人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
教師節(jié)的廣播稿100字 教師節(jié)的廣播稿500字篇一
有一種聲音，響起在活力的校園;有一個地方,，那里是我們等待花開的角落。
有一群隊員,，活躍在校園的春夏秋冬;有一種快樂,，在你我的耳邊久久回蕩
激情共享,，快樂飛揚!是我們用聲音勾勒色彩，是我們讓快樂駐足停留!
親愛的老師,、隊員們
新學(xué)期好!
經(jīng)過一個充實而快樂的暑假，永和小學(xué)雛鷹空間站節(jié)目又和大家見面了,。首先祝老師們新學(xué)期工作愉快,、笑口常開!祝同學(xué)們在新學(xué)期長得更高,、學(xué)得更好!
哎，暑假里,，你們做了什么有意義的事啊?哈哈，最有意義的當(dāng)然要數(shù)參觀世博場館了!先說中國國家館,，正不愧有“東方之冠”的稱號,，連清明上河圖原長50米的畫,，放大到100米,，真厲害,，我為我是個中國人感到無比自豪,。再說我最喜歡的冰島館,，它是一個“冰立方”,，因為它幾乎用投影技術(shù)把整個館變成冰島,，一進(jìn)門就有冰島的氣息,，比如冰島火山巖墻、冰島的夏天濕度,，冰島的花香，可美麗了,。
新學(xué)期開始了,，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)了,。小瑩，新學(xué)期你有什么打算呢?
嗯,，我想加倍努力學(xué)習(xí)，更多地參加體育活動,，我還想多讀幾本好書,，在書的世界里汲取營養(yǎng),。
是呀，書是我們的伙伴,，書是童年最好的精神食糧,。在這里,，我也真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活,，快快樂樂地學(xué)習(xí),。
對了,，暑假里我就讀了一本詩集,，今天,，我想朗誦一首獻(xiàn)給老師的詩歌,，在教師節(jié)之際，向為我們的健康成長付出辛勤勞動的老師們表達(dá)我們深深的謝意——老師,，您辛苦了(背景音樂)
是誰--
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，
刻給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗,。
是誰--
把調(diào)皮的我們
刻育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈,。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長,。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻(xiàn)的人們,。
我們向您致以崇高的敬意!
獻(xiàn)給老師最好的禮物就是我們的勤奮努力，接著,，我要和大家分享幾個勤學(xué)小故事。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病,，但是顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》,，終于成為一代大學(xué)者,。北宋大文學(xué)家歐陽修,，自幼天資過人,，但由于家境貧寒,，家里無錢買紙買筆,，歐陽修用荻草代替毛筆堅持寫字,。由于他勤奮刻苦，終于練就一手好字,，成為遠(yuǎn)近聞名的神童,。清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事,，經(jīng)過幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作,，終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》,。這些故事真有意思,，希望同學(xué)們能有所啟發(fā),。
我們是學(xué)校的主人,，我們關(guān)注我們的校園,。下面請聽校園新聞,。
同學(xué)們,，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?本學(xué)期一開學(xué),，我們的校園環(huán)境衛(wèi)生就有了明顯的改觀，亂丟垃圾的同學(xué)少了,，遇到垃圾能自覺撿起來的同學(xué)多了,，還有就是吃零食的同學(xué)少了,。
是啊,，撿起的是垃圾,，留下的卻是文明,。學(xué)校德育處也提醒同學(xué)們，自己產(chǎn)生的垃圾一定丟入垃圾桶中,，不要在校園吃零食,，希望同學(xué)們都來相互監(jiān)督,，為我們的校園環(huán)境的美化出自己的一份力,。
小瑩,，我問你,，在你眼里，水是什么樣的?
嗯,，水，在我眼里,，是無色無味,，平淡無奇的東西,。
是嗎?可是我覺得,，水,，是最珍貴的東西,。還記得學(xué)了《水》這一課，許多同學(xué)對水有了新的認(rèn)識,。
是的,，水資源是有限的,，我國是世界上最缺乏水的十三個國家之一,，節(jié)約水是我國當(dāng)務(wù)之急的大事,。
有一句公益廣告用語說得好：再不節(jié)約水,，最后一滴水將是人類的眼淚!這,，決不是危言聳聽!所以現(xiàn)在我們在提倡低碳生活,。
低碳生活?
