人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書漂流活動倡議書篇一

通過義賣活動構(gòu)建家園合作,、交流的平臺,，促進幼兒的交往能力，形成校園中"愛讀書,、讀好書"的氛圍,；通過此次義賣活動，讓孩子懂得要珍惜現(xiàn)在的幸福,，要愛惜我們使用的每一件物品,；通過幫助別人,，體驗分享和給予、關(guān)愛他人的快樂,，讓愛的種子在幼兒的心間生根,、開花、發(fā)芽,。

買一本圖書,，長一分知識，獻一份愛心

（一）前期經(jīng)驗準備：

1,、談話活動《圖書義賣》,，教師教育幼兒要文明買賣、不哄搶,，鼓勵幼兒積極多捐好書,。

2、年級組向家長發(fā)放《圖書義賣》的倡議書,，向家長宣傳本次活動的目的,，爭取家長的配合。

3,、活動內(nèi)容：義賣圖書

4,、參加者：全體幼兒

（二）前期材料準備：

1、分班準備：各班發(fā)動幼兒準備好義賣的圖書,。（負責(zé)人：各班教師）

2,、中大班教師共同布置會場（每個班自己設(shè)計一個有自己班特色的賣場展臺）。

活動時間：20xx年10月31日下午4：00——5：00

活動地點：幼兒園大廣場

活動對象：全體師生及家長

活動前具體工作安排：

活動的策劃,、總負責(zé)（負責(zé)人：劉園長,、吳老師、蘇老師）

活動拍照（負責(zé)人：白老師,、貌老師）

活動放音樂（負責(zé)人：霍老師）

活動的各班展臺（負責(zé)人：各班老師）

（一）家長和幼兒方面：

1,、各班班主任向家長和幼兒做好宣傳工作，讓家長和幼兒了解本次活動的意義和目的`,，家長配合幼兒園鼓勵幼兒積極參加,。

2、發(fā)動班級每一名幼兒都能捐贈自己看過的圖書,，種類不限,，盡量做到平均每人2—3本。

3,、幫助孩子在每本書的封面上貼上標價,。

（二）教師方面：

1、每班設(shè)計一個義賣場,，并給自己的義賣場起個名稱,，如"愛心小賣場",、"樂意圖書義賣場"等等。

2,、每班老師提前和孩子通過談話或者投票的方式選出賣場的售貨員,、收銀員等等，并對這些工作人員進行相關(guān)的培訓(xùn),。

3,、展會準備一個透明慈善捐款箱，班級的收銀員將義賣所得款項全部放到捐款箱中,。（由曾麗平負責(zé)提前向樂從慈善基金會借好捐款箱）

1,、下午16：00前各班布置好義賣場，由各班老師和幼兒把自己班級收集書籍擺放整齊,。

2,、當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各班開始進行義賣活動,，小義賣員向家長和同伴推銷本班的書籍,，家長可以到各個義賣場自由選購物品，做到文明購買,。

3,、下午4：00—5：00為義賣時間，期間由配班老師負責(zé)協(xié)助班主任管理義賣場,，營造歡快,、活潑、文明,、安全的義賣環(huán)境,。

4、活動結(jié)束后,，由家委會成員和吳老師,、蘇老師負責(zé)統(tǒng)計好賣出數(shù)量和所得錢款，并將錢款包入信封,，注明幼兒園和數(shù)目,，交于樂從慈善基金會。

5,、班主任第二天負責(zé)組織幼兒，小結(jié)本次活動,。

6,、在公示欄中張榜公布愛心金額。（由霍老師負責(zé)）

1,、義賣活動要注意各班之間的交流,，不能局限在本班,。活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù),、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2、義賣活動過程中,，準備廣告宣傳語,，由貌海蓮老師負責(zé)。

3,、各班做好義賣過程中秩序的維護,。在活動前教育幼兒保持園內(nèi)衛(wèi)生，不亂丟紙屑,。

4,、各班老師要關(guān)注和處理好義賣過程中出現(xiàn)的意外問題。

讀書漂流活動倡議書篇二

在世界圖書日到來之際,，在這快樂的日子里,，開展各類讀書活動，讓孩子在書籍的世界中行走,，在文化的滋養(yǎng)下成長,，邁出書香度人生之路上堅實的第一步，具有重要的意義,。我園將開展“同閱讀.共成長”圖書跳蚤市場,。

1.形成幼兒園中“愛讀書、讀好書”的氛圍,，增進家園互動,，促進家園合力，家園共同建設(shè)校園文化,。

2.鼓勵幼兒與人分享,，與人交往，引導(dǎo)幼兒合理消費,。

3.給孩子提供圖書交換的時間和空間,，拓寬圖書借閱的渠道，讓孩子學(xué)會資源共享,。

4.22—4.24

全體幼兒及家長,。

本次圖書日活動中跳蚤市場包括圖書換賣、圖書漂流,、家長讀一本好書,，小朋友把從家中帶來的圖書將在半日活動中進行買賣或者將于24日內(nèi)與本班級內(nèi)小朋友進行圖書漂流。另請一位家長志愿者在23號世界圖書日當天走進班級為孩子們讀一本好書，一起分享圖書的趣味,。

