作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園入學(xué)教育教案大班篇一

1,、了解扭傷腳后正確的處理方法,。

2、仔細(xì)觀察看圖片,，能在圖片中找到自己需要的信息,。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作3種標(biāo)志,，分別表示3種處理方法：用手揉,、冷敷、熱敷,。

2,、娃娃、毛巾每人一份,。

3,、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、故事導(dǎo)入活動(dòng),，向幼兒提出問(wèn)題。

(1)旁白：浩浩在家里玩的時(shí)候,，一不小心把腳扭了,，這可怎么辦呢?

妞妞說(shuō)：快，用手揉一揉,，揉揉就好了!

兵兵說(shuō)：不對(duì),，不能用手揉，要用冰毛巾敷,。

樂(lè)樂(lè)說(shuō)：什么啊,，明明是用熱毛巾敷,。

(2)教師：他們的意見(jiàn)都不一樣,，到底誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢?老師這里有三個(gè)標(biāo)志，你同意哪一種方法就站到哪一個(gè)標(biāo)志的后面,。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么選擇這種方法,。

2、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū),，了解腳扭傷后正確的處理方法,。

教師：

(1)腳扭傷了以后到底應(yīng)該怎么辦呢?請(qǐng)小朋友先看看書(shū)上的小朋友是怎么做的。

(2)現(xiàn)在看過(guò)書(shū)了,，有小朋友要改變自己的選擇嗎?

3,、集體看掛圖，了解扭傷后的處理方法,。

(1)教師：記住哦,，扭傷后用手揉的做法是不正確的,。因?yàn)槿啻陼?huì)使受傷部位的傷加重的。

正確的做法是立刻停止活動(dòng),，躺下,，把腳墊高，把毛巾浸過(guò)冷水后,，冷敷受傷的部位,，這樣可以減輕扭傷處的腫脹，有止痛的效果,。受傷一天后,，再把熱毛巾敷在受傷處，這樣做可以幫助受傷的地方很快好起來(lái),。

(教師邊指掛圖,，邊向幼兒解釋說(shuō)明。)

(2)教師帶領(lǐng)幼兒,，一邊說(shuō)扭傷后的處理,，一邊用準(zhǔn)備好的毛巾做相應(yīng)的動(dòng)作，進(jìn)行練習(xí),。

4,、玩扮演游戲，小心扭傷后的急救方法,。

教師：娃娃家的寶寶扭傷腳了,，小朋友們，請(qǐng)你幫助寶寶治療一下扭傷的腳吧!

幼兒園入學(xué)教育教案大班篇二

1,、知道施工場(chǎng)所有許多建筑材料,、大型機(jī)器，很危險(xiǎn),，不能隨便進(jìn)入,。

2、了解更多的關(guān)于工地的知識(shí),，知道安全帽,、安全網(wǎng)的用途。

3,、擴(kuò)展知識(shí)面,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒人手一本圖書(shū),，錄像帶,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)幼兒觀看錄象，了解建筑工地,。

(1)建筑工地有什么?

(2)認(rèn)識(shí)各種建筑工地上的安全標(biāo)記和高大的施工機(jī)械,，如：攪拌機(jī)、大吊車(chē)等,。

2,、給幼兒介紹有關(guān)工地的一些簡(jiǎn)單知識(shí)。

(1)為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢?

(2)為什么在房子的邊上有許多綠色的網(wǎng)?(可以防止磚塊,、木材等物體從高處掉下來(lái)砸傷人,。)

(3)蓋房子前要干什么事情?

(4)房子外面的架子是怎么搭上去的?

(5)工地上有許多的沙子，我們小朋友可以到工地上玩嗎?為什么?

4,、教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑物的圖片,，讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物。

5,、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū),，看圖說(shuō)說(shuō)。

(1)這是什么地方?

(2)小朋友在工地上做什么?

