來了,，老師微笑著說：“我們都來做評(píng)論家，仔細(xì)觀看表演,，結(jié)合自己對(duì)課文的理解評(píng)論，看誰是最佳評(píng)論家,?！?/p>

表演開始了，班長簡單地畫了背景,，黑板作為峭壁,，一棍粉筆畫的線當(dāng)成了小路。我伸長脖子,，睜大眼睛看著：只見周以恒扮演巴果茨基,，雙臂伸開，扭轉(zhuǎn)了頭,，用碎小的步子向前移動(dòng)著,。“哇,！真像在懸崖峭壁邊走險(xiǎn)路,。”就在這時(shí),，一聲“往回走”嚇了大家一跳,，定睛一看，列寧雙手抱頭，精彩的表演在熱烈的掌聲中結(jié)束了,！激烈的評(píng)論又拉開了序幕：“周以恒,，演得真像，突出了列寧的害怕,，小路的險(xiǎn),。”……

“丁鈴鈴……”下課鈴響了,，可我們還在演,，還在評(píng)，老師這招,，真靈,！

“修改病句”成了“看病”

以前，我最不喜歡上復(fù)習(xí)課,，因?yàn)槲矣X行復(fù)習(xí)課太沒意思了,，老師天天就在“炒剩飯”。這不,，老師又要講一大堆修改病句,，我便無精打采。突然,，王老師面帶笑容地對(duì)毛廣華說：“毛廣華醫(yī)生,，你來給這句話看病?！倍嘤腥?！引來了一陣哄堂大笑。這時(shí),，我渾身來勁了,。“修改病句就如看病,，先看一看它有什么病,，再開‘藥方’”。老師補(bǔ)充到,。毛廣華把那句話改對(duì)了,，王老師走過來拉著毛廣華的手說：“毛醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，上談‘經(jīng)驗(yàn)’吧,！”又是一陣哄堂大笑,。在笑聲中，刺耳的鈴聲又突然響起,。

初一的老師作文 初中的老師作文600字初一篇二

她,，是一位需要我銘記一生的人,。

升入初中后，剛教我們兩三周的英語老師被調(diào)去教初三,。因此,，我們的現(xiàn)任英語老師，就像天使一般出現(xiàn)在我們的生活中,。

她瘦瘦高高的,，看起來大概五十多歲。在我心中,，她既是一位嚴(yán)厲的老師,，又是一位和藹的親人。

正值夏季,，天氣常常熱得不行,。而四十多人在一個(gè)房間里學(xué)習(xí)，更是悶熱,。她對(duì)待講課,，是十分嚴(yán)肅認(rèn)真。在課堂上,，她總是站著,，并且一站就是一節(jié)課。

有一節(jié)課,，令我印象十分深刻,。王老師站在那里講課，時(shí)不時(shí)用手揉揉眼間又擦擦汗,，大概是額頭上的汗流到眼睛里了,。我看看老師又抬頭看一看我頭頂?shù)娘L(fēng)扇，不知怎么,，心里十分不是滋味。

快考試了,，王老師總是為我們爭取到自習(xí)時(shí)間幫我們復(fù)習(xí)英語,。雖然有時(shí)復(fù)習(xí)起來很枯燥，但一想到老師的良苦用心,，我又開始埋頭苦學(xué),。

每次下課，老師總是詢問我,，今天錯(cuò)的題多不多,。每次告訴老師錯(cuò)的題不多時(shí)，她就會(huì)露出欣慰的笑容,。而錯(cuò)題,，老師總會(huì)犧牲休息時(shí)間幫我講解,。

有一次下課，我去找王老師問題,。她細(xì)心地講給我聽,，講完，她抬頭看了看我,，說：“你看你嘴唇多干啊!回去記得多喝點(diǎn)水,。”我不好意思地沖老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,?！澳銈儸F(xiàn)在住校，吃的喝的不如家里方便,，自己要學(xué)會(huì)照顧自己,，可以讓家長買點(diǎn)維生素，補(bǔ)補(bǔ),，對(duì)身體好,。你們正是長身體的時(shí)候，可別因?yàn)閷W(xué)習(xí)把身體熬壞了,?！崩蠋熡终f。我心里暖暖的,，謝了老師回去了,。

