當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇一

誠信,，歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。幾千年來，人們講求誠信,，推崇誠信,，關(guān)于誠信的故事舉不勝舉：古有季禮掛劍，宋濂借書,，商鞅立木為信,；今有李雪英打工為兒還債，趙慶珍替戰(zhàn)友盡孝22年,，宋慶齡舍玩等友這些無不體現(xiàn)了人與人之間的誠實(shí)守信,。

在《傳承中華文化，共筑精神家園》這個(gè)讀本中,，當(dāng)我看到安徽省繁昌縣皖江中學(xué)的一名高二學(xué)生徐慧嫻在回家途中撿到現(xiàn)金及銀行卡總計(jì)金額有31萬余元時(shí),，她不為所動,，主動聯(lián)系失主并全額交還，這種拾金不昧的精神令我感慨萬分,。

由此,，我不禁想到了自己，想到了自己不誠實(shí)的一件事,。記得那是在我上四年級的時(shí)候,，有一天，我看到同桌新買了一盒彩筆,，非常漂亮,，想讓媽媽給我買，可是沒成功,，于是我以借用為名,，并答應(yīng)她用完之后歸還。但我實(shí)在是喜歡了,，便想占為己有,。于是,，我悄悄把筆藏起來,，騙同桌說，畫筆不知道被誰拿走了,，怎么也找不到,。同桌看著我偽裝的表情，沒有多說什么?，F(xiàn)在,，每當(dāng)我看到那盒畫筆時(shí)，我就如鯁在喉總不是個(gè)滋味,。特別是不敢面對同桌的那雙眼睛,，這件大包袱一直壓得我喘不氣來！對照徐慧嫻,，想想自己,，我覺得好后悔。老師,、家長每天都在教育我們要誠實(shí)守信,，不弄虛作假，可我呢,？我卻沒有做到,。為了貪小便宜，卻撒了謊,，欺騙了同桌,，也失去了自己內(nèi)心的那份純真,。這件事雖然已經(jīng)過去兩年了，但我覺得這件事就像發(fā)生在昨天,，它給我的教訓(xùn)使我終生難忘,，激勵(lì)著我今后要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

誠信是一朵鮮花,，它開放在人們荒蕪的心田,；誠信，是一場春雨,，它滋潤了人們干渴的心靈,；誠信是一抹陽光，它照耀著人們寬大的胸懷,；誠信是一盞明燈,，它點(diǎn)亮了人們前進(jìn)的道路……

從今以后，我決心要誠信做人,，立志成材,，讓誠信美德作為我人生啟航的準(zhǔn)則，陪伴我一路走下去,，讓誠信這朵美麗的奇葩開在每個(gè)人的心中,，讓我們的人生更加精彩吧！

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇二

今天,，我認(rèn)真讀了《傳承中華文化,，共筑精神家園》這本書。其中,，尊師愛親這一章節(jié)給我留下了深刻的印象,。我最感興趣的是第一個(gè)故事《顏回煮飯敬師》。

故事主要講的是：孔子和他的學(xué)生們周游列國,，一連好幾天都沒吃上飯,。大弟子顏回看見老師很餓，于是向人乞討,。等他回來做完飯時(shí),，孔子也剛好睡覺醒來，聞到一股撲鼻的飯香,，便跨出房門,。只見顏回正從鍋里抓一把米飯往嘴里送，孔子見了又高興又生氣,。過了一會兒,，顏回恭恭敬敬地端著一大碗白米飯送到孔子面前說：“做好了，請老師進(jìn)食,?！边@時(shí),，孔子說：“我在夢中見到了去世的父親，我要用它來祭奠他老人家,?！鳖伝匕衙罪垔Z去，說道：“不行,！這米飯不干凈,，剛才煮飯時(shí)不小心把炭灰掉在上面。后來,，我把沾有炭灰的米飯抓著吃了,。”孔子聽了這番話,，深感顏回是個(gè)賢德之人,。