1.準備階段：

(1)家長在家為孩子做好前期準備工作,，讓孩子了解本次活動的意義和目的，鼓勵孩子極參與,。

(2)每位家長為孩子準備一本或幾本圖書,，要求半成新或者八成新。

2.活動階段：

(1)早晨入園時在老師處登記好帶來的書,，標清楚幼兒的姓名,、書名、預(yù)售價格,。

(2)10：30家長準時在大操場集合,，擺好換買的桌椅。

(3)另選兩名家長代表在中一班換購區(qū)賣班級收集上來的書,。

(4)在活動中還需要保持場地衛(wèi)生,，不亂丟垃圾，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生,。

讀書漂流活動倡議書篇三

通過義賣活動構(gòu)建家園合作,、交流的平臺，促進幼兒的交往能力,，形成校園中"愛讀書,、讀好書"的氛圍；通過此次義賣活動,，讓孩子懂得要珍惜現(xiàn)在的幸福,，要愛惜我們使用的每一件物品；通過幫助別人,，體驗分享和給予,、關(guān)愛他人的快樂，讓愛的種子在幼兒的心間生根,、開花,、發(fā)芽。

買一本圖書,，長一分知識,，獻一份愛心

（一）前期經(jīng)驗準備：

1、談話活動《圖書義賣》,，教師教育幼兒要文明買賣,、不哄搶，鼓勵幼兒積極多捐好書,。

2,、年級組向家長發(fā)放《圖書義賣》的倡議書，向家長宣傳本次活動的目的,，爭取家長的配合,。

3、活動內(nèi)容：義賣圖書

4,、參加者：全體幼兒

（二）前期材料準備：

1,、分班準備：各班發(fā)動幼兒準備好義賣的圖書。（負責(zé)人：各班教師）

2,、中大班教師共同布置會場（每個班自己設(shè)計一個有自己班特色的賣場展臺）,。

活動時間：20xx年10月31日下午4：00——5：00

活動地點：幼兒園大廣場

活動對象：全體師生及家長

活動前具體工作安排：

活動的策劃、總負責(zé)（負責(zé)人：劉園長,、吳老師,、蘇老師）

活動拍照（負責(zé)人：白老師、貌老師）

活動放音樂（負責(zé)人：霍老師）

活動的各班展臺（負責(zé)人：各班老師）

（一）家長和幼兒方面：

1,、各班班主任向家長和幼兒做好宣傳工作,，讓家長和幼兒了解本次活動的意義和目的，家長配合幼兒園鼓勵幼兒積極參加,。

2,、發(fā)動班級每一名幼兒都能捐贈自己看過的圖書，種類不限,，盡量做到平均每人2—3本,。

3、幫助孩子在每本書的封面上貼上標價,。

（二）教師方面：

1,、每班設(shè)計一個義賣場，并給自己的義賣場起個名稱,，如"愛心小賣場",、"樂意圖書義賣場"等等。

2,、每班老師提前和孩子通過談話或者投票的方式選出賣場的售貨員,、收銀員等等，并對這些工作人員進行相關(guān)的培訓(xùn),。

3,、展會準備一個透明慈善捐款箱，班級的收銀員將義賣所得款項全部放到捐款箱中,。（由曾麗平負責(zé)提前向樂從慈善基金會借好捐款箱）

1,、下午16：00前各班布置好義賣場，由各班老師和幼兒把自己班級收集書籍擺放整齊,。

2,、當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各班開始進行義賣活動，小義賣員向家長和同伴推銷本班的書籍,，家長可以到各個義賣場自由選購物品,，做到文明購買。

3,、下午4：00—5：00為義賣時間,，期間由配班老師負責(zé)協(xié)助班主任管理義賣場，營造歡快,、活潑,、文明、安全的義賣環(huán)境,。

4,、活動結(jié)束后，由家委會成員和吳老師,、蘇老師負責(zé)統(tǒng)計好賣出數(shù)量和所得錢款,，并將錢款包入信封，注明幼兒園和數(shù)目,，交于樂從慈善基金會,。

5、班主任第二天負責(zé)組織幼兒,，小結(jié)本次活動,。

6、在公示欄中張榜公布愛心金額,。（由霍老師負責(zé)）

1,、義賣活動要注意各班之間的交流，不能局限在本班,?；顒又兴械姆?wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2,、義賣活動過程中，準備廣告宣傳語,，由貌海蓮老師負責(zé),。

