作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。
吃飯不挑食教案 吃飯不挑食寶寶巴士篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道人體需要各種不同的營養(yǎng),。
2、通過故事,，懂得只有又吃蔬菜,，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育,。
3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：三只小熊的圖片。
活動(dòng)過程：
1,、教師出示三只小熊圖片,，引起幼兒觀察，提問：這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色,、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖,，有的瘦嗎?
2、教師操作圖片講述故事,。
3,、組織幼兒討論,。
(1)白熊為什么會(huì)那么胖?(因?yàn)樗怀允卟耍怀匀狻?
(2)黃熊為什么會(huì)那么瘦?(因?yàn)樗怀允卟?，不吃肉?
(3)為什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因?yàn)樗惶羰常眢w不胖不瘦,。)
(4)你愿意做哪只小熊呢?為什么?
(5)怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?教師小結(jié)：大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣,，又吃蔬菜，又吃肉,，這樣身體才健康。
結(jié)合三只小熊,，我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦,，同時(shí)對(duì)于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育,，所以效果比預(yù)期的好。
活動(dòng)反思：
我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少,，在家也這樣,。通過這次活動(dòng)以后，當(dāng)天吃飯時(shí),，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好,。最可喜的是夏語晴小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,，我特地在班里表揚(yáng)了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,，以表揚(yáng)、鼓勵(lì)的形式,，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。
吃飯不挑食教案 吃飯不挑食寶寶巴士篇二
一師一優(yōu)課一課一名師參賽教案
小四班健康教學(xué)活動(dòng)
教師：閆雅文時(shí)間：2017年8月28日 活動(dòng)名稱：吃飯不挑食 活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道人體需要各種不同的營養(yǎng),。
2、通過故事,，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜,，才有利于身體健康和生長發(fā)育。
3,、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,?；顒?dòng)重難點(diǎn)：
幫助幼兒認(rèn)識(shí)挑食的危害,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,。活動(dòng)準(zhǔn)備：
三只熊的圖片,，ppt 活動(dòng)過程：
一,、教師出示三只小熊圖片,，引起幼兒觀察。
提問：這三只小熊一樣嗎,？什么地方不一樣？（顏色,、胖瘦不一樣。）你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖,，有的瘦嗎,？
二,、教師操作圖片講述故事。
三,、組織幼兒討論。
1,、黃熊為什么會(huì)那么胖,？（因?yàn)樗怀允卟?，只吃肉。?/p>
2,、棕熊為什么會(huì)那么瘦？（因?yàn)樗怀允卟?，不吃肉。?/p>
3,、為什么大家都夸白熊漂亮呢,？（因?yàn)樗惶羰?，身體不胖不 瘦。）
4,、你愿意做哪只小熊呢,？為什么？
5,、怎樣才能像白熊那樣漂亮呢？
教師小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候,，身體需要各種營養(yǎng)。如果挑食,，就會(huì)使小朋友的身體缺少營養(yǎng)，最后像棕熊一樣,，長不高、長不胖,，四、說一說,、想一想,。
教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況,，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價(jià)值,。
教師：這些食物中哪些是你吃過的？哪些是你喜歡吃的,？ 教師：它們對(duì)小朋友有哪些營養(yǎng)價(jià)值呢？
小結(jié)：水果——是補(bǔ)充維生素,，讓小朋友長得高而壯,；魚肉——讓小朋友的眼睛更加明亮,；肉——補(bǔ)充熱量，讓小朋友更有勁兒,。
吃飯不挑食教案 吃飯不挑食寶寶巴士篇三
吃飯不挑食
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能理解兒歌內(nèi)容。
2.知道小朋友不挑食才能身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
1、小動(dòng)物頭飾（小烏龜,、老鼠、小熊）
2,、課件ｐｐｔ,?；顒?dòng)過程：
一、觀察圖片,，引出“不挑食”的話題。
出示小烏龜,、小老鼠、小熊的圖片（ｐｐｔ圖１）