(3)這樣做對(duì)嗎?(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么)

教師小結(jié)：今天我們知道了許多關(guān)于建筑的事情,，我們小朋友很愛(ài)動(dòng)腦筋會(huì)提問(wèn)題,，但我們要記住工地是危險(xiǎn)的，小朋友不能隨便到工地上玩,。

幼兒園入學(xué)教育教案大班篇三

1,、感受樂(lè)曲歡快、流暢的基調(diào),，區(qū)分abaca的曲式結(jié)構(gòu),。

2、了解隊(duì)形變化是舞蹈的重要組成部分,，嘗試根據(jù)曲式結(jié)構(gòu)變化舞蹈的隊(duì)形,。

3、體驗(yàn)與同伴一起跳集體舞的快樂(lè),。

4,、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力

5,、逐步養(yǎng)成垃圾分類(lèi)處理和珍惜,、節(jié)約資源的好習(xí)慣,。

音樂(lè)圖譜,、各種隊(duì)形圖、多媒體,、磁帶等活動(dòng)過(guò)程：

1,、純音樂(lè)欣賞：這首曲子帶給你的感覺(jué)?

2、再次欣賞：請(qǐng)幼兒用蹲和站來(lái)表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)變化的理解,。

3,、借助圖譜欣賞：進(jìn)一步感受并標(biāo)示abaca結(jié)構(gòu),。

1、討論隊(duì)形變化

2,、確定并明確隊(duì)形的變化

3,、第一次嘗試

4、合著音樂(lè)進(jìn)行地二次嘗試四,、完整舞蹈反思,。

在本節(jié)課設(shè)計(jì)的導(dǎo)入上，我創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的'學(xué)習(xí)環(huán)境,，采用做夢(mèng),，小蜜蜂采蜜的故事貫穿始終，使他們對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣,。故事講完了,，曲式結(jié)構(gòu)也就出來(lái)了。將學(xué)習(xí)與生活緊密結(jié)合,，讓學(xué)生感知生活,，提高認(rèn)識(shí)能力，引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué),，在樂(lè)中學(xué);,。

欣賞音樂(lè)最重要的是教會(huì)學(xué)生欣賞音樂(lè)的方法，分析音樂(lè)作品的能力,。在教學(xué)的過(guò)程中,，我采用整體---部分---整體欣賞的方法，沿著蜜蜂采蜜的路線(xiàn),，運(yùn)用動(dòng)起來(lái)的方法,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地有步驟地聽(tīng)辨音樂(lè)，首先利用旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作,，抓住樂(lè)曲的主題(a段),。每聽(tīng)一遍樂(lè)曲，總要針對(duì)一定的問(wèn)題去聽(tīng),、去思考,。以誘發(fā)其好奇心，促使學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋積極思考和認(rèn)真回答問(wèn)題,。在此基礎(chǔ)上對(duì)比去聽(tīng)其他段落,。在聆聽(tīng)中引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生通過(guò)身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的性質(zhì)特點(diǎn)，它們都很喜歡,，有較高的積極性,，突破了音樂(lè)欣賞沉悶枯燥的缺點(diǎn)，達(dá)到了較好的教育效果。

本節(jié)課所有教學(xué)形式都是在不影響聽(tīng)的情況下進(jìn)行的,，不做過(guò)多的花樣分散聽(tīng)的注意力,。選取最簡(jiǎn)單，最單純的版本,，讓學(xué)生能很深刻的記住單簧管的音色,。

在本節(jié)課中，樂(lè)曲欣賞次數(shù)較多,，但由于每一次都有不同的要求,，因此并不感到重復(fù)乏味。相反多次的欣賞加深了學(xué)生對(duì)樂(lè)曲的印象,。每次聆聽(tīng)后先聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的對(duì)音樂(lè)的理解,，尊重學(xué)生的意見(jiàn)，此基礎(chǔ)上教師再加以引導(dǎo),，不束縛學(xué)生的思想,。