3、各班做好義賣過程中秩序的維護,。在活動前教育幼兒保持園內(nèi)衛(wèi)生,，不亂丟紙屑。

4,、各班老師要關(guān)注和處理好義賣過程中出現(xiàn)的意外問題,。

讀書漂流活動倡議書篇四

1,、通過此次義賣活動，讓學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識,，養(yǎng)成樂于助人,、樂于奉獻的良好品質(zhì)。

2,、豐富學(xué)生的校園生活,，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神,。

3、籌集學(xué)?！皭坌幕稹?，幫助更多需要愛來溫暖、關(guān)懷,、鼓舞和激勵的學(xué)生,。

學(xué)校操場

5月19日上午大課間及第三節(jié)課

(一)前期準備

1、各中隊準備義賣圖書,，定好物品價格,，價格要求合理。

2,、活動前各中隊設(shè)計好本班義賣區(qū)域的.布置方案并準備相關(guān)物品,。

3、每位學(xué)生要準備好零用錢(盡量拿1元的,，最多不超過10元),，積極參加本次活動。

4,、各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的義賣管理人員,。

(二)“文明義賣”、“有效義賣”培訓(xùn)

5月17日周一：各班開展《文明義賣,、有效義賣》主題班會,。教育學(xué)生活動時要講文明，有序排隊,，不擁擠,，并進行相關(guān)安全教育。

(三)義賣區(qū)域

以班級為單位,，在指定區(qū)域布置義賣點,。(具體地點另行通知)

設(shè)計展臺

要求：

a、每班級事先安排學(xué)生將適當?shù)淖酪沃林付ǖ攸c布置,。(長度不超過3張桌子)

b,、每班級給自己的展臺起個名稱,，如“書箱圖書超市”、“桔子小賣場”等等,，顯示班級名稱,。

2、義賣物品要求：

a,、義賣圖書要求內(nèi)容健康積極向上,，質(zhì)量完好，保持七,、八成新,。

b、每件標價最高不超過5元,。

c,、義賣物品需家長同意。

1,、活動期間要求文明服務(wù),、禮貌待人。

2,、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,，不亂丟紙屑，各展臺活動后打掃好場地衛(wèi)生,。

3,、各中隊教師維持秩序，要適當?shù)貙αx賣商品價格作一指導(dǎo),。

1,、9：20—9:35，班主任對班級學(xué)生進行參加活動的安全教育和秩序要求,，并布置好本班的義賣區(qū)域,。其他任課老師協(xié)助班主任老師做好上述工作，確保學(xué)生的安全,。

2,、9:40，副班主任組織學(xué)生有序出教學(xué)樓,，組織學(xué)生參加義賣活動,。

3、圖書按定價分類擺放,，明碼標價,，每班指定6到8名收銀員負責(zé)收銀，輪流值班,，其他同學(xué)自由選購圖書,。

4,、活動期間，政教處組織人員進行文明紀律檢查,，對發(fā)生不文明行為(如打鬧,、爭吵、亂插隊,、亂扔紙屑等)的學(xué)生進行記錄,。

5、圖書義賣活動停止后,，副班主任組織學(xué)生在本班義賣區(qū)域前集合,，有序返回教室，班主任在操場10分鐘內(nèi)組織學(xué)生將義賣區(qū)域的物品撤出,，并將衛(wèi)生清理完畢,。

6、圖書義賣活動結(jié)束后,，班主任清點圖書款，交至財務(wù)人員處,，財務(wù)人員登記入賬,，在全校公示!

讀書漂流活動倡議書篇五

今天社團展示月以讀書漂流活動作為啟動儀式正式開始了。我們啟航文學(xué)社本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、活動時間準時，秩序較好：中午放學(xué)我們馬上開動本次活動就在事先準備好的場地舉行,。

二,、同學(xué)們的積極性較高：在活動的過程中，我們針對同學(xué)們的要求和意愿,，改變了原有的.活動方式,，這是我們史料未及的。由于天氣原因風(fēng)力較大,，同學(xué)們一直想將自 己喜歡的書籍借回去看,。于是我們應(yīng)廣大同學(xué)的要求，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學(xué)們,；每人最多可借兩本,，時間是兩周。并且,，我們做好了書籍的借閱 記錄,，以便于督促同學(xué)們及時將所借書籍還回。

同時,，在活動中也出現(xiàn)一些不足之處,，主要就是我們事先對書籍了解不多,。針對同學(xué)們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細介紹,。這樣就很難激發(fā)大家的閱讀興趣,。同 時也出現(xiàn)一個問題就是我們的口才有待提高，因此在活動過程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤,，其根本原因在于我們的口才不行,，心里的東西用語言表達出來的效果不 好，這樣的問題值得我們進行認真反思總結(jié),。

總之本次活動雖然只有短短一天時間,，但是的確為本屆社團展示月開了一個好頭。以后有類似的活動,，我們還會再搞下去,。總結(jié)這次的經(jīng)驗不足,，我們將努力加以改正為大家更好地展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。

啟航文學(xué)社

二〇xx年四月十八日