讀了這個(gè)故事，我的心情久久不能平靜,，“尊師愛親”四個(gè)字縈繞心頭,，不由得想起了爸爸給我講的遠(yuǎn)房小表舅的故事。

小表舅的母親有點(diǎn)智障,。每天只要小表舅一上學(xué),，母親就會在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著，上課時(shí),，一直站在校門口扒著鐵柵欄向里面張望,。小表舅從來不出教室玩兒，因?yàn)橐坏较抡n,，同學(xué)們就會對著母親說說笑笑，雖然很遠(yuǎn),，可是小表舅總能清晰地聽到大家的小聲議論,。

一天，老師把小表舅叫到一邊,，問：“為什么最近悶悶不樂,？”小表舅說出了實(shí)情。老師語重心長地說：“沒有母親就沒有孩子,，沒有哪個(gè)母親不愛自己的孩子,。你還記得嗎？有一次,，別人送給你的媽媽一根冰棍,，她舍不得吃，跑回家里遞給你吃,。你應(yīng)該為有個(gè)好媽媽而驕傲,?！?/p>

老師的話深深觸動了小表舅的心，從此他幫助母親干活了,，掃院子,、喂雞，還給母親扎了一個(gè)小辮子,，母親睡覺的時(shí)候都舍不得解下辮子上的橡皮筋,。而小表舅學(xué)習(xí)更加努力了，他不僅要感謝母親,，也要感謝老師的理解和開導(dǎo),。

生活是一片草原，“尊師愛親”是草原上成片的美麗花朵,，有同學(xué)們向老師敬禮問好的禮儀之花,，有兒孫給爺爺奶奶打洗腳水的孝親之花，有父親為病重孩子捐獻(xiàn)器官的慈愛之花,，更有廣大人民為貧困家庭捐款的博愛之花……想著想著,，我的內(nèi)心力量變得無比強(qiáng)大。我們所做的一切,，不都是在繼承和弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)美德和民族精神嗎,？我激動萬分，為生活在這樣一個(gè)偉大的“禮儀之邦”而感到驕傲和自豪,。

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇三

一個(gè)靜靜的午后,，我坐在教室內(nèi)閱讀著《傳承中華文化共筑精神家園》這本書，屋外滴答的雨聲像一首小曲,，悅耳動聽,，將我的思緒帶到遙遠(yuǎn)的北宋時(shí)期。

“大人好久不見,，小弟范鎮(zhèn)從許州來看望大人,，大人別來無恙啊,？”一位穿著整齊的來客彬彬有禮,，問候主人?！巴蟹缎值母?，一切安好啊,！快請到寒舍飲茶吧,。”一位穿著樸素的官員在屋外迎客,。

“范兄請坐,，不知遠(yuǎn)道而來為何事?。俊狈舵?zhèn)打量著主人家的設(shè)施,，又去房間看了看,，感慨道：“哎——不為別的，只為看望你,，你為官清廉,，日子過得如此清苦，何必呢,？你那床被子……太寒酸了,，夜里不耐寒啊,！”主人微笑著雙手作：“多謝范兄關(guān)心,，這床被子早已習(xí)慣，至于清苦倒不覺得,，現(xiàn)在的生活對我而言很滿足了”兩人促膝而談,，把酒吟詩，直到深夜,。次日,，范鎮(zhèn)返回許州，他讓夫人做了一床被子,，托人捎給主人,。主人非常感動，在被子是用隸書端正地寫到：此物為好友范鎮(zhèn)所贈,。他蓋著這床被子直到去世,。他不是別人，正是司馬光,。

司馬光一生都過著及其簡樸的生活,，一貫粗茶淡飯，就是招待賓客,，也只有三五個(gè)菜。我的思緒被拉扯回來,，翻看整本書,，寫的就是中國歷史精神。滔滔黃河孕育著中國文化,，滾滾長江養(yǎng)育著華夏子孫,，巍巍長河記錄著歷史的滄桑與歲月的變遷，雄偉的兵馬俑展現(xiàn)了民族力量,，悠悠的編鐘奏出了神州樂章,。