我知道,，所謂“低碳生活”,，就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少,，從而減低二氧化碳的排放量,。低碳生活,，對于我們普通人來說是一種態(tài)度,，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,，注意節(jié)電、節(jié)油,、節(jié)氣,，從點滴做起,。
現(xiàn)在,，請大家欣賞一首歡快的歌曲《大家來環(huán)保》,。(歌曲《大家來環(huán)保》)
同學(xué)們,，新學(xué)期開始了,，讓我們從這里出發(fā)向著理想邁進(jìn),，珍惜今天的美好時光，認(rèn)真上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè),，把握好每一次鍛煉自己的機會,，發(fā)展自己的特長，每天進(jìn)步一點點,，做一個滿懷理想、充滿自信的人!
我們可以用這三句話來勉勵自己：我最有潛能,、我最有自信,、我最有創(chuàng)造力!讓我們每天都將這三句話讀一遍，時刻提醒自己我是最棒的!讓我們從這里出發(fā)用我們的信心,、用我們的行動放飛理想我們的理想。
同學(xué)們,，讓我們跟著秋天，拿起畫筆,，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,，展開歌喉,，共唱一首秋天的歌。最后祝愿同學(xué)們在新的起點,，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績!
雛鷹空間站節(jié)目到此結(jié)束,，謝謝大家!
再見!
教師節(jié)的廣播稿100字 教師節(jié)的廣播稿500字篇二
播放開播曲：《老師》
【男】一季季的花開花謝
【女】一年年的光陰荏苒
【合】難以磨滅的情懷
見證了我們成長的點滴
【男】回想聆聽教誨的樂趣
此時此刻的我
【女】只想點燃一盞心燈
照亮您風(fēng)雨兼程的路途
【男】耕耘和收獲的滿足
【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀
【男】桃季滿園的欣慰
【女】美麗了講臺上的分分秒秒
【合】還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您在那三尺講臺不知疲憊的耕耘
同學(xué)們讓我們滿懷感激的說一聲：謝謝您——親愛的老師
【男】又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子走進(jìn)我們的身邊,。對于每一個人來說,，從天真頑皮的童年到懂事的少年,，我們的成長無論何時,，我們的成長離不開親愛的老師,，他們用熱血教我們成人,，給我們?nèi)松闹腔酆蜆啡ぁ?/p>
【女】無論是誰，都不應(yīng)忘記,，在秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,，更多的人想到了校園，想到了講臺，想到了老師,。
【男】三尺講臺，承載了您人生的四季;靈魂的塑造,，折射了您永恒的光輝;愛的陽光,，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,，揮灑了您澎湃的激情……
【女】粉筆點撥了知識王國的迷津,，教鞭指點了通向理想的道路,，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛,。您孜孜不倦地撒播著文明火種，孕育著光明人生,，彰顯出的云水胸襟和松柏情操,，令人肅然……
【男】歲月染白了頭發(fā),，汗水潤育了桃李,。您用心靈的付出,，讓花朵竟相開放,，讓幼苗茁壯成長,，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……
【合】您是園丁,，用辛勤的勞作,，收獲滿園春色;您是紅燭,，燃燒著自己,，照亮了別人;您是春蠶,，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳,。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實,，把平凡寫成偉大!
【合】 “老師”,，我們每天不知要稱呼多少次,，老師是人類最偉大的職業(yè),。他們是人類靈魂的工程師,，是祖國大花園的園丁。
【男】有人說,，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁,，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌,。
【女】老師是紅燭,，燃燒了自己,，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著,，直到淚始干。
【男】老師是樹根,。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭,。
【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微,，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時,，是老師給我們以鼓勵;當(dāng)我們成功時,，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時,，老師象航燈,，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙,。
【男】老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯,。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰,。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上,，他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,，他們書寫著知識的篇章,。
【合】在教師節(jié)即將來臨之際,，你一定有許多話想對老師說,。把所有的.情懷都在這里釋放,，讓我們一起懷念,，一起感謝，一起關(guān)注,，一起祝福!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意(敬隊禮)……老師，您辛苦了!
【女】小時候我以為你很神秘,，讓所有的難題成了樂趣;小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起,。長大后我就成了你,，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹,，落下的是淚滴。長大后我就成了你,，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己,，長大后我就成了你,。我就成了你,。
【男】借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲,，也請老師們放心,，我們一定會好好學(xué)習(xí),，努力學(xué)好知識,，做一名優(yōu)秀的接班人!
