作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

大班元旦共享教案及反思篇一

1,、嘗試制作賀卡,，感受賀卡色彩、圖案等的美,。

2,、體驗(yàn)送賀卡給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

收集各種色彩鮮艷的賀卡,，長(zhǎng)方形的白卡紙,，彩筆，印章等,，范例,，音樂(lè)磁帶《新年好》

1,、以播放樂(lè)曲《新年好》，引入活動(dòng),，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣,。

2、出示新年賀卡,，幼兒觀賞：感受賀卡圖案,、色彩等的美。后出示范例：賀卡,，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手制作賀卡送給長(zhǎng)輩,，祝他們新年快樂(lè)。

3,、示范講解制作方法：在白卡紙上畫(huà)自己喜歡的圖畫(huà),，用彩筆、印章,、手指點(diǎn)畫(huà)等方法,，制作賀卡。

4,、幼兒制作：教師巡回指導(dǎo),，啟發(fā)幼兒用色彩鮮艷的彩筆來(lái)作畫(huà)，也可用印章,、手指點(diǎn)畫(huà)等來(lái)制作賀卡,，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒多做幾張美麗的賀卡，給個(gè)別幼兒幫助,。表?yè)P(yáng)認(rèn)真制作有創(chuàng)意的幼兒。

5,、欣賞,、評(píng)價(jià)：幼兒互相觀賞賀卡，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的賀卡最漂亮,。鼓勵(lì)幼兒把賀卡送給自己最喜愛(ài)的人,，并說(shuō)一句祝福的話。

1,、體育游戲：小兔找朋友

2,、分組活動(dòng)

大班元旦共享教案及反思篇二

新年快到了，大街小巷到處洋溢著節(jié)日的快樂(lè)氣氛,，為了增進(jìn)孩子們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，傳統(tǒng)文化的了解，培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言組織能力,，組織了這次談話活動(dòng),。

1,、通過(guò)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神,。

2,、鍛煉幼兒的語(yǔ)言組織能力，要求幼兒能夠用較為流利的語(yǔ)言描述情景,，并能夠使用豐富的詞匯來(lái)形容新年的快樂(lè)和自己愉悅的心情,。

重點(diǎn)：調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神

難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒用較為流利的語(yǔ)言描述,，表達(dá)自己的心情,。

各種與新年有關(guān)的圖片或者物品

談話導(dǎo)題：“新年就要來(lái)到了，大家都很高興,，讓我們來(lái)想一想,，怎樣過(guò)新年才快樂(lè)呢？”幼兒自由討論,，請(qǐng)想好了的小朋友來(lái)講一講,，他準(zhǔn)備怎樣過(guò)新年？去年的時(shí)候是什么過(guò)的,？心情怎么樣,？

1、出示各種與新年有關(guān)的圖片,，請(qǐng)小朋友看一看,，上面都有些什么，人們?cè)谧鍪裁?？他們的表情看起?lái)怎么樣,？你覺(jué)得他們的心情是什么樣的？為什么,？

2,、憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景，請(qǐng)幼兒想一想當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的,？我們?cè)诎菽甑臅r(shí)候說(shuō)了些什么,？引導(dǎo)幼兒回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來(lái)背誦,，激發(fā)幼兒對(duì)新年的向往。

3,、告訴小朋友,，新年是一年的新開(kāi)始,，小朋友又大了一歲了,。提問(wèn)：你在新的一年里有些什么打算,，有什么愿望，應(yīng)該怎樣做？

4、教師小結(jié)：我們不僅自己要快樂(lè)的過(guò)新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝福,，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多拜年的話，還可以把自己的祝福畫(huà)出來(lái),，做成賀年卡,，送給自己最喜歡的人，好嗎,？

