無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇一

在書屋里我看到了：許多人在聚精會(huì)神地讀書,。有的仿佛身臨其境,；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭,；有的邊看邊記,，爭(zhēng)分奪秒；還有的兩三個(gè)人一起小聲交流書中的疑問(wèn),、難題……

我很喜歡讀書,，因?yàn)樽x書可以帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)、豐富的知識(shí),、做人的道理,。可以讓我們的生活豐富多彩,。書屋里面的書應(yīng)有盡有,，如：散文、故事,、小說(shuō),、百科等。每本書都有著自己的故事,，講述著無(wú)窮的道理,。每種不同的圖書帶給我們的感覺(jué)是不同的：詩(shī)歌的瀟灑，散文的優(yōu)美,，小說(shuō)的樸實(shí),，漫畫的奇特，神話的唯美浪漫,，童話的純真可愛(ài)善良,，百科的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，歌詞的美妙動(dòng)人，歷史的博大精深……無(wú)處不讓我們陶醉在書海之中,。

讀著曹文軒寫的《草房子》中不歧視別人,，勇于正視自己的禿鶴，自立自強(qiáng),；正視生活的杜小康,；感人的親情細(xì)馬；疾病并不可怕,，勇敢地和家人一起活下去的溫幼菊和桑桑,；感覺(jué)到了淳樸的鄉(xiāng)土人情，純潔的友誼,，偉大的精神等,。

讀著《魯濱遜漂流記》我明白了人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的,，沒(méi)有它,，你就永遠(yuǎn)也擺脫不了困境。

在《城南舊事》中,，所有的人都很善良,，無(wú)論是瘋子、小偷還是保姆等,。一點(diǎn)也感覺(jué)不到舊社會(huì)的黑暗,。而難過(guò)的地方總是有的：瘋子、小偷都可憐的是,，在幸福離他們很近的時(shí)候,，他們卻永遠(yuǎn)也得不到了。這使我明白了要像英子一樣保持一顆純潔凈化的心靈,，這樣童年才會(huì)幸?？鞓?lè)。

課文中的《愛(ài)之鏈》讓我明白了：愛(ài)是溫暖的,，能讓人們感到世界的美好,。因?yàn)閻?ài)在我們身邊駐足，所以人們對(duì)美好的生活充滿了向往……

讀書,，如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒,，吹去我們心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁,；讀書,，似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我們干涸的靈魂,，澆灌渴望知識(shí)的心靈,；讀書,，像一只閃耀的燈塔，照亮前進(jìn)的道路,，指引我們大膽追逐夢(mèng)想,。

最后，讓我們?nèi)堇镥塾?，探索無(wú)窮的奧秘，尋找其中的快樂(lè)吧,！

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇二

那是一個(gè)幽靜舒心的地方,，靜得只有清脆悅耳的翻書聲；那是一個(gè)多彩美幻的地方,，美得讓人走進(jìn)去出不來(lái)的仙境,；那是一個(gè)墨香旖旎的地方，香進(jìn)毛孔,、香進(jìn)骨髓,、香進(jìn)心靈。

她在哪里呢,？她在社區(qū),！“請(qǐng)同學(xué)們將手中的文字卡片，依據(jù)垃圾分類,，將它們一一放進(jìn)相應(yīng)的相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)……”我們一擁而上,，以最快的速度完成了任務(wù)。

知道我們?cè)谀睦飬⒓舆@個(gè)有趣的活動(dòng)嗎,？告訴你,，就在通州區(qū)金新街道金南社區(qū)農(nóng)家書屋。為了培養(yǎng)小區(qū)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),，自覺(jué)參與垃圾分類,，倡導(dǎo)健康文明的低碳生活，社區(qū)農(nóng)家書屋特邀繪本館老師,，給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的垃圾分類科普課,。豐富多彩的社區(qū)讀書活動(dòng)，讓我們的收獲良多,！

暑假里,，我經(jīng)常走進(jìn)社區(qū)的“農(nóng)家書屋”，捧起一本書,，徜徉在知識(shí)的海洋里,！這里有戴著老花眼鏡，細(xì)細(xì)閱讀報(bào)紙時(shí)刊的爺爺奶奶,；有查閱相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的叔叔阿姨,；有在認(rèn)真閱讀繪本雜志的弟弟妹妹,；還有不少同學(xué)們相約來(lái)到書屋完成暑期作業(yè)。他們站著,、坐著,、靠著、蹲著,，不講究,、不拘束，自在悠閑,，好不愜意,！

她在校園！

我們通州小學(xué)里有不少小書屋,，它們分布在校園的角角落落,，閱覽室、圖書館,、樓梯拐角口,，新三好大廳……它們都有共同的特點(diǎn)，書目豐富,、種類繁多,，色彩絢麗、溫馨舒適,，自主管理,、整潔有序。我曾是底樓書屋的的輪崗管理員,，每天負(fù)責(zé)清點(diǎn)和整理書籍,。每到課間，同學(xué)們都走出教室,，來(lái)到書屋,，“嘩嘩”的翻書聲，那樣美妙,，那樣動(dòng)聽,！

學(xué)校定期組織形式多樣的讀書節(jié)活動(dòng)，點(diǎn)燃閱讀激情,，陶冶高尚情操,，共邀全校老師同學(xué)享受精神的盛宴。老師還和我們帶著書籍走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)殘聯(lián),，讓書籍點(diǎn)亮每一個(gè)人的生命之光。

她在我家,！

社會(huì),、學(xué)校為我們提供了閱讀的空間,，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)、擴(kuò)大了眼界,。聞著那淡淡油墨的書香,，品讀那字里行間的喜怒哀樂(lè)，真是人生一大樂(lè)事,。如此樂(lè)事理應(yīng)舉家同樂(lè),。

所以，不論是過(guò)去的家還是剛剛搬進(jìn)來(lái)的新家,，都一個(gè)小小書屋,。地方不大，但五臟俱全,。這個(gè)迷你書屋伴我晨起，伴我暮省,。每當(dāng)我站在書櫥面前,，都有一種強(qiáng)烈的閱讀欲望，它就如一日三餐,，必不可少,。爸爸說(shuō)，讀書,，可能不會(huì)讓人馬上變得非常富有,，但是可以讓平淡的生活更加有滋有味。

“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”讀書是一種生活,，更是一種習(xí)慣,。少年讀書如門中窺月，中年讀書如庭前賞月,，老年讀書如臺(tái)上觀月,。與書為友，分享快樂(lè),，愿閱讀像四季盛開的鮮花一樣,，裝點(diǎn)每一個(gè)人的生活，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田,。

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇三

書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像甘霖,，哺育著我們這些幼苗;書就像大海，讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈,，照亮我們燦爛的明天,。我很喜歡讀書,，每次都把買回來(lái)的書放在我的房間里。日積月累,，我的房間也變成了一個(gè)小書屋,。

小書屋是我的知心好友，是我的充電房,。她就是我的老師,，教我明理，讓我明智,，助我成才!無(wú)論有事沒(méi)事,，無(wú)論心中有多少苦，我都會(huì)找小書屋,。找她傾訴,，找她作伴。

記得一個(gè)周末,，我沒(méi)事做就鉆進(jìn)了小書屋,，鉆進(jìn)小書屋后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來(lái),。我越快越著迷,，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,，又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情,。讀完這本書，讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈,，要努力去克服困難,，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后,，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí),，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后,，我一定會(huì)直到把難題打敗,，我才肯罷休。就這樣,，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也由此而蒸蒸日上。

小書屋不僅是我的良師益友,，還是我傷心時(shí)逗我開心的好伙伴,。

一次，我考試考得特別差?；貋?lái)又被媽媽訓(xùn)了一頓,，心中十分難過(guò)，眼淚就像一條瀑布,，從眼眶中流了出來(lái),。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書屋,。我沖進(jìn)小書屋,，趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來(lái),。沒(méi)看幾頁(yè)，我就由大哭變?yōu)榇笮?。小書房就是這樣一位朋友,，能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂(lè)不可支。

啊書屋促我成長(zhǎng),。小書屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇四

每一個(gè)夢(mèng)想都像宇宙星空中的一顆顆璀璨明星,，點(diǎn)綴在星空舞臺(tái)上，讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力,，引導(dǎo)著我們前行,。

時(shí)光如瓶子里的沙漏，在我們的指尖中悄然無(wú)息的流過(guò),。轉(zhuǎn)眼間,，又迎來(lái)了暑假。我又來(lái)到日思夜想的農(nóng)家書屋,?！靶?zé)o塊壘心長(zhǎng)泰，腹有詩(shī)書氣自華,?！边@句話說(shuō)得多好啊。

走進(jìn)書屋,，推門而進(jìn),，便會(huì)立刻被暖暖的書香味所包圍。室內(nèi)寬敞明亮,，安靜而無(wú)一絲雜音,。幾張椅子眾星拱月般的圍著兩張長(zhǎng)桌。幾排書櫥整齊劃一地排列著。屋內(nèi)上方掛著一幅英國(guó)著名科學(xué)家牛頓的名言：“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些,，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟?。”顧名思義,，“巨人”不就是各式各樣的書籍嗎,？

我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上,。知識(shí)好像砂石下的泉水,，掘得越深，泉水越精,。農(nóng)家書屋里的書真是應(yīng)有盡有,，讓人眼花繚亂。

