無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學校長自我鑒定300字篇一

任現(xiàn)職以來，我以更高標準重塑自我,，不負領導重托,，發(fā)憤圖強，勵精圖治,，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌。堅持社會主義辦學方向,，弘揚社會主義精神禮貌,，構成以愛國主義、團體主義,、社會主義教育為核心的德育管理體系,。堅持聽新聞，讀書看報,、調(diào)查研究,，培植政治辨別本事和敏銳觀察力。密切配合學校工作,，從大局出發(fā),，不斤斤計較個人得失,，大事講原則，小事講風格,，同心同德,，互諒互讓，求同存異,，舉賢薦能,。以身作則，為人師表,。

為了使學生全面發(fā)展，我一向堅持面向全體學生,，使學生成績穩(wěn)定提高,，我班及格率一向在98%以上，“三率”均達100%,，為普及九年義務教育奠定了堅定的基礎,。在教學中，堅持課內(nèi)外相結合,，組織了五類11個興趣活動小組,，每一天活動課開展活動。各班建立了小小圖書室,，使學生眼界更為開闊,，知識更為豐富。,。

我始終把德育工作放在教育教學的首位,，定期召開班會、演講會,、故事會等,，并請老干部到班進行革命傳統(tǒng)教育,，引導學生做賴寧式的好少年,，由于措施得力，班風正，好人好事層出不窮,，助人為樂蔚然成風。

我首先擺正自我的位置,，為教師、家長,、學生服務,。建立互助的師生關系,，發(fā)揮他們的小小主人翁作用，又制訂了一系列規(guī)章制度進行制約,，如建立“監(jiān)督站”“小小舉報箱”等,。

充分發(fā)揮教研組長的作用。采取自薦、民主選舉等方法,，選出教研組長,，為他們每人制訂出各自的職責，堅持寫日志,，定期召開教研組長會議，既鑒定得失,，又布置任務,。

利用活動課對學生進行教育,。為了推動素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，端正辦學思想,，實現(xiàn)由“應試教育”向素質(zhì)教育的轉軌，開展了豐富多彩的文體活動。書畫比賽,，發(fā)掘了一批人才,，把他們的作品選送到市里參加比賽。語,、數(shù)知識競賽,，選擇了一批有潛力的學生,，我四處購書找資料，利用公休日義務為參賽生輔導,。體育活動更是應接不暇，諸如拔河,、冬季長跑比賽等,，提高了競技水平，增強了體質(zhì),。結合公民基本道德綱要的實施,，開展德育知識競賽。注重學生勞動技能的培養(yǎng),，組織學生野游,，采集標本,，畫風景畫，培養(yǎng)他們愛祖國愛大自然的思想感情,。創(chuàng)辦班刊,，刊登習作，鼓勵學生辦手抄報,，辦采蜜集,，使許多優(yōu)秀人才脫穎而出。

用愛感化后進生,。學生隨著年齡的增長,，大都有了自我的主見，多數(shù)人認為有的差生簡直無可救藥,，而我用最美的師德去感化他們,，用愛的暖流融化一座座“冰川”。我因人而異,，發(fā)揮團體作用,，在活動中使他們受到教育，和后進生建立最親密的朋友關系,，找他們談心,，在生活上給物質(zhì)和精神的幫忙，邀請司法人員開法制教育會,，又借了《少年犯》等多盤錄象帶給他們看,，觀看普法電影，讓他們建立法制觀念,。召開任課教師聯(lián)席會,，召開家長座談會，進行無數(shù)次家訪,，結合學校,、家庭、社會共同對他們教育,。我校學生無一例違法犯罪的,，都爭當遵紀守法模范?；貞浧鹉且荒荒粍尤说膱雒?，那一封封學生成功的信，那一張張卡片,，那一份份小小的禮物,，真正讓我感到幸福，自豪,。

發(fā)揚大我,，把學校的事當作自我的事,。廣種花木，美化學校,。布置素質(zhì)教育展室,，桌面上擺放活動課優(yōu)秀作品，用料考究,，構思巧妙,，做工精細。建立衛(wèi)生評比制度,，班級管理制度,，設立禮貌監(jiān)督員，加強禮貌監(jiān)督,。為配合雙基復查,，號召學生捐書，充實圖書室,。完善安全防范措施,，加強安全教育，消除事故隱患,。

深入鉆研教育教學理論,，進取參加教研教改，不斷改善教法,，探究學法,，提高教學藝術。深化教育科研,，制定規(guī)劃,、實施方案，及時進行階段性鑒定,，共同探討,，互相促進，在我的參與下申報的教育科研課題的“輕負擔,，高質(zhì)量的探討”定為市重點課題,。

為了使學生打好堅定的知識基礎，我注重課堂教育,，重常規(guī)訓練,，重學生本事的培養(yǎng)，重學生素質(zhì)的提高,。我要求每節(jié)課質(zhì)量必須第一，學生學習興趣必須第一,，學習效果必須第一,。以現(xiàn)代教育教學理論為指導,，滲透素質(zhì)教育，目標教學,，啟發(fā)式教學,，反饋教學，自主學習自主發(fā)展等原理,，重視學生學法的指導,，教學生養(yǎng)成獨立獵取知識，并適用知識創(chuàng)造發(fā)明,，改造世界的本事,。