老祖先留給了我們寶貴的歷史與文化,，節(jié)儉是一種財(cái)富。國家要富強(qiáng),，人民要復(fù)興,，必須要學(xué)會節(jié)儉。小時(shí)候經(jīng)常聽老人們說水少用些,，錢少花些,，電視少看些。節(jié)儉往小說,，一張紙,，一度電；往大來說,，自然資源等等,。生活中，很多人請客吃飯,，點(diǎn)的是好幾百的酒,，吃的是價(jià)格不菲的菜；有人洗完手后任水龍頭“嘩嘩”地流水……,。具有五千年文明歷史的古國——中國,，雖然有強(qiáng)大的實(shí)力與富饒的資源，可是鋪張浪費(fèi)不應(yīng)該是中國人的“專利”,。難道生活水平提高了,，就可以隨便浪費(fèi)嗎？更讓人痛心的是,，許多人好面子,，不愿打包，請問面子能值幾個(gè)錢,？人民生活水平提高,，固然很好，但是咱的老根不能忘卻呀,！

道德修養(yǎng)就要從節(jié)儉開始,，從現(xiàn)在開始，從自身做起,。每個(gè)人可以問問自己,，今天你節(jié)儉了嗎？中華文化承載了無數(shù)人的心血,，它源遠(yuǎn)流長,。傳承中華文化，共筑精神家園。讀了這本書,，我懂了許多,。

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇四

在暑假我閱讀了幾本書，其中《傳承中華文化,，共筑精神家園》這本書讓我印象最深刻,，給我很大的感悟與收獲，尤其是中華文化是“建筑”精神家園不可少的,，也是必需的這個(gè)主張,。

書本里寫到：傳承中華文化，讓我們的家園變得更加團(tuán)結(jié),、友好,、強(qiáng)大，這一直是歷史偉大人物所希望的,，他們?yōu)樽鎳龀隽嗽S多貢獻(xiàn),，他們是令人敬佩的！這使我聯(lián)想到了岳飛和林則徐等具有愛國情意的偉大人物,。岳飛率領(lǐng)岳家軍在郾城打敗兀朮的主力奇兵,，但最后查清了真相，終于還了他一個(gè)清白,。林則徐面對狡猾的鴉片煙商,，通過采取強(qiáng)硬措施，成功迫使他們上繳237萬余斤鴉片,，這些鴉片在虎門灘被當(dāng)眾燒毀,，維護(hù)了民族尊嚴(yán)。歷史英雄人物的偉大事跡數(shù)不勝數(shù),，他們在歷史中努力拼搏奮斗,，就是為了我們的祖國和更好的將來。而我們作為接手他們的一代,，可不能辜負(fù)他們的期望,，應(yīng)該把中華文化繼續(xù)傳承下去，然后告訴他們：我們沒有辜負(fù)你們的期望,！我們做到了,！我們的家園一定會變得更加強(qiáng)大,，更加團(tuán)結(jié),！

“唐代是詩的時(shí)代?！碧圃娏髋杀姸?，名家輩出，佳作迭現(xiàn)，是中國詩歌的創(chuàng)作巔峰,。詩歌的意境美,、格律美讓人廣為傳誦。詩歌創(chuàng)作具有一定難度,，卻有不少著名詩人創(chuàng)作出大量的優(yōu)秀詩歌,。如書中提到的詩仙李白，他在詩歌創(chuàng)作中做出了巨大貢獻(xiàn),。他的詩一直被人們所誦讀和傳誦,，一只人人皆知其大名。如今,，我們課本上學(xué)習(xí)的古詩詞中皆有詩仙李白所做的詩,。他在中華文化上可謂是做出了巨大貢獻(xiàn)。我們一定要將詩歌創(chuàng)作這一中華文化好好發(fā)揚(yáng)下去,。

傳承中華文化并沒有我們想象中的那么困難,，這并非要干什么大事，受到關(guān)注的事情,。其實(shí),，見一下路上的垃圾，扶一下老人過馬路等等這些生活中的小事都是傳承中華文化的行動,。我相信每個(gè)人都這樣做,，社會將會變得和諧，美好,。

但由于有些人的思想比較封建,，有些人不懂得判斷對與錯(cuò)，有些人受社會上得負(fù)面能量影響,，導(dǎo)致那些人走向了犯罪的道路,，造成了不可彌補(bǔ)的過失。這時(shí)候,，我們就要依靠讀書來學(xué)習(xí)知識,，有了知識和老師的諄諄教導(dǎo)，我們才能夠判斷出對與錯(cuò),，才能夠更好地把中華文化傳承下去,。

