計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)科學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃 小學(xué)科學(xué)教研組教學(xué)計劃篇一

本學(xué)期,，我們科學(xué)組將根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)教研工作的工作要點(diǎn),，以“提高農(nóng)村學(xué)校有效教學(xué)”為核心，結(jié)合本校的具體實(shí)際開展教研活動,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，努力優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)，加強(qiáng)課堂探究能力的訓(xùn)練,，在切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，加強(qiáng)科學(xué)教研組的教育力量，努力提高科學(xué)教學(xué)水平,。

1,、組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高教師理論知識和業(yè)務(wù)水平,。

2,、加強(qiáng)規(guī)范管理，積極落實(shí)初中農(nóng)村“四項教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作,。

3,、借助溫州市初中科學(xué)復(fù)習(xí)會議，開展復(fù)習(xí)課研討會議,，提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量,。

4、開展科學(xué)實(shí)驗競賽輔導(dǎo)工作,，提高學(xué)生動手實(shí)驗?zāi)芰Α?/p>

5,、通過課堂教學(xué)交流，提高教師教學(xué)能力，為參加學(xué)區(qū)和瑞安市的優(yōu)質(zhì)課做好努力,。

6,、以各活動為載體，完成組內(nèi)課題,。

1,、積極開展有效教學(xué)研究，落實(shí)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo),。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，圍繞“有效教學(xué)”主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動,，圍繞“有效備課,、有效上課、有效批改,、有效輔導(dǎo)”等開展課堂教學(xué)研究,。著力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2,、積極動員教師參加學(xué)區(qū)第二屆青年教師教學(xué)技能大賽以及市教育教學(xué)論文評比。

3,、抓好學(xué)科教學(xué)研討工作,，重在研究解決教學(xué)疑難問題，促進(jìn)學(xué)科教研組解決問題的行動研究能力,，提升教師的專業(yè)水平,。

4、參加初三復(fù)習(xí)會議,，提高教師復(fù)習(xí)課效率,。

月份

教研內(nèi)容

二月

1、制定教研組工作計劃,。

2,、傳達(dá)初中科學(xué)教研組長、學(xué)科中心組成員學(xué)習(xí)會議精神,。

3,、初中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗操作研討。

三月

1,、開展“如何提高教育論文寫作”研討學(xué)習(xí)會,。

2、參加溫州市初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會議,。

四月

1,、集體備課研討活動。

2,、期中考試質(zhì)量分析,。

五月

1、“實(shí)驗教學(xué)”為主題的教學(xué)研討,。

2,、初三摸底考試并進(jìn)行考前分析。

3,、課題研究階段性研討,。

六月

1、期末復(fù)習(xí)動員會議,。

2,、學(xué)期教研工作總結(jié)。

小學(xué)科學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃 小學(xué)科學(xué)教研組教學(xué)計劃篇二

在學(xué)校教研室及區(qū),、市各級教研部門的指導(dǎo)下,，以課堂教學(xué)的有效性為抓手，依據(jù)本校本學(xué)科實(shí)際,，扎扎實(shí)實(shí)開展各類教研活動,，著眼學(xué)生本位，采取各種形式的交流互動,，抓實(shí)本校專職教師隊伍建設(shè),，從備課、上課,、聽課,、評課等日常工作入手，抓好課堂常規(guī),、實(shí)驗操作,、課后反思改進(jìn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的整體提升,，使集團(tuán)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,。

教學(xué)質(zhì)量形成過程管理不斷創(chuàng)優(yōu)；教研（備課）組建設(shè)成效明顯,；教師課堂教學(xué)的執(zhí)行力不斷提升,；教研常規(guī)工作有序有效，使每一位專職教師向著專業(yè)的方向不斷進(jìn)步,，最終提升學(xué)生整體的科學(xué)素養(yǎng),。

