作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

冬天大班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇1

東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 萬(wàn)娜娜

設(shè)計(jì)意圖：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人民生活水平的提高，心理健康問(wèn)題已日益引起全社會(huì)的重視,?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》健康領(lǐng)域指導(dǎo)要點(diǎn)明確要求“樹(shù)立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí),，要高度重視幼兒的心理健康,。”現(xiàn)在的孩子多數(shù)是生子女,，在家中都是以自我為中心,，離開(kāi)了熟悉的家庭環(huán)境來(lái)到幼兒園，初次進(jìn)入一個(gè)陌生的集體,，對(duì)幼兒園的一切感到陌生,，個(gè)別幼兒便出現(xiàn)了不合群現(xiàn)象，這樣就會(huì)影響幼兒個(gè)性的發(fā)展,。根據(jù)這一現(xiàn)象,，我設(shè)計(jì)了小班教育活動(dòng)《家一起玩》，由于小班幼兒年齡小,，形象思維占主體地位,，活動(dòng)中我運(yùn)用了四幅幼兒喜愛(ài)的形象生動(dòng)的掛圖，并為幼兒準(zhǔn)備了量的,、適合合作玩的玩具,，讓幼兒在玩中體驗(yàn)合作的快樂(lè),，并引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，培養(yǎng)幼兒合群,、樂(lè)群的性格,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處,，學(xué)會(huì)分享,。

2、通過(guò)活動(dòng)使幼兒體驗(yàn),，家一起玩的快樂(lè),。

3、培養(yǎng)幼兒合群,、樂(lè)群的性格,。

4、幼兒能積極的回答問(wèn)題,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

5,、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖,、磁帶、錄音機(jī),、積木,、玩具輪胎

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：寶寶們,，我們一起聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作吧,，(聽(tīng)兒童歌曲《幸福拍手歌》做各種動(dòng)作，如：拍手,、跺腳,、拍肩)我們做動(dòng)作真開(kāi)心呀。有個(gè)叫蘭蘭的小朋友也上幼兒園了,，我們一起看看蘭蘭在幼兒園玩的開(kāi)心嗎?2,、出示掛圖，幼兒觀看,。

圖一,、這個(gè)小朋友叫蘭蘭，你們看她在干什么?(搭積木),，她和誰(shuí)在玩?你覺(jué)得蘭蘭一個(gè)人玩快樂(lè)嗎?你喜歡怎樣玩?那后來(lái)又發(fā)生了什么事了呢?請(qǐng)看下圖,。

圖二,、蘭蘭怎么了?她為什么生氣了?鼓勵(lì)幼兒想辦法：你能不能想個(gè)辦法讓她快樂(lè)起來(lái)呢?(幼兒說(shuō)自己的辦法)小朋友想的辦法真好，讓我們看看蘭蘭的小伙伴是怎樣做的?

圖三,、小伙伴哄她(對(duì)不起,，我不適意的，你別生氣了),，蘭蘭聽(tīng)到小伙伴的道歉還生氣么?對(duì),，不生氣了。那后來(lái)會(huì)怎么樣呢?寶寶們,，你們猜一下?(幼兒自己說(shuō))下面我們看一下你們猜的對(duì)不對(duì)?

圖四,、蘭蘭和小伙伴一起玩，真快樂(lè)呀!

3,、老師提問(wèn)：

你們覺(jué)得蘭蘭一個(gè)人玩快樂(lè),，還是家一起玩快樂(lè)?你喜歡一個(gè)人玩還是和家一起玩，當(dāng)你和小朋友玩玩具或做游戲時(shí),，不小心碰到了別人或者碰壞了別人搭好的積木時(shí),，你該怎么辦呢?(個(gè)別幼兒回答)對(duì)了，要說(shuō)對(duì)不起,，要向別人道歉,，這樣別人就不生氣了。老師給你們準(zhǔn)備了玩具,，要家一起玩,，看看是不是很快樂(lè)呢?