就現(xiàn)在的“老人摔倒，扶與不扶”的問題引起了許多網(wǎng)友的熱議,。有的網(wǎng)友說扶,，對得起自己的'道德良心，有的網(wǎng)友說不扶,，會有詐騙錢財(cái)之類的問題產(chǎn)生,。這時(shí)候,，我們就應(yīng)該用我們所學(xué)的知識和所懂的道理來判斷。就我來看,，我覺得兩邊都有道理,，但我還是比較傾向扶的一方。原因有四個(gè)（1）對得起自己的良心,。（2）傳承尊老的美德,。（3）旁邊有這么多人看著，詐騙之類的問題也有人作證,。（4）為傳承中華文化做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),。最后第（4）個(gè)原因是最主要的，也是最重要的,。傳承中華文化需要每一個(gè)人的努力,！

“傳承中華文化，共筑精神家園”是祖國的期望,，他們把這個(gè)期望寄托在了我們身上,，他們把未來寄托在了我們身上。他們把“傳承中華文化”這條接力棒傳到了我們的眼前,，不要怕前面的路難走,，勇敢地把他接到手中，繼續(xù)向前奔跑吧,！讓我們一起把中華文化傳承下去,，共筑我們的精神家園！

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇五

這學(xué)期,，老師發(fā)給我們一本書,，一本我見了很心煩的書————《傳承中華文化、共筑精神家園》,。我連看它一眼的念頭都沒有,，順手一扔，只顧自己看電視了,。

在媽媽的嘮叨下,，我被迫無奈地拿起這本討厭的“好書”，看了一會兒,，我竟然被吸引住了,。原來這本并不令我喜歡的書中確有那么多寶貴的知識值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。它使我懂得了,，中國有那五千年上下的悠久歷史,，有許多中華文化和道德文明。這種文化和文明依舊被人們傳承下去,，在當(dāng)今快速發(fā)展的時(shí)代,，先人傳下的文化和文明禮儀已經(jīng)成為我們每個(gè)中國人的“墊腳石”,，作為一個(gè)中國人，應(yīng)該感到自豪,。

祖先?。∧銈冋?zhèn)ゴ?，是您讓我認(rèn)識了“四大發(fā)明”，使我懂得了人就要懂得勇于創(chuàng)新,，勇于發(fā)現(xiàn),。“四大名著”告訴了我要有文學(xué)的底蘊(yùn),，讓我知道了那時(shí)社會的黑暗,，體現(xiàn)了當(dāng)今社會的明了。這讓我想起了書中寫的一位古人——屈原,。他是我過浪漫主義的奠基人,，也是我國第一位偉大的愛國詩人。

在我們學(xué)校的板報(bào)上,，我記得屈原這樣一句詩：“路漫漫其修遠(yuǎn),，吾將上下而求索”。這句詩傾訴了屈原對楚國命運(yùn)和人民生活的關(guān)心,，體現(xiàn)了他愛國愛民的高尚品質(zhì),。

而在當(dāng)今社會，每年的五月初五,，為什么都要吃粽子呢,？原因是要紀(jì)念我們偉大的愛國詩人屈原。在公元前278年,，屈原他寧愿跳河自殺,，也不愿隨波逐流的活著。當(dāng)時(shí),，哪里的百姓悲傷不已,，就用向河里扔粽子等方式給他送行。這些,，足夠表明我們的祖先有多偉大,。

因此，我們作為一名小學(xué)生,，傳承我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命,。只要我們共同攜起手來，眾志成城,，把中華文化傳承好,，發(fā)展好,。我相信，我們的祖國會更加燦爛,！更加輝煌,！

[評語]：小作者通過讀這本書知道了中華傳統(tǒng)博大精深，繼承和發(fā)揚(yáng)是小學(xué)生努力追求的事情,。文章主題突出,，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢,，寫出了自己的讀書感受,，情感真實(shí)，讀有所獲,，受到了精神震撼,。