時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

朗誦興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 朗誦小組活動(dòng)計(jì)劃篇一

1、培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，提升語(yǔ)文能力,。在指認(rèn)式誦讀中擴(kuò)大學(xué)生識(shí)字量，感受到祖國(guó)語(yǔ)言的博大精深,。豐富各科知識(shí),，激發(fā)閱讀興趣，逐步提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

2,、提高學(xué)生的誦讀、識(shí)記能力,。充分利用記憶力的黃金時(shí)期,，讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文，并逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，使學(xué)生終生受益,。

3、了解民族文化經(jīng)典,，接受人文精神熏陶,。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。通過(guò)誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶,。

4、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),。通過(guò)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”教給學(xué)生做人的道理,，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；讓學(xué)生在誦讀中陶冶其性情,，開(kāi)啟其智慧,；讓經(jīng)典誦讀成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)之源。

15人左右分別從二至六年級(jí)學(xué)生中選拔,。

每周星期二下午兩節(jié)課后

樓后閱覽室

《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等,，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文,、經(jīng)典神話故事和寓言故事等。

尹蕾

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣及對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典愛(ài)好,。

2,、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3,、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使經(jīng)典誦讀興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性,、活潑性,。

1、上好經(jīng)典誦讀興趣活動(dòng)課,，做到“四定”,。即定內(nèi)容、定人員,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,。

2、在完成經(jīng)典誦讀課堂教學(xué)的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的閱讀視野,，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的興趣,，使他們學(xué)有所長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神以及對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的了解與熱愛(ài)。

3,、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)經(jīng)典誦讀的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固、加強(qiáng),。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等,，平時(shí)將定期不定期的'向?qū)W生推薦一些好的經(jīng)典誦讀內(nèi)容，以此推進(jìn)學(xué)生對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱愛(ài)與興趣,。

4,、對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)閱讀能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放任自由。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

學(xué)生可每天利用早讀課進(jìn)行10分種的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,。可與語(yǔ)文教師配合,，采用教師帶讀,、學(xué)生齊讀,、優(yōu)生領(lǐng)讀,、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演,，可吟誦,，可配經(jīng)典音樂(lè)讀，學(xué)生自主選擇,。學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦,，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)。

朗誦興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 朗誦小組活動(dòng)計(jì)劃篇二

朗誦是一種美讀,，可以刺激聽(tīng)者的興趣,，并在情緒上引起共鳴作用。因?yàn)槁曇舻膬?yōu)美容易吸引兒童的注意力,，并使兒童更加了解詩(shī)歌內(nèi)容及情意,。什么是朗誦呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)朗讀就是以清晰響亮的聲音,，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，把文章有感情地誦讀出來(lái),。透過(guò)朗誦，可以把文字透徹地表達(dá),，使書(shū)面,、靜態(tài)的字句充滿立體動(dòng)態(tài)感。兒童透過(guò)朗誦可以增加語(yǔ)文的趣味性,，并且學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音,、語(yǔ)法、語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)氣．．．充分欣賞文學(xué)的美,。我們的.朗誦組活動(dòng)是以短小精悍、詞語(yǔ)優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩(shī)歌或小散文為作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容的,。朗誦活動(dòng)具有獨(dú)特的促進(jìn)兒童語(yǔ)言發(fā)展和想象力的功能,組織好朗誦活動(dòng)的關(guān)鍵在于以真實(shí),、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。

本小組共有學(xué)生24人,，全部是四五年級(jí)學(xué)生,。所有的孩子對(duì)朗誦有很濃厚的興趣，善于表達(dá),。

本學(xué)期我們興趣小組,，將對(duì)學(xué)生的朗誦技巧方面加強(qiáng)培訓(xùn)。

不管是說(shuō)話或朗讀很自然都要換氣,，就是話與話之間的停頓時(shí)間,。此停頓不只是生理上的需要，也可用來(lái)表情達(dá)意,，使聽(tīng)話的人更能領(lǐng)略說(shuō)話者所要表達(dá)的情感,。