5,、孩子們畫(huà)畫(huà)，動(dòng)手做賀卡,。

新課程實(shí)施,，明確提出了“尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教與學(xué)的過(guò)程”要求,。要轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式,，關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,。因此,，教學(xué)方式應(yīng)由以直接傳授知識(shí)為主,，轉(zhuǎn)變?yōu)橐约ぐl(fā)幼兒主動(dòng)探索、自主活動(dòng)為主,，凸現(xiàn)幼兒的體驗(yàn)、探索與發(fā)現(xiàn),、合作交流；要注重幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程,，豐富幼兒活動(dòng)的經(jīng)歷和體驗(yàn),，為幼兒提供多種活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)、條件,；創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的,、支持性的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒在與環(huán)境、材料的有效互動(dòng)中,，大膽地探索,，充分地表達(dá)，獲得各種有益的經(jīng)驗(yàn),。

在教學(xué)活動(dòng)中,，我通過(guò)讓孩子們看一看，想一想,，將孩子們們引入過(guò)新年的氣氛中,，孩子們?cè)诨貞洶菽辏l(fā)壓歲錢(qián),，看煙花爆竹中感受到了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日的豐富和有趣,，讓孩子們說(shuō)祝福的話，做賀卡,，表達(dá)對(duì)親人朋友的祝福和愛(ài),，孩子們?cè)诨顒?dòng)中聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，暢所欲言,，充分地表達(dá)自己的愿望,，凸現(xiàn)幼兒的體驗(yàn)、探索與發(fā)現(xiàn),。

大班元旦共享教案及反思篇三

大班的同學(xué)即將結(jié)束幼兒園生活踏入小學(xué),，孩子們的思維活躍，動(dòng)手能力強(qiáng),，有一定的創(chuàng)新能力,，也有相應(yīng)的組織紀(jì)律性。

為了讓幼兒園的學(xué)習(xí)生活給他們留下難忘而深刻的印象,，元旦期間組織開(kāi)展這個(gè)活動(dòng),。

1、人孩子們感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,，與老師和家長(zhǎng)共同歡度佳節(jié),。使他們充分體會(huì)節(jié)日的氛圍。

2,、幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下和家長(zhǎng)合作,，完成游戲過(guò)程，感受節(jié)日的樂(lè)趣,。

3,、學(xué)會(huì)分享、交流,、合作,，好東西要和朋友一起分享,，感受集體的力量是無(wú)窮的。

培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,，加深幼兒對(duì)節(jié)日的體驗(yàn),。

知道元旦佳節(jié)是中國(guó)的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國(guó)家或地區(qū)的法定假日初步培養(yǎng)孩子們的大局意識(shí),。

1,、節(jié)目準(zhǔn)備：師幼精心準(zhǔn)備的各類節(jié)目；邀請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng),。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：氣球、拉花等基本的教室布置用品,。

3,、素材準(zhǔn)備：喜慶的音樂(lè)和與元旦相關(guān)的電視節(jié)目或ppt。

一,、檢查活動(dòng)準(zhǔn)備情況

檢查孩子們準(zhǔn)備自己制作的小作品,，服飾等的準(zhǔn)備情況。

二,、導(dǎo)入活動(dòng)

多媒體展示：

1,、人們歡度元旦的歡樂(lè)場(chǎng)面；

2,、元旦的來(lái)歷,。

教師結(jié)合播放的內(nèi)容引出今天的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子們積極參與踴躍表現(xiàn),。（多媒體打出活動(dòng)主題）

三,、進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)

1、大家一起動(dòng)手裝飾教室,。

掛氣球,、拉花等，貼自己畫(huà)的有關(guān)慶祝元旦佳節(jié)題材的畫(huà),。感受節(jié)日濃濃的喜悅氣氛,。

（播放背景音樂(lè)）

2、老師,、幼兒,、家長(zhǎng)共同聯(lián)歡。

師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì),，器樂(lè)演奏,、詩(shī)朗誦、童話劇,、舞蹈,、歌曲等。

3,、幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行頂氣球游戲,。

（分成若干個(gè)合作小組，在家與家之間,、組與組之間進(jìn)行游戲活動(dòng)）

4,、教師與家長(zhǎng)表演節(jié)目。

四,、活動(dòng)結(jié)束及延伸

把自己今天的活動(dòng)場(chǎng)面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友,。

大班元旦共享教案及反思篇四

一年一度的元旦即將到來(lái)，讓我們的寶寶們和家長(zhǎng)一起感受這節(jié)日的喜慶,，我班設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)方案,，目的是讓寶寶們和家長(zhǎng)們共同參與，促進(jìn)親子交流,，讓寶寶們?cè)谟變簣@里度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的元旦,！