4、幼兒玩玩具,，體驗(yàn)家一起玩的快樂(lè),，教師巡回指導(dǎo)幼兒，如發(fā)現(xiàn)一個(gè)人玩玩具,，教師引導(dǎo)幼兒和家一起玩,。

5、請(qǐng)小朋友說(shuō)：你剛才是怎樣玩玩具的?家一起玩快樂(lè)嗎?家一起玩玩具真快樂(lè),，以后家有好吃的也要家一塊吃,，現(xiàn)在家都成了好朋友了，我們做個(gè)《找朋友》的游戲吧!

活動(dòng)結(jié)束：

寶寶們都找到了自己的好朋友,，現(xiàn)在,，我們和好朋友手拉手一塊出去做游戲吧。(播放《幸福拍手歌▲出)

活動(dòng)思：

鼓勵(lì)孩子與更多的孩子經(jīng)常往來(lái),、友好相處,。同伴群體交往，會(huì)豐富孩子的經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)其交往能力,，引導(dǎo)孩子注意他人的情感變化,，學(xué)會(huì)關(guān)心與理解他人的感情，激發(fā)孩子與他人分享快樂(lè)和解除別人痛苦的愿望,。

冬天大班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解生活中常見(jiàn)車(chē)輛的基本功用,，感受車(chē)子給人們生活帶來(lái)的便利。

2.能積極參與車(chē)子用處的討論,，膽表達(dá)自己的見(jiàn)解,。

3.樂(lè)意與同伴一起玩自己帶來(lái)的玩具車(chē)，體驗(yàn)分享的快樂(lè),。

4.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,，不馬虎的好習(xí)慣。

5.逐步養(yǎng)成垃圾分類(lèi)處理和珍惜,、節(jié)約資源的好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備出租車(chē)、公共汽車(chē),、鏟車(chē),、水泥攪拌車(chē)、翻斗車(chē),、摩托車(chē),、小轎車(chē)、自行車(chē)的圖片;家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備各種各樣的玩具汽車(chē),，帶幼兒上街觀察各種各樣的車(chē)子,。

2.教學(xué)CD《各種各樣的車(chē)子》,。

活動(dòng)過(guò)程

1.組織幼兒談話,，導(dǎo)入活動(dòng)。

--提問(wèn)：你平常是怎么上幼兒園的?如果乘車(chē)的話一般乘什么車(chē)?

--幼兒自由交流和分享,。

--幼兒集體交流,，教師適時(shí)歸納和小結(jié)，并引導(dǎo)幼兒討論乘車(chē)的注意事項(xiàng)(分出租車(chē),、公共汽車(chē),、自行車(chē)、摩托車(chē),、小轎車(chē)進(jìn)行討論),。

2.出示圖片，講述故事《各種各樣的車(chē)子》,，助幼兒了解不同車(chē)輛的不同功用,。

--提問(wèn)：故事中的小朋友上街看見(jiàn)了什么車(chē)子?它們分別有什么用?你還知道哪些不一樣的車(chē)子?它又有什么用呢?

--幼兒自由交流并討論。

--個(gè)別幼兒在集體中發(fā)表自己的意見(jiàn),。

--教師引導(dǎo)幼兒小結(jié)：馬路上有各種各樣的車(chē)子,，它們給人們的生活帶來(lái)很多便利,，了人們很多忙。我們要愛(ài)護(hù)車(chē)子,，還要注意安全,，不要到機(jī)動(dòng)車(chē)道上奔跑玩耍。

3.幼兒游戲：好玩的車(chē)子,。

--教師請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的車(chē)子并和幼兒同伴一起玩耍,。

活動(dòng)提示

1.車(chē)子是幼兒特別是城市幼兒常見(jiàn)的，但他們對(duì)車(chē)子的功能未必關(guān)注和了解,。該活動(dòng)可以拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，使幼兒了解不同車(chē)輛的不同功用，從而懂得愛(ài)護(hù)車(chē)子,，注意安全,。

2.活動(dòng)的著眼點(diǎn)在于助幼兒了解車(chē)子的功用以及和人們生活的關(guān)系，對(duì)結(jié)構(gòu)外形等科學(xué)方面的知識(shí)不必過(guò)多講述,。