什么是語(yǔ)速？ 語(yǔ)速是指朗讀時(shí)在一定的時(shí)間里,，容納一定數(shù)量的詞語(yǔ),。世間一切事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和一切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬(wàn)別的。朗讀各種文章時(shí),，要正確地表現(xiàn)各種不同的生活現(xiàn)象和人們各不同和思想感情,，就必須采取與之相適應(yīng)的不同的朗讀速度。

針對(duì)以上情況本學(xué)期將安排以下活動(dòng)：

第一,、二周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞,，初步了解朗誦類型

第三、四周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞,，了解朗誦的基本要素

第五,、六周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧

第七,、八周：練習(xí)朗誦,，掌握朗讀技巧

第九,、十周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧

第十一,、十二周：練習(xí)朗誦,，掌握朗讀技巧

第十三、十四周：朗誦比賽

第十五,、十六周：自選作品,，朗誦

第十七、十八周：準(zhǔn)備作品,，迎接考核

朗誦興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 朗誦小組活動(dòng)計(jì)劃篇三

朗誦是一種美讀,，可以刺激聽(tīng)者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用,。因?yàn)槁曇舻膬?yōu)美容易吸引兒童的注意力,，并使兒童更加了解詩(shī)歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢,？簡(jiǎn)單地說(shuō)朗讀就是以清晰響亮的聲音,，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話，把文章有感情地誦讀出來(lái),。透過(guò)朗誦,，可以把文字透徹地表達(dá)，使書(shū)面,、靜態(tài)的字句充滿立體動(dòng)態(tài)感,。兒童透過(guò)朗誦可以增加語(yǔ)文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音,、語(yǔ)法,、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣．．．充分欣賞文學(xué)的美,。我們的.朗誦組活動(dòng)是以短小精悍,、詞語(yǔ)優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩(shī)歌或小散文為作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容的,。朗誦活動(dòng)具有獨(dú)特的促進(jìn)兒童語(yǔ)言發(fā)展和想象力的功能,組織好朗誦活動(dòng)的關(guān)鍵在于以真實(shí),、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。

本小組全部是三四年級(jí)學(xué)生,。所有的孩子對(duì)朗誦有很濃厚的興趣,，善于表達(dá)。

本學(xué)期我們興趣小組,，將對(duì)學(xué)生的朗誦技巧方面加強(qiáng)培訓(xùn),。

不管是說(shuō)話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時(shí)間,。此停頓不只是生理上的需要,，也可用來(lái)表情達(dá)意,，使聽(tīng)話的人更能領(lǐng)略說(shuō)話者所要表達(dá)的情感。

什么是語(yǔ)速,？語(yǔ)速是指朗讀時(shí)在一定的時(shí)間里,，容納一定數(shù)量的詞語(yǔ)。世間一切事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和一切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬(wàn)別的,。朗讀各種文章時(shí),，要正確地表現(xiàn)各種不同的生活現(xiàn)象和人們各不同和思想感情，就必須采取與之相適應(yīng)的不同的朗讀速度,。

針對(duì)以上情況本學(xué)期將安排以下活動(dòng)：

第一周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞,，初步了解朗誦類型

第二周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞，了解朗誦的基本要素

第三周：練習(xí)朗誦,，掌握朗讀技巧

第四周：練習(xí)朗誦,，掌握朗讀技巧

第五周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧

第六周：練習(xí)朗誦,，掌握朗讀技巧

第七周：朗誦比賽

第八周：自選作品,，朗誦

第九周：自選作品，朗誦

第十周：自選作品,，朗誦

第十一周：準(zhǔn)備作品,，迎接考核

朗誦興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 朗誦小組活動(dòng)計(jì)劃篇四

以鄧小平“教育三個(gè)面向”精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作思路,，進(jìn)一步深入開(kāi)展素質(zhì)教育,，推進(jìn)學(xué)校的整體水平。本興趣小組提倡興趣小組活動(dòng)在教師輔導(dǎo)下,，