一、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和交流，增進(jìn)彼此的感情,。

二,、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。

通過(guò)活動(dòng)提高幼兒能夠用語(yǔ)言及肢體來(lái)表達(dá)情感,，從而培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì),。

氣球、音樂(lè)伴奏,、表演道具等,。

xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，xx年正悄悄來(lái)臨,。歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參加今天的“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”,，值此辭舊迎新之際，我代表園里領(lǐng)導(dǎo)及各位老師恭祝大家：新年快樂(lè),，合家幸福,！

1、在活動(dòng)的一開(kāi)始,，請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲小合唱《新年好》

2,、師生互動(dòng)表演《喜羊羊與灰太狼》

3、我們長(zhǎng)大了,，自己的事情自己做,，我們懂得講衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣才是好寶寶，請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》

4,、我們的'寶貝現(xiàn)在可厲害了,，不但會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，還會(huì)跳舞呢,，那才叫個(gè)帥呢,！請(qǐng)小帥哥們閃亮登場(chǎng)，表演《走秀》

5,、家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢,？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂(lè),。

親子游戲《踩氣球》

游戲規(guī)則：每個(gè)家長(zhǎng)一只腳上系好一串氣球,，聽(tīng)老師喊口號(hào)，計(jì)時(shí)開(kāi)始,，家長(zhǎng)包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球,，時(shí)間到了，誰(shuí)剩的最多誰(shuí)就是勝利者,。

6,、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧,。兒歌《數(shù)鴨子》

7,、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、會(huì)剪紙,，他們懂得的只是可多了,，請(qǐng)欣賞《幼兒四大名著集錦聯(lián)唱》

8、我們的小朋友展示了自己的才藝,，小板凳也來(lái)湊熱鬧了,，他們急忙的要去哪里呀？請(qǐng)聽(tīng)兒歌《小板凳》

9,、又到我們的游戲時(shí)間了,，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》

游戲規(guī)則：幼兒每人一個(gè)空瓶，家長(zhǎng)將小棒運(yùn)給幼兒,，幼兒把小棒放到空瓶上方,，以不掉入瓶中為勝。

10,、小朋友玩得開(kāi)不開(kāi)心,？（開(kāi)心）冬天來(lái)了，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,，可是小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的呢,？歌曲《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》

11,、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語(yǔ)接龍》

12,、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)?lái)的歌曲《小星星》

13,、小朋友學(xué)的這么棒，家長(zhǎng)應(yīng)該表示一下吧,，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來(lái),，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人,。

這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。

14,、小朋友今天高興嗎,？讓我們一起來(lái)做拍手操吧。音樂(lè)《幸福拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做,。

結(jié)束：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒,，信任地久天長(zhǎng),！讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗?ài)的風(fēng)帆,，讓我們攜起手來(lái),，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！

感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持,，“迎新春慶元旦活動(dòng)”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安,！

大班元旦共享教案及反思篇五

1,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受熱鬧和開(kāi)心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛(ài)的情感,。

2,、教師、家長(zhǎng),、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)的興趣。

3,、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情,，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛(ài)。

1,、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境,，營(yíng)造節(jié)日氣氛,。

2、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片,、幼兒作品等,。

生活區(qū)：收集各種窗花、圖案,，幼兒嘗試剪貼,；用福字、阿福,、燈籠等裝扮幼兒活動(dòng)室,，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的快樂(lè),。

語(yǔ)言區(qū)：收集與主題相關(guān)的卡片,，故事圖片，講述相關(guān)的故事,。

美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙,、剪刀、糨糊,、各色彩紙,、水彩筆等供幼兒使用。

表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝,、頭飾,、音樂(lè)磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈,。

展示區(qū)：張貼活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的資料,、幼兒作品。

1,、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況,，以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題活動(dòng)資料。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解我國(guó)元旦節(jié)的相關(guān)知識(shí),。