聽說，我們可能是王老師教的最后一屆學(xué)生,，她馬上就要退休了,。知道這個(gè)消息以后，我更加珍惜和王老師在一起的時(shí)間,。

我希望以后還能夠再看見她,。而她，也是讓我銘記,、感激一生的人,。

初一的老師作文 初中的老師作文600字初一篇三

在20xx年的秋季，我便正式成為了馬關(guān)縣民族中學(xué)的初1學(xué)生,。來到了這個(gè)新的班級(jí)里,，似乎覺得很陌生，但又覺得很熟悉,。正式開學(xué)了,，我這才知道將要教我們的老師竟然有10位之多！在這10位老師當(dāng)中,，要說印象最為深刻的,，那還得是我的班主任兼英語老師——陳艷,。

還未步入這個(gè)有名的193班，就先聽到了班主任陳艷老師的好評(píng),。舅舅和舅母就和我說過,，你英語有點(diǎn)好，要考到陳艷老師的班級(jí)里去,。我當(dāng)時(shí)還納悶：“這位老師真的教的很好么,？為什么很多家長都夸她?！闭娴牟皇谴?，當(dāng)我來到193班，當(dāng)我上了第一節(jié)英語課,，當(dāng)我和老師說了第一次話,，我真的覺得這位老師與眾不同。她告訴我們,，可以叫她：陳艷,、艷、老班等名字,。

在她的管轄下,，我們班取得了軍訓(xùn)第一名。她是一位和藹的老師,，又是一位負(fù)責(zé)的班主任,，她更是一位了解學(xué)生的姐姐。開學(xué)的幾天,，她就聲明：不準(zhǔn)帶手機(jī)來學(xué)校,，就算真的要帶，上課也必須關(guān)機(jī),，如果在課堂上響,，她就會(huì)沒收。起初的我以為只是一個(gè)名不副實(shí)的“下馬威”,，可是,，直到有了那么一天，我不在相信它是不符實(shí)的“下馬威”了,。

中秋節(jié)放假回來，我手機(jī)的鬧鐘忘記關(guān)了（關(guān)機(jī)鬧鐘也會(huì)響）,，正正好的在英語課上報(bào)到,，又正正好被老師聽見，毋庸置疑,，我的手機(jī)被沒收了,。但是,，老師雖然很嚴(yán)厲地執(zhí)行了她曾經(jīng)說過的話，可是她也很寬容地告訴我：“過了月考,，我就會(huì)還給你,，記得以后要關(guān)機(jī)?！?/p>

193班是年級(jí)12個(gè)班中最好的班,，也是特色班中的最棒的班，可是這次月考我們卻沒考過另外一個(gè)特色班191班,。雖然很難過,，但更害怕的是老師們會(huì)因此而懲罰我們?？墒?，沒有！所有的老師都沒有說什么,。而且,，英語老師還說：“我們193班是最棒的，語,、數(shù),、英我們班是第一名，但剩下成績似乎都不太理想,，不過,，我們不要灰心，下次我們一定能考到第一,?！?/p>

新的學(xué)校、新的老師,、新的環(huán)境,、新的同學(xué)、新的朋友等,，都是我們?nèi)松亟?jīng)的道路,，在這條道路上，我們會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的新老師,，但這位“老班”真的讓我一生難忘,！

初一的老師作文 初中的老師作文600字初一篇四

是他，是他,，就是他,。我們的老師孫向鮩。蹬上兩個(gè)風(fēng)火輪,，擺著乾坤綾來迎接我們,。老師孫從初一教到我們初二,，我們大家?guī)熒P(guān)系融洽，相處得十分的好,，使我們快樂的遨游在知識(shí)的海洋中,。

根據(jù)本人的科學(xué)分析：老師身體長約170cm，身體上下長短不協(xié)調(diào),。腿約占身長的三分之一,，因此跑起步來很難看。so在他小時(shí)候,，應(yīng)該為此傷心過,。