我并不固步自封，深入課堂聽課,，記好聽課筆記,，改革自我的教法，以期改善教學,。認真閱讀《三河教研》,、《廊坊教育通訊》、《教育實踐與研究》等教學報刊書籍,，用理論指導實踐,。

我也不自私，與教師共同制訂復習計劃,，刻印復習資料,，由于工作長抓不懈切細致入微，在寒假三年級統(tǒng)考中,，我校成績成績名列前茅,。

需要做的工作還很多，我決心在今后的工作中銳意進取,，開拓創(chuàng)新,，俯首甘為孺子牛，為了祖國的教育事業(yè),，為了太陽底下最光輝的職業(yè),，勇創(chuàng)佳績，再造輝煌,。

小學校長自我鑒定300字篇二

一年來,，我校全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實上級主管部門精神,，以教學工作為中心,，以均衡創(chuàng)立為前提，在抓黨建,、抓質(zhì)量,、抓綜治安全,、抓財務管理、抓學校文化,、抓學校規(guī)劃等方面營造了良好的氛圍,，規(guī)范了師生行為，改善了辦學條件,，提升了學校品味,，提高了師生的幸福指數(shù)，現(xiàn)鑒定如下：

1,、全體黨員,，履職盡責，廉潔自律,，帶領全體教師,，克難奮進，努力推動學校各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用,。

經(jīng)過佩戴黨徽、設立黨員先鋒崗等形式亮出黨員身份,，亮明黨員職責,。在工作中開展“三爭”活動，即：爭當學習先鋒,，加大政策法律法規(guī)知識的學習力度,；爭當師德先鋒，推動全體教師的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,；爭當教學先鋒,，要求黨員教師不僅僅要成為學生的好教師，還要能成為學科帶頭人,、教師中的教師,。

2、開展“手拉手”幫扶教育活動,。即：兩名正式黨員幫扶一位預備黨員,，一名黨員幫扶兩名非黨員。

3,、在思想教育中開展六個“ー”活動,。即：講一次黨課，上ー堂法治課,，每月定期舉辦一次主題黨日活動,，組織一次政治理論學習，開展一次談心活動，組織一次關愛幫扶活動,。

4,、重視精準扶貧工作，進取推進黨建和精準扶貧的融合,。以加強學校黨建為引領，以幫扶困難學生為重點,，學校教師密切配合駐村尖刀班的扶貧幫扶工作,。兩次邀請涼傘坡駐村第一書記范緒浩同志來我校對教師進行扶貧知識培訓，幫扶教師堅持每年進村入戶6次并如實完成上級下達的各項扶貧任務,。

教育教學質(zhì)量是一所學校的生命線,，為提高教育教學質(zhì)量，學校在不斷地摸索實踐中鑒定了一套精細化管理方案,。

1,、加強班子隊伍建設，提升班子成員素質(zhì),。提出“領導就是服務”的理念,，擬定每一個管理人員和教學工作人員的職責清單，分工明細,，職責到人,，出現(xiàn)失誤層層追責。

2,、健全各種規(guī)章,，重點提高制度的執(zhí)行力。在常規(guī)管理,、成績公示,、綜合鑒定、績效考核等方面,，建立健全了一系列管理制度,，科學、民主,、規(guī)范,、合理。

3,、學校領導蹲點坐班,，主抓班級教學管理和學生紀律管理。學校明確規(guī)定了校長,、副校長,、教務主任具體負責管理和督導的年級和教學班，協(xié)助班級管理，督導教育教學,。

4,、嚴格考勤管理，促進作風建設,。實行嚴格的請假制度,、每一天兩次簽到制度、進出校門登記制度,。這些制度的制定和執(zhí)行杜絕了遲到,、早退現(xiàn)象。杜絕了無故,、隨意進出校門現(xiàn)象,，降低了各種小事請假的頻率，極大地轉變了工作作風,。

5,、規(guī)范教學管理，不斷提高教育教學質(zhì)量,。加強“常規(guī)——過程——細節(jié)”的管理,，重視課前準備，提高備課的實用性,。重視授課技巧,，提高課堂的高效性。重視培優(yōu)輔差,，讓每個學生都有所提高,。重視檢查評估，認真分析周查月查情景,，揚長避短,。

總之，在上級領導的正確指引下,，經(jīng)過班子成員和全體教師的共同努力,，我校的各項工作穩(wěn)步有序，質(zhì)量穩(wěn)中有升,，但仍有不少缺憾急需解決,。青龍橋小學要想繼續(xù)提升自身品味，躋身至巴東縣一流學校的行列,，還需要繼續(xù)得到各級領導,、同仁及社會、家長的關心,、支持和幫忙,。

小學校長自我鑒定300字篇三

我本人任職以來,，分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學,、生態(tài)禮貌建設,、教學管理等具體工作，并兼任xx小學校長工作,。

一年來,，在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下。按照學區(qū)許主任的部署,，以主動,、進取、認真,、踏實開展學習和工作，取得了必須的好成績?，F(xiàn)將工作鑒定如下：