【合】讓我們再一次祝：所有的老師教師節(jié)快樂
教師節(jié)的廣播稿100字 教師節(jié)的廣播稿500字篇三
男：xx市實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站
女：xx市實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站
合：20xx至20xx 學(xué)年第一期紅領(lǐng)巾廣播開播啦,！
女：尊敬的老師們，
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家中午好,！
女：滿懷著喜悅的心情，我們大家又迎來了新的學(xué)期,，同學(xué)們又回到了這熟悉而美麗的校園。
合：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,，健康快樂成長,！
女：又是金秋九月,，一年一度的教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中,。
合：紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌——慶祝第教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始,！
（插播歌曲：《長大后我就成了你》――15秒左右）
男： 陳微羽，你知道明天是什么日子嗎,？
女：我當(dāng)然知道,，明天就是9月10日,，是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié),。我也考考你,，知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎,？
男：不知道。
女：還是讓我來告訴你吧,。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大,、中,、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始,，學(xué)校要有新的氣象,。從新生入學(xué)開始,，就尊師敬師,，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從20xx年9月10日起,，我國便恢復(fù)建立了第一個教師節(jié)，從那以后,，光榮的人民教師就有了屬于自己的節(jié)日,，政府號召全社會尊師重教，實施科教興國的戰(zhàn)略方針政策,。從20xx年到20xx年，已經(jīng)是第27個教師節(jié)啦,！
男：哦，原來是這樣啊,。同學(xué)們，你們知道了嗎,？
女：在教師節(jié)來臨的前夕,，你一定有許多話想對老師說。下面,，就讓我們一起來聽五（12）班的朱晗菁同學(xué)的心聲《感念師恩》
感念師恩
從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師,。是老師教我們學(xué)會做操,，和我們一塊游戲；是老師從a,、o、e開始教我們學(xué)會拼音,、學(xué)會識字；是老師從加減,、乘除開始教我們學(xué)會計算,；是老師從a,、b,、c教我們學(xué)會用英語對話；不知不覺中,，我在學(xué)校竟已學(xué)會了很多知識,。更重要的是，我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要講衛(wèi)生,、講文明,，我懂得了要誠實守信,，要寬容待人,。我懂得了感恩父母、珍惜生命……
老師讓我懂得的太多太多,。老師想把自己懂得的道理,，掌握的知識，具備的能力都傳遞給我們,，而且希望我們能夠超越,。所以，我做錯事了,，他會著急、批評,，他會幫助我改正；所以,，我學(xué)習(xí)落后了,，他會擔(dān)心,，會嚴(yán)格要求,，讓我盡到自己學(xué)習(xí)的責(zé)任,。
我懂,，老師，我懂您的深情,。早上，你最先來到學(xué)校,，是擔(dān)心我們浪費早晨寶貴的時光,；講臺上,，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認(rèn)真,；下課了,，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行,；中午,，你餓著肚子,，讓我們能有秩序地排隊打飯,，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,，我們吃完飯，你才捧起飯碗,；放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作,；放學(xué)后，你還在幫助那部分管不住自己的言行,，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因為您知道,，每一天對我們都非常重要,；不能浪費時間。
老師啊,，您為我們付出的太多太多,，唯一需要的回報,，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人,。我知道，在節(jié)日里,，您不需要鮮花與賀卡，其實你更需要另一種禮物,。我更知道，給您最好的禮物,，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心,；我知道,，給您最好的禮物,，是課堂上我能夠認(rèn)真聽講，讓您在專心上課之余不必為我分神,；我知道,，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù),。
老師啊,，千言萬語難以表達(dá)，我對您深深的感激之情,。我只想,，用自己的實際行動，來表達(dá)您對我的教誨之恩,。
在此,，請允許我把《老師的眼睛》這首小詩獻(xiàn)給您，我最親愛的老師們,。
孫英越：《老師的眼睛》
男：一日為師,，終生為父。老師的諄諄教誨言猶在耳,，他們的音容笑貌舉手投足深深印刻我們的心中,。無論何時，無論何地,，師恩永遠(yuǎn)難忘,。
女：接下來請聽朱佳穎同學(xué)給你帶來的故事《巴爾扎克和他的老師》，
女：那么,，在9月10日這個特殊的日子里,，我們能為敬愛的老師做些什么呢？
男：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛,；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
女：當(dāng)然,，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天,，也不僅在于以上這些行動，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴,。
王唯先：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩,；
下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；
放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,；
認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。
女：親愛的同學(xué)們,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。
男：然而，再多贊美的詩歌,，再多華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。同學(xué)們,，就讓我們積極行動起來,，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意,！
插播歌曲：《我愛米蘭》
男：金風(fēng)送爽,，丹桂飄香。每年的這個時候,，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,，遍及校園每一個角落……
女：新學(xué)期，老師們都在期待著我們健康地成長,，希望著我們長得更高,、變得更懂事,、學(xué)得更踏實。而,，你們準(zhǔn)備好了嗎,？
結(jié)束語：
齊：雛鷹展翅任翱翔，實小伴我共成長,。
女：又到了跟您說再見的時候了,，感謝您20分鐘的溫暖陪伴。
男：今天的紅領(lǐng)巾廣播由五（12）中隊為您播送,，
女：愿我們的節(jié)目能給您一份收獲,，一份記憶，一份感動,！
齊：感謝您的收聽,，再見！
教師節(jié)的廣播稿100字 教師節(jié)的廣播稿500字篇四
甲：在這丹桂飄香,，風(fēng)情氣爽的金秋九月,，我們又即將迎來教師節(jié)。
乙：此刻,，親愛的老師們,，你們在想些什么?