用生動(dòng)的故事、形象直觀的圖譜區(qū)分樂(lè)曲結(jié)構(gòu);用律動(dòng)參與的方法感受音樂(lè)的情緒,。

幼兒園入學(xué)教育教案大班篇四

1,、學(xué)會(huì)用蛋殼壓碎、拼貼,、粘貼制作工藝品的方法,。

2、培養(yǎng)幼兒細(xì)心操作的習(xí)慣,，萌發(fā)幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美的情緒,，學(xué)習(xí)廢物利用。

3,、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

4,、感受繪畫(huà)的趣味性,，體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。

教幼兒學(xué)會(huì)將蛋殼用壓碎,、粘貼的方法制作工藝品,。

涂好底色的廢舊紙板(每人一塊)，洗凈晾干的雞蛋殼若干,、擦手巾,、彩筆或油畫(huà)棒、做好的蛋殼工藝品幾幅,、一個(gè)完整的雞蛋殼和一塊紙板,，上畫(huà)有難過(guò)的表情,，錄像帶(各種廢舊物品做的玩具,、工藝品等),。

1、出示帶有難過(guò)表情的雞蛋殼和紙板,，“我們已經(jīng)是廢物了,，可我們還想做些事情，請(qǐng)小朋友幫我們想想辦法”,，引導(dǎo)幼兒討論蛋殼和廢紙板還有什么用處,。

2、出示幾種蛋殼工藝品,，請(qǐng)幼兒欣賞,。提問(wèn)：看小蛋殼和紙板做了什么?漂亮嗎?請(qǐng)幼兒猜猜是怎樣做成的。

3,、教師以花瓶為例講解蛋殼工藝品的制作方法：

(1)在涂好底色紙板的用鉛筆勾畫(huà)出花瓶的輪廓,。

(2)在輪廓線(xiàn)內(nèi)涂滿(mǎn)膠水。

(3)將蛋殼的凸面朝上,，排滿(mǎn)于輪廓線(xiàn)內(nèi)(若蛋殼泰達(dá),，可以分掰成幾塊再鋪貼)，用手指輕輕按壓,，使蛋殼裂碎開(kāi),，較平整的粘附在底板上。

(4)整理：豎起底板把多余的蛋殼屑抖掉,。認(rèn)真審視,，將輪廓內(nèi)未粘上蛋殼的遺漏處取適當(dāng)大小的蛋殼補(bǔ)粘一下，最后用彩筆或油畫(huà)棒適當(dāng)添加或裝飾,，使作品更豐富,、美觀。

4,、向幼兒提供幾種輪廓線(xiàn),，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的遺愿選擇輪廓：“小朋友們瞧!你們的小蛋殼也著急了,，請(qǐng)你告訴它你要讓它們變成什么?”幼兒自由發(fā)言。

5、幼兒操作進(jìn)行制作：監(jiān)視巡回指導(dǎo)“現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友讓你們的蛋殼變成你喜歡的圖案,，蛋殼易碎一定要小心，膠水要涂勻在輪廓線(xiàn)內(nèi),，蛋殼可粘得稍往外,，多余的可以抖掉?！睂?duì)能力強(qiáng)的幼兒,，鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)控制壓的力量,，隨心所欲地控制蛋殼的大小，利用蛋殼的不同大小增強(qiáng)工藝品的效果,。

6,、作品展評(píng)：請(qǐng)幼兒看看說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)的作品最清楚,，蛋殼貼得最勻,，添畫(huà)得最漂亮，圖案最美,，表?yè)P(yáng)有創(chuàng)造的幼兒作品,。

7、“聽(tīng)!有說(shuō)話(huà)的聲音,，原來(lái)是一堆廢的包裝盒和易拉罐,，它們看到廢紙板和廢蛋殼變成了漂亮的工藝品，也想為人們做點(diǎn)事情,?！闭?qǐng)幼兒看錄像中廢舊物品做的玩具、工藝品,。想想自己家里有什么廢舊物品,，可以做什么，有什么好處?(保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源等)

請(qǐng)幼兒回家收集廢舊物品,，開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的雙手,，變廢為寶,，制作出好玩的玩具和漂亮的工藝品，比比誰(shuí)的點(diǎn)子多,，誰(shuí)的小手巧,。