我認為要使自我能更好地為黨,，為人民做好工作和做出應有的貢獻，必須有良好的道德行為,，愛崗敬業(yè)的精神,，正確的指導思想，妥善的工作方法,。所以,，

1、我本人堅持學習不斷提高自我的政治思想素質(zhì),。

2,、利用空余時間學習黨的教育方針政策，學習全國教育會議,、省教育會議精神,，學習中小學教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政,、主管部門頒發(fā)的文件為主要資料,，認真組織教師學習和鉆研，深刻領會其精神,，進取貫徹實施方法,。

3、進取參加各種業(yè)務學習,，從而提高自我的文化業(yè)務水平,，增強工作本事，提高工作效率,。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中,，要堅持清醒的頭腦,，適應當代教材改革的需要，參與教學改革,。以良好的道德修養(yǎng),，規(guī)范自我的行為，廉潔奉公的態(tài)度,，勤奮敬業(yè)的精神,，靈活機動的藝術，真抓實干的工作作風,。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關系,，而銳意進取。

1,、我認真履行自我的職責,，認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法，熟悉教材,，了解教材,，進取組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動，注意教育教學方向,，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育,。深入學校了解情景，參加聽課,、評課的教研活動,。并與教師一齊共同研究教學工作，適應當前教育教學工作的需要,，提出改革創(chuàng)新教育的教學方法,，提高教育教學質(zhì)量。

2,、關心教師是自我的本職工作,。不斷進取是自我工作的出發(fā)點。以堅持公正,、公開,、公平把好質(zhì)量關，嚴格按照上級有關文件,，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作,。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,，各級教師都很滿意。

3,、進取協(xié)助許主任工作,。服從工作安排,，抓好生態(tài)禮貌校建設。一年來,，深入各小學檢查危房工作和禮貌校建設工作,。每到一所學校我都以進取的態(tài)度協(xié)助校長，檢查學校危房和提出改危意見,。并如何規(guī)劃學校建設提出了自我的看法和意見,，都得到學校領導的贊同。有些學校正在規(guī)劃實施,，搞好禮貌校建設,。

4、按學區(qū)工作安排,，分三片管理,。我的工作范圍是譚小、友誼,、晨光,、谷橋、文來,、文多、繼虞,、琉球,、蓮塘九所學校的教育教學、安全等工作,。在一年來,，我進取帶領組員深入各小學，經(jīng)常檢查各校的教育教學等工作,。進取配合學校組織教師學習有關新課改的有關文章和資料,。提高教師對新課改的認識，適應當前新課改的需要,。按學區(qū)的工作計劃對教師進行師德,、法制教育，開展教書育人,、管理育人,、服務育人的“三育”活動。抓好“三德”教育,，不斷增強教師職責感與事業(yè)心,。進取組織教師學習政治和業(yè)務提高教師的政治思想和業(yè)務水平。經(jīng)常跟學校領導,、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系,。認真研究學校的“減負”推行素質(zhì)教育和禮貌校建設工作,。如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等，綠化了學校,。繼虞小學教師宿舍建成交付使用,。文來小學的教師宿舍。晨光小學教學樓也同時交付使用,。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用,。總共投入70萬元,，解決了教師宿舍和學生教室,，為學校辦實事辦好事。

5,、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃,。按照下達的各項任務指標，結合我學區(qū)各校的實際,。制了五年的工作原創(chuàng)網(wǎng)站計劃和工作任務,。進取完成市局布置的任務。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),，擴大營業(yè)范圍,，加強中心、譚小的小賣部和北岸小學食堂的管理,。認真做到為學生教師服務,，為學校后勤服務進取工作，進取發(fā)展學校經(jīng)濟,，鞏固校辦產(chǎn)業(yè),。進取推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化學校,，提高學校經(jīng)濟收入,，解善辦學條件和教師福利。如中心,、譚小,、美城、龍馬,、新德,、晨光等大規(guī)模的學校，在原有的基礎上,，種植檳榔等高科技的果樹,。去年全學區(qū)在開展勤工儉學活動中，純收入21萬多元,，均生收入64元,?？傊覍W區(qū)的勤工儉學活動又邁出了新的一步。

6,、進取協(xié)助學區(qū)其他領導,，抓好其他活動工作。以促進學校其他工作正常開展7,、教研工作,。

（1）進取組織教師學習瓊山區(qū)中小學教學常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學教研工作管理暫行條例,。使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分,，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng)新,、完善教學常規(guī)管理,。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,，提高教學質(zhì)量,。（2）認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查，如深入學校隨堂聽課32節(jié),，并進行合理的鑒定,，再是檢查教師“三冊”完成情景，在檢查中,，逐校進行反饋,，好的進行表揚，差的進行批評和提出整改意見,，并講解填寫“三冊”的要求，幫忙教師做好“三冊”填寫工作,，得到了教師的好評,。

8、進取開展安全教育和防“非典”工作的教育,。組織教師,、學生學習安全知識和如何預防“非典”健康知識。提高師生安全,、健康意識,。經(jīng)常深入學校檢查過問，要求學校發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，并提議學校采取有效措施,，防止事故發(fā)生。

