在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。
線上教學(xué)心得體會500字篇一
1,、打破地點的限制，家長也省去接送,，老師不用非去學(xué)校授課,，節(jié)省了大量的教學(xué)管理時間，可潛心充分的備課,。
2,、課程可一次錄制，多次播放,。學(xué)生要是有不明白的地方,，或者想要復(fù)習(xí)，可以隨時播放,，不受時間地點的限制。
3,、不需要聚集人員,，減少感染的風(fēng)險。避免人員聚集,，是當(dāng)前遏制病毒最有效的手段,。
4、網(wǎng)上授課更有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,，提高內(nèi)容質(zhì)量,。線上有很多優(yōu)秀的課程資源可以供我們利用，經(jīng)過篩選后可以擇優(yōu)推薦,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。
5,、網(wǎng)絡(luò)教研打破了學(xué)校壁壘,，眾人拾柴火焰高。以前教學(xué)基本上都是自己備課,。但是此次線上教學(xué),，我們可以在教育局及學(xué)校組織下在釘釘平臺上同其他學(xué)校老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研以及資源共享，讓我能向其他學(xué)校老師學(xué)習(xí),，幫助我開闊思路,，從而備好課、上好課,，更好的服務(wù)于學(xué)生,。
當(dāng)然,，我始終認(rèn)為線上教學(xué)還是不能完全取代傳統(tǒng)的線下教學(xué)，它還是有自己的局限性,！
1,、德育教育存在不足，教育的目的不僅是傳授知識,，而且還要教育學(xué)生做人,，網(wǎng)絡(luò)教育中，老師只能言傳不能身教,。（針對此問題,，在課堂下，我盡量給同學(xué)們布置一些實踐性作業(yè),，以保證德育教育不缺席）
2,、老師無法對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督，傳統(tǒng)教育中老師可以面對面監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),，使自律性比較差的同學(xué)受到有效促進(jìn),，但線上教學(xué)卻無法做到這點。（針對此問題,，我采用了階段性考核,、在課堂上搶答加分、設(shè)置榮譽(yù)榜和具體談話等方式,，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，以此來督促學(xué)習(xí)自覺性）
3、影響孩子視力?，F(xiàn)在中小學(xué)生近視率大幅度增加的罪魁禍?zhǔn)?，就是電子產(chǎn)品的長時間使用。如若孩子在家上課缺少家長的監(jiān)督,，孩子沒有意識,，對視力會造成嚴(yán)重影響。（盡量減少直播課程,，設(shè)計多形式的課程方式,，并與家長溝通，做好監(jiān)督工作）
但不否認(rèn)的是,，線上教學(xué)確實是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充,，我相信在未來我會更好的利用線上教學(xué)方式，揚長避短,，讓線上和線下相輔相成,。
線上教學(xué)心得體會500字篇二
2020史上最長的寒假，我們的別樣在線生活。
網(wǎng)上教學(xué),，老師,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，每天都提前坐在電腦前,，和同學(xué)一起上早讀課，一起上語文課,。精美的課件,，通透的講解是教學(xué)效率的保證。教學(xué)是師生互動的一個過程,，兩者缺一不可,。通過連麥，和孩子進(jìn)行溝通,，通過孩子的朗讀,，知道了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時,，指導(dǎo)家長與孩子們進(jìn)行高質(zhì)量的親子活動,，如共讀一本書，講講家庭故事,，整理家庭照片,，共寫抗疫日記，看幾部高質(zhì)量的親子電影,；鼓勵家庭故事會，賽詩會,，才藝展示會,，每天一菜廚藝展示，家務(wù)學(xué)習(xí),，今天我當(dāng)家安排家人一日活動,，等各種形式的活動。精美的手抄報,，讀書筆記,，是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的成果。聽課不停學(xué),，求知的步伐從未停歇,。