沏一杯茶,，獨(dú)坐一端,，靜靜地閱讀。戰(zhàn)爭(zhēng)類的書籍讓我浮想聯(lián)翩,。我仿佛坐著時(shí)光機(jī),，穿越回戰(zhàn)火連天的年代。熊熊的烈火燃燒著,；江姐忍著十指錐心的疼痛,，咬緊牙關(guān)，不向敵人吐露一個(gè)字,；李大釗視死如歸,，堅(jiān)定從容，臨危不懼……這樣的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在眼前,，這樣的英雄人物一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在腦海之中,。我們今天的幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)的呀,。我們又怎么能不好好珍惜這來(lái)之不易的美好生活呢,？

《沉睡的大拇指》讓我明白：在世間，愛(ài)是一種最博大的情感,。親人的大恩大德如同一束溫暖的陽(yáng)光,，溫暖我們的一生?！陡卸髋笥选纷屛叶茫号笥巡皇前杨^頂上的傘硬生生地分成兩半的人,，而是當(dāng)你奮勇前進(jìn)時(shí)心甘情愿為你當(dāng)基石的人?！蹲屒嗌倌旮形蛞簧恼芾砉适氯纷屛翌I(lǐng)悟：生活的海洋不像平靜的西子湖,，隨著時(shí)間的流動(dòng),，它時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而平靜如鏡,，時(shí)而巨浪滔天,，只有我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，笑對(duì)人生,，才會(huì)鑄造輝煌的人生,。

我仿佛剛出土的小苗，盡情吸允著書中的樂(lè)趣,。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，是從幼小童心時(shí)就誕生出來(lái)的夢(mèng)想——成為一名教書育人的山區(qū)教師。

老師是一座通向知識(shí)海洋的長(zhǎng)橋,；老師是一棵包容萬(wàn)千的大樹,，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨；老師是紅彤彤的太陽(yáng),，給予學(xué)生萬(wàn)分光熱,。

“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝,，黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫春秋?！崩蠋煹穆殬I(yè)是多么的神圣與偉大啊,。

每當(dāng)我在電視前目睹貧困山區(qū)中那些求知若渴的孩子們，憐憫之情便油然而生,。他們是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí),。貧困如同惡魔，猙獰著笑臉威脅他們,。但他們‘站成一棵樹，頑強(qiáng)地挺立著,?！谀且凰查g，成為山區(qū)教師的夢(mèng)想便牢牢的扎在我的腦海之中,。我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),，立爭(zhēng)第一，因?yàn)閷?lái)我要用知識(shí)的雨露灌溉他們,，讓他們走出坑坑洼洼的大山,，出人頭地，成為祖國(guó)的棟梁之才,。

“只要擁有不屈的信念,，夢(mèng)想就不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)鮮艷奪目?！碑?dāng)一名山區(qū)教師是我一生的夢(mèng)想,，是我心中翻滾的大浪。

感謝你,，農(nóng)家書屋,，是你讓我開闊視野，豐富知識(shí),，陶冶我的情操,；感謝你，負(fù)責(zé)任的圖書管理員,，每天起早貪黑為我們開門關(guān)門,。

農(nóng)家書屋，我的夢(mèng)想從這里開始,。

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇五

暑假里的一個(gè)清晨,，太陽(yáng)公公剛給大地披上了金色的霞光，我便哼著小調(diào)兒,，和爸爸來(lái)到了我朝思暮想的農(nóng)家書屋——平潮鎮(zhèn)平西村農(nóng)家書屋,。

還沒(méi)放假，我就聽到退休在家但依然關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的鎮(zhèn)長(zhǎng)奶奶說(shuō),，這個(gè)暑假我們有個(gè)消暑納涼的好去處——農(nóng)家書屋,，奶奶說(shuō)這個(gè)書屋就是鄉(xiāng)村孩子的世外桃源，是鄉(xiāng)村孩子的精神家園,。聽到這個(gè)消息,，我這個(gè)“小書蟲”坐不住了，在我們家門口就有小書屋,，放了假我再也不要求著上班的爸爸帶我去書城買書啦,。嘿，不求人的感覺(jué)就是棒,！就這樣,，一放假，我就讓爸爸帶我來(lái)探尋我的精神家園啦,。

帶著好奇,，帶著憧憬，我和爸爸來(lái)到了農(nóng)家書屋,。書屋位于平西社區(qū)村部,，和村委會(huì)叔叔打了招呼，我來(lái)到書屋前,。輕輕推開書屋的門,，迎接我的是一個(gè)大書柜,。每一張書柜里都放著不同種類的書，有我們喜歡的少兒類書籍,，也有關(guān)于生活,、文化、政治類的書籍,，真是琳瑯滿目,，書香芬芳。我從少兒類里拿出一本《假如給我三天光明》,，開始細(xì)細(xì)品讀起來(lái),。

我翻開手中的書，靜下心來(lái)閱讀,。海倫,。凱特說(shuō)假如給她三天光明，第一天,，她會(huì)看著每一個(gè)善待她,，陪伴她的人；第二天,，她將去看看那暗夜轉(zhuǎn)化為白晝的奇景,，去看看人類發(fā)展進(jìn)步的奇觀；在她擁有光明的最后一天,，她將環(huán)城游覽,，讓回憶充滿燦爛……讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了,，海倫.凱勒是一個(gè)生活在盲聾啞世界的人,，可她卻以自己的樂(lè)觀、不屈不撓地面對(duì)生活,。她用自己的行動(dòng)點(diǎn)燃了我的心靈之光,。

忽一抬頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正注視著我,。當(dāng)我們目光相遇時(shí),，爸爸微笑著說(shuō)：“丫頭，你們現(xiàn)在的生活可真好,！”我很好奇，便問(wèn)：“爸爸,，難道你們小時(shí)候不是這樣的嗎,？”爸爸笑著說(shuō)：“我們小時(shí)候條件和你們無(wú)法比呢?！笨粗乙苫蟮难凵?，爸爸繼續(xù)說(shuō)：“我們小時(shí)候,，可沒(méi)有什么農(nóng)家書屋，只有城里才有圖書館,，書店也很少,。每次想看書，還要去城里借,。當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有汽車,，頂多騎一輛自行車去。等到放暑假,、寒假了,，我就和你奶奶帶個(gè)包，多借幾本書回來(lái),，不然總往城里跑,，不方便。現(xiàn)在,，再來(lái)看看你們,，要吃的有吃的，要玩的有玩的,，生活豐富多彩,。國(guó)家還辦了農(nóng)家書屋，讓你們?cè)诩议T口就有你讀不完的書,。你們哦,，就是生活在蜜罐里。所以,，孩子,，你一定要好好學(xué)習(xí)呀！”

聽完爸爸說(shuō)的話,，我手托下巴思索起來(lái),。的確，我們的生活比蜜甜,，要吃什么就吃什么,，要穿什么就穿什么，要讀什么書就讀什么書,，簡(jiǎn)直是神仙般的生活呀,！爸爸看我一本正經(jīng)思考的模樣，連忙走到我旁邊說(shuō)：“孩子,，現(xiàn)在是知識(shí)大爆炸的時(shí)代,，我們一定要多讀書。尤其是少年兒童,，‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年智則國(guó)智’,，你們是國(guó)家的未來(lái)，加油,，寶貝,！”聽了爸爸的話，我連連點(diǎn)頭,。

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇六

“書屋”對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的,，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)也是如此，“書屋”好比是知識(shí)的海洋,，讓學(xué)生們吹著清涼的海風(fēng),，享受美好的時(shí)光，打開成功的大門,，教我們?nèi)绾巫鋈?。然而它也是大人在生活中的照明燈，照亮前行的道路,，讓人們不再迷茫,。它在人們的生活、學(xué)習(xí)中是多么的重要啊!幾乎占領(lǐng)了人的思想領(lǐng)域,。

每一次漫游書屋我都會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)和興奮,。也許是看見琳瑯滿目的書了吧!也許還因?yàn)檫@安靜的氣氛吧!我可以在這兒學(xué)習(xí)可以與更多的書交朋友。

我拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書,。拿起來(lái),，變愛(ài)不釋手。

書中的小主人公是一個(gè)叫海倫·凱勒的孩子,。她是個(gè)可愛(ài)的孩子,。后來(lái)一場(chǎng)噩運(yùn)降臨了，一場(chǎng)病讓她失去了眼睛,、聲音和聽力,，她變得十分暴躁，她和大人們都無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),。她多么希望有一縷陽(yáng)光可以照亮她,，照亮她前進(jìn)的道路。

知道一個(gè)叫安妮·沙利文的老師來(lái)到她家,。她的生活出現(xiàn)了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師融化了她的心。老師包容了她的一切,，還教她學(xué)習(xí)單詞,。

海倫漸漸地上了大學(xué)了，老師更加寸步不離地跟著她了，年復(fù)一年,。

她成為了一名優(yōu)秀的作家。創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡,。我們還很健康,，所以要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我要在這書屋坐著自己的夢(mèng),，讓我的“朋友”和我一起來(lái)打開知識(shí)的大門吧!

