在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

考后反思考后反思作文篇一

這次的考試我深深的感悟到一點：堅持,。我覺得想達到自己理想成績,，得有堅定的信念,，得有一顆堅持的心。堅持下去,，自可聞到梅花撲鼻香,；堅持下去，自可看到滿山花正紅,；堅持下去,，自可看到不一樣的天空；堅持下去,，自可看到不一樣的世界,。所以即使我有時候覺得已經(jīng)可以了，我也告訴自己必須堅持努力不放松,！

怎樣去努力,？不是拿嘴說說！是得拿出實際行動,！

課堂,。我們最重要獲得知識的“寶地”，如果不好好的,，認真的吸取其“靈氣”那么我們連最基本的“功力”都沒有,！從我自身情況來看，我在課堂上消化的知識,，遠比課外班來的扎實,。所以不要“迷信”課外班,，把課堂上的學透學扎實，利用課外班或是查缺補漏,，或是拓展知識那才是正確的,！

課間。我們班的課間是最讓人感動的,。下課互相學習的,，互相交流的，取長補短的比比皆是,！這是最好的學習氛圍,。這一點我可能做的不夠好，我今后還要在這方面多努力做好,。

家里,。有的同學可能覺得忙活了一天了，終于到家了,，放松吧,！可是一天的知識消化就得在家啊。知識消化了還得鞏固,，尤其是周末,，自己根據(jù)自身情況鞏固所學知識，才會把我們所學的“知識堡壘”蓋的更加堅固,！可能這時候有的同學會很有情緒,，我也一樣，但是每當我煩躁時,，都看看墻上的兩字“堅持”,。告誡自己，欲想成功,，必有其夢,；欲戴王冠，必承其重,。

古人讀書學習往往強調(diào)“讀萬卷書,，行萬里路”，我想,，這里面告訴我們一個道理：知識重在運用,，學習貴在堅持。學習是一個日積月累的過程,，即使你擁有一個良好的學習心態(tài)和準確的學習方法，如果只是一曝十寒,，那也無法達到學習的頂峰,。

以上說的這些,，一天兩天也許能做到。難得是堅持下去,，堅持到初中,，高中！但我想只要我們有恒心,，努力堅持,，沒有做不到的！

希望我們大家能繼續(xù)堅持努力,，堅持夢想,。我們已經(jīng)創(chuàng)造了不一樣的六二班，正如六年級開學來時,，韓老師把班級群名改成“日新月異六二班”那樣,，我們往后的半年一定還會是“日新月異”，每一天都不一樣,，每一天都會有新的進展,。

請大家一起堅持夢想，堅持努力,！

考后反思考后反思作文篇二

上個星期我們結(jié)來了來到高中后的第一次常規(guī)考試,。說白了，每次考試不過是在總結(jié)一段時間內(nèi)你學得如何,，知識掌握得如何,，復玉習工作做得如何

但這次考試我覺得我并沒有考好。比如語文,，做題時間太慢沒有把握好時間,，以致于最后寫作文的時間不夠；選擇題過于大意,，一錯錯了6道;英語：課內(nèi)知識掌握得比較弱;課外閱讀量不行,，閱讀時間花太長;作文積累不夠，詞匯量不足;至于數(shù)學和物理,，較大因素是粗心,，在選擇題上丟了一些不該丟的分，還加上大題答題模式不規(guī)范,，以致被扣了許多格式分;數(shù)學做題的太過于猶豫,，時間不等人吶！化學存在問題較大,，課內(nèi)公式被混落,，各個單位量被搞混;歷史：對選擇題理解能力有待提高，課內(nèi)知識要常鞏固;政治：要理清題意,，這次的大題沒有審清題目,，導致答案模棱兩可,，分數(shù)值較低：地理和生物：這次考得比較基礎(chǔ)，但要注意專業(yè)術(shù)語的表達,，選擇題會出現(xiàn)糾結(jié)的情況,。綜上所述，這次考試我什么原因都出現(xiàn)了,。在各科成績中,，我的英語算偏科了。這有點對不住我平時對這個科目投入的時間,，也反應出了我平時對英語的學習太過于膚淺,，并沒有進一步的思考。