重點(diǎn)培養(yǎng)工作：

馬燕、魯冬菊,、唐銀嬌：跨出校門,，走向大舞臺,；

林潔、高黎英,、楊瑩：熟悉教學(xué)常規(guī),，走向成熟。

1.20xx學(xué)科教改項目結(jié)題,。

2. 科學(xué)儀器室,、實(shí)驗室整理，并布置規(guī)范使用,。

各冊實(shí)驗開出登記表下（全體專兼職科學(xué)教師）

3.集團(tuán)教研活動：工作安排和布置

4.主題論壇：

1. 參加越城區(qū)主題教研活動,。

2.學(xué)校主題教研活動：馬燕，四下2-5《種子的萌發(fā)》,。

3.微課專題研討,、腳本設(shè)計。

4.主題論壇,。

5.實(shí)驗室使用期中自檢,。

1.參加越城區(qū)小學(xué)科學(xué)主題教研。

2.學(xué)校主題教研活動：唐銀嬌,、楊瑩同課異構(gòu),，五年級3-5《擺的研究》。

魯冬菊,，六下2-2《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》

3.微課專題研討,、腳本設(shè)計。

4.主題論壇,。

5.科學(xué)實(shí)驗之星評比系列活動,。

1.參加越城區(qū)小學(xué)科學(xué)主題教研。

2.學(xué)校主題教研活動：高黎英,、林潔同課異構(gòu),，六下1-3《放大鏡下的晶體》。

胡珊珊,，四下4-1《各種各樣的巖石》

3.微課專題研討,、腳本設(shè)計。

4.主題論壇,。

5.期末評價,。

6.教師個人成果整理、教研組總結(jié),、反思,。

小學(xué)科學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃 小學(xué)科學(xué)教研組教學(xué)計劃篇三

1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī),以常規(guī)建設(shè)促質(zhì)量提升

根據(jù)市里上學(xué)期印發(fā)的初中教學(xué)新常規(guī),通過進(jìn)一步組織學(xué)習(xí),促進(jìn)教師對初中科學(xué)新常規(guī)的深入理解,引導(dǎo)教師積極對照新常規(guī)以改良自己的教學(xué)行為。積極參加“一師一優(yōu)課”評選活動與研討,并以此提高備課,、上課的有效性,促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提升,。

2.加強(qiáng)教研策劃,提高教研活動的有效性

繼續(xù)通過“課題-主題-問題”的教研活動策劃方式,結(jié)合本學(xué)科課堂變革項目,努力提高教研活動的效果,。以校內(nèi)老師開課和市直雙周教研活動等為重要載體展開,進(jìn)一步提高初中科學(xué)教師把握學(xué)情的能力,提高基于學(xué)情設(shè)計目標(biāo),方法以及評價的能力,提高教研活動的有效性。

(詳見“校本研修個人記錄冊——校本培訓(xùn)規(guī)定內(nèi)容”)

新的校本學(xué)分制度,(本學(xué)期還在舊的循環(huán)當(dāng)中,學(xué)分已滿348分即可)

a)學(xué)期初建立開課講座計劃(最好是同課異構(gòu))

b)教研組每學(xué)期至少6次集體備課

c)每年讀書心得一篇(今年擬5月1日假期之后交)

d)每學(xué)期聽課10節(jié)

e)每年公開課1次

1)堅持合科教學(xué)

2)加強(qiáng)實(shí)驗實(shí)踐:初三實(shí)驗考試以后的改革方向是給出一定的實(shí)驗考試范圍,進(jìn)行統(tǒng)考,并計入中考總分;這個學(xué)期的初三實(shí)驗考試可能考一些比較冷門的實(shí)驗,。

3)重視學(xué)段銜接:為高考服務(wù)

4)深化評價改革

5)繼續(xù)一師一優(yōu)課的上傳評比

初中科學(xué)教研活動表

周次 日期 內(nèi)容 地點(diǎn) 對象

預(yù)備周 2.6-2.12

2月12日(正月十六,周日)報到注冊,始業(yè)教育,。

1 2.13-2.19

2月13日(正月十七,周一)正式上課

縣(市、區(qū))初中科學(xué)教研員,、市直初中科學(xué)教研組長會議

南浦實(shí)驗中學(xué)

