總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園一學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園一個(gè)學(xué)期總結(jié)篇一

本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人,男生有18,女生25 人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣?基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性,主動(dòng)性,探索性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊重長(zhǎng)輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問(wèn)題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí),。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好,。

1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。 2`繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全`衛(wèi)生意識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí),。

3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語(yǔ),學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人,。

4`教師互相交流學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知識(shí)傳授給幼兒

5`認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班,加強(qiáng)自身教學(xué)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6`做好各科的教學(xué)具,特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分,。

7保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品,。

1,、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過(guò)剪,撕,折,來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,手腕靈活性,,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力

3、加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。通過(guò)體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì),。舉行第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

5,、五大領(lǐng)域,。

〈1〉健康----身體運(yùn)動(dòng)智能,隨兒歌指令

移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的

動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)旋律,增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性:學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂(lè)趣;學(xué)習(xí)穿衣,養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作,發(fā)展幼兒身體的平衡感。

〈2〉社會(huì)----人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國(guó)戲劇,。

,自我認(rèn)識(shí)智能,。知道各種慶祝生日的方式,體驗(yàn)過(guò)生日的樂(lè)趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對(duì)植物的愛(ài),體會(huì)玩葉子的樂(lè)趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂(lè)趣。

〈3〉語(yǔ)言----語(yǔ)言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。

〈4〉藝術(shù)---音樂(lè)智能;培養(yǎng)使用樂(lè)器的能力,能用樂(lè)器制造不同的樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動(dòng)作;在音樂(lè)游戲中,培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號(hào),學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒 豐富的想象力,。

〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì),推測(cè)的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手,比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響;認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能,。

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,游水前做好預(yù)備運(yùn)動(dòng),在水里不準(zhǔn)推人與危險(xiǎn)動(dòng)作,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命,。

2,、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。

3,、利用音樂(lè)游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性,。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒,。

1,、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2,、每天早上做好晨檢,做好病號(hào)登記,特別要吃藥的幼兒名單, ,。

3、充分利用陽(yáng)光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)

慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣,。

5,、教育 幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

1,、堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,以面談,電談與書信的形式與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一日在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,我們也積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知。并堅(jiān)持兩周發(fā)放一次幼兒手冊(cè),以取得家長(zhǎng)教育與幼兒園教育的一致,

我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。

2,、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次、有關(guān)家庭教育的活動(dòng),積極參與社區(qū)教育,文明建設(shè)活動(dòng),使幼兒園,家庭,社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合,。

3,、結(jié)合本園要求,繼續(xù)開展第三次家長(zhǎng)委員會(huì)議,動(dòng)員家長(zhǎng)參與幼兒園管理,發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用。

幼兒園一學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園一個(gè)學(xué)期總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我園緊緊圍繞中區(qū)教研室和幼兒園工作重點(diǎn),，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，以園本教研和園本培訓(xùn)為載體，以創(chuàng)建“名師工程”為抓手,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo),，把加強(qiáng)日常教育教學(xué)常規(guī)管理作為工作重點(diǎn)，深入強(qiáng)化“五個(gè)一”工程,，進(jìn)行教學(xué)基本功（彈唱）訓(xùn)練,，結(jié)合本園實(shí)際，有效地開展了一系列教育教學(xué)工作,，取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)作總結(jié)如下：

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ),。本學(xué)期我們利用全體教師會(huì)議和教研活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)、理解《綱要》及相關(guān)的幼教理論,，印發(fā)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》并人手一份,，組織教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè),，轉(zhuǎn)變教師觀念,。發(fā)放各種筆記本，要求教師利用業(yè)余時(shí)間寫教育筆記,、讀幼教雜志上的經(jīng)典文章,，并作摘記、寫簡(jiǎn)短的讀后感,，為教師搭建學(xué)習(xí),、交流的平臺(tái)，利用各種形式提高教師的理論水平,。

評(píng)選學(xué)科帶頭人,，創(chuàng)建“名師工程”。根據(jù)三園教師報(bào)名情況,，十一月初,，我們成立了學(xué)科帶頭人評(píng)審委員會(huì)，并邀請(qǐng)教研室高主任參與,，組織教師進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比,，并交驗(yàn)證書材料，進(jìn)行工作業(yè)績(jī)賦分,。按照學(xué)科課堂教學(xué)成績(jī)和工作業(yè)績(jī)賦分各占50%的比例,，本學(xué)期首先評(píng)選出語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的學(xué)科帶頭人共4人,，張雷,、鄧志巖被評(píng)為語(yǔ)言學(xué)科帶頭人，宋麗霞,、田疆麗被評(píng)為數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,。這一評(píng)選活動(dòng)的開展，不僅選出了我園該領(lǐng)域的名師,，同時(shí)也為其他教師樹立了典范和榜樣,，更為下學(xué)期加強(qiáng)本學(xué)科課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。

