作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù),，有著重要的地位,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園大班入學(xué)教育教案 幼兒園大班入學(xué)準備教案篇一

1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,，對幼兒加強安全知識教育。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,，加強幼兒的安全保護教育。

生活中突然遇到事情的時候,，你會怎么辦?(不驚慌,、不害怕、盡力想辦法解決問題)

你們遇到過什么事,，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決,。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)兩位老師進行情境表演,，讓幼兒看情境表演,，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里,，有人敲門,，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

教師小結(jié)：小明和機靈,，遇到有陌生人來訪,，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人,，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當心,。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3,、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警(觸電,、受傷,、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救,、匪警等的電話號碼,。

4,、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件,，應(yīng)沉者,、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下,，相信自己能辦好,。

幼兒園大班入學(xué)教育教案 幼兒園大班入學(xué)準備教案篇二

小班孩子由于年齡特點，對于保護自己,，珍惜生命的意識是極其缺乏的,，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己,。我班不少家長特別是爺爺奶奶反映,，孩子一出幼兒園就跑開了，玩滑梯時不會謙讓,，過馬路也不肯拉著大人,。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護自己的安全意識,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,，我班開展主題活動《安全我知道》，幼兒在主題活動中,，學(xué)習(xí)一些安全常識,，保護自己。

1,、學(xué)會在室內(nèi)玩耍時保護自己的方法,。

2、培養(yǎng)幼兒游戲時識別安全和危險的能力,。

3,、了解戶外活動時要注意的安全知識。

4,、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害

5,、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺,，不往陽臺外扔?xùn)|西等,。

1、利用家庭生活督促、指導(dǎo)幼兒注意安全,，加強幼兒安全意識,。

2、為孩子準備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷,，和孩子一起早晚刷牙,，餐后漱口。

3,、不帶孩子吃街頭不干凈的食品,，防止病從口入。

4,、帶孩子乘公共汽車時,，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，不把頭,、手伸到車廂外面,，要坐好，站穩(wěn),。

5,、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。

1,、將所有對幼兒存在安全隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方,。如：消毒液、洗滌劑,、水果刀,、大頭針、老師的水杯等,。為幼兒提供操作材料時,，不要提供過小的珠子、豆子,。

2,、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳?。ㄈ嘶騽游铮┗蚣^標記,，提示幼兒。

3,、在大型器械旁邊張貼正確玩法的示意圖張貼正確玩法的示意圖,，如：排隊玩滑梯、抓緊扶手攀登,、繞開搖動的玩具走等等

4,、要創(chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問題情況，提供豐富可變的材料,，多途徑、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動中去,。（如：創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾,、張貼安全方面的兒歌等，通過圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的）

在認知區(qū),，可提供一些判斷對錯的圖片,，再為幼兒準備兩個分類筐（可以和幼兒一起商量，采用他們商量好的符號分別表示對錯）,，引導(dǎo)幼兒在比辨別的基礎(chǔ)上,，進行分類。

活動名稱：室內(nèi)的安全

活動目標

1,、培養(yǎng)幼兒在室內(nèi)玩的安全意識,。

2、學(xué)會在室內(nèi)玩耍時保護自己的方法,。

活動重點：了解室內(nèi)玩時要注意的安全常識

活動難點：從幼兒的錄像中找出不安全的因素

活動準備：幼兒在室內(nèi)自由活動的錄象

課前反思：

老師事先錄好小朋友自由活動時的錄像,，特別注意有不安全的因素，讓幼兒自己觀察,，找出怎樣玩才安全,，這樣會加深幼兒的理解。

活動過程：

1,、課前幾分鐘幼兒不受約束,，在室內(nèi)自由活動。

2,、幼兒有規(guī)律的坐好,。

老師說："小朋友剛才玩的高不高興？老師已經(jīng)把小朋友玩的過程錄下來了,，讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么,？"

3、播放幼兒在室內(nèi)玩耍且秩序很亂時的一段錄像,，幼兒觀看,。

老師提問：

這段錄像是在什么地方錄的？

被錄像的這幾個小朋友做的好不好,？

哪些地方做的不好,？

他這樣做會發(fā)生什么事？

應(yīng)該怎么做,？

從幼兒"應(yīng)該怎么做,？"這個問題的.回答情況引到下一個環(huán)節(jié)