縣(市、區(qū))初中科學(xué)教研員,、市直初中科學(xué)教研組長

2 2.20-2.26

初中各學(xué)科復(fù)習(xí)導(dǎo)引附卷審稿會

待定

相關(guān)教師

3 2.27-3.5

初中教研室教學(xué)視導(dǎo)(一)

待定

市教研員

4 3.6-3.12

市直八年級科學(xué)雙周主題教研活動

州溫藝術(shù)學(xué)校

市直八年級全體科學(xué)教師

5 3.13-3.19

市初中科學(xué)第四屆命題研究班第六次活動

樂清

相關(guān)學(xué)員

6 3.20-3.26

初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī)實(shí)施情況調(diào)研

待定

市教研員

7 3.27-4.2

4月2日至4日清明節(jié)放假

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)復(fù)習(xí)研討會

待定

九年級科學(xué)教師代表

8 4.3-4.9

市直七年級科學(xué)主題教研活動暨科學(xué)初小教學(xué)銜接研討活動

初中各學(xué)科教師命題競賽活動

“一師一優(yōu)課”上傳(4月1日-6月20日)

待定

待定

市直七年級全體科學(xué)教師

參賽教師

9 4.10-4.16

初中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)編寫研討會

市直中學(xué)初中科學(xué)期中調(diào)研

教研院

待定

部分教師

市教研員

10 4.17-4.23

期中考試

初中教研室集體學(xué)習(xí)周

待定

各學(xué)科教研員

11 4.24-4.30

4月29日至5月1日勞動節(jié)放假

初中教研室教學(xué)視導(dǎo)(二)

初中小科學(xué)家評選方案征求意見會

待定

市教研員

12 5.1-5.7

市初中科學(xué)第四屆命題研究班第七次活動

確定學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上閱卷人員名單

相關(guān)學(xué)員

13 5.8-5.14

科學(xué)聽課周

14 5.15-5.21

科學(xué)聽課周

15 5.22-5.28

5月28日至30日端午節(jié)放假

18 6.12-6.18

市初中畢業(yè)升學(xué)考試(17-18日)

19 6.19-6.25

中考網(wǎng)上閱卷

20 6.26-7.2

期末考試

小學(xué)科學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃 小學(xué)科學(xué)教研組教學(xué)計劃篇四

以吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科教研計劃為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，加強(qiáng)科學(xué)理論知識的學(xué)習(xí),，以課例研究、集體備課,、同題異構(gòu),、課堂觀察等教研方式，促進(jìn)科學(xué)課堂的教學(xué)研究,，加快科學(xué)教師的成長步伐,。

(一)重視課堂研究，打造有效課堂

1,、開展主題教研,，推進(jìn)有效課堂

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，本學(xué)期以“和智課堂之實(shí)驗材料的有效選擇”為教研活動的主題,，同時以“課例研究,、課堂觀察、同題異構(gòu)”作為課堂教學(xué)的研究和探討,，加強(qiáng)上課老師的課后說課,、總結(jié)評述，聽課老師呈現(xiàn)自己的教學(xué)觀點(diǎn),、分享聽課后的收獲,。我們科學(xué)組要利用好這些教研活動的時間，圍繞主題,，認(rèn)真研討,，充分交流。

2,、強(qiáng)化教學(xué)反思,，改進(jìn)教學(xué)方法

葉瀾教授曾提出這樣一個觀點(diǎn)：一個教師寫30年教案不一定有效果，但堅持寫三年教學(xué)反思一定能成為優(yōu)秀教師,?？梢妼懡虒W(xué)反思對我們教師的成長有多么重要,，我們科學(xué)教師也一定要及時對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，并且以文字的形式記錄下來,，在反思中促進(jìn)自己的成長,，從而來改進(jìn)自己的教學(xué)方法，改善課堂教學(xué),。

（二）抓好教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)開展“課例研討活動”,，認(rèn)真執(zhí)行“集體備課”的校本制度,，扎實(shí)有效地進(jìn)行好課例研討和集體備課，要認(rèn)真鉆研教材,，共同切磋,，達(dá)到資源共享，共同提高,。