城關(guān)是重教研重質(zhì)量的百年老校。聽金校長的講座有醍醐灌頂?shù)母杏X,，明白了在疫情下,，我們應(yīng)該怎么做，怎樣進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃。做一支會思想的蘆葦,。周一的語文教研活動,，是同志們切磋磨合單元教學(xué)的最重要時刻。思想在交流中提升,。五年級組的張主任總是對我們的工作進(jìn)行前瞻性指導(dǎo),，朱主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研,，工作忙,，但語文測試的試卷和課外閱讀測試,他總是為我們早早備好。孫主任,，對待工作一絲不茍,，每天進(jìn)行年級學(xué)情分析，提出指導(dǎo)性意見,。劉主任,，對科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)工作認(rèn)真踏實。五年級組是個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊,。
我們班的作業(yè)發(fā)在釘釘群里不管多忙,，不管多累，我總是認(rèn)真批改,，選出優(yōu)秀作業(yè),。通過網(wǎng)上考試，讓孩子知道自己的學(xué)習(xí)情況,。2020年,，不平凡的一年，聽課不停學(xué),，我們一直在努力,。四月如期而至，窗外櫻花依舊燦爛,！
線上教學(xué)心得體會500字篇三
突如其來的疫情打亂了我們的正常生活,，改變了我們正常的教學(xué)模式，由面對面的交流互動變成了隔屏傳遞信息,，這種“線上教學(xué)”給我們“0起點”的教師帶來了不小的挑戰(zhàn),，這種“停課不停學(xué)”的模式連續(xù)持續(xù)了四周之久。現(xiàn)將這段時間的做法反思如下：
在新知的探究過程中,，我們教師總是對學(xué)生不放心,，一遍遍不厭其煩的重復(fù)著，特別是近段的隔屏教學(xué),，總是心懷忐忑,，感覺學(xué)生不在自己的視線內(nèi)，總怕學(xué)生不會，更不敢放手,。因為課表給我們只有30分鐘的時間,，恐怕這30分鐘的時間給“浪費了”。
在講“雞兔同籠”時,，我們五數(shù)組老師先聽了劉淑萍主任的一節(jié)課,，她善于把重點、疑點,、難點設(shè)計成若干小問題,，讓學(xué)生去思考，給學(xué)生思考的空間,，提供展示的舞臺,，而她關(guān)注學(xué)生反饋的信息，并及時給與高度評價以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,。我在講這節(jié)課時,，也是鼓勵學(xué)生自己去嘗試。其中有這樣一環(huán)節(jié)：通過列表法引導(dǎo)讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)‘小汽車減少一輛,，摩托車增加一輛,，車輪的總數(shù)就會減少2個’時，我班學(xué)生馬一可說：老師,，“減少一輛小汽車時,，我就用小汽車的輛數(shù)乘4得到輪子數(shù)跟題中告訴的輪子數(shù)相比，比它還大,，就說明小汽車還是多,，不用再加摩托車的輪子數(shù)了”。聽到這里,，我很是吃驚,，真沒想到，她能從這個角度去思考,，多么聰明的學(xué)生，我及時給與高度評價,。實踐再次證明,，不論線下還是線上教學(xué)，我們老師都要給學(xué)生思考的時間,，要充分信任學(xué)生,。你給他一份信任，他真的能還你一份精彩,。
對于“線上授課”,，剛開始我發(fā)現(xiàn)我班孩子很“乖”，從不打擾您，只做老師忠實的聽眾,，盡管你一再鼓勵積極連麥,，還是無動于衷。課后我在想,，可能是學(xué)生不會操作,，也可能是學(xué)生心理素質(zhì)不好，恐怕說錯,，不敢連麥,，缺乏勇氣和主動性，怎樣才能激發(fā)學(xué)生主動連麥呢,？
在上課前我先給學(xué)生聊,，我說：“孩子們，我們線上學(xué)習(xí)和在教室里學(xué)習(xí)是一樣的,，不要有所顧忌,，回答問題正確與否并不重要，重要的是你的學(xué)習(xí)態(tài)度,，只要你積極主動連麥,，老師都給與表揚和點贊，結(jié)果重要,，過程比結(jié)果更重要,。只要你積極思考，主動回答問題,，你已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步,。我期待你們的改變。
學(xué)生在連麥回答問題時,，我有意提醒他們提起頭,，老師給你拍照做為紀(jì)念。下課后,，我還把照片傳到班級釘釘群和微信群,，并附文字說明，表揚他們課堂上積極連麥,，還讓其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),。經(jīng)過這樣嘗試，連麥的學(xué)生明顯比以前多了,。