3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,，感受節(jié)日的歡快氣氛,。

1、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起來(lái)園參加半日主題開(kāi)放日活動(dòng),。

2,、具體時(shí)間：12月31日（周日）上午

7：30——8：20：早鍛煉早操

8：20——9：00：早餐

9：00——9：30：園長(zhǎng)祝福

9：30——10：00：第一次活動(dòng)

10：20——11：00：第二次活動(dòng)

11：00——11：30：戶外游戲活動(dòng)

11：30——12：00：贈(zèng)送禮物，幼兒離園

元旦放假期間家長(zhǎng)帶孩子一起參加一些迎新年的活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,，體驗(yàn)新年的快樂(lè)情緒,，大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福，增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)情感,。

大班元旦共享教案及反思篇六

1,、知道元旦是新的一年的開(kāi)始，愿意和他人分享自己的新年愿望,。

2,、學(xué)習(xí)用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情,。

掛歷,、幼兒活動(dòng)材料，蠟筆,。

1、這是什么,？掛歷有什么用處,？

2、老師小結(jié)：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的,。每過(guò)一天,，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格；每過(guò)一個(gè)月,，掛歷的日期就要往后翻一頁(yè),。

3、我們已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)月,，也就是走過(guò)了一年,，你們知道過(guò)去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年嗎,？

4,、出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來(lái)了：每年的第一天就是元旦,。

1,、你們?cè)谛履甑臅r(shí)候有什么心愿呢？

2,、幼兒討論交流,。

3、如果用圖畫(huà)表示出來(lái),，該怎么樣畫(huà),？

4、我們把自己的心愿畫(huà)在這個(gè)大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊(cè),，幼兒作畫(huà),，老師巡回指導(dǎo)。

1,、展示幼兒的搭配練習(xí)冊(cè),，并和幼兒討論、評(píng)價(jià),。

2,、新年就要來(lái)到，我們祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn),。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂(lè)歌曲,。

大班元旦共享教案及反思篇七

1、知道元旦是新的一年的開(kāi)始,，愿意和他人分享自己的新年愿望,。

2、學(xué)習(xí)用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述,，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情,。

新舊掛歷蠟筆、練習(xí)冊(cè)人手一份

音樂(lè)“新年快樂(lè)”

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

1,、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎,？

對(duì)了,，再過(guò)幾天，20xx年就過(guò)完了,，新的一年20xx就要開(kāi)始了,。

2、那你們知道1月1日是什么日子嗎,？

對(duì)了,，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦,。

二,、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望

1、（出示圖畫(huà)幼兒用書(shū)《冬季幻想曲》p25）新年到了,，你覺(jué)得這幾個(gè)小朋友在干什么呢,？（請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜）

2、你們覺(jué)得這幾個(gè)小朋友是在做,？他們還在講述自己的新年愿望呢,。小朋友，你們?cè)谛履觊_(kāi)始的時(shí)候有什么心愿呢？

3,、請(qǐng)幼兒討論交流,，并大膽說(shuō)出自己的各種新年愿望。

三,、把愿望畫(huà)出來(lái)

1,、相信每個(gè)小朋友都會(huì)有自己的新年愿望，剛才很多小朋友也說(shuō)了自己的新年愿望,，如果用圖畫(huà)表示出來(lái),，該怎么畫(huà)呢？（請(qǐng)幼兒進(jìn)行思考,，并請(qǐng)部分幼兒簡(jiǎn)單講述自己對(duì)繪畫(huà)的構(gòu)思）

2,、現(xiàn)在老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一本練習(xí)冊(cè)，在練習(xí)冊(cè)上有一個(gè)大大的心形,，那就請(qǐng)你們把自己的新年愿望畫(huà)在這個(gè)大心形中吧,！

3、幼兒作畫(huà),。

4,、請(qǐng)畫(huà)好的孩子找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。

5,、小結(jié)：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過(guò)自己的努力,，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望,。

四、在“新年快樂(lè)”音樂(lè)中自由舞蹈,，感受新年歡樂(lè)氣氛

1,、新年就要到來(lái)了，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn),，我們一起來(lái)跳“新年快樂(lè)”舞吧,！