9,、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學區(qū)合并,，進取配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作,。

收繳黨費和發(fā)展新黨員工作，xx至xx年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

以上是我的主要工作,，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,，仍需不斷的努力,。

1、我鎮(zhèn)的普九教育工作已達標,，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限,，素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗，故仍需要出大力氣才能鞏固,。

2,、生態(tài)禮貌校建設發(fā)展不平衡，由于資金缺乏,，有些學校危房尚未解決,，教師學生就宿難。

3,、勤工儉學活動存在資金不足,，項目難于發(fā)展。

1,、加大溝通信息力度,，異常是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息，認真吸取各地的先進經(jīng)驗,。盡快發(fā)展自我,。其次抓好勤工儉學活動，加大投入,，擴大經(jīng)營項目,，發(fā)展自我，服務于教師和學生,。

2,、不斷改善和完善各項管理制，做到更科學,，更有效地管理好各項工作,。

3、堅持努力學習,，加強自身的形象建設,，促使各班班主任做好班主任工作計劃，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作,。

4,、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關系，動員更大的社會力量支持教育,，組織更多的資金投入教育,，不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè)，做好教育工作計劃,，向新的一個臺階邁進,。

以上是我的工作鑒定，請審議,。

小學校長自我鑒定300字篇四

1,、領導班子，團結協(xié)作,。一個稱職的領導團體,，關鍵要思想一致，認識一致,，行動一致,。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職,，相互溝通,，相互信任，和諧相處,。本年度班子成員自覺開展學習,，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展,，加強自我管理,，履行工作職責，以身作則,。強化職責意識,、大局意識、管理意識,、服務意識,、團結意識,。在工作面前,，我們默默奉獻，常常加班加點,，犧牲休息時間,，毫無怨言；在榮譽面前我們心懷同志,，謙讓大家,，多次將優(yōu)秀黨員,、先進教師的名額讓給同志；尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié),、高尚品質(zhì),。

2、加強政治學習,。

今年我們根據(jù)學校的安排,，由我負責帶領大家搞好政治學習，我們學習先進人物的事跡《背著孩子上學的教師》,；學習兩會精神和《政府工作報告》,；學習《教育法》、《義務教育法》,、《中小學管理規(guī)程》等法律法規(guī),；學習《實驗小學》等全國違規(guī)收費的事例。本學期,，是第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀的時間,。學按照上級的安排，我們組織教師系統(tǒng)學習科學發(fā)展觀的重要論述,，做好學習筆記,，寫好學習心得。深入調(diào)查撰寫調(diào)研報告,、認真查擺自我工作中存在的問題,，書寫自查分析報告。并要求教師將學習和實踐結合起來,，用科學發(fā)展觀來武裝自我,，引領自我，提高工作效率,。認真學習教師樹立“敬業(yè),、樂業(yè)、奉獻,、求實,、創(chuàng)新”的工作理念。樹立“職責心勝于本事”的理念,，強化工作職責心,，相信僅有職責心強的教師，才會在教學和班級管理上下工夫,、想辦法,，才會主動地更新自我的教育理念，才會教出優(yōu)秀的學生。

3,、加強業(yè)務學習,。人常說：“樹人者必先強己”。在社會日益發(fā)展的今日,，知識更新很快,，作為知識的傳播者，必須加強學習,，樹立終身學習的理念,，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質(zhì),。上學期開學按照學校的安排和自身的實際情景我制定了本年度《個人發(fā)展規(guī)劃》,，召開了教師個人發(fā)展規(guī)劃座談會，并在全體教師會上宣讀了自我制定的發(fā)展規(guī)劃,，讓大家監(jiān)督執(zhí)行,。經(jīng)過一年來的認真學習，我基本完成了計劃,，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本,，《校長最需要什么》、《教師最需要什么》等書籍,。經(jīng)過學習,，我明確了校長職責，提高了管理理念,。而《中小學教學管理》,、《人民教育》成為書桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”,，也為學校管理注入了新的血液,。同時我還學習身邊優(yōu)秀校長的先進事跡，戶縣電廠中學的魏源地校長給了我工作的動力,，我時刻提醒自我要以他為榜樣,，在處理煩瑣事務的同時靜下心來搞教學研究，力爭做學習型,、研究型校長,。

多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點,，必須要圖個心境愉快,。所以我盡心努力為教師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起,，從不在教師面前擺架子,，閑暇時間走進辦公室和教師聊天，了解他們生活工作中存在的問題,，盡力去幫忙他們,，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院,，教師思想有波動時都會找他們談心,，讓他們在關鍵時刻感受到來自團體的溫暖?！皻g樂地生活,，努力地工作”是我所倡導的，經(jīng)常引導教師學會知足,，學會感恩,，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅,，從而幸福歡樂地生活著,，堅持一顆良好的心態(tài)。提醒教師“有緣才能相聚,，用心才會珍惜”同事之間增大寬容度,，都能為對方著想，都能進行換位思考,，此刻我們的教師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著,。正因為這樣，在績效工資,，崗位設置及教師聘任這些與教師切身利益相關的事情中,，我們的領導、教師都顯示了較高的覺悟,，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象,，使學校的工作得以順利進行。

