時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

讀書計劃手抄報 讀書計劃怎么制定篇一

1、提高自身的理論水平,，提高教育實踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。

2,、轉(zhuǎn)變教育理念,，積極投身新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng)新,。

3,、在學(xué)習(xí)中反思自己教育教學(xué)理念，從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為和能力,。

4,、豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界,，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

讓閱讀成為習(xí)慣。

1,、充分利用課余時間閱讀學(xué)習(xí),，勤于做讀書筆記，寫好心得體會,。每天確保半小時的讀書時間,。

2、學(xué)而不用,，則不如不學(xué),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的同時，認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,，真正做到讀有所悟,，悟有所用，用有所得,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，利用博客努力向名師,、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印,，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo),。

4,、每月寫一篇心得體會發(fā)表在個人博客中，與同行的教師們一起進(jìn)行交流,。

讀書,，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,；讀書,，能夠是教師不斷增長智慧；讀書,，能夠改變教師的人生,，而且促使教師不斷地思考。

讀書計劃手抄報 讀書計劃怎么制定篇二

讀書使人聰慧,，讀書使人高尚,，讀書使人明理。作為一名人民教師,，尤其作為一名語文教師,，如何能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,，我想那便是——讀書,。為了促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,，更應(yīng)該要讀書，汲取書籍的乳汁,，積淀文化內(nèi)涵,。我必須養(yǎng)成“多讀書、讀好書,、好讀書”的良好習(xí)慣,，促進(jìn)自己不斷更新理論素養(yǎng)、人文素養(yǎng),，全面提升教育能力,，爭做人民滿意的教師。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，特制訂讀書計劃如下：

1,、將 “讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,，努力提高與時倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，努力提高個人教育素質(zhì),。

2,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

3,、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀,、享受教育、享受人生,，提高生命質(zhì)量,。

4、通過讀書活動,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型師生管理,，塑造良好的教師形象。

1,、教育新理念類：著名教育家李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》,、《做最好的老師》、《我這樣做班主任》,；孟繁華主編的《賞識你的學(xué)生》,；汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》；《窗邊的小豆豆》,；《給教師的100條新建議》,；《心平氣和的一年級》。

2,、文學(xué)作品類：《草房子》,、《蘇菲的世界》、《百年孤獨》,、《撒哈拉的故事》,、《把心安頓好》、《人生若只如初見》

3,、專業(yè)發(fā)展類：《讓孩子踏上閱讀快車道》,、《詩意語文課譜》、《玫瑰與教育》、《詩意語文——王崧舟語文教育七講》

4,、每月必讀教育教學(xué)雜志：《小學(xué)語文教師》,、《班主任之友》、《讀者》

5,、兒童文學(xué)類故事,、小說、詩歌,。

1,、認(rèn)真閱讀,，及時寫好讀書筆記,，寫好心得體會，并積極參加各級部門組織的各項讀書活動,，抓好自身自主研修能力的提升,。積極參加學(xué)校的“書香校園”等交流活動，使自己不斷成長,，成為一名文化底蘊(yùn)深厚的教師,。

2、每天確保一定的讀書時間,。堅持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時,，以書為友，充實思想,。積極撰寫讀書筆記,；研讀一本教育刊物、一本教育名著,；每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文,；保證讀書的效果，并學(xué)以致用,。

3,、積極和其他教師相互交流，相互啟發(fā),，共同發(fā)展,，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,，提高個人人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長,，成為有知識,、更有文化底蘊(yùn)的教師。

4、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書,，研究問題，解決問題,；讀書與實踐相結(jié)合,，學(xué)以致用，注重實效,；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,，切實化解實踐中的難題；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流,，相互啟發(fā)，共同提高,；讀書與課改相結(jié)合,，理解新課程，融入新課程,，實施新課程,；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識,，創(chuàng)新工作思路,。

5、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常學(xué)習(xí),，了解各種讀書信息。充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。抓住培訓(xùn),、聽課、博客等機(jī)會,，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式,、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印,，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。