甲：也許，你們還在思考,，今天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白;
乙：也許，你們還在盤算,，班里的計劃,，怎樣才能訂得全面周詳。
甲,，也許,，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職,，
乙：埋頭苦干早已是便飯家常,。
合：在這隆重的節(jié)日里，請接受我們?nèi)w少先隊員最誠摯,、最崇高的敬禮!
甲：老師是我們開始成長時的第一個臺階,，把我們從無知帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長,。
乙：老師使我們的人生開始有夢,，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白。
主持人：請聽詩朗誦《世界因你而美麗》
老師是一片陽光，是烏云也擋不住的陽光,，老師是雨滴,，滋潤著我們茁壯成長，它無私地發(fā)散著自己的光和熱,，讓世上萬物取得成長的養(yǎng)料,。
您是點燃學(xué)生理想之火的人，您是接種希望的人,，您是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人,。
因為有了您,懵懂的孩子聽到知識的聲音，智慧讓他們張開了朦朧的眼睛,。
因為有了您,，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。每一個孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福時,，您叮嚀：“孩子,，別忘了奮進(jìn)!”悲傷時，您安慰：“振作起來,，同學(xué)們!”失敗時,，您鼓勵：“失敗乃成功之母......”多少個難忘的日子，每時每刻都可以聽到您親切的話語,，每時每刻都可以感受到您的摯愛忠誠,。
因為有了您，勤勞樸實,，創(chuàng)新睿智的新一代正在健康成長,。
因為有了您，世界才變得如此美麗,。
你放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光;讓我們深情地吶喊：“敬愛的老師們,，您辛苦啦!”
甲：你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?
乙：不知道,。
甲：還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大,、中,、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始，學(xué)校要有新的氣象,。新生入學(xué),，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛,。所以從1985年9月10日起,，中國便恢復(fù)建立了第一個教師節(jié)，從此以后,，老師就有了自己的節(jié)日,。
乙：哦，原來是這樣啊,。同學(xué)們,，你們知道了嗎?
甲：在教師節(jié)即將來臨之際，我們怎樣給我們敬愛的老師慶祝節(jié)日呢?下面,，就讓我們一同來聽聽同學(xué)們的心聲吧!
送上一句祝福(本周,，我們要主動為辛勤工作的老師送上一句深深的祝福，“老師您辛苦了!”“老師祝您節(jié)日快樂!”“老師,，我們感謝您”記得一定要對老師說哦!)
制作一張賀卡(本周,，我們要自己動手為老師們作一張精美的賀卡，并簽上自己的名字或?qū)懮献约簩蠋煹淖８ＵZ,，掛在教師黑板上或放在講臺上,，給老師送上節(jié)日的祝福)
教師節(jié)的廣播稿100字 教師節(jié)的廣播稿500字篇五
大家好：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié),，也是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。今天,，我們迎來了中華人民共和國第29個教師節(jié),。在此，我們校園之聲廣播站全體成員要向二十一學(xué)校的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身體健康,，幸福美滿!
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,，一個普通的名字,，但是在我們今天這個知識經(jīng)濟的時代，教師的名字顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。教師，這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),。同學(xué)們,，從你入學(xué)的第一天開始，你們的每一點進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，同學(xué)們,，感恩師長,，不需要鮮花，不需要禮物,，一句標(biāo)準(zhǔn)的普通話說一句：“老師,，您好!”一聲聲文明的話語，一件件文明的行動都是送給老師最美好最珍貴的禮物,。在老師的心里只要看到同學(xué)們上課積極發(fā)言,，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè),，這比什么禮物都要寶貴!