3.建議家長(zhǎng)和孩子一起觀察路上的車(chē)子,，請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)馬路上有些什么車(chē)?它們分別有什么用。在帶孩子上街觀察車(chē)子的同時(shí)可以順便對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的教育,。

活動(dòng)思：

這次的活動(dòng)設(shè)計(jì)流暢,，目標(biāo)設(shè)立準(zhǔn)確，活動(dòng)從導(dǎo)入,、過(guò)程,、到結(jié)束，層層遞進(jìn),，環(huán)環(huán)相扣,，重點(diǎn)突破，難點(diǎn)解決,。教師情緒飽滿,，教態(tài)自然方，語(yǔ)言親切,、,，師幼互動(dòng)效果好，在活動(dòng)中,，我注意到了利用眼神,、情緒、語(yǔ)氣,、動(dòng)作來(lái)吸引幼兒的注意力,，幼兒積極愉快的參與活動(dòng)。

冬天大班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

使幼兒了解冬天的季節(jié)特征,。

教育幼兒做一個(gè)勇敢不怕冷的孩子,。

幼兒能積極的表達(dá)自己想說(shuō)的話,。

喜歡欣賞兒歌，會(huì)膽地朗誦,。

通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式,，發(fā)展連貫表述的能力。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

使幼兒了解冬季并使 幼兒體會(huì)冬季游戲的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、兒歌掛圖,。

2,、 小貓頭飾一個(gè)。

3,、 小兔頭飾六個(gè),。

活動(dòng)過(guò)程

一、 開(kāi)始部分

和幼兒一起做手指游戲,。

二,、基本部分

1、老師戴上小貓頭飾講故事(要求幼兒記下故事中誰(shuí)怕冷,，誰(shuí)不怕冷)：冬天到了,，北風(fēng)呼呼地吹，不一會(huì)兒,，雪花飄了下來(lái),，沒(méi)多久房子白了，小樹(shù)白了,，地上白了,。小動(dòng)物們都說(shuō)好冷好冷，我們趕快藏起來(lái)吧,，小動(dòng)物們都怕冷不愿意出來(lái)了,?？墒?，我們的小朋友，小剛和小明卻不怕冷,，他們穿上了小棉襖,，戴上了小手套，不怕風(fēng)也不怕冷,，在雪地上玩,。不一會(huì)兒，他們?cè)陂T(mén)口堆了一個(gè)雪寶寶,，他們和雪寶寶一起開(kāi)心的玩,，玩的可高興了,。

2、 老師出示兒歌圖(1)

幼兒看圖說(shuō)說(shuō)：圖中有什么 ,，美嗎,，想象它是怎樣飄落下來(lái)的?那你知道這是什么季節(jié)嗎?張燕說(shuō):圖上有雪花飄下來(lái)，它象蝴蝶一樣翩翩起舞,，林天羽說(shuō)：雪花像一朵朵的小花,，美麗極了。幼兒發(fā)言積極,，有許多幼兒邊說(shuō)邊做動(dòng)作,。

老師說(shuō)出了兒歌的第一句：冬天到，雪花飄,。

提問(wèn):冬天很冷,，小動(dòng)物們不愿意出來(lái)了，那我們要向小動(dòng)物們學(xué)習(xí)嗎,我們應(yīng)該怎樣做,，我們?nèi)タ纯次覀兊男偤托∶魇窃鯓幼龅摹?/p>

3,、出示圖(2)、(3)

幼兒看圖自己說(shuō)出了兒歌第二句：穿上小棉襖,，戴上小手套,。第三句:門(mén)口堆個(gè)雪寶寶。

4,、提問(wèn):圖中的小朋友和雪寶寶玩的高興嗎?通過(guò)圖上那里可以看出?你們想和雪寶寶一起玩嗎? 幼兒發(fā)言很積極,，連平時(shí)班里從不見(jiàn)發(fā)言的幼兒蔣浩博都說(shuō)：老師，我很喜歡雪花,，我想和雪寶寶一起玩,。