1,、提問：圖片上有誰,？
它們長的怎么樣,？
它們?yōu)槭裁磿?huì)長成這樣呢？讓我們一起來看一看,。
2、情景表演
誰來說一說它們?yōu)槭裁撮L成這樣呢,？ ３、教師小結(jié),。
二,、欣賞兒歌,，理解兒歌內(nèi)容。1.教師有表情的朗誦兒歌一遍。
師：有一首兒歌說了他們的事情,，我們一起聽聽看！2.提問：兒歌的名字叫什么,？ 兒歌里誰挑食，誰不挑食,？
3,、我們要學(xué)習(xí)哪個(gè)小動(dòng)物呢,？
三、教育幼兒做個(gè)不挑食的健康寶寶,。
1、出示《樂樂和佳佳》,，幼兒認(rèn)真觀察。
樂樂為什么會(huì)那么胖,？（由于它不吃蔬菜,，只吃肉,。）
佳佳為什么會(huì)那么瘦？（由于它只吃蔬菜,，不吃肉。
2,、引導(dǎo)交流,，使幼兒知道吃飯對(duì)身體健康的重要性,。
四、培養(yǎng)良好用餐習(xí)慣,。
１、老師這里有幾張我們班小朋友吃飯時(shí)的照片,，讓我們來看看誰做的對(duì),，好嗎？（出示ｐｐｔ）
２,、引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí),。
四、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),。
不管是在幼兒園還是在家里都要按時(shí)吃飯，不挑食,，做一個(gè)快樂的健康寶寶。
吃飯不挑食教案 吃飯不挑食寶寶巴士篇四
大（2）班健康教案：吃飯不挑食
溧陽市戴埠中心幼兒園陳麗萍2013.9.8
活動(dòng)背景：
我班還有個(gè)別孩子有挑食的現(xiàn)象,，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少,，在家也這樣,。因此我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng),，目的是讓孩子們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道人體需要各種不同的營養(yǎng),。
2．通過故事，懂得只有又吃蔬菜,，又吃葷菜,，才有利于身體健康和生長發(fā)
育,。
3．養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：三只小熊的圖片,。
活動(dòng)過程：
1．教師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀察,，提問：這三只小熊一樣嗎？什
么地方不一樣,？（顏色,、胖瘦不一樣,。）你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖，有的瘦嗎,？
2．教師操作圖片講述故事,。
3．組織幼兒討論,。
◎白熊為什么會(huì)那么胖？（因?yàn)樗怀允卟?，只吃肉。?/p>
◎黃熊為什么會(huì)那么瘦,？（因?yàn)樗怀允卟耍怀匀?。?/p>
◎?yàn)槭裁创蠹叶伎渥匦芷聊?？（因?yàn)樗惶羰?，身體不胖不瘦。）
◎你愿意做哪只小熊呢,？為什么？
◎怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢,？
教師小結(jié)：
大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣,，又吃蔬菜，又吃肉,，這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊,，我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦,，同時(shí)對(duì)于挑食的,、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育，所以效果比預(yù)期的好,。
吃飯不挑食教案 吃飯不挑食寶寶巴士篇五
活動(dòng)背景：
我班還有個(gè)別孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜,，而且飯也吃的很少，在家也這樣,。因此我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng),，目的是讓孩子們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
2.通過故事,，懂得只有又吃蔬菜,，又吃葷菜,，才有利于身體健康和生長發(fā)育,。
3.養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：三只小熊的圖片,。
活動(dòng)過程：
1.教師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀察,，提問：這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣,。)你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖,，有的瘦嗎?
2.教師操作圖片講述故事,。
3.組織幼兒討論。
◎白熊為什么會(huì)那么胖?(因?yàn)樗怀允卟?，只吃肉?
◎黃熊為什么會(huì)那么瘦?(因?yàn)樗怀允卟耍怀匀狻?
◎?yàn)槭裁创蠹叶伎渥匦芷聊?(因?yàn)樗惶羰?，身體不胖不瘦,。)
◎你愿意做哪只小熊呢?為什么?
◎怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?
教師小結(jié)：
大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣,，又吃蔬菜，又吃肉,，這樣身體才健康,。結(jié)合三只小熊,，我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦,，同時(shí)對(duì)于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育,，所以效果比預(yù)期的好。