開展“五個(gè)一”工程,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,。本學(xué)期我們?yōu)樾陆處熍潺R檔案夾，繼續(xù)為一線教師建立成長(zhǎng)檔案,。除“個(gè)人簡(jiǎn)介”,、“奮斗目標(biāo)”兩項(xiàng)內(nèi)容不變外，教師根據(jù)目錄,，又重新收集“教學(xué)案例”,、“教學(xué)反思”、“教科研論文”,、“成果”和“其他”等五項(xiàng)內(nèi)容,，并進(jìn)行分類整理。教師把自己的業(yè)績(jī)不斷地充實(shí)在自己成長(zhǎng)檔案中,，在這個(gè)過(guò)程中,，教師不僅看到了自己成長(zhǎng)的足跡，感受到成功的喜悅,，而且培養(yǎng)了她們的目標(biāo)意識(shí),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。為提高教師的專業(yè)水平,，我們繼續(xù)在全園倡導(dǎo)和開展“五個(gè)一”工程,。結(jié)合中區(qū)彈唱基本功考核活動(dòng)，把“五個(gè)一”工程內(nèi)容重新進(jìn)行調(diào)整,，每周練一首歌,，每周寫一篇教育筆記或觀察記錄、每周讀一篇文章,、青年教師每周抄一篇優(yōu)秀教案,，成為每個(gè)一線教師的“必修功課”，全園上下形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，晚上和周末教師加班加點(diǎn)苦練彈唱基本功,，在中區(qū)彈唱基本功考核活動(dòng)中，顧琳,、倪蒙,、劉聚源,、馮梅燕、王艷榮5人的彈唱成績(jī)?cè)谌珔^(qū)名列前茅,。為了鼓勵(lì)教師,，我們按照所有參加人員的50%設(shè)立了一、二,、三等獎(jiǎng),，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，極大地調(diào)動(dòng)了教師苦練基本功的積極性,。

建立各種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，激勵(lì)教師提高專業(yè)水平。為了激發(fā)教師參與教研活動(dòng)的熱情,，我園規(guī)定凡是參與教研活動(dòng)研究課的執(zhí)教人員,，所執(zhí)教的課均按園級(jí)示范課進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書,；提倡,、鼓勵(lì)教師自制教具（圖片、課件,、掛圖等）,，并給予10—30元的獎(jiǎng)勵(lì)；繼續(xù)鼓勵(lì)低學(xué)歷和非本專業(yè)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修和考取教師資格證,，凡參加學(xué)前教育專業(yè)的高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修人員,，考試時(shí)給假一天（周六、周日除外）,，取得畢業(yè)證后給予50—100元的獎(jiǎng)勵(lì),，取得幼兒園教師資格證者給予100元的獎(jiǎng)勵(lì)。今年共有兩位教師取得了學(xué)前教育專業(yè)?？苹虮究茖W(xué)歷,，三位教師取得了教師資格證，九位教師執(zhí)教了研究課,，這些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，使老師們參加各種活動(dòng)的積極性明顯提高，她們渴望學(xué)習(xí),、渴求進(jìn)步的心態(tài)進(jìn)一步改善,，為其自身專業(yè)發(fā)展奠定了良好的.基礎(chǔ)。

建立隨堂聽課和教案檢查制度,。本學(xué)期我們轉(zhuǎn)移了工作重點(diǎn),，加大常規(guī)教學(xué)細(xì)節(jié)的培訓(xùn)、監(jiān)督和管理的力度，從最基礎(chǔ)的教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)抓起,，要求每一節(jié)常規(guī)課都要有教案,、有教具，鼓勵(lì)教師制作教具,。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)采取敲門聽課或推門聽課的方式，深入班級(jí)聽課,、看教案近50節(jié),，了解教師教學(xué)情況，進(jìn)行面對(duì)面一對(duì)一的指導(dǎo),，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)期中期,，各園教研室主任檢查教師教案、教育筆記,、成長(zhǎng)檔案和“五個(gè)一”工程內(nèi)容,，在檢查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找出共性問(wèn)題,，寫出簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ),，并從質(zhì)量和數(shù)量上進(jìn)行記錄，一一給予指導(dǎo),。

加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度,。通過(guò)《幼兒園一日生活組織和管理》專題講座，教師掌握了幼兒園一日生活組織的方法和策略,，周計(jì)劃按時(shí)上墻,，主、配班老師能夠按照北大一日生活流程,，按時(shí)備課,、上課、做操,，按時(shí)開展晨間活動(dòng),、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和戶外體育活動(dòng)。各園值班人員深入班級(jí)第一線,，檢查各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況,，做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作，使主,、配班老師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日生活流程,，保證了幼兒一日生活的質(zhì)量。