5、師：小朋友要勇敢,，不怕冷才能和雪寶寶一起玩,。

6、幼兒跟老師讀兒歌三遍,，體會(huì)兒歌,。

7、表演兒歌,。分兩組比賽讀兒歌,。(戴上小貓頭飾)

三、結(jié)束部分

師幼一起讀兒歌兩遍,。

教學(xué)思

1,、這節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)我班的孩子對(duì)我編的故事很感興趣，孩子們聽(tīng)的特別認(rèn)真,。我想,，今后上語(yǔ)言課可以嘗試把兒歌先編成故事講給孩子們聽(tīng)，讓孩子們?cè)诠适轮姓页鰞焊鑳?nèi)容,，孩子們很快就學(xué)會(huì)了兒歌,。這樣上兒歌就不用領(lǐng)著孩子死讀了。

2,、這節(jié)課上時(shí)天氣雖然已經(jīng)很冷了,，但還沒(méi)下雪，孩子們沒(méi)有能在雪地上體驗(yàn)游戲的快樂(lè)是很遺憾的,。

冬天大班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)食物，讓幼兒知道自己家鄉(xiāng)用藕做成的特產(chǎn)有哪些?

2,、讓幼兒品嘗家鄉(xiāng)的特產(chǎn)：蓮藕汁,、藕粉、藕湯等,。

3,、讓幼兒更深入的了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情,。

4,、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流,、討論的樂(lè)趣,。

5、能在集體面前膽發(fā)言,，積極想象,，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

生藕,、藕圖片,、小超市(放有特產(chǎn)的地方)、有關(guān)藕做成的特產(chǎn)的圖片與實(shí)物活動(dòng)過(guò)程：

1,、以中午吃的藕粥引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)藕,，出示藕的食物。

尋問(wèn)幼兒："有沒(méi)有吃過(guò)?味道怎么樣?你們愛(ài)不愛(ài)吃?(幼兒回答)2,、告訴幼兒藕有些作用(吃鮮藕能清熱解煩,，解渴止嘔;如將鮮藕壓榨取汁,，其功效更甚,，煮熟的藕性味甘溫，有消食、止渴,、生肌的功效)3,、讓幼兒觀看圖片有關(guān)于藕做成的特產(chǎn)，如：藕粉,、藕汁,、藕圓等。(讓幼兒對(duì)這些特產(chǎn)引起興趣)4,、帶領(lǐng)幼兒一起逛超市,，讓幼兒去買(mǎi)有關(guān)于藕做成的特產(chǎn)，讓幼兒拿自己喜歡的特產(chǎn),，由討論自己拿了些什么?

詢(xún)問(wèn)幼兒你們有沒(méi)有吃過(guò)這些特產(chǎn)?還有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)其他藕做成的東西?你們想不想親自嘗一嘗?(幼兒回答)5,、教師出示蓮藕汁與蓮藕湯，(生藕與煮熟的藕,、藕粉與藕粉圓)看一看,、聞一聞、嘗一嘗,，比較一下它們有什么不一樣?吃完了告訴老師它們是什么味道?在我們的家鄉(xiāng)有那么多好吃的特產(chǎn),，你有什么感受，能不能告訴我們(幼兒自由討論)6,、最后小結(jié)：藕的作用這么,，你們回去也跟爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)，讓他們也知道藕原來(lái)可以有這么的作用,。

活動(dòng)思：

在整個(gè)過(guò)程中,，我巧妙的結(jié)合運(yùn)用了用藕做成的各種家鄉(xiāng)特產(chǎn)，設(shè)計(jì)了游戲活動(dòng),。讓幼兒做到了靜結(jié)合,，能專(zhuān)注的進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)。同時(shí)我也帶了很多特產(chǎn)的實(shí)物,，讓幼兒親自品嘗,，吃了之后，幼兒能夠?qū)⒆约赫鎸?shí)的感受體驗(yàn)告訴我,。因此這整堂課的效果不錯(cuò),。

冬天大班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、父親節(jié)快到了,，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討,。

2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà),，體驗(yàn)快樂(lè)的情感,。

5、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙

2,、記號(hào)筆若干

活動(dòng)過(guò)程：

1,、教師提出活動(dòng)主題：

教師：父親節(jié)快到了，作為小記者,，你有什么打算呢?