雖然這次考試沒考好,，但我依舊要總結(jié)經(jīng)驗,，然后重新整裝待發(fā)。失敗了沒關(guān)系,，我需要去探究其原因,，然后總結(jié)出一套可行的方案，明確自己的目標,，不逃茫;清楚自己的優(yōu)勢和劣勢,。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的學習,。

最后,，根據(jù)考試情況，制定接下的學識之路應如何走：

做什么事要走在老師前面,，不然會一不小憂落伍的,。課前預習，利于課時目的性強,，接受能力強;課后復習利于知識點的鞏固,。比如一些理科，你當下無鞏固,，再來學將會有點吃力,。

做題有利于發(fā)現(xiàn)我們自身在平時不易發(fā)現(xiàn)的問題，比如粗心,。大意等等,。有利于思維的轉(zhuǎn)換，精神的集中,。在做后要校對等案,、才利于解決難點疑點。

基礎(chǔ)知識鞏固好后，課后落實后,，自信的站在考場,，不要總認為考試是什么大事，它只是一個檢測,。做題時要自信不要過于猶豫。思路要清晰,，微完后記得回看-遍,。注意把握時間。

接下來的日子繼續(xù)加油努力吧,！

考后反思考后反思作文篇三

只是一場高考,，剩下的交給時光。

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)距離高考過去了兩個月,。

整整走了12年,，突然要步入社會，還真的有點不適應,。家里有了大事小事都要找你,，也已經(jīng)不再是從前他們口中的那個小女孩了，所有的事情都應當理所當然的會做,。6月8號仿佛還在昨天,。

6月7號數(shù)學失利，我心里難受給媽媽打了電話,，他們堅持來看我,，我說不用了，你們在家吧,，不就是個考試么,。我發(fā)現(xiàn)我并沒有老師們所說的什么多緊張，然而,，我還是在夜里內(nèi)疚,，望著窗外的月光，我問自己,，媽媽他們會怪我嗎,？淚水在臉頰上流淌，睡去了,。

第二天文綜考完了,，覺得不錯，一開大門,，在人群中就看到了媽媽,，那么熱。媽媽還在張望，沒有看到我,，我叫了一聲：“媽,，你怎摸來了，不是不讓你來嗎,，這么熱,。”后來媽媽說帶我去吃飯,，老師為什么就不能好好說話,，板著個臉，說不讓去,。我還是沒能止住眼淚叫媽媽把我?guī)Щ亓藢W校,。和媽媽一路說了很多話，穩(wěn)定了很多,。媽媽問我中午要不要去送我,，我說不用了，這么熱,，你在哪等我,，一會我就跟他們一起走了，別人能做到我也能做到,。媽媽同意了,，臨走的時候我問媽媽：“媽媽，如果沒考好,，你們怪不怪我,？”媽媽笑著說：考成什么樣是什么樣唄，我們怨你什么,。

后來最后一場英語考完了,，媽媽來接我，我們就回家了,，爸爸逼我估分,，我說450最多，別人也說考的不好,，尤其是我的最好的朋友她說400都怕到不了,，結(jié)果考了511。也許是我不想離開她,，我覺得被騙了,。時間是最好的安排，我想就這樣吧,?？墒俏覀冎g發(fā)生了好多事情，最終還是各奔東西。高中的友情我就說靠不住,，可是還是覺得遇到了對的人,，傾注了一汪深情，最后還是一個人,。

記住過來人一句話吧,，把自己的真心裝緊一點，不要輕易拿出來讓別人看,。

最愛你的永遠是爸爸,，媽媽。我問媽媽,，我以后工作你是想讓我陪你，還是在遠方掙錢,，給你寄回來,。媽媽說，要那么多錢有什莫用啊,，死了也不能帶走,。我笑了笑。

越長大越能體會出親情的沉重,，友情和愛情很像,，你不要輕易付出一切，要不然最后還是你哭的最難過,。

高考失敗沒什么,，條條大路通羅馬，你只是要分配好生活與看透人心,，剩下的交給時光,。

考后反思考后反思作文篇四

灰色的風鈴搖搖晃晃，一如我彷徨不定的心情,。

月考試卷發(fā)下來的那一刻,，是那么突然。一切都在意料之外,，一切都猝不及防,。刺眼的分數(shù)，鮮紅的叉號,，掀起漫天的暴風雨,。那曾經(jīng)注滿甘泉的湖泊在天崩地裂的毀滅中又干涸了,，昔日的繁盛如夢,。