四月份：重點閱讀《我這樣做班主任》,、《心平氣和的一年級》

五月份：重點閱讀《窗邊的小豆豆》,、《給教師的100條新建議》

六月份：《讓孩子踏上閱讀快車道》

七月份：重點閱讀《玫瑰與教育》、《蘇菲的世界》

八月份：重點閱讀《百年孤獨》,、《做最好的老師》

九月份 ：重點閱讀《草房子》,、《撒哈拉的故事》、

十月份：重點閱讀《細(xì)節(jié)決定成敗》,、《詩意語文課譜》

十一月份：重點閱讀《愛心與教育》,、《詩意語文——王崧舟語文教育七講》

十二月份：重點閱讀《賞識你的學(xué)生》

每月必讀教育教學(xué)雜志：《小學(xué)語文教師》、《班主任之友》,、《讀者》

讀書,，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩書氣自華”,。讀書,，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活和生命,。

我將根據(jù)上述計劃，多讀書,，勤學(xué)習(xí),，努力作一名學(xué)習(xí)型的青年教師。通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩！

讀書計劃手抄報 讀書計劃怎么制定篇三

1,、努力提升理論和實踐水平,，增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、每天堅持讀書，逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣,。

3、努力通過讀書開闊自己的視野,，豐富自身個人文化涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

4,、讀書與思考結(jié)合,，讀書與寫作結(jié)合。不斷為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供“教育的眼光”和“教育的心情”,。在我個人進(jìn)行讀書活動的同時,，我要積極促進(jìn)開展師生共讀活動，制訂讀書計劃,，確定讀書范圍,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

1,、每天確保一小時的讀書時間,。每周在博客上撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期與教師進(jìn)行一次讀書交流。,。

2,、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn),、聽課,、博客等機(jī)會，努力向?qū)＜?、名師,、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)思想,、方法有更大的發(fā)展和成功,。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印,，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。

3,、讀書活動做到“五個結(jié)合”：即讀書與反思相結(jié)合;讀書與實踐相結(jié)合;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合;讀書與寫作相結(jié)合,。

4、主動與同事交流,，討論讀書體會心得,。

大量閱讀書籍，寫好讀書筆記,，更新博客,，使知識不斷積累,，思想與時俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦,。

1、重點閱讀：《中國師德手冊》,、鄭杰的《給教師的100條新建議》,、陶繼新的《治校之道》、《論語》

2,、準(zhǔn)重點閱讀：張文質(zhì)的《教育的十字路口》,、《你的禮儀價值百萬》、竇桂梅《竇桂梅與主題教學(xué)》

3,、報刊雜志：《小學(xué)語文教師》,、《科教新報》

讀書，能夠改變教師的.精神,、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩書氣自華”。讀書,，能夠不斷增長專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書,，能夠改變?nèi)松夷艽偈棺陨砣ゲ粩嗟厮伎冀虒W(xué)工作,、生活、生命,，從而實現(xiàn)人生層次的提升和生命的升華,。

讀書計劃手抄報 讀書計劃怎么制定篇四

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品,，在當(dāng)今信息瞬息萬變的時代,，教師只有掌握大量的有效的教育信息，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,。多讀書,，讀好書是必由之路。本人積極響應(yīng)我校在全體師生中開展的讀書活動,，為進(jìn)一步提高個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力,，更快更好地促進(jìn)我專業(yè)化發(fā)展，現(xiàn)制定讀書計劃如下：

1,、營造積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的讀書氛圍,，提高我的學(xué)習(xí)理論的熱情，逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣,。

2、通過學(xué)習(xí),，提高教育理論修養(yǎng),，加強(qiáng)課標(biāo)、教師用書的研讀和教材的把握,，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

3、在讀書中提高我的思想境界,，讓我能學(xué)會享受閱讀,、享受教育、享受人生,，提高生命質(zhì)量,。

樹立“我讀書我快樂”的思想，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,，堅持讀書與反思相結(jié)合,，努力提高與時倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，努力提高個人教育素質(zhì),。

1,、制定讀書計劃，充分利用時間讀書,，以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄,。每天確保一小時的讀書時間,。

2、精選書籍,，結(jié)合學(xué)校推薦的書目有重點地加以閱讀,，做好學(xué)習(xí)筆記，并把我的觀點和讀后感受用文字形式記錄下來,，寫出學(xué)習(xí)體會,。

