總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇一

一,、活動(dòng)開(kāi)始前，我專門到活動(dòng)地點(diǎn)作了詳細(xì)的考察,，包括地理位置,、周邊環(huán)境、交通情況,、以及各方面的安全因素,，并在活動(dòng)地點(diǎn)安排好各項(xiàng)事務(wù)，包括活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)范圍,、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題,。

二,、召開(kāi)班委會(huì)，審議并通過(guò)春游策劃,，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,，杜絕一切危險(xiǎn)行為，保證活動(dòng)順利完成,。

三,、征得同學(xué),、班主任、團(tuán)總支的同意,。

1,，4月14日上午十時(shí)二十分，班委組織同學(xué)乘車出發(fā),，大約四十分鐘到達(dá)目的地;

2,，到達(dá)目的地后，組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境,，由幾名同學(xué)到煙大市場(chǎng)取活動(dòng)用具;

3,，從到達(dá)目的地一直到13點(diǎn)左右，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進(jìn)行了各種活動(dòng),，踢足球,，打排球，放風(fēng)箏等,，并拍照留念。

4,13點(diǎn),，同學(xué)們開(kāi)始午餐,，也就是燒烤，同學(xué)們親自串串,，烤肉,，忙的不亦樂(lè)乎，氣氛十分融洽,，將活動(dòng)推向高潮,。

5,15點(diǎn)左右，由團(tuán)支書(shū),、文藝委員組織全體同學(xué)(除少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外)進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”,，再次將活動(dòng)推向了高潮。

6,17點(diǎn)10分,，同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路,。在車上，同學(xué)們意猶未盡,，大聲歌唱,，一直到到校下車。

一,、往返乘車時(shí),，部分同學(xué)拖拉、不及時(shí),，耽誤大量時(shí)間,。

二,、干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜,。

三,、部分同學(xué)參與活動(dòng)不積極。

有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)與不足教訓(xùn),，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動(dòng)會(huì)更加精彩,。

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期馬上就要過(guò)去了，我們的健美操興趣小組活動(dòng)也暫時(shí)告一段落,。本學(xué)期,，健美操興趣小組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)具體關(guān)心和指導(dǎo)下,，全體師生齊心協(xié)力,，從健美操興趣小組實(shí)際出發(fā)，通過(guò)一學(xué)期的努力工作,，學(xué)生們?cè)诮∶啦偌寄芊矫嬗辛诉M(jìn)一步的提高,。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

這學(xué)期的健美操興趣小組,，新增了一些一年級(jí)的小學(xué)生,，這群可愛(ài)的小家伙，從年齡上,、健美操基礎(chǔ)上,、對(duì)動(dòng)作的接受能力上與較大些的學(xué)生都相差很多，但他們每次課都很認(rèn)真,，也很緊張,，他們沒(méi)有健美操基礎(chǔ)，有的學(xué)生連舞蹈基礎(chǔ)也沒(méi)有,，學(xué)起來(lái)相當(dāng)不容易,，所以在教學(xué)上，我關(guān)注每一名學(xué)生,，及時(shí)給與肯定或指導(dǎo),，使他們有信心學(xué)下去，并喜歡在這個(gè)集體中學(xué)習(xí),。

對(duì)于有基礎(chǔ)的學(xué)生,，在教學(xué)中，我改變單調(diào)的師帶生學(xué)的教學(xué)模式,。動(dòng)作帶領(lǐng)幾遍后,，讓先學(xué)會(huì)的學(xué)生帶領(lǐng)練習(xí)，他們自喊節(jié)奏，帶領(lǐng)動(dòng)作,，辨別方向,，從各個(gè)方面都表現(xiàn)出一名出色小老師的形象，不但能圓滿的完成任務(wù),，在組織上也井井有條,。集體練習(xí)、分組練習(xí)或自己練習(xí),，根據(jù)學(xué)習(xí)情況隨即調(diào)整,，我則把注意力更多的關(guān)注到學(xué)生的動(dòng)作質(zhì)量上和一年級(jí)小學(xué)生身上。為了保證孩子的興趣,，教學(xué)上從簡(jiǎn)入難,，從生到熟;課堂氛圍上松中有緊、緊中有松,。