積極參加中區(qū)“有效教學(xué)展示周”活動(dòng)。十月份,，各園在自愿報(bào)名和教研室推薦的基礎(chǔ)上,，推選賈寒冰、張雷和張麗三位教師代表本園參加市中區(qū)“音樂(lè),、美術(shù)有效教學(xué)展示周”活動(dòng),。各園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽課、把課,，幫助執(zhí)教老師仔細(xì)推敲,，充分把握教材。三位執(zhí)教老師加班加點(diǎn),，準(zhǔn)確分析教學(xué)目標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)試講,，真正做到教法,、教具和過(guò)程的科學(xué)、真實(shí)和有效,，她們執(zhí)教的美術(shù)活動(dòng)《我喜歡的老師》,、音樂(lè)活動(dòng)《采茶》和《小手爬》均受到評(píng)委和同行的一致好評(píng)，賈寒冰,、張雷執(zhí)教的課被授予區(qū)級(jí)公開課,。

組織發(fā)動(dòng)教師參加數(shù)學(xué)啟蒙示范課和論文評(píng)選活動(dòng)。為了宣傳和推廣北大數(shù)學(xué)教學(xué)成果,，北大幼教中心舉辦了數(shù)學(xué)啟蒙示范課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),。在時(shí)間短、任務(wù)重的情況下,，各園教研室主任積極發(fā)動(dòng),，認(rèn)真組織，各園教師踴躍報(bào)名參加,，現(xiàn)場(chǎng)錄制示范課,、寫論文

，教研室主任認(rèn)真修改,、審核,、排版，如期完成,，按時(shí)交稿,。此次活動(dòng)共有24人次參加，其中錄制示范課12節(jié),，論文12篇,。在此次活動(dòng)的評(píng)選中,，王艷榮執(zhí)教的《10以內(nèi)數(shù)的守恒》獲示范課一等獎(jiǎng)，并在頒獎(jiǎng)大會(huì)上展示,；張雷老師撰寫的論文獲二等獎(jiǎng),；宋麗霞、任廣娟,、于慧,、王平平、劉啟利,、李彥榮,、張阿艷、杜忠麗,、張凌俐、楊麗麗,、馬文11人錄制的示范課獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

本學(xué)期，結(jié)合中區(qū)早期閱讀課題組的活動(dòng),，根據(jù)幼兒園實(shí)際和教師的需要,，我們以早期閱讀為切入點(diǎn),，把“開展早期閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好閱讀習(xí)慣”作為教研工作的重點(diǎn)，通過(guò)理論學(xué)習(xí) —早讀書教材教法培訓(xùn)—備課,、上課、評(píng)課—研討總結(jié)等環(huán)節(jié)開展了一系列研討活動(dòng),，幫助教師明確了《幫我早讀書》教學(xué)流程和教學(xué)方法,，教給教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行早期閱讀的策略，提高了教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行早期閱讀的能力,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的閱讀常規(guī)和閱讀習(xí)慣,。

開學(xué)初，三園教研主任共同研究制定了教研工作計(jì)劃,，根據(jù)計(jì)劃,，利用每雙周三、四上午,，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新《綱要》,，領(lǐng)會(huì)《綱要》中語(yǔ)言教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求,，以《綱要》精神為指導(dǎo),，明確早期閱讀的重要意義，用理論武裝教師的頭腦,。九月份邀請(qǐng)北京紅纓教育集團(tuán)的楊瑛和繆偉娜老師來(lái)園培訓(xùn),，結(jié)合“幫我早讀書”讀本進(jìn)行了理論的指導(dǎo)和教學(xué)內(nèi)容的分析,，教研主任劉娟針對(duì)“幫我早讀書”教學(xué)中的困惑進(jìn)行了專題講座，結(jié)合教材進(jìn)行細(xì)致的分析和講解,，組織教師觀看優(yōu)秀的vcd課例光盤,，使老師們掌握了幫我早讀書的方法和技巧。為了幫助教師將理念和實(shí)踐相結(jié)合,，我們又組織各班教師上研究課,，年級(jí)組組長(zhǎng)帶領(lǐng)年級(jí)組成員聽課、評(píng)課,，并推選出三節(jié)優(yōu)秀研究課在全園進(jìn)行展示,、觀摩，極大地促進(jìn)了教師參與教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情,，在交流,、執(zhí)教、研究的過(guò)程中,，老師們?cè)鰪?qiáng)了自信,、提煉了經(jīng)驗(yàn)，也提高了駕馭教材和教學(xué)的能力,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，通過(guò)聆聽專家講座、理論學(xué)習(xí),、專題研究,、辨析式研討、觀看vcd課例,、上研究課等活動(dòng),，老師們更加了解了早期閱讀的重要性，吸納了許多新理念,、新方法,。在研究中，積累了大量的如何對(duì)幼兒進(jìn)行閱讀常規(guī)的培養(yǎng),、如何引導(dǎo)幼兒認(rèn)字卡,、如何引導(dǎo)幼兒自主閱讀等方面的知識(shí)。一次次的教研活動(dòng),，教師參與教研的意識(shí)增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)的熱情更高了，不僅提高了教師的教研能力,，更大大促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提高,，在十一月份舉行的山東省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，我園王艷榮老師執(zhí)教的健康活動(dòng)《快樂(lè)的金絲鳥》受到專家評(píng)委的一致好評(píng),，榮獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。