名次剎不住車似的,，仿佛以超光速向后倒退。那曾經(jīng)作為一號的自信與驕傲變成一片廢墟,，偏偏破磚碎瓦散落在荒草落葉之間。

這一刻,，時間仿佛凝固,，世界仿佛靜止，我的心跳,，慢到消失,。

逃離試卷，逃離題海,，逃離一篇篇反思,，逃離一次次的排名。最好,，能逃到天涯海角,，逃得一去不回頭，逃得連光年也無法計算,，

踽踽獨行在空曠的小路上,，我無精打采地踢著石子，又好想逃進古樹影影綽綽的倒影里,。清晨的陽光很暖,，可有時候，天晴了,，心卻下著雨,。我不知道要走向何方，只是默默地走著……

忽然,，一雙溫暖的大手按在了我的肩膀上,。我回頭一看，竟然是爸爸,?！安灰肽敲炊啵?，跟我去釣魚,。”只見爸爸已經(jīng)準備好了,，魚竿,，水桶，魚餌……也許是為了緩釋一下糟糕情緒,，我答應了爸爸,。

林間公路盤旋曲折，穿過一片綠色,，便來到了一個水庫邊,。坐在一片草地上,，做好一些準備工作后，我把視線拋向水面,。煩亂的因子依舊充斥在血管中,，等了半天，依舊沒有魚上鉤,。我看向爸爸,，可爸爸的臉色依舊那樣平靜。我只好把視線移回水面,。沒過多久,，浮標動了，我遲疑了一會兒,，反應慢了一拍,，才把魚竿收了回來，可是魚早已跑掉了,。就在我為剛才的舉動懊悔時,，耳畔響起了爸爸淡淡的話語：“不要為錯過這條魚而懊惱，如果你在這上面浪費時間,，那么你會錯過下一條魚?！?/p>

簡單的一句話,，仿佛恒星的光輝，透過一切陰霾,，去除一切塵埃,。是啊,！一次失敗又算得了什么呢,，如果我還在為分數(shù)懊悔，那么下次仍然會失敗,。

陽春三月,，草長鶯飛，微風拂面,，我靜坐水邊,，找回了那份恬淡的心態(tài)。凝望水面,，感受著一絲絲的律動,，心如止水，古井不波,。

回到家中,，翻開書,，輕撫淡淡的墨跡，上面有一句話：“不要為錯過太陽而哭泣,，那樣你會錯過群星,。”我拿起筆,，在旁邊寫下感悟：“不要為一次失敗而哭泣,，否則你還會失敗?！?/p>

秒針透著銀白的光芒,，看著它那不停的身影，我也不禁與時間賽跑,，為青春奮斗,。

滴答——滴答——

考后反思考后反思作文篇五

初二下期，初中最重要的一個學期就在匆匆的兩天考試中結(jié)束了,，回想這一學期學過的知識,，腦中竟只是斷斷續(xù)續(xù)的片段。印象最深的也就是生物,、地理這兩門的課程了,。沒錯，面對即將到來的生地會考,，我把全部的重心在這學期里轉(zhuǎn)到了生物地理的復習上,。

從剛開學開始，便買了一大堆生物地理的作業(yè),，試卷更是做一張扔一張,。因為我知道，作業(yè)太多了,，做都做不完,，哪有時間來復習試卷。直到生地會考的那天,，我信心滿滿地走進考場,，經(jīng)過檢測，坐在座位上等待開考,。

可當我拿到試卷大致掃了幾眼后,，這試卷和往年的生地會考試卷很不一樣。出題模式不一樣,，類型不一樣,，和我做的所有試卷都不一樣。這試卷,，要難的多,！看著那一道道陌生的題目,，在選擇的煎熬中，還剩下最后十五分鐘,；在焦慮與徘徊中,，最后的鈴聲在我動筆的那一刻響了起來。眉頭未舒張長開來,，卻任有下考時的那種輕松與釋懷,。