1,、本學(xué)期從總體上看，較好地完成了我們小組的活動(dòng)任務(wù),，保證了活動(dòng)質(zhì)量,。每次課我都會(huì)以幽默的小笑話、小游戲穿插,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)健美操,，學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)，掌握了技能,，鍛煉了身體,，對(duì)健美操產(chǎn)生了濃厚的興趣。任何地方都成了他們的練習(xí)場(chǎng)地,。

3,、在活動(dòng)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，例如學(xué)生練習(xí)時(shí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和柔韌性都不夠熟練,，在今后的活動(dòng)中尤為注意,。

針對(duì)這學(xué)期不足之處，在下學(xué)期的工作中改正這些不足,，同時(shí)對(duì)下學(xué)期的工作也做出來(lái)一定的暢想：

早早進(jìn)入緊張狀態(tài),，以最快的速度學(xué)完整套操。嘗試著在健美操中加入一些新鮮元素,，如：器械(呼啦圈,、啦啦花等)、與其他運(yùn)動(dòng)相結(jié)合等,。將健美操的主題接近傳統(tǒng)美德教育,。利用現(xiàn)代的,、有力量的健美操動(dòng)作加入中國(guó)傳統(tǒng)的禮儀動(dòng)作，讓它變得更為豐富,。

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇三

根據(jù)學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃,，本學(xué)期硬筆興趣小組活動(dòng)立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書(shū)寫(xiě)能力和進(jìn)行良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣教育，通過(guò)一學(xué)期的努力,，學(xué)生在獨(dú)立書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣方面都得到了一定的提高?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié)：

本學(xué)期，主要注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫(huà)的訓(xùn)練,。通過(guò)訓(xùn)練,，學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法和技巧都有了一定的了解。大部分的學(xué)生都掌握了基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),。在鞏固基本筆畫(huà)的基礎(chǔ)上,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué)。我們都知道的,，一個(gè)字好比一個(gè)人,，每一部分都是和諧地組合在一起，一個(gè)字各個(gè)部分安排的位置,、大小以及一個(gè)字重心的把握都對(duì)字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用,。

在本學(xué)期，我們小組以偏旁部首為載體,，從最基本的獨(dú)體字,、簡(jiǎn)單的左右、上下結(jié)構(gòu)入手,，每位組員發(fā)一本米字本,，先由教師和學(xué)生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)和注意點(diǎn)，然后由全體學(xué)生一起討論,，找出還需要注意的地方,，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行核定。然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。在練習(xí)中,，教師進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)。練習(xí)后,，進(jìn)行交流,，找出共同的錯(cuò)誤，并進(jìn)行改進(jìn),。通過(guò)這些方法,，培養(yǎng)了學(xué)生邊書(shū)寫(xiě)邊動(dòng)腦的好習(xí)慣，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生大膽、獨(dú)立,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

這學(xué)期我每節(jié)課都先給學(xué)員范寫(xiě)，再讓學(xué)員意臨,，最后在米字本上臨寫(xiě),。在意臨中，學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu),，使他們更深入地了解一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),，他們?cè)谝馀R的輔助作用下加深對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)安排，然后讓他們獨(dú)立進(jìn)行臨寫(xiě),，既是對(duì)例字的重現(xiàn),，又是自己對(duì)字的結(jié)構(gòu)的再一次認(rèn)識(shí)和深化。通過(guò)范寫(xiě)——意臨——臨寫(xiě)結(jié)合,，學(xué)生就會(huì)有目的,、有信心地去書(shū)寫(xiě)漢字。事實(shí)表明,，學(xué)生用這種方法和以前相比,，在對(duì)字的理解和書(shū)寫(xiě)上都有了一定的進(jìn)步。

一個(gè)興趣小組里的成員,，也不可能全是“乖孩子”,，其中不乏也有愛(ài)偷懶、對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)時(shí)愛(ài)時(shí)厭,、上課不認(rèn)真聽(tīng)講,、練習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。因?yàn)檫@些同學(xué)一存在,，他的周邊同學(xué)也會(huì)受到一定的影響,。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，我選了自覺(jué)性比較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。要求他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí),、練習(xí),、討論中互相監(jiān)督、互相幫助,、互相促進(jìn),。有了別人的監(jiān)督和幫助，那些本來(lái)愛(ài)偷懶,、平時(shí)不用功的學(xué)生自然受到了別人的影響,，當(dāng)他們?cè)谕祽谢蛘卟徽J(rèn)真的時(shí)候，旁邊的組員就會(huì)及時(shí)地提醒他，一回兩回后他也就習(xí)慣了,，慢慢把自己不良的習(xí)慣改了過(guò)來(lái),。