2,、幼兒分組商討采主題

效果分析：對(duì)于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了,。

他們的打算有：

1,、采爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息,。

2,、采爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息,。

3,、采整個(gè)班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?！钡挠嘘P(guān)情況,。

4、采媽媽?zhuān)私鈰寢屟壑械陌职帧?/p>

5,、采爸爸的工作,，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

6,、采小朋友,，了解小朋友眼中的爸爸。

7,、了解父親節(jié),，孩子想送給爸爸的禮物。

8,、收集爸爸的照片,，并舉行“爸爸照片展”。

9,、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,，看誰(shuí)帥,。)

接著，孩子開(kāi)始自由組合,，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題,，而后,，小記者開(kāi)始行動(dòng)了,。

冬天大班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道冬季鍛煉身體的重要性,，養(yǎng)成勇敢,、不怕冷的好習(xí)慣。

2,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

3、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí),。

4、積極的參與活動(dòng),，大膽的說(shuō)出自己的想法,。

5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人,。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1,、重點(diǎn)：養(yǎng)成勇敢、不怕冷的習(xí)慣

2,、難點(diǎn)：鍛煉身體的重要性

教學(xué)準(zhǔn)備：

兒歌《我們不怕冷》跳繩,、紙棒等運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)、幼兒材料故事《一件不怕冷的衣服》

教學(xué)過(guò)程：

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)不怕冷的兒歌《不怕冷》

冬天雪花飄,，天氣變冷了。小鳥(niǎo)啾啾叫：“冷——冷——冷”大樹(shù)吱吱喊：“冷——冷——冷”;小貓小狗屋里鉆：“冷——冷——冷”;小朋友們哈哈笑,，又跑步,、又做操，“我們不怕冷”,。教師講故事,，〈一件不怕冷的衣服〉提問(wèn)：早晨的外面下著大雪，小白兔為什么不肯早起床?(怕冷)后來(lái)為什么又起來(lái)了?(白兔媽媽說(shuō)外婆家有一件不怕冷的衣服),，最后小白兔到了外婆家拿到不怕冷的衣服了嗎?(沒(méi)有)為什么外婆說(shuō)不怕冷的衣服巳穿在小白兔身上呢?(小白兔是跑步來(lái)到外婆家的)

2,、教師小結(jié)：到冬天我們感到很冷，人們想各種方法使自己不冷,，如：烤火,、開(kāi)暖氣,、體育鍛煉等。在冬天堅(jiān)持鍛煉身體不但使我們不怕冷,，還能讓我們身體長(zhǎng)得更結(jié)實(shí),。

3、帶幼兒到戶(hù)外做操,，進(jìn)行各種體育活動(dòng),。讓幼兒知道冬季鍛煉的重要性，養(yǎng)成勇敢,、不怕冷的好習(xí)慣,。

4、表?yè)P(yáng)不怕冷的小朋友,，給每天堅(jiān)持鍛煉的小朋友貼五角星,。

5、告訴幼兒在家要求家長(zhǎng)堅(jiān)持帶他們進(jìn)行戶(hù)外鍛煉,。

6,、請(qǐng)幼兒翻開(kāi)幼兒材料《不怕冷》，請(qǐng)小朋友看看,，冬天可以做些什么運(yùn)動(dòng),，并請(qǐng)老師或家長(zhǎng)念兒歌給小朋友聽(tīng)。讓小朋友知道冬天也要鍛煉身體,。

教學(xué)反思：

冬天來(lái)了,，很多孩子都怕冷，早晨不愿意起床,，經(jīng)常遲到,。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們都表示要早點(diǎn)起床,，早點(diǎn)上幼兒園來(lái)鍛煉身體,。家長(zhǎng)們也表示了支持。