2、播放音樂(lè),，請(qǐng)幼兒自由舞蹈,，并結(jié)束本次活動(dòng)。

大班元旦共享教案及反思篇八

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨,，共同分享元旦的歡樂(lè),。

2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

3、家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情,、師生情、親子情,。

4,、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

5、參與節(jié)日游戲,。

大班教師,。

（一）、教師講話致新年賀詞

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師,、親愛(ài)的小朋友們，大家新年好,！在歡聲笑語(yǔ)中,，我們迎來(lái)了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,，我們又長(zhǎng)大了一歲,，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意,！

下面,，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧！

（二）,、集體演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》,，全體幼兒進(jìn)行大拜年！

（三）,、家委會(huì)代表講話

（四）,、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱，分組唱,，表演唱,；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）、幼兒兒歌表演

表演形式：詩(shī)朗誦,，分組表演,，繞口令

表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀

（六）,、幼兒講故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》

（七）、隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長(zhǎng),，并送上新年祝福,。

家長(zhǎng)離園

新年即將來(lái)臨，為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂(lè)氣氛,，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng),，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子,，加深家園情,、師生情、親自情,。

大班元旦共享教案及反思篇九

1,、能唱準(zhǔn)跨度較大的音，掌握好切分音結(jié)構(gòu),。

2,、感受新年的熱鬧，快樂(lè)的情緒,。

鼓,、鈸、鞭炮的聲音,。

1,、練聲

根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽(tīng)，然后用“啦”來(lái)唱出來(lái),。

2,、理解歌詞，學(xué)習(xí)歌曲,。

教師：“前幾天我們過(guò)的什么節(jié)日啊,？為什么要過(guò)這個(gè)節(jié)日呢,？”（幼兒討論）

教師總結(jié)：

因?yàn)槭切碌囊荒暧砷_(kāi)始了，人們心里很高興,，為了慶祝所以要過(guò)元旦這個(gè)節(jié)日,。

教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出敲鼓,、放鞭炮）

教師播放放鞭炮的聲音,，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音,。

教師：“為了慶祝這個(gè)節(jié)日,，老師還準(zhǔn)備了一首很好聽(tīng)的歌曲呢,！想不想聽(tīng)聽(tīng)啊,？”

（教師示范完整的唱一遍）

教師：“你感覺(jué)老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音,？你來(lái)學(xué)一學(xué)！”（幼兒說(shuō)）

教師：“那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍,！這一遍你又聽(tīng)到了什么,？”（幼兒回答）

教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞，2――3遍

教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)唱歌,。集體合唱,。

3、體驗(yàn)歌曲的快樂(lè)情緒

教師：“你在唱這首歌的時(shí)候,，你的心情是怎樣的呢,？那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢？”（幼兒說(shuō)）

教師：“那我們根據(jù)你說(shuō)的,，我們一起來(lái)唱一遍,，我們的臉上要怎么樣？”（教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍）

教師：“我們一起去鞭炮吧,！”（教師帶領(lǐng)幼兒做游戲）

大班元旦共享教案及反思篇十

1,、切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí),。

2,、向幼兒進(jìn)行防凍、防燙,、防交通事故,、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí),。

3、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

4,、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心,，不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。

元旦假期安全ppt課件

（一）介紹元旦知識(shí)

（二）防凍瘡。

1,、凍瘡最常張?jiān)谀?？常發(fā)生在身體末端，暴漏部位,。

2,、凍瘡防護(hù),。

（1）室內(nèi)保暖：盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃

（2）外出保暖：外出時(shí)帶好手套、帽子,，穿棉鞋棉襪

（3）裸露皮膚擦護(hù)膚品

（4）合理飲食：適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物

（5）適當(dāng)運(yùn)動(dòng)：促進(jìn)血液循環(huán),，，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力

（三）交通安全,。

1,、步行安全：

（1）行人須走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走,。

（2）行走時(shí)必須要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。

（3）行人不準(zhǔn)在車(chē)道上追逐,，或車(chē)輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

（4）不準(zhǔn)在道路上扒車(chē),、追車(chē)或強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē),。