但實(shí)際老師長得還蠻帥，對(duì)不起,，忘加引號(hào)了,。

老師長得一張鵝蛋臉，但他的眼睛真給那張臉省地兒,，本來臉就大,，眼睛再小不太好吧。我知道,，這就是傳說中的“高顏值”,，帥的一臉血。嘴還不算大,，鼻子有點(diǎn)低,，側(cè)臉不好瞧，但也蠻湊合,。頭發(fā)有點(diǎn)稀疏,，梁斌有點(diǎn)斑白，看書上說是腎虛,，強(qiáng)烈推薦腎寶片,！它好你也好！

孫老師不僅長得“帥”,，而且上課也十分幽默有趣,。他講課認(rèn)真，細(xì)致,，知識(shí)點(diǎn)一個(gè)也不丟,，即使是枯燥乏味的歷史，在他的課上也變得有趣多了,。這樣的老師真是提著燈籠也難找,！

時(shí)光匆匆，一晃就過去了，在這一年多里老師孫讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,。這樣別具一格的老師，真是……

初一的老師作文 初中的老師作文600字初一篇五

老師!您是人類靈魂的工程師!為我們?nèi)?gòu)造人生的框架!

——題記

我的語文老師——李老師,，也是我們的班主任,。大家提起她來，都要豎起拇指來夸一夸!

李老師走起路來風(fēng)風(fēng)火火的：急促的腳步,，她的淡棕色的馬尾辮也跟著她的腦后甩呀甩的,，更顯出了一份年輕的姿態(tài)!老師的眼睛真可謂是“火眼金睛”，如同有電力一般,。上課老師掃視課堂的時(shí)候,，在你和她眼神交匯的一霎，還會(huì)不自覺地低下頭,。猶如一彎清泉,，淌過你的心田：猶如一絲陽光，溫暖你的心房,。讓你感到母愛般的溫暖,，將你的心照得暖陽陽，亮光光!

在我進(jìn)入初中前,，就聽聞李老師的課上的那叫一個(gè)棒,，相當(dāng)別致!的確!李老師的課果然是名不虛傳，讓人拍案叫絕,。老師上課的時(shí)候喜歡拿著電子筆和稿件,，在教室里踱來踱去;激動(dòng)的時(shí)候，更是手舞足蹈!最讓我大吃一驚的是,，老師上課時(shí)從不拿教科書!

當(dāng)我上第一課時(shí),，就讓我對(duì)文字有了一種新的認(rèn)識(shí)，讓我們對(duì)課文有一種身臨其境的感覺,。而上文言文課的時(shí)候,，她又將古文詮釋的十分透徹。讓我如癡如醉地徜徉在文字的世界里,。

老師也會(huì)常和我們進(jìn)行溝通與交流,，讓我們將心里的話得到自由的述說,，心中的壓力一點(diǎn)點(diǎn)的壓縮...

還記得有一次，我生病得非常嚴(yán)重，不停地咳嗽,，午睡時(shí)輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著!李老師不知什么時(shí)候看到了，竟端了一杯水送給我喝,。老師的手不是那么的光滑,，可能是常和粉筆打交道吧!“怎么了?不舒服啊?”我有氣無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“多喝點(diǎn)水,，帶藥了沒?”“帶了!”“好好休息下!”老師的每一字每一句仿佛都滋潤著我,，灌溉著我。是啊!在我們?nèi)松倪h(yuǎn)途上,，除了我們的父母,，誰還能做到對(duì)我們?nèi)绱藧圩o(hù)?

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。老師是一只紅燭,，照亮了我們未來的金色大道;老師是滴滴雨露，滋潤著我們幼小的心靈;老師是一位園丁,，哺育了我們一朵朵在陽光下開得燦爛的花!

老師就如我們的第二個(gè)母親,，去栽培我，為我去修理枝葉;您有又為我去們?nèi)鞑ブR(shí),，為我們矯正人生的軌道,。感謝您!我的老師!