冬天大班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、不怕冬天的寒冷,，積極參加體育鍛煉。

2,、體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受,。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

4,、了解冬天應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

5,、愿意參加活動(dòng),，感受冬天的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書(shū),、教學(xué)掛圖,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、結(jié)合晨鍛活動(dòng)：天天鍛煉身體好,，讓幼兒感受活動(dòng)前后身體的變化,。

1、今天的天氣真好,，請(qǐng)小朋友跟老師一起來(lái)做運(yùn)動(dòng),，(讓幼兒跟著老師做運(yùn)動(dòng))

2,、師：剛剛我們一起做了運(yùn)動(dòng),，現(xiàn)在身體感覺(jué)怎么樣?剛才我們沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的時(shí)候和現(xiàn)在身體有什么不一樣?(讓幼兒根據(jù)自己的身體情況來(lái)回答)

師小結(jié)：我們做完運(yùn)動(dòng)后，身體變暖和了!

二,、出示掛圖,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)冬天有哪些御寒方法。

1,、師：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天),，冬天到了，我們身體有什么感覺(jué)呢?你從哪些方面的覺(jué)得現(xiàn)在的天氣已經(jīng)很冷了呢?

冬天氣體更冷了,，我們要穿厚厚的衣服,。

2、師：今天,，老師帶來(lái)了一幅美麗的圖畫(huà),，我們一起來(lái)看看，看看圖畫(huà)中都有什么?

老師引導(dǎo)幼兒有序觀察圖片,，你們知道圖中是什么季節(jié)的天氣呀?你是怎么看出來(lái)的?

3,、師：冬天來(lái)了，圖中的小朋友在做什么呢?

冬天的天氣真冷,，圖中的小朋友在做什么,，他們是怎么樣預(yù)防寒冷的呀?

哦，有的小朋友在小手搓一搓,，還有的小朋友在做運(yùn)動(dòng),，做完運(yùn)動(dòng)后身體就會(huì)很暖和。還有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣,。

4,、師：冬天來(lái)了，你們平時(shí)是用哪些方式抵御寒冷的呢?

三,、幼兒聽(tīng)故事：《北風(fēng)爺爺,，你吹吧》,。

1、師：老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)故事,，故事的名字叫《北風(fēng)爺爺,，你吹吧》

故事的名字是什么呀?(要求幼兒完整回答。)

2,、師：故事聽(tīng)完了,，你在故事里都聽(tīng)到了什么呢?

(1)師：北風(fēng)爺爺一來(lái)，哪些地方發(fā)生了變化?

(2)師：小鳥(niǎo)和小貓?jiān)趺戳?

(3)師：小女孩在做什么?她怕北風(fēng)爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風(fēng)爺爺?

(4)師：北風(fēng)爺爺最后到哪去了呢?

四,、師生共同總結(jié)抵御寒冷的方法,。

1、師：冬天來(lái)了,，你們說(shuō)說(shuō)都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

2,、幼兒回答后，師生共同總結(jié)：冬天的天氣很冷,，我們要適當(dāng)多穿一些保暖的衣服,，出門(mén)戴手套、圍巾,、帽子,、口罩等，要多參加運(yùn)動(dòng),，多鍛煉身體,，這樣我們就不怕冷了。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)中,，孩子們被雪的世界所吸引,，活動(dòng)室的環(huán)境布置、視頻將孩子帶入了一個(gè)雪的世界,。通過(guò)以往生活經(jīng)驗(yàn)的回顧,、欣賞故事，孩子們了解了冬天會(huì)下雪,，雪是白白的,、涼涼的等等?；顒?dòng)的高潮是下雪游戲,，孩子們一看到雪下起來(lái)了，都興奮的跟著雪跑,。正因?yàn)樘d奮了,，有個(gè)別幼兒在做雪的時(shí)候，沒(méi)又能靜下心來(lái)和大家一起做雪,。另外做雪的時(shí)候,，剪刀可以不用提供了,，讓幼兒動(dòng)手撕，他們的專(zhuān)注度會(huì)更好,。