2,、教師應(yīng)提前一周備好課，每周教研活動時間共同交流,、研討,，寫好補(bǔ)充教學(xué)意見，并要及時寫好教學(xué)后記,，并及時上交檢查,。

（三）加強(qiáng)師資隊伍，促進(jìn)教師成長

1,、師徒結(jié)對,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)

本學(xué)期我們科學(xué)組又新增加了一名科學(xué)教師，并且進(jìn)行了師徒結(jié)對,。徒弟要經(jīng)常聽師傅的課,，多向師傅討教，加快自己成長的步伐,。師傅以自己的`實(shí)際行動帶好徒弟,，在各方面多加指導(dǎo)。雙方的努力,，使我們科學(xué)組的隊伍不但壯大與強(qiáng)化,。

2、以研帶教,，提升青年教師的素養(yǎng)

各級各類的比賽及活動為教師提供了展示自己,、發(fā)展自己的舞臺，我們一定要把握好各種機(jī)會,，參與到這些活動中來,。積極參加學(xué)校組織各種隨筆和論文的評比,，認(rèn)真參加吳江區(qū)級及以上的征文評比活動。多參與吳江市組織的教材培訓(xùn)及聽課活動,，跟臨近學(xué)校經(jīng)常走動,，互相聽課。

小學(xué)科學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃 小學(xué)科學(xué)教研組教學(xué)計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校教研室及區(qū),、市各級教研部門的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)的有效性為抓手,，以教學(xué)質(zhì)量形成過程管理的創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo),，依據(jù)本學(xué)科實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)開展各類教研活動,，著眼學(xué)生本位,，采取各種形式的交流互動，在各種互動式探究活動中，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)概念學(xué)習(xí),、情感態(tài)度培養(yǎng),、動手創(chuàng)新能力等方面的發(fā)展,，使集團(tuán)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,。

二、工作目標(biāo)：

教學(xué)質(zhì)量形成過程管理不斷創(chuàng)優(yōu)；教研（備課）組建設(shè)成效明顯；教師課堂教學(xué)的執(zhí)行力不斷提升；教研常規(guī)工作有序有效,。

三,、主要工作及措施：

㈠以各類專題研究活動為載體,，提升課堂教學(xué)的有效性。

1．結(jié)合每月教研活動,，以課堂教學(xué)為關(guān)注點(diǎn),，以“課前精心設(shè)計,、課中靈活處理、課后反思落實(shí)”為研究思路,，開展研課活動,，不斷完善豐富“課前預(yù)設(shè)性研討——課中比較性研討——課后反思性研討”的教研活動模式，力爭使教研活動的開展達(dá)到“常態(tài),、規(guī)范,、有效,、創(chuàng)新”八字目標(biāo),，并將提高“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的有效性”的研究工作融入常規(guī)教研活動之中,，打造出一些有效課堂示范課,。

2．以師徒結(jié)對、每月教研等活動開展為契機(jī),，注重培養(yǎng)好教研組內(nèi)4位年輕教師的課堂設(shè)計,、課堂執(zhí)行能力。

㈡加強(qiáng)教研組兼職專職互動，努力促進(jìn)集團(tuán)科學(xué)課“規(guī)范,、合作,、共享”特點(diǎn)的形成

1．發(fā)揮專職教師作用，為兼職教師教學(xué)提供適當(dāng)幫助,。

⑴繼續(xù)整理作業(yè)本答案和課件資料,；

⑵舉辦好兼職教師的實(shí)驗培訓(xùn)活動；

⑶在課前及時提供材料及操作技能的幫助,。

2．在學(xué)校教研室的領(lǐng)導(dǎo)和部署下,，對學(xué)校科學(xué)教學(xué),，尤其是實(shí)驗教學(xué)一塊做好調(diào)研工作,，進(jìn)一步督促全體科學(xué)教師抓好實(shí)驗教學(xué)，促進(jìn)規(guī)范進(jìn)程,。