一學(xué)期的活動(dòng)結(jié)束了，留給我們回味的不是成績(jī),，而是要多花點(diǎn)時(shí)間想想我們還存在著哪些不足,，哪些需要我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中去完善和改進(jìn)。

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇四

時(shí)光如梭,，__—__學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，在夏天到來(lái)時(shí)我和冶金技術(shù)081班的同窗們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了大二的美好時(shí)光?；厥走@學(xué)年,，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo),、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)年,，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、收藏寶貴記憶,、譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期,，這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出,、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期,。

回顧我們班委的這學(xué)期的工作，我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績(jī),，當(dāng)然也存在一些不足;為此做個(gè)總結(jié),，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開(kāi)展。

根據(jù)上一屆的工作經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)各崗的工作職責(zé),，在班委的設(shè)置上進(jìn)行了精簡(jiǎn)，這一屆班委包括：班長(zhǎng),、副班長(zhǎng),、組織委員、宣傳委員,、生活委員,、學(xué)習(xí)委員、體育委員,，實(shí)行分工分明的崗建制度,。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理了,，辦事效率更高了,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明,，我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委,。

為把我們班建設(shè)為“有制度,，有特色，有活力”的班集體,，我們班委在這方面下了很大的努力：

班級(jí)考勤制度：由文明督導(dǎo)崗嚴(yán)格執(zhí)行和核對(duì);所以總的來(lái)說(shuō)我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿意的,。通過(guò)考勤制度，上課的紀(jì)律得到了保證,，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚,。

我們班還設(shè)立了各崗分管的宿舍管理制度、活動(dòng)管理制度等,，使我們班真正成為了“有制度”的班級(jí)體,。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)習(xí)交流崗還會(huì)通過(guò)各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息;還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組,。通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力,，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步,。這學(xué)期開(kāi)始,，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí)了,，在班內(nèi)形成了很好的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

我們班委還在各方面的細(xì)節(jié)上都下了努力，如：為使班會(huì)變得更加活潑,，我們加進(jìn)了游戲環(huán)節(jié);為解決春游選址難的問(wèn)題,，提高討論的效率，我們班委進(jìn)行了各方調(diào)查,、實(shí)地考察等;同時(shí),，我們班委也積極地、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師交待的各項(xiàng)任務(wù),。

我們班組織了一次芒碭山一日活動(dòng)。這是我們班委,、團(tuán)委精心策劃的,，為的是能在大學(xué)四年中留下更多共同的記憶，譜寫(xiě)我們的青春紀(jì)念冊(cè),。我們班大部分同學(xué)都參與了這次秋游活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要有：歷奇游戲,、野炊,、露營(yíng)等,。通過(guò)游玩，增進(jìn)了我們的互信,，使我們更加團(tuán)結(jié)了,。相信我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得野炊時(shí)煮出來(lái)的菜的味道，回味露營(yíng)的新奇,，還有那篝火晚會(huì),、娛樂(lè)活動(dòng)、真心話大冒險(xiǎn)等,。這是我們共同的寶貴的記憶,。

我們班參加了校運(yùn)會(huì)。在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),，班委為準(zhǔn)備工作,、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水,，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)了我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài),、積極進(jìn)取，所以我們也獲得了令人滿意的成績(jī),。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學(xué)的活力、還有那加油吶喊聲,、還有出場(chǎng)時(shí)展現(xiàn)的班級(jí)風(fēng)貌……一個(gè)個(gè)感人的瞬間寫(xiě)進(jìn)了青春紀(jì)念冊(cè),。我們班建立了班級(jí)博客，把精彩瞬間寫(xiě)進(jìn)了照片,，作為永遠(yuǎn)的記憶,，永遠(yuǎn)的驕傲。根據(jù)計(jì)劃,，我們這學(xué)期考完試后還有年末聚餐等,。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都是很熱愛(ài)我們班的，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,，收藏共同的記憶,，譜寫(xiě)我們的青春紀(jì)念冊(cè)。這就是我們冶金技術(shù)081班,。