幼兒園入學(xué)教育教案大班篇五

理解歌詞、懂得旋律;

能夠自己演唱這首歌;

能夠在活動(dòng)中獲得快樂(lè);

視頻,、音樂(lè),、鈴鼓

音樂(lè)導(dǎo)入。

開(kāi)始放音樂(lè)《我是一個(gè)粉刷匠》,，帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)入一個(gè)粉刷匠的世界,。

2.示范唱。老師領(lǐng)唱,、幼兒整體跟唱,，進(jìn)一步熟悉歌詞和節(jié)奏。

3.練習(xí)唱,。讓小朋友自己用鈴鼓邊打節(jié)奏,、邊練習(xí)唱歌,。

讓小朋友一起唱歌、開(kāi)一場(chǎng)小型的音樂(lè)會(huì),。

小朋友們自己回家給爸爸媽媽演唱自己新學(xué)的兒歌,，并根據(jù)節(jié)奏自己編舞蹈動(dòng)作，然后下一節(jié)課與小朋友交流,。

孩子們學(xué)習(xí)積極性高,。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí),，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析原因,，平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為,，活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng),，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序,，過(guò)程生動(dòng),、有趣，方法得當(dāng),。富于啟發(fā)性,、探究性，更重要的是教師的教態(tài),、語(yǔ)言,、語(yǔ)氣始終充滿(mǎn)感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極,、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,，因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍,，效果理想,。

幼兒園入學(xué)教育教案大班篇六

《幼兒園工作規(guī)程》提出，幼兒教育的目標(biāo)是要培養(yǎng)“體,、智,、德、關(guān)全面發(fā)展的接班人”,，其中“體”是基礎(chǔ)和根本,。但幼兒體育如何落到實(shí)處，難度很大,，不是簡(jiǎn)單的玩,，首先需要明確體育活動(dòng)的基本任務(wù),，還要根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，《體智能+武術(shù)》整個(gè)情節(jié)安排上很精心,，也很有創(chuàng)意,，既引人入勝，讓幼兒有樂(lè)趣主動(dòng)參與,，以武術(shù)做主題,，通過(guò)武術(shù)諺語(yǔ)、故事,、游戲等師生進(jìn)行互動(dòng),，激發(fā)幼兒對(duì)武術(shù)的興趣，提高其參加體育活動(dòng)的積極性,，同時(shí),，還注意了缽育的教育功能，體能的訓(xùn)練才是根本目的,，只有在身體鍛煉中才能發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)和活動(dòng)能力,。

這一活動(dòng)設(shè)計(jì)有針對(duì)性的突出幼兒手臂動(dòng)作的靈活性、腿部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，腰腹肌的柔韌性的鍛煉,，培養(yǎng)幼兒靈敏、速度,、柔韌,、協(xié)調(diào)、耐力和力量等素質(zhì),，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的,，應(yīng)該說(shuō)，很成功的體現(xiàn)了幼兒體育首先是姓“體”的理念,，為我們重視,、搞好幼兒體育活動(dòng)提供了新鮮的經(jīng)驗(yàn)。

1.鍛煉幼兒跑步能力和身體協(xié)調(diào)能力,，激發(fā)幼兒對(duì)體育游戲的熱愛(ài),。

2.通過(guò)武術(shù)諺語(yǔ)、故事,、游戲的滲透與訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒對(duì)武術(shù)的熱愛(ài)，提高其學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣,。

3.鍛煉幼兒手臂動(dòng)作的靈活性,、腿部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，腰腹肌的柔韌性,，進(jìn)一步達(dá)到習(xí)武強(qiáng)身健體的目的,。

4.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性,。

5.讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神,。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助，更多的樂(lè)趣,。

長(zhǎng)繩一根

1.直線(xiàn)跑,，蛇形跑，加速跑

2.彎腰走,，深呼吸

3.全身關(guān)節(jié)熱身,，提高幼兒的興趣。

1.通過(guò)幼兒之間比賽的方式讓幼兒復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的基本功;