針對(duì)我園青年教師多,、組織教學(xué)和一日生活能力弱這一狀況，十月份和十一月份我們利用星期六,、星期日的時(shí)間,，加班對(duì)教師進(jìn)行“幼兒園一日生活組織與管理”、“青年教師如何寫教案”,、《幫我早讀書》和“幼兒園音樂(lè)教學(xué)”等專題講座和教法培訓(xùn),。全體教師每次都積極參加，很少有無(wú)故缺勤者,，每次培訓(xùn)都是人數(shù)多,，秩序好，收益大,。通過(guò)一系列系統(tǒng)的培訓(xùn)活動(dòng),，教師不僅明確了一日流程中幼兒的常規(guī)和教師的職責(zé)，而且了解了優(yōu)秀教案的要求和標(biāo)準(zhǔn),，掌握了幫我早讀書,、音樂(lè)教學(xué)的教法和流程，許多青年教師業(yè)務(wù)水平飛快提高,，她們很快勝任了班級(jí)教學(xué)和管理工作,。

除了計(jì)劃內(nèi)的園本培訓(xùn)外,，我們還把外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為對(duì)教師的一種福利,，開展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),。我園規(guī)定：凡是在各項(xiàng)業(yè)務(wù)比賽活動(dòng)中表現(xiàn)突出或成績(jī)優(yōu)異的老師均有機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和進(jìn)修。本學(xué)期我園先后分別有25人次到上海,、南京,、海南、北京進(jìn)行早期閱讀,、數(shù)學(xué)啟蒙,、園本教研及科研課題等內(nèi)容的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓教師了解幼教最前沿的信息,，吸納外省市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不僅開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí),，更調(diào)動(dòng)了教師學(xué)習(xí),、上進(jìn)的積極性，有力地提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。九月份我們又邀請(qǐng)北京紅瑛教育集團(tuán)的楊瑛和繆偉娜老師來(lái)我園進(jìn)行幫我早讀書培訓(xùn),；十二月份我們專門抽調(diào)教研組長(zhǎng)參加山東省舉行的新教材培訓(xùn)活動(dòng),；同月還邀請(qǐng)北大幼教專家來(lái)園指導(dǎo)、培訓(xùn)數(shù)學(xué)啟蒙課程,，通過(guò)零距離的交流對(duì)話和現(xiàn)場(chǎng)聽課指導(dǎo),，老師們明確了數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)及方法，解決了許多疑難問(wèn)題,。幼兒通過(guò)操作插板,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣明顯增強(qiáng)，數(shù)理邏輯水平大大提高,，數(shù)學(xué)啟蒙課程逐漸成為我園的特色,，深受家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊譽(yù)。

為了加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教學(xué)的積極性,，開學(xué)初各班召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)傳達(dá)本學(xué)期的教育目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),；十一月份,，充分利用家長(zhǎng)資源，各班舉行了家長(zhǎng)客座教師活動(dòng),，全園共有99位家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，客座教師，為孩子執(zhí)教了本行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,，彌補(bǔ)了教師幼教領(lǐng)域以外知識(shí)不足的缺陷,，拓展幼兒的視野；元旦前夕,，各班又舉行了以“感恩教育”為主題的“慶元旦親子活動(dòng)”,，進(jìn)一步加深了親子情感；期末進(jìn)行了數(shù)學(xué)啟蒙測(cè)評(píng)和數(shù)學(xué)啟蒙匯報(bào)展示課,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，與教師、與幼兒零距離接觸,，參與教學(xué),，了解班級(jí)教學(xué)內(nèi)容和孩子們?cè)谌后w中的表現(xiàn)，并向所有幼兒頒發(fā)了數(shù)學(xué)啟蒙學(xué)員證書,；我們還充分利用《家長(zhǎng)作業(yè)》,、《家園聯(lián)系冊(cè)》和9ye育兒園網(wǎng)站，及時(shí)發(fā)放,、展覽,，并上傳最新信息，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)和幼兒活動(dòng)情況,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)教子理念,，更新家長(zhǎng)的教育觀念，提升家長(zhǎng)的教子水平,。這些活動(dòng)的開展,，使我們真正做到了家園共育，共同促進(jìn)了幼兒全面,、和諧發(fā)展,。