1,、常規(guī)教學,，扎實細致。__年底,，我們明確了教案的書寫要求,，要求教師們以《細則》為準繩，嚴格規(guī)范自我的教學,，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化,、制度化。本年度,，學校對每位教師的教案,、作業(yè)多次進行檢查,，并及時反饋。上學期末我們按照學校工作計劃,，教導處組織教師進行了教案,、作業(yè)展覽，教導主任精心設計各種賦分表,，教師們本著公平,、公正的原則，認真查看打分,，最終王教師,、段教師、李教師獲綜合教案優(yōu)勝獎,，六年級語文作業(yè),、三年級數(shù)學作業(yè)獲優(yōu)勝獎。但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多教師沒有把教學反思當成一項常規(guī)工作來進行,，在教學反思的書寫上存在追記現(xiàn)象,，存在應付檢查現(xiàn)象。本學期,，針對這一情景,，我們明確提出“寫十年的教案，沒有寫一年教學反思”提高的快,，提醒教師課后及時書寫反思,，在這學期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多教師都能認真的書寫教學反思,，楊建紅,、王利彥教師的教學反思書寫認真，反思到位,，具有示范作用,，我們做為范例在全校教師中交流。同時期望同事之間相互學習,，提高工作本事,。

2、教研活動,，扎實有效,。

加強教研組建設，是提高教學管理的一項有效措施,。我們進取開展教研活動,，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領導堅持帶課,，堅持聽課,，堅持參加教研活動,，本年度每人聽課70多節(jié)次。我們每學期開展“人人都上研討課,，人人都是研討者”活動,。組內(nèi)進行說課，然后上課,、個人反思，大家評課,。同事之間真誠相待,，提出問題共同商討、解決,。上學期為了增進家長對學校管理,、教師教育教學水平以及孩子在校學習情景的了解，我們在個教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動,。教師們提前備課,、進行試講，學校提前懸掛標語,，布置教室,，印發(fā)家長反饋表，做了很多的準備工作,。5月21日,、22日早晨，受邀的家長準時來到了學校,，走進了課堂,，他們和自我的孩子一齊感受了課堂的精彩紛呈、教師的親切完美,。這次講課的青年教師有七位,，科目涉及語、數(shù),、英,、體各個方面，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新,?！敖處煹恼n上得很好，我們很滿意,，期望學校多舉辦這樣的活動,！”，“學校的管理很規(guī)范,，你們的服務很到位,，孩子在你們__小學讀書,，我們很放心！”看到家長們在聽課反饋表里對教師教學和學校工作的肯定和贊許的的話語,，我們感到無比的欣慰,。教師的工作還有什么比得到家長、同事的認可更重要的事呢,？為了給教師搭建

展示的平臺供給鍛煉的機會,，使更多的教師經(jīng)過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來,。本學期,，10月份我們進行了每人一節(jié)研討課活動，12月份,，我們進行了校內(nèi)評優(yōu)課活動,，經(jīng)過評優(yōu)課，我們看到了教師的提高,，同時對他們提出了更高的要求,。相信，只要我們每學期扎扎實實的搞好研討課,、評優(yōu)課,，我們教師教學水平將會提高的更快。

3,、家校攜手,，共擔職責。本年度,，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會,，每次家長會，教師精心準備發(fā)言稿,，注意與家長談話的語氣,、話語，從學生的實際,、家長的感受出發(fā),，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因,，商榷解決的辦法,，做到曉之以情，動之以理,，爭取家長的認同,、配合和支持。每次家長會,，當看到教師與家長和諧溝通時,，當我們的工作得到家長的認可時,，當聽到家長對我們工作由衷贊揚時，我們看到了教師臉上洋溢的燦爛笑容,，也深深地體會到了教師價值體現(xiàn)后的愉悅心境,。我們異常要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育,，要求家長必須要將聯(lián)系方式告知教師,，以便及時地與教師取得聯(lián)系。時常能夠聽到我們的教師打電話詢問家長孩子未到校的原因,，提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語,。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了,，家校的關系和諧了,，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合,。

我的發(fā)言完畢,，多謝大家！

小學校長自我鑒定300字篇五

為提高我縣中小學校長政治思想素質(zhì)和現(xiàn)代學校管理本事,，培養(yǎng)和造就一支具有高度職責感,、掌握現(xiàn)代學校管理知識、懂教育,、善管理的中小學校長隊伍,。3月16日至4月11日，我縣舉行由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學（含幼兒園）正,、副校長（園長）參加的景東縣中小學校長培訓,，培訓分四期進行，現(xiàn)將培訓情景鑒定如下：

我縣教育局對該項工作十分重視,，成立了以教育局局長為組長的“景東彝族自治縣中小學校長培訓領導小組”,，制定了“景東彝族自治縣中小學校長培訓實施方案”。同時出臺許多有利培訓開展的政策,，有兩位局領導親自參與授課,，主管教師培訓的副局長全程參與培訓和管理，領導的高度重視為培訓的順利開展供給了有力的支持,。