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇七

書是一種生活,，從一開始的字眼淺顯，到青春階段的激情滿懷,，活力無(wú)限,；再到青春逝去，年老色衰時(shí)的人生,，都書寫著生活中的百味,。

所有的書都是以生活現(xiàn)狀為基礎(chǔ)的，所以讀書能讓你體會(huì)生活,，與作者以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴,，因此讀書也是一種交流。

讀書可以修身養(yǎng)性,。當(dāng)你氣憤時(shí),，輕輕地展開一本安靜、祥和的書,，細(xì)細(xì)的品味那文字之美,，就會(huì)豁然開朗。當(dāng)你讀了幾頁(yè),，進(jìn)入正題后,，你的心中就不再有憤怒，只有書,。

書能很好的表達(dá)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，你能通過(guò)文字來(lái)了解作者的心情，作者生活的環(huán)境,。我所喜歡的《聊齋志異》,，亦是如此。

初品此書時(shí),，字眼有些難懂,，但繼續(xù)翻閱，卻越發(fā)沉醉于此書,。

此書一共五十章,，每一章都寫了一個(gè)小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)生活的惡劣環(huán)境,，能讀出當(dāng)時(shí)人們的冷漠,、吝嗇和少數(shù)好心人的施舍,。表達(dá)了作者希望人們互幫互助的希望。

而第十章《水莽草》則更有力的表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利,，只想用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己短暫的平安,，茍活于世。

這使我不得不想到當(dāng)時(shí)社會(huì)清政府的無(wú)能,，讓百姓流離失所,，家破人亡，使人們變得自私,；讓一些有志之士也報(bào)國(guó)無(wú)門,，直至最后與那些魚肉百姓的貪官污吏同流合污，成為一丘之貉,。人們?cè)谶@樣的環(huán)境中泯滅了人性,，沉淪了道德，百姓不相信國(guó)家,，清政府從此一蹶不振,。成為外國(guó)列強(qiáng)刀下的魚肉，任人宰割,，任人冷眼嘲笑,，卻毫無(wú)反抗之力。

品《聊齋志異》,，品的是人情冷暖,，品的是國(guó)家興亡，品的是五味陳雜的人生,。

品不同的書,，體會(huì)的是不一樣的生活，書如人生,，人生如夢(mèng),；我的書，我的夢(mèng),。

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇八

如果我能隨心所欲的布置我的`書屋,，我想在書屋里放一個(gè)書架，書架高高的,，相當(dāng)于一堵墻那么高,。它的色彩是藍(lán)藍(lán)的，書架上有著像老虎一般的斑紋,，長(zhǎng)長(zhǎng)的,，細(xì)細(xì)的，真可愛(ài)！

這個(gè)書架可是很神奇的喲,，我坐在椅子上隨便叫一本書名,，書架兩旁就會(huì)伸出大大的手臂，在書架上尋找那一本書,，遞到我眼前,，這樣小個(gè)子的我找書就不用那么費(fèi)勁了！

我還想在這間書里放一張桌子,，桌子大大的，高高的,。桌子上有個(gè)百寶箱,，百寶箱里有許多筆和文具，我看書時(shí),，用它們摘錄好詞好句好段,，到我寫作文時(shí)，它還能提示我呢,，把摘錄的都說(shuō)給我聽,。

桌子上還要放一盞臺(tái)燈。小小的,，黃黃的,。把它倒下來(lái)好像一只小鴨子。我晚上讀書的時(shí)候,，它能幫我照亮?xí)?，還能跳出美麗的燈光，讓它使我的書屋美輪美奐,。

我又想在書屋里放一把椅子,，椅子上下移動(dòng)。我趴在桌上寫字時(shí),，它會(huì)提醒我邊把椅子自動(dòng)調(diào)高,，邊說(shuō)：“坐直坐直?！?。

我夢(mèng)想中的書屋是那么漂亮，那么方便,?？墒俏业男菽兀挥幸慌虐臅?，一張普普通通的椅子和一把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的桌子,。唉，我多么希望夢(mèng)中的書屋能變成現(xiàn)實(shí)啊。

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇九

我是個(gè)普通的女孩子,，相貌平平,，頭腦也不聰明。小學(xué)六年中,，雖然我是大家公認(rèn)的最努力的一個(gè),，可我的成績(jī)始終不是班級(jí)最好的那個(gè)。如此平庸的我,，心中卻一直有一個(gè)夢(mèng)想：

我要讀好大學(xué),，我要過(guò)一個(gè)有意義的人生。我的夢(mèng)想是從書中萌生的,。

在我很小的時(shí)候,，媽媽就給我買了個(gè)小書架，擺上了幾本書,，放在我的床邊,，這里就成了我的書屋。那時(shí)我連字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè),，卻天天捧著書像模像樣的讀,，還纏著身邊的人給我讀。媽媽看我這樣愛(ài)讀書,，給我買的書更多了,，百科、名著,、作文選,、名人故事等，書架也變成了書柜,，我的臥室也成了名副其實(shí)的書屋,，我讀的書也越來(lái)越多。老師對(duì)我們說(shuō)：吃飯吃肉長(zhǎng)的是身體,，讀書豐富的是我們的靈魂,。我覺(jué)得老師說(shuō)的太有道理了，我每天都沉浸在書中,，貪婪的汲取著書的營(yíng)養(yǎng),。如今我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，盡管學(xué)習(xí)的任務(wù)重,，學(xué)習(xí)的時(shí)間緊,，我依然一有空就讀書。慢慢的我發(fā)現(xiàn)初中課程雖然難度有所增加,，可是一向成績(jī)平平的我現(xiàn)在不但學(xué)習(xí)沒(méi)有退步,，而且?guī)状未罂嘉叶伎剂藢W(xué)年第一,。小時(shí)候總覺(jué)得自己記憶力不好，可現(xiàn)在每次背文言文老師都會(huì)夸我背的又快又好,。我都覺(jué)得自己變聰明了,。看來(lái)真像書中所說(shuō)的那樣：讀書可以醫(yī)愚,。這是一件多么令人高興的事情呀,！

我喜歡讀書，不只是因?yàn)闀鴰Ыo我無(wú)窮的快樂(lè),，豐富了我的知識(shí),，而且讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多人，懂得了許多道理,。司馬遷忍受腐刑的屈辱,，歷時(shí)十八年完成了歷史巨著《史記》；貝多芬作為一個(gè)音樂(lè)家面對(duì)雙耳失聰?shù)木薮笸纯鄾](méi)有絕望,，反而創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；海倫.凱勒在幼小的年紀(jì)就因疾病失去了視力和聽力,，卻不向命運(yùn)低頭,，通過(guò)不懈的努力成為作家、教育家,、慈善家,。他們面對(duì)命運(yùn)的捉弄不悲觀、不屈服,，勇敢的與挫折抗?fàn)?，最后都有所成就。他們有著共同的名字——?qiáng)者,。

我在書中還認(rèn)識(shí)了另外一些人,。魯迅為了祖國(guó)的光明，人民的幸福,，一生以筆為武器同黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng),，被譽(yù)為“民族魂”；鄧稼先為了祖國(guó)的強(qiáng)大,，在艱苦的條件下帶領(lǐng)科研人員在荒漠研究核武器,，成功發(fā)射了我國(guó)第一顆原子彈和氫彈。自己卻積勞成疾,，身患絕癥,，年僅62歲就永遠(yuǎn)的離開了我們，他被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住?；袁降平為解決糧食饑荒,，守在實(shí)驗(yàn)田里20多年,，終干研究出了高產(chǎn)量的雜交水稻，“雜交水稻之父"他當(dāng)之無(wú)愧,。俠之大者,，為國(guó)為民，他們忠于祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民鞠躬盡瘁，是我們民族的驕傲,。

書中這樣的人物和事跡太多了,，這些人讓我身上充滿了正能量。書像一盞明燈,，照亮了我尋求夢(mèng)想的路,。“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”,，讀書讓我成長(zhǎng)，讓我有了美好的夢(mèng),，讓我知道了我想要一個(gè)怎樣的人生,。我的書屋，我的夢(mèng),，我的夢(mèng)想在這里啟航,！

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇十

皎潔的月光照進(jìn)來(lái)，柔柔的風(fēng)吹進(jìn)來(lái),，我坐在書香彌漫的小書屋里,，任憑書香將我陶醉，盡情描繪我心中五彩斑斕的夢(mèng)……

小時(shí)候,，我便愛(ài)上了讀書,，喜歡在那小小的書屋里編織我的夢(mèng)。小小的我靠在大大的書架旁,，捧著心愛(ài)的繪本,，沉浸在美妙的童話故事里。書籍散發(fā)出的檀香,，令我如醉如癡,。《白雪公主和七個(gè)小矮人》圓了我當(dāng)公主的夢(mèng),，《孫悟空大鬧天宮》又圓了我自由灑脫,，無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)……

我好想，實(shí)現(xiàn)我的書屋夢(mèng),！

長(zhǎng)大些,，我更加沉迷于心愛(ài)的書籍,。假期里一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在鄉(xiāng)下姥姥家遇到了“農(nóng)家書屋”,。我好奇地走了進(jìn)去,，哇！琳瑯滿目的書籍讓我眼花繚亂,，我似乎在沙漠中看到了綠洲,。在這間書屋里，我可以盡情暢游在書的海洋,，體會(huì)書帶給我的無(wú)盡歡樂(lè)：詩(shī)歌的飄灑,，散文的飄逸，小說(shuō)的樸實(shí),，漫畫的詼諧,，神話的唯美，無(wú)一不陶醉著我的情操,，讓我沉醉于各種美好的夢(mèng)境,。

曹文軒的《草房子》，讓我同書中人物一起走過(guò)甜蜜的青春年華,；林海音的《城南舊事.》,，跨越了我生活的時(shí)代，讓我體會(huì)了主人公的命運(yùn),；《魯濱遜漂流記》使我明白了遇到困難要堅(jiān)持不懈,，努力克服困難,，戰(zhàn)勝困難,。