本學(xué)期，我們積極參加中區(qū)《幼兒園早期閱讀活動(dòng)的實(shí)踐與研究》課題組的各項(xiàng)活動(dòng),，制定切實(shí)可行的班級(jí)早期閱讀教學(xué)計(jì)劃,，創(chuàng)設(shè)豐富的早期閱讀環(huán)境，組織開展形式多樣的閱讀活動(dòng),，積極上好課題組研究課,，扎實(shí)有效地開展課題研究。通過(guò)研究,，課題組成員消除了早期閱讀的誤區(qū),，認(rèn)識(shí)到早期閱讀的實(shí)質(zhì)和意義，指導(dǎo)早期閱讀活動(dòng)的能力顯著提高,。實(shí)驗(yàn)班級(jí)的幼兒都能按從左到右,、自上而下的順序看書，不僅掌握了正確的閱讀常規(guī)和閱讀技能,，而且閱讀興趣明顯增強(qiáng),。

本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作雖然取得了一定成績(jī)，但還存在一些不足,。下學(xué)期我們將針對(duì)一些青年教師工作熱情高,，工作態(tài)度好,，但缺乏過(guò)硬的教學(xué)基本功的現(xiàn)狀,，進(jìn)一步強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練和達(dá)標(biāo)活動(dòng)，并針對(duì)更換的省新教材,，開展教材研討和活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)等活動(dòng),，使我園的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

幼兒園一學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園一個(gè)學(xué)期總結(jié)篇三

本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人,男生有18,女生25 人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣?基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性,主動(dòng)性,探索性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊重長(zhǎng)輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問(wèn)題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí),。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好,。

1班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全`衛(wèi)生意識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí),。

3繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語(yǔ),學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人,。

4教師互相交流學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知識(shí)傳授給幼兒

5認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班,加強(qiáng)自身教學(xué)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6做好各科的教學(xué)具,特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分,。

7保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

1,、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過(guò)剪,撕,折,來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,手腕靈活性,,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì),。舉行第二屆幼兒運(yùn)

動(dòng)會(huì),。

4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5,、五大領(lǐng)域。

〈1〉健康----身體運(yùn)動(dòng)智能,隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)旋律,增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性:學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂(lè)趣;學(xué)習(xí)穿衣,養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作,發(fā)展

幼兒身體的平衡感,。

〈2〉社會(huì)----人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國(guó)戲劇,。

,自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗(yàn)過(guò)生日的樂(lè)趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對(duì)植物的愛(ài),體會(huì)玩葉子的樂(lè)趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂(lè)趣,。

〈3〉語(yǔ)言----語(yǔ)言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。

〈4〉藝術(shù)---音樂(lè)智能;培養(yǎng)使用樂(lè)器的能力,能用樂(lè)器制造不同的樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動(dòng)作;在音樂(lè)游戲中,培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號(hào),學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒 豐富的想象力,。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì),推測(cè)的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。

自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手,比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響;認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能,。

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通,、游泳,、放火、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,游水前做好預(yù)備運(yùn)動(dòng),在水里不準(zhǔn)推人與危險(xiǎn)動(dòng)作,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

2,、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育,。

3、利用音樂(lè)游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性,。

4,、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

2,、每天早上做好晨檢,做好病號(hào)登記,特別要吃藥的幼兒名單, 。

3,、充分利用陽(yáng)光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4,、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣,。

5、教育

幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育,。

1,、堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,以面談,電談與書信的形式與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一日在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,我們也積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知,。并堅(jiān)持兩周發(fā)放一次幼兒手冊(cè),以取得家長(zhǎng)教育與幼兒園教育的一致,

我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。

2、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次,、有關(guān)家庭教育的活動(dòng),積極參與社區(qū)教育,文明建設(shè)活動(dòng),使幼兒園,家庭,社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合,。

3、結(jié)合本園要求,繼續(xù)開展第三次家長(zhǎng)委員會(huì)議,動(dòng)員家長(zhǎng)參與幼兒園管理,發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用,。

幼兒園一學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園一個(gè)學(xué)期總結(jié)篇四

在本學(xué)期,， 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面落實(shí)黨的教育方針,，開足開全課程，我們以“以教學(xué)工作為中心,，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，打造高效課堂為重點(diǎn)，以規(guī)范管理為手段”,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，努力為社會(huì)培養(yǎng)一代新人。在學(xué)校教育教學(xué)管理中,，我們主要做了以下工作：

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，為此我們主要采取了下面的一些措施,。

1、堅(jiān)持每月一次的教案,、作業(yè)檢查制度,。在備課上，我們要求教師認(rèn)真鉆研教材,，領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，從教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn),、教學(xué)方法和技能,、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì),、教學(xué)反思等方面來(lái)備課,。教案中不僅要備教法，還要備學(xué)法,，不僅要備教材,，還要備學(xué)生，作業(yè)批改要求要及時(shí),、要認(rèn)真,、要有評(píng)語(yǔ)。每次教案,、作業(yè)檢查之后,，我們都要及時(shí)通報(bào)，將在檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)反饋給教師,，以便讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)課內(nèi),、外輔導(dǎo)。我校教師在學(xué)期初制定了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、單元教學(xué)計(jì)劃以外,，每位教師還制定有學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃。根據(jù)所帶學(xué)科,、所帶班級(jí),，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的疑難點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到有的放矢,，點(diǎn)面結(jié)合,，真正做到不放棄每一個(gè)學(xué)生。