1,、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學校長培訓實施方案”的基礎上，教師進修學校制定了詳盡的“中小學校長培訓實施計劃”,，計劃對培訓目標,、培訓時間、培訓資料,、教學要求,、培訓方式,、培訓管理、培訓考核作出明確規(guī)定,。

2,、培訓資源方面。結合校長工作中的需要,，參考了眾多的培訓方案,，我縣選擇了11個專題作為主要培訓資源，資料涉及教育政策與法規(guī),、行政管理,、教學管理、教師隊伍建設,、學生管理,、財務管理、資產(chǎn)管理,、安全管理,、學校文化管理、學校規(guī)劃和校長自我管理,、農(nóng)村小學寄宿制管理探究及思考等,。

3、師資方面,。校長培訓對師資要求較高,，僅依靠我校教師很難較好地完成教學任務，取得教好的教學效果,。為此,，在我校選出三位教師的基礎上，校外聘請了縣教育局楊海,、李卓君兩位副局長,、職中羅中華校長、縣小周家榮校長,、民小馬麗校長,、幼兒園黃顯芬園長、這些教師有較高的理論水平,，有較豐富的管理經(jīng)驗,，教學得心應手。

其他方面,，諸如后勤學員吃,、住等的準備也有條不紊地開展，確保了培訓的順利開展。

參加此次培訓的學員有中心校校長（副校長）,、中學校長（副校長）,、中心完小校長（副校長）、幼兒園園長（副園長）,、中心校支部書記為主,。培訓采用理論學習、案例分析,、分組討論,、互動交流、實地考察等方式進行,。為能增強培訓的針對性,、實效性。教學堅持理論聯(lián)系實際原則,，針對不一樣類型學校校長的實際進行教學,，做到因材施教。培訓中充分研究到校長需求和成人在職學習的特點,，進取發(fā)揮學員的主體作用,，鼓勵和引導學員邊學邊用、學用結合,、促進改革,。每門課程均保證必須的時間用于問題討論,、經(jīng)驗交流,、案例分析等活動。由于授課教師有較高的理論水平,，較豐富的管理經(jīng)驗,，教學緊貼實際，針對性,、實效性很強,，教學得到學員廣泛好評。教學開設校長論壇,，論壇上各位校長各抒己見,，結合學校教育和管理案例相互交流，實地考察到了四所學校,，每所學校各有側重,，四中側重學習學校管理，縣小側學習重學校文化建設,，民小側重學習師資隊伍建設,，幼兒園側重學習校本教研的開展。考察注重實效,，不流于形式,，不走過場。

縣中小學校長培訓領導小組負責對此次培訓工作進行組織,、管理,、協(xié)調(diào)、檢查,、考核和鑒定,，我校派專門負責人擔任班主任，對各期培訓班進行管理,，成立班委會,，制定、明確班委職責,，處理班級日常管理事務,，執(zhí)行嚴格考勤制度，由于管理到位,，培訓開展井然有序,。

學完課程，按規(guī)定進行了考核,?？己税▽W員出勤、結合工作實際撰寫的專題論文,、研究報告或教改方案的評判,，以及學員自學、研討情景的考查,。成績考核合格者發(fā)給《景東彝族自治縣中小學校長培訓合格證》,，經(jīng)我校考核成績合格者上報省繼教中心批準并給予登記5個學分,。本期275名參訓校長經(jīng)考核,，均到達學校合格要求，取得了合格證書,。

經(jīng)過培訓,，幫忙校長樹立正確的辦學思想，熟悉國家的教育法規(guī)和政策,，具有依法治校的意識和本事,。經(jīng)過了解當代社會發(fā)展形勢和國內(nèi)外教育改革與發(fā)展動態(tài)，了解教育科學新知識,，掌握素質(zhì)教育基本理論,，提高組織實施素質(zhì)教育的本事和水平。經(jīng)過了解現(xiàn)代管理科學知識，掌握現(xiàn)代學校管理理論和方法,，了解現(xiàn)代教育技術發(fā)展情景,，提高科學管理學校的水平。樹立開放性的終身學習觀,，增強自我學習本事和自我發(fā)展本事,。總之經(jīng)過培訓,，使參訓校長具有履行職責必備的思想政治素質(zhì),、品德修養(yǎng)、知識結構和管理本事,。

小學校長自我鑒定300字篇六

德育工作是學校整體工作的一項重要組成部分,，它直接關系到培養(yǎng)什么樣的人才的大問題，一個人的文化科學知識水準再高,，身體素質(zhì)再強,，如果沒有良好的社會道德，終將成為“廢材”,。為此,，我們展開以下工作：

1、加強了教職工的政治學習：

我們充分利用例會及課外業(yè)余時間,，團體學習和業(yè)余自學方式相結合,，發(fā)揮教師所訂的黨報黨刊作用，系統(tǒng)學習黨的“十六大”等一系列路線,、方針,、政策，學習了教育法律法規(guī),，時常溫習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《商洛市教師十不準》,，進取配合上級黨組織開展的各項政治學習運動,，提高了教師的政治理論素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，從而進取地掌握了學校的育人方向。