考完后的周末還沉浸在下考那一刻的氛圍中，享受著告別生地的喜悅,。以至于影響到了期末考試最后的復習,。

考試成績自然不盡如人意，有些成績竟還超乎了我的預料,。例如物理,，考完之后與很多同學對了答案，有把握95分左右,，可等拿到通知書后,，我驚呆了，眼睛擦了一遍又一遍,，可通知書上還是那個刺眼的`分數(shù)——83,！至于原因，我真的百思不得其解,。因為無論是答案還是過程,，我都是有十足的把握的。又比如政治,，政治可以說是學好最簡單沒學好又最難的一個科目了，在政治課上,，聽課的同學寥寥無幾,，當然我也在內(nèi)，在考試中,，取得了較為滿意的分數(shù)——95,。可語文呢,，83.5,，身為語文課代表的我，竟連85分都沒上,，最高分有91分,。至于原因，仔細一回想,，貌似也情有可原,，在政治的問答題中,，我沒有用到修正帶與修正液，而語文的作文和閱讀正是得分的關(guān)鍵,，字沒寫好,，修改處多，高分自然與你揮之交臂,。所以,，在以后的作業(yè)中，盡量做到不用修改的物品,，考試不用修改物,。

通過這次考試，我領(lǐng)略到了得高分的關(guān)鍵,，在知識掌握牢固的基礎(chǔ)上,，卷面的整潔，是最重要的,！

考后反思考后反思作文篇六

這次考試從成績來看與以前幾乎沒有差異,，沒有將分數(shù)提高。不過也沒有將分數(shù)落后,。但從整體來看,，還是有少量的進步，雖說這進步是建立在別人的退步之上,，但還是要歸功于父親的談話使我態(tài)度轉(zhuǎn)變,。

我的試卷答題確實沒什么長進，甚至閱讀還有倒退,，但多虧了以前三十幾分的作文上了一個檔次,，我才得幸沒有落到山窮水盡的地步。所以,我的試卷作文的四十一分與四十八分的基礎(chǔ)格格不入,，就像咸亨酒店的孔乙己一樣,。

我的閱讀成績一直沒有理想過，唯一有一次基礎(chǔ)成績較好,，可是跑題的作文又將我打下地獄,。我的成績一直這樣在“按下葫蘆起了瓢”的日子中保持在不怎么樣的水平上，漸漸地產(chǎn)生了對語文的厭惡,，后來又發(fā)展到了對語文的恐懼,，甚至有過想逃避考試的想法，態(tài)度便一天不如一天,，成績就更不用說了,。

終于有一天情況變了，九年級下學期如期而至,，父親一次突擊性的檢查語文作業(yè),，使我這條漏網(wǎng)之魚受到了應有的“待遇”,。那天是星期天，不常給我簽字的父親猛然回到了家中,，非要親自在我的作業(yè)上簽字,，我將一本本的作業(yè)遞給父親，還不停地指這說：“數(shù)學是從這里寫到這里,，語文……”“不用你說,，你的作業(yè)我手機上有信息，我自己看,?！备赣H冷冷的回答使我突然想起語文作業(yè)的質(zhì)量極差，想說已經(jīng)交了,，但已經(jīng)不可能了,。

父親還是翻開了那本褶皺不堪不能用書來形容的東西，看了一遍又一遍,，眉頭隨之越來越緊,，眉毛就要豎起來了，甚是嚇人,。隨后便是劈頭蓋臉的痛斥和責罵,，他說道：“你這樣胡亂填的幾個筆畫還配叫作業(yè)？你以為只要寫完了就行了是不是,？你不寫作業(yè)那是你懶,，但你如果只胡亂填幾個空還能理直氣壯的上交、頂撞說不會寫,，那就是態(tài)度有問題了,。你就是真的不會寫，你態(tài)度端正,，你問也會把那道不會的提問出來,。你不會寫不要緊，態(tài)度出了問題那就麻煩了,。”

我終于知道我為什么閱讀成績那么低了,，因為我連最起碼的作業(yè)都不能保質(zhì)保量的完成,，我還談何成績?從這次之后，我不能再和以前那樣自欺欺人,，不僅要完成最起碼的家庭作業(yè),，還應當補自己的短板，對作文與字詞這方面也不能松懈,，絕對不能一直停留在這個水平上,，張老師時常說,，學習如同“逆水行舟，不進則退”,。