本學(xué)期進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生實(shí)驗操作能力的培養(yǎng),，在平時注重實(shí)驗的開設(shè)和質(zhì)量的提高，學(xué)期末組織相關(guān)實(shí)驗調(diào)研活動,。

㈢每月活動安排：

2月份：

1.參加越城區(qū)教研組長會議和實(shí)驗教師會議,。

2.科學(xué)儀器室、實(shí)驗室整理,，并布置規(guī)范使用,。

3.各冊實(shí)驗開出登記表下發(fā)（全體專兼職科學(xué)教師）

4.參加越城區(qū)三年內(nèi)教師學(xué)習(xí)共同體活動（馬、魯,、唐）

3月份：

1.20xx年紹興市教學(xué)改進(jìn)主題報告申報（ 3月10日 前完成）

2.參加越城區(qū)小學(xué)科學(xué)主題教研（ 3月21日 孫端鎮(zhèn)?。?/p>

3.學(xué)校浪花杯教學(xué)比武（ 3月18日 上午魯、丁,、唐）

4.校優(yōu)質(zhì)課參賽選拔（分課堂展示,、課堂點(diǎn)評、實(shí)驗創(chuàng)新三部分）

5.集團(tuán)實(shí)驗專題培訓(xùn)（龍洲 3月12日 ,，新河弄 3月14日 ）,。

6.學(xué)校主題教研活動：（同課，龍洲,，諸永興,、唐銀嬌，六年級）

7.進(jìn)一步整理學(xué)校植物資料（第六稿）,。

8.青年教師學(xué)科教改項目初稿三月底完成,。

9.微課專題研討、錄制,。

10.主題論壇。

11.科技視角專場活動,。

12.城鄉(xiāng)結(jié)對聯(lián)誼活動申報,。

4月份：

1.參加越城區(qū)小學(xué)科學(xué)主題教研（亭山小學(xué)）

2.區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比（分課堂展示,、課堂點(diǎn)評,、實(shí)驗創(chuàng)新三部分）

3.學(xué)校主題教研活動。

4.參加20xx學(xué)年省級教研課題立項申報

5.組織參加市小學(xué)科學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會成員送教送研活動（柯橋區(qū)）

6.組織參加紹興市“中小學(xué)教學(xué)改革”實(shí)踐案例征集活動

7.浙派名師學(xué)習(xí)活動（ 4月16日 、17日）

8.組織參加越城區(qū)小學(xué)生實(shí)驗操作比賽。

9.社團(tuán)建設(shè)探討,。

10.主題論壇,。

11.科技視角專場活動,。

5月份：

1.參加越城區(qū)小學(xué)科學(xué)主題教研活動：（城北小學(xué)）

2.參加中小學(xué)科學(xué)學(xué)科新秀與中小學(xué)科學(xué)名師工作室活動

3.組織參加小學(xué)科學(xué)特級教師網(wǎng)絡(luò)工作室活動

4.學(xué)校主題教研活動。

5.組織參加紹興市小學(xué)科學(xué)“優(yōu)化教研方式培養(yǎng)骨干教師”主題研討活動

（塔山中心校）

6.組織參加越城區(qū)論文評比（小學(xué)科學(xué)學(xué)科論文-主題：讓科學(xué)課更有科學(xué)味,、實(shí)驗論文）

7.3-6年級科學(xué)實(shí)驗調(diào)研,。

8.學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)好習(xí)慣“曬一曬,、比一比”活動。

9.主題論壇。

6月份：

1.組織期末學(xué)業(yè)評價（標(biāo)準(zhǔn)、測試）

2.組織參加省學(xué)科教學(xué)論文評比

3.學(xué)校主題教研活動,。

4.主題論壇,。

5.科技視角專場活動,。

6.教師個人成果整理、教研組總結(jié)、反思。

小學(xué)科學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃 小學(xué)科學(xué)教研組教學(xué)計劃篇六

全面貫徹新課程理念,，深化課程改革,。圍繞課程實(shí)施中的顯現(xiàn)的實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動,。專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,，面與點(diǎn)共進(jìn),。