剛開始我班參與直播的人數(shù)不多,，往往差十幾人，有時差二十人,，這事很讓我頭疼,，我也曾在班群里強(qiáng)調(diào)過要按時聽課,，但效果不是很明顯。思來想去,，干脆來個“不好意思”+“強(qiáng)制性”,，也就是每次直播后，我就查看數(shù)據(jù)并導(dǎo)出數(shù)據(jù),，看看是哪些同學(xué)沒有參與直播,，哪些同學(xué)參與的時間短，做到心中有數(shù),。當(dāng)不參與直播的人數(shù)較多時,，我就把他們統(tǒng)計后用紅色字體標(biāo)出截屏發(fā)到班群中，讓全體學(xué)生都知道這次誰沒有參與直播,。當(dāng)人數(shù)較少時,，我就電話聯(lián)系家長甚至是學(xué)生，給他們講清楚參與直播的重要性,，讓他們多關(guān)注老師發(fā)的信息,，對孩子要起到提醒監(jiān)督的作用，每次都這樣做,，堅持幾天,，他們就不好意思了，就會按老師的要求去做（特殊情況要特殊對待）,。采用這種措施后,，參與直播人數(shù)明顯增多。這正是我們沒法改變別人,，只能改變自己的策略,，盡量讓參與人數(shù)最大化。
近段我們雖然很累,，但也很充實,，正如韓校長說的那樣“唯
有變化，才能成長”,。師生雙方正在互動著,、改變著、成長著……
線上教學(xué)心得體會500字篇四
2020年注定是一個不平凡的春節(jié),。2月10日,，原本說好的，我們相聚在美麗的校園,，但一場疫情打亂了全國上下所有學(xué)校開學(xué)的節(jié)奏。
疫情當(dāng)前,，教育部下文要求各中小學(xué),、高中,、中職學(xué)校2020年春季延期開學(xué)，開展網(wǎng)上教學(xué),。徐莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)積極響應(yīng),，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)研究決定，全鎮(zhèn)教師和學(xué)生家長下載了釘釘,，各年級各學(xué)科選出部分優(yōu)秀教師,，利用釘釘聯(lián)播功能，由選定教師每天對全鎮(zhèn)同級同學(xué)科學(xué)生通過直播的形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課,。
但是上好網(wǎng)課,，實現(xiàn)線上教學(xué)，不是一句話就能解決的,。在家里面對的問題還是比較多,，有的教師家里網(wǎng)絡(luò)不通暢，有的沒電腦,，假期在家沒有領(lǐng)到教材,，況且對老師們來說開展直播課是大姑娘上轎頭一回，對年輕老師來說學(xué)起來比較輕松,，但對于年齡稍大點的教師來說的確不容易,。我44歲了，相比來說也屬于老教師了,，剛接到六年級英語直播課的任務(wù)時,，我緊張、焦慮,，不知道如何下手,，幾天都在手機(jī)和電腦上捯飭，晚上12點還在試錄,。還有年齡比我還大的老師也是挺作難的,，我們經(jīng)常視頻交流網(wǎng)課準(zhǔn)備情況，我還向年輕教師請教學(xué)習(xí),，好在功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過幾天的琢磨終于學(xué)會了錄課和網(wǎng)絡(luò)直播，真是形勢逼我們學(xué)習(xí),，逼我們進(jìn)步呀,。
但是網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行了一周，由于種種條件限制,，效果不是很好,，所以我們鎮(zhèn)決定讓學(xué)生看河南省名師空中課堂。名師課堂講課的老師都是省里選出的優(yōu)秀教師,，老師們講的很細(xì)致,，也很精彩,，老師們和學(xué)生一起觀看，我感覺收獲挺大的,，值得自己學(xué)習(xí)的地方很多,。
另外聽了名師課堂后,，各科老師每天為學(xué)生解惑答疑,，解決學(xué)生不懂得問題,。我們要讓學(xué)生真正做到停課不停學(xué)。與此同時,，我們要把疫情災(zāi)難變成教材,，培養(yǎng)學(xué)生逆風(fēng)而行的精神和家國情懷。教育學(xué)生在非常時期要保持積極良好的心態(tài),，重新審視人與大自然的關(guān)系,；培養(yǎng)學(xué)生在大災(zāi)大難中堅韌不拔、從容不迫,、百折不撓精神和愛國愛民的情懷,。
隔離病毒，但沒有隔離學(xué)生求知若渴的心靈,，也沒有隔離老師們對教育的.滿腔熱忱,，更沒有隔離老師對學(xué)會無私的關(guān)愛。停課不停學(xué),，教師和學(xué)生一同學(xué)習(xí),，一起成長。每一名老師和學(xué)生都相信,，風(fēng)雪過后,，室外依然會陽光明媚。
線上教學(xué)心得體會500字篇五
受疫情影響,，各級各類學(xué)校推遲學(xué)生返校,，采取“停課不停學(xué)”的方式在網(wǎng)上直播教學(xué)，開展了線上教學(xué)的活動,。對于能參加本次教師線上教學(xué)培訓(xùn),，我深感榮幸。同時我也結(jié)合我近幾周的教育教學(xué)工作寫出的心得體會：