3,、積極開展教研活動(dòng),，我們以提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心，以研究教材教法為重點(diǎn),，以提高教師素質(zhì)為根本,，開展教研活動(dòng)，為此我校主要從兩方面來(lái)抓,。

一方面,，積極開展“聽課—說(shuō)課—評(píng)課”活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)來(lái)提高教師教學(xué)水平,。另一方面積極開展“聯(lián)片教研”活動(dòng),。教師間互相切磋，達(dá)到提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的目的,。

4,、努力推進(jìn)課堂改革?！皩?shí)施基礎(chǔ)教育課堂改革,，提升教育教學(xué)質(zhì)量，培育創(chuàng)新人才”一直是我校辦學(xué)的方向,，在基礎(chǔ)教育課堂改革方面,，我們主要是通過(guò)讓教師加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新觀念為切入點(diǎn),。我校教師在教研活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的課堂教學(xué)改革實(shí)踐教學(xué)模式，更新了教育理念,，變課堂由“教師的教,，學(xué)生的聽”為教師適時(shí)引導(dǎo)，學(xué)生主動(dòng)探索的場(chǎng)所,。以“導(dǎo)學(xué)案”的課堂教學(xué)模式為突破口,，以“聽課—說(shuō)課—評(píng)課”為主渠道，進(jìn)行課程改革,。

5,、開好兩次質(zhì)量分析會(huì)。在本學(xué)期中,，我校主要對(duì)xx年的升級(jí)考試和本學(xué)期期中考試進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量分析,，通過(guò)分析比較，使每位教師認(rèn)清了自己所帶學(xué)科在全鎮(zhèn)所處的位置,，看到自己和別人的差距和不足,。并對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題指明了方向。

6,、鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),。上級(jí)教育部門安排的各種培訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)校要求教師按時(shí)參加,，并為參加培訓(xùn)教師給予一定的生活補(bǔ)助，鼓勵(lì)他們進(jìn)修學(xué)習(xí),。

（二）抓好養(yǎng)成教育

在學(xué)生養(yǎng)成教育方面,，我們主要是從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩方面來(lái)抓的。行為習(xí)慣方面,，我們著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明,、講禮貌、愛(ài)勞動(dòng),、守紀(jì)律,、講安全等進(jìn)行教育。

（三）狠抓安全教育,。

學(xué)校的安全工作是其他工作的前提和保證,，為此，學(xué)校始終把安全教育放在首位,，天天講,，時(shí)時(shí)講，處處講,。

1,、學(xué)校和各個(gè)班級(jí)簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，各班班主任又和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。

2,、經(jīng)常進(jìn)行安全隱患排查，保證了學(xué)校師生的安全,。

3,、制定應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案、演練方案,，并組織全校師生進(jìn)行了實(shí)際演練,，提高了師生自我防護(hù)能力，做到了防患于未然,。

4,、加強(qiáng)安全教育。為提高師生安全意識(shí),，根據(jù)時(shí)間,、季節(jié)、學(xué)校實(shí)際情況學(xué)校每周召開一次安全教育會(huì)議,，各班每周進(jìn)行至少兩次安全教育活動(dòng),，讓學(xué)生對(duì)交通安全,，防水、防火,、防盜,、飲食衛(wèi)生、防煤氣中毒,、防流感等安全知識(shí),，有了更深認(rèn)識(shí)。

5,、營(yíng)造安全教育氛圍,。為加大學(xué)校安全教育宣傳力度，學(xué)校在校園內(nèi)懸掛了預(yù)防疾病的條幅,，利用黑板報(bào),、閱報(bào)欄、宣傳資料等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，營(yíng)造了一個(gè)良好的安全氛圍,。使學(xué)生在校園的每一個(gè)地方都有“安全”二字警示自己。

（四）加強(qiáng)后勤管理

在本學(xué)期,，我校在學(xué)生宿舍管理上采取了責(zé)任包干,，職責(zé)明確，確保了師生有一個(gè)舒適的休息環(huán)境,；在學(xué)校食堂管理上,，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，加強(qiáng)衛(wèi)生管理,。大師傅進(jìn)行健康體檢,，對(duì)他們進(jìn)行崗位培訓(xùn)，保證了學(xué)生能夠吃到可口,、衛(wèi)生的飯菜,。后勤工作為教學(xué)工作起到了強(qiáng)有力的保障。

在本學(xué)期,，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,，我校教育教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)，但是我們也知道自己還存在很多不足的地方,，希在新的學(xué)期里,，我們會(huì)加倍努力，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,。

幼兒園一學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園一個(gè)學(xué)期總結(jié)篇五

1.內(nèi)容選擇體現(xiàn)當(dāng)前研究動(dòng)態(tài)