3,、堅持讀書與反思相結(jié)合，將我的讀書所得運(yùn)用到教育教學(xué)中來，讓讀書活動能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合,。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

5,、及時更新博客,，主動與同事交流，討論讀書心得,。

１,、堅持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時，以書為友,，充實思想,。

2、堅持做好讀書筆記,，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使我的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階,。

3,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書信息,。

4、參加學(xué)校組織的各種讀書活動,，主動與同事交流,，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動的時間,，積極和其他老師交流我的學(xué)習(xí)體會與心得，多反思,，多總結(jié),。

讀書計劃手抄報 讀書計劃怎么制定篇五

1、領(lǐng)會學(xué)校頒布的“教師讀書活動方案”,，參加讀書活動啟動儀式。

2,、選定必讀,、選讀書目?！秞xxx教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條建議》《陶行知教育名篇》,。

3、制定個人讀書計劃,。

三月份：學(xué)習(xí)第一章,、第二章,，聯(lián)系實際思考，上網(wǎng)查找相關(guān)資料,。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,，做好讀書筆記，進(jìn)行教學(xué)反思,。

四月份：學(xué)習(xí)第三章,，聯(lián)系實際思考，備注,。上網(wǎng)查找相關(guān)資料,。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，做好讀書筆記,，進(jìn)行教學(xué)反思,。

五月份：學(xué)習(xí)第四章教育實踐。小結(jié)自己的案例,。學(xué)習(xí)第五章師德楷模,。聯(lián)系實際思考，學(xué)習(xí)身邊的楷模,。參加學(xué)校和教研組組織的交流活動,。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，做好讀書筆記,，進(jìn)行教學(xué)反思,。

六月份： 《給教師的100條建議》，聯(lián)系實際思考,，參加教研組的讀書活動,，做好讀書筆記。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,，做好讀書筆記,，進(jìn)行教學(xué)反思。

七月份：提交一份讀書心得,、一份讀書筆記,。閱讀教育雜志《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》。

八月份：繼續(xù)閱讀《給教師的100條建議》,，聯(lián)系實際思考,，參加教研組的讀書活動，做好讀書筆記,。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,，聯(lián)系實際進(jìn)行反思。

九月份：通讀全書，聯(lián)系實際思考,，做好讀書筆記,，參加教研組的讀書活動。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,。

十月份：重點閱讀有關(guān)“教育即生活”的文章,，做好讀書筆記，聯(lián)系實際思考,，參加教研組的討論,。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》。

十一月份：重點閱讀有關(guān)“教學(xué)合一”的有關(guān)文章,，做好讀書筆記,，聯(lián)系實際思考，參加教研組的討論,。閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,，聯(lián)系實際指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)反思,。

七,、學(xué)期讀書活動總結(jié)

十二月份：提交一份讀書心得、一份讀書筆記,。參加“教師閱讀年”考試,。做好讀書活動總結(jié)。

讀書計劃手抄報 讀書計劃怎么制定篇六

書籍,，是人類寶貴的精神財富,，閱讀，是與我們相伴一生的精神家園,?？梢哉f，人的一生是伴隨著閱讀不斷豐富的,，因此有人說,，讀書的厚度決定人生的高度。書香可以成就個人,，書香可以充實人生,！為了響應(yīng)學(xué)校讀書活動的開展，為了營造一個書香班級,，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,，因此，在本學(xué)期里,，我們結(jié)合學(xué)校的讀書活動，在班級里繼續(xù)開展了“我讀書，我快樂”的讀書活動,，現(xiàn)計劃如下：

活動本著積累學(xué)生的語言,、豐富學(xué)生的課外知識、發(fā)展智力,、陶治情操,、造就品格，豐富學(xué)生的精神世界,。

把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外,，指導(dǎo)同學(xué)們讀書，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，讓學(xué)生通過讀書增加底蘊(yùn),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。