4、播放幼兒在室內(nèi)有秩序、有禮貌的自由活動的一段錄像,，幼兒觀看,。并提醒和前一段進行比較。

老師提問：

看了這段錄像,，你感覺怎么樣,？

小朋友應(yīng)該向哪些小朋友學(xué)習(xí)呢？

5,、討論小結(jié)室內(nèi)活動時要注意的安全事項

走路要輕輕,、慢慢的走，不能跑,，會摔倒,；

洗手時不能把水弄到地上，會滑倒,；

上廁所要排隊,，不能擁擠，會摔跤,；

玩玩具時要謙讓,，不能爭搶，不能用玩具打小朋友,；

上床和下床時都要小心,，要抓穩(wěn)；

小釘子,，不能碰,，會扎手；

電線插頭不能動,，會觸電,；

水果刀、大剪刀不能亂動,，會傷手,；

使用小剪刀姿勢要正確。

課后反思：

通過觀看直觀的錄像,，小朋友們還是發(fā)現(xiàn)了較多的不安全的行為,，再進行錄像對比，孩子的印象更深,，安全的意識也更濃,，老師和幼兒一起總結(jié)的多種安全行為,，可以總結(jié)成兒歌,，教幼兒朗誦,，加深對安全的認識,，一些不容易理解的,，可以照成相片,，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的行為,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。如上下床、上廁所,、排隊等,。

幼兒園大班入學(xué)教育教案 幼兒園大班入學(xué)準備教案篇三

1、知識目標：是學(xué)生掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。

2,、過程與方法：了解校園安全隱患。進行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事件的教育,。

3、情感,、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)安全意識,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活,、娛樂的好習(xí)慣,，逐步培養(yǎng)自律習(xí)慣。

掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，逐步培養(yǎng)自律習(xí)慣。

討論法,、談話法,、案例分析法

：收集資料、準備案例圖片

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一,、新課導(dǎo)入：

1,、多媒體播放歌曲《生命色彩》。

2,、教師：安全可貴,，是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護我們生存的權(quán)利,。的確,，安全與生命息息相關(guān),，連在一起，不可分離,。安全,，是我們學(xué)校教育永恒的主題，高高興興上學(xué),、平平安安回家是每位學(xué)生,、家長、老師共同的希冀,，安全與個人,、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬縷的聯(lián)系,。我們要一如繼往,，關(guān)注安全，關(guān)愛生命,。

二,、例舉校園中存在的安全隱患(請學(xué)生例舉一些現(xiàn)象)

1、學(xué)生集會,、集體活動,、課間活動的安全隱患。

2,、學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患。

3,、學(xué)生交通安全隱患,。

4、校園隱性傷害的隱患,。

教師強調(diào)：學(xué)生集會,、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項,。

1,、上下樓梯要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿,。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離,。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶,。⑥上下樓靠右行。

2,、集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間,，遵守紀律，遵守秩序,，語言文明,。

3、課間活動應(yīng)當注意什么?

①室外空氣新鮮,，課間活動應(yīng)當盡量在室外,，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程,。②活動的強度要適當,，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中,、精神飽滿。③活動的方式要簡便易行,，如做做操等,。④活動要注意安全,，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

三,、簡要述說飲食、就餐的安全注意事項

1,、組織學(xué)生討論交流,，指名學(xué)生代表談自己的觀點。

2,、教師強調(diào)：不吃過期,、腐爛食品，“三無食品”,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。購食物時,，選擇購買感官正常的食品或食品原料，特別要觀察是否新鮮,，是否在保質(zhì)期內(nèi),，包裝是否完整無損,、有無鼓包(漲袋、胖聽)等現(xiàn)象,。購買保健食品要認準保健食品標志和批準文號,。

四、交通安全注意事項(在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上老師強調(diào))

1,、行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,、綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

2,、乘坐公交車注意事項：①車停穩(wěn)后，方能上下車,，上下車時注意秩序,，不要擁擠。②乘車時,，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時,，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹防扒手。③注意公共場所禮儀,，不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等,。

五,、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評,，甚至誤解?

敢于自我反省,，認真反思。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動,。

2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,，容易感情用事,，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

3,、如何加強教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上玩，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗撞碎,，玻璃片飛入任何一位同學(xué)的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的。

4,、為什么不能提前到校?