2,、組建了以少先隊為主體的德育組織隊伍

我們根據(jù)班級和學生的特點,，建立健全少先隊組織，根據(jù)學生在校表現(xiàn)選舉產(chǎn)生少先隊干部,，及時吸收少先隊新隊員,，用紅領巾是國旗的一角，來激發(fā)每一個學生的提高,，充分發(fā)揮學校少先隊組織的主導地位和作用,。

3、開展豐富多彩的德育活動

每次活動的開展，均以“弘揚民族傳統(tǒng)”為主題,，以愛黨,、愛國、愛家鄉(xiāng),、愛人民為主線,，貫穿活動的始終。

（1）充分利用重大節(jié)日開展教育活動

利用“清明節(jié)”,，學校組織學生到川東埡烈士陵園祭掃烈士墓,，請老紅軍儲德貴同志講照川的革命史，在陵園前莊嚴宣誓,，組織學生有獎征文,。“五一”國際勞動節(jié)進行熱愛勞動及珍惜勞動成果教育,?！傲弧眱和?jié)吸收少先隊員，舉辦書畫展和歌詠比賽,。在平時,，我們加強了《中小學生守則》、《小學生一日常規(guī)》等行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，并緊密結合社會主義榮辱觀教育,，使學生能夠知榮明恥，堅持“周一升國旗制度”,，收到了良好效果,。

（2）適時組織各類報告會

今年，我們聘請了照川司法所所長曹可有,，派出所干警,、交警、鎮(zhèn)關工委等職能部門的領導來校作專題報告,，用發(fā)生在身邊的現(xiàn)實而生動的事件,，對學生進行法律法規(guī)的教育，使學生獲益匪淺,，感觸頗深,。學校從未發(fā)生一齊較大的違法違紀案件。

4,、明確了思品課的教學任務目標

思品課教材編寫的資料,，十分適合小學生各年齡段的心理和生理發(fā)展特點，所以,，思品課堂教學已成為我們對小學生進行思想教育,，良好行為養(yǎng)成的主陣地,。

教育教學質(zhì)量是學校的“安生立命”的條件。沒有質(zhì)量的學校,，就沒要生命力,，就沒有感召力，就沒有了吸引力,。所以,，我們認真貫徹落實山陽縣教育局關于兩個常規(guī)管理30條，從常規(guī)管理入手,，狠抓教研教改,，狠抓教師基本業(yè)務素質(zhì)的提升工作。具體是：

1,、狠抓“兩個常規(guī)”管理

（1）健全了各類教學人員的工作職責和管理制度,。

近幾年來，我們經(jīng)過工作實踐摸索,、分析,、鑒定，進一步充實,、完善了貼合校情的各種職責,、制度，制訂了校長職責,、教研組職責,、班主任職責等20余種職責和教師聽評課制度、教研組活動制度,、作業(yè)批改制度等30余種管理制度,，學校各類人員各工作環(huán)節(jié)，均有明確的工作任務,、職責和具體要求,，做大了各項工作有章可循，有據(jù)可依,。

（2）計劃健全,，資料具體，措施得力,，保證了教學各環(huán)節(jié)落實到位,，鑒定實際。

學期初,，學校，各處室,，教研組,、任課教師等均有切實可行的工作計劃,，工作中按計劃逐項落實，做到了工作有安排,，實施有資料,，鑒定有效果。

（3）堅持教師超前一周備課,，教研組審簽登記,，做到教師無教案不進課堂，作業(yè)做到面批面改和全批全改,，每學期進行兩次教案作業(yè)檢查登記并通報,，作為年度考核依據(jù)之一。

（4）規(guī)定了輔導課的具體要求,，各科教師能夠采取團體,、分組、個別等靈活多樣的形式進行有目的,、有計劃的輔導,，避免了輔導課上成自習課或者重復啰嗦走過場，到達學生鞏固提高,、靈活運用知識的輔導效果,。

（5）一貫堅持期中、期末學校統(tǒng)檢工作,。經(jīng)過測評,，全面分析，綜合評比,，分類指導,，樹優(yōu)評差，及時矯正教學工作思路,，調(diào)整方法,，幫差促優(yōu)，促進教學質(zhì)量的全面提高,。

（6）借教育局對口支教之機,，全面學習城關二小先進的管理理念?？茖W是管理方法,，只爭朝夕的工作態(tài)度，力爭上游的進取精神,，對我校的'教育教育工作起到大力促進作用,，有效的縮小了城鄉(xiāng)教育教學的差距。

2,、教研教改工作常抓不懈

（1）組建了的教研機構,。學校成立了教研教改領導小組,，設立語文、數(shù)學,、綜合三大教研組,，確立了主管校長和教導主任抓教研。領導包年級,，教研組包課題,，教師包學科的包抓職責制。

（2）編制了教研教改工作計劃和“校本教研”實施方案,，確立了教研課題并且切實付諸實施,。

（3）堅持了聽課、說課,、評課研究,。做到了每個教師每學期至少要上一節(jié)有價值的優(yōu)質(zhì)課，人人能說課,，個個能評課,，到達了相互學習，共同提高的目的,。