我多想,，實(shí)現(xiàn)我自己的書屋夢(mèng),！

現(xiàn)在,，我有著許許多多的書,，從童話故事到四大名著,，從繪本到古詩(shī)詞……“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”,，每一本書,，無(wú)一不承載著我的夢(mèng)想：作家夢(mèng),，公主夢(mèng),，少女夢(mèng)，俠客夢(mèng)……終于,，這些書匯集在一起,，的確很多很多呢，我終于有了屬于自己的——小書屋,！

書是靈性之物,，因?yàn)樽x書,，我愛(ài)上了寫作，發(fā)表了多篇小文章,。書,，讓我離作家夢(mèng)又近了一步。我的書屋,，讓我看到了更廣闊的世界,，它見證了我的成長(zhǎng)，讓我擁有了夢(mèng)的初始……

我的書屋,，我的夢(mèng)……

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇十一

我走在街上,，喧鬧聲不斷從耳邊回蕩，行人一個(gè)有一個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò),，他們彼此聊著不同的話題,。總想插上兩句,，可又不知該怎去表達(dá),。霎時(shí)覺(jué)得迷茫，卻又只能一次次將不知所措和迷茫壓入內(nèi)心,，到底該怎樣做,，才能抑住內(nèi)心的那份浮躁。

塵埃伏起不定,，日月一日又復(fù)一日的交替,。我便如那崖邊的草，找不到一個(gè)寄托心靈的地方,。在那日夜枯萎無(wú)味的交替中,，我便走進(jìn)一個(gè)熟悉的角落，回憶如雨般落入我心,。

記得小時(shí)候總愛(ài)來(lái)到這里,，一被父母罵，我便逃入這個(gè)小屋,，哪怕享受幾秒清靜也是極好的,。走進(jìn)屋子，便是迎面的一張小桌子,，很小,，很小，只能容下一本書,，好像再多第二本,，就變得極亂了。拉開椅子坐下,，還是一如既往的舒適,，順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來(lái),，終于，在思緒一次又一次被打斷之后,，我靜了下來(lái),。心中倒也不再迷茫，順著書中的內(nèi)容走了起來(lái),。

不知為何,，我對(duì)魯迅先生的書有特別的喜愛(ài)，或許是他偉大的民族精神吧,，又或是別人口中用筆紙做斗爭(zhēng)的精神斗士吧,。讀過(guò)魯迅的書，我想只有用心度過(guò)時(shí),，魯迅先生的風(fēng)采才剛剛露出吧,，在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫道，伯父魯迅沒(méi)有因?yàn)樗x的馬虎而批評(píng)她,，而是一句“哈哈,，還是我記性好”來(lái)委婉的教育，這又何嘗不是現(xiàn)代人所追求的“教育藝術(shù)”,？或說(shuō)魯迅先生一絲不茍,，在《朝花夕拾》中，他又以孩童的語(yǔ)言來(lái)敘述大人的品德,，或許魯迅先生也曾和我們樣的天真孩童吧,，在他的筆下，人民的斗爭(zhēng)顯得那么蒼勁有力,，用文筆寫出那底層社會(huì)人民的生活狀況,，才是魯迅先生的魅力吧。

在書屋的每一秒都讓人平靜,，外面的喧鬧都與我無(wú)關(guān),，在這里,，每一分每一秒都是慢的出奇,，慢的似乎天荒地老。書屋承載著我的夢(mèng),，帶著我遠(yuǎn)航,，這，是夢(mèng)的書屋,。

正是一本書與另一本書之間的夢(mèng)的交融,，我的夢(mèng)不在獨(dú)單，在書中一次次被指引,，我的人生不再迷茫,，日月交替,，黑白更季，或許天會(huì)黑,，但,，夢(mèng)不會(huì)，在書屋中的一次次讀書中,，夢(mèng),，會(huì)更加明亮。我的書屋,，我的夢(mèng),！

都是最好的安排。來(lái)摩國(guó)只帶了預(yù)算中的一半現(xiàn)金,，另一半打算直接在當(dāng)?shù)厝?。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們的卡在這里根本用不了！行程過(guò)半,，快要彈盡糧絕,。從撒哈拉風(fēng)塵仆仆地趕到菲斯，已經(jīng)接近黃昏,，柏博爾人阿里來(lái)接的我們,，他是民宿里維護(hù)裝修的工人。

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇十二

我的家里一直有一個(gè)讓我引以為豪的房間,，因?yàn)槟抢镅b滿了“金銀珠寶”,，一直讓我覺(jué)得自己很富有。當(dāng)你走進(jìn)去,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)屋子除了有兩大書架的書和四張亂糟糟的桌子,，就毫無(wú)特別之處了

俗話說(shuō)得好，“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”,，那兩架的書就是我的“金銀珠寶”，也是我上學(xué)生涯中最大的財(cái)富,，他是我的保險(xiǎn)柜,，是我的好朋友，還是我的定心丸!

為什么說(shuō)她是我的保險(xiǎn)柜呢?因?yàn)槊慨?dāng)讀書時(shí),，我都能感覺(jué)到我正和作者的心連在一起,，思緒因主人公而此起彼伏，想象著是作者的弟子和師父在一起的時(shí)光都記在腦里,，藏在心里,。再將這一幅幅有趣的景象連在一起，獻(xiàn)給夜色。睡覺(jué)前,，他們就會(huì)像電影一樣,，一個(gè)一個(gè)按順序在我的夢(mèng)里我真的出現(xiàn)了，就說(shuō)明我又將一個(gè)妙趣橫生的故事塞進(jìn)了保險(xiǎn)箱里,，一打開我的保險(xiǎn)箱,，我又會(huì)奇跡般地看到那美好的畫面。

為什么說(shuō)她是我的好朋友呢?給大家介紹一下我的新朋友,，朱自清以及他的作品《背影》,，是我最喜歡的書。在他的帶領(lǐng)下,，我們參觀了巴黎的咖啡館,，威尼斯的圣馬克方場(chǎng)，羅馬的股市場(chǎng),，柏林的博朗登堡門等等……這些景物在朱自清的介紹中,，微微帶點(diǎn)浪漫的情調(diào)，休閑的態(tài)度,，復(fù)雜的情感中還摻雜著幾分贊美的京腔,。像什么“您瞧瞧、呦!呵呀!”在他的口中出現(xiàn),，讓我覺(jué)得親切,，驚喜，朱自清真是一個(gè)偉大的散文家,。

為什么說(shuō)他是我的定心丸呢?因?yàn)槊慨?dāng)我煩躁時(shí),，只需拿出一本書，聞聞書香,，品讀幾頁(yè),，心中小草變?nèi)砍鋈ィ覍⒊两跁暮Ｑ笾?，翱翔于書的藍(lán)天上,，把一切無(wú)關(guān)緊要的東西全部拋之腦外，頓時(shí)讓人心神安寧,，享受其中,。

這些美好的境界，只有我在那小小的書屋才體會(huì)得到,，這些書在我的心中是那么普通卻又不同尋常,，為我的生活增光添色,。我熱愛(ài)讀書,，渴望在書中汲取更多的知識(shí)，把文字化為五谷，標(biāo)點(diǎn)化為水源,，書就是我的精神食糧,，總而言之，每天我都要體會(huì)到閱讀帶給我的樂(lè)趣,。這間書屋點(diǎn)燃了我人生的夢(mèng)想,，照耀了我努力的方向——成為一名優(yōu)秀的作家，希望閱讀學(xué)習(xí)能幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

朋友們,，熱愛(ài)讀書吧!

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇十三

“四民皆當(dāng)世業(yè)，士大夫家子弟能知忠信孝友,，斯可矣,，然不可令讀書種子斷絕，有才氣者出,，便名世矣,。”

——黃庭堅(jiān)

我沒(méi)有一間像樣的書屋,，但我卻有著獨(dú)特的書屋,。它不能夠容納成千上萬(wàn)本書，但足夠充實(shí)我的精神食糧,，而且讓我有了一種充滿人生力量的東西,。

在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的我，很少去游覽名山大川,，很少去欣賞名勝古跡,，更不能去體驗(yàn)一線城市那快節(jié)奏的生活。我有的只是青山倚著綠水,，放眼望去的是一片桑田茶園,，還有那奔流不息的小河。因此,，我的見識(shí)與格局就會(huì)非常有限,，就像被囚禁在牢籠的鳥兒。

是什么撐起了一片“天”,，讓我也能夠同樣在不知不覺(jué)中變化氣質(zhì),，增長(zhǎng)見識(shí)呢？是閱讀,！在書籍中,，我能夠感受到山河壯麗，國(guó)力昌盛,，真可謂“秀才不出屋,，能知天下事”啊！

出生在城市里的孩子,，他們的人生有多條發(fā)展路徑,，有選擇的余地，但對(duì)我而言,，若想走出大山,，讀書是唯一的途徑。

有人可能覺(jué)得山里人家的孩子也能夠有其他方面卓越的成績(jī),，像全紅嬋一樣闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì),，奪取冠軍的桂冠，但現(xiàn)實(shí)很殘酷,，多數(shù)的我們并沒(méi)有如此幸運(yùn),，也不是每個(gè)人都能挖掘出自己的長(zhǎng)處。所以,，讀書是我們的唯一出路,！

“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨,，卻又半信自己是塊美玉,，故又不肯庸庸碌碌，與瓦礫為伍,?！痹谖镉麢M流的時(shí)代，不忘初心,，一直在路上,，我，也一直在奮斗的路上,。