校門沒開,，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害,。在校門外擁擠,，會造成意外傷害,。

5,、當自己感到身體不適時，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系,。

6、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學(xué)會自救,，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話,，隨時求救：119----火警110---報警120----急救122----交通事故,。報警打電話時

要說清地點、相關(guān)情況,、顯著特征,。

六、小結(jié)：生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴!

幼兒園大班入學(xué)教育教案 幼兒園大班入學(xué)準備教案篇四

1,、充分認識安全工作的重要意義。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

1,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2,、安全工作的重要性

a,、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全意識不強,。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

c,、國家、政府狠抓安全教育工作,。

d,、目前學(xué)校抓的幾項工作。

1,、學(xué)生討論,。

2、集體歸納,。

(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險地點，勞動時,，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水,。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把,。上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3) 財產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

(4) 飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強注意。

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,，同學(xué)們又長高了許多,，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí),、生活,，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山,。”同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,，平安是吉祥,，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作,、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命,，珍惜幸福的學(xué)生生活,。”

幼兒園大班入學(xué)教育教案 幼兒園大班入學(xué)準備教案篇五

幼兒期的孩子好奇心強,，什么都想看一看,、摸一摸、試一試,，然而幼兒的生活經(jīng)驗有限,，他們經(jīng)常在生活中會有一些不安全的舉動。

因此,，我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道,、多方面，采取多種方式對幼兒進行安全教育,。

1,、通過相關(guān)安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識,，從而在日常生活中注意保護自己,。

2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險的,，哪些是安全的,，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

1,、安全有關(guān)的圖片,。

2、水彩筆,、記號筆,、白紙等。

經(jīng)驗準備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志,。

如小心觸電,、小心滑倒、小心開水燙,、注意安全等,。

(一)、利用身體語言,，激發(fā)幼兒的興趣,。

教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等,。

(二),、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進行分析：

1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現(xiàn)象,，發(fā)生小朋友摔下樓的情景幼兒園開學(xué)安全教育教案語文知識

2,、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

3,、拿石頭和沙子扔過來,，扔過去。

4,、將珠子或者筆帽放入嘴里,。

5、在教室里到處亂跑,、追追打打,。

圍繞幼兒所需的、感興趣的,、急于想知道或解決的,，并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性,。

幼兒園大班入學(xué)教育教案 幼兒園大班入學(xué)準備教案篇六

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力,。

：課件、圖片,、玩具,、毛巾、電話,、幾種防火安全標志,。

：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范,。

重點：防火,；難點：自救。

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣,。

2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人,，還會燒毀森林,，污染空氣。

3,、通過課件,，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識"防火"標志,。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

⑤認識"嚴禁煙火"的標志,。

4、簡要說出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬一著小火了怎么辦,？著大火了呢？困在房間里,？公共場所著火怎么辦,？

6、游戲："安全防火自救"游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,?；顒友由欤赫J識標志，設(shè)計標志,。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當心火災(zāi)"等標志,。

幼兒園大班入學(xué)教育教案 幼兒園大班入學(xué)準備教案篇七

新學(xué)期，幼兒從中班升入大班,，升級的快樂與自豪,，面對煥然一新的環(huán)境,，孩子就像進入了童話樂園，她們個個興高采烈,，喜氣洋洋,。讓他們興奮得歡呼雀躍，而追逐打鬧,，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式,。雖然是大班的幼兒，安全意識有了,，自我保護能力強了,，但對事情后果的預(yù)測能力還不夠完善，更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,，因此,，新學(xué)期對他們最常見的追逐打鬧行為進行正確引導(dǎo)是非常必要的。

1,、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為,，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。

2,、在上課和游戲中,，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識,。

1,、動畫故事、兒歌朗誦,。

2,、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情,。

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作,。

教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所,。提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。。

1,、在“不在教室追逐”的音樂聲中,，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室,，怎么才能玩得安全又快樂呢?”

2,、“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”

1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”,。

2)通過提問,，幫助幼兒理解教室里東西很多,，追逐很危險,搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事?他錯在哪里?為什么不能在教室里追逐?

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,，學(xué)習(xí)有感情地朗誦,。

4,、游戲：數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險,、安全的追逐玩耍的場所,。

提高幼兒在日常生活中的安全意識。

要牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,，如果忽略了這項,，其后果不堪設(shè)想。