（4）重視了新課改工作,。我校新課改實施工作與全縣同步發(fā)展。從二00五年秋起,，從一年級開始,，目前一是一至四年級均使用新教材，實施幾年來,，我校既重視了人力的配備,，又重視了階段性的教學工作的測評與鑒定，從而保證了實施新課改,，年級教學工作的平穩(wěn)過渡和教師適應新教材本事水平的提高,，保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（5）加大了教師的培訓力度,。近三年來,，我校進取鼓勵和大力支持中青年骨干教師參加省市縣的各項新課改技能專業(yè)學習培訓工作，我校已有一半的教師參加了相關的專業(yè)培訓,，他們已經(jīng)成為我校教育教研工作的中堅力量,。

3、堅持了工作量化,，實行了教育質(zhì)量“一票否決”

我校在實施教育教學各項工作中,，堅持了對每一位教師經(jīng)過平時記載，如日上崗簽到制,、各種會議簽名制度,、班務工作,、任課效果,、質(zhì)量測評諸方面實施一一考評登記,，量化賦分、分等排序,，獎優(yōu)罰差,，把各項工作引入一個競爭機制，同時實行教育質(zhì)量“一票否決”,，年度考核評優(yōu)樹模,。使各項工資的道理健康有序地發(fā)展。

1,、盡管“普九”省驗后,，但我校的土木結構房屋比列仍很大，學校班子把學校的基本建設,，“排?！惫ぷ鞣旁谥匾淖h事日程上，當做大事來抓,，也得到了教育局的大力支持,，先后立了明德項目和新農(nóng)村衛(wèi)生新學校工作于明春動工。

2,、“普實”工作在主管部門的統(tǒng)一領導和周密安排部署下,，本著“高標準、嚴要求,、重實效”的原則,，從硬件和檔案建設兩個方面入手，經(jīng)全體教職工的不懈努力,，順利達標受到了縣驗收組一行的高度鑒定,。

以人為本，實現(xiàn)和諧,，學校安全工作重于泰山,，實現(xiàn)安全事故零發(fā)生是學校安全工作的底線，是一盞常亮的“紅燈”,，是一根通電的高壓線,。在落實學校安全衛(wèi)生工作方面，我們首先是成立了安全衛(wèi)生領導小組,，一名副校長轉抓安全衛(wèi)生管理措施,，堅持“一票否決”，堅持逢會必講,，堅持天天有人抓,，堅持放學路隊制,，堅持上好安全課，堅持季節(jié)性安全衛(wèi)士防范,，杜絕安全隱患,，消滅安全萌芽。衛(wèi)生工作,，堅持了校區(qū),、教室衛(wèi)生天天打掃；堅持了定期檢查評比,；堅持了對學生個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,；堅持了寄宿生生活環(huán)境的管理。經(jīng)過努力,，本年度學校未發(fā)生一齊不安全事故,，學校環(huán)境始終堅持清潔衛(wèi)生。

建立健全財務財產(chǎn)的管理制度,，使財管人員有章可循,，有規(guī)可依，按章操作,，不違規(guī)違紀,。

嚴格收費政策，公開收費項目和標準,，不濫收費,，不搭車收費，不濫訂教輔用書和資料,。

嚴格財務管理,，實行學校公用經(jīng)費預決算，公布預決算結果,；實行財務公開,，民主理財。校長有500元以下的開支權,，500元以上的開支經(jīng)費經(jīng)校務會研究經(jīng)過,，實行經(jīng)費收支財務統(tǒng)管，開支校長審簽,，行管處復審,，財務終審三關申報制；做到合理分配,，節(jié)儉開支,，不浪費有限資金，不設小金庫，真正發(fā)揮了資金的使用效益,。

財務管理,。實行了所有財產(chǎn)登記管理，教師借物登記,，如期歸還,，學生課桌凳編號登記管理，職責到人,，損壞者照價賠償,。

回首一年來的工作,，和班子成員緊密配合,，發(fā)揮團體的智慧，認真履行校長負責制,。忙碌而不庸碌,，艱辛而不艱苦，平凡而不平庸,，欣慰而不忘乎所以,，普通尋常但不簡單隨意。堅持發(fā)揚“增強服務,，淡化權力,，用人之長，容人之短,，公正廉潔，以身作則，團結民主,，務實創(chuàng)新”的工作作風,。我深深地體會到學校就是一個大家庭，所有工作要相信大家,，依靠大家,，僅有我們齊心協(xié)力，學校才會不斷取得更多更好的成績,。

一年來,，感到自我與一名優(yōu)秀校長的標準還有必須的差距，回首看來,，還有很多工作做的不夠細致,，不夠扎實，不夠深入,。為做得不能夠令大家滿意而反思和自責,，在工作中仍有缺點和不足，領導工作藝術和水平還需進一步提高，在今后的工作中,，我將努力克服和改正,。

以上述職，必須有不妥之處,，敬請各位領導和教師給予批評,、指正，最終忠心的祝愿在座的各位領導和教師在新的一年里工作順利,，心境愉快,，家庭幸福。