希望下一次我的反思中能多寫些“進步”二字,，少一些后悔與惋惜。

考后反思考后反思作文篇七

這次的月考,，又是一個極大的打擊,，天翻地覆。

一個星期以來,，每日都像是步步驚心,，一個細微動作卻常常能引出一個看似殘忍的分數(shù)。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個接一個轟然爆炸,，震出了極大的浪,，無法抑制的痛，破碎的心,。

發(fā)揮真的不太好,，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點。

這次的語文題不算太難,，沒有多少根據(jù)理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀,，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏,，漏洞無限擴大在日常的過關(guān),，自己的過關(guān)本上仍有95分以下的成績。然而考試題,，老師在上課的時候也多方面的闡述過,，講解過?？墒悄菚r的自己心都飛到哪里去了,？記憶中留存的稀稀拉拉，依舊拼不成一個像樣的短句,。發(fā)下成績,，連自己都傻了眼，92分,。有人98,，有人97或94，我看著他們的笑,，心里真不是滋味,，自己最近咋了？

數(shù)學，所有科目中最砸的一科,。平時做數(shù)學題,，總是磨磨蹭蹭的兩三個小時才能把數(shù)學作業(yè)完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故,。但自己的心里都明白,，自己的功夫下得不夠，思維不夠開闊,，想題太復雜,，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉,。以至于考試緊緊張張的進行外,，就是最后的大題還來不及想就交了卷。想起上學期自己還是聰明伶俐的,，怎么這個學期就墮落了呢,？

英語還不錯，96分,，班里第三了,。這是向來考的最好的一次了罷。但是還是沒有達到目標,，不該錯的題還是錯一大片,，反復提醒的東西卻又繁復的忘記，重重疊疊的,，英語語法總是像陰影朦朧,，總是無法正確使用和背誦。

史地生政,，這四科是我的強項,。地理50，生物48,，這兩科是我考的最棒的兩科,。當時發(fā)下成績還沾沾自喜，但是這點優(yōu)勢終于無法彌補自己在數(shù)學和語文上犯的大錯特錯,，這個彌天大謊是瞞不過去的,。那點成績欺騙的了語文和數(shù)學的慘敗嗎？

考試之后,，我覺得自己在生活中還是沒有下足功夫,，沒有做到及時或者更好的復習，沒有扎實的掌握基本知識,，不會實際的應用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場。

考后反思考后反思作文篇八

“70分,！”這個數(shù)字從爸爸媽媽的口中說出時,，我的心情一下子跌落到谷底。這是我頭一次語文考了70分,，怎么可能,？ 這次的升學考試，我可準備了好長時間,，難道這就是我努力后的結(jié)果嗎,？我怎么會考的這么低？當我還在疑惑時,，爸爸媽媽和奶奶就在一旁朝我“開炮”了,！“你怎么會考的這么低！我?guī)銖土暳四敲撮L時間,，都白復習了,！”“不是我們說你，要想讓我們覺得你行,，你就要證明給我們看……”“嫻嫻呀,，你這次也太讓奶奶失望了，這我要出去怎么見人??！”大人們都在一個一個的數(shù)落我，而我就像做錯事的小孩,，站在中間,，臉紅通通的，眼睛水嘩嘩地往下流,。我也不知道自己到底錯在什么地方,，怎么扣了這么多分。

我和爸爸媽媽一起回到了家,。坐在沙發(fā)上,，我努力的去想試卷里的題目，自己在什么方面寫的不好,，在什么方面做得不對,。我思考了好一會兒，終于總結(jié)出,，為什么只考了70分,！

1、在暑假期間,，我過度沉迷于電視,，心思根本不在學習上，才導致此次考試失利。

2,、復習的不夠全面,，作文幾乎很少看，所以考試時,，作文可能寫走題了,。

3、考試時,，短文閱讀做得太草率,，只求把格子寫滿，不求精確,。

4,、前面的基礎(chǔ)知識，有好多都不會寫,，想古詩,、課文填空等。

5,、長久以來,，錯別字就是我最大的毛病，每次考試都要丟掉很多分,。

6,、看題是，經(jīng)常一掃而過,，從不仔細,。

看完這些，我自己都就得很驚訝,，原來自身有這么多的缺點,，以后我一定會改著的。

考后反思考后反思作文篇九

第一次月考后爸爸問我為什么語文只得了57.5分,，月考后我到底有何感想?這一連串的問題我一時半會兒還有點答不上來,，只好低頭不回答。加上我平時做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習慣,，所以一碰到閱讀理解的時候考試時間就不夠了,，為了趕時間就沒有認真思考，在上面亂涂,，這里失分率是最高的,。