以學(xué)生自主活動(dòng)為主,。從社會(huì)生活的實(shí)際需要和學(xué)生身心健康發(fā)展的'規(guī)律出發(fā)。通過(guò)靈活多樣,、生動(dòng)活潑的朗誦活動(dòng),，促進(jìn)兒童語(yǔ)言發(fā)展和想象力,培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

1,、掌握詩(shī)歌朗誦技巧；

2,、學(xué)會(huì)欣賞詩(shī)歌,，會(huì)用富有感情的語(yǔ)調(diào)朗誦作品，感受詩(shī)歌的情趣,。

3,、訓(xùn)練過(guò)程中讓學(xué)生逐步具有朗讀的能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

1,、掌握詩(shī)歌朗誦技巧

2,、學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌

施陽(yáng)蕾?gòu)堦愜S周文肖

2-5年級(jí)學(xué)生，每班由班主任推薦2位,，共計(jì)劃20人,。

每周四下午第三節(jié)課（單周為二年級(jí)，雙周為三,、四,、五年級(jí)）

朗誦興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 朗誦小組活動(dòng)計(jì)劃篇五

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，有著燦爛的文化,，這些寶貴的財(cái)富值得我們中華民族的炎黃子孫一代代傳下去,。本學(xué)期我們興趣班選修了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等的學(xué)習(xí)。這些書(shū)蘊(yùn)涵著中華文化精髓,，是學(xué)生們的生活規(guī)范,，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。它們倡導(dǎo)孩子在日常生活中要做到孝敬父母,，友愛(ài)兄弟姐妹,，其次一切言行中,，要謹(jǐn)慎,，要講信用,；和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人,，向他學(xué)習(xí),，所以學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等具有深遠(yuǎn)的意義。

三—五年級(jí)學(xué)生

每個(gè)周一,、五第三節(jié)

國(guó)學(xué)朗誦教室

：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等

謝小燕

1,、初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)文化的興趣，為將來(lái)的厚積薄發(fā)創(chuàng)造條件,。

2,、誦讀經(jīng)典，積累豐富的語(yǔ)言,，提高語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3、直面經(jīng)典,，汲取中華文化的精髓,，提高學(xué)生的人文素質(zhì),。

4,、誦中感悟，感受經(jīng)典蘊(yùn)含的思想性和藝術(shù)性，陶冶情操,，凈化心靈,。

1、聯(lián)系學(xué)生生活,，注重采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法,，注意挖掘經(jīng)典與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)誦讀,、在實(shí)踐之中學(xué)習(xí),。培養(yǎng)小組合作、交流的學(xué)習(xí)方法,。注重能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

2,、引導(dǎo)學(xué)生批判性地對(duì)待古典文化,，汲取精華，去其糟粕,，培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證思想,，培養(yǎng)學(xué)生良好的`道德情操和健康的審美情趣。利用黑板報(bào),、手抄報(bào)等多種媒體,，展示經(jīng)典佳句，營(yíng)造誦讀的氛圍,，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典,，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操,。

3,、每周五舉行一次誦讀擂臺(tái)賽，評(píng)選班級(jí)“誦讀之星”,，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情,。學(xué)期末開(kāi)展一次經(jīng)典誦讀主題活動(dòng)。

1,、學(xué)生可每天利用早讀課進(jìn)行10分種的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀,、優(yōu)生領(lǐng)讀,、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演,，可吟誦,，可配經(jīng)典音樂(lè)讀，學(xué)生自主選擇。語(yǔ)文課前兩分鐘誦讀,。學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦,，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)。

2,、班級(jí)文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教育特色,，每期的黑板報(bào)和圖書(shū)角要有一定的國(guó)學(xué)教育的內(nèi)容。

3,、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè),。引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與，要求孩子的監(jiān)護(hù)人每天抽出一定時(shí)間,，與孩子一起學(xué)習(xí),，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國(guó)學(xué)的殿堂,。