1,、創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,。

1）教師讀書給學(xué)生聽。這樣做不僅可以延續(xù)學(xué)生的有意注意的時間,，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量,，激發(fā)他們的想象力，促進(jìn)他們的情感發(fā)育,，更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書的興趣,，從而使他們自覺自愿地去閱讀。

2）保證學(xué)生的讀書時間,。教育學(xué)生利用中午的休息時間以及雙休日,，進(jìn)行閱讀。每晚保證30分鐘的讀書時間,，周一安排一節(jié)讀書指導(dǎo)課,，雙休日除預(yù)習(xí)作業(yè)外，不留書寫作業(yè),，周六定為“讀書日”,。

3）推薦適宜的讀物。班級教室里設(shè)“圖書角”,。首先,，發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐獻(xiàn)，豐富班級的圖書角,。并且,，派專人管理。每天由圖書管理員整理好圖書角的書報,。根據(jù)學(xué)生的閱讀需要和課堂教學(xué)的需要,，教師在學(xué)校圖書館選擇學(xué)生感興趣的書籍借給學(xué)生，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點，向?qū)W生推薦書目,，以激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，拓寬學(xué)生的閱讀面，提高學(xué)生的閱讀能力,、理解能力,。

2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀,。

要真正達(dá)到讀書的目的,，就必須掌握和運(yùn)用正確的讀書方法。語文課上,，注重在讀書方法的指導(dǎo)上下功夫,，不僅從理論上進(jìn)行詳細(xì)地講解，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書的不同選擇不同的方法進(jìn)行閱讀,。

在閱讀指導(dǎo)課上,，我先教給學(xué)生簡單的讀書方法。列出自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么,？②讀后你知道了什么,？還想知道些什么？③你還有哪些不明白的問題,？要求學(xué)生做到眼到心到,。教師巡視的過程中注意檢查讀書情況，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。讀后要針對上面的問題,，及時開展讀書匯報活動，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,，促進(jìn)學(xué)生讀書質(zhì)量的提高,。

要重點強(qiáng)化“不動筆墨不讀書”的方法：

（1）圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解,、感受,。或愛,、或憎,、或疑、或思,。

（2）做批注,。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙,，寫出自己的理解,、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

（3）寫讀書筆記,。可做摘抄,、寫體會。

3,、引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會積累,。

要讓學(xué)生在課外閱讀中收到實效，就要教會學(xué)生從書中吸取營養(yǎng),，學(xué)會積累,。俗話說：好記性不如爛筆頭。對于學(xué)生做好讀書筆記我們明確要求,，進(jìn)行具體的指導(dǎo),。以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主,，以讀后感為主,。

4、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造,。

經(jīng)過一段時間的讀,、摘、記,，學(xué)生定會通過讀書而有所思有所悟,，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造，點燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望,，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來,。

5、鼓勵學(xué)生持之以恒,。

在讀書期間開展豐富多彩的活動,。如“趣味讀書會”、“讀書心得交流會”,；“詞句積累運(yùn)用比賽”等以激發(fā)興趣,，鞏固成果。

使學(xué)生在讀書中求得知識,，在讀書中明了事理,，在讀書中學(xué)會做人！

本學(xué)期好書推薦書目：

學(xué)生必讀書目：《感悟母愛》《感悟父愛》《不能忘卻的歷史》

學(xué)生推薦書目：

1,、《窗邊的小豆豆》

2,、《流浪狗和流浪貓》

3,、《親愛的笨笨豬》

4、《瞧這群俏丫頭》

5,、《男生日記》

6,、《假小子戴安》

7、《楊紅櫻文學(xué)精品賞析》

8,、《淘氣包馬小跳》

9,、《勵志中國》

10、《上下五千年》

讀書計劃手抄報 讀書計劃怎么制定篇七

為了促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,，努力做家長滿意的,，學(xué)生愛戴的人民教師，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，特制訂個人讀書計劃如下：

1,、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念,，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要。

2,、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點看待問題的能力。

3,、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,，讓自己與好書作伴，與大師對話,，在讀書中成長,，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

1,、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案,，制定個人切實可行的讀書計劃。

2,、每天要保證至少半小時的讀書時間,，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,，沉溺于書中,，讀出意味、讀出情趣,。