我深刻地認識到了自己的錯誤，后來向爸爸誠認了錯誤,。爸爸聽完了笑著說：“既然你知道了,，那么以后應該怎么做?”我慚愧地低下了頭,，并且小聲地說：“以后我會注意。到了晚上,，我靜下來想了想：英語只得了76分,，數(shù)學粗心大意錯了好幾道題目，得了84分,。但語文卻只得了57。5分,。于是我從書包里拿出語文試卷仔細看了看所錯的題目,，想從中找出原因。當我全部看完時,，我終天明白了,，這次語文失敗的原因。是因為我平時讀課文沒有認真,，沒有仔細看生字,，把以字詞撐握得不牢固?！蓖ㄟ^這次月考我不但感到了自己學習的退步,，更感到由于以往不努力學習，以致根基不扎實,。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句,，每周都要默寫學過的生字，養(yǎng)成長翻看字典,、詞典的好習慣;上課時注意聽講,，回家認真完成作業(yè)，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題,，克服愛馬虎的毛病.

隨著年級的升高,，學習的難度加大，我必須抓緊又的,。時間在短時間內(nèi)讓自己趕上其他同學,，來報答我的爸爸、媽媽,、和老師,。

第一次月考，考得很糟糕,。本是自信滿滿的對待這次月考,，卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,，也很傷心,。我總是很難理解自己為什么這么差,，也許不努力、不用功,、記性不好吧,。

童話故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋,。而王子順著當時灰姑娘留下一只玻璃鞋,，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘,。他們從此過著幸?？鞓返娜兆印?/p>

我覺得，在考試期間,。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘,，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道,。而考試就像英俊的王子,，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子,。

所以,，我希望每個人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋,，成為幸福的人兒,。

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香,。

每個人都要經(jīng)過挫折,，受到磨難。不要認為自己是例外的,。因為只有經(jīng)過暴風雨后,，自己才變得更加堅強，勇敢,。

不要怕辛苦,，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾,。加油啊!

考后反思考后反思作文篇十

“叮鈴鈴”上課了,，同學們聽到鈴聲后迅速回到自己座位上安靜地坐好。眼睛里滿是期待與緊張,，為什么呢,？因為我們星期二進行了語文（三單元）小考，同學們都非常期待自己的成績,，所以才那么乖巧,。

過了一會兒,，劉老師捧著一大摞試卷走了進來，只見老師表情嚴肅,。不會是總體考得不好吧,？我忐忑不安地想。劉老師理了理試卷,，終于發(fā)話了“這次小考有喜有憂,，喜的是這次最高分比上幾次好，憂的是這次最低分比上次的低,，現(xiàn)在我來發(fā)試卷,。”我聽了老師的話,，更加期待自己的成績了。老師報的分數(shù)有高有低,，使我非常緊張,。“李揚洋,，64分（總分70分）,。”我松了一口氣,，想：是個不錯的成績,，比上兩次好，但比最高分少了整整4,。5分,，還得加油！

我拿著試卷,，認真地看了起來,。呀！第一題就錯了,！鑲嵌的嵌字明明有一個山字頭,，我卻給忘了，看來粗心這個毛病我還是沒改,。我繼續(xù)尋找著我的錯誤,，這里錯的是我不會的，聽了老師的講解,，我知道了《窮人》講了桑娜善良的品質(zhì),，看來我對《窮人》這篇課文還不是很了解，我要多看看課外資料,。咦,？這個著的讀音不是zháo嗎,？劉老師告訴我們，這里讀著（zhuó）落,，不是著（zháo）落,。哦！原來是這樣,！當我看到最后一題時,，我非常驚訝！這里竟然沒寫,！我怎么會犯這種低級錯誤,！這里可是3分啊,！如果我寫了,，就可以打67分！這么一個送分題,，我竟然沒要,！此時，我多想時光倒流呀,！這樣我就有補救的機會,！可是，時間一去不復返,，我不能做到,。