徜徉在書的海洋的這些日子,，我找到了那個(gè)所謂的“目標(biāo)”——夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么,？夢(mèng)想是登上頂峰的階梯,，夢(mèng)想是開啟未來(lái)的鑰匙。我的夢(mèng)想就是成為一名老師,，培育祖國(guó)的花朵,，使他們成為國(guó)之棟梁?！白蚤]桃園稱太古,，欲栽大木柱長(zhǎng)天?！毕氘?dāng)年博古通今,、學(xué)貫中西的楊昌濟(jì)就立志做一個(gè)這樣的老師,，所以他培育了人民的大救星。

我覺(jué)得當(dāng)老師是最美好的夢(mèng)想,。也許我在追求這一夢(mèng)想的路上會(huì)有很多坎坷,，也會(huì)不經(jīng)意跌傷,，但我一定會(huì)堅(jiān)持,，因?yàn)槲业臅萁o了我夢(mèng)想的起源，我就應(yīng)該畢生維護(hù),。

“我以為世界和平了,，其實(shí)，只是中國(guó)強(qiáng)大了,?！苯衲臧⒏缓沟臑?zāi)難，讓我們這些00后的后生見證了依附列強(qiáng)不能改變被欺壓的歷史,，但同時(shí)也讓我們看到了苦難的化身,，我們應(yīng)用畢生護(hù)衛(wèi)盛世之中華，不讓災(zāi)難的歷史重現(xiàn),。

新一代的我們,，認(rèn)真閱讀紅色經(jīng)典，了解先輩的豐功偉績(jī),；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，爭(zhēng)取以后為國(guó)家攻克芯片難題；“野蠻其體魄,，文明其精神”,，努力為國(guó)家效力。

我的書屋很小又很大,，普通而又獨(dú)特,。它讓我找到了人生的意義，充滿了前行所需的所有動(dòng)力與“電量”,，繼續(xù)為書而尋夢(mèng),，為尋夢(mèng)而努力，為努力而超越,！

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇十四

它是浩瀚宇宙中的一顆行星,，雖不及光芒萬(wàn)丈，卻也奪人眼球,。你若說(shuō)它渺小,，那便是大錯(cuò)特錯(cuò)了。往往,，越不起眼的東西越是與眾不同,、獨(dú)具一格,。高爾基稱它為進(jìn)步的階梯;劉向稱它為醫(yī)愚的良藥;臧克家稱它為自己的益友……古往今來(lái)，多少偉人為它而作詞,，多少詩(shī)歌為它而詠唱,。在世人眼里，它是偉大中最平凡的,，恰恰也是平凡中最偉大的,，而它就是我國(guó)的歷史瑰寶——書!

我酷愛(ài)讀書，它讓我的生活不那么單調(diào),，為我的人生染上了五彩繽紛的顏色,。如果我的生活中沒(méi)有了書，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀,，孤單且又無(wú)助,。

第一次讀書是在我六歲生日那年，祖母送給我一本魯迅先生的《朝花夕拾》,，剛開始對(duì)祖母有所埋怨,，可當(dāng)我讀了幾頁(yè)后，才發(fā)現(xiàn)是多么珍貴的禮物,。自此,，我迷上了書，它就像是印發(fā)出來(lái)的催眠藥,，令我沉浸其中,，難以自拔。很快,，家里的書已被我讀完,，但這并不能滿足我。于是,，我便到圖書館去借書,。

就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年,，直到今天,，我讀過(guò)的書已不下百本，小說(shuō),、名著,、散文、詩(shī)集我都讀過(guò),。若要問(wèn)起給我留下最深印象的書是什么?那自然是充實(shí)了我整個(gè)暑假的《西游記》了,，想必作為四大名著之一的它已是家喻戶曉了吧!

孫悟空，《西游記》中的主人公,，也是我最喜愛(ài)的人物,。他擁有一身高強(qiáng)的本領(lǐng),，上天入地，無(wú)所不能,。他勇敢機(jī)智,，火眼金睛，嫉惡如仇……在護(hù)送唐僧去西天的路上,，他的付出是最多的：被師父冤枉過(guò),，趕走過(guò)，卻從未放棄;功勞也是最大的：刀山火?？偸撬热?，卻從未退縮,。

唐僧,，一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒，雖然一心向佛,，但有時(shí)卻很迂腐,，是非不分，膽小怕事,，多次聽信妖怪的讒言佞語(yǔ),，冤枉孫悟空，導(dǎo)致自己陷入危險(xiǎn)之中,。

吳承恩筆下的人物栩栩如生,，恰恰反應(yīng)著我們的生活。在社會(huì)上,，類似于孫悟空,，唐僧這樣的人往往很多。例如：有些人為了自己的夢(mèng)想努力奮斗,，即使遭人陷害,、嘲笑、或是不信任,，也不會(huì)被打倒,，更不會(huì)忘記自己的初心。雖然他們沒(méi)有孫悟空的諸多本領(lǐng),，但卻擁有著那樣的精神,。這樣的人如果不成功，那世上還有成功人士嗎?而有些人為達(dá)目的只想走捷徑,，自己不出一點(diǎn)兒力,，任何事都依賴于他人。甚至有時(shí)還道聽途說(shuō),，不辨忠奸,，把那些為自己著想的人傷害得一干二凈,，卻留一些奸佞小人在身邊。遇到點(diǎn)兒小事就害怕,，遇到點(diǎn)兒挫折就退縮,。這樣的人，遲早會(huì)被社會(huì)給淘汰掉,。

其實(shí),，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前，理應(yīng)想好自己的夢(mèng)想究竟是什么,，遵循本心,，一步一個(gè)腳印走踏實(shí)。夢(mèng)想,，不一定是自己所需要的,，但必須是自己發(fā)自內(nèi)心喜歡的。比如：有人想成為醫(yī)生,，那救治病人是他的快樂(lè);有人想成為軍人,，那保家衛(wèi)國(guó)是他的快樂(lè);有人想成為舞蹈家，那臺(tái)下如雷鳴般的掌聲則是他的快樂(lè)……

夢(mèng)想,，還是一種責(zé)任,，刻在骨子里的責(zé)任。如果選擇或確定自己的夢(mèng)想是什么,，就要對(duì)它負(fù)責(zé),，為它竭盡所能，千萬(wàn)不要輕言放棄,。一旦放棄了,，就很難再找到自己的夢(mèng)想了。正如你把一塊金子放在外面,，隔天再去尋,，還能找到嗎?更何況夢(mèng)想呢，它可是比金子更珍貴的東西啊!

可能每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，可我卻不一樣,，迄今為止，我都沒(méi)有尋找到自己的夢(mèng)想,，大概這就是我與他人對(duì)夢(mèng)想理解不同的原因吧,。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很難，但尋找夢(mèng)想更難,。尋夢(mèng)是心之所向,，夢(mèng)之所往，須慎重,，慎重,，再慎重,。也許會(huì)有人問(wèn)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生難道不會(huì)迷失方向嗎?”但我想說(shuō)的是，不會(huì),，夢(mèng)想無(wú)非就是一個(gè)為之奮斗的目標(biāo),，若我以尋找夢(mèng)想為目標(biāo)，那我的人生將會(huì)更加絢麗多彩,。

我從未因沒(méi)有夢(mèng)想而感到可恥,，因?yàn)槲抑溃瑢?duì)于夢(mèng)想不得馬虎,，急不得,。我相信，在未來(lái)的某一天,，我的夢(mèng)想會(huì)出現(xiàn)的!

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇十五

推開那扇小小的門,，一股清香撲面而來(lái)，那是書香,。點(diǎn)開那一盞小小的臺(tái)燈,，橘黃色的燈光頓時(shí)籠罩了整個(gè)房間,，房間里并不明亮,，但卻顯得十分柔和溫馨。

這是一間書屋,，一間屬于我的書屋,。書屋的設(shè)置十分樸素三張暗黃色桌子靠在墻邊，外配三張椅子,，一盞臺(tái)燈,，一個(gè)書柜，書柜之中,，全部是書,。

閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我總在書屋之中待上幾個(gè)小時(shí),，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一種享受,，難道不是嗎？

我喜歡讀書,，愛(ài)讀書,。從教科書到課外書，閱讀量越來(lái)越多,，我的視野就越寬闊,，知識(shí)量就越大，而我的書屋就是我的珍貴的寶藏,。

我的書屋是我的一切,，那是獨(dú)屬于我的世界,。

獨(dú)自一人坐在書屋中的椅子上，在書香的包圍之中讀一本好書,，還有比這更加美好的讀書生活嗎,？

曾經(jīng)我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我身處一片書海之中,，一位白發(fā)老者來(lái)到我的面前問(wèn)我：“你,，為什么而讀書？”我被問(wèn)懵了,，這個(gè)問(wèn)題我還從未思考過(guò),。

那老人見我不回答，雙手一揮我便暈了過(guò)去,，在醒來(lái)時(shí)我已在床上,，才知道自己做了一個(gè)夢(mèng)。

“你,，為什么而讀書,？”白發(fā)老子的話，一直印在我的腦海之中,，這使我變得焦躁不安,。我知道，除非我找到答案才能使我平靜下來(lái),。

我來(lái)到了書屋,，我覺(jué)得答案就在書屋之中。

我把書都翻遍了,，但就是沒(méi)有找到答案,。“我,，為什么而讀書,？”我自己也在心中問(wèn)著自己。

我四下張望著希望能找到什么,。突然,，我的目光盯在了我因翻書找答案時(shí)掉落在地上的書，那本書可能是因?yàn)榉诺奶玫木壒?，有幾?yè)已經(jīng)掉了,，我把它撿起來(lái)，把掉落的頁(yè)數(shù)放回原位,。