2.通過(guò)選拔小班長(zhǎng)的方法提高幼兒的積極性;

3.通過(guò)師生比賽來(lái)規(guī)范幼兒學(xué)過(guò)的動(dòng)作,。

原地小步跑,、前踢腿,、集體拍手打節(jié)奏,、立體平前驅(qū)、武術(shù)套路(小哪吒)

要求幼兒能夠表述今天學(xué)的什么?鍛煉的什么?平時(shí)應(yīng)該注意什么?回去和家人比賽多喝水補(bǔ)充,。

整理器材,，保證幼兒安全的離開(kāi)場(chǎng)地。

幼兒園入學(xué)教育教案大班篇七

生活在農(nóng)村中的孩子,，周?chē)性S多豐富的自然資源,。利用這些唾手可得的資源，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,，以培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力,。

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒自己動(dòng)手變廢為寶,。

2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

3,、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話(huà)，體會(huì)與同伴交流,、討論的樂(lè)趣,。

4、培養(yǎng)幼兒有禮貌,、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),。

涂色紙圈、毛線(xiàn),、小石子,、高粱桿,、飲料瓶、煙盒,、安全剪刀,、白乳膠、透明膠帶,、雙面貼,、水彩筆等。

今天活動(dòng)室里有變化嗎?這些漂亮的裝飾都是用紙管下腳料-紙圈做成的,。你們也來(lái)做一做吧,。

1、出示紙圈瞧,這些漂亮的紙圈

2,、幼兒動(dòng)手老師:你想做什么呢?快來(lái)試一試吧,。

(1)小伙伴之間可以互相合作。

(2)鼓勵(lì)幼兒大膽想象制作,。

幼兒玩滾球游戲

農(nóng)村的幼兒沒(méi)有大城市幼兒那些花花綠綠的玩具,，他們擁有的是大自然的賜予。山山水水,、花鳥(niǎo)魚(yú)種,，這些樸實(shí)無(wú)華的事物，孕育了幼兒純潔美好的心靈,。這次活動(dòng),，我讓幼兒利用熟悉的紙圈，進(jìn)行創(chuàng)作,。并且為每個(gè)幼兒提供了平等參與自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓他們感受自由表達(dá)和創(chuàng)作的樂(lè)趣!

本次活動(dòng)，我作為一個(gè)活動(dòng)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者，我盡力為孩子們創(chuàng)造設(shè)計(jì)了一個(gè)寬松愉快的氛圍,，讓他們大膽地表達(dá)自己的想法,，并及時(shí)的給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。當(dāng)然,，由于活動(dòng)中人數(shù)較多的因素,，再加上又是借班上課，所以在關(guān)注個(gè)體差異方面我做得還不夠好,。

如果讓我重上這節(jié)課,，我會(huì)讓幼兒更加自由大膽的發(fā)揮出他們的想象力，充分的利用幼兒無(wú)暇的想象力和創(chuàng)造力，使這節(jié)課更加生動(dòng)活潑,。

幼兒園入學(xué)教育教案大班篇八

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的--大,、--屆三中、四中全會(huì)精神,，實(shí)行三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，以完善我園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生“以人為本、長(zhǎng)效管理”網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行機(jī)制為載體,，大力開(kāi)展本單位以環(huán)境衛(wèi)生,、健康教育和除害防病為重點(diǎn)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)我園全體師生的社會(huì)公德,、衛(wèi)生健康意識(shí),。不斷優(yōu)化我園的衛(wèi)生環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)建力度,，努力為全園師生創(chuàng)建一個(gè)清潔,、優(yōu)美、整齊,、舒適的工作,、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、主要工作

2、我們單位決心在20--年堅(jiān)持長(zhǎng)效管理,，繼續(xù)完善與實(shí)施原定的衛(wèi)生除害規(guī)章制度，努力把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,，切實(shí)搞好單位內(nèi)部及周邊的環(huán)境衛(wèi)生,，不斷鞏固和提高衛(wèi)生水準(zhǔn)。