經(jīng)過這次考試，我反思了我不能得高分的原因,。

首先,，我做題太粗心了，我發(fā)現(xiàn)自己就是看一下題目的開頭,，其它的我就自己猜,，這種習慣很不好，我必須改,。粗心也是一種觀察能力不強,，思維不縝密的表現(xiàn)，所以,，我不能讓粗心成了我的標簽,，不能讓粗心成了我成績不理想的借口。其它,，就是課本與課外知識的掌握,，我應該更加細膩的體會課文每一句話的意思，把自己想象成作者,，做到“身臨其境”,。

這次考試,，我收獲的不是驕傲，而是發(fā)現(xiàn)了自身的不足并向好的方向前行的心境,。結(jié)果不是最重要的,，重要的是這個過程中你又收獲了什么，懂得了什么,。成績代表的是你知識的積累,，而你悟出的感悟，可能會讓你終身受益,。

考后反思考后反思作文篇十一

月考成績出來了,。出乎我的意料，學生的成績非常差,。這套試卷是我出的,。導致全部九年級成績偏低，這說明我出題的失敗,。我對試題的難易程度把握不準,，在我看來容易的題，對于學生卻是難的,。真的是沒經(jīng)驗。

另外,，讓我急的撓頭的是,，我教的兩個班與其他班比較，成績差得很多,?；叵肫綍r，我工作非常的積極,，熱情,，學生也還是挺喜歡上化學課的，可是卻考得那么慘,。仔細品味一下,，失敗卻是必然的。在這一個月中,，我在以下幾方面存在著錯誤,。

第一，高估學生,。認為九年級學生面臨升學，學習主動性比較強,。我只要講好我的課,，學生們就會像渴望知識的禾苗一樣不停的吸收,。而實際情況是，只有少數(shù)學生積極主動的學習,。有半數(shù)的學生像小烏龜一樣,，趴在課桌上，裝作埋頭學習,，卻并沒有真的積極投入到學習中,。他們與六年級學生的不同之處在于，六年級的學生不學習,，會亂蹦,。而九年級的學生不學習，也一動不動,。

分析其中的原因,，我想這部分學生學習缺乏動力，應該多鼓勵他們,，想辦法調(diào)動他們學習的積極性,。如果趙一博這樣的大師能來激勵他們就好了。

第二,，忽略了部分學生,。上課只抓那些升學有希望的學生，對其他學生忽略了,。每次上課就只提問那七八個人,。其他的學生，你不理他,，他們當然也不理你,，本來就不愛學習。也許正是由于老師的忽視,，才使他們喪失了學習的興趣,。在一個班級里，只有形成熱烈的學習氛圍,，才能促進學生的學習和進步,。

第三，只顧趕進度,，忽視了學生的消化,、理解和吸收需要一定的過程。開始接這兩個班時,，比其他班整整慢一周的課,，我心里急，坐不住。孰不知,，這不是求快的事情,。學生對基礎(chǔ)知識掌握的還不牢固，必須一步一個腳印,，踏踏實實的走好每一步,。

相比之下，陳老師在如何抓學生的學習,，怎樣輔導畢業(yè)班的學生等許多方面,，都非常擅長，有很多值得我學習的地方,。陳老師是我永遠的老師,，與她二十多年的經(jīng)驗相比，我的經(jīng)驗為零,。姜還是老的辣呀,！但是我并不情緒低落，不氣餒,，沒有今天的失敗,，哪來明天進步？

考后反思考后反思作文篇十二

本來信誓旦旦的說月考能取得考好成績的,，可是,，因為我的馬虎，語文,、英語都知道有錯題了,。第一次月考就考個這樣的成績，馬虎這個毛病怎么改不掉啊,，唉,。

英語明明會的題,，卻答錯了,，后面這個類型的題都答對了，可還是錯了,，白白丟了分,，好可惜。再說說語文,，錯的更不應該了,，會的題，也答錯了,，真是不該啊,。

數(shù)學由于馬虎得了98分。

我對這次月考取得的成績非常不滿意，沒有達到我的目標,。下次,，我一定努力，爭取得滿分,。

月考心得

上周,，我們六年級進行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢,？”