就在我放最后一張日,，我看到那一張上寫著兩個(gè)字夢(mèng)想。我的手停住了，眼睛緊緊盯著書葉上的夢(mèng)想二字,，目光越發(fā)明亮,，因?yàn)槲艺业搅舜鸢浮?/p>

我，為什么而讀書,？是為了家人嗎,？不！我是為了我自己而讀書,，是為了我的未來(lái)而讀書,，是為了我的夢(mèng)想而讀書！

如果每一本書都是一滴海水,，那么書屋就是汪洋的大海,，而我就是魚，在大海之中暢游,，與每一滴水親密接觸,，盡情玩耍。

書,，一個(gè)多么絕妙的代名詞,！每一本書都是由每一位作者用寶貴的生命時(shí)間寫出來(lái)的；書,，是知識(shí)的源泉,，沒(méi)有書，拿來(lái)現(xiàn)如今富裕的生活,？

遨游于書海之中,，用耳朵去聆聽書帶給你的道理；用眼睛,，去探索書中的奧秘；用鼻子,，去嗅那淡淡的書香,；用心，去感受書中的美好,。

現(xiàn)在,，我站在書屋之中，身體的周圍彌漫著淡淡的書香,，我使勁地嗅了嗅,，不經(jīng)沉醉其中，抬頭望去,，呈現(xiàn)于眼前的,，就是那巨大的書柜。當(dāng)我伸手去觸摸書柜中的書時(shí)，我感到書柜中的書都在歡呼,。我的手在書中不斷的游走著,，最后停在了一本書《唐詩(shī)三百首》。想了想,，這是我人生中閱讀的第一本書,。

我把它從書柜中抽了出來(lái)，細(xì)細(xì)地看了看,，拂去灰塵,，又放了回去，隨后我的臉上就綻放出了笑容

不求奢華的宮殿,，只求樸素的書屋,。

書，自古以來(lái)就存在著無(wú)窮的魅力,，令人喜愛(ài),。

書籍如梨，任憑風(fēng)吹雨打,，卻清韻猶存,。

我坐在一艘小船上，行駛于書海之中,，帶著夢(mèng)想,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

我的書屋，就是我的夢(mèng),。

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇十六

所謂“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”。書是知識(shí)來(lái)源的必要工具,，不,，書更是我們的朋友和老師，它能讓我們從中學(xué)到知識(shí),，也能在我惆悵時(shí)從它身上得到慰藉,，排解憂愁，那一字一句的“心靈雞湯”就像朋友換了一種方式來(lái)安慰我一樣,。書,，我的良師益友，它必定會(huì)帶著我在知識(shí)的海洋中自由翱翔,。

我也有一個(gè)書屋,，里面有一張寬約兩尺的簡(jiǎn)易書桌，上面高高低低,，多多少少擺放的全是我喜歡的書,。我的書屋,，是夢(mèng)開始的地方。雖小點(diǎn),，但承載的夢(mèng)卻很大很大,。

我心里早已萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名像冰心,、朱自清,、豐子愷這些文人墨客，造詣很大的作家,。作家的基礎(chǔ)是文筆與知識(shí),，我在文筆上的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)與知識(shí)，一起在書中放大化了,。

我在這小書屋里的一本本書里學(xué)到了很多知識(shí),，同時(shí)也產(chǎn)生了很多感想，這時(shí)寫作就“下筆如有神”了,。在《紅樓夢(mèng)》里我為賈寶玉和林黛玉這對(duì)有情人終難成眷屬感到惋惜,；在《世界未解之謎》中我了解到，原來(lái)世界上還有那么多沒(méi)有揭開的謎,，以及我們所不知道的一些東西,，讓人匪夷所思的事，可想這個(gè)世界是奇妙又奇怪的,。就這樣把書中描述的種種和自己的感受結(jié)合起來(lái)就是一篇好的作品,。當(dāng)我讀的書越來(lái)越多，知識(shí)也就愈來(lái)愈廣,，離最終的夢(mèng)想更是又進(jìn)了一步,，這些都源來(lái)于書的力量。

書帶給了我新的,，我還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的世界,。把我?guī)У搅艘郧皯?zhàn)火紛飛的時(shí)代，宮廷之中的爾虞我詐,，百姓遭到的欺壓,；把我?guī)蛄宋磥?lái)高科技的時(shí)代，汽車在天上行駛,、飛機(jī)在地下飛……現(xiàn)在的不切實(shí)際在未來(lái)都有可能實(shí)現(xiàn)。

我總是會(huì)陶醉于書中的情景,，去到書中描述的地方,，遐想著一切，憧憬著美好的未來(lái),，夢(mèng)的光芒在書中流溢出來(lái),。

堅(jiān)持下來(lái)后，書中的黃金屋我找到了，書中的顏如玉我也找到了,。但我不會(huì)停下我的腳步,，書的世界無(wú)邊無(wú)際，我會(huì)在之中繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,，真正達(dá)到作家的要求,，做到“腹有詩(shī)書氣自華”。

每讀一本書,，夢(mèng)的階梯就向著巔峰延伸一級(jí),，知識(shí)積少成多，階梯由低到高,，知識(shí)的海洋在漲潮,，夢(mèng)的帆船，能不隨著海水慢慢向著夢(mèng)的港灣靠近嗎,？

書,，就是一切的根源。

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇十七

每到周末,，我就會(huì)去光臨我村的農(nóng)家書屋,，在那兒我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。書屋雖然不豪華,，卻多了一份和諧的氣息,，推門而入，便會(huì)立即被暖暖的書香味兒包圍,，每一次漫游書屋,，我都會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)和興奮！

書屋是我的知心朋友,，是我的充電房,，是我的夢(mèng)開始的地方！

書,，是美食,，它可以為我們補(bǔ)充精神上的營(yíng)養(yǎng)；書,，是老師,，他可以教我們更多的做人的道理；書,，是朋友,，它是你想回就回的故鄉(xiāng)；書,，是指南針,，它可以為我們指明前進(jìn)的方向,；書，是海洋,，它可以讓我們遨游在知識(shí)的海洋,。

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！薄白x一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話,?！蔽覐臅屑橙×素S富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己,，豐富了課余生活,。從書中，我了解到了真假,、善惡,、美丑。在三國(guó)演義中,，我了解了很多的歷史知識(shí),，如“三顧茅廬”“三氣周瑜”“草船借箭”“空城計(jì)”；劉備的守信,、關(guān)羽的義蓋天下,、諸葛亮的神機(jī)妙算都使我佩服得五體投地，也讓我懂得了人不能因?yàn)榇煺刍蚴【蜌怵H,，而是要從失敗中吸取教訓(xùn),。我佩服勇敢堅(jiān)強(qiáng)的霍金，同情賣火柴的小女孩的悲慘遭遇,，欽佩居里夫人大公無(wú)私,、造福人類的精神。

書教會(huì)了我許許多多,。在陣陣書香中,，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受,，一次次人格的提升,。得意時(shí)，它教給我什么叫謙虛,；失意時(shí),，它教給我什么叫希望；迷茫時(shí),，它教會(huì)我什么叫睿智,；心存芥蒂時(shí)，它教會(huì)我什么叫寬容,。與書為伍,，我感慨一滴水就是一片海；與書為伍,，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書,；與書為伍，我一天天變得更加充實(shí),，一天天懂得更多人生的真諦,。讀了《愛(ài)的教育》，讓我懂得了什么叫做真正的愛(ài),；讀了《伊索寓言》,，讓我懂得了許多道理，讓我從懵懂無(wú)知變得更加成熟和理智,，讓我在書籍的海洋中慢慢長(zhǎng)大,；讀了《假如給我三天光明》，讓我明白了海倫.凱勒的身殘志堅(jiān)的精神,，令我感嘆,，令我肅然起敬！

感謝你書屋,，是你讓我開闊了視野,、增長(zhǎng)了知識(shí)；我愛(ài)你書屋,，是你帶給我快樂(lè),，見證了我的成長(zhǎng)，讓我的夢(mèng)想馳騁飛揚(yáng),！

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇十八

我熱愛(ài)讀書,，每當(dāng)我坐在自己的書屋里，我便進(jìn)入了書的海洋,。隨手拿起一本書,，我便暢游書海，浸潤(rùn)書香,。讀一本好書，便是我的夢(mèng)想,。讀到一本好書，便是一盞明燈指引著我前進(jìn)的方向,，它帶給我的不僅是知識(shí),，還有夢(mèng)想和力量。我的書屋承載著我的夢(mèng)想,，帶到我去到向往的遠(yuǎn)方。

不知你是否讀到過(guò)毛澤東爺爺?shù)脑?shī)集,？當(dāng)我拿起《毛澤東詩(shī)詞》，我深刻感受到了偉人的精神與豪情,。其中，有一首詩(shī)讓我印象特別深刻——《重上井岡山》,。

“久有凌云志，重上井岡山,。千里來(lái)尋故地，舊貌變新顏,。到處鶯歌燕舞,，更有潺潺流水,，高路入云端,。過(guò)了黃洋界，險(xiǎn)處不須看,。風(fēng)雷動(dòng)，旌旗奮,，是人寰。三十八年過(guò)去,，彈指一揮間?？缮暇盘鞌?jiān)拢上挛逖笞谨M，談笑凱歌還,。世上無(wú)難事，只要肯登攀,。”