（5）不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧,。

（6）學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng)。

2,、乘坐公共汽車(chē)安全知識(shí)

（1）乘坐公共汽車(chē),，要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē),，不要擁擠,。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后，先下后上,，不要爭(zhēng)搶,。

（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi),。

（3）乘車(chē)時(shí)不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外,，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。

（4）乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí),，要雙腳自然分開(kāi),，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷,。

（四）迷路了怎么辦,？

小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū),、街道,、門(mén)牌號(hào)碼、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱,、地址等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路,，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家。如果迷了路,，要沉著鎮(zhèn)靜,，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外,。

（五）預(yù)防燙傷發(fā)生

燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的，因此,，玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開(kāi)水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷,。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,，特別是頭面、頸部,，因隨時(shí)會(huì)引起休克,，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭,、面,、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后,，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸,，可使創(chuàng)面保持干燥,，并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。

（六）食品安全

小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美,，口感好，價(jià)格便宜,，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,，衛(wèi)生條件差,，不干凈，而且里面還添加了化工原料,，對(duì)身體有害,。自覺(jué)拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富,、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品,，愛(ài)護(hù)自己的身體,。

（七）預(yù)防傳染病

流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠,，勤鍛煉,，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng),，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅,、咳嗽,、流膿涕等癥狀，在家中,，要及時(shí)告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,，要及時(shí)告訴老師,，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病,。治療期間,，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校,。

（八）不玩電

小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電,。

四,、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè),。

本活動(dòng)主要讓幼兒能熟悉交通,、消防,、疾病預(yù)防等各方面的安全知識(shí),，并懂得保護(hù)自己；通過(guò)本活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),，隨時(shí)把安全放在第一位,，知道生命的重要性。

大班元旦共享教案及反思篇十一

1,、理解故事內(nèi)容,，體驗(yàn)禮物帶給人的快樂(lè)。

2,、學(xué)習(xí)關(guān)心和體諒別人,。

3、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱,、日期和意義,。

故事中小動(dòng)物的頭飾,、故事磁帶,、字卡：新年禮物

1、你收到新年禮物了嗎,？

大家剛剛過(guò)完了一個(gè)熱熱鬧鬧的新年，過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)互相送禮物，有什么禮物,？

想一想，自己收到了誰(shuí)送的禮物,。

介紹自己最喜歡的一份禮物,。

2、收到禮物真開(kāi)心,。

我們收到了別人送的禮物,，森林里的小動(dòng)物有沒(méi)有收到禮物呢,？

我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事,，題目叫《新年禮物》。出示字卡：新年禮物,。

教師講述故事,，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。講述中,，隨情節(jié)展開(kāi)出示相應(yīng)的動(dòng)物頭飾,。

引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小動(dòng)物收到新年禮物的喜悅心情，并知道每只小動(dòng)物收到了什么樣的禮物,。

熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的,？

討論：全體小動(dòng)物為什么要送一輛自行車(chē)給熊伯伯？

小結(jié)：我們要關(guān)心和體諒別人,，共同分享快樂(lè),。

大班元旦共享教案及反思篇十二

1、知道每年的一月一日是元旦,，是新年的第一天,。

2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,。

3,、積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè)趣,。

舊掛歷,、新掛歷、布做的“龍”二"三條,。中華風(fēng)俗cd片,。

1、教師將身體縮成圓柱形狀,，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音,，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么,？”

問(wèn)幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”

2,、音樂(lè)游戲：敲鑼打鼓放鞭炮

師：“過(guò)年了,，除了放鞭炮，還有什么呀,？”（出示圖片）

隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作,。

3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫(huà),，翻開(kāi)第一張，念一念上面的字,，了解一月一日是元旦就是新年的第一天,。

4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年,。

問(wèn)：“今年的生肖是什么呀,？”“明年是什么呀？”

欣賞當(dāng)年的生肖圖案,。模仿拜年的情景,。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師：“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”,。

6,、耍龍燈。

老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣,。

問(wèn)：“這是什么呀,？”“它有什么用呀？”

“我們也來(lái)耍龍燈好嗎,？”

請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二"三次

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí),，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂(lè),。同時(shí)，要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),。