3,、繼續(xù)劃分好衛(wèi)生保潔區(qū)與包干責(zé)任制,，使衛(wèi)生工作責(zé)任落實(shí)到人。

4,、要做到層級(jí)管理,，互相溝通。衛(wèi)生干部定期進(jìn)行檢查,，(二周一次),，平時(shí)隨機(jī)查看。

5,、在衛(wèi)生月,、衛(wèi)生周中，全員動(dòng)手，開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng),。并教育幼兒參與力所能及的衛(wèi)生勞動(dòng),，使他們?cè)鰪?qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，并逐漸養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,。

6、重視食堂的飲食衛(wèi)生和清潔衛(wèi)生工作,。無(wú)論是配菜中心送來(lái)的菜,，還是本單位自行采購(gòu)的食品，保健老師都要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),，對(duì)煮的菜要燒熟燒透,，對(duì)炊具等嚴(yán)格按要求進(jìn)行消毒。同時(shí),，做好食堂周邊環(huán)境的衛(wèi)生工作,。

7、做好除四害工作,，防鼠,、防蟑、防蠅設(shè)施,，合格率達(dá)標(biāo),。廁所的清潔衛(wèi)生要做到無(wú)臭味、無(wú)尿,、無(wú)蠅,、無(wú)積灰。

8,、垃圾要做到每天保證清倒一次,，必要時(shí)二次或多次，垃圾箱周?chē)３智鍧?、無(wú)蒼蠅,。

9、積極開(kāi)展健康宣傳的教育,，向全體教工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)與信息,。疾病預(yù)防工作本著“重在預(yù)防”的宗旨全力從源頭上對(duì)“禽流感”等傳染性疾病加以防范和遏制。以達(dá)到維護(hù)和促進(jìn)健康之目的,。

10,、做好對(duì)幼兒的衛(wèi)生常識(shí)和“七不規(guī)范”的教育，使之從我做起,，從小抓起,。

三,、主要措施

1、把愛(ài)衛(wèi)工作提到議事日程,，把愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作納入創(chuàng)建文明行,、文明單位的重要內(nèi)容中，要制定切實(shí)可行的20--年衛(wèi)生工作計(jì)劃,，做到有目標(biāo)計(jì)劃,，有具體措施，有檢查落實(shí),、有總結(jié)評(píng)比,。

2、要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生制度建設(shè),，嚴(yán)格以制度制約規(guī)范干部職工的行為,，建立和健全一整套衛(wèi)先管理制度臺(tái)賬，不斷探討愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作和科學(xué)管理辦法,，推動(dòng)我園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)工作水平持續(xù)發(fā)展,。

3、把握正確的奧論導(dǎo)向,。積極開(kāi)展宣傳工作,，利用畫(huà)廊、黑板報(bào)等宣傳工具,，將《食品衛(wèi)生法》,、《上海市市容環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《上海市除四害工作管理暫行規(guī)定》,、《衛(wèi)生管理制度》等向全園師生員工及家長(zhǎng)們進(jìn)行廣泛宣傳,。

幼兒園入學(xué)教育教案大班篇九

1、由于吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息死亡的案例特別多,。

2,、每到周一時(shí)，有的孩子會(huì)經(jīng)常性的鬧肚子,。

3、在日常生活中,，幼兒很喜歡把一些小硬片,、碎紙等東西放入口中。

4,、進(jìn)餐時(shí),，有的幼兒愛(ài)說(shuō)話(huà)，瘋鬧,，嘴里含著飯就去玩了,。

5、有的幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園。

6,、幼兒的自我保護(hù)意識(shí)差,。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性,。

2,、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享,，激發(fā)幼兒的想象力,。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力,。

4,、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。

5,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

圖片：

1、老鼠,、蒼蠅叮咬過(guò)的食物,。

2、過(guò)期的食物,。

3,、腐爛變質(zhì)的食物。

4,、假冒,、劣質(zhì)的食物。

5,、沒(méi)洗干凈的,，每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說(shuō)笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)

活動(dòng)過(guò)程

一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事,。)

講述完后提問(wèn)：

1,、這個(gè)故事的名稱(chēng)叫什么?