《重上井岡山》讓我眼前浮現(xiàn)出革命戰(zhàn)士們?cè)诰畬缴蠎?zhàn)斗時(shí)的景象。井岡山地處湘贛邊界的羅霄山脈中段,，地勢(shì)險(xiǎn)要、易守難攻,，敵人的統(tǒng)治力量薄弱,。1927年10月下旬，毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)到達(dá)井岡山,，發(fā)動(dòng)群眾，開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng),，創(chuàng)建革命根據(jù)地。經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力,，井岡山和靠近井岡山的寧岡、永新,、遂川、茶陵,、酃縣（今湖南炎陵）都為工農(nóng)革命軍控制。同時(shí),，毛澤東對(duì)袁文才、王佐領(lǐng)導(dǎo)的兩支農(nóng)軍進(jìn)行團(tuán)結(jié),、教育和改造，編為工農(nóng)革命軍第1師第2團(tuán),，成為人民的軍隊(duì)。1928年2月,，工農(nóng)革命軍攻占寧岡新城，中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山根據(jù)地初步建成,。

看到這個(gè)革命性的一幕，?。∥也唤锌?，那時(shí)的人們多么偉大，付出了多少汗水與鮮血,，才能成就現(xiàn)在的新中國(guó),，才能讓我們新時(shí)代少年過(guò)上安逸,、美好的生活,。毛主席詩(shī)集是中華人民維護(hù)尊嚴(yán)、追求獨(dú)立,、尋求解放、謀求幸福的真實(shí)寫照,，而作為新時(shí)代少年的我，怎么能因?yàn)樯钪幸稽c(diǎn)點(diǎn)困難而被打倒呢,？

此刻我聯(lián)想到，有一次我參加比賽后落選而萬(wàn)分沮喪,，是這本書使我在做任何事的時(shí)候都把自己最精彩的一幕展現(xiàn)出來(lái)。遇到困難也不再害怕,！正如毛澤東爺爺?shù)囊痪涿浴笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。閱讀,，使我變得越來(lái)越自信了！

我的書屋,，它承載著我的夢(mèng)想、我的遠(yuǎn)方,。書屋雖不“大”，但它又是一個(gè)個(gè)“大大的”世界,，它還是一個(gè)開心的世界，每當(dāng)我情緒低落時(shí),，拿起《幽默大王》,，看到有趣的笑話，我又開心地笑了,。我的書屋，感謝你的陪伴,，讓我增長(zhǎng)見識(shí)?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路,，我的書屋是我的良師益友。

我的書屋不大,，但卻是一個(gè)大大的世界，它會(huì)和我一起奔赴夢(mèng)想所在的遠(yuǎn)方,。

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇十九

在一個(gè)古樸的書屋中，夢(mèng)想,，正在發(fā)芽……

——題記

在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)書屋，他是那么的古樸淡雅,，那么的夢(mèng)幻美麗。他擁有無(wú)盡的知識(shí),，古老的文字記錄了整個(gè)世界。他擁有古老的芳香,，慰藉了無(wú)數(shù)受傷的心靈。他,，是我心中的美好的天堂。

在這個(gè)書屋中,，我真正感受到了美好與幸?！?/p>

窗外的輕風(fēng)吹拂著那不遠(yuǎn)處的幾棵楊柳,，枝條在緩緩飄蕩著,。天空中的云是如此的潔白，如此的沁人心脾,。空氣中彌漫著清新淡雅的清香……

我坐在書屋的窗前,，手中捧著《朝花夕拾》，我走進(jìn)了魯迅的童年,，我深深感受到了那份稚嫩天真的美好，令我怦然心動(dòng)的美好,。

腦海中不斷浮現(xiàn)著一張張美麗的風(fēng)景——

看著窗外的風(fēng)景，我想起了美麗的百草園——一個(gè)可愛(ài)的孩童正堅(jiān)定地拔著像人形的何首烏根,，執(zhí)著的不停止……

看著那個(gè)正沉醉于書籍的慈祥的老爺爺,，我想起了書香濃溢的三味書屋——一個(gè)頑皮的孩子正在專心致志地描畫,，欣喜地享受著畫畫的樂(lè)趣……

看著那個(gè)坐在木凳上眼神里充滿不情愿地背誦《三字經(jīng)》的小孩子——我想起了在魯迅童年時(shí)——一個(gè)好玩的小孩子為了去逛廟會(huì)努力執(zhí)著地背書……

我想起了自己的童年,。想起了自己的胡鬧與頑皮，想起了自己的幼稚與可愛(ài),，想起了自己最美麗的，最幸福的微笑,，是那么的迷人，給予我最溫暖的感受,。也想起了永遠(yuǎn)無(wú)私守護(hù)我的父母與姐姐，他們的愛(ài)是圣潔而偉大的,，無(wú)私與溫暖的。我又一次感到了溫暖,，一份可以輕易融化千年寒冰的溫暖,。

我緩緩地合上了書，不舍地把他放回了書架,。突然，我的目光停留在一本書上——奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我的心被這醒目的標(biāo)題猛烈地顫抖了一下。

這是一本教人們?nèi)绾文サZ如鋼鐵般的意志的書,。書中的主人公保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢深深地震撼了我的心靈，他是如此的執(zhí)著,、正義、堅(jiān)持不懈,、百折不撓。在他深深地處于病痛之苦時(shí),，甚至癱瘓之時(shí)，他痛苦的是他無(wú)法再去戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人斗爭(zhēng),，他時(shí)時(shí)惦念著的是他那偉大的事業(yè),，是他如何用自己的全部的力量去為他的事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

我懂得了什么是無(wú)私的堅(jiān)強(qiáng),，什么是偉大的堅(jiān)強(qiáng)，我感到了一股堅(jiān)持不懈,、百折不撓的力量涌上了我的心頭……

當(dāng)我醉心于美麗的文字時(shí)，腦海中突然產(chǎn)生了一個(gè)念想——我要用我的努力給人以美的享受,！

我要用我的努力給人以美的享受！

這是我的夢(mèng)想,，是我夢(mèng)想的萌芽,！

這是我的未來(lái),，是我未來(lái)的起點(diǎn)！

我將永遠(yuǎn)記得我最初的堅(jiān)定的夢(mèng)想——我要用我的努力給人以美的享受,！

夢(mèng)想，正在飛翔……

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇二十

每一個(gè)人由小到大見到成千上萬(wàn)這書,，如同列夫托爾斯泰常說(shuō)“書籍是人類發(fā)展的臺(tái)階?！痹诔掷m(xù)的學(xué)習(xí)中,，讓我們有著理想,。

在我記憶里,，有那樣一本書打開了我讀書的樂(lè)趣——《兒童貼貼畫》,。大概1-兩歲的情況下,，媽媽就常告訴我：“正可謂是的小孩一出世，他的媽媽就會(huì)在《圣經(jīng)》的書里,，每張刷過(guò)糖，讓她的小孩去觸碰書,、感受書產(chǎn)生的清甜味……”媽媽為我提前準(zhǔn)備的是一邊貼一邊人的“甜書”貼貼紙畫。它讓我了解到身影的奇特,、圖型的轉(zhuǎn)變、數(shù)據(jù)的唯一,、方位的規(guī)范……逐漸的我總算從把仔豬的鼻部貼歪到能夠了解《三只小豬》的小故事；從把夸獎(jiǎng)的提示語(yǔ)貼在小孩臉部到輕輕松松地辨別物件,；從亂七八糟地“瞎鬧”到精確把握數(shù)學(xué)題……在快樂(lè)成長(zhǎng)——我眼中的自己的貼貼樂(lè),。

我還有一套很價(jià)格昂貴的書——《揭秘系列》,。這書里從浩瀚的宇宙到細(xì)微的病菌、從古典文化到當(dāng)代的高新科技,、從人體解剖到生活垃圾處理,、工程建筑、造型藝術(shù),、有機(jī)化學(xué)等幾十本讓我樂(lè)此不疲。當(dāng)我們碰到有興趣的控制模塊時(shí),，只需打開下邊就找答案盡收眼底，太贊啦,，如同猜字謎一樣,，拆一個(gè)猜一個(gè)，全部的難題都是會(huì)得到解決,。每一個(gè)能夠拆卸的小控制模塊下邊都是有一個(gè)未來(lái)之星再等著我，這本書讓我欲罷不能,，拆著拆著也讓我拆掉了的理想——機(jī)械設(shè)備水利學(xué)生物學(xué)家,。設(shè)計(jì)方案一款具備學(xué)習(xí)培訓(xùn),、服務(wù)項(xiàng)目、自查等作用的智能機(jī)器人,，為大家人們服務(wù)項(xiàng)目。

有著這一理想,，我變成了家中的大牌明星，小舅從遠(yuǎn)處寄來(lái)啦兒童學(xué)習(xí)機(jī),、變形精鋼與我的高科技——ar涂涂樂(lè)。

涂涂樂(lè)這但是一個(gè)能夠根據(jù)ar技術(shù)性4d顯像的宣傳畫冊(cè),。宣傳畫冊(cè)中的畫，涂抹后,，應(yīng)用手機(jī)上開展掃描儀,，紙上的角色就會(huì)盡在于紙上,，在手機(jī)屏里她們能夠跳舞,、能夠歌唱、還能夠情景模擬教學(xué)……很奇妙吧,！當(dāng)我們第一次高興地打開書，拿出手機(jī)上,，指向主人公開展掃描儀，圖上的小姑娘居然活啦,！仍在紙上跳起來(lái)了舞,，頑皮的我將她邀約到手內(nèi)心,、到大客廳里、桌子上……我驚訝地發(fā)覺(jué)她竟然仍在跳舞,，想著讓她飛起來(lái)吧！敢想敢干,，我將她扔到上空,，好似小仙女天降,，伴著悅耳的歌曲跳著唯美的圓圈巴蕾舞，這就是4d技術(shù)性,，讓我瞠目結(jié)舌，讓我驚嘆不已,。我覺(jué)得在未來(lái)很有可能會(huì)出現(xiàn)6d、7d乃至8d更優(yōu)秀的技術(shù)性吧,，那時(shí)候能夠無(wú)需手機(jī)上就可以展現(xiàn)在大家的眼下,，把握大量頂部技術(shù)性，就能早日完成,。