同學(xué)們,，行動起來吧，讓我們用同一旋律,，譜寫出同一個聲問候“老師,，節(jié)日快樂!”
伴隨著音樂聲，我們的節(jié)目又要接近尾聲了,，期待今后我們的思維在這里交匯,、碰撞，讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力,，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿朝氣!今天的廣播到此結(jié)束,，感謝您的一路傾聽，我們下期節(jié)目再會!
教師節(jié)的廣播稿100字 教師節(jié)的廣播稿500字篇六
a:同學(xué)們
b:老師們
a,、b(合)大家好!
a:“殷小之聲·紅領(lǐng)巾廣播站”正式開播了!
b:我是本期主播xx
a:我是主播xx
a,、b(合)在此，我們代表紅領(lǐng)巾廣播站的全體成員祝老師,、同學(xué)們身體健康,、永遠(yuǎn)快樂!
b:同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站剛剛開播,，歡迎老師,、同學(xué)們積極投稿,。
a:我們有校園新聞欄目,，及時報道校園里的新鮮事物;有你說、我說、大家說欄目,，講述同學(xué)們成長中開心,、煩惱的事情;有知識百寶箱欄目，為同學(xué)們介紹有趣的科技,、文化等知識;還有音樂之聲欄目,，讓你對同學(xué)的祝福撒滿每個角落。
b:你想給老師,、同學(xué)點歌,，那就趕快加盟校園廣播站，參與方式：請與廣播站彭老師聯(lián)系,。
a:同學(xué)們,，一年一度，春風(fēng)秋雨,，我們又將迎來第36個教師節(jié),。此時此刻，親愛的老師,，您在想些什么?
b:也許,，您還在思考，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白;
a:也許,，您還在盤算，班里的計劃,，怎樣才能訂得全面周詳,。
b:也許，您什么都沒有想,，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常。
a,、b(合)親愛的老師,，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師,，節(jié)日快樂!
a:有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,。
b:也有人把教師比做明行燈,，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向,。
a,、b(合)是啊!老師,，是你們帶領(lǐng)我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁,。
a:同學(xué)們，在我們殷小每一個角落,，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,，耐心教育，辛勤工作的身影,。
b:在教師節(jié)即將來臨的日子里,，我們創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們親們的老師們，并祝你們節(jié)日快樂!
下面請聽小詩《老師,，辛苦了》(停頓2秒)
是誰――
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗,。
是誰――
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈,。
是誰――
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長，
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老師!
a:同學(xué)們,，再過幾天就是9月10日教師節(jié)了,，我們將以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情,，又簡單方便的祝賀方式,，同學(xué)們不妨一試：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3,、自己制作一個賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜,。
4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂!
5,、給老師畫一副鉛筆畫,，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姟?/p>
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。
7、送上一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表,。
b:當(dāng)然,，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,，而應(yīng)該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級紀(jì)律,，做老師的小幫手,，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物,。
a:同學(xué)們,，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說,，下面,，就讓我們一起來聽一首《感恩的心》，來表達(dá)大家此時的心聲,。伴隨著這首歌結(jié)束我們本期“殷小之聲·紅領(lǐng)巾”廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽!我們下期見。
教師節(jié)的廣播稿100字 教師節(jié)的廣播稿500字篇七
甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,，歡迎您的收聽,！
乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園,。
甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,，健康成長！
乙：xxx,，你知道9月10日是什么日子嗎,？
甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié),。
乙：我們每個人從稚嫩走向成熟,，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師,，引導(dǎo)我們認(rèn)識世界,，認(rèn)識人生。在教師節(jié)來臨之際,，我們代表全體少先隊員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候,。
甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福,，萬事如意,！
乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》,。
甲：是誰把雨露撒遍大地,，催促小小的種子萌發(fā),？是您，親愛的老師,；
乙：是誰把幼苗辛勤哺育,，為長成參天大樹打好根基？是您,，親愛的老師,；
甲：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道,？是您,，親愛的老師；乙：您就像一位偉大的園丁,，用自己辛勤的汗水,，換來滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭,，用一生的心血,，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
甲：您的教誨,，如春風(fēng)化雨,，伴我們走過求知的年月，您的祝福,，如海上明月,，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙：我們信任您,，親愛的老師,，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您,，親愛的老師,，
甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福,，
合：祝福您,，親愛的老師，祝您健康,，快樂,，永遠(yuǎn)年輕！
甲：下面,，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
１,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,；
２,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；
３,、自己制作一個賀卡,，送給老師。
４,、早上見到老師時送上一聲親切的問候,；
５、給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問候；
６,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話；
７,、一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表,；
８、以全班同學(xué)的名義,，在老師的講臺上放一束鮮花,；
９、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,，讓老師保護(hù)好嗓子,；
10、給老師送上一支紅筆,，謝謝老師日夜勞累的批改,。
乙：俗話說：一日為師，終身為師,。老師是我們最值得尊敬的人,，在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂,！您辛苦了,，謝謝您！”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》
（播放歌曲）
甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束,。
乙：謝謝你的收聽,，再見！
女：告別了炎炎的夏日,，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;
男：告別了假期的安靜與沉寂,，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。
女：九月對于學(xué)校,、老師和我們每一個同學(xué)來說都是一個激動人心的日子,。
男：新學(xué)期的開始,，帶著新的希望，帶著新的憧憬,，我們踏入了收獲的季節(jié),。
合：xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!