總的來(lái)說(shuō),，我們班委這學(xué)期的工作大部分已經(jīng)順利完成了。在新的崗建制度下,，我們也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)參與活動(dòng)的積極性增加,。我們班委始終是為同學(xué)們服務(wù)的。現(xiàn)在,，我們?nèi)嗉w去河南科源電子鋁箔公司進(jìn)行實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)中,，大家互幫互助，贏得公司的高度贊譽(yù),，在此,，我作為班級(jí)中的一員，感謝系部的竇主任和我們的薛老師,，我們一定會(huì)加倍珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí)和工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)回饋母校和社會(huì),。

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇五

在班級(jí)閱讀方面,，我主要針對(duì)兩個(gè)方面的工作，一是課堂教學(xué),，主要包括每天早晨的晨誦課和閱讀課,。二是班級(jí)一些閱讀活動(dòng)。晨誦課以朗讀《日有所誦》為主,，閱讀課以老師講故事和學(xué)生自主閱讀為主要內(nèi)容,。班級(jí)閱讀活動(dòng)一些根據(jù)學(xué)校工作策劃，還有一部分是班級(jí)自主策劃,。學(xué)生通過(guò)一系列的閱讀工作,，不僅獲得了廣博的知識(shí)，豐富了情感體驗(yàn),，還培養(yǎng)了對(duì)閱讀的興趣,。

1-2年級(jí)時(shí)的《日有所誦》精選適合于小學(xué)生誦讀的童謠、童詩(shī),，有的把日常生活中的一些事物擬人化,，形象而生動(dòng)。有的是小朋友們游戲時(shí)的歌謠;有的是一些簡(jiǎn)單的繞口令,，充滿趣味性,。因此在指導(dǎo)學(xué)生朗讀《日有所誦》時(shí)，也是根據(jù)具體內(nèi)容采用不同的方法,，讓學(xué)生在快樂(lè)朗讀的基礎(chǔ)上達(dá)到長(zhǎng)時(shí)記憶,。三年級(jí)的《日有所誦》難度有所增加，增加了一些古詩(shī),，大多內(nèi)容選自于《泰戈?duì)栐?shī)集》,，所以在朗讀的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)后面的注釋和賞析去理解詩(shī)歌內(nèi)容。學(xué)生的自由讀時(shí)間相對(duì)加長(zhǎng),，盡量把更多的朗讀時(shí)間還給學(xué)生,，讓學(xué)生自主選擇讀書(shū)方式。

學(xué)校的圖書(shū)館為班級(jí)的閱讀課提供了廣泛的閱讀空間,。1-2年級(jí)孩子的興趣還大多停留在豐富多彩的繪本上,。隨著識(shí)量的增加三年級(jí)的孩子選擇面更廣,，有的學(xué)生已經(jīng)樂(lè)于去閱讀一些文相對(duì)較多的故事。但有些學(xué)生對(duì)閱讀缺少興趣,，在閱讀課上盡量會(huì)花一些時(shí)間帶著他們的閱讀，孩子都具有親師性,，老師的帶領(lǐng)讓孩子漸漸對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣,。

午飯過(guò)后留給孩子充分的時(shí)間自主閱讀，對(duì)于不喜歡讀書(shū)的孩子,，將他們組成一組,，在共同閱讀中他們會(huì)更樂(lè)于讀書(shū)。

圖書(shū)推薦是班級(jí)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,，對(duì)于別人推薦的圖書(shū),，更能引起他們的好奇心。推薦圖書(shū)以在班級(jí)展示和交流為主要方式,。

結(jié)合學(xué)校的閱讀活動(dòng),，營(yíng)造班級(jí)閱讀環(huán)境，不僅是物質(zhì)方面的,，還通過(guò)班級(jí)閱讀活動(dòng)讓學(xué)生在精神和心理上感受到閱讀的重要性以及閱讀帶給我們的快樂(lè),。

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇六

在素質(zhì)教育的這天，課外文體活動(dòng)越來(lái)越顯得重要,，它不僅僅使對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑,，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力,，同時(shí)還能透過(guò)課外文體活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué),，提高學(xué)生素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期的課外文體興趣小組活動(dòng)狀況總結(jié)如下:

本學(xué)期課外文體興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,，活動(dòng)有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手,，用心籌劃,，使興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、人員固定,，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,，活動(dòng)資料全面,、具體，教師提前備課,，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效,。小組成員對(duì)活動(dòng)資料掌握較快,，每次都到達(dá)了較好效果。學(xué)生不僅僅掌握了更多的知識(shí),，而且思維潛力,、動(dòng)手潛力大大提高，自學(xué)潛力也有必須發(fā)展,。

1,、教師要提前備課。興趣小組活動(dòng)和其他課程一樣,，也要有必須資料,，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之前多方搜集材料,，精心備課,，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控,。

2,、資料要多樣化。本學(xué)期主要以學(xué)生的興趣出發(fā),，開(kāi)展多個(gè)項(xiàng)目,，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索問(wèn)題潛力和創(chuàng)新潛力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展,。

3,、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處,，教師分類指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育,。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體,、明確的目標(biāo),，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要構(gòu)成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,，教師就應(yīng)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,。興趣小組活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生潛力帶給了很好的園地，我們要充分利用起來(lái),，使學(xué)生在德育智育方面都能邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇七

開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，是素質(zhì)教育的需要,，是使少年兒童在德,、智、體,、美、勞各方面全面地,、健康地發(fā)展的需要,，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我班堅(jiān)持開(kāi)展興趣小組活動(dòng),。興趣小組由組織人負(fù)責(zé)主持,，安排有特長(zhǎng)的同學(xué)指導(dǎo)，要求有計(jì)劃,、安排以及成果展示,、總結(jié)等。我班的興趣小組堅(jiān)持正常開(kāi)展活動(dòng),，并且還通過(guò)興趣獲得了不的榮譽(yù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)展一項(xiàng)特長(zhǎng),，我校安排了八名同學(xué)組織負(fù)責(zé),，開(kāi)設(shè)了文學(xué)、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、電腦、體育,、科學(xué),、美工、文藝八類興趣小組,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，今年參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生累計(jì)有20多人次。有許多同學(xué)為了全面發(fā)展，同時(shí)參加了兩三個(gè)小組,，學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,。同時(shí)，興趣小組還代表班級(jí)參加了學(xué)校的多項(xiàng)比賽,，獲得不少好成績(jī),。

1、xxx同學(xué)在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng),。

2,、xxx、xxx等同學(xué)在書(shū)法活動(dòng)中取得一等獎(jiǎng),。

3,、xxx同學(xué)在繪畫(huà)活動(dòng)中取得一等獎(jiǎng)。

興趣小組的活動(dòng),，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)?！白哌M(jìn)經(jīng)典文火”活動(dòng)和學(xué)校整體工作的順利進(jìn)行。如李艷同學(xué)代表學(xué)校參加市獨(dú)奏比賽,。

“要給別人一滴水,，自己先要有一桶水”。擔(dān)任興趣小組指導(dǎo)的同學(xué),，有許多本身并沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí),，為了給大家做好示范和指導(dǎo)，自己本身也投入到學(xué)習(xí)中去,，提高自身的素質(zhì)和能力,。擔(dān)任組織的同學(xué)在組織和協(xié)調(diào)能力方面得到了鍛煉。

興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展,，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。實(shí)踐證明，參加興趣小組的同學(xué)大部分不但在學(xué)習(xí)上沒(méi)有退步,，反而在學(xué)習(xí),、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。今后,，我班仍繼續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng),，并爭(zhēng)取把興趣小組越辦越好。

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇八

不知不覺(jué)中,，一學(xué)期又過(guò)去了,，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，大膽實(shí)踐,，努力更新自己的教育觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)過(guò)程中,，我嘗試讓學(xué)生用自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心,，以培養(yǎng)智力因素（歌曲、樂(lè)譜,、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣,、情感、性格,、意志等）相結(jié)合為原則,，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè),、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ),。我這半年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面,。

一、注重音樂(lè)審美體驗(yàn)