按照本教研組當(dāng)前研究重點(diǎn)選擇活動(dòng)內(nèi)容，而不是像前期根據(jù)現(xiàn)成的活動(dòng)方案進(jìn)行組織,，這本身對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不算太豐富的年輕教師來(lái)講就有一定的難度,?？墒牵?jīng)過(guò)教研組的共同策劃和相互交流,，老師們都能根據(jù)本教研組的研究任務(wù),，結(jié)合自己班幼兒的實(shí)際情況選擇了較為恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)內(nèi)容。如美術(shù)組的三個(gè)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)都是根據(jù)當(dāng)前幼兒正在閱讀的圖畫書教師自主生成的活動(dòng)課程,；社會(huì)教研組的兩位教師結(jié)合幼兒日常禮儀存在的問(wèn)題自主設(shè)計(jì)了兩個(gè)社會(huì)禮儀活動(dòng),；而健康教研組的三位老師所選擇的內(nèi)容涉及到幼兒身體健康,、心理健康和生活衛(wèi)生習(xí)慣的諸多方面,，不再僅僅局限在促進(jìn)身體健康的體育活動(dòng)。對(duì)于幼兒園平時(shí)教育教學(xué)活動(dòng)的組織來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍與提高,！這充分說(shuō)明了我們當(dāng)前的教育教學(xué)與課題研究密切結(jié)合，教學(xué)理念又向前邁進(jìn)了一大步,！

2.活動(dòng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)領(lǐng)域整合

美術(shù)教研組的活動(dòng)設(shè)計(jì)均能結(jié)合當(dāng)前幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域的圖畫書閱讀,，從閱讀的享受到畫面的想象再到美術(shù)的創(chuàng)作，這本身對(duì)于孩子來(lái)講就是一種快樂(lè),，克服了為畫而畫的枯燥與呆板,。社會(huì)教研組的兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)讓大家對(duì)于社會(huì)活動(dòng)的組織從單純的說(shuō)教中走出來(lái)，活動(dòng)方式逐步過(guò)渡到到形式多樣的情景表演,、觀看錄像和生活實(shí)踐的操作,，《綱要》中所倡導(dǎo)的“社會(huì)活動(dòng)要避免單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教”在這次的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中得到充分的體現(xiàn)。而心理健康活動(dòng)被呂老師演繹得惟妙惟肖,，孩子們理解的透徹到位,；被大家所忽視的生活衛(wèi)生習(xí)慣被剛剛走上工作崗位的楊老師所重視。這都是通過(guò)這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)讓人高興和喜悅的現(xiàn)象,。

3. 幼兒積極參與活動(dòng),，達(dá)到預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)

經(jīng)過(guò)近半個(gè)學(xué)期各班教師的培養(yǎng)與教育，新的班級(jí)都在原有的基礎(chǔ)上形成了較好的活動(dòng)常規(guī),。其中,，中班幼兒的傾聽操作與表達(dá)常規(guī)明顯比其他班更為突出，小班幼兒逐步形成了初步的規(guī)則意識(shí),，大班幼兒均能積極參與其中,，充分體現(xiàn)做出他們?cè)诨顒?dòng)中的積極主動(dòng)性。正因?yàn)榻處熯x擇活動(dòng)內(nèi)容是充分考慮到孩子的實(shí)際水平和年齡特點(diǎn),，活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)能尊重幼兒的興趣需要和面向全體幼兒,，所以，每個(gè)班的孩子都能積極參與其中,，并在參與的過(guò)程中獲得了進(jìn)步和發(fā)展,。

1.語(yǔ)言組織的規(guī)范性有待進(jìn)一步提升,。主要體現(xiàn)在交待活動(dòng)任務(wù)、總結(jié)性語(yǔ)言和評(píng)價(jià)性語(yǔ)言三個(gè)方面,。

2.活動(dòng)講評(píng)應(yīng)注重多樣化,，有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。評(píng)價(jià)應(yīng)及時(shí),，評(píng)價(jià)應(yīng)有利于幼兒長(zhǎng)足發(fā)展,，評(píng)價(jià)應(yīng)事先做到心中有數(shù)。

3.目標(biāo)意識(shí)應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng),。

幼兒園一學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園一個(gè)學(xué)期總結(jié)篇六

在這一學(xué)期,，我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，努力實(shí)踐三個(gè)代表,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性，深入學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以人為本,，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。按教育規(guī)律辦事,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。以科研興校為先導(dǎo),，提高教師專業(yè)素質(zhì)為保證,，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。全體教職工齊心協(xié)力,，教育教學(xué)工作成績(jī)顯著?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校的辦學(xué)理念,、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：

我校一直堅(jiān)持“樹師德,、促規(guī)范、抓改革,、成特色,、出效益、樹形象”的辦學(xué)理念,，緊緊圍繞這一辦學(xué)理念,，通過(guò)全體教師的共同努力，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象,。

1,、抓好教師隊(duì)伍師德建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí),。

本學(xué)期重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,，建立周先進(jìn)班級(jí)、評(píng)比制度,，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,。