在復習時,，我一想到老師說的那些“要考課外的知識”：“這里要去背，很重要”的話語就讓我搞到緊張,，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子,，生怕砸碎了?！班辩姳碓跓o情的走著,，“天哪，連時間都不讓我媽,？”我心中不由得抱怨著,。突然間，我覺得自己好像一只無頭蒼蠅到處亂撞,。月考前的我復習時這里翻翻,，那里看看。根本不知道哪是重點,，老師說的話早已被緊張擠到九霄云外去了,，“停！停,！停,！”我心里還有一點點的鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。哦,，對了,，不是可以看一看練習冊和卷子嗎？唉,，我的頭都被搞暈了,。

復習完畢后，我懷著忐忑不安的心情入睡了……

第二天我來到學校后,，跟著同學們又復習了一遍,，這才讓我松了一口氣。

“叮鈴鈴……”監(jiān)考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來,。我瀏覽了一下,，嗯,，就奔會做，我滿有信心的拿起筆,，興奮地寫起試卷來……

三科考完后,，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績,，我早已不想去慢慢猜測,，只等考試卷發(fā)下來時，再去反思自己,。

……

試卷發(fā)下來我,，我的總分排名全年級第9，與我們班上的第一名,，也就是全年級第6,，僅差1.3分。唉,，怎么辦,！我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時有些人僅差0.1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點,，仔細檢查,，就不會這樣了……

通過這次月考，我認識到了上課的重要性和平時對待學習的態(tài)度,，我以后一定要上課認真聽講,，不再讓老師失望，也為自己的未來打好牢固的基礎(chǔ),。

考后反思考后反思作文篇十三

這天,，語文第二單元的測試卷發(fā)下來了。我一看,，?。?2分,！怎樣這么低,？昨日考試的時候還認為蠻不錯的，可這天……

我看了看卷子,，嗨,，又是錯別字,！光這一項就扣了3分,。我哪次考試沒有錯別字？這但是老毛病了,，怎樣就是改不了呢,？再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯的地方,，一是有一個自然段的段落大意歸納的不夠好,，二是選取題有一個選錯了。一個-2分,，一個-3分,，就這樣，5分又沒有了,。

放下試卷,，我掩面沉思。錯別字,，這但是我每次考試都要失分的地方,。細細回想起來，每學完一篇課文,，老師都要我們把課后的生字寫會,。自己生字也寫了，作業(yè)也做了,，可為什么一到考試就老寫錯別字呢,？嗨，我想起來了,，前幾次考試后,，爸爸曾多次叮嚀過我：“對于生字，首先要認會,，其次要多寫,，要透過查字典，搞清每個生字的字義,，記住它的結(jié)構(gòu)和特點,，會用它組詞、造句,，明白它的近義詞和反義詞,。只有這樣，生字就不再生了,?！?/p>

可我自己是怎樣做的呢？每次寫生字,，每個字只寫5遍,，多一遍都不寫；不查字義,，不記字的結(jié)構(gòu),，更不用說用生字組詞,、造句了。每次媽媽說我,，我就說：“我都寫會了,，不用再寫了，再說,，我還有許多事要干呢,！”就這樣，爸爸的話我根本就沒在心里去,。

再說閱讀吧,。平時每次預習課文時，我先把課文初看一遍,，然后拿出《字詞句篇》,，看著上面的課文分析就抄起來。由于當時只想著完成老師布置的作業(yè),，對課文資料也沒有認真分析,，抄完了，就完事了,。所以這次考試時的閱讀,，盡管自己把文章資料也多看了幾遍，可總結(jié)的段落大意總是不太全面,，語言也不夠精煉,。尤其是選取題，幾個選取的資料都很接近,，自己一時竟沒了主意,，糊里糊涂的選了一個，結(jié)果還選錯了,。

透過這次考試,，我要記取的教訓很多。首先,，我要端正學習態(tài)度,，干什么事都要認認真真。尤其是寫生字和預習課文,，要舍得花時間,，認真寫，認真讀,。對每個生字,，要多寫多練，先查字典把詞義搞清,，會用它組詞造句,，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣,，我對生字就記得住了,。其次，學習時要認真思考,，認真體會文章的主要資料,。這樣，我的閱讀水平也就會提高的,。

嗨,，期望下次考試，再不要犯這次的老毛病了,！