3,、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合,。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐,，讀出自己的思考與見解,，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識,。做到在讀書過程中,，認(rèn)真做好讀書筆記，及時批注,、摘錄優(yōu)秀語段,，提出質(zhì)疑，積極思考,，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化,，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力,。

4、將讀書活動與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實踐活動聯(lián)系起來,，與自己日常教育和教學(xué)工作實際結(jié)合起來,，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實際問題的能力,，做到“讀”有所悟，“悟”有所用,，“用”有所得,。

5、積極和組內(nèi)教師相互交流,，相互啟發(fā),，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流,。借此,，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格,，使自己不斷成長,，成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的教師,。

6,、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。

9月份：閱讀《新課程怎樣教》（歷史）

10月份：閱讀《史海拾珍》

11月份：閱讀《三國演義》

12月份：閱讀《愛的教育》

1月份：閱讀《教育從愛開始》

相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),，書中的陽光會照亮我的心靈,，指引我前進(jìn)的道路,。

讀書計劃手抄報 讀書計劃怎么制定篇八

書，就是一盞燈,，照亮前方的路,，書就是一把鑰匙，讓我們開啟智慧的大門,，同學(xué)們,，現(xiàn)在就是讀書節(jié)了，讓我們開始與書為友吧,，這個學(xué)期,，我要讀一下幾本好書：

《草房子》、《鼴鼠的月亮河》,、《中華人民共和國治安管理處罰法》,、《綠綠的小螞蚱》、《沒有風(fēng)的扇子》,、《尼爾斯騎鵝旅行記》《金波童話》,。

安排：1、早上到校時間讀

2,、晚上睡覺前讀

3,、課間讀

4、一個星期做五頁好詞佳句本

5,、寫五篇讀書筆記

6,、做三頁讀讀寫寫

同學(xué)們，最就是書香能致遠(yuǎn),，腹有詩書氣自華,。讓我們于書為友，與更多的書籍成為朋友,，做一個成功的讀書人吧,！加油！

讀書計劃手抄報 讀書計劃怎么制定篇九

上學(xué)期半年的讀書經(jīng)歷,，讓我感覺我真的是受益非淺,，在書籍的世界里我找到許多好的教育理論，耐人尋味的人生哲理,，讓我內(nèi)心感到無比的充實,。俗話說：開卷有益，書是人類寶貴的精神財富,，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。

讀書使人明智,，讀書使人聰慧，讀書使人高尚,，讀書使人文明,，讀書使人明理，讀書使人善辯,。教師——傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名教師,，在一定意義上說,，讀書就意味著教育。所以我把讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要的途徑,，通過讀書促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,，更新我的教育觀念，用新的思想,，新的理念,，指導(dǎo)與反思我的教育教學(xué)，激發(fā)我的思維能力,，和對教育問題的理性思考。結(jié)合我的自身情況特擬定以下的讀書計劃：

樹立“以書為友”的思想,，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”,、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,，努力提高與時倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，努力提高個人教育素質(zhì),。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩,！

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論來轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣,。

2,、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,，通過閱讀使我業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念,，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成我獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3,、通過閱讀學(xué)習(xí),，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使我的精神世界變得更為豐富多彩,。

本學(xué)期我將積極響應(yīng)學(xué)校的讀書方針，以專業(yè)書籍為主,，合理利用時間,，爭取讀一套專業(yè)書籍或一系列專業(yè)書籍，來達(dá)到以上目標(biāo),，主要措施如下：

1,、積極參加在校閱讀時間，充分利用好周二上午第二節(jié)課的時間進(jìn)行閱讀,。

2,、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做讀書筆記，寫好心得體會,。每天確保一小時的讀書時間,，讓讀書成為我的自覺行動，學(xué)習(xí)成為我的一種需要,。

3,、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書,，研究問題,，解決問題；讀書與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用,，注重實效,；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題,；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流，相互啟發(fā),，共同提高,；讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合,，提高認(rèn)識,，創(chuàng)新工作思路。

4,、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用,，“用”有所得,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。

5、堅持讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得,。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實施新課程,。

讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩書氣自華”,。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,，能使我的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活,、生命,，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。