為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
幼兒園小班端午節(jié)活動方案手工篇一
1,、愿意與同伴交流分享，感受過端午節(jié)的喜悅情感,。
2,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶?；顒?。
3、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗,。
1,、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋
2,、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：知道端午節(jié)要吃粽子
1,、談話導(dǎo)入。
提問：＂你們吃過粽子嗎,？吃過哪些味道的粽子,？＂
＂你喜歡吃哪種粽子？＂
＂為什么在這段時間里人們都要包粽子,、吃粽子,？＂
（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說）
2,、說說端午節(jié)的古老故事,。
（1）教師講述端午節(jié)的來歷。
（2）了解端午節(jié)的習(xí)俗,。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗,？
（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船,、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……）,。
（3）拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）
3,、教師小結(jié)：
從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,，蚊子、蟲子也越來越多,，疾病容易流行,。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋,，利用艾草,、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲,。
4,、幼兒品嘗粽子，體驗端午節(jié)的快樂
（1）幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀,、口味,。
（2）幼兒分享粽子。
5,、活動延伸
親子游戲：劃龍舟,。
游戲規(guī)則：將班級參與活動的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上,，家長將雙手舉起來,，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前幼兒在起點排好隊依次從家長的`手上爬過去,。
游戲提醒：家長躺下的時候,，老師要注意調(diào)整家長的位置，保證家長雙手舉起來的時候是一條直線,。家長在運送幼兒的時候注意配合左右的家長關(guān)注幼兒的位置,。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個幼兒。
幼兒園小班端午節(jié)活動方案手工篇二
1,、通過全蹲走動作練習(xí),，鍛煉腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和協(xié)調(diào)性,。
2,、激發(fā)參與體育活動的興趣，體驗游戲的樂趣,。
3、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力,。
單元筒8個,、體能棒8根(含連接器8個)、體能條4根,、協(xié)力布道1套;礦泉水若干,、秒表1個、音樂,。
1,、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊沿著塑膠跑道進行走,、跑交替練習(xí)。
2,、幼兒站成四路縱隊,，教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運動：頭部運動、上肢運動,、下蹲運動,、踢腿運動、跳躍運動等,，重點活動膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位,。
1、布置場地,，創(chuàng)設(shè)游戲情境
設(shè)置4條“賽道”,，在每條賽道的途中各設(shè)置一個用單元筒、體能棒,、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,，在終點處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作 “大粽子”。
2,、介紹游戲玩法,，開展游戲
四人一組扮演“小龍舟”，4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點線后等待,，其他幼兒則在場外扮演“觀眾”,。游戲開始，4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過 “橋洞”到達(dá)終點,，然后4人一起用協(xié)力布道運兩個“大粽子”回起點,。任務(wù)完成后，交換角色,，游戲繼續(xù),，直至所有的小組完成任務(wù)。教師計時,，用時最短的小組獲勝,。
3、游戲拓展：教師可根據(jù)幼兒的水平,，在路徑中設(shè)置一些障礙,，幼兒需繞障礙進行全蹲走，以增加游戲的難度,。
幼兒園小班端午節(jié)活動方案手工篇三
1,、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。
2、知道包粽子的原料和方法,。
3,、對民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
1,、賽龍舟的錄像和圖片,。
2、包粽子的材料,，香包,、鴨蛋、粽子各一個,。
1,、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說,。
提問：這是什么,？你們吃過粽子嗎？都吃過哪些味道的粽子,？
幼兒自由討論,，說說大家在這段時間里經(jīng)常看見大人包粽子,、吃粽子,，這是為了什么？介紹端午節(jié)來歷的傳說,。
2,、組織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗,。
①在端午節(jié),，人們會進行哪些活動？
②龍舟是什么樣的,？人們在怎樣劃龍舟的,？一邊劃龍舟還做些什么？他們?yōu)槭裁催@樣做,？
③綠色的粽子里面有什么,？包粽子需要哪些材料？怎么包出來的,？
3,、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。
4,、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。
幼兒園小班端午節(jié)活動方案手工篇四
1.通過分享,、交流,，初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗集體共度端午節(jié)的樂趣,。
2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子,、香包、五彩繩,、彩蛋,。
1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料：
粽葉、糯米,、線等;各種形狀的布片,、訂書器、棉花,、香水,、干花;煮熟的雞蛋、顏料,、水彩筆,、蠟筆、油畫棒;各色緞帶,、絨線,、縐紙。
2.端午節(jié)相關(guān)圖片,，艾草和菖蒲,。
3.邀請幼兒家人一起參加活動。
1.主持人致開場辭
淡淡棕葉香,，濃濃世間情,，根根絲線連，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié),、五月節(jié),。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了,，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒,，佩香囊等,。
隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的興趣,，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽,，爺爺奶奶共度這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!
2.手工活動
(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝,。
(2)制香囊,、畫彩蛋、編制五彩繩,，孩子和家長共同完成,，結(jié)束后展示作品并相互贈送。
3.親子游戲
《袋鼠》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長,，共8對
形式：單面接力
準(zhǔn)備：各班粽子2個,，終點處擺椅子4把。
玩法：幼兒面對家長,，雙手抱住家長的脖子,，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子,，教師發(fā)令后,，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒,，繞過椅子,，返回，將粽子交給第二對家庭,，繼續(xù)游戲,，最先完成的一組即為獲勝。
《賽龍舟》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長,，共4對
形式：單面接力
準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個,，塑料椅子若干。
玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,，繞障礙前行接力,。
《快樂運粽子》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對
形式：對面接力
準(zhǔn)備：各班小桶一個,，粽子若干,。
玩法：幼兒提著小桶,，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來,，將粽子放回到隊伍前的籃子里,，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲,。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。
“嘟嘟嘟”跑得快
人數(shù)：1名幼兒+1名家長,，共8對
形式：對面接力
準(zhǔn)備：各班一個呼啦圈,，兩個粽子。
玩法：以班級為單位,，8個家庭組合為一組進行接力,，游戲中，孩子做車頭,，一手拿一個粽子做方向盤,，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接,，一頭套在孩子的腹部,，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進至對面家庭組合,，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束,，快的那一班級獲勝,。
親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子,。此時,，老師可編輯園所動態(tài)，記錄活動過程,，分享給全體家長和幼兒,。