2、以少先隊(duì)為主陣地,，嚴(yán)格常規(guī)管理,，促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成。

本學(xué)期,，我校制定周先進(jìn)班級(jí)評(píng)比方案,，有專人負(fù)責(zé)，每天檢查扣分,，并及時(shí)把扣分情況反饋給班主任,，讓班主任督促學(xué)生立即整改,，并且每周一小結(jié),，每月一總結(jié)，檢查結(jié)果與先進(jìn)班級(jí)評(píng)比掛鉤,。同時(shí),，我們更加注重對(duì)學(xué)生的法制教育，心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀等方面的養(yǎng)成教育,。

3,、以認(rèn)真做好德育工作為抓手，加強(qiáng)學(xué)校的全程全員全方位育人的工作,。

4,、加強(qiáng)家庭和學(xué)校聯(lián)系，發(fā)揮好“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)”三位一體的育人功能。

學(xué)校認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，家校聯(lián)系手冊(cè)，給家長(zhǎng)的一封信,，家訪問(wèn)卷調(diào)查等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),，重視單親家庭,、離異家庭的家庭教育工作的指導(dǎo),。此外，學(xué)校還通過(guò)做好家訪工作,、做好社區(qū)協(xié)調(diào)聯(lián)系等形成教育合力,。在德育工作中，我校凸顯了一個(gè)“儒”字,，突出了一個(gè)“實(shí)”字,。

二、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題,。實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范,，學(xué)校教導(dǎo)處組織青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，盡可能多的提供機(jī)會(huì)讓青年教師外出聽課學(xué)習(xí)，還熱心地給青年教師搭建舞臺(tái),，提供教學(xué)實(shí)踐研究,，大多數(shù)青年教師得到了參與公開教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

1,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),。在新課改的新形勢(shì)下，必須逐步建立并完善以校為本的教師培訓(xùn)制度,。我們?cè)谧ズ猛ㄗR(shí)培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，著力開展了業(yè)務(wù)培訓(xùn),，創(chuàng)造條件,，做好了"走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)"工作,。除了外出培訓(xùn),、校際交流之外本學(xué)期進(jìn)行了班級(jí)管理、數(shù)學(xué)日記的撰寫,、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課等講座,。通過(guò)校內(nèi)、校際,、校外間的交流教師的業(yè)務(wù)水平明顯提高,。

2、教育教學(xué)碩果累累。在本學(xué)期,，通過(guò)全體師生的共同努力,，取得了一系列優(yōu)異的成績(jī)：我校獲得教學(xué)質(zhì)量綜合考核評(píng)比二等獎(jiǎng)，梁昌貴校長(zhǎng)獲得海南省“教科杯”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比二等獎(jiǎng),，在本學(xué)期中心校組織的“元旦”學(xué)術(shù)競(jìng)賽中共有25人次獲得單科和總分獎(jiǎng)項(xiàng),。

三、學(xué)校在依法治校,、規(guī)范辦學(xué)行為中的目標(biāo),、措施和成效：

提高學(xué)校的規(guī)范化程度，是我校的工作重心之一,。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校招生行為,，確保適齡兒童的正常入學(xué)。加大經(jīng)費(fèi)投入,實(shí)現(xiàn)學(xué)校資產(chǎn)“保值,、增值”,。我校加大經(jīng)費(fèi)投入，努力改善教育教學(xué)設(shè)施,。本學(xué)年度共投入三,、四千元安裝了電腦網(wǎng)絡(luò)寬帶和智能化電腦打鈴儀，極大地改善了辦學(xué)條件,。

四,、其它方面：

1、安全工作：安全工作是各項(xiàng)工作的重中之重,，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，層層簽訂責(zé)任書,。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。

2,、 認(rèn)真做好資料檔案的健全工作，大力提高學(xué)校的辦學(xué)水平,，向市級(jí)規(guī)范學(xué)校邁進(jìn),！

五、存在問(wèn)題

1,、圖書資金缺乏,，尚無(wú)法實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。

2,、學(xué)校體育場(chǎng)地及體育教學(xué)設(shè)施尚未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。

3、學(xué)校目前沒(méi)有圍墻，不便于學(xué)校管理,。

總之,，一學(xué)期來(lái)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)學(xué)校班子及全體教師的共同努力取得了一些成績(jī),，但也有很多方面有待繼續(xù)努力，如對(duì)年輕教師的培養(yǎng)還要加大力度,，各項(xiàng)常規(guī)工作還要做的更細(xì)更實(shí),，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)的管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，把教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平以及克服困難,，繼續(xù)爭(zhēng)取資金修建學(xué)校的圍墻等。我校會(huì)在新的學(xué)期里再接再厲,、銳意進(jìn)取,、取得更大的進(jìn)步，辦出讓人民滿意的教育事業(yè)來(lái),，給人民交上一份好的答卷,！