作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù),，有著重要的地位,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

小班體育教案 小兔采蘑菇小班體育教案篇一

活動目標(biāo)：

1.能發(fā)現(xiàn)所是,、吹的泡泡有大有小。

2.透過泡泡來觀察身邊的事物,，體驗發(fā)現(xiàn)和游戲的`快樂,。

活動準(zhǔn)備：

每人一小罐肥皂水、一根吸管,。

活動過程：

一,、吹泡泡。

1.為每個幼兒準(zhǔn)備一罐肥皂水和一根吸管,，嘗試吹泡泡,。

2.請吹得大的孩子介紹自己吹泡泡的方法。

3.幼兒再次嘗試吹泡泡,。

4.幼兒兩兩結(jié)伴,，比一比誰吹的泡泡大，誰吹的泡泡小,。

二,、看泡泡

1.請幼兒觀察肥皂泡泡在陽光下的變化。

2.請幼兒在嘗試在瓶口吹一個大泡泡,，把這個大泡泡作為照相機(jī),，透過它觀察周圍的世界。

三,、抓泡泡,。

1.教師或個別幼兒吹泡泡，其他幼兒共同抓泡泡,。

2.請幼兒看看抓到后有什么變化,。

星橋中心幼兒園

20xx年10月28

小班體育教案 小兔采蘑菇小班體育教案篇二

戶外場地。

一,、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序的進(jìn)入場地,，特別要求幼兒要注意安全。現(xiàn)在我們上體育課,，我們上體育課的時候,，小耳朵要聽清老師的口令,，跟著老師一起做游戲,。

(再次提醒幼兒上體育課的規(guī)則)

二,、開始部分,。

隊形練習(xí)：

教師邊念兒歌邊帶幼兒一個跟著一個走?！白咦咦?，跟著老師往前走，走走走,，跟著朋友往前走,?！弊叱梢粋€大皮球,。然后讓幼兒轉(zhuǎn)過身面向老師站好。

預(yù)備游戲：

我們來做“長高了,，變矮了”的游戲,。長高了—兩臂上舉，變矮了—下蹲,，看誰長得最高—雙腳原地地向上跳,。

三、進(jìn)行做吹泡泡的游戲

1,、教師吹泡泡,，激起幼兒玩游戲的興趣。

看看謝今天老師帶來了什么呀/?那老師來吹一吹泡泡,，你們仔細(xì)看泡泡,。等會我會請你們來說一說你看到的泡泡是什么樣的?

2、教師請幼兒說說自己看到的泡泡,。

3,、泡泡五顏六色，而且是圓圓的,，可漂亮了,，今天，我們來做個吹泡泡的游戲,。我們也來做一個又大又圓又漂亮的泡泡好不好?

4,、教師示范講解游戲玩法：教師和幼兒手拉手按逆時針方向必須一個跟著一個走成圓形隊。邊走邊念兒歌：“吹泡泡,，吹泡泡,，吹成一個大泡泡?！敝貜?fù)幾遍后教師說：“泡泡飛高了,?！庇變簝杀凵吓e。教師說：“泡泡飛低了,?！庇變涸叵露住Ｖ貜?fù)數(shù)次,。教師又說：“泡泡破了!”幼兒發(fā)出“啪”的聲音,，同時四散地跑開。

聽教師說：“吹泡泡了!”大家又拉成圓圈站好,，

(教師要嚴(yán)格要求幼兒要把圓圈拉的又大又圓)

3,、游戲重新開始。教師可以適當(dāng)讓幼兒多玩幾次,。

四,、放松活動。

剛剛我們做的泡泡真是好看,，小朋友,，們也累了吧!那我們休息休息吧!教師帶領(lǐng)幼兒做“快樂的小鳥”，自由四散地飛翔,，理理羽毛,，啄啄小蟲等。

五,、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序的進(jìn)去教室,，結(jié)束活動。

小班體育教案 小兔采蘑菇小班體育教案篇三

1,、學(xué)習(xí)用合作的方式側(cè)身跳躍運送物品,。

2、能夠克服困難,，堅持把蘿卜運到終點,。

3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),，體驗健康活動的樂趣,。

4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念,。

1,、每兩名幼兒1個蘿卜。

2,、音樂磁帶,，小白兔頭飾若干。

1,、和幼兒聽節(jié)奏音樂,，一起活動身體,。

2、在休息時讓幼兒說一說自己見過的小動物,，引出小白兔,，激發(fā)幼兒興趣。

3,、

(1),、讓幼兒說一說自己見過的小白兔是怎樣活動的，并學(xué)小白兔活動身體,。

(2),、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰,、蹦蹦跳等動作,。

4、組織幼兒分組練習(xí)正面向前跳和兩人同時側(cè)身前跳動作,。

(1),、教師把幼兒分成三組讓幼兒在"草地"練習(xí)小白兔跳躍的動作,，注意兩人之間保持一定的距離,，不要撞倒小朋友。

(2),、幼兒自由玩跳躍游戲,，教師觀察、;指導(dǎo)幼兒注意幼兒在跳躍時要雙腳同時抬起,，同時落地,，兩只手分開放在頭上，拇指和食指成"v"型,，代表小白兔的耳朵,，兩腿略彎曲，身體重心向下,，一步一步往前跳,。

(3)、加大難度,，兩人抬著蘿卜,，同時側(cè)身往前跳。

5,、出示小白兔頭飾,，組織幼兒游戲：小白兔運蘿卜。

(1),、出示一堆蘿卜,，請幼兒幫忙運蘿卜,，用手、腳,，引導(dǎo)幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍,。

(2)、幼兒分組練習(xí)用側(cè)身跳躍的方法帶著蘿卜運動,。

(3),、運蘿卜大賽：幼兒分兩組，請兩名幼兒側(cè)身抬著一個蘿卜,，用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運到終點,，最先完成任務(wù)的組獲勝。

在活動中,，孩子們參與活動的積極性特別高,，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺,，但是在活動中,，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認(rèn)為,，這節(jié)課還是成功的,。