首先是課前預(yù)習(xí),，我會在每一節(jié)新課開始的前一天晚上,，將課文的單詞、課文錄音和課本上短文的重點知識點發(fā)布到預(yù)習(xí)作業(yè)上,，并且規(guī)定每天的七點到七點半的一個時間段進(jìn)行新課的預(yù)習(xí),，以便學(xué)生在課上能更有效的接收知識。
其次是名師課堂的觀看,，自網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開始,，各位家長就向?qū)W校進(jìn)行反饋,，名師直播課堂效果較好，同時反映部分學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看,。老師們也及時調(diào)整策略，把精選的微課和錄制的視頻推薦給孩子,，保證全體孩子掌握知識,。在孩子們觀看直播的同時，我們教師團(tuán)隊成員也在認(rèn)真聽課做筆記,，并且全天候為學(xué)生答疑解惑,，最大限度減少疫情給教育教學(xué)帶來的影響。
緊接著是作業(yè)布置與批改,，作業(yè)主要采用優(yōu)教信使發(fā)布,，并且每天也有專門的規(guī)定作業(yè)完成時間。學(xué)生在線提交作業(yè)后,，系統(tǒng)自動批改,，在所有學(xué)生提交后教師及時總結(jié)反饋，并進(jìn)行針對性的一對一輔導(dǎo),，書面作業(yè)則是一一點評,。雖然是隔空教學(xué)，但是老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導(dǎo)學(xué)生,、一絲不茍地批改作業(yè),。并且學(xué)校近幾周來，每周都會通過優(yōu)教信使舉行周測考試,，來檢驗學(xué)生一周來的學(xué)習(xí)成果,。
然后是名師課堂之外的時間，我使用釘釘直播課進(jìn)行習(xí)題講解和重點知識點的鞏固,。過去在講臺上上課,，我也會給學(xué)生們播放一些英語歌曲或者英語影視片段，以供學(xué)生們更好的接受英語的學(xué)習(xí)內(nèi)容?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行網(wǎng)課教學(xué)也一樣可以通過多媒體的方式讓課堂生動起來,，我通常在課前時間給學(xué)生播放課程相關(guān)的影視片段和音樂，學(xué)生們也能很愉悅的進(jìn)行學(xué)習(xí),，在幾次試播中也慢慢有了更多經(jīng)驗,。不得不說，網(wǎng)上教學(xué)這樣的講課方式,，不但鍛煉了老師的能力,，對學(xué)生來說也是非常難得的一次學(xué)習(xí)體驗。
最后但也是最重要的,。雖然教師們盡心盡力做了很多工作,，但仍難避免問題的出現(xiàn),。個別家長對線上教學(xué)不重視，孩子不能完成作業(yè),。這須得老師們加強(qiáng)與家長的溝通,，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學(xué)習(xí)!在這隔著屏幕接觸的時期,，加強(qiáng)家校溝通的重要性不言而喻,。
線上教學(xué)心得體會500字篇六
轉(zhuǎn)眼間，寒假在疫情的包圍下告一段落,。不過受疫情擴(kuò)散的影響,，各地的學(xué)校都延遲開學(xué)。由此可見,，我們停課了,，但停課不停學(xué)。這是我們大家第網(wǎng)絡(luò)各自在家線上學(xué)習(xí),，得知用網(wǎng)絡(luò)的上課方式時,，心里充滿了期待感。
所謂無規(guī)不成方圓,，老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來,，有計劃的學(xué)習(xí)。參照學(xué)校發(fā)的學(xué)習(xí)時間表,，在勞逸結(jié)合的原則下,，加了些體育鍛煉和娛樂時間。這樣既不耽誤學(xué)習(xí),，又能強(qiáng)身健體,，等正式開學(xué)了也能夠提前適應(yīng)。下面就來分享一下我的停課不停學(xué)計劃吧,。
首先,，一日之計在于晨。早上起來第一件事就會拿出教材晨讀,，晨讀的內(nèi)容都是老師要求打卡的內(nèi)容,，每天在晨讀時間會先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數(shù)英線上課,，為了不耽誤學(xué)業(yè),，各科的老師都很花心思，給我們準(zhǔn)備了一些教學(xué)視頻和復(fù)習(xí)資料,。雖然線上課不是我們學(xué)校任課老師錄制的視頻課,，不過發(fā)現(xiàn)視頻課里的上課模式和學(xué)校上課一模一樣，下面居然還有學(xué)生，視頻里的老師語速緩慢,，繪聲繪色,，還邊講邊和下面同學(xué)互動，這樣的課程十分生動,，讓我理解和記憶都很深刻,。不過線上課上久了，眼睛會很累,，所以我們在每節(jié)中間休息時間加入了眼保操環(huán)節(jié),，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又不會太傷眼睛,。