改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，促進(jìn)形成民主,、開放,、高效的教研機(jī)制。認(rèn)真研究課程功能,、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容、課程實(shí)施,、課程評價和課程管理,，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中,，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力,。

1、加強(qiáng)課程管理，要引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)和執(zhí)行國家的課程計劃,，杜絕違法,、違規(guī)行為。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，組織教師開展專題性的學(xué)術(shù)研討,。從教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的維度,，指導(dǎo)教師開展深入探討,，從更深程度把握教育改革的時代脈搏。

3,、積極參與新教材的培訓(xùn),。在參加市級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，利用教研活動和平時的推磨聽課等機(jī)會開展教材章節(jié)分析,、教案設(shè)計,、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫意圖,。

4、根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程點(diǎn),，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究,、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究、蠶桑文化等,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵,。

教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊指出,，教研工作對于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力,，具有重要意義,。

1、適時召開“學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會,，學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，增強(qiáng)教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會,。

3、繼續(xù)收集科學(xué)（自然）學(xué)科的教學(xué)設(shè)計典型案例及教學(xué)（片斷）實(shí)錄與評析,，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課題管理的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行課題管理責(zé)任人制度,，加強(qiáng)對課題研究的過程管理,，提高課題研究水平。

2,、探索小學(xué)科學(xué)（自然）學(xué)科課題研究的原則和方法,，提高課題研究的實(shí)效性。

課程評價在課程體系中起著激勵導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用,。

1,、不斷完善小學(xué)科學(xué)（自然）學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系。對評價內(nèi)容,、評價形式等方面進(jìn)行大膽改革,，逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)（學(xué)生成長）記錄袋，逐步實(shí)行質(zhì)性評價與定量評價相結(jié)合,，逐步改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考核評價方式,，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我,，建立自信,，關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求,，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系,。

2、加強(qiáng)對提高課堂教學(xué)效益問題的研究,，構(gòu)建符合本地實(shí)際,、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評價體系,。

1、制定教研組工作計劃和教學(xué)計劃,。

2,、積極組織學(xué)生參加“金鑰匙”等科技競賽活動。

3,、積極組織教師學(xué)生參加中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會相關(guān)評比活動,。

4、金壇市科學(xué)課程課堂教學(xué)評比,。

5,、參加市教育學(xué)會年會論文和“案例評析”評選活動。

6,、參加常州市科學(xué)年會論文評比,。

7、參加江蘇省教育學(xué)會年會論文評比活動,。

8,、積極參加市研訓(xùn)中心組織的各類科學(xué)活動。

9,、學(xué)期工作總結(jié)。

小學(xué)科學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃 小學(xué)科學(xué)教研組教學(xué)計劃篇七

堅持以新課改為契機(jī),，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo),，以學(xué)生發(fā)展為本，強(qiáng)調(diào)在重視傳授基礎(chǔ)知識和基本能力的同時,，突出科學(xué)方法,、科學(xué)概念、科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、用科學(xué)的志趣,，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識,、節(jié)約資源的意識和積極創(chuàng)新的意識。積極開展探索新課程教學(xué)過程和方法等校本教研活動,，配合教務(wù)處進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),，倡導(dǎo)“求實(shí)創(chuàng)新”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高我校的科學(xué)教學(xué)成績。

㈠,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。

1、組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略,、教學(xué)評價、研究性學(xué)習(xí)的理論和實(shí)施的經(jīng)驗,，提高我?？茖W(xué)教師的整體理論素養(yǎng)和水平。

2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間,，組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文,；學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)案例專著，以提高科學(xué)教師對課程改革的認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求,。

㈡,、加強(qiáng)課程建設(shè)，提升實(shí)施水平,。

1,。組織教師開展對新教材的研究，指導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫意圖,，創(chuàng)造性地用好教材。

2,。逐步建立以學(xué)生發(fā)展為核心的評價體系,。探索以學(xué)生自評、互評,、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體的最佳模式,。