2、龍龍的身體好受嗎?

3,、一開(kāi)始,，醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?

4、龍龍的爸爸,、媽媽心里怎樣?

5,、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?

6,、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么?

7,、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn),，不能放入口中?

小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸,、媽媽一樣著急,，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥校姨濁t(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍,。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn),，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。

二,、引導(dǎo)幼兒討論

1,、《進(jìn)餐時(shí)》

小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管,，再到胃,，如果吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)，瘋鬧,，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路,，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里,，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡,。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜,，不能說(shuō)笑,，打鬧。

2,、《肚子為什么疼》內(nèi)容：一天,，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買(mǎi)烤腸吃,，媽媽只好給冬冬買(mǎi)了兩根,。冬冬馬上吃了。冬冬回到家,，看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓,，抓起來(lái)就吃，媽媽說(shuō)：“冬冬,，等洗干凈了再吃,。”“我不怕臟”冬冬吃了很多,。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了,。

討論：

小朋友,，冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說(shuō)一說(shuō),，你是怎樣做的?

觀看圖片：

(1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物,。

(2)過(guò)期的食物,。

(3)腐爛變質(zhì)的食物。

(4)假冒,、劣質(zhì)的食物,。

(5)沒(méi)洗干凈的食物。

提問(wèn)：這些東西你吃過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō),，這些東西為什么不能吃?

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生,，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈,。買(mǎi)食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志,，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì),，老鼠,、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,，否則會(huì)食物中毒的,。

3、情景表演《好吃的魚(yú)》

內(nèi)容：今天是星期天,，明明的媽媽買(mǎi)來(lái)了一條大鯉魚(yú),。做了一道好吃的蔥油鯉魚(yú)。明明聞著香香的味道忙地吃了起來(lái),，媽媽說(shuō)：“明明,，別著急，把魚(yú)刺弄干凈了在吃,，但明明可著急了,，突然，喉嚨里卡住了魚(yú)刺,，明明難受得哭起來(lái)了,。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后,，醫(yī)生阿姨幫他把魚(yú)刺取出來(lái)了,。

提問(wèn)：

(1)明明應(yīng)怎樣吃魚(yú)?

(2)魚(yú)刺卡在喉嚨里該怎么辦?

小結(jié)：小朋友吃魚(yú)時(shí)，一定要仔細(xì)把魚(yú)刺弄干凈再吃,，一旦魚(yú)刺卡住了,，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇?，魚(yú)刺就陷得越深,，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師,，帶你到醫(yī)院去治療。

三,、游戲判斷對(duì)錯(cuò)

1,、上幼兒園時(shí)，沒(méi)有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園,。

小結(jié)：不生病時(shí),，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害,。而且爸爸,、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒,，后果非常嚴(yán)重,。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃,。

小結(jié)：小朋友聽(tīng)過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃,，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃,。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍,。

3、夏天來(lái)了,，天氣太熱,，我喝了飲料，又吃雪糕,。

小結(jié)：夏天天氣雖然很熱,，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的,。

4,、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

小結(jié)：玻璃球是危險(xiǎn)物品,，千萬(wàn)不要放在嘴里玩,，容易出危險(xiǎn)。

四,、操作活動(dòng)

1,、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)為什么,。

例如：小朋友一邊走一喝水,，容易嗆到。

2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論,。

活動(dòng)延伸

1,、把活動(dòng)后的圖片張貼在四周，幼兒隨時(shí)觀看,。

2、每天嚴(yán)把幼兒入園這一關(guān),，認(rèn)真做到一摸,、二看、三查,、四問(wèn),。不讓幼兒帶任何東西入園。把安全隱患消滅在萌芽當(dāng)中,。