我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂(lè)審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念,，這一理念常貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程,，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到器樂(lè)教學(xué)中,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng),、活潑的教學(xué)形式,，并將學(xué)生對(duì)樂(lè)曲的感受和參與放在重要位置。首先,，我從自身的點(diǎn)滴做起,，一方面，上課時(shí)注意聲音美,、語(yǔ)言美,、教態(tài)美、服飾美等,，讓學(xué)生從教師身上體會(huì)美的想力,，從而使學(xué)生喜愛(ài)教師，進(jìn)而喜歡上器樂(lè)課。另一方面,，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè),、表現(xiàn)樂(lè)曲、樂(lè)曲審美等活動(dòng),，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感,，為樂(lè)曲所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉,，與之產(chǎn)生情感的共鳴,，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操,，啟迪智慧,，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,。

二,、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間、思維空間及時(shí)間

在教學(xué)過(guò)程中,，我每節(jié)課至少要留出十五分鐘時(shí)間,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演,，樹(shù)立學(xué)生的自信心,。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生,，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)樂(lè)曲的感受及理解,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。

三,、注重自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

自主,、合作,、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過(guò)提供開(kāi)放式的音樂(lè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望,。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑,。通過(guò)小組學(xué)習(xí),，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力,、交際能力,、合作意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神等。每節(jié)課設(shè)計(jì)讓老同學(xué)帶動(dòng)新同學(xué),，分組

教學(xué),，看哪個(gè)組表現(xiàn)的好，哪個(gè)組新同學(xué)學(xué)的快證明老同學(xué)教的好,。不要小看自己的學(xué)生,，要充分相信他們，他們會(huì)帶給你意外的驚喜,。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心,，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

四,、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力,，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中,，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容,、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),。我覺(jué)得音樂(lè)課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩,。

總之，在這學(xué)期音樂(lè)活動(dòng)中有所長(zhǎng)處也存在部分不足,，我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取越辦越好！

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇九

生物是一門以實(shí)驗(yàn)和觀察為基本研究性,、學(xué)術(shù)性,、方法性為一體的實(shí)驗(yàn)科學(xué)，在生物學(xué)的教學(xué)過(guò)程中,，既可以培養(yǎng)學(xué)生的各方面實(shí)踐能力又可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的素養(yǎng),。因而在教學(xué)中要特別重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)。尤其注意培養(yǎng)對(duì)生物學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生,，逐步培養(yǎng)他們成為對(duì)未來(lái)生物學(xué)的發(fā)展有創(chuàng)新意識(shí)的人才,。

例如，在學(xué)生觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)時(shí),，要先用肉眼觀察認(rèn)識(shí)根的形態(tài),，掌握直根系,、須根系、主根和側(cè)根的形體特征,，進(jìn)而用放大鏡,、顯微鏡觀察根毛的位置，根尖的結(jié)構(gòu)等,，認(rèn)識(shí)和掌握根冠,、伸長(zhǎng)區(qū)、生長(zhǎng)點(diǎn)及根毛區(qū)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn),。再例如：在觀察單子葉植物與雙子葉植物的形體結(jié)構(gòu)時(shí),，首先要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)兩種植物顯著區(qū)別，

一是葉脈的結(jié)構(gòu)：平行脈與網(wǎng)狀脈,；

二是莖的結(jié)構(gòu)：有無(wú)形成層,；

三是種子胚的結(jié)構(gòu)：一片子葉與兩片子葉。

另一方面單子葉與雙子葉植物在葉序上講也有許多相似之處,，這是因?yàn)樗鼈兌紝儆诰G色植物,，葉序相似之處是因?yàn)楣夂献饔玫木壒省榱吮ＷC觀察的結(jié)果準(zhǔn)確性和可靠性,，不但要多次觀察而且要多次的觀察,，否則就

難以區(qū)分偶然發(fā)生和一貫現(xiàn)象，也就是巴甫洛夫所說(shuō)的“觀察,、觀察,、再觀察”，他深刻地揭示了觀察的嚴(yán)肅性和科學(xué)性,。因此,，必須通過(guò)反復(fù)多次的觀察，才能達(dá)到觀察結(jié)果的準(zhǔn)確無(wú)誤,。

“設(shè)疑——觀察——?jiǎng)邮帧Y(jié)論——質(zhì)疑——討論——解疑——?dú)w納”,。如“莖的輸導(dǎo)作用”實(shí)驗(yàn)，假若按以往的實(shí)驗(yàn)方法課前準(zhǔn)備課后就有明顯的效果,，但學(xué)生得出的結(jié)論是“莖可以運(yùn)輸水分”,，學(xué)生興趣不大。