㈢、加強(qiáng)教研活動,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、各教師要在新課程理念指導(dǎo)下,，以教學(xué)活動為載體,，深化課題研究工作。繼續(xù)開展組內(nèi)教師一學(xué)期一節(jié)公開課,、10節(jié)聽課以及相應(yīng)的評課活動,，使教師之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。

2,、按照規(guī)范教研組達(dá)標(biāo)考核的要求,，配合教務(wù)處完善和落實(shí)教學(xué)常規(guī)考核。每次備課組,、教研組活動有原始記錄,。

3、根據(jù)本?？茖W(xué)教師的實(shí)際情況,，加強(qiáng)備課組的活動，不定期地開展集體備課,；根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)實(shí)力,，做到請進(jìn)來，走出去,；做到取長補(bǔ)短,，努力完成新課程的教學(xué)目標(biāo)。

4,、認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市,、縣科學(xué)各項教研活動，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向,，使教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。

5、組織組內(nèi)科學(xué)教師做好曬課活動,，充實(shí)網(wǎng)絡(luò)資源,。積極組織和參加教師發(fā)展中心及縣局、學(xué)區(qū)和本校的各項活動及比賽,。

6、繼續(xù)抓好競賽輔導(dǎo)工作,，加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,。九年級落實(shí)重點(diǎn)對象重點(diǎn)輔導(dǎo)。

7,、大力開展校本教研活動,。深刻研究教學(xué)中所發(fā)生的實(shí)際的、具體的情況,，使教師的教學(xué)行為自我覺醒,，自我開發(fā)，自我提升,，改善教學(xué)活動,，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè),、學(xué)生身心健全和學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。確立教科研工作要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，為提高師生教科研能力服務(wù)的意識；做好組課題和教師個人課題的申報或結(jié)題工作,；全面做好指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動,。

小學(xué)科學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃 小學(xué)科學(xué)教研組教學(xué)計劃篇八

本學(xué)期科學(xué)信息教研組根據(jù)教科室有關(guān)教研組的工作安排以及教導(dǎo)處的工作計劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),，將大班額下如何實(shí)施有效的課堂管理作為突破口,，充分挖掘?qū)W生潛力，著力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和信息素養(yǎng),。

（1）組內(nèi)教師要完成兩篇教學(xué)隨筆,，有條件的老師適時向?qū)I(yè)雜志投稿；

（2）做好科學(xué)學(xué)科課題研究工作：

組內(nèi)成員被南京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃“個人課題”批準(zhǔn)立項課題一項,，被縣教科室確定為**縣教育科學(xué)“十二五”(20xx年度)規(guī)劃立項課題一項,，南京市中小學(xué)生科技活動基金會立項課題一項，本學(xué)期各項研究都將按計劃展開,。

（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童像科學(xué)家一樣》,、《教作為探究的科學(xué)》、《為孩子寫的腦科學(xué)知識》等與學(xué)科相關(guān)的理論書籍,，并做好摘抄,。

（1）科學(xué)、信息學(xué)科專職教師學(xué)期內(nèi)每人承擔(dān)一次組內(nèi)研究課,；

（2）制定科學(xué)教材學(xué)生準(zhǔn)備清單,，并且建立激勵機(jī)制，提高實(shí)驗教學(xué)的成效,；

（3）制定實(shí)驗室衛(wèi)生值日表,，讓學(xué)生參與實(shí)驗室的管理和維護(hù)；

（4）做好本學(xué)期科學(xué)循環(huán)教材的發(fā)放和使用工作,；

（5）做好學(xué)生科學(xué)課課前準(zhǔn)備,、課堂表現(xiàn)、實(shí)驗操作等項目的平時記載,，為期末學(xué)生綜合評定提供較準(zhǔn)確的依據(jù),。

(1)鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生課外科技活動的開展，本學(xué)期初步打算在四五月份舉辦第二屆“拍腦袋猛想”創(chuàng)意活動或其它形式的科普活動,，為下學(xué)期的創(chuàng)新大賽做好準(zhǔn)備工作,；