其次，上午課程結(jié)束,，就是午餐和休息時間,。以往在學(xué)校午間休息時，我都會和我的好朋友小潘一起聊天?，F(xiàn)在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天,，聊聊每日趣事和最新疫情動態(tài)。
下午主要是完成上午課后作業(yè)和閱讀時間,。由于疫情期間,，不能下去活動。王老師很注重我們的身體,，給我們提供了室內(nèi)泡泡操,、足球操還有一些其他運動視頻。每天下午我完成作業(yè)后,，我們?nèi)視螒B(tài)各異地跟著視頻跳起來,。跳的雖然不好，到跳完不但促進(jìn)了全身血液循環(huán)起到了強(qiáng)身健體作用,，而且運動完,，吃晚飯也更食欲大增呢。
最后,，晚飯后自然是我的休閑娛樂時間,，我們?nèi)易黄鹆牧奶欤袝r一起看一部好電影,。
雖然呆在家學(xué)習(xí)的生活沒有學(xué)校那么豐富多彩,，但在這非常時期，停課不停學(xué),，這何嘗不是一種不錯的選擇呢,？在保證身體健康的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)也要緊跟其后，在家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不管在家還是在學(xué)校一樣能收貨滿滿的知識,。
線上教學(xué)心得體會500字篇七
疫情的蔓延，我們不能返校上課,，但是我們的教學(xué)活動并沒有停止,，從開始的微信語音輔導(dǎo)，到自己制作課件網(wǎng)上上課,，感謝線上培訓(xùn)教會我們,，更好的網(wǎng)上上課，保證所有學(xué)生不掉隊,。通過幾天的培訓(xùn)心得如下：
剛開始我們手忙腳亂,，在微信群組織學(xué)生下載各種可能用到的手機(jī)a pp，結(jié)果所有人手機(jī)上下了很多軟件,，但用到的也不多,。網(wǎng)上培訓(xùn)后，我們嘗試制作了微課來講解某個知識點,，學(xué)生可有針對行的學(xué)習(xí),，不會的知識點可以反復(fù)觀看，達(dá)到孰能生巧的目的,。
很多學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)時,，自律性就很差，老師一直催才會完成作業(yè),。在家期間,，有的學(xué)生不聽家長的話，不管是作業(yè),，還是學(xué)校布置的各種任務(wù),，一律視而不見，給我們的教學(xué)和工作都帶來了困擾,。線上培訓(xùn)之后,，我針對不同的學(xué)生分層布置的作業(yè)，讓每個學(xué)生都能體會到成功的喜悅,。這樣就讓大部分學(xué)生都能學(xué)到知識,，都有所提高。
剛開學(xué)時,，學(xué)生做的作業(yè)不按時提交,，網(wǎng)上直播參加的寥寥幾人，讓我很煩惱,。隨著時間的前進(jìn),，給家長溝通的多了,，家長也能高興的配合老師的工作，這也讓老師們很欣慰,，相信網(wǎng)上教學(xué)會越來越順,，效果也會越來越好！
線上教學(xué)心得體會500字篇八
疫情當(dāng)前,，全民宅家,，開學(xué)臨近，教育部門提出“停課不停學(xué)”,，各個學(xué)校,，各個老師摩拳擦掌。找設(shè)備,，下軟件,，查資料。雖然有些手忙腳亂,。從開始慌亂,，到現(xiàn)在各種手段協(xié)調(diào)配合，老師們已經(jīng)能夠靈活的適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué),，并且教學(xué)效果大大提升！長期以來,，對教師教學(xué)的要求強(qiáng)調(diào)領(lǐng)會教學(xué)大綱,、駕馭教材較多，因此教師鉆研教材多,，研究教法多,，而研究學(xué)生思維活動較少，因而選擇適合學(xué)生認(rèn)知過程的教法
也少,。學(xué)生對知識的獲得一般都要經(jīng)過主動探究,，小組合作，主動建構(gòu)過程,。在新課程背景下,，如何讓感到化學(xué)好學(xué)，把學(xué)化學(xué)當(dāng)成一種樂趣,，真正做高中化學(xué)的小主人,，然后有計劃、有步驟,、分階段,、分層次、有針對性地指導(dǎo)學(xué)生掌握各種學(xué)習(xí)方法,，使我們的學(xué)生能夠主動地,、獨立地學(xué)習(xí)，達(dá)到新課程要求標(biāo)準(zhǔn)。具體化學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是長期艱巨的任務(wù),，抓好學(xué)法指導(dǎo)對今后的學(xué)習(xí)會起到至關(guān)重要的作用,。