女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是xxx
男：我是xx,。今天的節(jié)目由我們兩人主持,，希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有：
女：新聞直通車
男：心心詩朗誦,。
女:跟大嘴巴說英語,。
男:好書推薦。
女：首先請關(guān)注本周新聞,。
男：九月十號是教師節(jié),，xx小學(xué)全體師生迎來了第28個教師節(jié)。
女：十號清晨,，伴著朝陽,，全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的xx教師,。
女：緊接著xx的小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花,，表達(dá)了所有孩子對老師的一份感謝之情。
男：最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦,，上午的活動圓滿結(jié)束,。
女：我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的，下面請欣賞詩朗誦《老師,，我們永遠(yuǎn)愛您》
女：你獻(xiàn)上一朵花,，
男：我獻(xiàn)上一朵花，
合：讓我們編織個大花環(huán),，獻(xiàn)給親愛的老師,。
女：是您給了種子，太陽般的溫暖;
男：是您用汗水,，把幼苗澆灌,。
女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;
男：您的歌聲像春天的小溪,，把歡樂帶給了大家,。
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情;
男：無論我們走到哪兒,。永遠(yuǎn)記住您的話,。
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛;
男：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花,。
合：老師,，我們永遠(yuǎn)愛您!
女：接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?
男：happyteachers’day!
女：請跟我們一起說吧：happyteachers’day!
男：下一個教師節(jié),，我們也可以用這句話祝福老師了,。
甲：到了“好書推薦”的時間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》
女：《小男生杜歌飛》描寫了一個小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長故事,。
男：這些故事是生活在當(dāng)下的每一個孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,，充滿了真實而活潑的兒童生活情趣。
女：這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié),，默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝,。
男：那就是：對童心的悉心愛護(hù)與尊重，對小孩子自由,、頑皮,、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵。
女：時間過得真快,，又到說再見的時候了,。
男：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：xx小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友,。
女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長的的歡樂,。
男：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年。
合：最后,，讓我們在這首《老師,，老師》的歌聲中說再見吧。
教師節(jié)的廣播稿100字 教師節(jié)的廣播稿500字篇八
男：各位老師,，
女：各位同學(xué),，
合：大家上午好！
男：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,。我是主持人（王鑫杰）,，
女：我是主持人（祈夢揚），
男：您是朋友,，傳遞溫暖,；您是父母，賦予我們無私的愛,；
女：您是園丁,，辛勤耕耘；您是老師，引領(lǐng)我們奔向理想,；
男：在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中,，您擁有著一個寶石般閃亮的職業(yè)。
女：在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中,，您擁有著金子般閃亮的一頁,。
男：在這九月十日的清晨，
女：在溫暖的陽光下,，
男：請讓我們道一聲
合：老師,，您好！老師,，您辛苦了,。
女：老師，您對我們的愛,，藏在眉宇間,，從不說出來。我們對您的愛,，也總擱在心里邊,。但今天，我們想大聲說出來,。
男：請大家和我們一起說:
合：老師,節(jié)日快樂!
女：輕風(fēng)系不住流云,，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘,，鼓勵我交出一份份滿意的人生答卷,。
男：老師，我們愛您,，在生命中的——每一天,！ （音樂《在生命中的每一天》）
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛,。
女：詩詞歌賦,，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,，蕩滌了我心靈上的塵埃,。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,。
男：因為您一片愛心的澆灌,，才會有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞,，才會有稻麥的金黃,。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，助您的事業(yè)——
合：譜寫更加靚麗的篇章！老師們,，節(jié)日快樂,！
男：今天的播音到此結(jié)束。
合：謝謝大家,。