(2)在三~六年級舉行第一屆電腦操作技能比賽，分文字錄入,、電子小報,、logo等項目；

(3)由信息學(xué)科三位教師負(fù)責(zé)組隊參加南京市20xx年中小學(xué)生電腦制作比賽,；

(4)由四年級的科學(xué)教師負(fù)責(zé)20xx年的彩色蠶寶寶飼養(yǎng)活動,。

(5)做好學(xué)生計算機(jī)等級考核工作,。

①制定教研組計劃；

②科學(xué)循環(huán)教材的發(fā)放和使用,；

③參加**縣科學(xué)學(xué)科教研組長會議,。

開展各項課題研究工作

①四年級養(yǎng)蠶活動；

②機(jī)器人比賽,；

③電腦制作比賽,；

④第二屆“拍腦袋猛想”創(chuàng)意活動。

①科學(xué)課外科技活動資料的搜集和整理,；

②參加縣教研室安排的教研活動,；

③開展一項科普活動。

撰寫教研組總結(jié)及各項資料上交,。

小學(xué)科學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃 小學(xué)科學(xué)教研組教學(xué)計劃篇九

繼續(xù)貫徹新課程理念,，推進(jìn)課程改革。一方面,，以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,，學(xué)會探究問題的策略，為將來的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。另一方面,，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究，開展行之有效的教研活動,，提升我?？茖W(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平。

1,、知道與周圍常見事物相關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,，養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2,、了解科學(xué)探究的過程和方法，學(xué)會與人合作,，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題和想問題,。

3、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲,，相成大膽猜想,，注重收集證據(jù)，敢于懷疑和求證的科學(xué)態(tài)度,。

4,、親近自然,，欣賞自然，珍愛生命,，形成愛科學(xué),、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情,。

5,、積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)注科技的發(fā)展,。

1,、精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研組,。

組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”，積極撰寫教育教學(xué)論文,，并要求教師充分利用機(jī)會,，相互聽課，相互提高,。

2,、繼續(xù)深化科學(xué)課程改革，提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,。

深入研究教材,，在課程實(shí)施過程中，采取多種形式,，靈活,、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程中的亮點(diǎn)與精華,，展示一些精品課例,。

3、以教育科研為先導(dǎo),，帶動學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。

調(diào)動教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性,，挖掘廣大教師的研究意識,，組織教師共同協(xié)商、互動交流,，指導(dǎo)教師自主開展教研活動,；積極探索開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源；注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂,，親近自然,，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,，豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵,。

4、實(shí)驗室工作人員做好實(shí)驗儀器的保管使用及實(shí)驗登記工作,。

1,、首先加強(qiáng)教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的。平時要充分利用空閑時間,，認(rèn)真了解科學(xué)知識,，開闊自己的知識面，提高自己駕馭課堂的能力,，把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，因勢利導(dǎo)。

2,、結(jié)合學(xué)生的具體情況,，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧,、開放的教學(xué)氛圍,。樹立開放的教學(xué)觀，以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,，讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式,，設(shè)計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣,。

3,、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課。

4,、充分有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體,，充實(shí)科學(xué)課堂，提高科學(xué)教學(xué)效果,。

5,、注重學(xué)生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi),，要將學(xué)生帶出教室,，到大自然中去，到社會中去,，將探索學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到課外，擴(kuò)展到家庭和社會,。

6,、實(shí)驗小組長做好實(shí)驗登記工作,，我做好實(shí)驗儀器的保管使用及儀器損耗、借還登記工作,。

3月份：

小學(xué)《科學(xué)》各年級教材難點(diǎn)分析,；

參加區(qū)科學(xué)教師備課。

4月份：

本?？茖W(xué)教師研討活動,；

課堂教學(xué)研討活動。

5月份：

觀看優(yōu)秀課教學(xué)錄像,。

6月份：

科學(xué)課堂教學(xué)研討活動,。

7月份：

做好科學(xué)的期終復(fù)習(xí)工作；

科學(xué)期末考核,；

撰寫學(xué)期工作總結(jié),。