先設(shè)疑：

（1）將枝條插在稀釋的紅墨水中效果如何,？

（2）將環(huán)割部分樹(shù)皮的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什么反應(yīng),？將除去葉的枝條插入稀釋的紅墨水中呢？

（3）將草本植物的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什么反應(yīng),？結(jié)果抓住了學(xué)生的好奇心,，學(xué)生的興趣一下子大增起來(lái)，讓他們自己親自動(dòng)手操作觀察,，得出結(jié)論和提出問(wèn)題,。學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識(shí),，并通過(guò)對(duì)親自動(dòng)手制作的實(shí)驗(yàn)材料觀察到的現(xiàn)象，各抒己見(jiàn),，提出問(wèn)題,，在討論和爭(zhēng)議中解決問(wèn)題，得出結(jié)論,。教師只要稍做歸納,，就能達(dá)到鞏固學(xué)生知識(shí)的目的和事半功倍的教學(xué)效果，,。培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

所謂的表達(dá)能力，是指運(yùn)用生物學(xué)的概念和原理對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)果,，進(jìn)行分析并做出解釋,，得出正確結(jié)論的能力。這首先必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，使學(xué)生理解相關(guān)的概念和原理,。教師要鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的思維理解，以拓展學(xué)生的思路,，活躍學(xué)生的思維,，使其能在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí),。

怎樣才能提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力呢,？對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題是科學(xué)發(fā)展的根本途經(jīng),。學(xué)生可通過(guò)生物實(shí)驗(yàn)或生物課外活動(dòng)，在這方面的能力能夠有效的培養(yǎng),。如：學(xué)校每年都要花很多精力和物力來(lái)管理校園的綠化,。除草、施肥,、殺蟲(chóng)等,。學(xué)生通過(guò)調(diào)查和查閱有關(guān)內(nèi)容就能提出是配置不合理的觀點(diǎn),。學(xué)以致用發(fā)揮得較好,。并在問(wèn)題的解決中得以發(fā)展和提高，而問(wèn)題的提出又離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐,。因而根據(jù)生物學(xué)科特點(diǎn),，指導(dǎo)學(xué)生組建栽培、動(dòng)物養(yǎng)殖小組,；充分利用校園和家庭,，開(kāi)辟實(shí)驗(yàn)基地,，讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)0發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題。這樣一方面既可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，獲得勞動(dòng)技能,；另一方面可發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)生，拓寬他們的基礎(chǔ)知識(shí),，培養(yǎng)其自學(xué)能力,，為未來(lái)生物高科技人才的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

根據(jù)課改要求,，要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)和獨(dú)立的學(xué)習(xí)方式,。分小組探究是最好的辦法。通過(guò)課堂上分組討論,、小組競(jìng)賽既可以體現(xiàn)學(xué)生的凝聚力和向心力,，還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的優(yōu)良品質(zhì),。

教育要面向世界,、面向未來(lái)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的需求來(lái)看,，科學(xué)教育要把科學(xué)方法,、科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度,、科學(xué)品質(zhì),、科學(xué)價(jià)值放到和科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能同樣重要的位置,。在生物實(shí)驗(yàn)中教師除了教書(shū)外還要育人,。從學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)角度著想，培養(yǎng)出社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需的德,、能,、體、美,、勞等多無(wú)型才人才,。在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中除可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力外，在人文精神的培養(yǎng)方面也具有獨(dú)特作用,。如遵循實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)事求是態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生積極的興趣和培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感和良好的心態(tài)。例如,，通過(guò)生物學(xué)的探究學(xué)習(xí),，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)生物,、保護(hù)環(huán)境，樹(shù)立人與自然和諧統(tǒng)一,、樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念,，正確看待生物學(xué)的發(fā)展和生物技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的作用和影響，體驗(yàn)生物界的多姿多彩給人們生活帶來(lái)的賞心悅目的影響,。

總之生物興趣小組活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，提高學(xué)生的注凝聚力和學(xué)習(xí)興趣，而且有助于知識(shí)的理解和掌握,。因此在生物學(xué)的教育教學(xué)中,，一定要重視課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十

興趣是最好的老師,，本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則,，積極組織科技興趣小組。這一學(xué)期以來(lái),，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓(xùn),。