簡(jiǎn)直“唯有讀書高顏如玉，書里僅有博古通今”,，教材中專業(yè)知識(shí)，完成我的愿望。

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇二十一

書屋是人們心靈得到歸屬的地方,；書屋是人們智慧得到啟迪的地方；書屋是我夢(mèng)想開始的地方,。

去年我們村建立了一個(gè)書屋,。那里的書琳瑯滿目，滿滿一屋子,。假期里我每天都去書屋讀書。在書屋里讀書別有一番情趣,。我和小伙伴們暢游在書海中，這更加豐富了我的知識(shí),。我們還會(huì)在一起交流讀書感悟，真是其樂(lè)融融,。我們都很愛(ài)護(hù)書屋,，愛(ài)護(hù)書屋的每一本書,。每天我們自覺(jué)地打掃書屋衛(wèi)生，整理書架,，對(duì)破損的書進(jìn)行修補(bǔ),。

小書屋是我的知心朋友,，是我的充電房。我走進(jìn)書屋,，就聽不見外面的嘈雜聲音。打開一本喜歡的書,，在這安靜的地方專心看書,，仿佛自己融入了書中，與書中的人物一起歡笑,，一起流淚。我徜徉在書的懷抱中,，貪婪地吮吸著“她”所給予的生命的“乳汁”。在《史記》中，我看到了歷史的變遷,；在《論語(yǔ)》中，我明白了做人的道理,；在《蒼狼》中，我走進(jìn)了一多姿多彩的狼的世界,，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領(lǐng)悟了一個(gè)全身心都投入革命者的精神從書中我了解到很多精彩的故事,，也獲得了很多啟發(fā)和感觸，它們像一面鏡子,，時(shí)常照耀著我，在迷茫的人生旅途中為我指引方向,。我在書屋中，成長(zhǎng)為更好的,、更堅(jiān)強(qiáng)的自己。

在這些各種各樣的書籍中,，我最喜歡的是寫我們中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)革命的書籍,。這些書籍一般講的是老百姓與日本帝國(guó)主義侵略者斗智斗勇、被抓的寧死不屈,，最終用計(jì)謀戰(zhàn)勝侵略者的故事。其中,，大多數(shù)是講青少年兒童在黨組織、部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，接受愛(ài)國(guó)主義思想的教育，與敵人展開殊死搏斗,，成長(zhǎng)為一名意志堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。如《小兵張嘎》《小英雄雨來(lái)》《小游擊隊(duì)員》等等。它們告訴了我,，什么是立志報(bào)國(guó),、為了黨和人民可以犧性自己的生命。

在這一類書籍中,，我最喜歡的當(dāng)數(shù)《赤色小子》這本書,。它是由十個(gè)故事組成，描寫的都是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，與我們年齡相仿的赤色小紅軍們真實(shí)的故事。他們每一個(gè)人,，都令我感到可愛(ài)可敬。慢慢地看著書,，細(xì)細(xì)地品味書。書中的人物豐富多彩,，個(gè)性鮮明,，他們中有許多因?yàn)橛欣硐攵删拓S功偉績(jī)的人,。他們的故事隱隱地也點(diǎn)燃了我對(duì)未來(lái)的憧憬。他們有的天真善良,，有的勇敢機(jī)智，在充滿苦難與不幸的戰(zhàn)爭(zhēng)年代中,，與敵人作著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。他們忠于革命忠于黨的精神,，深深地打動(dòng)了我,。它使我更堅(jiān)定了長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó),、“為中華之崛起而讀書”的抱負(fù)與夢(mèng)想。使我更加努力地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力奮斗,！

啊，我親愛(ài)的小書屋,，是你，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),；是你，讓我明白了許多道理,；是你，讓我領(lǐng)悟到革命先烈的革命精神,；是你,，給了我立志報(bào)國(guó)的夢(mèng)想,。你令我的夢(mèng)想就此起航,！你讓我插上了飛翔的翅膀，遨游在夢(mèng)想的璀璨天空,！

雖然我的夢(mèng)想很高遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信,，在村里這間小小的書屋里，只要我好讀書,，讀好書，借助書的力量,，我的夢(mèng)想一定可以成為現(xiàn)實(shí)的！

我的書屋我的夢(mèng)征文比賽 我的書屋我的夢(mèng)征文獲獎(jiǎng)名單篇二十二

村子的大隊(duì)部里,，有一間書屋。書屋挺大,，寬敞明亮,。爺爺是書屋的常客,，每次從書屋回來(lái)總要絮絮叨叨地給我講上幾個(gè)歷史典故或是抗戰(zhàn)小故事。小時(shí)候的我就是這樣在爺爺?shù)墓适轮虚L(zhǎng)大的,。爺爺?shù)墓适伦屻露奈覍?duì)書和書屋產(chǎn)生了一種別樣的情感，我盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,，也去書屋看書,。

上學(xué)了,，我識(shí)字了，星期天便成了爺爺?shù)男「ㄏx,，成了書屋最小的讀者。書屋絕對(duì)是個(gè)清靜的閱讀的好地方,，看書的人從不會(huì)發(fā)出一丁點(diǎn)聲音影響他人。走進(jìn)屋里,，隨手搬一張小凳，輕輕地拂拭而過(guò),，打開窗戶，一股陽(yáng)光的氣息,，伴隨著書的芬芳，撲面而來(lái),，頓時(shí)，溫馨的氣息彌漫了整個(gè)書屋,。找定位子坐下，四面都是書架,，隨手就可以拿到一本,。

剛開始，我只是粗略地看一些簡(jiǎn)單的唐詩(shī),，許多唐詩(shī)就是在那里熟記成誦的。唐詩(shī)是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨瑰麗的奇葩,，值得我們細(xì)細(xì)賞析。于是,，一本《唐詩(shī)三百首》被我翻了n多遍，也終于領(lǐng)略了一二：李白的詩(shī)浪漫,、充滿想象力,，詩(shī)格雄渾奔放,，他的詩(shī)可謂是“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”,；杜甫的詩(shī)沉郁頓挫,，那種深沉,、銳敏的洞察力帶給我們一幅幅浩浩蕩蕩、波瀾壯闊的生活畫卷,；“詩(shī)豪”劉禹錫的詩(shī)沉穩(wěn)凝重，格調(diào)自然格律粗切……在書屋里我喜歡上了詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力,。

受爺爺?shù)难?，我?duì)歷史故事情有獨(dú)鐘,。然而，隨著年齡的增長(zhǎng),，爺爺?shù)墓适乱褲M足不了我了解歷史的欲望，于是我開始自己看《上下五千年》,。中華上下五千年的燦爛文化、文明歷史令我百看不厭,。從堯舜禹開啟了中華文明之門到秦始皇統(tǒng)一中國(guó),，從繁華的唐朝盛世,，到清朝的腐敗無(wú)能，再到新中國(guó)的成立,，從四大發(fā)明到圓周率，從地動(dòng)儀到天象儀……歷史的腳步如車輪滾滾向前,，文明成果舉世矚目。英雄的精神鼓舞著我,，燦爛的文化激勵(lì)著我，閱讀的欲望真正開啟，我因此愛(ài)上那間清靜的書屋,。

畢淑敏、曹文軒,、蕭紅等現(xiàn)代作家的書在書屋里也是隨處可見,，他們帶給我的是心靈的滋潤(rùn),。《山羊不吃天堂草》《野風(fēng)車》《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》《畢淑敏散文集》……這些書帶給我許多深刻的感悟：人性的美,，童年的珍貴，成長(zhǎng)的幸?！乙虼藢W(xué)會(huì)了很多,，也扔掉了很多,。這些書讓我從幼稚的還拿著鏟子玩泥巴的小豆包,，變成了一個(gè)懂事的成熟的大孩子,，同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了思考,，學(xué)會(huì)了動(dòng)筆記下自己的所思所想。

因?yàn)橄矚g動(dòng)物,，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)自然也備受我的青睞。動(dòng)物那精神的美,、生命的美震撼著我的心靈！它們有超出時(shí)空界限的,、偉大的母愛(ài)，深沉的父愛(ài),；它們也有對(duì)人類反抗到底的精神；它們還有無(wú)畏的,、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；它們更有在種族滅亡的那一刻所展現(xiàn)出的自我犧牲,，團(tuán)結(jié)勇敢的勇氣！動(dòng)物所展現(xiàn)出來(lái)的生命之美是讓常人難以想象的,。他們可以比人類更偉大更聰明,！這種美深深地折服著我,，使我的腦海中也藏著一個(gè)屬于我的動(dòng)物王國(guó),，我用自己的筆幻想著人類與動(dòng)物和諧相處的美好境界。

書,，帶給我的是一份心靈的洗禮,！書屋,，帶給我的是一個(gè)深藏在心的夢(mèng)——作家夢(mèng)！在我眼里,，那書香彌漫的小屋,，是我最好的閱讀地方,，也是我的夢(mèng)開始的地方,，那氤氳的氣氛將托起我的夢(mèng)向著明天出發(fā),！我相信，有書屋的陪伴,，我的夢(mèng)想之花定會(huì)在枝頭向我招手！