3,、午睡上 床前，逐一檢查每個(gè)幼兒手里,，兜里是否有異物,。

4、與家長(zhǎng)配合,，共同教育幼兒少吃冷飲,，果凍，不往嘴里亂放東西,。

5,、一日生活中，教師一定要認(rèn)真觀察,，隨機(jī)教育,。每時(shí)每刻繃緊安全這根弦。

6,、隨機(jī)教給幼兒解決突發(fā)事件的方法,。

幼兒園入學(xué)教育教案大班篇十

為落實(shí)創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)工作責(zé)任,推動(dòng)我園創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進(jìn)行,全面完成各級(jí)創(chuàng)衛(wèi)辦布置的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),根據(jù)市委、市政府,、市教育系統(tǒng)愛(ài)衛(wèi)辦的部署和要求,按照《株洲市教育局創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作考核辦法》,，結(jié)合我園的實(shí)際工作情況,特制定如下計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

創(chuàng)衛(wèi)工作要以三個(gè)代表的重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹《株洲市創(chuàng)建衛(wèi)生城市實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，改善育人環(huán)境為手段,，以強(qiáng)化全體師生衛(wèi)生意識(shí)為工作重點(diǎn)。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平,。做到科學(xué)管理,、全員參與,，努力完成我園各項(xiàng)衛(wèi)生工作的目標(biāo)和任務(wù)。

二,、完善創(chuàng)衛(wèi)機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度建設(shè),。

1、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，堅(jiān)持一把手領(lǐng)導(dǎo)下的各部門(mén)工作負(fù)責(zé)制,，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，健全組織機(jī)構(gòu),，層層抓落實(shí),。

2、加強(qiáng)宣傳,。利用多種途徑,，宣傳健康、文明的生活方式,，宣傳衛(wèi)生健康的基本知識(shí),，形成良好的-氛圍，促進(jìn)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、保障經(jīng)費(fèi)。確保一定的經(jīng)費(fèi)作為后盾,，提供經(jīng)費(fèi),、器材、工具等保障,。

三,、環(huán)境衛(wèi)生保潔方面

1、堅(jiān)持各班衛(wèi)生每日一大掃,，上下班一小掃,，周五進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，每月進(jìn)行衛(wèi)生大整治活動(dòng),。

2,、每月組織一次全園大掃除，并進(jìn)行聯(lián)合檢查,，及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果,。

3、倡導(dǎo)校園文明行為,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康,、文明、向上的生活方式。

4,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的不文明行為,，提高學(xué)生自我教育、管理的能力,。

四,、健康教育方面

2、按計(jì)劃進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座,，傳授季節(jié)性,、流行性疾病的防治知識(shí)，特別是對(duì)結(jié)核病的防治和宣傳,。

3、健康教育開(kāi)課率100%,，按要求做到有計(jì)劃,、有備課，定期檢查

4,、教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、認(rèn)真做好學(xué)生健康教育知識(shí)的傳授教育,，確保健康知識(shí)及格率100%以上,，知曉率80%以上。

五,、加強(qiáng)食堂管理,。

1、加強(qiáng)食堂管理,，健全食堂網(wǎng)絡(luò),，設(shè)立相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度，同時(shí)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，督促炊事員參加衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)和體檢,，做到三證齊全,健全食堂衛(wèi)生消毒、驗(yàn)收制度,，做到分工明確,，責(zé)任到人。

2,、嚴(yán)格把好食物采購(gòu)關(guān),，對(duì)購(gòu)買(mǎi)食品有專(zhuān)人驗(yàn)收，并認(rèn)真填寫(xiě)驗(yàn)收清單,，然后方可清洗加工,。

3、炊事員加工時(shí)必須做到原料清洗干凈，生熟食品及成品,、半成品分開(kāi),，避免交叉感染。

4,、餐具,、用具天天進(jìn)行消毒，同時(shí)經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔,，做到無(wú)"四害",。

六、疾病防治方面

學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》,，進(jìn)一步做好以結(jié)核病,、肝炎、傷寒為重點(diǎn)的疾病防治工作,，認(rèn)真落實(shí)防治措施,。配合有關(guān)部門(mén)做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病,，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離,，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延,。