現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本批興趣小組的所有成員都是由以初一新生，就生源而言沒(méi)有基礎(chǔ)素質(zhì),。但他們都已經(jīng)了解,、知道了科技興趣小組活動(dòng)的大體目標(biāo)，學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣,。

在這次的科技興趣小組中不但學(xué)習(xí)科技活動(dòng)的基本知識(shí),，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與科技比賽的實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識(shí),。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

這一點(diǎn)也是我個(gè)人認(rèn)為最為重要的。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,，我們的部分學(xué)生是沒(méi)有時(shí)間來(lái)參加科技培訓(xùn)的,。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)有充分的時(shí)間并且準(zhǔn)對(duì)科技比賽項(xiàng)目加以訓(xùn)練，這樣一來(lái)既使興趣小組同學(xué)有了成就感,，更發(fā)揮了他們?cè)诳萍歼\(yùn)動(dòng)比賽中的作用,。

我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時(shí)也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持,，共同為我?？萍冀逃陌l(fā)展而努力！

朗誦興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十一

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束,?；仡欉^(guò)去一年藝術(shù)團(tuán)體的活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),，但也存在一些不足,。通過(guò)這一學(xué)期的興趣小組學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，許多學(xué)生要求有機(jī)會(huì)再次學(xué)習(xí),，并在這些興趣的指導(dǎo)下，許多學(xué)生參加小組學(xué)習(xí),。為了在下一學(xué)年更好地發(fā)展興趣小組,，將今年的活動(dòng)總結(jié)如下，以便大家互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在未來(lái)有所改進(jìn)。

首先,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣

所有參加興趣小組的學(xué)生都有一種感覺(jué),，畫(huà)畫(huà)只是為了應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí),，他們意識(shí)到自己不再被動(dòng),，而是主動(dòng)，可以有意識(shí)地完成學(xué)習(xí),，可以把學(xué)到的東西介紹給同學(xué),。在教學(xué)中，我們應(yīng)該遵循美學(xué)規(guī)律,，給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)去理解藝術(shù)作品,，引導(dǎo)學(xué)生去想象和比較。擺脫過(guò)去簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感知和理解,，通過(guò)對(duì)比討論引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、識(shí)別,、判斷,，從而提高審美情趣。在他們的影響下，更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組,，尤其是在一年級(jí),。

第二，增加學(xué)生的知識(shí)

在藝術(shù)興趣小組的活動(dòng)中,，不僅講解了藝術(shù)的基本知識(shí),，還讓學(xué)生掌握了許多基本的繪畫(huà)技巧，大大擴(kuò)展了他們的知識(shí),。在這一學(xué)期的活動(dòng)中,，我們將創(chuàng)造一定的文化情境，增加文化內(nèi)容,，讓學(xué)生通過(guò)藝術(shù)學(xué)習(xí)加深對(duì)文化和歷史的理解,，加深對(duì)藝術(shù)社會(huì)作用的理解，樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀,，培養(yǎng)人文精神,。

第三，它增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)

因?yàn)榕d趣小組不僅有室內(nèi)理論學(xué)習(xí),，還參與實(shí)踐,，給了很多學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，尤其是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中,，展示了自己的才華,，贏得了師生的高度贊揚(yáng)。更何況“藝術(shù)源于生活,，美化生活”,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)藝術(shù)的有用性，當(dāng)然也增加了他們學(xué)習(xí)的興趣,。

第四,，定期舉辦學(xué)生作品展覽，積極參加各種比賽

舉辦藝術(shù)展覽,，交流,、回顧和總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供展示自己實(shí)力和增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì),。作為老師,，要認(rèn)真引導(dǎo)，嚴(yán)格控制,。學(xué)生的一些優(yōu)秀作品可以在學(xué)校展出,，起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾,、個(gè)性鮮明的學(xué)生,，我們將為他們提供舉辦聯(lián)展和個(gè)展的條件,，努力培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才。

在這學(xué)期的小組活動(dòng)中,，我們的興趣小組成員積極參加各種比賽,，參加了第五屆全國(guó)中小學(xué)美術(shù)比賽，并在比賽中取得了良好的成績(jī),。

當(dāng)然，我的工作還是有一些不足的,，期待工作能有更快的改進(jìn),，更好的發(fā)展。我會(huì)本著為學(xué)生工作的理念更加努力,，以提高我學(xué)生的素質(zhì),。