一、引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),，細(xì)心讀教材培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
學(xué)生往往不善于預(yù)習(xí),，也不知道預(yù)習(xí)起什么作用，預(yù)習(xí)僅是流于形式,，草草看一遍,，看不出問題和疑點。在指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)時應(yīng)要求學(xué)生做到：新知識的接受,，化學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,，所以要特別重視課堂的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法,。預(yù)習(xí)前教師先布置預(yù)習(xí)提綱,，使學(xué)生有的放矢。實踐證明,，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,，能使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，同時能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。
二,、加強(qiáng)互助學(xué)習(xí)，共同提高
教師在教學(xué)中要注意培養(yǎng)差生的自信心外,，更應(yīng)該充分利用優(yōu)等生這個教育資源,，進(jìn)行好生差生配對，這也是合作學(xué)習(xí)的一種方式,，它從以人為本的理念出發(fā),，關(guān)注了差生的發(fā)展，構(gòu)建了團(tuán)結(jié),，合作共同發(fā)展的良好的,，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時它也彌補(bǔ)了教師課后輔導(dǎo)時間不足的缺陷,。
三,、課內(nèi)重視聽講，培養(yǎng)學(xué)生思維能力
高中新生往往對課程增多,、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng),，顧此失彼、精力分散,，使聽課效率下降,。因此,，上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟,，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點,。
四,、指導(dǎo)學(xué)生思考
化學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者在原有化學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，通過新舊知識之間的聯(lián)系,，形成新的化學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程,。由于這種工作最終必須由每個學(xué)習(xí)者相對獨立地完成。因此,，在教學(xué)過程中老師對學(xué)生要進(jìn)行思法指導(dǎo),，教師應(yīng)著力于以下幾點：使學(xué)生達(dá)到融會貫通的境界。在思維方法指導(dǎo)時,，應(yīng)使學(xué)生注意：多思,、勤思，隨聽隨思,；深思,，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題,；善思,，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想,、歸納；
五,、適當(dāng)多做題,，養(yǎng)成良好解題習(xí)慣。
要想學(xué)好化學(xué),，多做題目是難免的,，但不是爛做，搞題海戰(zhàn)術(shù),，熟悉掌握各種題型的解題思路,。學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固,、記憶,、復(fù)習(xí)。以致出現(xiàn)照例題模仿,、套公式解題的現(xiàn)象,，造成為交作業(yè)而做作業(yè),，起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識的應(yīng)有作用,。
六,、指導(dǎo)學(xué)生記憶。
教學(xué)生如何克服遺忘,，以科學(xué)的方法記憶化學(xué)知識,，對學(xué)生來說是很有益處的。高中新生由于正處在初級的邏輯思維階段,，識記知識時機(jī)械記憶的成分較多,，理解記憶的成分較少，這就不能適應(yīng)高中學(xué)生的新要求,。
